Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 7 पूरा हिन्दुस्तान मिलेगा

Bihar Board 9th Hindi Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 7 पूरा हिन्दुस्तान मिलेगा

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 7 पूरा हिन्दुस्तान मिलेगा

प्रश्न 1.
केदारनाथ अग्रवाल जी का जन्म कहाँ हुआ ?
(a) झारखण्ड
(b) उत्तर प्रदेश
(c) उड़िसा
(d) असम
उत्तर-
(b) उत्तर प्रदेश

प्रश्न 2.
केदारनाथ अग्रवाल का जन्म कब हुआ था ?
(a) 1901 ई. में
(b) 1911 ई. में
(c) 1912 ई. में
(d) 1945 ई. में
उत्तर-
(b) 1911 ई. में

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प्रश्न 3.
अग्रवाल जी का शिक्षा कहाँ हुआ था ? ।
(a) आगरा
(b) इलाहाबाद
(c) दोनों ही
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) दोनों ही

प्रश्न 4.
अग्रवालजी का जन्म बाँदा जिले के कौन-से गाँव में हुआ?
(a) कमासिन
(b) बसंतपुर
(c) वीरपुर
(d) गुनरी
उत्तर-
(a) कमासिन

प्रश्न 5.
अग्रवाल जी पेशे से क्या थे? ।
(a) किसान
(b) वकील
(c) दुकानदार
(d) चपरासी
उत्तर-
(b) वकील

प्रश्न 6.
अग्रवाल जी जीवनभर बाँदा शहर में क्या करते रहे ?
(a) वकालत
(b) पढ़ाई
(c) पढ़ा रहे थे
(d) खेती
उत्तर-
(a) वकालत

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प्रश्न 7.
अग्रवाल जी का निधन कब हुआ?
(a) 2000 ई. में
(b) 2005 ई. में
(c) 2014 ई. में
(d) 2016 ई. में
उत्तर-
(a) 2000 ई. में

प्रश्न 8.
अग्रवाल जी को कौन-सा सम्मान से सम्मानित हुए?
(a) नेहरू पुरस्कार
(b) साहित्य अकादमी
(c) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) दोनों

प्रश्न 9.
केदारनाथ अग्रवाल कौन-सी धारा के प्रमुख कवि थे ?
(a) प्रगतिवादी
(b) आशावादी
(c) निराशावादी
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर-
(a) प्रगतिवादी

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प्रश्न 10.
उनकी कविताओं का मुख्य प्रतिपद्य क्या है ?
(a) संघर्ष
(b) प्रकृति सौंदर्य
(c) दोनों ही
(d) इनमें कोई नहीं
उत्तर-
(c) दोनों ही

प्रश्न 11.
उनकी राजनीतिक कविता का संबंध किनसे है ?
(a) जनसामान्य
(b) जनसाधारण
(c) जनलोक
(d) जनमानस
उत्तर-
(b) जनसाधारण

प्रश्न 12.
अग्रवाल जी जीवन के सभी पक्षों में किसका अनुभव कर लेते हैं?
(a) प्रकृति
(b) सौंदर्य
(c) संसार
(d) शहर
उत्तर-
(b) सौंदर्य

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प्रश्न 13.
अग्रवाल जी किनका शोषण का विरोध करते थे ?
(a) अमीरों
(b) पूँजीपतियों
(c) गरीबों
(d) प्रकृति
उत्तर-
(c) गरीबों

प्रश्न 14.
कविता किस भाषा के निकट होने के कारण पाठक पर गहन प्रभाव छोड़ती है ?
(a) अंग्रेजी भाषा
(b) अरबी भाषा
(c) लोकभाषा
(d) उर्दू भाषा
उत्तर-
(b) अरबी भाषा

प्रश्न 15.
यह कविता कहाँ से लिखी गई है?
(a) संबोधन शैली
(b) प्रगतिशैली
(c) लोकशैली
(d) कर्मशैली
उत्तर-
(a) संबोधन शैली

प्रश्न 16.
इस कविता के माध्यम से कवि में किसे आशा और स्फूर्ति जगाना चाहता है ?
(a) देश को
(b) शहर को
(c) जनता को
(d) पेड़-पौधों
उत्तर-
(c) जनता को

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प्रश्न 17.
‘पूरा हिंदुस्तान मिलेगा’ कविता के कवि कौन हैं ?
(a) केदारनाथ अग्रवाल
(b) बच्चन जी
(c) विष्णु शर्मा
(d) गोविंदराय
उत्तर-
(a) केदारनाथ अग्रवाल

प्रश्न 18.
पूरा हिंदुस्तान मिलेगा कविता किस भावना से जुड़ी है ?
(a) राष्ट्रीय
(b) भौतिक
(c) अंतराष्ट्रीय
(d) मार्मिक
उत्तर-
(a) राष्ट्रीय

प्रश्न 19.
विधा की खेती करने पर किसकी फसल होती है?
(a) विज्ञान
(b) किसान
(c) ज्ञान
(d) वैज्ञानिक
उत्तर-
(c) ज्ञान

प्रश्न 20.
प्राण बचने पर ही हम कौन-सा नर्तन कर पाएंगे?
(a) कुत्ता
(b) मोरों
(c) हिरण
(d) झालू
उत्तर-
(b) मोरों

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प्रश्न 21.
जहाँ फूल खिलते हैं, वहाँ क्या नहीं रह पाता है ?
(a) गंदगी
(b) सफाई
(c) क्लेश
(d) दुख
उत्तर-
(c) क्लेश

प्रश्न 22.
गीतों की खेती का अर्थ क्या है ?
(a) सुख
(b) दुख
(c) आनन्द
(d) भाव
उत्तर-
(c) आनन्द

प्रश्न 23.
कविता में कवि ने किसकी मान-सम्मान मिलने की बात कही
(a) विदेशियों
(b) भारतीयों
(c) लेखक
(d) प्रकृति
उत्तर-
(b) भारतीयों

प्रश्न 24.
मैं कहता हूँ। फिर कहता हूँ पंक्ति में कवि किस भाव की अभिव्यक्ति हुई है?
(a) पूर्ण विश्वास
(b) दुख
(c) सुख
(d) प्रकृति
उत्तर-
(a) पूर्ण विश्वास

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प्रश्न 25.
अग्रवाल जी गुलाम भारत में रहकर कौन-सा भारत के सपने देखते थे?
(a) गुलाम भारत की
(b) आजाद भारत की
(c) ब्रिटिश भारत की
(d) पुरानी भारत की
उत्तर-
(b) आजाद भारत की

प्रश्न 26.
‘परा हिन्दुस्तान मिलेगा’ कविता के कवि कौन हैं?
(a) लीलाधर जगूड़ी
(b) विजय कुमार
(c) केदारनाथ अग्रवाल
(d) महादेवी वर्मा
उत्तर-
(c) केदारनाथ अग्रवाल

प्रश्न 27.
केदारनाथ अग्रवाल किस धारा के कवि हैं ?
(a) पूँजीवादी.
(b) साम्यवादी
(c) गाँधीवादी
(d) प्रगतिवादी
उत्तर-
(d) प्रगतिवादी

प्रश्न 28.
‘विद्या की खेती’ का क्या अभिप्राय है?
(a) ज्ञान-प्रसार
(b) ज्ञानार्जन
(c) ज्ञान-प्राप्ति
(d) ज्ञान-गरिमा
उत्तर-
(a) ज्ञान-प्रसार

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प्रश्न 29.
‘पूरा हिंदुस्तान मिलेगा’ किस भावना की कविता है ?
(a) भक्ति भावना
(b) राष्ट्रीय भावना
(c) करुणा की भावना
(d) दया की भावना
उत्तर-
(b) राष्ट्रीय भावना

प्रश्न 30.
‘पूरा हिंदुस्तान मिलेगा’ कविता में कवि ने किस हिंदुस्तान की कल्पना की है?
(a) आजाद हिंदुस्तान की.
(b) गुलाम हिंदुस्तान की
(c) गरीब हिंदुस्तान की
(d) संकट से घिरे हिंदुस्तान की
उत्तर-
(a) आजाद हिंदुस्तान की.

प्रश्न 31.
देश के आजाद होने पर हम सब को क्या मिलेगा?
(a) ज्ञान का गौरव
(b) शान का गौरव
(c) धन का गौरव.
(d) त्राण का सुख
उत्तर-
(d) त्राण का सुख

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प्रश्न 32.
आजाद हिंदुस्तान में मान मिल जाने के बाद हम कौन-सी खेती . कर पाएंगे?
(a) खाद्यान्न की फसलों की
(b) गीतों की
(c) काँटों की
(d) कीटों की
उत्तर-
(b) गीतों की

प्रश्न 33.
आजाद हिंदुस्तान में ‘दीप बुझे आँखों’ को क्या मिलेगा?
(a) ज्ञान का प्रकाश
(b) शान और मान का प्रकाश
(c) धन-दौलत के सुख का प्रकाश
(d) करुण और प्रेम का प्रकाश
उत्तर-
(a) ज्ञान का प्रकाश

प्रश्न 34.
हम आजाद हिंदुस्तान में कैसा नर्तन कर पाएंगे?
(a) परियों-सा
(b) मोरों-सा
(c) फूलों-सा
(d) अप्सराओं-सा
उत्तर-
(b) मोरों-सा

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प्रश्न 35.
हमें पूरा हिंदुस्तान कब मिलेगा?
(a) दूसरे जन्म में
(b) इसी जन्म में
(c) जब पाकिस्तान मिटेगा
(d) जब इंग्लैंड गुलाम होगा
उत्तर-
(b) इसी जन्म में

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 6 आ रही रवि के सवारी

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BSEB Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 6 आ रही रवि के सवारी

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प्रश्न 1.
हरिवंशराय बच्चन का जन्म कब हुआ था?
(a) 17 नवंबर 1907
(b) 27 नवंबर 1907
(c) 13 दिसंबर 1905
(d) 14 अगस्त 1997
उत्तर-
(b) 27 नवंबर 1907

प्रश्न 2.
उनका जन्म कहाँ हुआ था?
(a) इलाहाबाद
(b) नैनितालं
(c) प्रयाग
(d)फिरोजाबाद
उत्तर-
(a) इलाहाबाद

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प्रश्न 3.
प्यार से ‘बच्चन’ नाम किसने दिया था ?
(a) माता-पिता
(b) भाई
(c) दोस्त
(d) बेटा
उत्तर-
(a) माता-पिता

प्रश्न 4.
बच्चन जी कुछ समय तक विश्वविद्यालय में किस पद पर रहे ?
(a) शिक्षक
(b) प्रधानध्यापक
(c) चपरासी
(d) किरानी
उत्तर-
(b) प्रधानध्यापक

प्रश्न 5.
भारतीय विदेशी सेवा के दौरान उन्होंने कई देशों का क्या किया ?
(a) विकास
(b) भ्रमण
(c) सहायता दिया
(d) आर्थिक स्थिति बदली
उत्तर-
(b) भ्रमण

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प्रश्न 6.
बच्चन जी की कविताएँ कैसी है ?
(a) सहज
(b) संवेदनशील
(c) दोनों ही
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) दोनों ही

प्रश्न 7.
इनकी रचनाओं से कौन-सा स्पष्ट मिलता है ?
(a) व्यक्ति वेदना
(b) राष्ट्रचेतना
(c) जीवन दर्शन
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर-
(d) उपरोक्त सभी

प्रश्न 8.
बच्चन जी ने कौन-सी विश्लेषण वाली कविता लिखी?
(a) आत्म विश्लेषण
(b) बुटी विश्लेषण
(c) शाती विश्लेषण
(d) तर्क विश्लेषण
उत्तर-
(a) आत्म विश्लेषण

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प्रश्न 9.
बच्चन जी ने कविता के अलावा किसकी आत्मकथा लिखी:
(a) अपनी
(b) दूसरों की
(c) माँ-माप
(d) भाई
उत्तर-
(a) अपनी

प्रश्न 10.
बच्चन जी की मृत्यु कब और कहाँ हुआ था?
(a) मुबई 2002 ई.
(b) मुंबई 2003 ई.
(c) मुंबई 2004 ई.
(d) पटना 2003 ई.
उत्तर-
(b) मुंबई 2003 ई.

प्रश्न 11.
मधुशाला के रचयिता कौन है ?
(a) हरिवंशराय बच्चन
(b) अमिताभ बच्चन
(c) जया बच्चन
(d) अभिषेक बच्चन
उत्तर-
(a) हरिवंशराय बच्चन

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प्रश्न 12.
बच्चन जी कौन-से सम्मान से सम्मानित हुए हैं ?
(a) साहित्य अकादमी
(b) नेहरू पुरस्कार
(c) सरस्वती सम्मान
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर-
(d) उपरोक्त सभी

प्रश्न 13.
“आ रही रवि की सवारी” कहाँ से ली गई है ? .
(a) निशा-निमंत्रण
(b) गोधूली
(c) पध
(d) उपनिषद
उत्तर-
(a) निशा-निमंत्रण

प्रश्न 14.
आ रही रवि की सवारी किसकी मृत्यु के बाद लिखी गई थी
(a) पलि
(b) पहली पत्नी
(c) पति
(d) बेटा
उत्तर-
(b) पहली पत्नी

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प्रश्न 15.
बच्चन जी के प्रथम पत्नी का नाम क्या था?
(a) श्यामा देवी
(b) किला देवी
(c) गीता देवी
(d) बेबी देवी
उत्तर-
(a) श्यामा देवी

प्रश्न 16.
रात के राजा के रूप में कवि ने किसकी चर्चा की है ?
(a) रवि
(b) चन्द्रमा
(c) पक्षियों
(d) बादलों
उत्तर-
(b) चन्द्रमा

प्रश्न 17.
बंदी और चारण के रूप कवि ने किसे प्रस्तुत किया है ?
(a) पक्षियों
(b) चिड़ियों
(c) कुत्तों
(d) बाघों
उत्तर-
(a) पक्षियों

प्रश्न 18.
कौन-से अनुचरों ने सोने की पोशाक धारण कर ली है? ।
(a) बादल
(b) असमान
(c) पक्षियों
(d) चन्द्रमा
उत्तर-
(a) बादल

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प्रश्न 19.
आ रही रवि की सवारी कैसी कविता है ?
(a) रूपक
(b) चित्रात्मक
(c) आशावादी
(d) प्रगतीवादी
उत्तर-
(a) रूपक

प्रश्न 20.
आ रही कवि की सवारी में किसका मानवीकरण किया गया है ?
(a) प्रकृति
(b) देश
(c) राज्य
(d) मानव
उत्तर-
(a) प्रकृति

प्रश्न 21.
हरिवंशराय बच्चन की सर्वाधिक चर्चित कृति कौन-सी है?
(a) मधुशाला
(b) मधुबाला
(c) यामनी
(d) एकांत संगीत
उत्तर-
(a) मधुशाला

प्रश्न 22.
कवि किसे देखकर ठिठक जाता है ?
(a) सूर्यस्त
(b) सूर्योदय
(c) दोपहर
(d) रात
उत्तर-
(b) सूर्योदय

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प्रश्न 23.
आ रहा रवि की सवारी का केन्द्रीय भाव क्या है ?
(a) नयी संभावनाओं की तलाश
(b) प्राकृतिक दृश्य
(c) सुख-दुख का भाव
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) नयी संभावनाओं की तलाश

प्रश्न 24.
‘आ रही रवि की सवारी’ किस कवि की रचना है?
(a) रैदास
(b) केदारनाथ अग्रवाल
(c) हरिवंशराय बच्चन
(d) राजेश जोशी
उत्तर-
(c) हरिवंशराय बच्चन

प्रश्न 25.
‘आ रही रवि की सवारी’ किस कविता-संग्रह से संकलित है ?
(a) मधुशाला
(b) निशा-निमंत्रण
(c) मधुबाला
(d) मिलन-यामिनी
उत्तर-
(b) निशा-निमंत्रण

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प्रश्न 26.
सूर्योदय के समय आकाश का रंग कैसा होता है ?
(a) स्वर्णिम
(b) धुंधला
(c) दुधिया
(d) लाल
उत्तर-
(a) स्वर्णिम

प्रश्न 27.
राह में खड़ा भिखारी’ किसे कहा गया है ?
(a) सूर्य को
(b) रात को
(c) मध्याह्न को
(d) संध्या को
उत्तर-
(b) रात को

प्रश्न 28.
आ रही रवि की सवारी में किस राजा की सवारी निकली है ?
(a) चन्द्रमा राजा की
(b) इंद्र राजा की
(c) सूर्य राजा की
(d) प्रातः पवन राजा की
उत्तर-
(c) सूर्य राजा की

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प्रश्न 29.
रवि-सवारी का पथ किससे सजा हुआ है ?
(a) रंगीन कपड़ों से
(b) कलि-कुसुमों से.
(c) कागज के रंगीन फूलों से
(d) सुंदर साज-सामानों से
उत्तर-
(b) कलि-कुसुमों से.

प्रश्न 30.
रवि-राजा का यशोगान कौन कर रहे हैं ?
(a) बंदी और चारण
(b) प्रात:काल में जगे नर-नारी
(c) आकाश में डूब रहे तारे
(d) पक्षी-वृंद
उत्तर-
(d) पक्षी-वृंद

प्रश्न 31.
यहाँ दुश्मनों की फौज के रूप में किसकी चर्चा की गई है ?
(a) भागते अंधकार-समूह की
(b) डूबते तारों के समूह की
(c) उल्लुओं के झुंड की
(d) बहुसंख्यक कौओं के जमायत की
उत्तर-
(b) डूबते तारों के समूह की

प्रश्न 32.
इस कविता में रात का राजा किसे कहा गया है ?
(a) उल्लुओं को
(b) सघन अंधकार को
(c) रात में घूमते मृगराज को
(d) चंद्रमा को
उत्तर-
(d) चंद्रमा को

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प्रश्न 33.
“रवि की सवारी का सूर्य किसका प्रतीक है?
(a) तेज और पौरुष का
(b) कवि के. नवजीवन का
(c) नए युग के आगमन का
(d) राष्ट्र के मंगलमय भविष्य का
उत्तर-
(b) कवि के. नवजीवन का

प्रश्न 34.
बच्चन जी किस पुरस्कार से सम्मानित हुए थे?
(a) साहित्य-अकादमी पुरस्कार
(b) ज्ञानपीठ पुरस्कार
(c) साहित्य-शिखर पुरस्कार
(d) साहित्य-शिरोमणि पुरस्कार
उत्तर-
(a) साहित्य-अकादमी पुरस्कार

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 5 मै नीर भरी दुःख की बदली

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BSEB Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 5 मै नीर भरी दुःख की बदली

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 5 मै नीर भरी दुःख की बदली

प्रश्न 1.
महादेवी वर्मा का जन्म कहाँ हुआ था ?
(a) हरियाणा
(b) उत्तर प्रदेश
(c) झारखण्ड
(d) उड़ीसा
उत्तर-
(c) झारखण्ड

प्रश्न 2.
महादेवी वर्मा का जन्म कब हुआ था ?
(a) 1905 ई. में
(b) 1906 ई. में
(c) 1907 ई. में
(d) 1995 ई. में
उत्तर-
(c) 1907 ई. में

प्रश्न 3.
महादेवी वर्मा की मृत्यु कब हुई थी?
(a) 1986 ई. में
(b) 1987 ई. में
(c) 1988 ई. में
(d) 1907 ई. में
उत्तर-
(b) 1987 ई. में

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प्रश्न 4.
उनकी शिक्षा-दीक्षा कहाँ हुआ था ?
(a) प्रयाग
(b) भुवनेश्वर
(c) कश्मीर
(d) पटना
उत्तर-
(a) प्रयाग

प्रश्न 5.
भारत सरकार ने उन्हें कौन-सा पुरस्कार दिया ?
(a) पद्मभूषण
(b) पद्मश्री
(c) साहित्यपुरस्कार
(d) भारतरत्न
उत्तर-
(a) पद्मभूषण

प्रश्न 6.
महदेवी वर्मा की गीत किस कारण आकर्षक है ?
(a) रचाव
(b) संगीतात्मकता
(c) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) दोनों

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प्रश्न 7.
महादेवी वर्मा कैसी प्रमुख कवि थी?
(a) छायावाद
(b) आशावाद
(c) निराशावाद
(d) भौतिकवाद
उत्तर-
(a) छायावाद

प्रश्न 8.
किस कवि को साहित्य अकादमी, भारत भारती एवं ज्ञानपीठ पुरस्कार से सम्मानित किया गया?
(a) विष्णुशर्मा
(b) महादेवी वर्मा
(c) हरिऔंध
(d) दीवाकरजी
उत्तर-
(b) महादेवी वर्मा

प्रश्न 9.
प्रयाग महिला विद्यापीठ के किस पद पर लंबे समय तक कार्य किया?
(a) शिक्षक
(b) प्राचार्य
(c) किरानी
(d) चपरासी
उत्तर-
(b) प्राचार्य

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प्रश्न 10.
महादेवी वर्मा में किसके माध्यम से प्रगती का नया रूप दिया
(a) बिंबों और प्रतीकों
(b) शिक्षा
(c) भाषा
(d) कविता
उत्तर-
(a) बिंबों और प्रतीकों

प्रश्न 11.
उनकी काव्यभाषा प्रायः किस शब्दों से निर्मित है ?
(a) तत्सम
(b) तद्भव
(c) देशज
(d) तपनक
उत्तर-
(a) तत्सम

प्रश्न 12.
बदली का जल किसके लिए होता है ?
(a) अपने लिए
(b) सृष्टि लिए
(c) गैरों लिए
(d) दुश्मनों लिए
उत्तर-
(b) सृष्टि लिए

प्रश्न 13.
जब कवियत्री रोती है तब सारा संसार उस पर क्या करता है ?
(a) बरसा पड़ता
(b) हसता
(c) रोता
(d) मजा लेता है
उत्तर-
(b) हसता

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प्रश्न 14.
कवियत्री के अनुसार उसकी साँसों में सपनों का क्या भरा हुआ है?
(a) साहस
(b) पराग
(c) दिखावा
(d) सच्चाई
उत्तर-
(b) पराग

प्रश्न 15.
महादेवी वर्मा अपने आप को नीर भरी दुख को क्या कहते हैं ?
(a) आवाज
(b) बदली
(c) साँसें
(d) जीवन
उत्तर-
(b) बदली

प्रश्न 16.
महादेवी वर्मा का काव्य-संसार करूणा और किसका संसार है ?
(a) संवेदना
(b) वेदना
(c) कविता
(d) संग्रह
उत्तर-
(b) वेदना

प्रश्न 17.
कवियत्री ने किसे मलिन नहीं करने की बात करती है ?
(a) रास्ते
(b) नदी
(c) जमीन
(d) घर
उत्तर-
(a) रास्ते

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प्रश्न 18.
महादेवी वर्मा ने बहुत दिनों तक किस पत्रिका का संपादन किया ?
(a) सूर्य
(b) चाँद
(c) कविता
(d) संग्रह
उत्तर-
(b) चाँद

प्रश्न 19.
गीत लिखने सबसे अधिक सफलता किसे मिली है ?
(a) महादेवी वर्मा
(b) हरिऔंध
(c) दीवाकर
(d) राम कुमार
उत्तर-
(a) महादेवी वर्मा

प्रश्न 20.
मैं नीर भरी दुख की बदली किसकी रचना है?
(a) बच्चन
(b) विजय कुमार
(c) महादेवी वर्मा
(d) राजेश जोशी
उत्तर-
(c) महादेवी वर्मा

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प्रश्न 21.
आधुनिक युग में मीरा कुमार किसे कहा जाता है?
(a) महादेवी वर्मा
(b) मन्नु कुमारी
(c) ममता
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) महादेवी वर्मा

प्रश्न 22.
महादेवी वर्मा ने अपने करुणामय जीवन की तुलना किससे की
(a) काँटो-भरे गुलाब से
(b) फूल-भरे उपवन से
(c) नीर-भरी बदली से
(d) सहज, सुखमय सपने से
उत्तर-
(c) नीर-भरी बदली से

प्रश्न 23.
महादेवी वर्मा कैसी कवियत्री है ?
(a) प्रयोगवादी
(b) छायावादी
(c) प्रगतिवादी
(d) हालावादी
उत्तर-
(b) छायावादी

प्रश्न 24.
कवियत्री किसे मलिन नहीं करने की बाद करती है ?
(a) सत्य के दामन को
(b) आदर्श जीवन-सिद्धांत को
(c) जीवन-आँगन को
(d) जीवन-पथ को
उत्तर-
(d) जीवन-पथ को

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 5 मै नीर भरी दुःख की बदली

प्रश्न 25.
बादल का अपना कौन नहीं होता?
(a) आकाश के तारे
(b) आकाश का कोई कोना
(c) चमकता सूर्य
(d) मुसकुराती चाँदनी
उत्तर-
(b) आकाश का कोई कोना

प्रश्न 26.
महादेवी वर्मा के जीवन-इतिहास का क्या परिचय है?
(a) कल जन्म लेना और आज मरना
(b) आजीवन सुख में रहना
(c) दुख का जीवनसाथी बनना
(d) सपनों में मस्त रहना
उत्तर-
(a) कल जन्म लेना और आज मरना

प्रश्न 27.
कवियत्री के आँसू किस भाव की अभिव्यक्ति है ?
(a) निराशा की
(b) शारीरिक दुःख की
(c) पतिवियोग के पीड़ा की
(d) प्रेमवियोग के वेदना की
उत्तर-
(d) प्रेमवियोग के वेदना की

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 5 मै नीर भरी दुःख की बदली

प्रश्न 28.
इस कविता में प्रयुक्त अंकुर शब्द किसका पर्याय है?
(a) नए पौधे का
(b) नवजीवन का
(c) नए सपने का
(d) सुनहले भविष्य का
उत्तर-
(b) नवजीवन का

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 4 पलक पाँवड़े

Bihar Board 9th Hindi Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 4 पलक पाँवड़े

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 4 पलक पाँवड़े

प्रश्न 1.
हरिऔंध जी का जन्म कब हुआ था?’
(a) 1864 ई. में
(b) 1865 ई. में
(c) 1866 ई. में
(d) 1876 ई. में
उत्तर-
(b) 1865 ई. में

प्रश्न 2.
हरिऔंध जी का जन्म किस राज्य एवं जिले में हुआ? .
(a) उत्तर प्रदेश, आजमगढ़
(b) बिहार, सारण
(c) झारखण्ड, सिंहभूमि
(d) हरियाणा, चंडीगढ़
उत्तर-
(a) उत्तर प्रदेश, आजमगढ़

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प्रश्न 3.
हरिऔंध जी का प्रारंभिक शिक्षा कहाँ पर हुई थी?
(a) गुरुकुल में
(b) विद्यालय में
(c) घर में
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) गुरुकुल में

प्रश्न 4.
उनकी प्रारंभिक शिक्षा किनके सान्थ्यि हो पाई ?
(a) चाचा बस्त सिंह
(b) भाई बस्त सिंह
(c) माता-पिता
(d) शिक्षक
उत्तर-
(a) चाचा बस्त सिंह

प्रश्न 5.
उच्च शिक्षा के लिए उन्होंने कहाँ दाखिल हुए?
(a) वाराणसी
(b) हरियाणा
(c) पटना
(d) कोलकाता
उत्तर-
(a) वाराणसी

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प्रश्न 6.
उन्होंने कानून की पढ़ाई पूरी कर किस वर्ष कानूनगों के पद पर नियुक्त भी हुए?
(a) 1886 ई. में
(b) 1887 ई. में
(c) 1889 ई. में
(d) 1987 ई. में
उत्तर-
(c) 1889 ई. में

प्रश्न 7.
उनका मन सबसे अधिक किसमें लगता था ?
(a) खेल में
(b) पढ़ने-पढ़ाने में
(c) तीरंदाजी में
(d) साधना में
उत्तर-
(c) तीरंदाजी में

प्रश्न 8.
उन्होंने स्कूल और विश्वविद्यालयों में किस पद पर कार्य किए ?
(a) शिक्षक
(b) किरानी
(c) प्रधानाध्यापक
(d) चपरासी
उत्तर-
(c) प्रधानाध्यापक

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प्रश्न 9.
इनकी मृत्यु कब हुआ?
(a) 1947 ई. में
(b) 1948 ई. में
(c) 1865 ई. में
(d) 1866 ई. में
उत्तर-
(a) 1947 ई. में

प्रश्न 10.
इनकी प्रमुख नाटक कौन-सी है ?
(a) प्रद्युम्न विजय
(b) रुक्मिणी परिणय
(c) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) दोनों

प्रश्न 11.
हरिऔंध जी ने किनके वंचनावली का संपादन भी किया जो आज तक बनी हुई है?
(a) कबीर
(b) रामानुज
(c) इन्द्रदेव
(d) सुखदेव
उत्तर-
(a) कबीर

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प्रश्न 12.
खड़ी बोली की काव्य भाषा के पद पर कौन-से प्रतिष्ठित कवि महत्त्वपूर्ण हैं?
(a) हरिऔंध.
(b) रैदास
(c) दीपाकर
(d) विष्णुशर्मा
उत्तर-
(c) दीपाकर

प्रश्न 13.
किस शताब्दी के अंतिम दशक साहित्य के क्षेत्र में उपन्यास और लेखन की ओर आकर्षित हुए ?
(a) 18वीं शताब्दी
(b) 19वीं शताब्दी
(c) 20वीं शताब्दी
(d) 11वीं शताब्दी
उत्तर-
(b) 19वीं शताब्दी

प्रश्न 14.
खड़ी बोली को भलीभाँति प्रस्तुत करने के लिए उन्होंने अपनी रचना में क्या भरें?
(a) रंग
(b) मेहनत
(c) बुद्धी
(d) चतुराई
उत्तर-
(a) रंग

प्रश्न 15.
पलक पाँवड़े किसकी व्यापक मनोहरी रूप प्रकट हुआ है?
(a) सुन्दरता
(b) प्राकृत
(c) मेहनत
(d) बुद्धी
उत्तर-
(b) प्राकृत

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प्रश्न 16.
इस कविता में कौन-से भाव संश्लिष्ट रूप में व्यक्त हुए है ?
(a) प्राकृति-सौंदर्य
(b) प्रेम
(c) स्वतंत्रता
(d) इनमे से कोई नहीं
उत्तर-
(a) प्राकृति-सौंदर्य

प्रश्न 17.
हरिऔध किस युग के प्रमुख कवि है:
(a) द्विवेदी
(b) त्रिवेदी
(c) एकांत
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) द्विवेदी

प्रश्न 18.
प्रिय प्रवाह हरऔंध सी का कौन-सा काव्य है ?
(a) प्रबंध काव्य
(b) निबंध काव्य
(c) लेखन काव्य
(d) पत्र काव्य
उत्तर-
(a) प्रबंध काव्य

प्रश्न 19.
कवि को क्या सुनकर उमंग की अनुभूती होती है’
(a) चिड़ियों की चहक
(b) वाणी की मधुरता
(c) बुराई
(d) कोयल की आवाज
उत्तर-
(d) कोयल की आवाज

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प्रश्न 20.
प्रकृति स्वर्ग की बराबरी कैसे करती है?
(a) रंग से
(b) सौंदर्य से
(c) रूप से
(d) भत्यता
उत्तर-
(b) सौंदर्य से

प्रश्न 21.
सुनहली चादरें कहाँ बिछी है ?
(a) आकाश
(b) तालाबों
(c) नदियों
(d) उपरोक्त सभी ।
उत्तर-
(d) उपरोक्त सभी ।

प्रश्न 22.
भोर की बेला में आसमान के पूर्वी भाग में क्या फैल जाता है ?
(a) चादर
(b) लाली
(c) चिड़ियों की चहक
(d) इन्द्रधनुष
उत्तर-
(b) लाली

प्रश्न 23.
किसकी आँखें राह देखते थक गई हैं ?
(a) कवि की
(b) प्रकति की
(c) भगवान की
(d) मानव की
उत्तर-
(a) कवि की

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प्रश्न 24.
सूरज कैसे ‘भरी थाली’ लिए निकल रहा है?
(a) सेला
(b) आग
(c) चहक
(d) प्रकाश
उत्तर-
(a) सेला

प्रश्न 25.
कवि पलक पावड़े बिछाकर किसकी प्रतीक्षा कर रहा है ?
(a) आगमन
(b) निर्गमन
(c) चहक
(d) सौंदर्य
उत्तर-
(a) आगमन

प्रश्न 26.
सुबह में किसकी चहक सबसे मीठी लगती है ?
(a) कोयल की
(b) चिड़ियों की
(c) मनुष्यों की
(d) कुत्तों की
उत्तर-
(b) चिड़ियों की

प्रश्न 27.
कविवर हरिऔध को किसकी प्रतीक्षा है?
(a) अपनी प्रिया को
(b) राजनेताओं को
(c) प्रभु के अवतार को
(d) नयी चेतनायुक्त नवविहान को
उत्तर-
(d) नयी चेतनायुक्त नवविहान को

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प्रश्न 28.
इस कविता के अनुसार सुनहली चादरें कहाँ बिछ गई है ?
(a) राजदरबार में
(b) झील, तालाब और नदियों में
(c) कवि-सम्मेलन के मंचों पर
(d) लोगों के दिल के तल पर
उत्तर-
(b) झील, तालाब और नदियों में

प्रश्न 29.
‘पलक पाँवड़े’ कविता में किसका मनोहारी रूप वर्णित है ?
(a) प्रकृति के व्यापक रूप का
(b) नारी के सौंदर्य का
(c) धनवानों के भोग-विलास का
(d) हिमालय पर्वत की सुंदरता का
उत्तर-
(a) प्रकृति के व्यापक रूप का

प्रश्न 30.
पत्तों पर बिखरी ओस-बूंदें कैसी लगती है ?
(a) चाँदी के सिक्कों की तरह
(b) सोने की अंगूठी की तरह
(c) हीरे के नंग की तरह
(d) चमकीले मोती की तरह
उत्तर-
(d) चमकीले मोती की तरह

प्रश्न 31.
“किसलिए ठाठ-बाट है ऐसा’ में किसके ठाट-बाट की चर्चा
(a) देश की खुशहाली के
(b) बड़े लोगों के शान-बान के
(c) प्रात:कालीन प्रकृति-स्वरूप के
(d) वीरों के आन-बान के
उत्तर-
(c) प्रात:कालीन प्रकृति-स्वरूप के

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प्रश्न 32.
कौन-सी चाह आज आरती उतारने आई है ?
(a) प्रेमी-मिलन की
(b) नव चेतना के नव भोर के अवतरण की
(c) नेताओं के आगमन की
(d) गरीबी-उन्मूलन की।
उत्तर-
(b) नव चेतना के नव भोर के अवतरण की

प्रश्न 33.
‘पलक पाँवड़े’ किस कवि की रचना है ?
(a) रैदास
(b) अयोध्या सिंह उपाध्याय ‘हरिऔंध’
(c) महादेवी वर्मा
(d) राजेश जोशी
उत्तर-
(b) अयोध्या सिंह उपाध्याय ‘हरिऔंध’

प्रश्न 34.
खड़ी बोली कविता के प्रथम महाकवि कौन हैं ?
(a) तुलसीदास
(b) जयशंकर प्रसाद
(c) अयोध्या सिंह उपाध्याय ‘हरिऔध’
(d) केदारनाथ अग्रवाल
उत्तर-
(c) अयोध्या सिंह उपाध्याय ‘हरिऔध’

प्रश्न 35.
‘पलकड़ पाँवड़े’ कविता में किसका मनोहरी रूप प्रकट हुआ
(a) प्रकृति
(b) पर्वत
(c) समुद्र
(d) जंगल
उत्तर-
(a) प्रकृति

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प्रश्न 36.
‘रोली भरी थाली’ का क्या आशय है ?
(a) लाल रंग की थाली
(b) रक्तोभ आकाश
(c) थाल की रोली
(d) रक्त
उत्तर-
(b) रक्तोभ आकाश

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 3 गुरुगोविंद सिंह के पद

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BSEB Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 3 गुरुगोविंद सिंह के पद

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 3 गुरुगोविंद सिंह के पद

प्रश्न 1.
गुरुगोविंद सिंह का जन्म कब हुआ था ?
(a) 1666 ई. में
(b) 1667 ई. में
(c) 1668 ई. में
(d) 1947 ई. में ।
उत्तर-
(a) 1666 ई. में

प्रश्न 2.
गुरुगोविंद सिंह का जन्म कहाँ हुआ था ?
(a) पटना
(b) आरा
(c) बक्सर
(d) सारण
उत्तर-
(a) पटना

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प्रश्न 3.
गुरुगोविंद सिंह की माता का नाम क्या था ?
(a) गुजरी देवी
(b) गुलजारी देवी
(c) सुमन देवी
(d) सोनिया देवी
उत्तर-
(a) गुजरी देवी

प्रश्न 4.
गुरुगोविंद सिंह सिखों के कौन-से गुरु थे ?
(a) 8वें
(b) 9वें
(c) 10वें
(d) 5वें
उत्तर-
(c) 10वें

प्रश्न 5.
गुरुगोविंद सिंह का मूल्य नाम क्या था ?
(a) गोविंद सिंह
(b) गोविंद राय
(c) मनु
(d) राजा
उत्तर-
(b) गोविंद राय

प्रश्न 6.
गुरुगोविंद सिंह किनके शिष्य थे?
(a) तेगबहादुर
(b) रामानुज
(c) बाल्मीकि
(d) तुलसीदास
उत्तर-
(a) तेगबहादुर

प्रश्न 7.
किस वर्ष गुरुगोविंद सिंह को ‘राय से सिंह’ बनाया गया?
(a) 1699 ई. में
(b) 1678 ई. में
(c) 1666 ई. में
(d) 1775 ई. में
उत्तर-
(a) 1699 ई. में

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प्रश्न 8.
बचपन में गुरुगोविंद सिंह ने बिहारी के अलावा और कौन-सी भाषा सीख ली थी?
(a) पंजाबी
(b) हिंदी
(c) अंग्रेजी
(d) बांग्ला
उत्तर-
(d) बांग्ला

प्रश्न 9.
औरंगजेब की कट्टरता का गुरुगोविंद सिंह ने क्या किया ?
(a) अपनाया
(b) विरोध
(c) संघर्ष
(d) युद्ध
उत्तर-
(b) विरोध

प्रश्न 10.
शक्ति संघटन के लिए गुरुगोविंद सिंह ने कहाँ निवास स्थान बनाया?
(a) हिमाय की पहाड़ियों में
(b) जंगल में
(c) (a) और (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) हिमाय की पहाड़ियों में

प्रश्न 11.
हिमालय की पहाड़ियों पर कितने वर्षा तक गुरुगोविंद सिंह ने ऐकातिक साधना की?
(a) 10 वर्षों तक
(b) 20 वर्षों तक
(c) 11 वर्षों तक
(d) 18 वर्षों तक
उत्तर-
(b) 20 वर्षों तक

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प्रश्न 12.
इस ऐकातिक साधना के कैसे परिणाम हुए ?
(a) शुभ
(b) अशुभ
(c) सफल
(d) विफल
उत्तर-
(a) शुभ

प्रश्न 13.
गुरुगोविंद सिंह ने किन ऐतिहासिक-पौराणिक ग्रंथों का विशद्ध अध्ययन किया ?
(a) फारसी
(b) संस्कृत
(c) फारसी और संस्कृत
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) फारसी और संस्कृत

प्रश्न 14.
गुरुगोविंद सिंह घुड़सवारी और तीरंदाजी में कैसे निपुण थे?
(a) साधारण
(b) असाधारण
(c) विद्वान
(d) कुशाग्र
उत्तर-
(b) असाधारण

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प्रश्न 15.
गुरुगोविंद सिंह आखेट विद्या में क्या प्राप्त किए ?
(a) दक्षता
(b) अनुभव
(c) ज्ञान
(d) मेडेल
उत्तर-
(a) दक्षता

प्रश्न 16.
गुरुगोविंद सिंह की कौन-सी भाषा मिश्रित है ?
(a) पंजाबी और हिंदी
(b) पंजाबी और संस्कृत
(c) पंजाबी और ब्रज
(d) हिन्दी और अंग्रेजी
उत्तर-
(c) पंजाबी और ब्रज

प्रश्न 17.
अपने भाषा की प्रधानता में मिश्रित कौन से शब्दों का खूब प्रयोग किया था ?
(a) अरबी
(b) फारसी
(c) संस्कृत
(d) इनमें सभी
उत्तर-
(d) इनमें सभी

प्रश्न 18.
गुरुगोविंद सिंह के समस्त वाणी में किनके भक्ति के स्वर मुखरित हुए?
(a) परमात्मा
(b) परमात्मा और देश
(c) परमात्मा और आत्मा
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) परमात्मा और देश

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प्रश्न 19.
नदी की गोद में उत्पन्न लहरें फिर किसमें समास होता है ?
(a) समुद्र
(b) झील
(c) पोखरा
(d) नदी
उत्तर-
(d) नदी

प्रश्न 20.
भक्ति पदों के माध्यम से किनकी भेदभाव को कम किया जा सकता है ?
(a) सामाजिक और कहल
(b) जाति पाती
(c) छुआछूत
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) सामाजिक और कहल

प्रश्न 21.
खालसा पंथ के संस्थापक कौन थे ?
(a) गुरुगोविंद सिंह
(b) रविंद्रनाथ ठाकुर
(c) तुलसीदास
(d) केदारनाथ
उत्तर-
(a) गुरुगोविंद सिंह

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प्रश्न 22.
गुरुगोविंद सिंह की मृत्यु कब हुई ?
(a) 1704 ई. में
(b) 1706 ई. में
(c) 1708 ई. में
(d) 1666 ई. में
उत्तर-
(c) 1708 ई. में

प्रश्न 23.
जफरनामा के लेखक कौन थे ?
(a) बाबर
(b) औरंगजेब
(c) हुमायूँ
(d) अकबर
उत्तर-
(b) औरंगजेब

प्रश्न 24.
जफरनामा किस वर्ष लिखी गई थी?
(a) 1905 ई. में
(b) 1706 ई. में
(c) 1707 ई. में
(d) 1708 ई. में
उत्तर-
(b) 1706 ई. में

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प्रश्न 25.
गुरुगोविंद सिंह की वाणी में कौन-सी रस की प्रधानता है ?
(a) भयानक रस
(b) करुण रस
(c) शांत एवं वीर
(d) रौद्र रस
उत्तर-
(c) शांत एवं वीर

प्रश्न 26.
युद्धों के वर्णन में कौन-सी रस की प्रधानता है ?
(a) भयानक रस
(b) करुण रस
(c) वीर और रौद्र
(d) शांत रस
उत्तर-
(c) वीर और रौद्र

प्रश्न 27.
गुरुगोविंद सिंह की कौन-सी कृतियाँ अलंकारों में बाहुल्य है ?
(a) उपमा
(b) रूपक
(c) दृष्टांत
(d) इनमें सभी
उत्तर-
(d) इनमें सभी

प्रश्न 28.
गुरुगोविंद सिंह कौन थे?
(a) सिखों के अंतिम गुरु
(b) कबीर के गुरु
(c) गुरु नानक के वंशज
(d) पंजाब के राजा
उत्तर-
(a) सिखों के अंतिम गुरु

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 3 गुरुगोविंद सिंह के पद

प्रश्न 29.
गुरुगोविन्द सिंह किस मुगल सम्राट के समकालीन थे ?
(a) अकबर
(b) जहाँगीर
(c) शाहजहाँ
(d) औरंगजेब
उत्तर-
(d) औरंगजेब

प्रश्न 30.
गुरु गोविंद सिंह किस रूप में विशेष प्रसिद्ध हैं ? ..
(a) वीर योद्धा के रूप में ।
(b) आध्यात्मिक संत के रूप में
(c) सिखों के गुरु के रूप में
(d) विद्वान साहित्यकार के रूप में
उत्तर-
(c) सिखों के गुरु के रूप में

प्रश्न 31.
गुरु गोविंद सिंह निम्नांकित किस मुगल सम्राट के समकालीन थे?
(a) अकबर के
(b) जहाँगीर के
(c) शाहजहाँ के.
(d) औरंगजेब
उत्तर-
(d) औरंगजेब

प्रश्न 32.
जाती और किसके आधार पर मनुष्य को खेमों में धारना उचित नहीं है?
(a) धर्म
(b) कर्म
(c) समाज
(d) एकता
उत्तर-
(a) धर्म

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प्रश्न 33.
गुरु गोविंद सिंह ने परमात्मा की पहचान किस रूप में कराई है ?
(a) देव स्वरूप में
(b) विश्व रूप-स्वरूप में
(c) धर्ममूर्ति के स्वरूप में
(d) दरिद्रनारायण के रूप में
उत्तर-
(b) विश्व रूप-स्वरूप में

प्रश्न 34.
समाज में ऊपरी विभेदों को कैसे दूर किया जा सकता है ?
(a) आपस की बैठक में
(b) अंतर्जातीय विवाह से
(c) समाजवादी नेताओं से
(d) आंतरिक एकता की अनुभूति से
उत्तर-
(d) आंतरिक एकता की अनुभूति से

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 3 गुरुगोविंद सिंह के पद

प्रश्न 35.
कवि ने निम्नांकित किसको सबका एक ही गुरुदेव माना और कहा है?
(a) गुरु तेग बहादुर को
(b) रामानंद स्वामी को
(c) परमपिता परमेश्वर को
(d) गुरुदेव रवींद्रनाथ को ।
उत्तर-
(c) परमपिता परमेश्वर को

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 2 मंझन के पद

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BSEB Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 2 मंझन के पद

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 2 मंझन के पद

प्रश्न 1.
मधुमालती की रचना किस वर्ष हुई थी?
(a) 1544 ई. में
(b) 1545 ई. में
(c) 1546 ई. में
(d) 1947 ई. में
उत्तर-
(b) 1545 ई. में

प्रश्न 2.
मधुमालती में थोड़ा-बहुत किनका संकेत किया है ?
(a) विष्णुशर्मा
(b) मंझन
(c) हरिवंश राय
(d) रविदास
उत्तर-
(b) मंझन

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 2 मंझन के पद

प्रश्न 3.
इनमें से मंझन जी की रचना कौन-सी है ?
(a) मधुवाला
(b) मधुमालती
(c) मेघदूतम्
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) मधुमालती

प्रश्न 4.
प्रेम पथ पर सिर कटा देनेवाला ही क्या कहलाता है ?
(a) राजा
(b) रानी
(c) दरबारी
(d) साहसी
उत्तर-
(a) राजा

प्रश्न 5.
संसार में किस चीज का चारों तरफ हाट पसरा है ?
(a) प्रेम
(b) मोह
(c) प्यार
(d) आग
उत्तर-
(a) प्रेम

प्रश्न 6.
प्रेम की आग को कौन सह सकता है ?
(a) विरला
(b) सरला
(c) हिम्मतवाला
(d) साहसी
उत्तर-
(a) विरला

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 2 मंझन के पद

प्रश्न 7.
मंझन के गुरु का नाम क्या था ?
(a) रविदास
(b) शेख मुहम्मद
(c) विष्णुशर्मा
(d) प्रभाकर जी
उत्तर-
(b) शेख मुहम्मद

प्रश्न 8.
मंझन ने प्रेम की कसौटी किसे बताया है ?
(a) आत्मा
(b) आत्मत्याग
(c) शक्ति
(d) इच्छा
उत्तर-
(b) आत्मत्याग

प्रश्न 9.
परशुराम के अनुमान के अनुसार मंझन का निवास स्थान कहाँ होगा?
(a) अनुपगढ़
(b) समस्तीपुर
(c) झारखंड
(d) उड़ीसा
उत्तर-
(a) अनुपगढ़

प्रश्न 10.
मंझन रचिता कविता में किसकी महत्ता का वर्णन है ?’
(a) प्रेम
(b) विवाह
(c) वीर पुरुष
(d) सूफी
उत्तर-
(a) प्रेम

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प्रश्न 11.
मंझन ने प्रेम को अँगूठी को किस रूप में अमूल्य माना है ?
(a) नाग
(b) नग
(c) नागिन
(d) पत्थर
उत्तर-
(b) नग

प्रश्न 12.
कड़कब किसे कहते हैं ?
(a) छेद
(b) द्वन्द्व
(c) कृदंद
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) छेद

प्रश्न 13.
मंझन जी का निवास स्थान अनूपगढ़ है इससे कौन सहमत नहीं
(a) शिवगोपाल मिश्र
(b) परशुराम जी.
(c) रविदास जी
(d) रविन्द्रनाथ ठाकुर
उत्तर-
(a) शिवगोपाल मिश्र

प्रश्न 14.
मंझन के गुरु कैसे पुरुष थे ?
(a) शुद्ध
(b) सिद्ध
(c) शांत
(d) समृद्ध
उत्तर-
(b) सिद्ध

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 2 मंझन के पद

प्रश्न 15.
किनकी कृपा से उन्हें ज्ञान प्राप्त हुए और अध्यात्मिक जीवन की ओर प्रवृत्त हुए ?
(a) गुरु
(b) माता-पिता
(c)दोस्त
(d) भाई
उत्तर-
(a) गुरु

प्रश्न 16.
सूफियों को विश्वास है कि प्रेम द्वारा किसे प्राप्त कर सकते हैं ?
(a) आत्मा
(b) परमात्मा
(c) क्रोध
(d) भाग्य
उत्तर-
(b) परमात्मा

प्रश्न 17.
कड़कब एक छंद है जो किससे मिलकर बना है ?
(a) दोहा और चौपाई
(b) केवल दोहा
(c) केवल चौपाई
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) दोहा और चौपाई

प्रश्न 18.
कवि के अनुसार यह संसार किस रूप में प्रकाश मान है ?
(a) प्रेम रूपी ज्योति
(b) अंधकार रूपी ज्योति
(c) प्रकाश रूपी ज्योति
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) प्रेम रूपी ज्योति

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 2 मंझन के पद

प्रश्न 19.
कवि ने सबसे अधिक किसे महत्व दिया है ?
(a) प्रेम
(b) शांति
(c) क्रोध
(d) कमजोरी
उत्तर-
(a) प्रेम

प्रश्न 20.
मंझन किस काल के कवि हैं ?
(a) आदि काल
(b) मध्य काल
(c) आधुनिक काल
(d) संक्रांति काल
उत्तर-
(b) मध्य काल

प्रश्न 21.
मंझन कैसे कवि थे ?
(a) आधुनिक कवि
(b) क्रांतिकारी कवि
(c) सूफी कवि
(d) प्रगतिवादी कवि
उत्तर-
(c) सूफी कवि

प्रश्न 22.
मंझन की कौन-सी कविता आपकी पाठ्य-पुस्तक में संकलित है?
(a) कड़बक
(b) समुद्र
(c) कुछ सवाल
(d) रुको बच्चों
उत्तर-
(a) कड़बक

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 2 मंझन के पद

प्रश्न 23.
सूफी कवि मंझन ने प्रेमी की अमूल्यता की उपमा किससे दी है ?
(a) रजत
(b) स्वर्ण
(c) हीरक
(d) नग (अंगूठी का)
उत्तर-
(d) नग (अंगूठी का)

प्रश्न 24.
सृष्टि किससे प्रकाशित और ज्योतित रहती है ?
(a) शिक्षा से
(b) शौर्य-प्रताप से
(c) प्रेम-ज्योति से
(d) ज्ञान-ज्योति से
उत्तर-
(c) प्रेम-ज्योति से

प्रश्न 25.
कवि के अनुसार सही अर्थ में राजा कौन है ?
(a) एक शक्तिशाली मनुष्य
(b) एक ज्ञानी मनुष्य
(c) एक उच्च कुलोत्पन्न व्यक्ति
(d) प्रेम-पंथ पर सिर देने वाला
उत्तर-
(d) प्रेम-पंथ पर सिर देने वाला

प्रश्न 26.
कौन व्यक्ति मरने या मृत्यु के बाद भी नहीं मरता है ?
(a) वीर पुरुष
(b) गंभीर धीर पुरुष
(c) प्रेम-सोपान का स्वयं संधान करने वाला
(d) अमरत्व का वरदान पानेवाला
उत्तर-
(c) प्रेम-सोपान का स्वयं संधान करने वाला

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 2 मंझन के पद

प्रश्न 27.
कवि के अनुसार ईश्वर कहाँ प्रकट होते हैं ?
(a) जहाँ प्रेम का गहरा प्रभाव है।
(b) जहाँ ज्ञान का प्रसार है
(c) जहाँ धर्म का प्रचार है।
(d) जहाँ सेवा का भाव है
उत्तर-
(a) जहाँ प्रेम का गहरा प्रभाव है।

प्रश्न 28.
कविवर मंझन की प्रसिद्धि निम्नांकित किस रूप में है ?
(a) इस्लाम धर्म के प्रचारक के रूप में
(b) आध्यात्मिक सिद्ध पुरुष के रूप में
(c) राज दरबारी कवि के रूप में
(d) सूफी संत कवि के रूप में
उत्तर-
(d) सूफी संत कवि के रूप में

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 2 मंझन के पद

प्रश्न 29.
प्रेम की शरण में जाने में जीव को क्या प्राप्त होता है ?
(a) लंबा जीवन
(b) अमरत्व का वरदान
(c) अपार यश
(d) अपार लौकिक वैभव
उत्तर-
(b) अमरत्व का वरदान

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

Bihar Board 9th Hindi Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 1.
रैदास जी का जन्म कहाँ हुआ था?
(a) फिरोजाबाद
(b) पटना
(c) बक्सर
(d) बनारस
उत्तर-
(d) बनारस

प्रश्न 2.
रैदास जी का जन्म कब हुआ था?
(a) 1383 ई. में
(b) 1386 ई. में
(c) 1387 ई. में
(d) 1388 ई. में
उत्तर-
(d) 1388 ई. में

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 3.
रैदास किनके गुरु थे?
(a) लक्ष्मीबाई
(b) मीराबाई
(c) (a) और (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) मीराबाई

प्रश्न 4.
रैदास जी का एक उपनाम क्या है ?
(a) तुलसीदास
(b) रविदास
(c) रवि प्रसाद
(d) कालिदास
उत्तर-
(c) रवि प्रसाद

प्रश्न 5.
कौन इनकी ख्याति से प्रभावित होकर दिल्ली आने का निमंत्रण भेजा था ?
(a) इब्राहिम लोदी
(b) सिकन्दर लोदी
(c) बाबर
(d) काल मार्क्स
उत्तर-
(b) सिकन्दर लोदी

प्रश्न 6.
रैदास के प्रभु कहा रहते हैं ?
(a) मंदिर
(b) मस्जिद
(c) (a) और (c) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(d) इनमें से कोई नहीं

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 7.
कवि की नजर में ईश्वर पर फल-फूल जल आदि चढ़ाए जानेवाले सब क्या हैं ?
(a) सच्चे
(b) झूठे
(c) दिखावा
(d) ढोंग
उत्तर-
(b) झूठे

प्रश्न 8.
कवि किसकी कर्मकांड में नहीं पड़ना चाहता है ?
(a) लड़ाई-झगड़े में
(b) पूजा-पाठ में
(c) कवि सम्मेलन में
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) पूजा-पाठ में

प्रश्न 9.
कवि ईश्वर की पूजा कैसे करता है ?
(a) मन-ही-मन
(b) मंदिर में
(c) मस्जिद में
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) मन-ही-मन

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 10.
तुम चन्दन हम पानी के रचयिता कौन हैं ?
(a) कालिदास
(b) तुलसीदास
(c) रविदास
(d) विष्णुशर्मा
उत्तर-
(c) रविदास

प्रश्न 11.
ईश्वर को चंदन, बादेव, चन्द्रमा, दीपक, मोती, सोना और स्वामी के नाम से कौन पुकाराता है ?
(a) रविदास
(b) कालिदास
(c) तुलसीदास
(d) रामानंद
उत्तर-
(a) रविदास

प्रश्न 12.
कबीर की तरह रैदास भी किस कोटि के कवि है :
(a) संत कोटि
(b) शांति कोटि
(c) आशावादी
(d) निराशवादी
उत्तर-
(a) संत कोटि

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 13.
मूर्तिपूजा, तीर्थ यात्रा जैसे दिखावों में रैदास जी का नहीं था?
(a) विश्ववास
(b) हिम्मत
(c) साहस
(d) लगाव
उत्तर-
(a) विश्ववास

प्रश्न 14.
वे पवित्र के अंतरिक भावनाओं और आपसी भाईचारे को ही क्या मानते थे?
(a) सच्चा कर्म
(b) सच्चा धर्म
(c) सच्चा दोस्ती
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) सच्चा धर्म

प्रश्न 15.
रैदास को उपाम और रूपक अलंकार विशेष क्या रहा है ?
(a) प्रिय
(b) अप्रिय
(c) कमिया
(d) ख्वायिश
उत्तर-
(a) प्रिय

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 16.
सीधे-सादे पदों में संत कवि ने हृदय के भाव को किस रूप में प्रकट किया है ?
(a) सफाई
(b) गंदगी
(c) चंचलता
(d) शांति
उत्तर-
(a) सफाई

प्रश्न 17.
रैदास के कितने पद ‘गुरुग्रंथ साहब’ में शामिल है ?
(a) 20
(b) 30
(c) 40
(d) 50
उत्तर-
(c) 40

प्रश्न 18.
यह किसकी दो पद है ‘प्रभुजी’ तुम चंदन हम पानी’ :
(a) कालिदास
(b) रविदास
(c) तुलसीदास
(d) विष्णु शर्मा
उत्तर-
(b) रविदास

प्रश्न 19.
रैदास भक्ति -भजन करते हुए अपने अनन्त यात्रा पर कब निकले?
(a) 1511 ई. में
(b) 1518 ई. में
(c) 1947 ई. में
(d) 1388 ई. में
उत्तर-
(b) 1518 ई. में

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 20.
कवि किसको व्यर्थ मानते थे?
(a) कर्मकाण्ड
(b) धर्मकाण्ड
(c) समय
(d) अपने को
उत्तर-
(a) कर्मकाण्ड

प्रश्न 21.
धन रूप भगवान के लिए कवि कैसा पक्षी है ?
(a) हिरण
(b) मोर
(c) लोमड़ी
(d) शेर
उत्तर-
(b) मोर

प्रश्न 22.
भगवान को स्वामी मानकर रैदास उनकी भक्ति को किस रूप में करता है ?
(a) संत
(b) दास
(c) कबीर
(d) देवल
उत्तर-
(b) दास

प्रश्न 23.
रविदास किसके आराध्य देव है? ।
(a) श्री कृष्णा
(b) श्री राम
(c) गणेशजी
(d) लक्ष्मी जी
उत्तर-
(b) श्री राम

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 24.
कविवर रैदास भगवान के साथ ‘दीपक’ और किस रूप से जुड़े
(a) तेल
(b) वाती
(c) घी
(d) प्रकाश
उत्तर-
(b) वाती

प्रश्न 25.
कवि रैदास के मन की रहट किनके नाम से लगी हुई है?
(a) श्रीकृष्ण
(b) शंकर-पार्वती
(c) श्रीराम
(d) राधा-कृष्ण
उत्तर-
(c) श्रीराम

प्रश्न 26.
‘तुम चंदन हम पानी’ में ‘तुम’ शब्द का प्रयोग किसके लिए हुआ है ?
(a) माता-पिता के लिए
(b) भगवान के लिए
(c) गुरुदेव के लिए
(d) आत्मा के लिए
उत्तर-
(b) भगवान के लिए

प्रश्न 27.
‘तुम घन वन हम मोरा’ में ‘मोरा’ कौन है ?
(a) कवि की पत्नी
(b) कवि का पुत्र
(c) कवि का सेवक
(d) कवि स्वयं
उत्तर-
(d) कवि स्वयं

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 28.
भक्त रैदास ने किसे अपना स्वामी माना है ? .
(a) अपने गुरु को
(b) अपने देश के राजा को
(c) अपने भोग्य को
(d) अपने आराध्य भगवान को
उत्तर-
(d) अपने आराध्य भगवान को

प्रश्न 29.
मलयागिरी का बेधन करनेवाला कवि की दृष्टि में कौन होता है ?
(a) वृक्ष-कीट
(b) भुजंग (सर्प)
(c) शिकारी का वाण
(d) तलवार की नोक
उत्तर-
(b) भुजंग (सर्प)

प्रश्न 30.
फूल के सौंदर्य को बिगाड़ने वाला कौन होता है ? ..
(a) असमय की वर्षा
(b) असमय की गर्म हवा
(c) भौंरा
(d) ओला-वर्षण
उत्तर-
(c) भौंरा

प्रश्न 31.
रैदास के पदों में किसकी व्यंजना मिलती है ?
(a) समाज-सुधार के भाव की
(b) भक्ति-भावना की
(c) करुणा भाव की
(d) वियोग भावना की
उत्तर-
(b) भक्ति-भावना की

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 32.
रैदास ईश्वर की कैसी भक्ति करते हैं?
या, रैदास किस भाव से ईश्वर की भक्ति करते हैं ?
(a) दास-भाव
(b) सखा-भाव
(c) दया-भाव
(d) वियोग भावना की
उत्तर-
(b) सखा-भाव

प्रश्न 33.
रैदास किस काल के कवि हैं ?
(a) आदिकाल
(b) मध्य काल
(c) आधुनिक काल
(d) अनादि काल
उत्तर-
(b) मध्य काल

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Padya Chapter 1 रैदास के पद

प्रश्न 34.
रैदास ने अपनी रचनाएँ किस भाषा में की है ?
(a) अवधी
(b) पंजाबी
(c) व्यावहारिक बजभाषा
(d) खड़ी बोली
उत्तर-
(c) व्यावहारिक बजभाषा

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

Bihar Board 9th Hindi Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

प्रश्न 1.
शिक्षा में हेर-फेर पाठ के लेखक कौन हैं ?
(a) विष्णु प्रभाकर
(b) अनुपम मिश्र
(c) शरद जोशी
(d) रवीन्द्रनाथ ठाकुर
उत्तर-
(d) रवीन्द्रनाथ ठाकुर

प्रश्न 2.
रवींद्रनाथ ठाकुर का जन्म कब हुआ था ?
(a) 1861 ई. में
(b) 1862 ई. में
(c) 1863 ई. में
(d) 1864 ई. में
उत्तर-
(a) 1861 ई. में

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

प्रश्न 3.
रवींद्रनाथ ठाकुर का जन्म बंगाल के कौन-से वंश में हुआ था ?
(a) ठाकुर वंश
(b) पंडित वंश
(c) हरिजन
(d) लोहार
उत्तर-
(a) ठाकुर वंश

प्रश्न 4.
रवींद्रनाथ ठाकुर का जन्म स्थान कहाँ पर है ?
(a) पटना
(b) आरा
(c) बक्सर
(d) कोलकाता
उत्तर-
(d) कोलकाता

प्रश्न 5.
रवींद्रनाथ ठाकुर के पिता का नाम क्या था ?
(a) देवेंद्र
(b) देवेंद्रनाथ ठाकुर
(c) रामनाथ
(d) केदारनाथ
उत्तर-
(b) देवेंद्रनाथ ठाकुर

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

प्रश्न 6.
कौन-सा परिवार कला, संगीत, विद्या अपनी समृद्धि के लिए बंगाल में प्रसिद्ध था?
(a) ठाकुर परिवार
(b) हरिजन परिवार
(c) लोहार परिवार
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) ठाकुर परिवार

प्रश्न 7.
ठाकुर जी अपने भाई-बहन में सबसे क्या थे?
(a) छोटे
(b) बड़े
(c) मूर्ख .
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) छोटे

प्रश्न 8.
ठाकुर जी ने शांतिनिकेतन की स्थापना कब की?
(a) 1901 ई. में
(b) 1902 ई. में
(c) 1905 ई. में
(d) 1906 ई. में
उत्तर-
(a) 1901 ई. में

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

प्रश्न 9.
शांतिनिकेतन आज किस नाम से प्रख्यात है?
(a) विश्वभारती विश्वविद्यालय
(b) वीर कुंवर सिंह
(c) नालंदा विश्वविद्यालय
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) विश्वभारती विश्वविद्यालय

प्रश्न 10.
1878 ई. में ठाकुर अपने भाई के साथ उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए कहाँ गए थे?
(a) अमेरिका
(b) इंग्लैंड
(c) रूस
(d) पटना
उत्तर-
(b) इंग्लैंड

प्रश्न 11.
ठाकुर जी स्वदेश कब लौट थे ?
(a) 1889 ई. में
(b) 1880 ई. में
(c) 1879 ई. में
(d) 1861 ई. में
उत्तर-
(b) 1880 ई. में

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

प्रश्न 12.
ठाकुर जी पुनः 1881 में इंग्लैंड कौन-सी शिक्षा प्राप्त करने गए थे?
(a) कानून
(b) एम. ए.
(c) पी-एच. डी.
(d) इंटर
उत्तर-
(a) कानून

प्रश्न 13.
शांतिनिकेतन में स्वयं अध्यापक के रूप में कौन कार्य किया ?
(a) रवींद्रनाथ
(b) देवेंद्रनाथ
(c) केदारनाथ
(d) रामनाथ
उत्तर-
(a) रवींद्रनाथ

प्रश्न 14.
1901 ई. में शांतिनिकेतन की स्थापना कहाँ हुआ?
(a) पटना
(b) बोलपुर
(c) बंगाल
(d) पंजाब
उत्तर-
(b) बोलपुर

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

प्रश्न 15.
शांतिनिकेतन विभिन्न संस्कृतियों के संगम के रूप दिन-प्रतिदिन क्या करता गया?
(a) विकास
(b) उन्नति
(c) फैसला
(d) कमजोर
उत्तर-
(a) विकास

प्रश्न 16.
जलियाँवाला बाग हत्याकांड कब हुआ था?
(a) 1919 ई. में
(b) 1920 ई. में
(c) 1921 ई. में
(d) 1922 ई. में
उत्तर-
(a) 1919 ई. में

प्रश्न 17.
ठाकुर जी औपनिवेशिक सत्ता से विक्षुब्ध होकर कौन-सी उपाधि लौटा दी?
(a) संतन धर्म
(b) नाइटहुड कीट कानून की
(c) सनातन धर्म
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) नाइटहुड कीट कानून की

प्रश्न 18.
वे एक महान कवि और साहित्यकार के रूप में क्या है ?
(a) प्रख्यात
(b) विख्यात
(c) विश्वविख्यात
(d) ज्ञाता
उत्तर-
(c) विश्वविख्यात

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

प्रश्न 19.
उन्हें नोबल पुरस्कार किस वर्ष प्राप्त हुआ? ‘
(a) 1911 ई. में
(b) 1912 ई. में
(c) 1913 ई. में
(d) 1914 ई. में
उत्तर-
(c) 1913 ई. में

प्रश्न 20.
ठाकुर जी को किस विषय पर नोबेल पुरस्कार मिला?
(a) गोदान
(b) गीतांजलि
(c) मानसी
(d) चित्रा
उत्तर-
(b) गीतांजलि

प्रश्न 21.
शिक्षा साहित्य कला संस्कृति आदि विभिन्न विषयों पर उनके अनेक लेख क्या हुए?
(a) विफल रहे
(b) प्रकाश हुआ
(c) प्रकाशित और चर्चित
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) प्रकाशित और चर्चित

प्रश्न 22.
जन-गण-मन के रचियता कौन हैं?
(a) बालमीकि
(b) रवींद्रनाथ ठाकुर
(c) बंकिमचंद्र मठ
(d) रवींद्रनाथ टैगोर
उत्तर-
(d) रवींद्रनाथ टैगोर

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

प्रश्न 23.
इनकी मृत्यु कब हुई थी?
(a) 1940 ई. में
(b) 1941 ई. में
(c) 1942 ई. में
(d) 1948 ई. में
उत्तर-
(b) 1941 ई. में

प्रश्न 24.
शिक्षा में हेर-फेर हमारी शिक्षा प्रणाली के किस चित्र की उजागर करती है ?
(a) खामियों
(b) रहस्य
(c) शक्ति
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) खामियों

प्रश्न 25.
हिन्दी हमारी राजभाषा, राष्ट्रभाषा और क्या है ?
(a) विदेशी भाषा
(b) मातृ भाषा
(c) लिखित भाना
(d) अंग्रजी भाषा
उत्तर-
(b) मातृ भाषा

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प्रश्न 26.
रामायण और महाभारत किस भाषा में लिखे ग्रंथ हैं ?
(a) संस्कृत
(b) हिन्दी
(c) फारसी
(d) अरबी
उत्तर-
(a) संस्कृत

प्रश्न 27.
जीवन-यात्रा सम्पन्न करने के लिए क्या आवश्यक है ?
(a) चितेन शक्ति
(b) कल्पना शक्ति
(c)(a) और (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c)(a) और (b) दोनों

प्रश्न 28.
अंग्रेजी हजारी कैसी भाषा है?
(a) विदेशी
(b) सांस्कृतिक
(c) पारम्परिक
(d) औपचारिक
उत्तर-
(a) विदेशी

प्रश्न 29.
हमारी वर्तमान शिक्षा जीवन की किस चीज को पूरा नहीं कर सकता ?
(a) रहस्य
(b) कर्मी
(c) आवश्यकताओं
(d) भोजन
उत्तर-
(c) आवश्यकताओं

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प्रश्न 30.
बच्चों के मन की वृद्धि के लिए क्या आवश्यक है ?
(a) शांति
(b) स्वतंत्रता
(c) रहस्य
(d) बुद्धि
उत्तर-
(b) स्वतंत्रता

प्रश्न 31.
हमारी शिक्षा में किसका स्थान नहीं है ?
(a) प्रभु
(b) दया
(c) आनन्द
(d) रहना
उत्तर-
(c) आनन्द

प्रश्न 32.
हमारी निरस शिक्षा का क्या परिणाम है ?
(a) समय व्यर्थ
(b) समय अभाव
(c) कष्ट
(d) दुःख
उत्तर-
(a) समय व्यर्थ

प्रश्न 33.
रवीन्द्रनाथ टैगोर एक विश्व प्रसिद्ध क्या है ?
(a) अर्थशास्त्री
(b) वैज्ञानिक विचारक
(c) विश्वकवि
(d) चर्चित पत्रकार
उत्तर-
(c) विश्वकवि

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प्रश्न 34.
“शिक्षा में हरे-फेर’ शीर्षक पाठ गद्य की कौन-सी विधा है ?
(a) निबंध
(b) शिक्षाशास्त्र
(c) रिपोर्ताज
(d) फीचर
उत्तर-
(b) शिक्षाशास्त्र

प्रश्न 35.
बच्चों के मन की वृद्धि के लिए क्या आवश्यक है ?
(a) कठोर अनुशासन
(b) धर्म-ज्ञान
(c) परम्परा-पालन
(d) आवश्यक शिक्षा
उत्तर-
(b) धर्म-ज्ञान

प्रश्न 36.
अंग्रेजी हमारे लिए कैसी भाषा है ?
(a) विदेशी
(b) बोझिल
(c) अग्राह्य
(d) स्वीकार्य
उत्तर-
(a) विदेशी

प्रश्न 37.
बाल्यकाल से भाषा-शिक्षा के साथ और किस शिक्षा की आवश्यकता है?
(a) विज्ञान की शिक्षा
(b) भाव-शिक्षा
(c) संगीत-शिक्षा
(d) नैतिक शिक्षा
उत्तर-
(b) भाव-शिक्षा

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

प्रश्न 38.
वर्तमान शिक्षा के साथ हमारी किस चीज का कोई लगाव नहीं
(a) हमारे पूर्ण जीवन का
(b) हमारे पूर्ण अधिकार का
(c) हमारे पूर्ण इतिहास का
(d) हमारे पूर्ण स्वास्थ्य का
उत्तर-
(a) हमारे पूर्ण जीवन का

प्रश्न 39.
हमारी शिक्षा से बाल्यकाल से ही किसका कोई स्थान नहीं होता?
(a) धार्मिक भावना का
(b) नैतिक भावना का
(c) राष्ट्रीय भावना का
(d) आनंद का
उत्तर-
(d) आनंद का

प्रश्न 40.
हमें भूख शांति करने के लिए क्या मिलना चाहिए?
(a) मन की शांति
(b) ज्ञान का भोजन
(c) अन्न का भोजन
(d) प्रेम का वरदान
उत्तर-
(c) अन्न का भोजन

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 12 शिक्षा में हेर-फेर

प्रश्न 41.
रवीन्द्रनाथ टैगोर को उनकी किस रचना के लिए नोबेल पुरस्कार मिला?
(a) गीतांजलि
(b) सोनारतारी
(c) चैताली
(d) कल्पना
उत्तर-
(a) गीतांजलि

प्रश्न 42.
बाल्य-प्रकृति को तृप्ति कैसे मिलती है ?
(a) पढ़ने से
(b) खेल-कूद से
(c) सोने से
(d) घूमने से
उत्तर-
(b) खेल-कूद से

प्रश्न 43.
हमारे पास किसकी सर्वाधिक कमी होती है ?
(a) धन की
(b) जन की
(c)घर की
(d) समय की
उत्तर-
(d) समय की

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 11 सूखी नदी का पुल

Bihar Board 9th Hindi Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 11 सूखी नदी का पुल

Bihar Board 9th Hindi Objective Answers Godhuli Gadya Chapter 11 सूखी नदी का पुल

प्रश्न 1.
सूखी नदी का पुल पाठ के लेखक हैं ?
(a) रामधारी सिंह दिनकर
(b) अनुपम मिश्र
(c) शरद जोशी
(d) विष्णु प्रभाकर
उत्तर-
(a) रामधारी सिंह दिनकर

प्रश्न 2.
रामधारी सिंह दिवाकर का जन्म कब हुआ था ?
(a) 1 जनवरी, 1945
(b) 1 फरवरी, 1945
(c) 1 मई, 1945
(d) 1 जनवरी, 1947
उत्तर-
(a) 1 जनवरी, 1945

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प्रश्न 3.
रामधारी सिंह दिवाकर का जन्म कहाँ हुआ था ?
(a) अररिया
(b) मोतिहारी
(c) दरभंगा
(d) आरा
उत्तर-
(a) अररिया

प्रश्न 4.
रामधारी सिंह दिवाकर ने शिक्षा कहाँ से प्राप्त की थी?
(a) बिहार और भागलपुर विश्वविद्यालय से
(b) भागलपुर विश्वविद्यालय से
(c) बिहार विश्वविद्यालय से
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
उत्तर-
(a) बिहार और भागलपुर विश्वविद्यालय से

प्रश्न 5.
रामधारी सिंह दिवाकर ने एम. ए. और पी-एच. डी. की डिग्री कहाँ से प्राप्त की?
(a) भागलपुर विश्वविद्यालय से
(b) आरा विश्वविद्यालय से
(c) पटना विश्वविद्यालय से
(d) नालंदा विश्वविद्यालय
उत्तर-
(a) भागलपुर विश्वविद्यालय से

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प्रश्न 6.
रामधारी सिंह दिनकर की मुख पहचान किस रूप में है ?
(a) कथाकार
(b) साहित्य
(c) निबंध
(d) कर्थकता
उत्तर-
(a) कथाकार

प्रश्न 7.
सुखी नदी का पुल गाँव के किस ताने-बाने में आए बदलाव की कहानी है ?
(a) सामाजिक
(b) आर्थिक
(c) व्यक्तिगत
(d) रचनात्मक
उत्तर-
(a) सामाजिक

प्रश्न 8.
इस कहानी में किन दो वर्गों के बीच में लगातार बढ़ती फॉक को दिखाई गई है?
(a) निम्न वर्ग और उच्च वर्ग
(b) मध्यम वर्ग
(c) पिछड़ा वर्ग
(d) अति पिछड़ा वर्ग
उत्तर-
(a) निम्न वर्ग और उच्च वर्ग

प्रश्न 9.
लीलावती कौन-सी सवारी से स्टेशन से घर आई थी?
(a) बैलगाड़ी
(b) तांगा
(c) जीप
(d) कार
उत्तर-
(a) बैलगाड़ी

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प्रश्न 10.
लीलावती के आगवानी के लिए कौन-कौन स्टेशन गए थे ?
(a) भाई-बहन
(b) भाई-बाप
(c) भैया-भतीजा
(d) पति-पत्नी
उत्तर-
(d) पति-पत्नी

प्रश्न 11.
कन्यादान करते समय लीलीवती के बाबूजी ने बेटी को दान में क्या दिया?
(a) पाँच एकड़ जमीन
(b) पाँच जोड़ा गाय
(c) पलंग
(d) गहना
उत्तर-
(a) पाँच एकड़ जमीन

प्रश्न 12.
सहेलिया माया के बेटे का नाम क्या था?
(a) कलेसर
(b) अखिलेख
(c) कमलेश
(d) पुलकेसर
उत्तर-
(a) कलेसर

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प्रश्न 13.
लीलावती के दोनों भतीजे का नाम क्या था ?
(a) नरेश-सुरेश
(b) मोहन-सुरेश
(c) विकास-आनंद
(d) रवि-सोनू
उत्तर-
(a) नरेश-सुरेश

प्रश्न 14.
आज लीलावती के भैया जेब में पिस्तल की जगह क्या रखते
(a) कागज का पुलिंदा
(b) नोट
(c) खुदरा
(d) कलम
उत्तर-
(a) कागज का पुलिंदा

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प्रश्न 15.
लीलावती को महसूस हुआ मानो वह कैसी दूध की नदी में स्नान कर रही थी?
(a) उजला नदी
(b) गंगा नदी
(c) संगम नदी
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) उजला नदी

प्रश्न 16.
स्टेशन के बाहर क्या लगी हुई थी?
(a) कार
(b) ट्रेन
(c) जीप
(d) बैलगाड़ी
उत्तर-
(c) जीप

प्रश्न 17.
देर रात बगल के गाँव से क्या आई ?
(a) बारात
(b) नाथ
(c) भोजन
(d) आदमी
उत्तर-
(a) बारात

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प्रश्न 18.
बुच्ची दाय को सबसे ज्यादा किसकी याद आती है ?
(a) सहेलिया माय
(b) माँ
(c) भाई
(d) बहन
उत्तर-
(a) सहेलिया माय

प्रश्न 19.
लीलावती गाँव में क्या देखना चाहती थी?
(a) नदी-पोखर
(b) खेत-खलिहान
(c) बरहम-बाबा का मंदिर
(d) इनमें सभी ।
उत्तर-
(d) इनमें सभी ।

प्रश्न 20.
गाँवों में दंगा भड़कने के कारण है ?
(a) गरीबी
(b) गरीबों पर अत्याचार
(c) महँगाई
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) गरीबों पर अत्याचार

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प्रश्न 21.
लीलावती नैहर कितने वर्श बाद लौटी है ?
(a) 10 वर्ष
(b) 12 वर्ष
(c) 13-14 वर्ष
(d) 15 वर्ष
उत्तर-
(a) 10 वर्ष

प्रश्न 22.
किसने लीलावती को अपना दूध पिलाकर पाला पोसा था ?
(a) माँ
(b) गाँव के लोग
(c) सहेलिया माय
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) सहेलिया माय

प्रश्न 23.
रामधारी सिंह दिनकर कैसे कथाकर हैं?
(a) फिल्मी क्षेत्र के
(b) वन्य प्रदेश क्षेत्र के
(c) ग्रामीण जीवन के
(d) शहरी जीवन के
उत्तर-
(c) ग्रामीण जीवन के

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प्रश्न 24.
‘सूखी नदी का पुल’ शीर्षक कहानी किनके बीच की टकराहट की कहानी है ?
(a) शिक्षित और अशिक्षित वर्गों के बीच की
(b) शहर के छोटे और बड़े वर्गों के बीच की
(c) औद्योगिक मजदूरों के बीच की
(d) गाँव के उच्च और निम्न वर्गों के बीच की
उत्तर-
(d) गाँव के उच्च और निम्न वर्गों के बीच की

प्रश्न 25.
लीलावती को घर ले जाने के लिए उसके भैया कौन-सी सवारी लेकर स्टेशन आए थे?
(a) ओहारवाली बैलगाड़ी
(b) नई मोटरगाड़ी
(c) जीप
(d) टमटम
उत्तर-
(c) जीप

प्रश्न 26.
खादी के कुर्ते की जेब में लीलावती के भैया क्या छिपाकर लिए हुए थे?
(a) पिस्तौल
(b) नोटों का बंडल.
(c) पुराने अखबार का पन्ना
(d) जलपान का समान
उत्तर-
(a) पिस्तौल

प्रश्न 27.
तेरह-चौदह वर्षों के बाद लालीवती आज कहाँ लौटी है ?
(a) ससुराल में
(b) नैहर में
(c) गाँव के स्कूल में
(d) गाँव के हाट-बाजार में
उत्तर-
(b) नैहर में

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प्रश्न 28.
पिछली बार लालावती चौदह वर्ष पूर्व नैहर किस अवसर पर आई थी?
(a) भतीजी की शादी में.
(b) भैया के विवाह में
(c) माँ के श्राद्ध-कर्म पर
(d) पिता की गहरी बीमारी के अवसर पर
उत्तर-
(c) माँ के श्राद्ध-कर्म पर

प्रश्न 29.
लीलावती शैशवावस्था में कौन-सा दूध पीकर बच पाई थी?
(a) डिब्बे के दूध
(b) बकरी के दूध
(c) घर की गाय के दूध
(d) सहेलिया माय के स्तन के दूध
उत्तर-
(d) सहेलिया माय के स्तन के दूध

प्रश्न 30.
लीलावती सहेलिया माय के लिए बंबई से क्या लाई थी?
(a) दो साड़ियाँ
(b) चाँदी की हँसुली
(c) दो नया कंबल
(d) कपड़ों से भरी नयी पेटी
उत्तर-
(a) दो साड़ियाँ

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प्रश्न 31.
लीलावती के परिवार और सहेलिया माय के परिवार के बीच किस बात को लेकर झगड़ा चल रहा था ?
(a) पुराने मकान की बात को लेकर
(b) कर्ज के रुपये को लेकर
(c) गाली-गलौज की बात को लेकर
(d) पाँच एकड़ की जमीन की बात को लेकर
उत्तर-
(d) पाँच एकड़ की जमीन की बात को लेकर

प्रश्न 32.
‘सूखी नदी का पुल’ साहित्य की कौन-सी विधा है.?
(a) कहानी
(b) गद्यगीत
(c) निबंध
(d) रेखाचित्र
उत्तर-
(a) कहानी

प्रश्न 33.
‘सूखी नदी का पुल’ कैसी कहाना है ?
(a) मनोवैज्ञानिक
(b) सामाजिक
(c) ऐतिहासिक
(d) वैज्ञानिक
उत्तर-
(b) सामाजिक

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प्रश्न 34.
‘सूखी नदी का पुल’ कहानी की नायिका कौन है ?
(a) सहेलिया माय
(b) माय
(c) लीलावती
(d) बुआ
उत्तर-
(c) लीलावती

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 2 दो ध्रुवीयता का अन्त

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 2 दो ध्रुवीयता का अन्त Textbook Questions and Answers, Additional Important Questions, Notes.

BSEB Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 2 दो ध्रुवीयता का अन्त

Bihar Board Class 12 Political Science दो ध्रुवीयता का अन्त Textbook Questions and Answers

प्रश्न 1.
सोवियत अर्थव्यवस्था की प्रकृति के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत है?
(क) सोवियत अर्थव्यवस्था में समाजवाद प्रभावी विचारधारा थी।
(ख) उत्पादन के साधनों पर राज्य का स्वामित्व/नियंत्रण होना।
(ग) जनता को आर्थिक आजादी थी।
(घ) अर्थव्यवस्था के हर पहलू का नियोजन और नियंत्रण राज्य करता था।
उत्तर:
(ग) जनता को आर्थिक आजादी थी।

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 2 दो ध्रुवीयता का अन्त

प्रश्न 2.
निम्नलिखित को कालक्रमानुसार सजाएं?
(क) अफगान-संकट
(ख) बर्लिन-दीवार का गिरना
(ग) सोवियत संघ विघटन
(घ) रूसी क्रांति
उत्तर:
(क) रूसी क्रांति (1917)
(ख) अफगान संकट (1979)
(ग) बर्लिन दीवार का गिरना (1989)
(घ) सोवियत संघ विघटन (1991)

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 2 दो ध्रुवीयता का अन्त

प्रश्न 3.
निम्नलिखित में कौन-सा सोवियत संघ के विघटन का परिणाम नहीं है?
(क) संयुक्त राज्य अमेरिका और सोवियत संघ के बीच विचारधारात्मक लड़ाई का अंत
(ख) स्वतंत्र राज्यों के राष्ट्रकुल (सी.आई.एस.) का जन्म
(ग) विश्व-व्यवस्था के शक्ति-संतुलन में बदलाव
(घ) मध्यपूर्व में संकट
उत्तर:
(ख) स्वतंत्र राज्यों के राष्ट्रकुल (सी.आई.एस.) का जन्म

प्रश्न 4.
निम्नलिखित का मेल करें।
Bihar Board Class 12 Political Science Solutions chapter - 2 दो ध्रुवीयता का अन्त Part - 1 img 1
उत्तर:

  1. (क)
  2. (घ)
  3. (क)
  4. (ङ)
  5. (ख)

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 2 दो ध्रुवीयता का अन्त

प्रश्न 5.
रिक्त स्थानों की पूर्ति करें।
(क) सोवियत राजनीतिक प्रणाली ……. की विचारधारा पर आधारित थी।
(ख) सोवियत संघ द्वारा बनाया गया सैन्य गठबंधन ……. था।
(ग) ……… पार्टी का सोवियत राजनीतिक व्यवस्था पर दबदबा था।
(घ) …….. ने 1985 में सोवियत संघ में सुधारों की शुरूआत की।
(ङ) …….. का गिरना शीतयुद्ध के अंत का प्रतीक था।
उत्तर:
(क) समाजवाद
(ख) वारसों
(ग) कम्युनिस्ट
(घ) मिखाइल गोर्बाचेव
(ङ) पूर्वी गुट

प्रश्न 6.
सोवियत अर्थव्यवस्था को किसी पूँजीवादी देश जैसे संयुक्त राज्य अमेरिका की अर्थव्यवस्था से अलग करने वाली किन्हीं तीन विशेषताओं का जिक्र करें।
उत्तर:
1. सोवियत अर्थव्यवस्था में गतिरोध रहा, क्योंकि उसने अपने संसाधनों का अधिकांश परमाणु हथियार और सैन्य साजो सामान लगाया। इसके विपरीत पूँजीवादी देश जैसे संयुक्त राज्य अमेरिका ने ऐसा नहीं किया। उसने अपने संसाधन जनता से संबंधित विकास कार्यों में लगाया इसलिए वहाँ की अर्थव्यवस्था में गतिरोध रहा।

2. सोवियत अर्थव्यवस्था केन्द्रीकृत थी जबकि संयुक्त राज्य अमेरिका की अर्थव्यवस्था विकेन्द्रीकृत थी।

3. सोवियत संघ ने अपने गुट में शामिल पूर्वी यूरोप के देशों पर पर्याप्त धन खर्च किया जिससे उसके उपर आर्थिक दबाव बढ़ गया। संयुक्त राज्य अमरीका ने ऐसा नहीं किया। वह उन्हें ऋण जरूर देता था परंतु उसकी वसूली कड़ाई से करता था।

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 2 दो ध्रुवीयता का अन्त

प्रश्न 7.
किन बातों के कारण गोर्बाचेव सोवियत संघ में सुधार के लिए बाध्य हुए?
उत्तर:
सोवियत संघ में अनेक ऐसी समस्यायें उत्पन्न हो गयी थी जिनमें सुधार करने के लिए गोर्बाचेव बाध्य हुए। ये बातें या कारण निम्नलिखित हैं –

  1. सोवियत शासन प्रणाली नौकरशाही का नियंत्रण बहुत अधिक था जिससे यह प्रणाली सत्तावादी हो गई। इसके कारण लोकतंत्र और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता समाप्त हो गई और लोग असंतुष्ट रहने लगे।
  2. सोवियत संघ एक दल (कम्युनिस्ट पार्टी) का शासन था जो जनता के प्रति जवाबदेह नहीं था।
  3. सोवियत संघ में 15 गणराज्य थे जिसमें रूस उनमें से एक राज्य था। परंतु सभी क्षेत्रों में रूस का प्रभुत्व था। अन्य गणराज्यों की ओर विशेष ध्यान नहीं दिया जाता था। वहाँ की जनता उपेक्षित और दमित महसूस कर रही थी।
  4. सोवियत संघ ने प्रौद्योगिक और बुनियादी ढांचे (परिवहन ऊर्जा आदि) पर विशेष ध्यान नहीं दिया। वह पश्चिमी देशों से पिछड़ गया था।
  5. सोवियत संघ की जनता अपने राजनीतिक और आर्थिक सुविधाओं को प्राप्त करने में असफल रही और उसे आर्थिक कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा था।
  6. सोवियत रूस में खाद्यान्न में कमी आ गई थी।

प्रश्न 8.
भारत जैसे देशों के लिए सोवियत संघ के विघटन के क्या परिणाम हुए?
उत्तर:
यद्यपि भारत दोनों महशक्तियों-सोवियत संघ और संयुक्त राज्य अमेरिका दोनों से अच्छा तालमेल रखता था परंतु वह सोवियत संघ के अधिक निकट था। उसने भारत की अनेक प्रकार से संकटों या सामान्य समय में सहायता की। इसलिए उसके विघटन से भारत निश्चित रूप से बहुत अधिक प्रभावित हुआ।

  1. सोवियत संघ के विघटन से शीतयुद्ध समाप्त हो गया और विश्व के विभिन्न भागों में शांति स्थापित हुई। इस शांति का भारत को भी लाभ मिला। परमाणु हथियारों के संचय और हथियारों की होड़ से भी राहत मिली।
  2. विश्व में अमेरिका की तानाशाही स्थापित हो गयी है। यह भारत की राजनीति को भी प्रभावित कर रहा है।
  3. अमरीका भारत में भी अपनी मनमानी चल रहा है आये दिन कुछ शर्तों को मानने के लिए विवश करता है।
  4. अन्य देशों की भांति भारत की अर्थव्यवस्था भी अमरीका से प्रभावित हो रही हैं। भारत द्वारा परमाणु परीक्षण के समय आर्थिक प्रतिबंध लगाने के धमकी दे रहा था।
  5. उसने पड़ोसी देश पाकिस्तान को धन देकर भारत के विरुद्ध भड़काने का कार्य किया है।
  6. सोवियत का हिस्सा रूस भी अब शक्तिशाली नहीं रह गया। इसलिए उससे भारत को प्रौद्योगिकी और आर्थिक सहायता अब कम मिल रही है।

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प्रश्न 9.
शॉक थेरेपी क्या थी? क्या साम्यवाद से पूँजीवाद की तरफ संक्रमण का यह सबसे बेहतर तरीका था?
उत्तर:
शॉक थेरेपी और साम्यवाद से पूंजीवाद की तरफ संक्रमण का यह सबसे बेहतर तरीका शॉक थेरेपी का शाब्दिक अर्थ-आघात पहुंचाकर उपचार करना है। साम्यवादी से पूंजीवाद की तरफ संक्रमण से पूंजीवाद की तरफ संक्रमण के लिए विश्व बैंक और अंतर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष द्वारा निर्देशित इस मॉडल को शॉक थेरेपी कहा गया। साम्यवाद के पतन के पश्चात सोवियत संघ के गणराज्यों को पूंजीवाद की ओर मोड़ने का अच्छा तरीका समझा गया।

रूस, मध्य एशिया के गणराज्य और पूर्वी यूरोप के देशों में पूंजीवाद की ओर संक्रमण का यह सशक्त तरीका था। वस्तुतः सोवियत संघ के समय की प्रत्येक संरचना को समाप्त करना था। शॉक थेरेपी की सर्वाधिक मूल मान्यता थी कि मिल्कियत का सर्वोपरि प्रभावी रूप निजी स्वामित्व होगा। इसके अंतर्गत राज्य की सम्पदा के निजीकरण और व्यवसायिक स्वामित्व के ढांचे को तुरंत लागू करने की बात कही गई। सामूहिक फार्म को निजी फार्म में बदला गया और पूंजीवाद पद्धति से खेती शुरू हुई। व्यापार के द्वारा ही विकास की बात की गई। इस कारण मुक्त व्यापार को पूर्णरूप से अपनाना आवश्यक समझा गया। पूंजीवादी व्यवस्था को अपनाने के लिए वित्तिय खुलापन मुद्राओं की आपसी परिवर्तनीयता और मुक्त व्यापार की नीति महत्त्वपूर्ण मानी गयी।

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प्रश्न 10.
निम्नलिखित कथन के पक्ष में एक लेख लिखें –
“दूसरी दुनिया के विघटन के बाद भारत को अपनी विदेश-नीति बदलनी चाहिए और रूस जैसे परंपरागत मित्र की जगह संयुक्त राज्य अमेरिका से दोस्ती करने पर ज्यादा ध्यान देना चाहिए।”
उत्तर:
दूसरी दुनिया से तात्पर्य सोवियत संघ के गुट से है। अब इसका विघटन हो गया है। ऐसे में भारत को अपनी विदेश नीति रूप से बदलनी चाहिए। अब प्रश्न उठता है कि क्या रूस जैसे परम्परागत मित्र को छोड़ दिया जाये और उसकी जगह संयुक्त राज्य अमेरिका से दोस्ती करने पर ज्यादा ध्यान देना चाहिए।

I. पक्ष में:

  1. भारत ने अपनी अर्थव्यवस्था का उदारीकरण करने तथा उसे वैश्विक अर्थव्यवस्था से जोड़ने का फैसला किया है। इस नीति और हाल के वर्षों में प्रभावशाली आर्थिक वृद्धि दर के कारण भारत अब अमरीका समेत कई देशों के लिए आकर्षक आर्थिक सहयोगी बन गया है।
  2. ऐसे में अमरीका से दोस्ती पर बल देना चाहिए।
  3. इसके अलावा कई अन्य तथ्य हैं जो इस बात पर बल देते हैं –
    • सॉफ्टवेयर के क्षेत्र में भारत के कुल निर्यात का 65% अमरीका को जाता है।
    • बोईग के 35% तकनीकी कर्मचारी भारतीय मूल के हैं।
    • सिलिकन वैली में 3 लाख भारतीय काम करते हैं।
    • उच्च प्रौद्योगिकी के क्षेत्र की 15% कम्पनियों की शुरुआत अमरीका में बसे भारतीयों ने की है।
    • कुछ विद्वान मानते हैं कि भारत और अमरीका के हितों में संबंध लगातार बढ़ रहा है और यह भारत के लिए ऐतिहासिक अवसर है। ये विद्वान ऐसी रणनीति अपनाने का पक्ष लेते हैं जिससे भारत अमरीका वर्चस्व का फायदा उठाएँ।
    • वे चाहते हैं कि दोनों के आपसी हितों का मेल हो और भारत अपने लिए सबसे बढ़िया विकल्प ढूंढ सके। इन विद्वानों की राय है कि अमरीका के विरोध की रणनीति व्यर्थ साबित होगी और आगे चलकर इससे भारत को हानि होगी।

II. विपक्ष में:

  1. अंतर्राष्ट्रीय राजनीति को सैन्य शक्ति के संदर्भ में देखने वाले भारत के विद्वान भारत और अमरीका की बढ़ती हुई निकटता से भयभीत है। ऐसे विद्वान यह चाहते है कि: भारत अमरीका से अपना अलगाव बनाए रखे और अपना ध्यान अपनी राष्ट्रीय शक्ति को बढ़ाने पर लगाये।
  2. कुछ विद्वानों का विचार है कि भारत अपने नेतृत्व में विकासशील देशों का गठबंधन बनाए। कुछ वर्षों में यह गठबंधन अधिक शक्तिशाली हो जायेगा और अमरीकी वर्चस्व के विरोध में सक्षम हो जाएगा।

Bihar Board Class 12 Political Science दो ध्रुवीयता का अन्त Additional Important Questions and Answers

अतिलघु उत्तरीय प्रश्न एवं उनके उत्तर

प्रश्न 1.
बर्लिन की दीवार क्यों प्रसिद्ध है?
उत्तर:

  1. शीतयुद्ध के चरम बिंदु की प्रतीक बर्लिन की दीवार है जिसका निर्माण 1961 में हुआ था और पश्चिमी बर्लिन और बर्लिन को एक दूसरे से अलग करती थी।
  2. यह साम्यवाद के पतन की भी प्रतीक है। 9 नवम्बर, 1989 में इस दीवार को तोड़ यिा गया। यह दोनों जर्मनी के एकीकरण और साम्यवादी खेमे की समाप्ति की शुरूआत थी।

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प्रश्न 2.
1917 ई. की रूसी क्रांति के क्या कारण थे?
उत्तर:

  1. यह क्रांति पूंजीवादी व्यवस्था के विरोध में हुई रूस का जार इसको छोड़ने को तैयार नहीं था।
  2. रूस में लोग समाजवाद के आदर्शों और समतामूलक समाज की स्थापना करना था। यह मानव इतिहास में निजी संपत्ति की संस्था को समाप्त करने और समाज को समानता सिद्धांत पर सक्रिय रूप से रचने की सबसे बड़ी कोशिश थी। इसी क्रांति के पश्चात् समाजवादी सोवियत गणराज्य की रूस में स्थापना हुई।

प्रश्न 3.
ब्लादिमीर लेनिन कौन था?
उत्तर:

  1. यह बोल्शेनिक कम्युनिस्ट पार्टी का संस्थापक था। इसने 1917 ई. के रूसी क्रांति का नेतृत्व किया और क्रांति को सफलता की सीढ़ी तक पहुंचाया।
  2. 1917 से 1924 तक की अवधि उसके लिए सबसे कठिन थी जब रूस की आर्थिक स्थिति खराब हो गयी थी। वह सोवियत समाजवादी गणराज्य का संस्थापक अध्यक्ष थे। उसने मार्क्सवादी के महत्त्वपूर्ण सिद्धांत बनाये और उसे अमली जामा पहनाया।

प्रश्न 4.
दूसरी दुनिया से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:

  1. द्वितीय विश्व युद्ध के पश्चात् पूर्वी यूरोप के देश सोवियत संघ के प्रभाव में आ गये थे। वस्तुत: सोवियत ने इन्हें फासीवादी ताकतों से मुक्त कराया था। इन सभी देशो की राजनीतिक और सामाजिक व्यवस्था को सोवियत संघ की समाजवादी प्रणाली की तर्ज पर ढाला गया। इन्हें ही समाजवादी खेमे के देश या दूसरी दुनिया कहते हैं।
  2. इस गुट का नेता समाजवादी सोवियत गणराज्य था। इसमें इसके अलावा युगोस्लाविया चैकोस्लोवाकिया, पूर्वी जर्मनी, एस्टोनिया, लातविया आदि देश थे।

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प्रश्न 5.
सोवियत प्रणाली की दो कमियां बताइए।
उत्तर:

  1. सोवियत प्रणाली पर नौकरशाही का नियंत्रण स्थापित हो गया था। जिससे यह प्रणाली सत्तावादी हो गई। इसके कारण नागरिकों का जीवन कठिन होता गया। लोकतंत्र और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का अभाव हो गया था।
  2. सोवियत संघ में एक दल यानि कम्युनिष्ट पार्टी का शासन था और इस दल का सभी संस्थाओं पर गहरा अंकुश था। यह दल जनता के प्रति जवाबदेह नहीं था।

प्रश्न 6.
मिखाईल गोर्बाचेव के सुधारों का वर्णन कीजिए।
उत्तर:

  1. गोर्बाचेव ने पश्चिमी देशों के साथ संबंधों को सामान्य बनाने, सोवियत संघ को लोकतांत्रिक रूप देने और वहाँ सुधार करने का प्रयास किया।
  2. उसने देश के अंदर आर्थिक-राजनीतिक सुधारों और लोकतंत्रीकरण की नीति चलाई।

प्रश्न 7.
जोजेफ स्टालिन की दो उपलब्धियाँ बताइए।
उत्तर:

  1. यह लेनिन का उत्तराधिकारी और सोवियत संघ का फासिस्ट प्रशासक था। इसके काल में सोवियत संघ एक महाशक्ति के रूप में स्थापित हो गया।
  2. इसने औद्योगीकरण को बढ़ावा दिया और खेती का बलपूर्वक सामूहिकीकरण किया। 1930 के दशक में अपनी पार्टी के अंदर अपने विरोधियों को कुचलने और तानाशाही रवैया अपनाया।

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प्रश्न 8.
स्वतंत्र राष्ट्रों का राष्ट्रकुल क्या है?
उत्तर:

  1. रूस, बेलारूस, और उक्रेन ने 1922 की सोवियत संघ के निर्माण से संबद्ध संधि को समाप्त करने का निर्णय किया और स्वतंत्र राष्ट्रों का राष्ट्रकुल बनाया।
  2. आर्मेनिया, अजरबेजान, माल्दोवा, रुजाकिस्तान, किरणीझस्तान, ताजिकिस्तान, तुर्कमेनिस्तान और उज्बेकिस्तान राष्ट्रकुल में शामिल था।
  3. संयुक्त राष्ट्रसंघ में सोवियत संघ की सीट रूस को मिली।

प्रश्न 9.
सोवियत संघ की अर्थव्यवस्था में गतिरोध क्यों आया?
उत्तर:

  1. सेवियत संघ ने अपने संसाधनों का अधिकांश परमाणु और सैन्य साजो-सामान पर लगाया।
  2. उसके अपने संसाधन पूर्वी यूरोप के अपने पिछलग्गू देशों के विकास पर भी खर्च किए ताकि वे सोवियत नियंत्रण में बने रहें। इससे सोवियत संघ पर गहरा आर्थिक दबाव बन गया और वह इसको सहन न कर सका।

प्रश्न 10.
कम्युनिष्ट पार्टी से सोवियत संघ में किस प्रकार राजनैतिक गतिरोध उत्पन्न हुआ?
उत्तर:

  1. सोवियत रूस में कम्युनिस्ट पार्टी ने 70 वर्षों तक शासन किया और वह पार्टी अब जनता के प्रति जवावदेह नहीं रह गई थी।
  2. राजनैतिक गतिरोध का प्रशासन भारी भ्रष्टाचार, गलती सुधारने के अक्षमता शासन में ज्यादा खुलापन लाने के प्रति अनिच्छा और देश क विशालता के कारण हुआ।

प्रश्न 11.
सोवियत संघ के पतन के तात्कालिक कारण क्या थे?
उत्तर:
सोवियत संघ के पतन का तात्कालिक कारण राष्ट्रवादी भावनाओं और सम्प्रभुता की इच्छा का उदय था। रूस और बाल्टिक गणराज्य (एस्टोनिया, लातविया और लियुआतिया), यूक्रेन तथा जार्जिया जैसे गणराज्य इन आंदोलन उदय में सहायक थे। राष्ट्रीयता और सम्प्रभुता के भावों ने सोवियत संघ के विघटन का रास्ता साफ कर दिया।

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प्रश्न 12.
वोरिस येल्तासिन कौन था?
उत्तर:

  1. ये रूस के प्रथम निर्वाचित राष्ट्रपति थे।
  2. गार्बोचेव द्वारा मास्को के मेयर बनाये गये थे।
  3. आगे चलकर ये गोर्बाचेव के आलोचकों में शामिल हो गये और 1991 ई. में कम्युनिस्ट पार्टी से इस्तीफा दे दिया।
  4. इन्होंने सोवियत संघ के शासन के विरुद्ध नेतृत्व किया और सोवियत संघ के विघटन में केन्द्रीय भूमिका निभाई।
  5. साम्यवाद से पूंजीवाद की ओर संक्रमण के दौरान रूसी लोगों को हुए कष्ट के लिए उन्हें उत्तरदायी ठहराया गया।

प्रश्न 13.
सोवियत संघ के विघटन के सकारात्मक परिणाम बताइए।
उत्तर:

  1. सोवियत संघ भी एक महाशक्ति था। इसके विघटन से शीत युद्ध समाप्त हो गया, क्योंकि दोनों महाशक्तियों के उदय से शीत युद्ध का जन्म हुआ।
  2. इसके विघटन से हथियारों की होड़ समाप्त हो गयी और परमाणु संचय की प्रवृत्ति कम हो गई। इस प्रकार विश्व में शांति की संभावना की आशा जागृत हुई।

प्रश्न 14.
अमरीका के एकलौता महाशक्ति होने से क्या दुष्परिणाम हुए?
उत्तर:

  1. अमरीका की शक्ति और प्रतिष्ठता के कारण पूंजीवादी अर्थव्यवस्था अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर प्रभुत्वशाली अर्थव्यवस्था है।
  2. विश्व बैंक और अंतर्राष्ट्रीय मुद्राकोष जैसी संस्थायें, विभिन्न देशों की ताकतवर सलाहकार बन गई हैं क्योंकि इन देशों को पूंजीवाद की ओर कदम बढ़ाने के लिए इन संस्थाओं को कर्ज दिया है।
  3. राजनीतिक रूप से उदारवादी राजनीतिक जीवन को सूत्रबद्ध करने की सर्वश्रेष्ठ धारणा के रूप में उदित हुआ है।

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प्रश्न 15.
‘इतिहास के सबसे बड़ी गराज सेल’ का उल्लेख कीजिए।
उत्तर:

  1. पूंजीवादी अर्थव्यवस्था के अंतर्गत अपनायी गई ‘शॉक थेरेपी’ से पूर्व सोवियत संघ गुट के देशों की अर्थव्यवस्था चरमरा गई और देश की जनता को कष्टों का सामना करना पड़ा।
  2. इससे रूस में संपूर्ण राज्य नियंत्रित औद्योगिक ढांचा तहस-नहस हो गया। लगभग 90% उद्योगों को निजी हाथों या कम्पनियों को बेचा गया।
  3. आर्थिक ढांचे का यह पुनर्निर्माण सरकार द्वारा निर्देशित औद्योगिक नीति के बजाय बाजार की ताकतें कर रही थी इसलिए यह कदम सभी उद्योगों को ध्वंस करने वाला सिद्ध हुआ। इसे इतिहास की सबसे बड़ी गराज-सेल’ के नाम से जाना जाता है। क्योंकि महत्त्वपूर्ण उद्योगों की कम से कम आंकी गई और उन्हें औने-पौने दामों में बेच दिया गया।
  4. नागरिकों ने अपने अधिकार-पत्रों का ब्लैकमेल किया और धन प्राप्त किया।

प्रश्न 16.
समाज कल्याण पर ‘शॉक थेरेपी’ का क्या प्रभाव पड़ा?
उत्तर:

  1. सामज कल्याण की पुरानी संस्थाओं को क्रमशः समाप्त कर दिया जिससे लोगों को सहायता मिलनी बंद हो गई।
  2. विभिन्न रियायतों को समाप्त कर दिया गया। फलस्वरूप लोगों की गरीबी बढ़ती गई।
  3. मध्य वर्ग की उपेक्षा होने लगी। अकादमी-बौद्धिक कार्यों में लगे लोग या तो नष्ट हो गये या देश छोड़कर दूसरे देशों में चले गये।
  4. अमीरी और गरीबी की खाई चौड़ी हो गई।

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प्रश्न 17.
मध्य एशियाई गणराज्यों में संघर्ष तनाव क्यों उत्पन्न हुआ?
उत्तर:

  1. यद्यपि मध्य एशियाई गणराज्यों में पेट्रोलियम (Hydrocarbonic) संसाधनों का विशाल भंडार है और इसमें उन्हें आर्थिक लाभ भी हुआ है। परंतु पेट्रोल के कारण यह बाहरी ताकतों और तेल कंपनियों का आपसी प्रतिस्पर्धा का अखाड़ा भी बन गया है।
  2. इराक की घटना से अमरीका इस क्षेत्र में सभी जगह किराये पर जमीन ले रहा है ताकि यहां से वह अपनी गतिविधियां चला सके।

प्रश्न 18.
सोवियत संघ की भारत को क्या राजनीतिक देन है?
उत्तर:

  1. सोवियत संघ ने कश्मीर मामले पर संयुक्त राष्ट्रसंघ में भारत के रूख का समर्थन दिया था।
  2. भारत के संघर्ष के कठिन दिनों में विशेष मद से 1971 में पाकिस्तान से युद्ध के दौरान मदद की।
  3. भारत ने भी सोवियत संघ की विदेश नीति का अप्रत्यक्ष लेकिन महत्त्वपूर्ण तरीके से समर्थन किया।

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प्रश्न 19.
भारत को सोवियत संघ द्वारा दिये जाने वाली सैनिक सहायता का वर्णन कीजिए।
उत्तर:

  1. सोवियत संघ ने ऐसे समय में सैनिक साजो-सामान भारत को दिये जब कोई भी देश ऐसी सहायता देने को तैयार नहीं था।
  2. सोवियत संघ ने भारत के साथ कई ऐसे समझौते किए जिससे भारत संयुक्त रूप से सैन्य उपकरण तैयार कर सका।

प्रश्न 20.
भारत और सोवियत संघ के सांस्कृतिक संबंध का वर्णन कीजिए।
उत्तर:

  1. हिन्दी फिल्म और भारतीय संस्कृति सोवियत संघ में लोकप्रिय थे।
  2. बड़े पैमाने पर भारतीय लेखक और कलाकारों ने सोवियत संघ की यात्रा की।

लघु उत्तरीय प्रश्न एवं उनके उत्तर

प्रश्न 1.
बर्लिन की दीवार का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
बर्लिन की दीवार –

  1. जर्मनी में स्थित बर्लिन की दीवार राजनैतिक और ऐतिहासिक दृष्टि से अति महत्त्वपूर्ण है। इस दीवार का निर्माण साम्यवादी और पूंजीवादी लोगों को अलग करने के लिए 1961 में किया गया था जो 150 कि. मी. लंबी थी।
  2. 28 वर्षों तक यह दीवार खड़ी रही सोवियत संघ के पतन के पश्चात जनता ने इसे 9 नवंबर 1989 को तोड़ दिया।
  3. यह दोनों जर्मनी (पूर्वी और पश्चिमी) के एकीकरण और साम्यवादी समाप्ति की शुरुआत थी।
  4. यह शीतयुद्ध की समाप्ति और दूसरी दुनिया की समाप्ति की भी प्रतीक थी।

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प्रश्न 2.
सोवियत प्रणाली की प्रमुख विशेषताओं की गणना कीजिए।
उत्तर:
सोवियत प्रणाली की विशेषतायें –

  1. सोवियत समाजवादी गणराज्य (USSR) की स्थापना बोल्शेविक क्रांति (1917) के बाद हुई। यह क्रांति पूंजीवादी व्यवस्था के विरुद्ध हुई थी। इसलिये यहां समाजवादी व्यवस्था की शुरुआत हुई।
  2. इसमें समाजवाद क आदर्शों और समतामूलक समाज की स्थापना पर जोर दिया गया।
  3. इसमें निजी सम्पत्ति के अधिकार को समाप्त किया गया और सामूहिक कार्यों पर जोर दिया गया।
  4. इसमें किसी राज्य और पार्टी की संस्था को प्राथमिक महत्त्व दिया गया। सोवियत राजनीतिक प्रणाली धुरी कम्युनिस्ट पार्टी थी।
  5. इसमें किसी अन्य राजनीतिक दल या विपक्ष के लिए जगह नहीं थी।

प्रश्न 3.
द्वितीय विश्व युद्ध के पश्चात् सोवियत संघ की अर्थव्यवस्था क्या थी?
उत्तर:
द्वितीय विश्व युद्ध के पश्चात् सोवियत संघ की अर्थव्यवस्था –

  1. सोवियत संघ की अर्थव्यवस्था अमेरिका के अलावा विश्व के अन्य देशों से अच्छी थी।
  2. सोवियत संघ की संचार प्रणाली विकसित थी। उसके पास विशाल ऊर्जा संसाधन था जिसमें खनिज, तेल, लोहा और इस्पात तथा मशीनरी उत्पाद शामिल थे।
  3. सोवियत संघ सुदूर क्षेत्र भी आवागमन की व्यवस्थित और विस्तृत प्रणाली से जुड़े थे। जिससे आर्थिक महत्त्व की वस्तुओं के आदान-प्रदान की सुविधा थी।
  4. सोवियत संघ का घरेलु उपभोक्ता उद्योग भी बहुत उन्नत था। यहां सभी वस्तुओं का उत्पादन होता था।
  5. सरकार ने सभी नागरिकों के लिए एक न्यूनतम जीवन स्तर सुनिश्चित कर दिया था। कई चीजें रियायती दर पर दी जाती थी।
  6. बेरोजगारी नहीं थी सम्पत्ति और भूमि पर राज्य का स्वामित्व था और वही नियंत्रण भी करता था।

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प्रश्न 4.
सावियत संघ में नौकरशाही की स्थिति का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
सोवियत संघ में नौकरशाही की स्थिति –

  1. सोवियत संघ में प्रारम्भ में नौकरशाही का नियंत्रण सामान्य था परंतु धीरे-धीरे कठोर होता गया और नौकरशाही सत्तावादी हो गयी।
  2. नौकरशाही के कड़े रुख से नागरिकों का जीवन कठिन होता चला गया। लोकतंत्र और अभिव्यक्ति की आजादी नहीं रही और लोगों का असंतोष बढ़ता गया जो वहां के चुटकुलों और कार्टूनों में दिखाई देने लगा।
  3. सोवियत संघ में एक दल-कम्युनिष्ट पार्टी का शासन था और इस दल का सभी संस्थाओं पर कठोर अंकुश था। यह दल जनता के प्रति जवाबदेह नहीं था।
  4. सोवियत संघ में 15 गणराज्य थे जिनमें रूस एक गणराज्य था परंतु रूस का प्रत्येक मामले में प्रभुत्व था। अन्य क्षेत्रों की जनता प्रायः उपेक्षित और दमित महसूस करती थी।
  5. सोवियत संघ अपने नागरिकों को राजनीतिक और आर्थिक आकांक्षाओं को पूरा नहीं कर सका। लोगों का पारिश्रमिक लगातार बढ़ता रहा लेकिन उत्पादकता और प्रौद्योगिकी के मामले में वह पश्चिम के देशों से बहुत पीछे छूट गया। उपभोक्ता वस्तुओं की कीमतें आसमान छूने लगी।

प्रश्न 5.
मिखाइल गोर्बाचेव के काल में सोवियत संघ में घटनाओं का वर्णन कजिए।
उत्तर:
मिखाइल गोर्बाचेव के काल में सोवियत संघ में घटित घटनायें –

  1. 1980 के दशक के मध्य में सोवियत संघ की कम्युनिस्ट पार्टी के महासचिव गोर्बाचेव बने। वे सोवियत संघ में पश्चिम के समान सूचना और प्रोद्योगिकी का विकास करना चाहते थे।
  2. इसके लिए गोर्बाचेव ने पश्चिम के देशों के साथ संबंधों को सामान्य बनाने सोवियत संघ को लोकतांत्रिक रूप में देने और वहां सुधार करने का फैसला किया परंतु इसका परिणाम अच्छा नहीं रहा।
  3. पूर्वी यूरोप के देश सोवियत खेमे के हिस्से में थे। इन देशों की जनता ने अपनी सरकार और सोवियत नियंत्रण को विरोध शुरु कर दिया। गोर्बाचेव ने इसमें कोई हस्तक्षेप नहीं किया। फलस्वरूप पूर्वी यूरोप की साम्यवाद सरकारें एक के बाद एक गिर गई।
  4. सोवियत संघ के अंदर भी संकट गहरा रहा था और इससे सोवितय संघ के विघटन की गति तेज हो गई।
  5. गोर्बाचेव ने देश के अंदर आर्थिक राजनीतिक सुधारों और लोकतंत्रीकरण की नीति चलायी। इन सुधार नीतियों का कम्युनिष्ट पार्टी के नेताओं द्वारा विरोधी किया गया।

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प्रश्न 6.
सोवियत संघ के विघटन में येल्तसिन की भूमिका का उल्लेख कीजिए।
उत्तर:
सोवियत संघ के विघटन में येल्तसिन की भूमिका –

  1. कम्युनिष्ट पार्टी के उग्रवादियों के उकसाने से सोवियत संघ में 1991 ई. में एक सैनिक तख्ता पलट हुआ। येल्तसिन ने इस तख्ता पलट के विरोध में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाई और एक नायक के समान उनका उदय हुआ।
  2. बोरिस येल्तसिन ने आम चुनाव जीता था और वे राष्ट्रपति बने। उनके काल में सोवियत गणराज्यों ने केन्द्रीकृत नियंत्रण स्वीकार नहीं किया। फलस्वरूप सत्ता मास्को से गणराज्यों की ओर खिसकने लगी।
  3. सत्ता में परिवर्तन सोवियत संघ के उन भागों में हुआ जो अधिक यूरोपीकृत थे और अपने को संप्रभु राज्य मानते थे।
  4. आश्चर्य की बात है कि मध्य एशियाई गणराज्यों ने अपने लिए स्वतंत्रता की मांग नहीं की। ये सोवियत संघ के साथ रहना चाहते थे।
  5. दिसंबर 1991-दिसम्बर में येल्तासिन के नेतृत्व में सोवियत संघ के तीन बड़े गणराज्य रूस, यूक्रेन और बेलारूस ने सोवियत संघ की समाप्ति की घोषणा की।

प्रश्न 7.
सोवियत संघ के विघटन के कारण बताइये।
उत्तर:
सोवियत संघ के पतन के कारण –

  1. सोवियत संघ की राजनीतिक-आर्थिक संस्थाओं आंतरिक रूप से कमजोर थी जिसके कारण लोगों की आकांक्षाओं को पूरा न कर सकी।
  2. कई वर्षों तक अर्थव्यवस्था गतिरुद्ध रही। इससे उपभोक्ता वस्तुओं की कमी हो गई। फलस्वरूप लोग अपनी सरकारों से असंतुष्ट हो गये।
  3. सोवियत संघ पर कम्युनिष्ट पार्टी ने 70 सालों तक शासन किया और यह पार्टी जनता के प्रति जवाबदेह नहीं रह गई थी। इसलिए लोग सरकार से अपने को अलग महसूस कर रहे थे।
  4. लोग गोर्बचेव की धीमी सुधार गति से संतुष्ट नहीं थे।
  5. कम्यूनिष्ट पार्टी के सदस्यों का कहना था कि गोर्बाचेव के सुधारों से उनके अधिकारों का हनन हो रहा है। इस प्रकार गोर्बाचेव से जनता और पार्टी के सदस्य दोनों असंतुष्ट हो गये थे।

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प्रश्न 8.
राष्ट्रीयता किस प्रकार सोवियत संघ के पतन का कारण बनी?
उत्तर:
राष्ट्रीयता-सोवियत संघ के पतन का कारण –

  1. कुछ लोगों को विचार है कि राष्ट्र की भावना और तड़प सोवियत संघ के इतिहास के संपूर्ण-काल में विद्यमान रही। चाहे सुधार होते या न होते, सोवियत संघ में आंतरिक कलह होना अनिवार्य था।
  2. सोवियत संघ का आकार काफी विशाल था, और उसमें विविधता थी। फिर यहां अनेक आंतरिक समस्यायें थी। ऐसे में राष्ट्रीयता की उत्पत्ति होनी ही थी।
  3. कुछ अन्य के अनुसार गोर्बाचेव के सुधारों ने राष्ट्रवादियों के असंतोष को इस सीमा तक भड़काया कि उस पर शासकों का नियंत्रण समाप्त हो गया।
  4. रूस और बाल्टिक गणराज्य (एस्टोनिया, लताविया और लिथुआनिया), यूक्रेन तथा जार्जिया जैसे सावियत संघ के विभिन्न गणराज्य में जबर्दस्त राष्ट्रवाद का उदय हुआ। यह सोवियत संघ के पतन का अंतिम और तात्कालिक कारण था।

प्रश्न 9.
सोवियत संघ के पतन के क्या परिणाम हुए?
उत्तर:
सोवियत संघ के पतन का परिणाम –

  1. इसका अच्छा परिणाम यह रहा कि दूसरी दुनिया के पतन से शीतयुद्ध का अंत हो गया। विश्व में संघर्षों और तनाव का अंत हो गया।
  2. हथियारों की होड़, परमाणु हथियारों का संचय और सैनिक गुटों का विभाजन समाप्त हो गया। इससे बहुत सीमा तक शांति स्थापित हुई।
  3. विश्व राजनीति में शक्ति-संबंधों में परिवर्तन आया और परिणामस्वरूप विचारों और संस्थाओं के आपेक्षिक प्रभाव में भी अंतर आया। महाशक्ति के रूप में सोवियत संघ का विघटन हो गया और अमरीका अकेला महाशक्ति के रूप में कायम है।
  4. अमरीका के पूँजीवादी अर्थव्यवस्था के समर्थक होने से अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर इसको बढ़ावा मिला है।
  5. पूँजीवाद की समर्थक संस्थाएँ-विश्व बैंक और अंतर्राष्ट्रीय मुद्राकोष जैसे संस्थाएँ विभिन्न देशों की शक्तिशाली सलाहकार बन गई है।

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प्रश्न 10.
सोवियत संघ के विघटन ने किस प्रकार अंतर्राष्ट्रीय संबंधों को प्रभावित किया?
उत्तर:
सोवियत संघ के विघटन से अंतर्राष्ट्रीय संबंधों पर प्रभाव –

  1. सोवियत संघ के पतन से नए देशों का उदय हुआ जिसकी अपनी पहचान और पसंद है।
  2. बल्टिक गणराज्य और पूर्वी यूरोप के देश यूरोपीय संघ में शामिल होना चाहते हैं और नाटों के समर्थक बने।
  3. मध्य एशियाई देश रूस के साथ जुड़े रहे और पश्चिमी देशों ने अमेरिका, चीन तथा अन्य देशों के साथ संबंध बनाए।

प्रश्न 11.
शॉक थेरेपी अंतर्गत कौन-कौन से कार्य किए गए?
उत्तर:
शॉक थेरेपी के अन्तर्गत किए गए कार्य –

  1. शॉक थेरेपी के अंतर्गत प्रमुख कार्य सम्पति का निजीकरण करना था। ऐसा करके पूँजीवादी अर्थव्यवस्था की ओर मुड़ना था, अर्थात् सोवियत प्रणाली को पूर्ण रूप से समाप्त करना था।
  2. सामूहिक खेती को निजी खेती में बदलना था इस प्रकार पूँजीवादी व्यवस्था आरंभ हुई।
  3. शॉक थेरेपी से इन अर्थव्यवस्थाओं की बाहरी व्यवस्थाओं के प्रति रूझान मौलिक रूप से बदल गए।
  4. विकास के लिए मुक्त व्यापार को बढावा दिया गया। इसके लिए वित्तीय खुलापन, मुद्राओं की आपसी परिवर्तनीयता और मुक्त व्यापार की नीति को महत्वपूर्ण माना गया।
  5. सोवियत संघ के गुट के व्यापारिक गठबंधनों को समाप्त कर दिया और इस गुट के देशों को पश्चिमी गुट के पश्चिमी गुट से जोड़ गया इस प्रकार इन देशों को पश्चिमी अर्थव्यवस्था अपनानी पड़ी और उनका नियंत्रण स्थापित हो गया।

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प्रश्न 12.
शॉक थेरेपी के प्रमुख परिणामों को इंगित कीजिए।
उत्तर:
शॉक थेरेपी के प्रमुख परिणाम –

  1. शॉक थेरेपी का परिणाम अच्छा नहीं हुआ। वादों की उपेक्षा की गई और जनता को बर्बादी में डाल दिया गया।
  2. संपूर्ण रूस राज्य औद्योगिक ढाँचा चरमरा गया लगभग सभी उद्योग निजी हाथों को बेच दिया गया। वस्तुतः इस नीति का संचालन सरकार न करके बाजार की शक्तियाँ कर रही थीं।
  3. इसलिए उद्योगों की बर्बादी हुई। इसे इतिहास की सबसे बड़ी गराज सेल’ के नाम से जाना गया। इसके अंतर्गत उद्योगों की कीमत कम लगायी गई और उन्हें बेदाम बेचा गया।
  4. यह खरीद कालाबाजारियों द्वारा की गई क्योंकि जनता ने अपना अधिकार-पत्र इनको बेच दिया था।
  5. रूसी मुद्रा रूबल के मूल्य में अजीब ढंग से भारी गिरावट आ गई।
  6. मुद्रा स्फीति में इतनी अधिक वृद्धि हुई कि लोगों की जमा-पूँजी भी समाप्त हो गई।

प्रश्न 13.
सोवियत संघ और भारत के मध्य आर्थिक संबंधों की चर्चा कीजिए।
उत्तर:
सोवियत संघ और भारत के मध्य आर्थिक संबंध –

  1. भारत की सार्वजनिक क्षेत्र की कंपनियों की सोवियत संघ ने ऐसे समय में सहायता की जबकि अन्य जगहों से मदद मिलना मुश्किल था।
  2. सोवियत संघ ने भिलाई, बोकारो, और विशाखापट्टनम के इस्पात कारखानों तथा भारत हैवी इलेक्ट्रिकटस जैसे मशीनरी संयंत्रों के लिए आर्थिक और तकनीकी सहायता दी।
  3. भारत में जब विदेशी मुद्रा की कमी थी तब सोवियत संघ ने रुपए को माध्यम बनाकर भारत के साथ व्यापार किया।
  4. सोवियत संघ भारत को रियायती दर पर हथियार सप्लाई करता रहा है।

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प्रश्न 14.
पूर्व साम्यवादी देश और भारत के संबंधों का परीक्षण कीजिए।
उत्तर:
पूर्व साम्यवादी देश और भारत के संबंध –

  1. भारत ने पूर्व साम्यवादी देशों के साथ अच्छे संबंध स्थापित किए हैं परंतु रूस के साथ उसका अधिक घनिष्ठ संबंध है।
  2. भारत की विदेश नीति का एक महत्वपूर्ण पक्ष रूस से संबंध का है।
  3. भारत रूस का संबंध आपसी विश्वास और साझे हितों पर आधारित है।
  4. भारत रूस के आपसी संबंध इन देशों की जनता की अपेक्षाओं से मेल खाते है। भारतीय फिल्म के अनेक नायक राजकपूर से लेकर अमिताभ तक पूर्व सोवियत संघ और रूस में लोकप्रिय रहे हैं।
  5. दोनों देश विश्व बहुध्रुवीय विश्व स्थापित करना चाहते हैं। दोनों के बीच अनेक सामरिक समझौतों और द्विपक्षीय दस्तावेजों पर हस्ताक्षर हुए हैं।

प्रश्न 15.
भारत-रूस संबंध से एक दूसरे को क्या लाभ हुए हैं?
उत्तर:
भारत-रूस संबंध से एक दूसरे का लाभ –

  1. इस संबंध से भारत को कश्मीर, ऊर्जा आपूर्ति, अंतर्राष्ट्रीय आतंकवाद से संबंधित सूचनाओं के आदान प्रदान, पश्चिम एशिया में पहुँच बनाने तथा चीन के अपने संबंधों में संतुलन लाने जैसे मसलों में लाभ हुए हैं।
  2. भारत रूस के लिए हथियारों का दूसरा सबसे बड़ा खरीददार देश है। भारतीय सेना को अधिकांश सैनिक साजो सामान रूस का होता है।
  3. भारत रूस के लिए इसलिए भी महत्वपूर्ण है कि वह रूस से तेल आयात करता है।
  4. भारत रूस से अपने ऊर्जा आयात को भी बढ़ाने की कोशिश कर रहा है।
  5. रूस भारत की परमाण्विक योजना के लिए भी महत्वपूर्ण है।
  6. रूस से भारत को अंतरिक्ष उद्योग में भी सहायता मिलती है। दोनों विभिन्न वैज्ञानिक परियोजनाओं में भी साझीदार हैं।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न एवं उनके उत्तर

प्रश्न 1.
सोवियत संघ के विघटन पर एक निबंध लिखिए।
उत्तर:
सोवियत संघ का विघटन-1985 ई. में मिखाइल गोर्बाचेव सोवियत संघ के साम्यवादी दल के प्रथम सचिव चुने गए। उनके नेतृत्व में सोवियत संघ में एक नवीन क्रांति का उदय हुआ। उनकी नीति खुलेपन’ और पुनर्गठन.की थी। वे सोवियत संघ की सामाजिक-आर्थिक व्यवस्था में परिवर्तन चाहते थे। वे मानवतावादी थे और विश्व शांति के पक्षधर थे। उन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका के साथ परमाणु शस्त्रों पर नियंत्रण रखने का समझौता किया। अक्टूबर, 1988 को गोर्बाचेव सोवियत संघ के राष्ट्रपति होने के कारण सोवियत संघ के सबसे शक्तिशाली व्यक्ति बन गए थे। वे उदारवादी थे।

उन्होंने सोवियत संघ में सच्ची लोतान्त्रिक व्यवस्था स्थापित करने का निश्चय किया। अब सोवियत संघ में जीवन के सभी पहलुओं की जाँच परख होने लगी। उन्होंने (गोर्बाचेव ने) सोवियत संघ की राजनैतिक एवं आर्थिक प्रणाली में विचार और अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता से पाबंदी हटा ली। अर्थव्यवस्था में आ चुकी जड़ता को समाप्त करने और जनता की जीवन यापन की दशा सुधारने के लिए कई सुधार किए। दो रूसी शब्द – पेरिस्त्रोइका (पुनर्गठन) और ग्लास्तनोस्त (खुलापन) जो इन सुधारों के लिए प्रयुक्त होते हैं, विश्वविख्यात हो गए हैं।

पेरिस्त्रोइका की अवधारणा इसलिए प्रस्तुत की गई की ऊपरी परिवर्तनों और सुधारों से कुछ नहीं चलेगा बल्कि पुनर्गठन अर्थात् आमूल परिवर्तन की आवश्यकता है। पुनर्गठन (पेरिस्त्रोइका) का लक्ष्य समाज की नैतिक और मानसिक स्थिति को बदलना तथा उत्पादन में मानवीय रूचि के स्तर में सुधार लाना एवं सामाजिक-आर्थिक रूपान्तरण में लोगों की भागीदारी सुनिश्चित करना है। इसके लिए ग्लास्तनोस्त (खुलापन) जरूरी है। गोर्बाचेव का कहना था कि लोगों, कार्य-समूहों के हितों को ध्यान में रखकर, उन पर विश्वास करके उनको सक्रिय निर्माण प्रयासों में शामिल करके ही देश की स्थिति में परिवर्तन लाया जा सकता है।

सोवियत संघ में खुलापन लाने के लिए यह निर्णय लिया गया कि केन्द्रीय नियोजन प्राधिकरण अर्थव्यवस्था एवं उद्यमों के दैनिक क्रियाकलाप में कोई हस्तक्षेप नहीं करेगा। गोर्बाचेव द्वारा सोवियत संघ में निजी सम्पत्ति रखने के अधिकार को मान्यता देने से लेनिनवादी साम्यवाद को प्रबल आघात लगा है। आर्थिक लेन-देन की आवश्यकता, सोवियत संघ की अर्थव्यवस्था का पतन और अन्य देशों की आर्थिक सहायता की आवश्यकता से सोवियत संघ में साम्यवाद के पतन को संभव बनाया है।

सोवियत संघ में जो नवीन क्रांति आयी, उसने देश के राजनैतिक ढाँचे को पूरी तरह बदल दिया है। सोवियत संघ के 15 राज्य अब स्वतंत्र देश बन गए हैं। ये देश हैं –

  1. रूस
  2. एस्तोनिया
  3. लातविया
  4. लिथुआनिया
  5. बेलारूस
  6. यूक्रेन
  7. मॉलडोवा
  8. आर्मेनिया
  9. जार्जिया
  10. आजरबाइजान
  11. तुर्कमेनिस्तान
  12. उजबेकिस्तान
  13. किरगिजस्तान
  14. ताजिकास्तान
  15. कजाकिस्तान।

24 दिसम्बर 1991 ई. को भारत ने इस सभी देशों को मान्यता दे दी। ये सभी देश संयुक्त राष्ट्र संघ के सदस्य भी बन गए। संयुक्त राष्ट्र संघ की सुरक्षा परिषद् में रूस को स्थायी सदस्य भी बना लिया गया है। (यह स्थान पहले सोवियत संघ को प्राप्त था)। सोवियत संघ और उसके सहयोगी देशों ने वारसा संधि संगठन की स्थापना की थी। सोवियत संघ का विघटन विश्व इतिहास की एक महत्वपूर्ण घटना है। इससे सोवियत गुट का अंत हो गया है और शीत युद्ध भी समाप्त हो गया है।

इससे विश्व शांति को बढ़ावा मिला है। सोवियत संघ के विघटन से बने 15 स्वतंत्र देशों में से अधिकांश ने स्वतंत्र राष्ट्रों के राष्ट्रकुल की स्थापना की है। ये सभी नवनिर्मित अपनी अर्थव्यवस्था को सुधारने में लगे हुए हैं। इसके लिए वे अन्तर्राष्ट्रीय मुद्रा कोष तथा बाहरी सहायता के इच्छुक हैं। नवनिर्मित राष्ट्रों में रूस सबसे विशाल एवं शक्तिशाली है। सोवियत संघ के साथ भारत के घनिष्ठ मैत्री संबंध थे। लेकिन सोवियत संघ के विघटन का भारत के साथ उसके मैत्री संबंधों पर कोई बुरा प्रभाव नहीं पड़ा। भारत के आधुनिक रूस से वैसे ही मैत्रीपूर्ण संबंध हैं जैसे उसके सोवियत संघ के साथ थे।

वस्तुनिष्ठ प्रश्न एवं उनके उत्तर

I. निम्नलिखित विकल्पों में सही का चुनाव कीजिए

प्रश्न 1.
सोवियत अर्थव्यवस्था की प्रकृति के बारे में निम्नलिखित में कौन-सा कथन गलत है?
(अ) सोवियत अर्थव्यवस्था में समाजवाद प्रभावी विचारधारा थी।
(ब) उत्पादन के साधनों पर राज्य का स्वामित्व/नियंत्रण होना।
(स) जनता को आर्थिक आजादी थी।
(द) अर्थव्यवस्था के हर पहलू का नियोजन और नियंत्रण राज्य करता था।
उत्तर:
(स) जनता को आर्थिक आजादी थी।

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 2 दो ध्रुवीयता का अन्त

प्रश्न 2.
निम्नलिखित को कालक्रमानुसार सजाएँ।
(अ) अफगान-संकट
(ब) बर्लिन-दीवार का गिरना
(स) सोवियत संघ का विघटन
(द) रूसी क्रांति
उत्तर:
(द), (अ), (व), (स)

प्रश्न 3.
निम्नलिखित में कौन-सा सोवियत संघ के विघटन का परिणाम नहीं है?
(अ) संयुक्त राज्य अमेरिका और सोवियत संघ के बीच विचारधारात्मक लड़ाई का अंत
(ब) स्वतंत्र राज्यों के राष्ट्रकुल (सी आईएस) का जन्म
(स) विश्व-व्यवस्था के शक्ति-संतुलन में बदलाव
(द) मध्यपूर्व में संकट
उत्तर:
(द) मध्यपूर्व में संकट

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 2 दो ध्रुवीयता का अन्त

प्रश्न 4.
शीतयुद्ध सबसे बड़ा प्रतीक थी –
(अ) बर्लिन दीवार का खड़ा किया जाना
(ब) 1989 में पूर्वी जर्मनी की आम जनता द्वारा बर्लिन दीवार का गिराया जाना
(स) जर्मनी के द्वितीय विश्वयुद्ध से पूर्व एडोल्फ हिटलर के नेतृत्व में नाजी पाटी का उत्थान
(द) उपर्युक्त में कोई भी नहीं
उत्तर:
(अ) बर्लिन दीवार का खड़ा किया जाना

प्रश्न 5.
पूर्वी जर्मनी के लोगों ने बर्लिन दीवार गिरायी थी –
(अ) 1946 में
(ब) 1947 में
(स) 1989 में
(द) 1991 में
उत्तर:
(स) 1989 में

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प्रश्न 6.
बर्लिन की दीवार बनाई गई थी –
(अ) 1961 में
(ब) 1951 में
(स) 1971 में
(द) 2001 में
उत्तर:
(अ) 1961 में

प्रश्न 7.
लेनिन का जीवन-काल माना जाता है –
(अ) 1870-1924
(ब) 1870-1954
(स) 1870-1934
(द) उपर्युक्त में कोई नहीं।
उत्तर:
(अ) 1870-1924

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प्रश्न 8.
निम्नलिखित में कौन-सा सोवियत संघ के विघटन का परिणाम नहीं है?
(अ) अमेरिका और सोवियत संघ के बीच विचार धारात्मक युद्ध की समाप्ति
(ब) स्वतंत्र राज्यों के राष्ट्रमंडल की उत्पत्ति
(स) विश्व व्यवस्था के शक्ति-संतुलन में परिवर्तन
(द) मध्यपूर्व में संकट
उत्तर:
(स) विश्व व्यवस्था के शक्ति-संतुलन में परिवर्तन

प्रश्न 9.
द्वितीय विश्वयुद्ध के बाद अंतर्राष्ट्रीय राजनीति में शीतयुद्ध का प्रारंभ हुआ –
(अ) 1945
(ब) 1962
(स) 1946
(द) 1964
उत्तर:
(अ) 1945

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प्रश्न 10.
सोवियत संघ का विघटन हुआ –
(अ) 25 दिसम्बर, 1991
(ब) 25 दिसम्बर, 1990
(स) 25 दिसम्बर, 1992
(द) 25 दिसम्बर, 1993
उत्तर:
(अ) 25 दिसम्बर, 1991

प्रश्न 11.
1917 में रूस में समाजवादी राज्य की स्थापना किसने की?
(अ) कार्ल मार्क्स
(ब) फ्रेडरिक एंजिल्स
(स) लेनिन
(द) स्टालिन
उत्तर:
(स) लेनिन

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प्रश्न 12.
किसने पेरेस्त्रोइका और ग्लासनोस्त की नीति प्रतिपादित की?
(अ) लियोनिड ब्रेजनेव
(ब) निकिता खुश्चेव
(स) मिखाईल गोर्वाचोव
(द) बोरिस येल्तसीन
उत्तर:
(स) मिखाईल गोर्वाचोव

प्रश्न 13.
सोवियत संघ के अंतिम राष्ट्रपति कौन थे?
(अ) जोसेफ स्टालीन
(ब) कोसीजीन
(स) वुल्गानीन
(द) मिखाईल गोर्वाचोव
उत्तर:
(द) मिखाईल गोर्वाचोव

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प्रश्न 14.
पूर्वी और पश्चिमी जर्मनी को विभाजित करने वाली बर्लिन की दीवार कब गिरा दी गई?
(अ) 1989
(ब) 1990
(स) 1991
(द) 1992
उत्तर:
(अ) 1989

प्रश्न 15.
जर्मनी का एकीकरण कब हुआ था?
(अ) 1989
(ब) 1991
(स) 1993
(द) 1992
उत्तर:
(ब) 1991

प्रश्न 16.
शॉक थेरेपी को अपनाया गया –
(अ) 1990
(ब) 1991
(स) 1989
(द) 1992
उत्तर:
(अ) 1990

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प्रश्न 17.
सोवियत गुट से सबसे पहले कौन-सा देश अलग हुआ?
(अ) पोलैंड
(ब) युगोस्लाविया
(स) पूर्वी जर्मनी
(द) अल्बानिया
उत्तर:
(स) पूर्वी जर्मनी

II. निम्नलिखित में मेल बैठाएँ –

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions chapter - 2 दो ध्रुवीयता का अन्त Part - 1 img 2
उत्तर:
(1) – (ii)
(2) – (i)
(3) – (iv)
(4) – (iii)
(5) – (vi)
(6) – (v)
(7) – (vii)
(8) – (ix)
(9) – (viii)

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 1 शीत युद्ध का दौर

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 1 शीत युद्ध का दौर Textbook Questions and Answers, Additional Important Questions, Notes.

BSEB Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 1 शीत युद्ध का दौर

Bihar Board Class 12 Political Science शीत युद्ध का दौर Textbook Questions and Answers

प्रश्न 1.
शीतयुद्ध के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा गलत सत्य है?
(क) यह संयुक्त राज्य अमेरिका, सोवियत संघ और उनके साथी देशों के बीच की एक प्रतिस्पर्धा थी।
(ख) यह महाशक्तियों के बीच विचारधाराओं को लेकर एक युद्ध था।
(ग) शीतयुद्ध ने हथियारों की होड़ शुरू की।
(घ) अमेरीका और सोवियत संघ सीधे युद्ध में शामिल थे।
उत्तर:
(घ) अमेरीका और सोवियत संघ सीधे युद्ध में शामिल थे।

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प्रश्न 2.
निम्न में से कौन-सा कथन गुट-निरपेक्ष आंदोलन के उद्देश्यों पर प्रकाश नहीं डालता?
(क) उपनिवेशवाद से मुक्त हुए देशों को स्वतंत्र नीति अपनाने में समर्थ बनाना।
(ख) किसी भी सैन्य संगठन में शामिल होने से इंकार करना।
(ग) वैश्विक मामलों में तटस्थता की नीति अपनाना।
(घ) वैश्विक आर्थिक असमानता की समाप्ति पर ध्यान केन्द्रित करना।
उत्तर:
(ग) वैश्विक मामलों में तटस्थता की नीति अपनाना।

प्रश्न 3.
नीचे महाशक्तियों द्वारा बनाए सैन्य संगठनों की विशेषता बताने वाले कुछ कथन दिए गए हैं। प्रत्येक कथन के सामने सही या गलत का चिह्न लगाएँ।
(क) गठबंधन के सदस्य देशों को अपने भू-क्षेत्र में महाशक्तियों के सैन्य अड्डे के लिए स्थान देना जरूरी था।
(ख) सदस्य देशों को विचारधारा और रणनीति दोनों स्तरों पर महाशक्ति का समर्थन करना था।
(ग) जब कोई राष्ट्र किसी एक सदस्य-देश पर आक्रमण करता था तो इसे सभी सदस्य देशों पर आक्रमण समझा जाता था।
(घ) महाशक्तियाँ सभी सदस्य देशों को अपने परमाणु हथियार विकसित करने में मदद करती थीं।
उत्तर:
(क) सही
(ख) सही
(ग) सही
(घ) गलत

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प्रश्न 4.
नीचे कुछ देशों की एक सूची दी गई है। प्रत्येक के सामने लिखें कि वह शीतयुद्ध के दौरान किस गुट से जुड़ा था?
(क) पोलैंड
(ख) फ्रांस
(ग) जापान
(घ) नाइजीरिया
(ङ) उत्तरी कोरिया
(च) श्रीलंका
उत्तर:
(क) पूर्वी गुट (सोवियत संघ गुट)
(ख) पश्चिमी गुट (अमेरिका का गुट)
(ग) जापान (पूँजीवाद गुट)
(घ) नाइजीरिया (साम्यवादी गुट)
(ङ) श्रीलंका (साम्यवादी गुट)

प्रश्न 5.
शीतयुद्ध से हथियारों की होड़ और हथियारों पर नियंत्रण-ये दोनों ही प्रक्रियाएँ पैदा हुईं। इन दोनों प्रक्रियाओं के कारण थे?
उत्तर:
यही सही है कि शीतयुद्ध से हथियारों की होड़ और हथियारों पर नियंत्रण दोनों ही प्रक्रियाएँ हुई। जहाँ तक हथियारों की होड़ के कारणों का सवाल है –

संदेह और प्रतिद्वन्द्विता के कारण हुआ। 1945 में अमेरिका द्वारा जापान के हिरोशिमा और नागासाकी पर बम गिराए जाने के बाद जापान के आत्म-समर्पण के पश्चात् द्वितीय विश्व युद्ध समाप्त हो गया। परंतु विभिन्न राष्ट्रों में एक-दूसरे के प्रति शंका और भय बना रहा। उन्हें अपने ऊपर आक्रमण की आशंका बनी रही। इससे अपने को सुरक्षित रखने के लिए विभिन्न राष्ट्रों ने हथियार बनाना शुरू कर दिया। हथियार बनाने की उसकी महत्वाकांक्षाएँ बढ़ती गई और वे हथियारों का जखीरा तैयार करने लगे। सभी राष्ट्र एक-दूसरे से अधिक हथियार बनाने लगे। अब हथियारों की होड़ शुरू हो गई जर्मनी 4 पनडुब्बी बनाता तो इंग्लैंड 8 पनडुब्बी बनाता। इस प्रकार विभिन्न देशों में हथियारों की होड़ की प्रक्रिया शुरू हो गई। परमाणु हथियार भी बड़े पैमाने पर बनने लगे। दोनों महाशक्तियाँ परमाणु हथियारों की दृष्टि से प्रतिद्वन्द्विता करने लगीं।

परमाणु हथियारों की होड़ से खतरा बढ़ गया। अतः हथियारों पर नियंत्रण आवश्यक हो गया। शीतयुद्ध शुरू होने के पीछे यह समझ भी काम कर रही थी कि परमाणु बम से होने वाले विध्वंस की मार झेलना किसी भी राष्ट्र के बूते की बात नहीं थी। यह एक सीधा-सादा लेकिन असरदार कारण था। परमाणु युद्ध की सूरत में दोनों गुटों को इतना नुकसान उठाना पड़ता कि उनमें से विजेता कौन है-निश्चित करना मुश्किल हो जाता। इसी कारण समय रहते अमेरिका और सोवियत संघ ने कुछ परमाण्विक और अन्य हथियारों को सीमित या समाप्त करने के लिए आपस में सहयोग करने का निर्णय किया।

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प्रश्न 6.
महाशक्तियाँ छोटे देशों के साथ सैन्य गठबंधन क्यों रखती थी? तीन कारण बताइए?
उत्तर:
महाशक्तियों द्वारा छोटे देशों के साथ सैन्य गठबंधन रखने के निम्नलिखित तीन कारण थे –

  1. छोटे देश से महाशक्तियाँ अपने हथियार और सेना का संचालन करना चाहती थी।
  2. महाशक्तियाँ छोटे देशों में सैनिक ठिकाने स्थापित करना चाहती थीं जिसमें वे एक-दूसरे की जासूसी कर सके।
  3. छोटे-छोटे देश सैन्य खर्च वहन करने में मददगार हो सकते थे।

प्रश्न 7.
कभी-कभी कहा जाता है कि शीतयुद्ध सीधे तौर पर शक्ति के लिए संघर्ष था और इसका विचारधारा से कोई संबंध नहीं था। क्या आप इस कथन से सहमत हैं? अपने उत्तर के समर्थन में एक उदाहरण दें।
उत्तर:
कभी-कभी हम सहमत हो सकते हैं कि शीतयुद्ध सीधे तौर पर शक्ति के लिए संघर्ष था और इसका विचारधारा से कोई संबंध नहीं था। दोनों गुट एक-दूसरे के प्रति अपने को अधिक शक्तिशाली दिखाना चाहते थे। इसलिए हथियारों की होड़ शुरू हो गई थी। एक गुट या एक देश दो मिसाइलें बनाता तो उसका विरोधी गुट चार मिसाइलें बना देता। फिर पहला गुट चार से अधिक बना लेता तो दूसरा गुट फिर उससे अधिक बनाता। दोनों गुट अपनी शक्ति बढ़ाने के लिए अधिक से अधिक देशों को अपने गुट में शामिल करने का प्रयास करते थे।

ऐसा करने के लिए वे बल का भी प्रयोग करते थे। 1962 ई. में खुश्चेव (सोवियत संघ का नेता) ने अपनी शक्ति बढ़ाने के लिए क्यूबा में परमाणु मिसाइलें तैनात की। इन हथियारों की तैनाती से पहली बार अमेरिका निकट निशाने की सीमा में आ गया। अमेरिका ने इसको रोकने का प्रयास किया। क्यूबा भी साम्यवादी देश था। साम्यवादी सोवियत संघ ने विचार-धारा पर ध्यान न देकर क्यूबा के लिए संकट उत्पन्न कर दिया।

शीतयुद्ध का विचारधारा से संबंध न होने का उदाहरण जापान भी है। जापान एक पूँजीवादी देश था, परंतु पूँजीवादी अमरीका ने अपनी शक्ति बढ़ाने और प्रभुत्व जमाने के लिए उसके दो शहरों-हिरोशिमा और नागासाकी पर परमाणु बम गिराए। फलस्वरूप जापान को घुटने टेकने पड़े और उसका भारी नुकसान हुआ। इसलिए कहा जा सकता है कि शीतयुद्ध सीधे तौर पर शक्ति के लिए संघर्ष था और इसका विचारधारा से कोई संबंध नहीं था।

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प्रश्न 8.
शीतयुद्ध के दौरान भारत की अमेरिका और सोवियत संघ के प्रति विदेश नीति क्या थी? क्या आप मानते हैं कि इन नीति ने भारत के हितों को आगे बढ़ाया?
उत्तर:
शीतयुद्ध के दौरान की विदेशी नीति गुट-निरपेक्षता की नीति नहीं है। वह गुट-निरपेक्ष आंदोलन का नेतृत्व कर रहा था उसने दोनों महाशक्तियों-अमरिका और सोवियत संघ की खेमेबंदी से अपने को अलग रखा। उसने नव स्वतंत्र देशों को इन दोनों के गुटों में जाने का जोरदार विरोध किया। परंतु भारत ने विश्व राजनीति में अपने-आप को सक्रिय बनाए रखा।

उसने शीतकालीन प्रतिद्वन्द्विता की जकड़ कमजोर करने के लिए अंतर्राष्ट्रीय मामलों में सक्रिय रूप से हस्तक्षेप करने के पक्ष में था भारत ने दोनों गुटों के बीच विद्यमान मतभेदों को दूर करने का प्रयास किया और इस प्रकार उसने इन मतभेदों को पूर्णव्यापी युद्ध का रूप लेने से रोका। भारत ने उन क्षेत्रीय और अंतर्राष्ट्रीय संगठनों को सक्रिय बनाए रखने की कोशिश की और अमेरिका अथवा सोवियत संघ के खेमे से नहीं जुड़े थे। कुछ विद्वानों का मानना है कि गुट-निरपेक्षता अंतर्राष्ट्रीयता का एक उदार आदर्श है। लेकिन यह आदर्श भारत के वास्तविक हितों से मेल नहीं खाता। गुट-रिपेक्षता की नीति से प्रत्यक्ष रूप से निम्नलिखित लाभ हुए –

  1. गुट-निरेक्षता के कारण भारत ऐसे अंतर्राष्ट्रीय निर्णय और पक्ष ले सका जिससे उसका हित होता हो। वह महाशक्तियों और खेमे के देशों के हितों के लिए अपने को बलि का बकरा नहीं बनाया।
  2. भारत ने सदैव अपने को ऐसी स्थिति में बनाए रखा कि यदि एक महाशक्ति उसके विरुद्ध हो जाए तो दूसरी महाशक्ति के निकट आने का प्रयास करे।
  3. यदि भारत को कभी यह महसूस हुआ कि महाशक्तियों में से कोई उसकी उपेक्षा कर रहा है या अनुचित दबाव डाल रहा है तो दूसरी महाशक्ति की तरफ मुड़ जाता था।
  4. भारत ने अपनी ओर से किसी भी महाशक्ति को निश्चित नहीं होने दिया और न ऐसी स्थिति आने दी कि वह उस पर धौंस जमा सके। इस प्रकार भारत सदैव सुरक्षित रहा।

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प्रश्न 9.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन को तीसरी दुनिया के देशों ने तीसरे विकल्प के रूप में समझा। जब शीतयुद्ध अपने शिखर पर था तब इस विकल्प ने तीसरी दुनिया के देशों के विकास में कैसे मदद पहुँचाई?
उत्तर:
तीसरी दुनिया के देशों में वे देश शामिल थे जो हाल में ही विदेशी शिकंजों से मुक्त हुए हैं और वे गुट-निरपेक्ष आंदोलन के सदस्य हैं। वे अल्प-विकसित राष्ट्र हैं। गुट-निरपेक्ष आंदोलन ने तीसरे विकल्प के रूप में तीसरी दुनिया के देशों के सामने मुख्य चुनौती आर्थिक रूप से अधिक विकास करने तथा अपनी जनता को गरीबी से उबारने की थी।

इसी विचार से नव अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था की धारणा का जन्म हुआ। 1972 में संयुक्त राष्ट्रसंघ के व्यापार और विकास से संबंधित सम्मेलन में अल्प-विकसित देशों के आर्थिक सुधार की एक रिपोर्ट प्रस्तुत की। गुट-निरपेक्ष आंदोलन में धीरे-धीरे परिवर्तन हुआ और इसमें आर्थिक मुद्दों को अधिक महत्व दिया जाने लगा बेलग्रेड सम्मेलन (1961) के बाद से आर्थिक मुद्दों को प्रमुखता दी जाने लगी और गुट-निरपेक्ष आंदोलन आर्थिक दबाव समूह बन गया।

प्रश्न 10.
‘गुट-निरपेक्ष आंदोलन अब प्रासंगिक हो गया है। आप इस कथन के बारे में क्या सोचते हैं। अपने उत्तर के समर्थन में तर्क प्रस्तुत करें।
उत्तर:
दिसम्बर 1991 में सोवियत संघ का विघटन हो गया और इसके सभी स्वायत्त गणराज्यों ने अपने को संपूर्ण प्रभुसत्तापूर्ण स्वतंत्र राज्य घोषित कर लिया तथा सुरक्षा परिषद् में सोवियत संघ का स्थान रूसी गणराज्यों के रूप में प्राप्त हुआ। इसके साथ रूसी राज्यों ने अमेरिका के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध स्थापित कर लिए हैं और ऐसा लगता है कि अब विश्व में गुटबंदी समाप्त हो गई है। इस संदर्भ में मित्र ने सुझाव दिया है कि गुटबंदी समाप्त होने के कारण गुट-निरपेक्ष आंदोलन का प्रमुख उद्देश्य पूरा हो गया है और अब केवल प्रगति, विकास और देशों में आर्थिक समता स्थापित करने का काम शेष रह गया है। इसलिए अब मिस्र कहता है कि अब गुट-निरपेक्ष आंदोलन को 77 के समूह (Group of77) में शामिल हो जाना चाहिए, क्योंकि इसका भी यही उद्देश्य है। फिर भी इस आंदोलन की प्रासंगिकता निम्नलिखित कारणों से है –

  1. यह आंदोलन मौजूदा असामानताओं से निपटने के लिए एक वैकल्पिक विश्व व्यवस्था बनाने और अन्तर्राष्ट्रीय व्यवस्था को लोकतंत्रधर्मी बनाने में सहायक हो सकता है।
  2. गुट-निरपेक्ष आंदोलन विश्व में अमेरिका के अलावा दूसरे शक्ति केन्द्र के निर्माण का मार्ग अवरुद्ध कर सकता है।
  3. गुट-निरपेक्ष आंदोलन के साथ होकर सशक्त ताकत बन सकते हैं और विकसित देशों की उन नीतियों का विरोध कर सकते हैं।
  4. अमेरिका सर्वाधिक शक्तिशाली पूँजीवादी देश है। सभी गुट-निरपेक्ष देश मिलकर उसके शोषण का विरोध कर सकते हैं।

Bihar Board Class 12 Political Science शीत युद्ध का दौर Additional Important Questions and Answers

अतिलघु उत्तरीय प्रश्न एवं उनके उत्तर

प्रश्न 1.
शीतयुद्ध क्या है?
उत्तर:
शीतयुद्ध वह स्थिति होती हैं जिसमें वातावरण तनावपूर्ण होता है परन्तु युद्ध नहीं होता। दूसरे विश्व की समाप्ति से ही शीतयुद्ध की शुरूआत हुई। इस अवधि में पूँजीवादी देशों और साम्यवादी देशों में आपसी शत्रुता और तनाव चलता रहा और वे एक-दूसरे को संदेह की दृष्टि से देखते रहे। इन दोनों गुटों के बीच कोई पूर्णव्यापी रक्तरंजित युद्ध नहीं छिड़ा। विभिन्न क्षेत्रों में युद्ध हुए दोनों महाशक्तियाँ और उनके साथी देश इन युद्धों में संलग्न रहे, ये क्षेत्र विशेष के अपने साथी देश के मददगार बने, परन्तु विश्व तृतीय विश्वयुद्ध से बच गया।

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प्रश्न 2.
क्यूबा का मिसाइल संकट क्या है?
उत्तर:
क्यूबा अमेरिका का तट से लगा हुआ एक छोटा-सा द्वीपीय देश है। क्यूबा का गठजोड़ सोवियत संघ से था। 1862 में सोवियत संघ के नेता खुश्चेव ने क्यूबा में परमाणु मिसाइलें तैनात कर दी। इन हथियारों की तैनाती से पहली बार अमेरिका नजदीकी निशाने की सीमा में आ गया। इस प्रकार के कार्य से सोवियत संघ पहले की तुलना में अब अमेरिका के मुख्य क्षेत्र के लगभग दोगुने ठिकानों या शहरों पर आक्रमण कर सकता था। अमेरिका ने इसके विरुद्ध कार्रवाई शुरू कर दी। कैनेडी ने आदेश दिया कि अमरीकी जगी बेड़ों को आगे करके क्यूबा की तरफ जाने वाले सोवियत जहाजों को रोका जाए। ऐसी स्थिति से आभास हो रहा था कि युद्ध होकर रहेगा। इसी को क्यूबा मिसाइल संकट कहा गया। ‘क्यूबा मिसाइल संकट’ शीतयुद्ध का चरमबिंदू था।

प्रश्न 3.
क्या शीतयुद्ध विचारधारा का संघर्ष था?
उत्तर:
शीतयुद्ध सिर्फ शक्ति प्रदर्शन, सैनिक गठबंधन अथवा शक्ति-संतुलन का मामला भर नहीं था। बल्कि इसके साथ-साथ विचारधारा के स्तर पर भी एक वास्तविक संघर्ष जारी था। विश्व विचारधारा की दृष्टि से दो गुटों में विभाजित हो गया। पश्चिमी गठबंधन का अगुआ अमेरिका था और यह गुट उदारवादी लोकतंत्र तथा पूँजीवाद का समर्थक था। पूर्वी गठबंधन का अगुवा सोवियत संघ था और यह गुट समाज और साम्यवाद का समर्थक था। ये ही विचारधाराएँ एक-दूसरे की विरोधी थीं और दोनों ही गुट अपनी-अपनी विचारधारा को श्रेष्ठ सिद्ध करना चाहते थे। वे इसे राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक जीवन को सूत्रबद्ध करने का सबसे अच्छा तरीका मानते थे।

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प्रश्न 4.
परमाणु युद्ध के एक बड़े युद्ध का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
परमाणु युद्ध का एक बड़ा उदाहरण अमेरिका द्वारा जापान के दो शहरों पर बम, गिराना था। अगस्त 1945 में ये बम हिरोशिमा और नागासाकी पर गिराये गए। इसके कारण जन-धन की बहुत अधिक हानि हुई। सैकड़ों लोग मारे गए। घायल हुए और अपाहिज हो गए। आज भी उसका प्रभाव देखा जा सकता है। इस घटना के पश्चात् जापान ने घुटने टेक दिए और दूसरे विश्व युद्ध का अंत हो गया।

प्रश्न 5.
शीतयुद्ध के प्रमुख कारण बताइए।
उत्तर:

  1. द्वितीय विश्वयुद्ध के पश्चात् विश्व दो शक्तिशाली गुटों में विभाजित हो गया। एक ओर अमेरिका और उसके साथी राष्ट्र थे और दूसरी ओर सोवियत रूस और उसके मित्र थे।
  2. पूर्वी यूरोप में साम्यवादी दलों के उदय से अमेरिका और ब्रिटेन को खतरा उत्पन्न हो गया। वे इससे भयभीत हो गए।
  3. द्वितीय विश्व युद्ध के पश्चात् नाटो, सीटो आदि सैनिक गुटों का निर्माण हुआ और इन गुटों में विनाशकारी हथियारों की होड़ लग गयी। फलस्वरूप गुटबंदी करने वाले देशों के बीच तनावपूर्ण वातावरण उत्पन्न हो गया।

प्रश्न 6.
महाशक्तियों का उदय किस प्रकार शीतयुद्ध का कारण बना?
उत्तर:
द्वितीय विश्व युद्ध की समाप्ति का कारण जो भी हो इसका परिणाम यह हुआ कि वैश्विक राजनीति के मंच पर दो महाशक्तियों का उदय हो गया । जर्मनी और जापान हार चुके थे और यूरोप तथा शेष संसार विनाश की मार झेल रहे थे। अब अमेरिका और सोवियत संघ विश्व की सबसे बड़ी शक्ति थे। इनके पास इतना सामर्थ्य था कि विश्व की किसी भी घटना को प्रभावित कर सकें। अमेरिका और सोवियत संघ का महाशक्ति बनने की होड़ में एक-दूसरे के आमने-सामने होना शीतयुद्ध का कारण बना।

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प्रश्न 7.
अमेरिका और सोवियत संघ द्वारा एक-दूसरे के विरुद्ध दुष्प्रचार ने शीतयुद्ध को जन्म दिया। कैसे?
उत्तर:
द्वितीय विश्व युद्ध के समाप्त होने के शीघ्र पश्चात् ही सोवियत संघ तथा संयुक्त राज्य अमेरिका ने एक-दूसरे के विरुद्ध घिनौने प्रचार करने, जासूसी करने तथा अधिक से अधिक क्षेत्रों को अपने प्रभावाधीन लाने के आरोप-प्रत्यारोप लगाए। अमरीकी समाचार पत्रों ने सोवियत संघ के विरुद्ध भड़काने वाले कुछ शीर्षक प्रकाशित किए, जैस – “साम्यवादी प्रसार से ईसाई सभ्यता के डूबने का खतरा”, “गुंडों का नीच गिरोह” आदि ब्रिटिश प्रधानमंत्री चर्चिल ने अपने भाषण में कहा था – “हमें एक प्रकार की तानाशाही के स्थान पर दूसरे प्रकार की तानाशाही की स्थापना को रोकना चाहिए।” दूसरे प्रकार की तानाशाही से उसका अभिप्राय साम्यवाद से था।

प्रश्न 8.
‘अपरोध’ क्या है?
उत्तर:
परमाणु युद्ध होने पर विश्व को बड़े विनाश का सामना करना पड़ता। यह निश्चित करना मुश्किल हो जाता कि विजेता कौन है –
अगर कोई अपने शत्रु पर आक्रमण करके उसके परमाणु हथियारों को नाकाम करने की कोशिश करता है तब भी दूसरे के पास बर्बाद करने लायक हथियार बच जाएंगे। इसे ‘अपरोध’ (रोक और संतुलन) का तर्क कहा गया। दोनों ही पक्षों के पास एक-दूसरे के मुकाबले और परस्पर नुकसान पहुंचाने की इतनी क्षमता होती है कि कोई भी पक्ष युद्ध का खतरा उठाना नहीं चाहता। इस प्रकार महाशक्तियों के बीच गहन प्रतिद्वन्द्विता होने के बावजूद शीतयुद्ध रक्तरंजित युद्ध का रूप नहीं ले सका।

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प्रश्न 9.
शीतयुद्ध के दौरान प्रत्येक प्रतिस्पर्धी गुट के तीन सदस्य देशों के नाम बताइए।
उत्तर:

  1. पूँजीवादी गुट-फ्रांस, इंग्लैंड, अमेरिका
  2. साम्यवादी गुट-सोवियत संघ, पोलैंड, रोमानिया

प्रश्न 10.
नाटो क्या है?
उत्तर:
नाटो एक सैनिक संगठन था । सोवियत रूस के प्रसार विरुद्ध अमेरिका, इंग्लैंड, फ्रांस, कनाडा, आइसलैंड, नार्वे, नीदरलैड, बेल्जियम और पुर्तगाल आदि 12 देशों में आपसी संधि 1979 ई. दुई। इसकी मुख्य शर्त यह थी कि यदि कोई अन्य देश इनमें से किसी पर भी आक्रमण करेगा तो सभी मिलकर उसका मुकाबला करेंगे।

प्रश्न 11.
‘वारसा पैक्ट’ में कौन-कौन से देश शामिल थे?
उत्तर:
वारसा पैक्ट एक सैनिक संधि है जिसमें रूस, अल्बानिया, बुल्गारिया, रूमानिया, पूर्वी जर्मनी, चैकोस्लोवाकिया, हंगरी और पोलैंड आदि देश शामिल थे। ये संगठन नाटो संगठन के विरुद्ध था।

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प्रश्न 12.
संक्षेप में उन परिस्थितियों की चर्चा कीजिए जिनमें गुट-निरपेक्ष आंदोलन का उदय हुआ था।
उत्तर:
गुट-निरपेक्ष आंदोलन का उदय विशिष्ट परिस्थितियों में हुआ था। आरंभ में गुट-निरपेक्षता भारत की विदेशी नीति का एक महत्वपूर्ण अंग थी। आगे चलकर विश्व दो विरोधी गुटों (अमेरिकी गुट तथा सोवियत संघ गुट) में विभाजित हो गया । ऐसे में गुट-निरपेक्षता में आंदालेन का रूप धारण कर लिया। धीरे-धीरे कई देशों ने गुट-निरपेक्षता की नीति अपना ली। शीतयुद्ध की स्थिति में संसार को गुट-निरपेक्षता की आवश्यकता थी। हथियारों की होड़ से बचने के लिए भी गुट-निरपेक्ष आंदोलन की जरूरत थी।

प्रश्न 13.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन का प्रथम सम्मेलन कब हुआ था ? अब तक इसके कितने देश सदस्य हो चुके हैं?
उत्तर:
गुट-निरपेक्ष आंदोलन का प्रथम शिखर सम्मेलन नेहरू, नासिर और टीटो की पहल पर सितंबर 1961 ई. में युगोस्लाविया की राजधानी बेलग्रेड में बुलाया गया। उसमें 25 सदस्य देशों के प्रतिनिधियों ने भाग लिया। अब तक इस आंदोलन के 116 देश सदस्य बन चुके हैं।

प्रश्न 14.
उन तीन देशों के नाम बताइए जिन्होंने गुट-निरपेक्ष आंदोलन का आरंभ किया था। उनके नेताओं के नाम क्या थे?
उत्तर:
भारत मिस्र तथा युगोस्लाविया। पं. जवाहरलाल नेहरू, कर्नल नासिर एवं मार्शल टीटो।

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प्रश्न 15.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन का क्या महत्त्व है? अथवा, गुट-निरपेक्ष आंदोलन में भारत की क्या भूमिका है?
उत्तर:
भारत ने अन्य देशों की सहायता से गुट-निरपेक्ष आंदोलन को अस्तित्व प्रदान किया। 1961 में शुरू हुए इस आंदोलन के 25 सदस्य थे अब यह संख्या 116 हो गई। भारत आरंभ से ही इस आंदोलन का समर्थक रहा है। इस आंदोलन का महत्व निम्नलिखित दृष्टियों से है –

  1. उपनिवेशवाद को समाप्त करने में
  2. बड़े-बड़े देशों में समझौता कराना
  3. विश्व को विकास की ओर अग्रसर करना
  4. निःशस्त्रीकरण लागू करना एवं शांति स्थापित करना
  5. अंतर्राष्ट्रीय संस्थाओं को लोकतांत्रिक स्वरूप प्रदान करना।

प्रश्न 16.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन को एक आकार और दिशा प्रदान करने में भारत के प्रारम्भिक योगदान का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
गुट-निरपेक्ष आंदोलन के उदय और विस्तार में भारत की महत्वपूर्ण भूमिका रही है। इसकी स्थापना 1961 ई. में हुई। थी। तब इसके सदस्य राष्ट्रों की संख्या मात्र 25 थी परंतु अब इसकी सदस्यता चौगुनी से अधिक हो गई है। यह विश्व की 40% से भी अधिक जनसंख्या का प्रतिनिधित्व करता है। यह आंदोलन अपने-आपको तीसरे विश्व के हितों का संरक्षक तथा सैनिक गुटों में विभाजित दो समूहों के मुकाबले में एक वैकल्पिक राष्ट्र समूह मानता है।

प्रश्न 17.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन में भारत में क्या उद्देश्य थे?
उत्तर:

  1. भारत ने अपने को गुट संघर्ष में सम्मिलित करने की अपेक्षा देश की आर्थिक, सामाजिक तथा राजनीतिक प्रगति की ओर ध्यान देने में अधिक लाभ समझा क्योंकि हमारे समाने अपनी प्रगति अधिक आवश्यक थी।
  2. सरकार द्वारा किसी भी गुट के साथ मिलने से यहाँ की जनता में भी विभाजनकारी वृत्ति उत्पन्न होने का भय था और उससे राष्ट्रीय एकता को धक्का लगता।
  3. किसी भी गुट के साथ मिलने और उसका पिछलग्गू बनने से राष्ट्र की स्वतंत्रता कुछ अंश तक अवश्य प्रभावित होती।
  4. भारत स्वयं एक महान देश है और इसे अपने क्षेत्र में अपनी स्थिति को महत्वपूर्ण बनाने के लिए किसी बाहरी शक्ति की आवश्यकता नहीं थी।

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प्रश्न 18.
उपनिवेशीकरण की समाप्ति और गुट-निरपेक्ष आंदोलन के विस्तार पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
उत्तर:
विउपनिवेशीकरण तथा गुट-निरपेक्ष आंदोलन का विस्तार-गुट-निरपेक्ष आंदोलन का विस्तार तथा उपनिवेशीकरण की समाप्ति एक-दूसरे से संबंधित रहे हैं। जैसे-जैसे विउपनिवेशीकरण के कारण उपनिवेशों को स्वतंत्रता प्राप्त होती गई, वैसे-वैसे गुट-निरपेक्ष आंदोलन का विस्तार होता गया। 1960-70 में 25 उपनिवेशों को स्वतंत्रता मिली। इस कारण 1970 के गुट-निरपेक्ष सम्मेलन में 53 देशों ने भाग लिया। 1971-83 में 28 उपनिवेशों को स्वतंत्रता मिली और हवाना सम्मेलन (1979) में 92 देशों ने भाग लिया था। 1983 के सातवें (भारत) गुट-निरपेक्ष आंदोलन में 101 देशों ने तथा 2006 में हवाना (क्यूबा) में हुए 14 वें सम्मेलन में 116 सदस्य-देश व 15 पर्यवेक्षक देशों ने भाग लिया।

प्रश्न 19.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन के विषमांग स्वरूप पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
उत्तर:
गुट-निरपेक्ष आंदोलन का विषमांग स्वरूप-गुट-निरपेक्ष आंदोलन के विस्तार से स्पष्ट होता है कि इसका स्वरूप विषमांग रहा है। आकार की दृष्टि से इसमें जितने सदस्य विकासशील देशों से है, उतने विकसित देशों से नहीं है। जनसंख्या की दृष्टि से भी गुट-निरपेक्ष आंदोलन आर्थिक रूप से पिछड़े हुए देशों का आंदोलन है। इन गुट-निरपेक्ष देशों में वैचारिक एकता नहीं है। इनमें समाजवादी, सुधारवादी, उदारवादी सभी प्रकार के देश हैं। इसमें सजातीयता व क्षेत्रीयता की भिन्नताएँ भी देखी जा सकती हैं।

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प्रश्न 20.
तटस्थता और गुट-निरपेक्षता में क्या संबंध है?
उत्तर:
तटस्थता और गुट-निरपेक्षता-तटस्थता तथा गुट-निरपेक्षता एक विचार वाले शब्द नहीं हैं। एक तटस्थ देश गुट-निरपेक्ष देश नहीं होता। तटस्थता अन्तर्राष्ट्रीय मान्यता का विचार है जबकि गुट-निरपेक्षता स्वयं अपनाने वाला विचार है। तटस्थ देश को कुछ अधिकार प्राप्त होते हैं तथा उसे कुछ कर्तव्यों का पालन करना पड़ता है। गुट-निरपेक्ष आंदोलन को ऐसे अधिकार प्राप्त नहीं होते। तटस्थ देश राजनीतिक तथा सैनिक मामलों में गृहस्थ होता है जबकि गुट-निरपेक्ष देश अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में बढ़-चढ़कर भाग लेता है।

प्रश्न 21.
‘अफ्रीकी सहायता कोष’ और ‘पृथ्वी संरक्षण कोष’ की स्थापना कब, कहाँ और किस देश की पहल पर हुई थी?
उत्तर:
सन् 1986 में जिम्बाब्वे की राजधानी हरारे में आयोजित 8वें गुट – निरपेक्ष शिखर सम्मेलन में भारत की पहल पर ‘अफ्रीकी सहायता कोष’ कायम किया गया था। गुट – निरपेक्ष राष्ट्रों से संबंधित 102 देशों का 9वाँ शिखर सम्मेलन 1989 में उस समय के यूगोस्लाविया की राजधानी बेल्ग्रेड में हुआ और उसी में भारत की पहल पर ‘पृथ्वी संरक्षण कोष’ कायम किया गया।

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प्रश्न 22.
एल.टी.बी.टी. (सीमित परमाणु परीक्षण संधि) का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
इस संधि पर अमेरिका, ब्रिटेन और सोवियत संघ ने 5 अगस्त, 1963 को हस्ताक्षर किए। इसमें वायुमंडल, बाहरी अंतरिक्ष तथा पानी के अंदर परमाणु हथियारों के परीक्षण पर प्रतिबंध लगाने की संधि की गई। यह संधि 10 अक्टूबर, 1963 से प्रभावी हो गई।

प्रश्न 23.
सामरिक अस्त्र न्यूनीकरण संधि – II (Strategic Arms Reduction Treaty-Start-II का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
यह सामरिक रूप से खतरनाक हथियारों से सीमित करने और उनकी संख्या में कमी करने से संबंधित है। इस संधि पर रूसी राष्ट्रपति वोरिस येल्तसिन और अमरीकी राष्ट्रपति जॉर्ज बुश (सीनियर) ने मास्को में 3 जनवरी, 1993 को हस्ताक्षर किए।

लघु उत्तरीय प्रश्न एवं उनके उत्तर

प्रश्न 1.
क्यूबा के मिसाइल संकट की उत्पत्ति किस प्रकार हुई?
उत्तर:
क्यूबा का गठजोड़ सोवियत संघ से था। 1961 की अप्रैल में सोवियत संघ के नेताओं को यह चिंता सता रही थी कि अमेरिका क्यूबा पर आक्रमण न कर दे। 1962 ई. में सोवियत संघ के नेता खुश्चेव ने क्यूबा में परमाणु मिसाइलें तैनात कर दी। इन हथियारों की तैनाती से पहली बार अमेरिका नजदीकी निशाने पर आ गया। हथियारों की इस तैनाती के बाद सोवियत संघ पहले की तुलना में अब अमेरिका के मुख्य भूभाग के लगभग दोगुने ठिकानों या शहरों पर आक्रमण कर सकता था।

सोवियत संघ के इस कार्य से अमेरिका की चिंता बढ़ गई और परमाणु युद्ध के भय से इसमें वह हस्तक्षेप नहीं करना चाहता था। अन्ततः अमेरिकी राष्ट्रपति कैनेडी ने आदेश दिया कि अमरीकी जंगी बेड़ों को आगे करके क्यूबा की तरफ जाने वाले सोवियत जहाजों को रोका जाए। इस प्रकार अमेरिका सोवियत संघ को मामले के प्रति अपनी गंभीरता की चेतावनी देना चाहता था। ऐसी स्थिति में यह लगा कि युद्ध होकर रहेगा। इसी को क्यूबा मिसाइल संकट के रूप में जाना गया।

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प्रश्न 2.
शीतयुद्ध की उत्पत्ति के मूल कारण कौन-कौन से थे?
उत्तर:
शीतयुद्ध की उत्पत्ति के कारण-शीतयुद्ध वह अवस्था है जब वातावरण अत्यधिक उत्तेजित हो परंतु वास्तविक रूप में कोई युद्ध न हो रहा हो। यह अवस्था निम्नलिखित कारणों से उत्पन्न हुई –

  1. रूस में साम्यवादी सरकार की स्थापना से अमेरिका, ब्रिटेन और पश्चिमी यूरोप के देश भयभीत हो गए। साम्यवाद का यह भय उन्हें दिनों-रात खाए जा रहा था।
  2. रूस के अलावा पूर्वी यूरोप के अनेक देशों – पोलैंड, हंगरी, रूमानिया, बुल्गारिया आदि में साम्यवादी सरकारें स्थापित हुई। इससे अमेरिका और उसके साथी राष्ट्रों की बेचैनी और बढ़ गई।
  3. द्वितीय विश्व युद्ध के पश्चात् अमेरिका और पश्चिमी यूरोप के देश विश्व राजनीति में अनुचित हस्तक्षेप करने लगे। वे विभिन्न देशों में चलने वाले स्वतंत्रता आंदोलनों को कुचलने लगे। ऐसे में इन देशों में महाशक्तियों के प्रति शंका उत्पन्न हो गई।
  4. संयुक्त राष्ट्र संघ दोनों साम्यवादियों एवं पूँजीवादियों के मन से एक-दूसरे के प्रति शक और भय के विचारों को दूर करने में असफल सिद्ध हुआ। इसलिए विश्व में पर्याप्त समय तक युद्ध का सा वातावरण बना रहा।

प्रश्न 3.
1945 में अमेरिका द्वारा जापान पर बम गिराया जाना क्या उचित था?
उत्तर:
1945 में अमेरिका ने जापान के दो शहरों – हिरोशिमा और नागासाकी पर परमाणु बम गिराए और जापार को हार स्वीकार करनी पड़ी। अमेरिका के इस फैसले की विश्व में कटु आलोचना हुई। आलोचकों का कहना है कि अमेरिका इस बात को जानता था कि जापान आत्म समर्पण करने वाला है ऐसे में बम गिराया जाना गैर जरूरी था। वस्तुतः अमेरिका की इस कारवाई का लक्ष्य सोवियत संघ को एशिया तथा अन्य जगहों पर सैन्य और राजनीतिक लाभ उठाने से रोकना था। यह सोवियत संघ के सामने ये भी जाहिर करना चाहता था कि अमेरिका ही सबसे बड़ी ताकत है। अमेरिका के समर्थकों का कहना था कि युद्ध को शीघ्रता से समाप्त करने तथा अमेरिका तथा साथ ही राष्ट्रों की आगे की जनहानि को रोकने के लिए परमाणु बम गिराना जरूरी था।

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प्रश्न 4.
शीतयुद्ध के दौरान कोई बड़ा युद्ध नहीं हुआ, क्यों?
उत्तर:

  1. शीतयुद्ध के दौरान दोनों गुट एक-दूसरे के प्रति आशंकि और भयभीत थे। एक-दूसरे के विरुद्ध दुष्प्रचार और षड्यंत्र के बावजूद कोई बड़ा युद्ध नहीं हुआ।
  2. शीतयुद्ध के पीछे यह समझ भी काम कर रही थी कि परमाणु बम से होने वाले विनाश की मार झेलना किसी भी राष्ट्र के बूते की बात नहीं थी। यह आसान परंतु असरदार तर्क था।
  3. दोनों महाशक्तियों के पास इतनी क्षमता के परमाणु हथियार हो कि वे एक-दूसरे को असहनीय क्षति पहँचा सके तो ऐसे में दोनों के बीच रक्तरंजित युद्ध होने की संभावना कम रह जाती है।
  4. उकसाने के बावजूद कोई भी पक्ष युद्ध का जोखिम मोल लेना नहीं चाहेगा, क्योंकि युद्ध से चाहे किसी को राजनीतिक लाभ हो, लेकिन इन देशों के विनाश को औचित्यपूर्ण नहीं ठहराया जा सकता।
  5. परमाणु युद्ध की हालत में दोनों पक्षों को इतनी हानि उठानी पड़ेगी कि उनमें से विजेता कौन है – दावा करना असंभव होगा। यदि कोई अपने शत्रु पर आक्रमण करके उसके परमाणु हथियारों को नाकाम करने की कोशिश करता है तब भी दूसरे के पास उसे बर्बाद करने लायक हथियार बच जाएंगे। इसे ‘अपरोध’ का तर्क कहा जाता है।

प्रश्न 5.
शीतयुद्ध की प्रमुख सैनिक विशेषताएँ बताइए।
उत्तर:
शीतयुद्ध की प्रमुख सैनिक विशेषताएँ –

  1. शीतयुद्ध के कारण सभी देशों ने अपनी सुरक्षा के लिए बड़े पैमाने पर खतरनाक हथियारों का निर्माण किया। एक-दूसरे की देखा-देखी विरोधी की अपेक्षा अधिक शस्त्र बनाने लगे और देशों के पास हथियारों का जखीरा एकत्र हो गया।
  2. शीतयुद्ध में दो महाशक्तियों और उनके अपने-अपने गुट थे। इन परस्पर प्रतिद्वन्द्वी गुटों में शामिल देशों से अपेक्षा थी कि वे तर्कसंगत और उत्तरदायित्वपूर्ण व्यवहार करेंगे।
  3. परस्पर विरोधी गुटों में शामिल देशों को समझना था कि आपसी युद्ध में जोखिम है क्योंकि संभव है कि इसकी वजह से दो महाशक्तियों के बीच युद्ध ठन जाए।
  4. दोनों विरोधी गुटों के बीच शत्रुता का संबंध था। ऐसे में दोनों का युद्ध लड़ना विनाशकारी सिद्ध होता।
  5. दोनों गुटों को संयम से काम लेना जरूरी था और तृतीय युद्ध के जोखिम से बचना था।

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प्रश्न 6.
नाटो (NATO) संगठन का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
नाटो (NATO) संगठन-इसका पूरा नाम उत्तर अंधमहासागर संधि संगठन (North Atlantic Treaty Organisation) है। इसमें अमेरिका, इंग्लैंड, फ्रांस, कनाडा, आइसलैंड, नार्वे, नीदरलैंड, बेल्जियम, पुर्तगाल, इटली आदि 12 देश थे परंतु बाद में इसमें यूनान, तुर्की तथा पश्चिमी जर्मनी भी शामिल हो गए। इस सन्धि संगठन की मुख्य शर्ते निम्नलिखित हैं –

  1. शान्ति के समय विभिन्न देश एक-दूसरे को आर्थिक सहयोग देंगे।
  2. आपसी विवादों को आपसी बातचीत द्वारा हल करेंगे।
  3. यदि कोई अन्य देश इनमें से किसी पर आक्रमण करेगा तो सब मिलकर उसका मुकाबला करेंगे।
  4. प्रत्येक देश अपनी सैनिक शक्ति को संगठित करेगा तथा इस कार्य में अमेरिका उसकी सहायता करेगा।

प्रश्न 7.
सीटो (SEATO) क्या है?
उत्तर:
सीटो (SETO):
इस संधि का पूरा नाम दक्षिण-पूर्व एशिया संधि संगठन (South East Asia Treaty Organisation) है। 1954 में इस संधि का मुख्य उद्देश्य दक्षिण-पूर्व एशिया में बढ़ते हुए चीनी वेग को रोकना है और इस उद्देश्य के लिए यथोचित तैयारी करना है। इसमें फिलिपाइन, थाइलैंड, इंग्लैंड, फ्रांस, पाकिस्तान, आस्ट्रेलिया, न्यूजीलैंड तथा अमेरिका आदि शामिल है।

प्रश्न 8.
सेन्टो (CENTO) का क्या उद्देश्य है?
उत्तर:
सेन्टो (CENTO) इसका पूरा नाम केन्द्रीय संधि संगठन (Central Treaty Organisation) है। पहले इसका नाम बगदाद पैक्ट (Baghdad Pact) था, जब इसमें तुर्की और ईरान थे। बाद में 1955 में इस गठबंधन में संयुक्त राज्य अमेरिका, इंग्लैंड, ईरान और पाकिस्तान भी शामिल हो गए। परंतु बाद में ईराक इससे निकल गया। इस संधि संगठन का मुख्य उद्देश्य रूस की शक्ति को दक्षिण की ओर बढ़ने से रोकना है।

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प्रश्न 9.
वारसा पैक्ट (Warsaw Pact) का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
वारसा पैक्ट (Warsaw Pact):
इस संधि संगठन में रूस, अल्बानिया, बुल्गारिया, रूमानिया, पूर्वी जर्मनी, चेकोस्लोवाकिया, हंगरी तथा पोलैंड आदि थे। इन साम्यवादी देशों ने अपने संगठन नाटो, सीटो और सेन्टो आदि के विरोध किए। इसका मुख्य उद्देश्य यह था कि यदि कोई देश इस संगठन में शामिल किसी देश पर भी आक्रमण करेगा तो सब मिलकर उसका मुकाबला करेंगे। इसके अलावा कोई भी सदस्य देश अपनी सेनाएँ किसी अन्य देश की सरकार की अनुमति से वहाँ रख सकता है।

प्रश्न 10.
महाशक्तियों के गुट में शामिल छोटे देश किस प्रकार महाशक्तियों के लिए उपयोगी थे?
उत्तर:
निम्नलिखित कारणों से छोटे देश महाशक्तियों के लिए उपयोगी थे –

  1. छोटे देशों के महत्त्वपूर्ण संसाधन जैसे तेल और खनिज थे जो महाशक्तियों के काम आ सकते थे।
  2. छोटे देशों के भूक्षेत्र का महाशक्तियाँ अपने हथियार और सेना के संचालन के लिए प्रयोग कर सकती थी।
  3. वे छोटे देशों के अपने सैनिक ठिकाने स्थापित कर सकती थीं और जहाँ से वे एक-दूसरे पर जासूसी कर सकते थे।
  4. छोटे देशों से गाहे-बगाहे सैन्य खर्च आदि आर्थिक मदद मिल सकती थी।
  5. महाशक्तियाँ अपनी विचारधारा छोटे देशों पर थोपना चाहती थीं जिससे उनके गुट में एकता स्थापित हो सके। संयुक्त राज्य अमेरिका अपने गुट के देशों को उदारवादी लोकतंत्र और पूँजीवादी विचारधारा में शामिल करना चाहता था जबकि सोवियत रूस समाजवाद और साम्यवाद के विचार मनवाना चाहता था।

प्रश्न 11.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन में भारत की क्या भूमिका है?
उत्तर:
भारत के सर्वप्रथम गुट-निरपेक्षता की नीति को अपनाया और इसे एक आंदोलन का स्वरूप प्रदान किया। वस्तुतः गुट-निरपेक्षता का विचार विश्व को भारत ने ही दिया था। आरंभ में तो कुछ देशों ने इस नीति को तटस्थता कहा और कुछ ने इसे अवसरवाद कहा। सर्वप्रथम बाण्डुग सम्मेलन में गुट-निरपेक्षता के सिद्धांत में भारत के अलावा अन्य देशों ने भी समर्थन किया। इसमें 29 देशों ने भाग लिया था और पं. जवाहर लाल नेहरू ने कहा था कि यह बड़े शर्म और अपमान की बात है कि कोई एशियाई – अफ्रीकी देश किसी गुट का दुमछल्ला बनकर जिए और अपनी स्वतंत्र पहचान खो दे। इसके बाद भारत के प्रयत्नों से गुट-निरपेक्ष देशों का पहला सम्मेलन 1961 में बेलग्रेड में बुलाया गया जिसमें 25 देशों ने भाग लिया। भारत ने इस आंदोलन को शक्तिशाली बनाने में बड़ा योग दिया। इस आंदोलन का 7 वाँ सम्मेलन 1983 में भारत में हुआ था जिसमें 101 राज्यों ने भाग लिया था। वास्तव में भारत इस आंदोलन का नेता है।

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प्रश्न 12.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन के सार तत्त्व की व्याख्या कीजिए।
उत्तर:
गुट-निरपेक्ष आंदोलन के सार तत्व में निम्न उल्लेख किया जा सकता है –

  1. साम्राज्यवाद व उपनिवेशवाद का विरोध करना। यदि संसार में साम्राज्यवाद और उपनिवेशवाद का अंत हुआ है तो उसका श्रेय गुट-निरपेक्ष आंदोलन को जाता है। इस आंदोलन से नव-उपनिवेशवाद को क्षति पहुँची है।
  2. गुट-निरपेक्ष आंदोलन के कारण जाति-भेद, रंग-भेद, नस्ल-भेद और जायोनिज्म आदि को भी हानि हुई है। गुट-निरपेक्ष देशों में इन अंतर्राष्ट्रीय समस्याओं के विरुद्ध समय-समय पर आवाज उठाई गई है।
  3. युद्धों को टालने तथा विश्व में शांति-सुरक्षा स्थापित करने में भी गुट-निरपेक्षता की सराहनीय भूमिका रही है। गुट-निरपेक्षता के कारण आक्रमणकारी नीतियों को क्षति पहुँची है।
  4. गुट-निरपेक्ष आंदोलनों ने अपने भिन्न-भिन्न मंचों पर विदेशी आक्रमण, कब्जे, आधिपत्य के साथ-साथ बड़ी-बड़ी शक्तियों के हस्तक्षेप व उनमें गुटबंदी की भी निंदा की है।

प्रश्न 13.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन के भविष्य पर एक संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए। अथवा, शीत-युद्ध के बाद गुट-निरपेक्ष आंदोलन की भूमिका का उल्लेख कीजिए।
उत्तर:
गुट-निरपेक्ष आंदोलन का भविष्य-दिसम्बर 1991 में सोवियत संघ समाप्त हो गया और इसके सभी स्वायत्त गणराज्यों ने अपने को सम्पूर्ण प्रभुसत्तापूर्ण स्वतंत्र राज्य घोषित कर लिया तथा सुरक्षा परिषद् में सोवियत संघ का स्थान रूसी गणराज्य को दिया गया। इसके साथ रूसी राष्ट्र ने अमेरिका के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध स्थापित कर लिए हैं और ऐसा लगता है कि अब संसार में गुटबंदी समाप्त हो गई है। इस संदर्भ में मिस्र ने सुझाव दिया है कि गुटबंदी समाप्त होने के कारण गुट-निरपेक्ष आंदोलन का प्रमुख उद्देश्य पूरा हो गया है और अब केवल प्रगति, विकासशील देशों में आर्थिक समता स्थापित करने का काम बाकी रह गया है।

इसलिए अब मिस्त्र का कहना है कि गुट-निरपेक्ष आंदोलन को 77 के समूह (Group of 77) में सम्मिलित हो जाना चाहिए क्योंकि इसका भी यही उद्देश्य है। फरवरी 1992 के पहले समाप्त में गुट-निरपेक्ष राष्ट्रों के विदेश मंत्रियों का एक सम्मेलन निकोसिया में हुआ जिसमें बदली हुई परिस्थितियों में इस आंदोलन की भावी भूमिका पर विचार हुआ। इसका दसवाँ अधिवेशन सितंबर 1992 में इण्डोनेशिया में हुआ।

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प्रश्न 14.
सैनिक गठबंधन पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
उत्तर:
सैनिक गठबंधन (Military Pacts) दूसरे महायुद्ध के बाद (1945) सोवियत संघ तथा संयुक्त राज्य अमेरिका दो महान शक्तियों के रूप में उभरकर आयीं। दोनों देशों ने अपने मित्र-देशों की संख्या बढ़ाने के लिए अन्य राज्यों को सैनिक, आर्थिक, तकनीकी सहायता देनी आरंभ कर दी। फलस्वरूप अमेरिका ने सैनिक गठबंधन बनाने आरंभ कर दिए। जैसे-नाटो, सीटो, सेन्टो (बगदाद पैक्ट), एनजस आदि। दूसरी ओर, सोवियत संघ ने वारसा पैक्ट के अन्तर्गत कुछेक समाजवादी राज्यों का सैनिक गठबन्धन बनाया। भारत ऐसे सैनिक गठबंधनों का विरोध करता है।

प्रश्न 15.
उपनिवेशवाद से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
उपनिवेशवादिता (Colonialism):
उपनिवेशवादिता का अर्थ है किसी विकसित अथवा बड़े देश का किसी अन्य देश (जोकि छोटा अथवा अविकसित हो) को अपना उपनिवेश अथवा अपने प्रभाव-क्षेत्र में लेना। आधुनिक विकसित देश अविकसित तथा निर्धन देशों को सैनिक व आर्थिक सहायता की आड़ में उपनिवेशवादिता को प्रोत्साहित करने का प्रयास करते हैं। उपनिवेशवादिता साम्राज्यवाद का एक नया रूप है। इस दृष्टि से विश्व-शांति के लिए एक बहुत बड़ा खतरा है। भारत ने सदैव उपनिवेशवादिता के विरुद्ध आवाज उठाई है।

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प्रश्न 16.
अल्प-विकसित देशों के लिए संयुक्त राष्ट्र संघ ने वैश्विक व्यापार प्रणाली में सुधार के क्या प्रस्ताव दिए।
उत्तर:
संयुक्त राष्ट्र संघ के व्यापार और विकास से संबंधित सम्मेलन (United Nations Conference on Trade and Development – Unctad Towards a New Trade Policy For Development’ शीर्षक से एक रिपोर्ट प्रस्तुत की गई। इस रिपोर्ट में वैश्विक व्यापार प्रणाली में सुधार का प्रस्ताव किया गया था। ये प्रस्ताव निम्नलिखित थे –

  1. अल्प-विकसित देशों का अपने उन प्राकृतिक संसाधनों पर नियंत्रण प्राप्त होना जिनका दोहन पश्चिम के विकसित देश करते हैं।
  2. अल्प-विकसित देशों की पहुँच पश्चिमी देशों के बाजार तक होगी, वे अपना सामान बेच सकेंगे और इस प्रकार गरीब देशों के लिए यह व्यापार लाभप्रद होगा।
  3. पश्चिमी देशों से मंगायी जा रही प्रौद्योगिकी की लागत कम होगी।
  4. अल्प-विकसित देशों की अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक संस्थानों में भूमिका बढ़ेगी।

प्रश्न 17.
भारत की गुट-निरपेक्षता के पाँच सिद्धांत कौन-कौन से हैं?
उत्तर:
भारत के गुट-निरपेक्षता के सिद्धांत –

  1. प्रत्येक राज्य को अपनी एक स्वतंत्र विदेश नीति अपनानी चाहिए। अपनी विदेशी नीति को बनाते हुए राज्य का मुख्य उद्देश्य अपने देश्या के राष्ट्रीय हितों के बारे में सोचना चाहिए।
  2. राज्य को किसी भी सैनिक गुट का सदस्य नहीं बनना चाहिए। चाहे वह गुट संयुक्त राज्य अमेरिका का ही क्यों न हो।
  3. किसी भी राज्य अथवा देश को विश्व की किसी भी सर्वोच्च शक्ति के साथ सैनिक समझौता नहीं करना चाहिए।
  4. किसी भी राज्य को अपने देश अथवा भूभाग पर किसी सर्वोच्च शक्ति को अपने अड्डे बनाने के लिए सहमत नहीं होना चाहिए।
  5. प्रत्येक राज्य को उपनिवेशवाद तथा रंगभेद की नीति का विरोध करना चाहिए और जो देश ऐसी नीति को अपना रहा हो उसकी आलोचना करनी चाहिए।

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प्रश्न 18.
गुट-निरपेक्षता नीति से भारत को किस प्रकार लाभ हुआ?
उत्तर:
गुट-निरपेक्षता नीति से भारत को निम्नलिखित प्रकार से लाभ हुआ –

  1. गुट-निरपेक्षता के कारण भारत ऐसे अंतर्राष्ट्रीय फैसले और पक्ष ले सका जिससे उसका हित पूरा होता है।
  2. भारत हमेशा इस स्थिति में रहा कि एक महाशक्ति उसके खिलाफ हो जाए तो वह दूसरी महाशक्ति के करीब आने की कोशिश करें। यदि भारत को महसूस हुआ कि महाशक्तियों में से कोई उसकी अनदेखी कर रहा है या अनुचित दबाव डाल रहा है तो वह दूसरी महाशक्ति की तरफ अपना रुख कर सकता था।
  3. दोनों गुटों में से कोई भी भारत को लेकर न तो बेफिक्र हो सकता था और न ही धौस जमा सकता था।
  4. गुट-निरपेक्ष आंदोलन के द्वारा शांति और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को बढ़ावा मिला है।
  5. इस आंदोलन के द्वारा आर्थिक सहयोग को बढ़ावा मिला है।
  6. इस आंदोलन ने अंतर्राष्ट्रीय व्यवस्था के लोकतंत्रीकरण को आगे बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है।

प्रश्न 19.
किस बात को लेकर भारत के गुट-निरपेक्षता की आलोचना की जाती है? अथवा, गुट-निरपेक्ष आंदोलन की असफलताएँ बताइए।
उत्तर:

  1. गुट-निरपेक्ष आंदोलन ईरान व ईराक के युद्ध को शुरू होने से रोकने और शुरू होने के बाद उसे शीघ्र समाप्त करने में सफल नहीं हो सका।
  2. यह आंदोलन इराक कुवैत पर किए गए आक्रमण और अत्याचारों को रोक नहीं हो सका।
  3. गुट-निरपेक्ष आंदोलन भारत-पाकिस्तान के विवाद को हल नहीं कर सका है।
  4. कई लोग मानते हैं कि भारत की गुट-निरपेक्षता ‘सिद्धांतविहिन’ है। कहा जाता है कि भारत अपने राष्ट्रीय हितों को साधने के नाम पर प्राय: महत्वपूर्ण अंतर्राष्ट्रीय मामलों पर कोई निश्चित निर्णय लेने से बचता रहा है।
  5. भारत का व्यापार स्थिर नहीं है। उसकी स्थिति विरोधाभासी रही।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न एवं उनके उत्तर

प्रश्न 1.
1945 ई. के पश्चात् शीतयुद्ध का विकास क्यों हुआ? अथवा, शीतयुद्ध के कौन-कौन से कारण थे?
उत्तर:
शीतयुद्ध के कारण –
1. विभिन्न राष्ट्रों के मध्य गुटबाजी-युद्धोत्तर यूरोप में शीतयुद्ध के विकास का सबसे प्रमुख कारण विभिन्न राष्ट्रों के मध्य गुटबाजी थी। द्वितीय विश्वयुद्ध के बाद संयुक्त राज्य अमेरिका एक बड़ी शक्ति के रूप में विश्व के मानचित्र में उभरा था। विश्व के राजनैतिक और आर्थिक रंगमंच पर अमेरिका ने जितना प्रभाव जमाया पिछले 200 वर्षों में किसी भी पूँजीवादी देश ने नहीं डाला है। इस ओर उसके सहयोगी राष्ट्रों की शक्ति में जितनी कमी हुई उतनी अमेरिका की शक्ति में वृद्धि हुई है। अमेरिका ही ऐसा देश था जहाँ शत्रुसेना न तो स्वयं पहुंच सकी और न ही हवाई जहाज। अतः युद्धों में उसके प्रदेशों, कारखानों व खेत-खलिहानों को कोई हानि न पहुंची।

फलस्वरूप अमेरिका के उद्योग-धंधों व पैदावार में जबरदस्त वृद्धि हुई। उसके उद्योगपतियों ने बहुत मुनाफा कमाया। इस मुनाफे का उपयोग अमेरिका ने अपनी सैनिक शक्ति बढ़ाने में किया और शीघ्र ही वह संसार का शक्तिशाली राष्ट्र बन गया। अमेरिका में पूँजीवादी और लोकतंत्रीय व्यवस्था है जबकि दूसरी ओर सोवियत संघ में समाजवादी अर्थव्यवस्था थी। इसलिए यह देश भी अमेरिका की तरह शक्तिशाली बन गया। ये दोनों देश अपनी-अपनी व्यवस्थाओं को श्रेष्ठ बताते हैं और संसार के अन्य देशों को अपने प्रभाव क्षेत्र में लाना चाहते हैं। इसके फलस्वरूप समस्त विश्व दो गुटों में बँट गया – एक अमेरिकन गुट तो दूसरा सोवियत गुट। इन गुटों के निर्माण से विभिन्न देशों के बीच तनाव बढ़ता जा रहा है। यह तनाव शीतयुद्ध के विकास का एक महत्त्वपूर्ण कारक है।

2. विध्वंसकारी हथियारों की होड़-द्वितीय विश्व युद्ध में अमेरिका ने जापान के खिलाफ अणुबम का प्रयोग किया। जापान पर परमाणु बम गिराने के साथ ही संसार के विभिन्न देशों में नए से नए हथियारों को बनाने की होड़ मच गई। इसके बाद रूस, इंग्लैंड व फ्रांस ने भी परमाणु बमों का निर्माण कर लिया और कुछ समय बाद चीन भी इस समूह में सम्मिलित हो गया। आज तो रूस और अमेरिका ने ऐसे परमाणु बमों का निर्माण कर लिया जो हिरोशिमा और नागासाकी पर गिराए गए बमों से कहीं अधिक शक्तिशाली हैं। अब तो वैज्ञानिकों ने हाईड्रोजन बमों का निर्माण कर लिया है जो परमाणु बम से कई गुणा विनाशकारी हैं। इस प्रकार इन दोनों देशों में हथियारों की अप्रत्यक्ष होड़ लगी हुई है। रूस और अमेरिका के पास हथियारों का इतना बड़ा जखीरा है कि दुनिया को कई बार नष्ट किया जा सके।

3. सैनिक गुटों का निर्माण- सैनिक गुटों के निर्माण से भी संसार में तनाव बढ़ा है। सन् 1949 में उत्तर अटलांटिक संधि संगठन (NATO) की स्थापना की गई। इस गठबंधन में संयुक्त राज्य अमेरिका, कनाडा, हॉलैंड, ब्रिटेन, लक्जमबर्ग, तुर्की, यूनान, डेनमार्क, आइसलैंड, नार्वे, फेडरल रिपब्लिक ऑफ जर्मनी और पुर्तगाल आदि देश शामिल हुए। इन देशों ने एक मिली-जुली नाटो सेना बनाई जिसने यूरोप के अनेक देशों में अपने सैनिक अड्डे स्थापित किए। इसी प्रकार सन् 1954 को दक्षिण-पूर्व एशिया संधि संगठन (SEATO) की स्थापना की गई जिसमें संयुक्त राज्य अमेरिका, ब्रिटेन, आस्ट्रेलिया, पाकिस्तान, फ्रांस, न्यूजीलैंड, थाईलैंड और फिलिपीन्स आदि देश शामिल हुए। इस प्रकार संयुक्त राज्य अमेरिका ने लगभग सारे विश्व में अपने सैनिक अड्डे बनाए।

इन दोनों संगठनों का प्रयोग अमेरिका ने साम्यवाद के प्रसार को रोकने के लिए किया। जो देश इन गठबंधनों में शामिल नहीं थे, वे इन सैनिक गुटों के निर्माण को अपने लिए एक खतरा समझने लगे। इन गठबंधनों में शामिल नव स्वतंत्र देशों की जनता भी इनके बारे में अच्छी राय नहीं रखती थी, क्योंकि इन गठबंधनों में उन्हीं साम्राज्यवादी देशों का प्रभुत्व था जो पहले इन नव स्वतंत्र देशों पर शासन कर चुके थे।

इस प्रकार इन सैनिक गुटों के निर्माण से विश्व की तनावपूर्ण स्थिति बिगड़ गई और अमेरिका द्वारा स्थापित इन गठबंधनों के जवाब में रूस ने भी साम्यवादी देशों का एक गठबंधन बनाया जो ‘वारसा पैक्ट’ के नाम से जाना जाता है। इस ‘वारसा पैक्ट’ में सोवियत संघ, हंगरी, रोमानिया, बुल्गारिया, पौलेंड, चेकोस्लोवाकिया आदि साम्यवादी देश सम्मिलित हैं। यद्यपि इस संगठन का संसार के अन्य भागों में कोई सैनिक अड्डा स्थापित नहीं है फिर भी इस संगठन में शामिल देशों में परमाणु प्रक्षेपास्त्रों का ऐसा बड़ा जखीरा है जिनका मुंह अमेरिका की ओर है। इसके अलावा सोवियत संघ ने चीन और जर्मनी जनतांत्रिक गणतंत्र के साथ मैत्री संधियों की हुई हैं। इस प्रकार इन गठबंधनां के निर्माण से शीतयुद्ध का और विकास हुआ है।

4. साम्यवाद की सफलता में पूँजीवादियों का भयभीत होना-रूस में साम्यवादी क्रांति होने के पश्चात् वहाँ बड़ी तेजी से आर्थिक विकास हुआ और वहाँ की सरकार ने पंचवर्षीय योजनाओं के माध्यम से रूस को एक प्रमुख औद्योगिक शक्ति बना दिया। द्वितीय महायुद्ध के पश्चात् पूर्वी यूरोप और एशिया में चीन आदि देशों में साम्यवादी सरकारों की स्थापना हुई जिससे पूँजीवादी देश चिंतित हो उठे और वे रूस के प्रति शत्रुतापूर्ण व्यवहार करने लगे। परन्तु साम्यवादियों ने भी दुनियाभर में फैली आर्थिक विषमताओं के लिए पूंजीवाद समर्थक देशों, जैसे ब्रिटेन और अमेरिका को दोषी ठहराया। उन्होंने उपनिवेशों की जनता को साम्राज्यवादी देशों के विरुद्ध संघर्ष करने की प्रेरणा दी और कई देशों में साम्यवादी क्रांति कराने का प्रयत्न करने लगे। इस प्रकार साम्यवादियों की जवाबी कार्यवाही से पूँजीवादी देश अत्यंत भयभीत हो गए और संसार का वातावरण अत्यंत विषाक्त हो गया।

5. संयुक्त राष्ट्र संघ की दुर्बलता-संयुक्त राष्ट्र संघ की स्थापना संसार के विभिन्न देशों में युद्ध न होने देने के लिए की गई। परन्तु यह संस्था मानव जाति में एकता ओर भाईचारा स्थापित करने में असफल रही। इस संस्था को पूँजीवादी और साम्यवादी गुटों के बीच विद्यमान शक को दूर करने में सफलता प्राप्त नहीं हुई। ये संस्था इन देशों के मध्य हथियारों की होड़ को कम या समाप्त नहीं कर पाई। ये दोनों गुट एक-दूसरे की प्रत्येक क्रिया को शक की नजर से देखते हैं। यहाँ तक कि तटस्थ या गुट-निरपेक्ष देश भी उनके शक के दायरे से बाहर नहीं आ पाए। ये दोनों गुट इन तटस्थ देशों पर कड़ी नजर रखते हैं। परन्तु संयुक्त राष्ट्र संघ अभी तक इन दोनों गुटों में शांति और सौहार्द स्थापित नहीं करा पाया और शीतयुद्ध दिनों-दिन भयंकर होता जा रहा है।

6. अमेरिकी विदेश नीति-द्वितीय विश्व युद्ध में यद्यपि अमेरिका, ब्रिटेन, फ्रांस और सोवियत संघ फासिस्ट शक्तियों जापान, जर्मनी और इटली के विरुद्ध मिलकर लड़े थे, परन्तु द्वितीय विश्व युद्ध की समाप्ति के बाद इन देशों के बीच मतभेद उभरने लगे। ये मतभेद इतने ज्यादा हो गए कि अमेरिका ने यह स्पष्ट घोषित कर दिया कि उसकी विदेश नीति का प्रमुख उद्देश्य साम्यवाद का प्रचार-प्रसार रोकना है। अमेरिका की इस घोषणा के बाद साम्यवादियों ने जवाबी कार्यवाही के तौर पर साम्यवाद का प्रचार-प्रसार और पूँजीवाद को कमजोर करने में अपनी जान लड़ा दी। इन कार्यवाहियों से शीतयुद्ध को बढ़ावा मिला।

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प्रश्न 2.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन पर एक निबंध लिखिए।
उत्तर:
गुट-निरपेक्ष आंदोलन:
दूसरे महायुद्ध के पश्चात् एशिया तथा अफ्रीका के अनेक देशों को स्वतंत्रता प्राप्त हुई। इन नए स्वतंत्र देशों ने पश्चिमी देशों से स्वतंत्रता प्राप्त करने के पश्चात् अपने-अपने देशों में अपनी ही प्रकार की सरकार बनाने की चेष्टा की। अपनी विदेशी नीति के निर्धारण में एशिया तथा अफ्रीका के इन देशों ने विश्व में पनप रहे अमेरिकी तथा सोवियत सैनिक गुटों से अलग-अलग रहने का निर्णय लिया। अपने-आपको किसी भी सैनिक गुट में सम्मिलित न करते हुए इन एशियाई व अफ्रीकी देशों ने गुट-निरपेक्ष नीति का अनुसरण किया।

गुट-निरपेक्ष आंदोलन का आरंभ (Beginning of the Movement):
गुट-निरपेक्षता आरंभ में मात्र भारत की विदेशी नीति का सार थी। शीघ्र ही अनेक अन्य देश भी इस नीति को अपनाने के लिए तैयार हो गए। देखते-ही-देखते, गुट-निरपेक्ष नीति ने एक आंदोलन का रूप धारण कर लिया। नेहरू, नासिर तथा टीटो के प्रयासों से गुट-निरपेक्ष आंदोलन का शुभ आरंभ उस समय हुआ जब 1961 में 25 देशों का पहला गुट-निरपेक्ष शिखर सम्मेलन बेलग्रेड में हुआ। 1986 में हरारे (जिम्बाब्वे) में 8 वाँ गुट-निरपेक्ष सम्मेलन हुआ जिसमें संसार के लगभग दो-तिहाई देशों ने भाग लिया।

गुट-निरपेक्ष सम्मेलन के केन्द्र:
प्रथम बेलग्रेड (1961), द्वितीय काहिरा (1964), तृतीय लुसाका (1970), चौथा अल्जीरिया (1973),पाँचवाँ कोलम्बो (1976), छठा हवाना (1979), सातवाँ नई दिल्ली (1983), आठवाँ हरारे (1986), नवाँ बेलग्रेड (1989), दसवाँ जकाती (1992), ग्यारहवाँ कार्टजेन (1995), चौदहवाँ हवाना (2006).

गुट-निरपेक्ष आंदोलन:सफलताएँ तथा लक्ष्य (NAM: Achievements and Aims) गुट:
निरपेक्ष आंदोलन, गुट-निरपेक्ष नीति का एक विस्तार है। आरंभ में इसका उद्देश्य सैनिक गुटों से अलग रहना था। परंतु आज यह एक ऐसा आंदोलन बन चुका है जो एक न्यायपूर्ण, राजनीतिक, सामाजिक, आर्थिक अन्तर्राष्ट्रीय व्यवस्था की स्थापना करना चाहता है। यही कारण है कि गुट-निरपेक्ष आंदोलन सैनिक गुटों के विरुद्ध है। (शस्त्रीकरण के विरुद्ध है तथा युद्ध में परमाणु शक्ति का विरोध करता है। गुट-निरपेक्ष आंदोलन का तथ्य से चिंतित है कि प्रतिवर्ष दस हजार करोड़ डॉलर शस्त्रों पर खर्च किया जाता है। अतः स्पष्ट है कि गुट-निरपेक्ष आंदोलन संसार का विनाश नहीं चाहता। अपितु मानव जाति की सुरक्षा चाहता है।

गुट-निरपेक्ष आंदोलन की सफलताएँ तथा उसके उद्देश्यों को निम्न रूप से प्रस्तुत किया जा सकता है –

1. आरंभ से ही गुट – निरपेक्ष आंदोलन जातीय भेदभाव का विरोध करता आया है। यह आंदोलन साउथ अफ्रीका के विरुद्ध आर्थिक व राजनीतिक कार्यवाही करने का पक्ष ले रहा है। इस आंदोलन ने भिन्न अन्तर्राष्ट्रीय मंचों पर रंग-भेद की नीति का विरोध किया।

2. गुट – निरपेक्ष आंदोलन विश्व शांति व सुरक्षा की कामना करता है। यही कारण है कि इस आंदोलन ने सदा संयुक्त राष्ट्र संघ को मजबूत करने का पक्ष लिया है। यह आंदोलन भिन्न राष्ट्रों में सहयोग पर बल देता है।

3. गुट – निरपेक्ष आंदोलन तीसरे विश्व का एक समूह है। यह उन देशों का समूह है जो गरीब व पिछड़े हुए देश हों और जो आधुनिकीकरण चाहते हों। इस समूह को हम विकासशील विश्व भी कह सकते हैं। गुट-निरपेक्ष आंदोलन की यह मान्यता है कि कुछ देश इसलिए गरीब है कि कुछ अन्य देशों ने उन्हें गरीब बनाया है। यही कारण है कि गुट-निरपेक्ष आंदोलन एक नए अन्तर्राष्ट्रीय विश्व की स्थापना करना चाहता है जिसमें उत्तरी गोलार्द्ध के देश दक्षिणी गोलार्द्ध के देशों की आर्थिक सहायता करेंगे तथा दक्षिणी गोलार्द्ध में रहने वाले देशों में आर्थिक सहयोग होगा।

4. गुट-निरपेक्ष आंदोलन विश्व में देशों के बीच तनावों को दूर करना चाहता था। यही कारण है कि गुट-निरपेक्ष देश यह नहीं चाहते कि कोई बड़ी शक्ति भले ही वह अमेरिका हो या सोवियत संघ, किसी अन्य देश पर अपना कोई सैनिक अड्डा बनाए। यही कारण है कि यह आन्दोलन इस पक्ष में नहीं है कि भारतीय महासागर को सैनिक अड्डा बनाया जाए। यह आंदोलन ईरान-इराक युद्ध की समाप्ति चाहता है तथा फिलिस्तीनी समस्या का शीघ्र-अतिशीघ्र समाधान करेगा।

वस्तुनिष्ठ प्रश्न एवं उनके उत्तर

I. निम्नलिखित विकल्पों में सही का चुनाव कीजिए

प्रश्न 1.
क्यूबा का मिसाइल संकट किसके लिए संकट था?
(अ) इंग्लैंड
(ब) फ्रांस
(स) अमेरिका
(द) सोवियत संघ
उत्तर:
(स) अमेरिका

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प्रश्न 2.
शीतयुद्ध कब शुरू हुआ?
(अ) 1914 के बाद
(ब) 1918 के बाद
(स) 1939 के बाद
(द) 1945 के बाद
उत्तर:
(द) 1945 के बाद

प्रश्न 3.
दो ध्रुवीय विश्व का आरंभ कब हुआ?
(अ) 1945 के बाद
(ब) 1939 के बाद
(स) 1918 के बाद
(द) 1914 के बाद
उत्तर:
(अ) 1945 के बाद

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प्रश्न 4.
वारसा संधि कब हुई?
(अ)1953
(ब) 1954
(स) 1955
(द) 1956
उत्तर:
(स) 1955

प्रश्न 5.
परमाणु बम का प्रयोग किस देश पर किया गया?
(अ) अमेरिका
(ब) जापान
(स) फ्रांस
(द) ब्रिटेन
उत्तर:
(ब) जापान

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प्रश्न 6.
गुट-निरपेक्ष आंदोलन की स्थापना कब हुई?
(अ) 1961
(ब) 1960
(स) 1959
(द) 1958
उत्तर:
(अ) 1961

प्रश्न 7.
शीतयुद्ध के प्रति भारत की क्या नीति थी?
(अ) सकारात्मक
(ब) नकारात्मक
(स) न तो सकारात्मक और न नकारात्मक
(द) सक्रिय और हस्तक्षेप की
उत्तर:
(द) सक्रिय और हस्तक्षेप की

II. स्तम्भ (अ) का स्तम्भ (ब) से मिलान कीजिए 

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Part - 1 chapter 1 शीत युद्ध का दौर img 1
उत्तर:

  1. (अ)
  2. (स)
  3. (ब)
  4. (य)
  5. (द)