Priyanshu

Bihar Board Class 12th Hindi Book Solutions

Bihar Board Class 12th Hindi व्याकरण वाक्य और उपवाक्य

वाक्य

मनुष्य के विचारों को पूर्णता से प्रकट करनेवाले पदसमूह को वाक्य कहते हैं। वाक्य सार्थक शब्दों का व्यवस्थित रूप है। यदि शब्द भाषा की प्रारम्भिक अवस्था है, तो वाक्य, उसका विकास। सभ्यता के विकास के साथ ही वाक्यों के विकास की वृद्धि होती गई, क्योंकि मनुष्य के भाव या विचार की पूर्ण अभिव्यक्ति वाक्यों में ही होती है। शब्द तो साधन है, जो वाक्य की संरचना में सहायक होते हैं। वाक्य वह सार्थक ध्वनि है, जिसके माध्यम से लेखक लिखकर तथा वक्ता बोलकर अपने भाव या विचार पाठक या श्रोता पर प्रकट करता है। वाक्य की उपयोगिता व्याकरण में तो है ही, सर्वसाधारण के दैनिक जीवन में भी कम नहीं। अतः, सामान्य जीवन में वाक्य का विशेष महत्व है।

वाक्यों में प्रयुक्त पदों या शब्दों की विधिवत् स्थापना को ‘क्रम’ कहते हैं। जैसे- रोटी मैंने खायी।’ यह वाक्य ठीक नहीं है, क्योंकि ‘रोटी’ शब्द को ‘मैंने’ के बाद आना चाहिए।

सामान्य तौर पर वाक्य सार्थक शब्द का समूह है, जिसमें कर्ता और क्रिया दोनों होते हैं। जैसे-

‘मोहन, सोहन, बाग, घर, मैदान।’

यह एक शब्द-समूह है, पर क्रियापद एक भी नहीं है। अतएव, इसे हम वाक्य नहीं कह सकते। इसी प्रकार, खाता है, रोता है, पढ़ता है, नाचता है’ आदि क्रियापदों के समूह को भी वाक्य नहीं कह सकते। वाक्य उसी शब्दसमूह को कहेंगे, जब उसमें क्रिया (विधेय) और कर्ता (उद्देश्य) दोनों होंगे। जैसे-मोहन खेलता है।

गोल्डेन सीरिज पासपोर्ट इसमें ‘मोहन’ कर्ता के रूप में है और ‘खेलता है’ क्रिया। इस वाक्य से पूरा अर्थबोध होता है। अतः, यह एक वाक्य है।

कभी-कभी हम देखते हैं कि एक वाक्य में अनेक वाक्य होते हैं। इसका तात्पर्य यह है कि . उसमें एक वाक्य तो प्रधान वाक्य होता है और शेष उपवाक्य। एक उदाहरण लीजिए-

मोहन ने कहा कि मैं खेलूँगा।

इसमें ‘मोहन ने कहा’ प्रधान वाक्य है और ‘कि मैं खेलूंगा’ उपवाक्य। इस प्रकार हम देखते हैं कि उपवाक्य भी दो या दो से अधिक पदों का समूह है, जो किसी वाक्य का एक अंश है और उसमें उद्देश्य और विधेय भी हैं। इसे हम इस ढंग से परिभाषित कर सकते हैं-ऐसा पदसमूह, जिसका अपना अर्थ हो, जो एक वाक्य का भाग हो और जिसमें उद्देश्य और विधेय हों, उपवाक्य कहलाता है।

उपवाक्यों के आरम्भ में अधिकतर कि, जिससे, ताकि, जो, जितना, ज्यों-ज्यों, चूँकि, क्योंकि, यदि, यद्यपि, जब, जहाँ इत्यादि होते हैं।

उपवाक्य तीन प्रकार के होते हैं-

1. संज्ञा-उपवाक्य,
2. विशेषण-उपवाक्य,
3. क्रियाविशेषण-उपवाक्य।

1. संज्ञा-उपवाक्य (Noun Clause) जो आश्रित उपवाक्य संज्ञा की तरह व्यवहत हों, उसे ‘संज्ञा-उपवाक्य’ कहते हैं। यह कर्म (सकर्मक क्रिया) या पूरक (अकर्मक क्रिया) का काम करता है, जैसा संज्ञा करती है। ‘संज्ञा-उपवाक्य’ की पहचान यह है कि इस उपचाक्य के पूर्व ‘कि’ होता है। जैसे-‘राम ने कहा कि मैं पढूँगा’ यहाँ ‘मैं पढूंगा’ संज्ञा-उपवाक्य है। ‘मैं नहीं जानता कि वह कहाँ है’-इस वाक्य में ‘वह कहाँ है’ संज्ञा-उपवाक्य है।

2. विशेषण-उपवाक्य (Adjective Clause)-जो आश्रित उपवाक्य विशेषण की तरह व्यवहृत हो, उसे ‘विशेषण-उपवाक्य’ कहते हैं। जैसे-वह आदमी, जो कल आया था, ‘. आज भी आया है। यहाँ ‘जो कल आया था’ विशेषण-उपवाक्य है। इसमें ‘जो’, ‘जैसा’, ‘जितना’. . इत्यादि शब्दों का प्रयोग होता है।

3. क्रियाविशेषण-उपवाक्य (Adverb Clause)जो उपवाक्य क्रियाविशेषण की तरह व्यवहत हो, उसे “क्रियाविशेषण-उपवाक्य’ कहते हैं। जैसे-जब पानी बरसता है, तब मेढक बोलते हैं। यहाँ ‘जब पानी बरसता है’ क्रिया-विशेषण उपवाक्य है। इसमें प्रायः ‘जब’, ‘जहाँ’, ‘जिधर’, ‘ज्यों’, ‘यद्यपि’ इत्यादि शब्दों का प्रयोग होता है। इसके द्वारा समय, स्थान, कारण, उद्देश्य, फल, अवस्था, समानता, मात्रा इत्यादि का बोध होता है।

वाक्य-भेद

वाक्यों का वर्गीकरण मुख्यत: दो दृष्टियों से होता है-

• रचना या स्वरूप की दृष्टि से और
• अर्थ की दृष्टि से।

रचना की दृष्टि से वर्गीकरण-रचना के अनुसार वाक्य के तीन प्रकार हैं-

• सरल या साधारण वाक्य,
• मिश्र वाक्य और
• संयुक्त वाक्य।

सरल वाक्य-जिस वाक्य में एक क्रिया होती है और एक कर्ता होता है, उसे ‘साधारण या सरल वाक्य’ कहते हैं। इसमें एक ‘उद्देश्य’ और एक विधेय रहते हैं। जैसे-‘बिजली चमकती है’, ‘पानी बरसा’। इन वाक्यों में एक-एक उद्देश्य, अर्थात् कर्ता और विधेय अर्थात् क्रिया है। अतः, ये साधारण या सरल वाक्य है।

मिश्र वाक्य-जिस वाक्य में एक साधारण वाक्य के अतिरिक्त उसके अधीन कोई दूसरा अंगवाक्य हो, उसे मिश्र वाक्य कहते हैं। दूसरे शब्दों में, जिस वाक्य में मुख्य उद्देश्य और मुख्य विधेय के अलावा एक या अधिक समापिका क्रियाएँ हों, उसे ‘मिश्र वाक्य’ कहते हैं। जैसे–‘वह कौन-सा मनुष्य है, जिसने महाप्रतापी राजा भोज का. नाम न सुना हो’।

संयुक्त वाक्य-जिस वाक्य में साधारण अथवा मिश्र वाक्यों का मेल संयोजक अवयवों द्वारा होता है, उसे ‘संयुक्त वाक्य’ कहते हैं। ‘संयुक्त वाक्य’ उस वाक्य-समूह को कहते हैं, जिसमें दो से अधिक सरल वाक्य अथवा मिश्र वाक्य अव्ययों द्वारा संयुक्त हों। इस प्रकार के वाक्य लम्बे और में उलझे होते हैं। जैसे–’मैं रोटी खाकर लेटा कि पेट में दर्द होने लगा, और दर्द इतना बढ़ा कि तुरन्त डॉक्टर को बुलाना पड़ा।’

अर्थ की दृष्टि से वर्गीकरण-अर्थ के अनुसार वाक्य के आठ भेद हैं-

1. विधिवाचक,
2. निषेधवाचक,
3. आज्ञावाचक,
4. प्रश्नवाचक,
5. विस्मयवाचक,
6. सन्देहवाचक,
7. इच्छावाचक और
8. संकेतवाचक।

1. विधिवाचक वाक्य (Affirmative Sentence)—जिससे किसी बात के होने का बोध हो। जैसे-

• सरल वाक्य-हम खा चुके।।
• मिश्र वाक्य-मैं खाना खा चुका, तब वह आया।
• संयुक्त वाक्य-मैंने खाना खाया और मेरी भूख मिट गयी।

2. निषेधवाचक वाक्य (Negative Sentence)—जिससे किसी बात के न होने का बोध हो। जैसे-

• सरल वाक्य-हमने खाना नहीं खाया।
• मिश्र वाक्य-मैंने खाना नहीं खाया, इसलिए मैंने फल नहीं खाया।
• संयुक्त वाक्य-मैंने भोजन नहीं किया और इसलिए मेरी भूख नहीं मिटी।

3. आज्ञावाचक वाक्य (Imperative Sentence)-जिससे किसी तरह की आज्ञा का बोध हो। जैसे-

• तुम खाओ। तुम पढ़ो।

4. प्रश्नवाचक वाक्य (Interrogative Sentence)-जिससे किसी प्रकार के प्रश्न किए जाने का बोध हो। जैसे-

• क्या तुम खा रहे हो?
• तुम्हारा नाम क्या है?

5. विस्मयवाचक वाक्य (Exclamatory Sentence)-जिससे आश्चर्य, दु:ख या सुख का बोध हो। जैसे-

• ओह ! मेरा सिर फटा जा रहा है।

6. सन्देहवाचक वाक्य-जिससे किसी बात का सन्देह प्रकट हो। जैसे-

• उसने खा लिया होगा। मैंने कहा होगा।

7. इच्छावाचक वाक्य-जिससे किसी प्रकार की इच्छा या शुभकामना का बोध हो। जैसे तुम अपने कार्य में सफल रहो।
8. संकेतवाचक वाक्य-जहाँ एक वाक्य दूसरे की सम्भावना पर निर्भर हो। जैसे पानी न बरसता तो धान सूख जाता। यदि तुम खाओ तो मैं भी खाऊँ।

वाक्य का रूपान्तर-

किसी वाक्य को दूसरे प्रकार के वाक्य में, बिना अर्थ बदले, परिवर्तित करने की प्रक्रिया को ‘वाक्यपरिवर्तन’ कहते हैं। हम किसी भी वाक्य को भिन्न-भिन्न वाक्य-प्रकारों में परिवर्तित कर सकते हैं और उनके मूल अर्थ से तनिक विकार नहीं आयेगा। हम चाहे तो एक सरल वाक्य को मिश्र या संयुक्त वाक्य में बदल सकते हैं।

• सरल वाक्य-हर तरह के संकटों से घिरा रहने पर भी वह निराश नहीं हुआ।
• संयुक्त वाक्य-संकटों ने उसे हर तरह से घेरा, किन्तु वह निराश नहीं हुआ।
• मिश्र वाक्य-यद्यपि वह हर तरह के संकटों से घिरा था, तथापि निराशा नहीं हुआ।

वाक्यपरिवर्तन करते समय एक बात खास तौर से ध्यान में रखनी चाहिए कि वाक्य का मूल अर्थ किसी भी हालत में विकृत न हो। यहाँ कुछ और उदाहरण देकर विषय को स्पष्ट किया।

(क) सरल वाक्य से मिश्र वाक्य

सरल वाक्य-उसने अपने मित्र का पुस्तकालय खरीदा।
मिश्र वाक्य-उसने उस पुस्तकालय को खरीदा, जो उसके मित्र का था।
सरल वाक्य-अच्छे लड़के परिश्रमी होते हैं।
मिश्र वाक्य-जो लड़के अच्छे होते हैं, वे परिश्रमी होते हैं।
सरल वाक्य-लोकप्रिय कवि का सम्मान सभी करते हैं।
मिश्र वाक्य-जो कवि लोकप्रिय होता है, उसका सम्मान सभी करते हैं।

(ख) सरल वाक्य से संयुक्त वाक्य

सरल वाक्य-अस्वस्थ रहने के कारण वह परीक्षा में सफल न हो सका।
संयुक्त वाक्य-वह अस्वस्थ था और इसीलिए परीक्षा में सफल न हो सका।
सरल वाक्य-सूर्योदय होने पर कुहासा जाता रहा।
संयुक्त वाक्य-सूर्योदय हुआ और कुहासा जाता रहा।
सरल वाक्य-गरीब को लूटने के अतिरिक्त उसने उसकी हत्या भी कर दी।
संयुक्त वाक्य-उसने न केवल गरीब को लूटा, बल्कि उसकी हत्या भी कर दी।

(ग) मिश्र वाक्य से सरल वाक्य

मिश्र वाक्य-उसने कहा कि मैं निर्दोष हूँ।।
सरल वाक्य-उसने अपने को निर्दोष घोषित किया।
मिश्र वाक्य-मुझे बताओ कि तुम्हारा जन्म कब और कहाँ हुआ था।
सरल वाक्य-तुम मुझे अपने जन्म का समय और स्थान बताओ।
मिश्र वाक्य-जो छात्र परिश्रम करेंगे, उन्हें सफलता अवश्य मिलेगी।
सरल वाक्य-परिश्रमी छात्र अवश्य सफल होंगे।

(घ) कर्तृवाचक से कर्मवाचक वाक्य

कर्तृवाचक वाक्य-लड़का रोटी खाता है।
कर्मवाचक वाक्य-लड़के से रोटी खाई जाती है।
कर्तृवाचक वाक्य-तुम व्याकरण पढ़ाते हैं।
कर्मचाचक वाक्य-तुमसे व्याकरण पढ़ाया जाता है।
कर्तृवाचक वाक्य-मोहन गीत गाता है।
कर्मवाचक वाक्य-मोहन से गीत गाया जाता है।

(ङ) विधिवाचक से निषेधवाचक वाक्य

विधिवाचक वाक्य-वह मुझसे बड़ा है।
निषेधवाचक-मैं उससे बड़ा नहीं हूँ।
विधिवाचक वाक्य-अपने देश के लिए हरएक भारतीय आदमी जान देगा।
निषेधवाचक वाक्य-अपने देश के लिए कौन भारतीय अपनी जान न देगा?

(iii) सामान्य वाक्य :
अशुद्धियाँ एवं उनके संशोधन
वाक्यरचना के कुछ सामान्य नियम-वाक्य को सुव्यवस्थित और संयत रूप देने को व्याकरण में ‘पदक्रम’ कहते हैं। निर्दोष वाक्य लिखने के कुछ नियम है। इनकी सहायता से शुद्ध वाक्य लिखने का प्रयास किया जा सकता है। सुन्दर वाक्यों की रचना के लिए-

(क) क्रम (order),
(ख) अन्वय (co-ordination) और
(ग) प्रयोग (use) से सम्बद्ध कुछ सामान्य नियमों का ज्ञान आवश्यक है।

कुछ आवश्यक निर्देश

1. एक वाक्य से एक ही भाव प्रकट हो।
2. शब्दों का प्रयोग करते समय व्याकरण-सम्बन्धी नियमों का पालन हो।
3. वाक्यरचना से अधूरे वाक्यों को नहीं रखा जाये।
4. वाक्य-योजना में स्पष्टता और प्रयुक्त शब्दों में शैली-सम्बन्धी शिष्टता हो।
5. वाक्य में शब्दों का परस्पर घनिष्ठ सम्बन्ध हो। तात्पर्य यह कि वाक्य में सभी शब्दों का प्रयोग एक ही काल में, एक ही स्थान में और एक ही साथ होना चाहिए।
6. वाक्य में ध्वनि और अर्थ की संगति पर विशेष ध्यान देना चाहिए।
7. वाक्य में व्यर्थ शब्द न आने पाये।।
8. वाक्य-योजना में आवश्यकतानुसार जहाँ-तहाँ मुहावरों और कहावतों का भी प्रयोग हो।
9. वाक्य में एक ही व्यक्ति या वस्तु के लिए कहीं ‘यह’ और कहीं ‘वह’, कहीं ‘आप’ और कहीं ‘तुम’, कहीं ‘इसे’ और कहीं ‘इन्हें’, कहीं ‘उसे’ और कहीं ‘उन्हें’, कहीं ‘उसका’ और कहीं ‘उनका’, कहीं ‘इनका’ और कहीं ‘इसका’ प्रयोग नहीं होना चाहिए।
10. वाक्य में पुनरुक्तिदोष नहीं होना चाहिए। शब्दों के प्रयोग में औचित्य पर ध्यान देना चाहिए।
11. वाक्य में अप्रचलित शब्दों का व्यवहार नहीं होना चाहिए।
12. परोक्ष कथन (Indirect narration) हिन्दी भाषा की प्रवृत्ति के अनुकूल नहीं है। यह वाक्य अशुद्ध है-उसने कहा कि उसे कोई आपत्ति नहीं है। इसमें ‘उसे’ के स्थान पर ‘मुझे’ होना चाहिए।

वाक्यों की अशुद्धियाँ

9 शेक्सपियर के नाट्य-दृश्यों का प्रयोग होना चाहिए। – शेक्सपियर के नाटकों का अभिनय होना चाहिए।
10. मैं गाने की कसरत कर रहा हूँ। – मैं गाने का रियाज या अभ्यास कर रहा हूँ।
11. वह गीत की दो-चार लड़ियाँ गाती है। – वह गीत की दो-चार कड़ियाँ गाती हैं।
12. हमारी सौभाग्यवती कन्या का विवाह होने जा रहा है। – हमारी आयुष्मती कन्या का विवाह होने जा रहा है। (विवाह के बाद ही कन्या ‘सौभाग्यवती’ होती है, पहले नहीं।)
13. वहाँ भारी-भरकम भीड़ जमा थी। – वहाँ भारी भीड़ लगी थी।
14. शोक है कि आपने मेरे पत्रों का कोई उत्तर नहीं दिया। – खेद है कि आपने मेरे पत्रों का कोई उत्तर नहीं दिया।
15. साहित्य और जीवन का घोर सम्बन्ध है। – साहित्य और जीवन का अभिन्न संबंध है।
16. आपका पत्र सधन्यवाद या धन्यवाद- सहित मिला। – आपका पत्र मिला। धन्यवाद।
(‘धन्यवाद’ के अशुद्ध प्रयोगवाले वाक्य का अर्थ हो जायेगा-पत्र तो मिला ही, साथ में धन्यवाद भी मिला।)
17. पति-पत्नी के झगड़े का हेतु क्या हो सकता है? – पति-पत्नी में झगड़े का कारण क्या हो सकता है?
(‘हेतु’ विशिष्ट अर्थ में और ‘कारण’ साधारण अर्थ में प्रयुक्त होता है। ‘हेतु’ का मुख्य अर्थ है-वह उद्देश्य जिससे कोई कार्य किया जाय।)
18. लड़का मिठाई लेकर भागता हुआ घर आया। – लड़का मिठाई लेकर दौड़ता हुआ घर आया।
(‘भागना’ भय या आशंका के कारण और ‘दौड़ना’ साधारण अर्थ में लिया जाता है।)
19. वर्तमान महासमर विश्व की सर्वप्रमुख समस्या है। – वर्तमान महासमर संसार की सबसे बड़ी समस्या
(अंगरेजी में जो अर्थ world और universe का है, उन्हीं अर्थों से क्रमशः ‘संसार’ और ‘विश्व’ का प्रयोग होता है।)
20. इस समय आपकी आयु चालीस वर्ष की है। – इस समय आपकी अवस्था चालीस वर्ष है।
(‘आयु’ समस्त जीवन-काल और ‘अवस्था’ साधारण ‘वय’ या ‘उम्र’ को कहते हैं।)

21. उसकी पत्नी बड़ी लजीज है। – पुलाव बहुत लजीज है।
(‘सिर्फ खाने-पीने की चीजें ही ‘लजीज’ हो सकती हैं।)
22. एक प्रलयी प्रचण्ड हुंकार हुआ। – एक प्रलयंकर हुंकार हुआ।
(प्रलय का विशेषण ‘प्रलयंकार’ है प्रलयी नहीं।)
23. मेरा नाम श्री आनन्दकुमारजी है। – मेरा नाम आनन्दकुमार है।
(अपने नाम के पहले और अन्त में क्रमशः ‘श्री’ और ‘जी’ लगाना अहंकार और शिष्टाचारहीनता का परिचय देना है।)
24. मैं इसका वह अर्थ नहीं लगाता, जो कि आप लगाते हैं। – मैं इसका एक अर्थ नहीं लगाता जो आप लगाते हैं।
(यहाँ ‘प्रकार का’ अपप्रयोग है। अतः, यहाँ ‘अधिकपदत्व’ दोष आता है।)
25. अभंग एक प्रकार का मराठी छन्द होता हैं। – अभंग एक मराठी छन्द है।
(यहाँ ‘प्रकार का’ अपप्रयोग है। अतः, यहाँ ‘अधिकपदत्व’ दोष्ज्ञ है।)
26. उनकी अपनी प्रखर बुद्धिशक्ति उनके हर काम में प्रकट होती है। – उनके हर काम में प्रखर बुद्धिशक्ति प्रकट होती है।
(सोचने का काम पराये मन से नहीं होता। अतः ‘अपनी’ शब्द अनावश्यक है।)
27. दो वर्षों के बीच भारत और ब्रिटेन के बीच कटुता-उत्पन्न हो गयी। – दो वर्षों के बीच भारत और ब्रिटेन में कटुता उत्पन्न हो गयी।
(यहाँ ‘बीच’ शब्द की द्विरुक्ति के कारण ‘कथितपदत्व’-दोष आ गया है।)
28. उस वन में प्रात:काल के समय बहुत ही सुहावना दृश्य होता था। – उस वन में प्रात:काल का दृश्य बहुत ही सुहावना होता था।
(वाक्य में एक ही अर्थ या भाव सूचित करनेवाले दो शब्द प्रयुक्त नहीं होने चाहिए। यहाँ ‘प्रात:काल’ और ‘समय’ का प्रयोग दोषपूर्ण है। अतः, यहाँ भी कथितपदत्व-दोष है। नीचे कुछ
और उदाहरण दिये गये हैं।)
29. आपका भवदीय। – आपका या भवदीय।
30. आजकल वहाँ काफी सरगर्मी दृष्टिगोचर हो रही है। – आजकल वहाँ काफी सरगर्मी दिखायी देती है।
(‘सरगर्मी’ के साथ ‘दृष्टिगोचर’ का प्रयोग भाषा के नाते बेमेल है।)

31. वकीलों ने कागजात का निरीक्षण किया। – वकीलों ने कागजों की जाँच की।
(यहाँ भी ‘कागजात’ और ‘निरीक्षण’ का बेमेल प्रयोग है।)
32. ऐसे चित्रों में से किसी व्यक्ति या घटना के दृश्य या रूप का ही अंकन प्रधान होता है। – किसी व्यक्ति या घटना के रूप या दृश्य का अंकन ही ऐसे चित्रों में प्रधान होता है।
(अशुद्ध वाक्य में पदों का क्रम शिथिल है 1)
33. वहाँ बहुत-से पशु और पक्षी उड़ते और चरते हुए दिखायी दिये। – वहाँ बहुत-से पशु और पक्षी चरते और उड़ते दिखायी दिये।।
(अशुद्ध वाक्य में पशु और पक्षी के क्रम में क्रियाएँ नहीं आयीं.।)
34. यह चित्र श्री शारदाजी जब नागौर पधारे थे उस समय लिया गया था। – यह चित्र उस समय लिया गया था, जब श्री शास्दाजी नागौर पधारे थे।
(अशुद्ध वाक्य में उपवाक्य अंगरेजी ढंग पर है हिन्दी ढंग पर नहीं।)
35. नारायण, जिसे छह महीने की सजा हुई थी की अपील मंजूर की गयी। – छह महीने की सजा पानेवाले नारायण की अपील मंजूर हो गयी।
(अशुद्ध वाक्य में ‘की’ विभक्ति यथास्थान प्रयुक्त नहीं है। इसे ‘अक्रमत्वदोष’ कहते हैं)
36. उसने ‘निवेदिता’ शीर्षक कविता लिखी गई थी, खड़ी बोली की। – उसने खड़ी बोली में ‘निवेदिता’ शीर्षक कविता लिखी थी।
37. भारतीयों को चाहिए कि वे अपने बच्चों को बताएँ कि भारत उनका है। अशुद्ध अंगरेजी का ‘परोक्ष कथन’ है। – भारतीयों को चाहिए कि अपने बच्चों को बताएँ कि भारत हमारा है। यह अन्धानुकरण, हिन्दी में ठीक नहीं।)
38. मैं अपनी बात का स्पष्टीकरण करने के लिए तैयार हूँ। – मैं अपनी बात के स्पष्टीकरण के लिए तैयार है
(अशुद्ध वाक्य में ‘करना क्रिया का वाचक ‘करणे माल से ही मौजूद है। साधारण वाक्य में दो-दो क्रियावाचक पदों का प्रयोग नहीं होता।).
39. यह काम आप पर निर्भर करता है। – यह कामे आप पर निर्भर है।
(‘निर्भर’ के साथ ‘करना’ क्रिया का प्रयोग दोषपूर्णः है।)
40. मैं आपकी भक्ति या श्रद्धा करता हूँ। – मैं आप पर श्रद्धा (या भक्ति) रखता हूँ।
(श्रद्धा, भक्ति आदि के साथ ‘करना’ क्रिया नहीं खपती।)

57. थोड़ी देर बाद वह वापस लौट आये। – थोड़ी देर बाद वे लौट आये। या, थोड़ी देर बाद वे वापस आये।
58. प्रधानाध्यापक लड़के चुनेंगे। – प्रधानाध्यापक लड़कों का चुनाव करेंगे।
59. मैं हल करने की तलाश में हूँ। – मैं इस सवाल के हल की तलाश में हूँ।
60. तब शायद यह काम जरूर हो जायेगा। – तब यह काम जरूर हो जायेगा।
(‘शायद’ और ‘जरूर’ का प्रयोग एक साथ नहीं होता।)
61. प्रायः ऐसे अवसर आते हैं, जिसमें लोगों को कभी-कभी अपना मत बदलना पड़ता – प्रायः ऐसे अवसर आते हैं जबकि लोगों को अपना मत बदलना पड़ता है।
(‘प्रायः’ के साथ ‘कभी-कभी’ का प्रयोग अनुचित है। दोनों विरोधी अव्यय हैं।)

(iv) समानार्थक वाक्यों का अर्थभेद

हिन्दी की वाक्यरचना कभी-कभी विशेष चमत्कार उत्पन्न करती है। कुछ ऐसे वाक्यों का प्रयोग होता है, जो ऊपर से तो समानार्थक लगते हैं दोनों में कोई खास अन्तर नहीं दीखता, किन्तु थोड़ी गम्भीरता से विचार करने पर उनमें सूक्ष्म अर्थभेद प्रकट होता है। यहाँ कुछ ऐसे ही समानार्थक वाक्यों के उदाहरण और उनके अर्थभेद दिये जा रहे हैं-

(v) वाक्य-विश्लेषण

किसी वाक्य के सभी अंगों को अलग-अलग कर उसके पारस्परिक सम्बन्ध दिखाने की क्रिया को वाक्यविश्लेषण कहते हैं। हिन्दी व्याकरण में वाक्यविग्रह को ‘वाक्यविग्रह’, ‘वाक्यविभाजन’ और ‘वाक्यपृथकरण’ भी कहते हैं। इसमें तीन काम करने पड़े हैं-1. वाक्य के उपवाक्यों को अलग किया जाता है, 2. उपवाक्यों का नामरकण होता है; 3. अन्त में पूरे वाक्य का नामकरण होता है। ‘उपवाक्य’ किसी वाक्य का एक अंश होता है। इसमें कर्ता और क्रिया का होना आवश्यक है। जैसे-प्रदीप कल स्कूल नहीं गया; क्योंकि वह बीमार था। इस वाक्य में दो उपवाक्य है-‘प्रदीप कल स्कूल नहीं गया’ और ‘क्योंकि वह बीमार था।’ कभी-कभी वाक्य में कर्ता छिपा रहता है और कभी क्रिया छिपी रहती है।

रचना की दृष्टि से वाक्य तीन प्रकार के हैं-

• सरल वाक्य,
• मिश्र वाक्य और
• संयुक्त वाक्य।

इस प्रकार के वाक्यों का विग्रह अलग-अलग ढंग से होता है। सरल वाक्य में उद्देश्य और उद्देश्य का विस्तार एवं विधेयं और उसका वितार बताना चाहिए। यदि मिश्र वाक्य हो तो प्रधान वाक्य (Principal Clause) और उसके सभी उपवाक्यों को बताकर सरल वाक्य की तरह ही सबका विग्रह करना चाहिए। संयुक्त वाक्य में प्रत्येक वाक्य को अलग-अलग कर उपर्युक्त रीति से ही वाक्य-विश्लेषण करना चाहिए।

वाक्यविग्रह के दो प्रकार सामान्यतः वाक्यविश्लेषण दो तरह से होता है। वाक्य के सभी अंगों को या तो ‘तालिका’ बनाकर, उद्देश्य और विधेय के अधीन रखकर दिखाया जाता है या केवल उपवाक्यों को अलग-अलग कर उनके पारस्परिक सम्बन्ध बताये जाते हैं। सामान्यतः सरल वाक्यों का विश्लेषण पहले ढंग से और अन्य प्रकार के वाक्यों का विश्लेषण दूसरे ढंग से होता है।

सरल वाक्य का विश्लेषण-इसमें वाक्य का उद्देश्य, उद्देश्य का विस्तार, विधेय और उसका विस्तार बताये जाते हैं। यदि विधेय सकर्मक है तो उसका कर्म और उसका विस्तार भी दिखाना पड़ता है। निम्नांकित तालिका में एक साधारण वाक्य का विग्रह दिखाया गया है-

सरल वाक्य-भारत के राष्ट्रपति राजेन्द्र प्रसाद राष्ट्रधर्मविषयक भाषण करेंगे।

उदाहरण के लिए यहाँ अन्य दो वाक्यों का विग्रह किया जाता है सरल वाक्य-

• मोहन का भाई मेरी पुस्तक धीर-धीरे पढ़ता है।
• मोहन का बड़ा भाई सोहन महाभारत की कथाएँ पढ़ता है।

यहाँ याद रखना चाहिए कि सरल वाक्य से एक उद्देश्य और विधेय का होना बहुत जरूरी है। ये उद्देश्य और विधेय अपने विस्तार के साथ भी रह सकते हैं।

उपरिमुद्रित सरल वाक्यों का विश्लेषण निम्नांकित ढंग से भी किया जा सकता है-
भाई-उद्देश्य (कर्ता) पुस्तक-कर्म पढ़ता है–क्रिया

मोहन का उद्देश्य का विस्तार मेरी-कर्म का विस्तार धीरे-धीरे-क्रिया का विस्तार उद्देश्य के विभिन्न रूप सरल वाक्यों में उद्देश्य और विधेय की पहचान आसानी से करने के लिए निम्नलिखित बातों को ध्यान में रखना चाहिए। इन वाक्यों में उद्देश्य (कर्ता) अनेक रूपों में आते हैं। जैसे-

• संज्ञा-श्याम हँसता है।
• सर्वनाम-मैं खाता हूँ।
• विशेषण-गरीब आदमी दुःख पाता है।
• क्रियार्थक संज्ञा-नाचना लाभदायक है।
• वाक्यांश-आपकी परीक्षा लेना अनुचित होगा।
• वाक्य-क्रान्ति चिरंजीवी हो, यह हमारा नारा है।

उद्देश्य का विस्तार-उद्देश्य का विस्तार भिन्न-भिन्न रूपों के विशेषणों से किया जाता है। कुछ उदाहरण इस प्रकार है

• विशेषण-सुशील बालक बैठा है।
• सार्वनामिक विशेषण-वह बालक बैठा है।
• सम्बन्धकारक-माँ का लड़का कहाँ गया?
• वाक्यांश-प्रकृति की गोद में खेलता बालक बड़ा मोहक है।
• विधेय का विस्तार-विधेय का विस्तार निम्नलिखित स्थितियों में होता है
• कारक से-तीर से मारा।
• क्रियाविशेषण से जल्दी-जल्दी चलता है।।
• वाक्यांश-राम पांच बजे के बाद ही घर पहुँचता है।
• पूर्वकालिक क्रिया से–वह हँसकर विदा हुआ।
• क्रियाद्योतक से-मोटर पों-पों करती हुई निकल गयी।

मिश्र वाक्य का विश्लेषण-जिस वाक्यरचना में एक से अधिक सरल वाक्य हों और उनमें एक प्रधान हो और शेष उसके आश्रित हों उसे ‘मिश्र वाक्य’ कहते हैं। इस प्रकार के वाक्य में एक प्रधान वाक्य’ रहता है और शेष वाक्यांश जिन्हें ‘-आश्रित उपवाक्य’ कहते हैं उसपर आश्रित होते हैं : जब वाक्य पूरे वाक्य से अलग अर्थ को खण्डित किये बिना लिखा जाये तब वह ‘प्रधान उपवाक्य होता है। ये दूसरे उपवाक्यों पर आश्रित है। ऐसे वाक्यों का आरम्भ कि, ताकि, जिससे, जो, जितना, ज्योंही, ज्यों-ज्यों, चूँकि, क्योंकि यदि, यद्यपि, जब, जहाँ इत्यादि से होता है।

आश्रित उपवाक्य (Subordinate Clause) तीन प्रकार के होते हैं-

• संज्ञा-उपवाक्य,
• विशेषण-उपवाक्य और
• क्रियाविशेषण उपवाक्य।

नीचे मिश्र वाक्य का एक उदाहरण विग्रहसहित दिया जाता है-
मिश्र वाक्य-जो व्यक्ति महान् हो चुके हैं उनके जीवन की दिनचर्या और रहन-सहन से पता चलता है कि उनका जीवन सादगी से व्यतीत होता था।

यहाँ निम्नलिखित उपचादय (Clause) हैं-
(क) उनके जीवन की दिनचर्या तथा रहन-सहन से पता चलता है-मुख्य उपवाक्य (Principal Clause)
(ख) जो व्यक्ति महान् हो चुके हैं-विशेषण उपवाक्य। (‘क’ में प्रयुक्त “उनके’ सर्वनाम की विशेषता बतलाता है।)
(ग) कि उनका जीवन सादगी से व्यतीत होता था-संज्ञा उपवाक्य।
(‘क’ में प्रयुकत ‘पता’ संज्ञा का समानाधिकरण है।)

संयुक्त वाक्य का विग्रह-जिस वाक्य में साधारण अथवा मिश्र वाक्यों का मेल संयोजक अव्यय द्वारा होता है उसे ‘संयुक्त वाक्य’ (Compound Sentence) कहते हैं। एक-दो उदाहरण इस प्रकार है-

उदाहरण-
1. रात हुई और तारे निकले।

इसमें दो सरल वाक्यों का प्रयोग हुआ है ! इन दोनों को संयुक्त करनेवाला संयोजक अव्यय ‘और’ है। पहला वाक्य- रात हुई’ मुख्य वाक्य है और दूसरा वाक्य उससे सम्बद्ध है। यदि ‘और’ को हटा दिया जाय तो दोनों वाक्य अपने में पूर्ण स्वतन्त्र हो जायेंगे। दोनों वाक्यों का विग्रह सरल वाक्य के विग्रह के अनुसार करना चाहिए।

वाक्य 2. तुमने इस. बार अधिक परिश्रम किया है, इसलिए सफलता की अधिक आशा है। परन्तु मनुष्य के भाग्य का निर्णय ईश्वर के अधीन है।
(क) तुमने इस बार अधिक परिश्रम किया है-मुख्य वाक्य।
(ख) इसलिए सफलता की अधिक आशा है-‘क’ का समानाधिकरण वाक्य।
(ग) परन्तु मनुष्य के भाग्य का निर्णय ईश्वर के अधीन है-‘क’ का समानाधिकरण वाक्य।

संयोजक-इसलिए, परन्तु।
यहाँ तीन सरल वाक्यों का व्यवहार हुआ है, जिन्हें संयुक्त करनेवाले दो संयोजक अव्यय हैं-‘इसलिए’ और ‘परन्तु’। इनके बिना रक्त वाक्यों का सम्बन्ध टूट जायेगा।

पदबन्ध
डॉ. हरदेव बाहरी ने ‘पदबन्ध’ की परिभाषा इस प्रकार दी है-वाक्य के उस भाग को, जिसमें एक से अधिक पद परस्पर सम्बद्ध होकर अर्थ तो देते हैं, किन्तु पूरा अर्थ नहीं देते-पदबन्ध या वाक्यांश कहते हैं। इस प्रकार रचना की दृष्टि से पदबन्ध में तीन बातें आवश्यक है-एक तो यह कि इसमें एक से अधिक पद होते हैं। दूसरे, ये पद इस तरह से सम्बद्ध होते हैं कि उनसे एक इकाई बन जाती है। तीसरे, पदबन्ध किसी वाक्य का अंश होता है। शब्द-भेदों की तरह इसके आठ प्रकार माने गये हैं। यहाँ यह स्मरण रखना चाहिए कि पदबन्ध का शब्दक्रम निश्चित होता है।

पदबन्ध के. कुछ उदाहरण इस प्रकार हैं-
संज्ञा-पदबन्ध-वाक्य में संज्ञा का काम करनेवाला पदसमूह :

इतने धनी-मानी व्यक्ति, भारत के प्रधानमंत्री, गोली से घायल बच्चे, रात को पहरा देनेवाला, मिट्टी का तेल इत्यादि।

विशेषण-पदबन्ध-किसी संज्ञा की विशेषता बतानेवाला पदसमूह :
नाली में बहता हुआ (पानी), चाँद से भी प्यारा (मुखड़ा), शेर के समान बलवान् (आदमी), एक किलोभर (आटा), गज-दो गज (रस्सी), कुल चार (आदमी), ध्यान में मग्न (साधक), काम में लगा हुआ (आदमी) इत्यादि।

सर्वनाम-पदबन्ध-सर्वनाम का काम देनेवाला पदसमूह :
मुझ अभागे ने, दैव का मारा वह।

क्रिया-पदबन्ध-क्रिया का काम देनेवाला पदसमूह :
लौटकर कहने लगा, जाता रहता था, कहा जा सकता है इत्यादि।

क्रियाविशेषण-पदबन्ध-क्रियाविशेषण का काम करनेवाला पदसमूह :
घर से होकर (जाऊँगा), पहले से बहुत धीरे (बोलनेवाला), जमीन पर लौटते हुए (चिल्लाया), दोपहर ढले, किसी-न-किसी तरह इत्यादि।

पदबन्ध और उपवाक्य में अन्तर है। उपवाक्य (clause) भी पदबन्ध (phrase) की तरह पदों का समूह है, लेकिन इससे केवल आंशिक भाव प्रकट होता है, पूरा नहीं। पदबन्ध में क्रिया नहीं होती, उपवाक्य में क्रिया रहती है; जैसे-‘ज्योंही वह आया, त्योंही मैं चला गया।’ यहाँ ‘ज्योंही . वह आया’ एक उपवाक्य है, जिससे पूर्ण अर्थ की प्रतीति नहीं होती।

Bihar Board 12th Biology Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 1 जीवों में जनन

प्रश्न 1.
निम्न में से किसका जीवन काल सबसे लम्बा होता है ?
(a) बरगद का पेड़
(b) कछुआ
(c) तोता
(d) हाथी
उत्तर:
(a) बरगद का पेड़

प्रश्न 2.
निम्न में से वह सही विकल्प चुनें जिसमें दिये गये जीवों के जीवन काल को बढ़ते क्रम में व्यवस्थित किया गया है।
(a) तोता < कौआ < तितली < बरगद का पेड़
(b) तितली < कौआ < तोता < मगरमच्छ
(c) फल मक्खी < मगरमच्छ < तोता < बरगद का पेड़
(d) तोता < कछुआ < कुत्ता < कौआ
उत्तर:
(c) फल मक्खी < मगरमच्छ < तोता < बरगद का पेड़

प्रश्न 3.
अमीबा के द्विखण्डन के दौरान निम्न में से कौन-से अंगक का प्रतिलिपिकरण होता है ?
(a) प्लाज्मा झिल्ली
(b) केन्द्रक
(c) संकुचनशील रिक्तिका
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(b) केन्द्रक

प्रश्न 4.
अलैंगिक जनन इस जगत के सदस्यों में होता जाता है
(a) मोनेरा
(b) प्लान्टी
(c) एनीमेलिया
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी

प्रश्न 5.
…….एक जीवन प्रक्रिया है जो जीव के जीने के लिये आवश्यक नहीं है परंतु स्पिशीज के अस्तित्व के लिये आवश्यक है।
(a) वृद्धि
(b) जनन
(c) श्वसन
(d) पोषण
उत्तर:
(b) जनन

प्रश्न 6.
क्लोन्स वे जीव होते हैं जिनमें ये बिलकुल समान होता है
(a) जीवन काल
(b) फिजियोलॉजी
(c) वृद्धि दर
(d) अनुवांशिक रूप
उत्तर:
(d) अनुवांशिक रूप

प्रश्न 7.
‘कायिक प्रवर्धन’ (Vegetative propagation) शब्द का प्रयोग निम्न में से किसके लिए किया जाता है?
(a) जन्तुओं में लैंगिक जनन
(b) पौधों में लैंगिक जनन
(c) जन्तुओं में अलैंगिक जनन
(d) पौधों में अलैंगिक जनन
उत्तर:
(d) पौधों में अलैंगिक जनन

प्रश्न 8.
निम्न में से किसका कायिक जनन में उपयोग नहीं किया जाता है ?
(a) कलिका
(b) पत्रकन्द
(c) टूरियॉन
(d) पुमणु
उत्तर:
(d) पुमणु

प्रश्न 9.
निम्न में से किस विकल्प के दोनों पौधों के समान अंगों से नये पौधे निकलते हैं?
(a) डहेलिया व अदरक
(b) आलू व शकरकन्द
(c) डहेलिया व गुलाब
(d) आलू व गन्ना
उत्तर:
(d) आलू व गन्ना

प्रश्न 10.
निम्न में से कौन एक कायिक प्रवर्ध की तरह कार्य नहीं कर सकता
(a) आलू के कन्द का आँख सहित एक टुकड़ा
(b) गन्ने के अन्तरपर्व के बीच का टुकड़ा
(c) अदरक प्रकन्द का एक टुकड़ा
(d) ब्रायोफिलम पत्ती का किनारे वाला भाग
उत्तर:
(b) गन्ने के अन्तरपर्व के बीच का टुकड़ा

प्रश्न 11.
निम्न में से कौन-सी विधि के फलस्वरूप बैक्टीरिया का क्लोन बनता है?
(a) ट्रांसफॉर्मेशन
(b) ट्राँसडक्शन
(c) द्विखण्डन
(d) कांजुगेशन
उत्तर:
(c) द्विखण्डन

प्रश्न 12.
निम्न में से कौन-सा समूह केवल हरमानोडाइट जीवों से बना है
(a) केंचुआ, टेपवर्म, घरेलू मक्खी , मेढक
(b) केंचुआ, टेपवर्म, समुद्री घोड़ा, घरेलू मक्खी
(c) केंचुआ, लीच, स्पॉन्ज, राउन्डवर्म
(d) केंचुआ, टेपवर्म, लीच, स्पॉन्ज
उत्तर:
(d) केंचुआ, टेपवर्म, लीच, स्पॉन्ज

प्रश्न 13.
निम्न में से कौन एकलिंगाश्रयी जीव है ?

उत्तर:
(d)

प्रश्न 14.
लैंगिक रूप से परिपक्व होने के पहले जीव की वृद्धि अवस्था कहलाती है
(a) किशोर अवस्था
(b) कायिक अवस्था
(c) (a) व (b) दोनों
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।
उत्तर:
(c) (a) व (b) दोनों

प्रश्न 15.
‘इनमें सुस्पष्ट कायिक, जनन तथा जरावस्था नहीं पाई जाती है
(a) वार्षिक पौधे
(b) सदाबहार पौधे
(c) द्विवार्षिकीय पौधे
(d) एफीमेरल पौधे ।
उत्तर:
(b) सदाबहार पौधे

प्रश्न 16.
स्ट्रोबिलेन्थस कुन्थीआना, बाँस से निम्न प्रकार से भिन्न होता है
(a) मोनोकार्पिक होने से
(b) किशोर अवस्था की लम्बाई में
(c) पॉलीकार्पिक होने से
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।
उत्तर:
(b) किशोर अवस्था की लम्बाई में

प्रश्न 17.
यदि एगेव की पत्ती की एक कोशिका में x-क्रोमोसोम्स हैं तो इसकी अण्ड कोशिका में क्रोमोसोम्स की संख्या क्या होगी?
(a) 2x
(b) x/2
(d) x
उत्तर:
(b) x/2

प्रश्न 18.
मनुष्य में वे परिवर्तन जो उसकी जनन परिपक्वता को दर्शाते हैं, उनमें शामिल हैं
(a) प्यूबिक हेयर्स की वृद्धि
(b) कंकाल में परिवर्तन
(c) वजन में वृद्धि
(d) वा
उत्तर:
(d) वा

प्रश्न 19.
किसी जीव के जीवन काल की जरा अवस्था इससे पहचानी जा सकती है
(a) धीमा उपापचय
(b) प्रजनन का समाप्त होना
(c) इम्यूनिटी कम होना
(d) उपरोक्त सभी ।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी ।

प्रश्न 20.
पुंकेसरित पुष्प उत्पन्न करते हैं- :
(a) अण्डे
(b) पुमणु
(c) फल
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(b) पुमणु

प्रश्न 21.
अर्द्धसूत्री विभाजन नहीं होता है
(a) अलैंगिक रूप से प्रजनन करने वाले द्विगुणित जीवों में
(b) लैंगिक रूप से प्रजनन करने वाले अगणित जीवों में
(c) लैंगिक रूप से प्रजनन करने वाले द्विगुणित जीवों में
(d) उपरोक्त सभी में
उत्तर:
(a) अलैंगिक रूप से प्रजनन करने वाले द्विगुणित जीवों में

प्रश्न 22.
यदि एगेव की एक पत्ती की कोशिका में x क्रोमोसोम्स हैं, तो इसके पत्रकन्द की एक कोशिका में क्रोमोसोम्स की संख्या कितनी होगी?
(a) 2r
(b) x/2
(c) x/4
(d) x.
उत्तर:
(d) x.

प्रश्न 23.
निम्न में से कौन-सा विकल्प केवल द्विलिंगी जन्तुओं को दर्शाता |
(a) अमीबा, स्पॉन्ज, लीच
(b) स्पॉन्ज, कॉकरोच, अमीबा
(c) केंचुआ, स्पॉन्ज, लीच
(d) टेपवर्म, केंचुआ, मधुमक्खी
उत्तर:
(c) केंचुआ, स्पॉन्ज, लीच

प्रश्न 24.
निम्न में से कौन से जीव में क्रोमोसोम्स की संख्या अधिकतम होती है ?
(a) घरेलू मक्खी
(b) तितली
(c) ऑफियोग्लॉसम
(d) प्याज
उत्तर:
(c) ऑफियोग्लॉसम

प्रश्न 25.
मक्के में एक मियोसाइट में 20 क्रोमोसोम होते हैं । इसकी सोमैटिक कोशिकाओं में क्रोमोसोम्स की संख्या क्या होगी?
(a) 40
(b) 30
(c) 20
(d) 10
उत्तर:
(c) 20

प्रश्न 26.
यदि एक फन्गल थैलस में नर व मादा दोनों जनन संरचनाएँ हों, तो इसे कहा जाता है
(a) हेटरोथैलिक
(b) होमोथैलिक
(c) डायोसियस
(d) यूनिओसियस।
उत्तर:
(b) होमोथैलिक

प्रश्न 27.
मद चक्र निम्न में पाया जाता है
(a) गाय व भेड़
(b) मनुष्य व बंदर
(c) चिम्पांजी व गोरिल्ला
(d) इनमें से कोई नहीं ।
उत्तर:
(a) गाय व भेड़

प्रश्न 28.
निम्न में से कौन-से जन्तु ऋतु स्राव चक्र दर्शाते हैं ?
(a) गोरिल्ला व चिम्पांजी
(b) बंदर व मनुष्य
(c) ऑरेन्गूटैन्स व बंदर
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 29.
निम्न में से मोनोकार्पिक पौधे को चुनें।
(a) बाँस
(b) लीची
(c) आम
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(a) बाँस

प्रश्न 29.
निम्न में से मोनोकार्पिक पौधे को चुनें।
(a) बाँस
(b) लीची
(c) आम
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(a) बाँस

प्रश्न 30.
बगैर निषेचन के मादा गैमीट से नए जीव का विकास कहलाता है
(a) सिनगैमी
(b) भ्रूणोद्भव/भ्रूण विकास
(c) ऊगैमी
(d) अनिषेकजनन
उत्तर:
(d) अनिषेकजनन

प्रश्न 31.
वे जीव जिनमें आंतरिक निषेचन होता है, मादा गैमीट अचलित होते हैं। अचलन की प्रक्रिया लाभदायक है क्योंकि यह
(a) ऊर्जा के व्यय को कम करती है
(b) मादा गैमीट के तीव्र विभाजन में सहायक होती है
(c) कोशिका को अधिक पोषक तत्वों के संग्रहण में मदद करती है जिससे भ्रूण परिवर्धन तीव्रता से हो
(d) (a) व (c) दोनों
उत्तर:
(d) (a) व (c) दोनों

प्रश्न 32.
वह विकल्प चुनें जिसमें केवल सजीव प्रजक जन्तु हैं।
(a) छिपकली, कछुआ
(b) प्लेटीपस, मगरमच्छ
(c) गाय, मगरमच्छ
(d) व्हेल, चूहा
उत्तर:
(d) व्हेल, चूहा

प्रश्न 33.
इनमें सतही जल की अनुपस्थिति में निषेचन नहीं हो सकता है
(a) फ्यूकस
(b) फ्यूनेरिया
(c) मार्सीलिया
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 34.
युग्मनज के आसपास कैल्केरियस कवच का जमना इनमें पाया जाता है
(a) पक्षी व सरीसृप
(b) पक्षी व मैमल्स
(c) मैमल्स व सरीसृप
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(a) पक्षी व सरीसृप

प्रश्न 35.
निम्न में से कौन-से पौधे में निषेचन के बाद बाह्य दल गिरते नहीं है और फल से जुड़े रहते हैं ?
(a) बैंगन
(b) ककड़ी
(c) पपीता
(d) करेला
उत्तर:
(a) बैंगन

प्रश्न 36.
विवीपैरेटी निम्न में पाई जाती है
(a) शार्क्स
(b) छिपकलियों
(c) मेढकों
(d) पक्षियों।
उत्तर:
(a) शार्क्स

प्रश्न 37.
पुष्पीय पौधों में नर व मादा दोनों युग्मक अचलित होते हैं। इन्हें निषेचन के लिये पास लाने की विधि है
(a) जल
(b) वायु
(c) परागण
(d) एपोमिक्सिस
उत्तर:
(c) परागण

प्रश्न 38.
गन्ने और अदरक के पर्व पर कायिक प्रवर्ध मुख्यतः इस कारण विकसित होते हैं
(a) पर्व अन्तरपर्यों से छोटे होते हैं।
(b) पर्व में मेरिस्टेमेटिक कोशिकाएँ होती हैं।
(c) पर्व मिट्टी के पास स्थित होते हैं।
(d) पर्व में प्रकाश-संश्लेषण करने वाली कोशिकाएँ नहीं होती हैं।
उत्तर:
(b) पर्व में मेरिस्टेमेटिक कोशिकाएँ होती हैं।

प्रश्न 39.
अमीबा और बैक्टीरिया जैसे एक कोशिकीय जीवों की प्राकृतिक मृत्यु नहीं होती है क्योंकि
(a) ये लैंगिक जनन नहीं कर सकते हैं
(b) ये द्विखण्डन द्वारा प्रजनन करते हैं
(c) जनकों का शरीर संततियों के बीच वितरित होता है
(d) ये सूक्ष्म होते हैं।
उत्तर:
(c) जनकों का शरीर संततियों के बीच वितरित होता है

प्रश्न 40.
प्रजनन कई प्रकार के होते हैं। एक जीव द्वारा किस प्रकार का प्रजनन होगा, यह निर्भर करता है
(a) जीव के आवास और आकारिकी पर
(b) जीव की आकारिकी पर।
(c) जीव की आकारिकी और फिजियोलॉजी पर
(d) जीव के आवास, फिजियोलॉजी और जेनेटिक संरचना पर ।
उत्तर:
(d) जीव के आवास, फिजियोलॉजी और जेनेटिक संरचना पर ।

प्रश्न 41.
निम्न में से कौन-सी घटना पुष्पीय पौधों की एक निषेचन पश्च घटना है?
(a) पराग कण का स्थानान्तरण
(b) भ्रूण परिवर्धन
(c) पुष्प का बनना
(d) पराग कणों का बनना
उत्तर:
(b) भ्रूण परिवर्धन

प्रश्न 42.
टमाटर के फल की अनुप्रस्थ काट में कौन-सा/से नामांकित भाग द्विगुणित होता है/होते हैं ?

(a) x
(b) Y
(c) X व Y दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(c) X व Y दोनों

प्रश्न 43.
निम्न में से कौन-सा कथन अण्ड प्रजक जन्तुओं के संबंध में सही नहीं है?
(a) मादा सुरक्षित स्थान पर निषेचित/अनिषेचित अण्डे देती है।
(b) जायगोट का विकास मादा के शरीर के बाहर होता है।
(c) ओवीपेरस जन्तुओं के उदाहरण सभी पक्षी, अधिकांश सरीसृप और अण्डे देने वाले मैमल्स हैं।
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।
उत्तर:
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।

प्रश्न 44.
निम्न में से कौन-से जन्तु नवजात को जन्म देते हैं ?
(a) ऑरनिथोरिन्कस और एकिडना
(b) मैकरोपस और टेरोपस
(c) बैलेनोप्टेरा और होमो सेपिएन्स
(d) (b) व (c) दोनों
उत्तर:
(d) (b) व (c) दोनों

प्रश्न 45.
‘क्लोन’ शब्द उन संततियों के ऊपर लागू नहीं होता है जो लैंगिक प्रजनन से बनती हैं क्योंकि
(a) संतति में जनक DNA की समरूप प्रति नहीं होती है।
(b) केवल एक जनक के DNA का प्रतिकृतिकरण होता है और वह संतति में आता है
(c) संततियां अलग-अलग समय पर बनती है।
(d) जनक और संतति का DNA पूर्णतः भिन्न होता है।
उत्तर:
(a) संतति में जनक DNA की समरूप प्रति नहीं होती है।

प्रश्न 46.
लैंगिक प्रजनन में उत्पन्न संततियाँ, अलैंगिक प्रजनन की तुलना में अधिक विभिन्नताएँ दर्शाती हैं क्योंकि
(a) लैंगिक प्रजनन एक लम्बी प्रक्रिया है।
(b) जनक के गैमीट्स की जेनेटिक संरचना गुणात्मक रूप से भिन्न होती है।
(c) जेनेटिक पदार्थ दो भिन्न स्पिशीज के जनकों से आता है।
(d) लैंगिक प्रजनन में DNA की अधिक मात्रा की आवश्यकता होती है।
उत्तर:
(b) जनक के गैमीट्स की जेनेटिक संरचना गुणात्मक रूप से भिन्न होती है।

प्रश्न 47.
निम्न में से सही कथन चुनें।
(a) केवल जन्तुओं में एकलिंगाश्रयी जीव पाए जाते हैं।
(b) केवल पौधों में एकलिंगाश्रयी जीव पाए जाते हैं।
(c) पौधों व जन्तुओं दोनों से एकलिंगाश्रयी जीव पाए जाते हैं।
(d) केवल वर्टीब्रेट्स में एकलिंगाश्रयी जीव पाए जाते हैं।
उत्तर:
(c) पौधों व जन्तुओं दोनों से एकलिंगाश्रयी जीव पाए जाते हैं।

प्रश्न 48.
गलत कथन को पहचानें।
(a) अलैंगिक प्रजनन में उत्पन्न संतति आकारिकी में और आनुवंशिक रूप से जनक के समान होती है।
(b) जूस्पोर्स लैंगिक प्रजनन की संरचनाएँ हैं।
(c) अलैंगिक प्रजनन में, एक जनक संतति की उत्पत्ति गैमीट के बनने साथ या उसके बिना करता है।
(d) पेनिसीलियम में कोनोडिया अलैंगिक संरचनाएँ होती हैं।
उत्तर:
(b) जूस्पोर्स लैंगिक प्रजनन की संरचनाएँ हैं।

Bihar Board 12th Physics Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 11 Dual Nature of Radiation and Matter

Question 1.
Who established that electric charge is quantised ?
(a) J.J. Thomson
(b) William Crookes
(c) R.A Millikan
(d) Wilhelm Rontgen
Answer:
(c) R.A Millikan

Question 2.
Cathode rays were discovered by
(a) Maxwell Clerk James
(b) Heinrich Hertz
(c) William Crookes
(d) J.J. Thomson
Answer:
(c) William Crookes

Question 3.
The specific charge of a proton is 9.6 × 107C kg^-1. The specific charge of an alpha particle will be
(a) 9.6 × 10⁷ C kg^-1
(b) 19.2 × 10⁷ C kg^-1
(c) 4.8 × 10⁷Ckg^-1
(d) 2.4 × 10⁷ C kg^-1
Answer:
(c) 4.8 × 10⁷Ckg^-1
Solutin:

Question 4.
Thermionic emissions are related to
(a) conduction
(b) convection
(c) radiation
(d) none of these
Answer:
(b) convection

Question 5.
The phenomenon of photoelectric emission was discovered in 1887 by
(a) Albert Einstein
(b) Heinrich Hertz
(c) Wilhelm Hallwaches
(d) Philipp Lenard
Answer:
(b) Heinrich Hertz

Question 6.
A metal surface ejects electrons when hit by green light but none when hit by yellow light. The electrons will be ejected when the surface is hit by
(a) blue light
(b) heat rays
(c) infrared light
(d) red light
Answer:
(a) blue light

Question 7.
Which of the following statements is correct regarding the photoelectric experiment ?
(a) The photocurrent increases with intensity of light
(b) Stopping potential increases with increase in intensity of incident light.
(c) The photocurrent increases with increase in frequency.
(d) All of the these.
Answer:
(a) The photocurrent increases with intensity of light

Question 8.
The maximum value of photoelectric current is called
(a) base current
(b) saturation current
(c) collector current
(d) emitter current
Answer:
(b) saturation current

Question 9.
The time taken by a photoelectron to come out after the photon strikes is approximately
(a) 10^-1 s
(b) 10^-4 S
(c) 10^-10 s
(d) 10^-16 s
Answer:
(c) 10^-10 s

Question 10.
Light of wavelengths λ falls on a metal having work function \(\frac{h c}{\lambda_{0}}\) Photoelectric effect will take place only
(a) λ ≥ λ₀
(b) λ ≤ λ₀
(c) λ ≥ 2λ₀
(d) λ = 4λ₀
Answer:
(b) λ ≤ λ₀

Question 11.
The photoelectric cut off voltage in a certain experiment is 1.5 V. The maximum kinetic energy of photoelectron emitted is
(a) 2.4eV
(b) 1.5eV
(c) 3.1eV
(d) 4.5eV
Answer:
(b) 1.5eV

Question 12.


Answer:
(d)

Question 13.
Photoelectric emission occurs only when the incident light has more than a certain minimum
(a) power
(b) wavelength
(c) intensity
(d) frequency
Answer:
(d) frequency

Question 14.
The work function of cesium is 2.14 eV. The threshold frequency of caesium is
(a) 5.16 × 10¹⁹ Hz
(b) 5.16 × 10¹⁶ Hz
(c) 5.16 × 10¹⁸ Hz
(d) 5.16 × 10¹⁴ Hz
Answer:
(d) 5.16 × 10¹⁴ Hz
Solution:

Question 15.
Which one among the following shows particle nature of light ?
(a) Photoelectric effect
(b) Interference
(c) Refraction
(d) Polarization
Answer:
(a) Photoelectric effect

Question 16.
Which of the following statements about photon is incorrect ?
(a) Photons exert no pressure.
(b) Momentum of photon is \(\frac{l v}{c}\)
(c) Rest mass of photon is zero.
(d) Energy of photon is to hυ.
Answer:
(a) Photons exert no pressure.

Question 17.
In a photon-particle collision (such as photon-electron collision), which of the following may not beconserved ?
(a) Total energy
(b) Number of photons
(c) Total momentum
(d) Both (a) and (b)
Answer:
(b) Number of photons

Question 18.
The rest mass of photon is
(a) \(\frac{h v}{c}\)
(b) \(\frac{h v}{c^{2}}\)
(c) \(\frac{h v}{\lambda}\)
(d) zero
Answer:
(d) zero

Question 19.
‘n’ photons of wavelength ‘λ’ are absorbed by a black body of mass ‘m ’. The momentum gained by the body is
(a) \(\frac{h}{m \lambda}\)
(b) \(\frac{m n h}{\lambda}\)
(c) \(\frac{n h}{m \lambda}\)
(d) \(\frac{n h}{\lambda}\)
Answer:
(d) \(\frac{n h}{\lambda}\)

Question 20.
The linear momentum of a 3 MeV photon is
(a) 0.01 eV s m^-1
(b) 0.02 eV s m^-1
(c) 0.03 eV s m^-1
(d) 0.04 eV s m^-1
Answer:
(a) 0.01 eV s m^-1
Solution:
(a) Energy of a photon, E = 3 MeV = 3 × 10⁶ eV
Linear momentum of the photon, P = E/c
where c is the speed of light in vacuum

Question 21.
The wavelength of matter wave is independent of
(a) mass
(b) velocity
(c) momentum
(d) charge
Answer:
(d) charge

Question 22.
Which phenomenon best supports the theory that matter has a wave nature ?
(a) Electron momentum
(b) Electron diffraction
(c) Photon momentum
(d) Photon diffraction
Answer:
(b) Electron diffraction

Question 23.
The matter-wave picture of electromagnetic wave/ radiation elegantly incorporated the
(a) Heinsenberg’s uncertainty principle
(b) correspondence principle
(c) cosmic theory
(d) Hertz’s observations
Answer:
(a) Heinsenberg’s uncertainty principle

Question 24.
Wave theory cannot explain the phenomena of
(i) Polarization
(ii) Diffraction
(iii) Compton effect
(iv) Photoelectric effect
Which of the following is correct ?
(a) (i) and (ii)
(b) (ii) and (iv)
(c) (iii) and (iv)
(d) (iv) and (i)
Answer:
(c) (iii) and (iv)

Question 25.
Which of the following devices is sometimes called an electric eye ?
(a) LED
(b) Photocell
(c) Integrated chip (IC)
(d) Solar cell
Answer:
(b) Photocell

Question 26.
In which of the following photocell is not used ?
(a) Burglar alarm
(b) Television camera
(c) Automatic street lights
(d) Vacuum cleaner
Answer:
(d) Vacuum cleaner

Question 27.
The de Broglie wavelength is given by

Answer:
(a) \(p=\frac{2 \pi h}{\lambda}\)
Solution:
(a) de Broglie wavelength is given by
\(\lambda=\frac{h}{p}\), where p is the momentum or \(p=\frac{h}{\lambda}\)
Since, \(\hbar=\frac{h}{2 \pi}\)
.-. \(p=\frac{2 \pi h}{\lambda}\)

Question 28.
Which of these particles having the same kinetic energy has the largest de Broglie wavelength ?
(a) Electron
(b) Alpha particle
(c) Proton
(d) Neutron
Answer:
(a) Electron

Question 29.
The energy that should be added to an electron to reduce its de Broglie wavelength from one nm to 0.5 nm is
(a) four times the initial energy
(b) equal to the initial energy
(c) twice the initial energy
(d) thrice the initial energy
Answer:
(d) thrice the initial energy

Question 30.
The de Broglie wavelength associated with a ball of mass 150 g travelling at 30 m s_1 is
(a) 1.47 × 10^-34 m
(b) 1.47 × 10^-16 m
(c) 1.47 × 10^-19 m
(d) 1.47 × 10^-31 m
Answer:
(a) 1.47 × 10^-34 m
Solution:
(a) Mass of the ball, m = 150 g = 0.15 kg,
Speed of the ball, v = 30 m s^-1
Momentum, p = mv = 0.15 × 30 = 4.5 kg m s^-1
de Broglie wavelength,

Question 31.
A proton and an a-particle are accelerated through the same potential difference. The ratio of de Broglie wavelength λ_p to that of λ_α is
(a) √2 : 1
(b) √4 : 1
(c) √6 : 1
(d) √8 :1
Answer:
(d) √8 :1
Solution:

Question 32.
The de Broglie wavelength of a particle of kinetic energy K is λ. What will be the wavelength of the K/4 ?
(a) λ
(b) 2λ
(c) λ/2
(d) 4λ
Answer:
(b) 2λ

Question 33.
When the velocity of an electron increases, its de Broglie wavelength
(a) increases
(b) decreases
(c) remains same
(d) may increase or decrease
Answer:
(b) decreases

Question 34.
The de Broglie wavelength of a photon is twice the de Broglie wavelength of an electron. The speed of the
electron is v_e = c/100 . Then

Answer:
(b) \(\frac{E_{e}}{E_{p}}=10^{-2}\)

Question 35.
The de Broglie wavelength of an electron with kinetic energy 120 eV is (Given h = 6.63 x 10^-34 J s, m_e = 9 x 10^-31 kg, 1 eV = 1.6 x 10^-19 J)
(a) 2.13 Å
(b) 1.13 Å
(c) 4.15 Å
(d) 3.14 Å
Answer:
(b) 1.13 Å
Solution:

Question 36.
The de Broglie wavelength X of an electron accelerated through a potential V in volts is

Answer:
(a) \(\frac{1.227}{\sqrt{V}} \mathrm{nm}\)
Solution:
(a) Consider an electron of mass m and charge e accelerated from rest through potential V.
Then, K = eV
The de Broglie wavelength X of the electron is

Substituting the numerical values of h, m, e, we get

Question 37.
Electrons with de Broglie wavelength λ fall on the target in an X ray tube. The cut off wavelength (λ₀) of the emitted X rays is

Answer:
(a) \(\lambda_{0}=\frac{2 m c \lambda^{2}}{h}\)

Question 38.
G.P. Thomson experimentally confirmed the existence of matter waves by the phenomena
(a) diffraction
(b) refraction
(c) polarization
(d) scattering
Answer:
(a) diffraction

Question 39.
A particle is dropped from a height H. The de Broglie wavelength of the particle as a function of height is proportional to
(a) H
(b) H^1/2
(c) H°
(d) H^-1/2
Answer:
(d) H^-1/2
Solution:
(d) Velocity acquired by a particle while falling from a height H is

Question 40.
The wavelength of a photon needed to remove a proton from a nucleus which is bound to the nucleus with 1 MeV energy is nearly
(a)1.2nm
(b) 1.2 × 10^-3 nm
(c) 1.2 × 10^-6nm
(d)1.2 × 10¹nm
Answer:
(b) 1.2 × 10^-3 nm
Solution:

Question 41.
A proton, a neutron, an electron and an a-particle have same energy. Then their de Broglie wavelengths compare as

Answer:
(b) \(\lambda_{\alpha}<\lambda_{p}=\lambda_{n}<\lambda_{e}\)
Solution:

Since mp = mn, hence, λp = λn
As ma > mp, therefore λα < λp
As me < mn, therefore λe > λn
Hence λα < λp=λn < λe

Question 42.
An electron is moving with an initial velocity \(\vec{v}=v_{0} \hat{i}\) and is in a magnetic field \(\vec{B}=B_{0} \hat{j}\) Then it’s de Broglie wavelength
(a) remains constant
(b) increases with time
(c) decreases with time
(d) increases and decreases periodically
Answer:
(a) remains constant

Bihar Board Class 12th Hindi Book Solutions

Bihar Board Class 12th Hindi Book 50 Marks Solutions पद्य Chapter 6 जीवन का झरना

जीवन का झरना अति लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
आरसी प्रसाद सिंह को किस पुरस्कार से सम्मानित किया गया था?
उत्तर-
राजेन्द्र शिखर सम्मान।

प्रश्न 2.
आरसी प्रसाद सिंह ने मर जाना किसे कहा है?
उत्तर-
रुक जाने को।

प्रश्न 3.
आरसी प्रसाद के आरंभिक काव्य पर किस धारा की कविता का प्रभाव था?

प्रश्न 4.
जब गति ही जीवन है तो मृत्यु क्या है?
उत्तर-
स्थिरता।

प्रश्न 5.
प्रस्तुत कविता के अनुसार हमें जीवन में क्या करते रहना चाहिए?
उत्तर-
हमें जीवन में सुख-दुःख दोनों को सहज भाव से अपना कर सदा आगे बढ़ते रहना चाहिए।

प्रश्न 6.
मनुष्य को किसके समान सतत् गतिशील रहना चाहिए?
उत्तर-
निर्झर के समान।

प्रश्न 7.
कवि आरसी प्रसाद के आरंभिक काव्य पर किस छायावादी कवि का विशेष प्रभाव था?
उत्तर-
सुमित्रा नंदन पंत।

प्रश्न 8.
निर्झर और यौवन दोनों में कौन-सी मुख्य समानता है?
उत्तर-
आगे बढ़ना।

प्रश्न 9.
आरसी प्रसाद सिंह की प्रथम कविता संग्रह कौन-सी है?
उत्तर-
कलापी।

प्रश्न 10.
‘आँधी के पत्ते’ कहानी संग्रह किसकी रचना है?
उत्तर-
आरसी प्रसाद सिंह की।

जीवन का झरना लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
अर्थ लिखें
निर्झर में गति ही जीवन है, रुक जायेगी यह गति जिस दिन।
उस दिन मर जायेगा, जग-दुर्दिन की घड़ियाँ गिन-गिन।
उत्तर-
कवि आरसी प्रसाद कहते हैं कि निर्झर तथा जीवन दोनों के लिए गतिशीलता अनिवार्यः। है। जीवन में कर्म की प्रगतिशीलता ही उसे सार्थकता तथा जीवन्तता का आकर्षण प्रदान करती है। गतिशीलता के अवरुद्ध हो जाने या जीवन में ठहराव आ जाने का तात्पर्य संसार या जीवन के अस्तित्त्व पर ही खतरा होता है। ठहराव निर्झर तथा जीवन दोनों के लिए समान रूप से अंत या मृत्यु का सूचक होता है क्योंकि दोनों का धर्म समान है।

प्रश्न 2.
अर्थ स्पष्ट करें कब फूटा गिरि के अंतर से, किस अंचल से उतरा नीचे? किस घाटी से बहकर आया, समतल में अपने को खींचे?
उत्तर-
कवि आरसी प्रसाद सिंह कहते हैं कि झरने के विषय में यह निश्चित नहीं कहा जा सकता है कि पर्वत के अन्दर से वह कब फूटा और किन पहाड़ी भागों से होता हुआ नीचे आकर घाटियों के बीच से बहता हुआ समतल तक पहुँच गया। तात्पर्य यह कि कब और किसके ये प्रश्न झरने के विषय में कोई महत्त्व नहीं रखते हैं। महत्त्वपूर्ण यह है कि जल का प्रवाह पर्वत को भी फोड़कर उसके अंदर से बाहर आकर और दुर्गम पहाड़ी अंचलों को पार करता तथा घाटियों के बीच बहता हुआ समतल तक आ पहुँचा। जीवन की मस्ती भी इस तरह अपने वेग में काल और देश के बन्धनों.को महत्त्वहीन सिद्ध करती हुई प्रगति, आनन्द तथा कर्म के पथ पर लगातार बढ़ती जाती है।

प्रश्न 3.
अर्थ स्पष्ट करें
निर्झर में गति है, यौवन है, वह आगे बढ़ता जाता है।
धुन एक सिर्फ है, चलने की, अपनी मस्ती में गाता है।
उत्तर-
कवि आरसी प्रसाद सिंह इन पंक्तियों में निर्झर के आवाज से मस्तीपूर्ण जीवन की विशिष्टता का उद्घाटन करते हैं। कवि का कहना है कि निर्झर अपनी जलपूर्णता में पूरी गतिशीलता ये युक्त रहता है। वैसी अवस्था में, जवानी में भी गत्यात्मकता ही एकमात्र स्वभाव होना चाहिए। जिस तरह झरना अपने मस्तीपूर्ण गान, कल-कल निनाद और आगे बढ़ते जाने के अलावा अन्य कोई चिन्ता नहीं करता या लक्ष्य नहीं रखना, उसी तरह मनुष्य-जीवन का लक्ष्य सतत् विकास-पथ पर प्रगति करते जाना ही होना चाहिए। उसे अन्य तरह की चिन्ताओं में नहीं उलझना चाहिए।

प्रश्न 4.
अर्थ स्पष्ट कीजिए।
यह जीवन क्या है? निर्झर है,
मस्ती ही इसका पानी है।
सुख-दुख के दोनों तीरों से
चल रहा राह मनमानी है।
उत्तर-
मनुष्य का जीवन गतिशीलता का पर्याय है। गति ही जीवन है। यह निर्झर के समान गतिशील है। निर्झर में पानी बहता है। जीवन मस्ती-मौज में आगे बढ़ता है। जीवन प्रेम में आगे बढ़ता है।

मनुष्य के जीवन में सुख और दुख आते-जाते हैं। मानो जीवन के ये दो किनारे हैं। यह मनमानी सुख-दुख के मध्य गतिशील रहता है। निर्झर भी इसी तरह अपनी मंजिल की तरफ गतिशील रहता है।

‘जीवन-झरना’ में जीवन को झरने के समान गतिशील कवि ने माना है।

प्रश्न 5.
अर्थ स्पष्ट कीजिए।
‘लहरें उठती हैं, गिरती हैं,
नाविक तट पर पछताता है।
तब यौबन बढ़ता है आगे
निर्झर बढ़ता ही जाता है।’
उत्तर-
इन पंक्तियों में कवि कहता है कि निर्झर में लहरें उठती हैं, गिरती हैं। नाविक किनारे पर पछताता रहता है। झरना यौवन की तरह आगे बढ़ता रहता है। निर्झर गतिशील रहता है।

इसी तरह मनुष्य का जीवन भी गतिशील रहता है। इसमें भी लहर उठती-गिरती रहती हैं। यौवन रुकने का नाम नहीं है। यह बढ़ता ही जाता है। जीवन आगे बढ़ता ही रहता है।

प्रश्न 6.
अर्थ स्पष्ट कीजिए।
चलना है केवल चलना है;
जीवन चलता ही रहता है।
मर जाना है रुक जाना ही,
निर्झर यह झरकर कहता है।
उत्तर-
प्रस्तुत काव्य पंक्तियों में कवि ने झरना से तुलना करते हुए गतिमय जीवन की कामना करता है। जीवन का मूल उद्देश्य है-गतिशील रहना। अगर कहीं रुकावट आ गयी तो समझो कि जीवन है ही नहीं। जीवन मृतप्राय हो गया। पथ में विराम का आ जाना ही मरण है, विनाश है। अत: जीवन सदैव गतिमय रहे। हम अनवरत अपने कर्तव्य पथं पर सदैव अग्रसर होते रहें, यही सच्चे जीवन की पहचान है। कवि के कहने का मूल भाव है कि जीवन मूल धर्म है-कर्त्तव्यनिष्ठता के साथ प्रगति पथ पर चलते रहना। यही जीवन की विशेषता है। गतिहीन होने का अर्थ है-मृत्यु को प्राप्त हो जाना। अतः मृत्यु पर विजय प्राप्त करने के लिए मानवता के आदर्शों को स्थापित करने के लिए सदैव चलते रहना है।

प्रश्न 7.
अर्थ स्पष्ट करें-
निर्झर कहता है-“बढ़े चलो।
तुम पीछे मत देखो मुड़कर।”
यौवन कहता है-“बढ़े चलो!
सोचो मत होगा क्या चलकर।”
उत्तर-
प्रस्तुत काव्य पंक्तियों में कवि ने मानव जीवन की तुलना झरना से करते हुए प्रेरित करता है। निर्द्वन्द झरने की तरह आगे बढ़ते चलो ! बढ़ते चलो ! कवि पुनः कहता है हे मानव ! तुम पीछे मुड़कर मत देखो। जवानी निर्भय होती है। वह कहती है कि आगे बढ़ते चलो, चलते चलो ! अवरोधों एवं आपदाओं की परवाह मत करो। परिणाम की चिंता मत करो। आगे बढ़ो ! तत्पर रहो। गतिमय बने रहो। उक्त कविता का मूल भाव यह है कि जीवन गतिमय रहे।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
कवि आरसी प्रसाद सिंह के जीवन और व्यक्तित्त्व का एक संक्षिप्त परिचय प्रस्तुत करें।
उत्तर-
कवि आरसी प्रसाद सिंह का जन्म सन् 1911 ईस्वी में दरभंगा जिले के इरावत नामक ग्राम में हुआ था। सामान्य मध्यवर्गीय, पर कुलीन परिवार में जन्मे आरसी बाबू का नाम रामचन्द्र प्रसाद सिंह रखा गया था। जो कवि व्यक्तित्त्व और अंग्रेजी भाषा के प्रभाव से कालान्तर में आरसी हो गया। अंग्रेजी में रामचन्द्र प्रसाद सिंह का संक्षिप्त रूप और (R) और सी (C) वर्णों के सहारे लिखने की सुविधा ने इन दोनों वर्गों को एक में मिलाकर हिन्दी के सर्वधा भिन्न अर्थ वाले शब्द से जोड़कर आर. सी. बना दिया। रामचन्द्र आर. सी. बने और फिर आरसी के रूप में अपने को परिवर्तित कर लिया। आरसी का अर्थ होता है-आईना।

वैसे भी आरसी नाम किसी नारी का हो सकता है या कवि का। जो भी हो आर. प्रसाद में षष्ठी तत्पुरुष समास तो नहीं माना जा सकता है।

आरसी बाबू की आरंभिक शिक्षा-दीक्षा बहुत आगे नहीं बढ़ पाई थी। वे मात्र इंटरमीडिएट कर सके थे। पर स्वाध्याय के बल पर हिन्दी, अंग्रेजी, संस्कृत, धर्म, दर्शन, पुराण, इतिहास आदि की उन्होंने प्रभूत विद्वता हासिल की है।

कोशी कॉलेज, खगड़िया में वे अनेक वर्षों तक हिन्दी प्राध्यापक भी रहे हैं। आरसी प्रसाद सिंह छायावादोत्तर हिन्दी कविता की स्वच्छंद धारा के एक महत्त्वपूर्ण कवि हैं उन्होंने शतदल, आजकल, कलापी, संचयिता, आरसी नई दिशा, पाञ्चजन्य, नंददास, प्रेमगीत, संजीवनी आदि अनेक महत्त्वपूर्ण काव्य-संग्रह हिन्दी को दिये हैं। यह कुशल कवि की ही नहीं व्यक्तित्त्व की भी पहली विशेषता है। सजीली केश राशि से युक्त कवि का गौरांग और लम्बा छरहरा शरीर आज भी ज्यों-की-त्यों बनी हुई है। कुछ ही वर्ष पहले बिहार सरकार के राजभाषा विभाग द्वारा एक लाख रुपये के राजेन्द्र शिखर सम्मान से आरसी बाबू सम्मानित किए गए हैं।

इनकी अब तक निम्नलिखित पुस्तकें प्रकाशित हो चुकी हैं-

• आरसी,
• संचयिता,
• कलापी,
• नई दिशा,
• पाञ्चजन्य,
• जीवन और यौवन,
• पंच पल्लव,
• खोटा सिक्का
• काल रात्रि,
• एक प्याला चाय,
• आँधी के पत्ते इत्यादि।

प्रश्न 2.
श्री आरसी प्रसाद सिंह द्वारा रचित कविता “जीवन का झरना” का सारांश लिखिए।
उत्तर-
महाकवि आरसी प्रसाद सिंह ने “जीवन का झरना” शीर्षक कविता में हमेशा गतिशील रहने का संदेश दिया है। जीवन उस झरने के समान है जो अपने लक्ष्य तक पहुँचने की लगन लिए पथ की बाधाओं से मुठभेड़ करता बढ़ता ही जाता है गति ही जीवन है और स्थिरता मृत्यु। अतः मनुष्य को भी निर्झर के समान गतिमान रहना चाहिए। . “जीवन. और झरना” दोनों का स्वरूप और आचरण एक जैसा ही है। जिस प्रकार झरने के विषय में यह कहना कठिन है कि वह किस पहाड़ के हृदय से कब कहाँ-क्यों फुट पड़ा।

यह पहले किसी पतले से सोते के रूप में और फिर एक विशाल झरने के रूप में झरता हुआ समतल पर उतरकर दोनों किनारों के बीच एक विशाल नदी के रूप में बहने लगा। इसी प्रकार इस मानव जीवन में सहसा नहीं कहा जा सकता है कि यह ‘मानव जीवन’ कब, कैसे, क्यों प्रारंभ हुआ, कब धरती पर, मानवों के जीवन प्रवाह के रूप में उतर आया और सुख एवं दु:ख के दो किनारों के बीच निरंतर बहने लगा।

निर्झर अपनी जलपूर्णता में पूरी गतिशीलता से युक्त रहता है। वैसी अवस्था में, जवानी में भी सत्यात्मकतां ही एक मात्र स्वभाव होना चाहिए। जिस तरह झरना अपने मस्ती-पूर्णगान, कलकल निनाद और आगे बढ़ते जाने के अलावा अन्य कोई चिन्ता नहीं करता था लक्ष्य नहीं रखता, उसी तरह मनुष्य-जीवन का लक्ष्य सतत् विकास-पथ पर प्रगति करते जाना ही होना चाहिए। उसे अन्य तरह की चिन्ताओं में नहीं उलझना चाहिए।

यह कविता हमें याद दिलाती है कि जीवन में सुख-दुख दोनों को सहज भाव से अपनाते हुए हमेशा आगे बढ़ते रहना चाहिए। हमें काम करने का उत्साह भर रहना चाहिए। आगे बढ़ने में विघ्न-बाधाएँ यदि आती हैं तो आएँ हम उनका जमकर सामना करें, उनपर काबू प्राप्त करें और अपनी मंजिल की ओर बढ़ चलें जैसा एक झरने की होती हैं। हमें भी वैसी मस्ती भरी रहनी चाहिए।

कवि का कहना है कि निर्झर तथा जीवन दोनों के लिए गतिशीलता अनिवार्य है। जीवन में कर्म प्रगतिशीलता ही उसे सार्थकता तथा जीवन्तता का आकर्षण प्रदान करती है। अन्यथा जीवित , अवस्था में होने के बावजूद मृत्यु बोधक स्थायित्व या ठहराव आ जायेगा।

निर्झर का प्रवाह रुक जाने का मतलब है उसकी स्रोत बन्द हो चुकी है और वैसी अवस्था में उसका अस्तित्त्व ही समाप्त हो जाता है। जीवन में भी कर्मगत गतिशीलता ही जीवन होने तथा सृष्टि अथवा संसार के विकास की मुख्य शर्त है। गतिशीलता के अवरुद्ध हो जाने या जीवन में ठहराव आ जाने का तात्पर्य संसार या जीवन के अस्तित्त्व पर ही खतरा होता है। ठहराव निर्झर तथा जीवन दोनों के लिए समान रूप से अंत या मृत्यु का सूचक होता है क्योंकि दोनों का समान धर्म है।

जीवन का झरना कवि-परिचय – आरसी प्रसाद सिंह

महाकवि आरसी प्रसाद सिंह का जन्म 1911 ई. में दरभंगा जिले के इरावत नामक गाँव में हुआ था। आरसी प्रसाद की प्रारंभिक शिक्षा गाँव में ही सम्पन्न हुआ। आर्थिक निर्धनता के कारण वे उच्च शिक्षा से वंचित हो गये। अन्तर स्नातक की परीक्षा के बाद उनका पठन-पाठन बन्द हो गया लेकिन स्वाध्याय के बल पर उन्होंने अंग्रेजी, संस्कृत, हिन्दी, दर्शनशास्त्र आदि की विद्वता हासिल की। – अपनी बहुमुखी प्रतिभा के बल पर आरसी बाबू कॉलेज, खगड़िया में हिन्दी के प्राध्यापक के पद पर कार्य किये। बिहार सरकार के राजभाषा विभाग ने उन्हें राजेन्द्र शिखर सम्मान से विभूषित किया। आस्सी प्रसाद ने हिन्दी साहित्य जगत को अनेक अनुपम रचनाओं से विभूषित किया।

उनकी प्रमुख रचनाएँ निम्नलिखित हैं-

• शतदल
• आजकल
• कलापी
• संचयिता
• नई दिशा
• पाञ्चजन्य
• जीवन और यौवन
• पंच पल्लव
• खोटा सिक्का
• कालरात्रि
• एक प्याला चाय
• आँधी के पत्ते आदि।

Bihar Board 12th English Model Papers

Bihar Board 12th English 50 Marks Model Question Paper 2

Time: 01 Hours 37.5 Minutes
Full Marks : 50

Instructions

1. Candidates are required to give their answers in their own words as far as parcticable.
2. Figures in the right hand margin indicate full marks.
3. While answering the candidate should adhere to the words limit as far as practicable.
4. 7.5 minutes of extra time has been alloted for the candidates to read the questions and follow the instructions carefully.
5. All questions are compulsory.
6. Use of any electronic device is strictly prohibited.
7. This question paper is divided into two sections -Section -A and Section- B.
8. In Section -A, there are 25 objective type questions, rach carrying 1 mark. Darken the circle with blue/black ball pen against the correct option on OMR Sheet provided to you. Do not use Whitener/ Liquid /Blade/Nail on OMR Answer sheet; otherwise, the restlt will be treated as invalid.
9. In Section-B there are descripttive type questions.

Section – A

Objective Type Questions

There are 25 objective type questions, each carrying 1 mark. Darken the circle with blue/black ball pen against the correct option on OMR Sheet provided to you. Follow the instructions carefully:

Choose the most suitable answer from the choices given below [ 1 x 25 = 25 ]

Question 1.
Choose the suitable meaning of the phrase:
By hook or by crook
(a) to make possible by any means
(b) fair means
(c) decent means
(d) by no means
Answer:
(a) to make possible by any means

Question 2.
The General was killed. The army fled. (Choose the suitable combination of sentences)
(a) The General was killed because the army fled.
(b) The General was killed and the army was fled.
(c) The General was killed and so the army fled.
(d) The army fled and, therefore the General was killed.
Answer:
(b) The General was killed and the army was fled.

Question 3.
This is the book. He likes it most. (Choose the most suitable combination of sentences)
(a) This is the book, so he likes it most.
(b) This is the book, therefore he likes it most.
(c) This is the book, because he like it most.
(d) This is the book which he likes most.
Answer:
(d) This is the book which he likes most.

Question 4.
Choose the following word correctly spelt:
(a) goverment
(b) government
(c) govarment
(d) govermant
Answer:
(b) government

Question 5.
They would succeed if they (try) (Choose the most suitable option)
(a) They would succeed if they would try.
(b) They would succeed if they had tried.
(c) They would succeed if they were trying.
(d) They would succeed if they tried.
Answer:
(d) They would succeed if they tried.

Question 6.
She agreed my proposal, (Choose the suitable prepositon)
(a) with
(b) for
(c) to
(d) on
Answer:
(c) to

Question 7.
He came home late the evening (Choose the suitable preposition)
(a) with
(b) in
(c) at
(d) for
Answer:
(b) in

Question 8.
Santosh deals grains. (Choose the suitable preposition)
(a) with
(b) in
(c) at
(d) for
Answer:
(a) with

Question 9.
We saw them quarrel. (Choose the most suitable passive voice)
(a) They were seen by we quarrel.
(b) They were quarrelling as seen by us.
(c) They were seen quarrelling.
(d) They were quarrelling seen by us.
Answer:
(c) They were seen quarrelling.

Question 10.
Choose the suitable meaning of the phrase : ‘at the eleventh hour’
(a) at the very beginning
(b) at the very last
(c) at once
(d) once upon a time
Answer:
(c) at once

Question 11.
This girl never (see) the Taj Mahal. (Choose the most suitable option)
(a) This girl has never seen the Taj Mahal.
(b) This girl is never seen the Taj Mahal.
(c) This girl not see the Taj Mahal.
(d) This girl has seen the Taj Mahal never.
Answer:
(a) This girl has never seen the Taj Mahal.

Question 12.
We there a week ago. (Fill the blank with the most suitable option)
(a) go
(b) had been gone
(c) went
(d) was going
Answer:
(c) went

Question 13.
The students when the teacher came into the classroom. (Choose the suitable option)
(a) sang
(b) had sung
(c) was sang
(d) were singing
Answer:
(d) were singing

Question 14.
He is vexed his neighbour. (Choose the most suitable option)
(a) at
(b) with
(c) on
(d) for
Answer:
(b) with

Question 15.
Yeats was with great poetic talents. (Choose the most suitable opiton)
(a) granted
(b) given
(c) gifted
(d) acquired
Answer:
(c) gifted

Question 16.
‘David Copperflcld’ is a novel about psychology. (Choose the suitable opiton)
(a) adult
(b) female
(c) child
(d) old
Answer:
(c) child

Question 17.
Who was David’s early nurse ? (Choose the suitable option)
(a) Agnes Wickfield
(b) Uriah Heep
(c) Micawber
(d) Clara Peggotty
Answer:
(d) Clara Peggotty

Question 18.
Who wrote the piece ‘Robin’ ? (Choose the suitable option)
(a) Robert Lynd
(b) Jim corbett
(c) A. G. Gardiner
(d) Pearl S. Buck
Answer:
(b) Jim corbett

Question 19.
The poet wants to go back to Innisfree because of (Choose the suitable option)
(a) the fond memories of the place
(b) the charm of city life
(c) ugliness of the place
(d) beauty of cities
Answer:
(a) the fond memories of the place

Question 20.
The poem ‘If is addressed to
(a) the poet’ wife
(b) the poet’s mistress
(c) the poet’s father
(d) the poet’s son.
Answer:
(d) the poet’s son.

Question 21.
The writer of the piece ‘On Letter Writing’ is (Choose the correct opiton)
(a) A. G. Gardiner
(b) Robert Lynd
(c) J. C. Hill
(d) C.E. M. Joad
Answer:
(a) A. G. Gardiner

Question 22.
Who talks about ‘the leafy boughs’ ? (Choose the suitable opiton)
(a) W.B. Yeats
(b) Walter de la Mare
(c) Rupert Brooke
(d) William Wordsworth
Answer:
(a) W.B. Yeats

Question 23.
Letter writing was done more carefully in the (Choose the most suitable option)
(a) Present
(b) Prehis historic period
(c) past
(d) future
Answer:
(c) past

Question 24.
Wordsworth saw a host of daffodils beside the (Choose the suitable opiton)
(a) river
(b) lake
(c) sea
(d) hill
(b) lake

Question 25.
Who wrote the poem’ Everyone Sang’ ? (Choose the suitable option)
(a) Siegfried Sassoon
(b) W. B. Yeats
(c) T. S. Eliot
(d) William Wordsworth
Answer:
(a) Siegfried Sassoon

Section-B

Non-Objective Type Questions

Question 1.
Answer any two, each in about 75 words of the following: (5 x 2 = 10)
(a) Why are order and safety necessary for Civilization ?
(b) Why was the writer angry with the Photographer ?
(c) How is Modern Civilization different from Old Civilization ?
(d) How did the dalesman avoid the postal charges ?
(e) Why does the writer say that absent-mindedness may be a virtue ?
Answer:
(a) No civilization can develop in the atmosphere of chaos and anarchy. Order and safety are necessary for any civilization to move on the path of development and maturity. Society cannot survive without order and safety. If is free for all, our society will destroy itself. People can make a use of their talent and energy only, if there exist order and safety in our society.

(b) Because of humiliation and insult of his face. The Photographer was continously criticizing the auttor’s face as he felt that the face was not appropriate for a photograph. The author felt humiliated at this. He couldn’t bear he insult anymore, as his face was his own only.

(c) Modern civilization depends upon machines for almost all of its where as the ancient civilization there were no machines. Order and safety is an important achievement of the modern civilization where as the ancient civilization suffered from the fear of war and violence. Another difference we see is that whereas the ancient civilization had to suffer and bear pain due to illness people of modern civilization are almost free from the tear of pain.

(d) The Dalesmen avoided the postal charges by putting an agreed sign on the letters written and sent. The sign was understood by those who had received them. So, the letters were handed back to the postman without opening them.

(e) It not good to crowd one’s mind with a lot of memories of prosaic things. There is left no space for lofty and grand thoughts in that case. Here absent mindedness becomes a virtue fora creative person.

Question 2.
Show in about 75 words that you have read and understood one of the following poems : (5)
(a) If
(b) The Lake Isle of Innisfree
(c) The Daffodils
Answer:
(a) If : ‘If is composed by Rudyard kapling a verstile geneus and noble prize winner in English literature in 1907. The poet has a long experience of the India and the Indian. The identified him-self as an Indian.

The poet tells us to be firm in our stand. We should give conces-sion to the ideas of other people who has doubted our activities and idiologies. It is his view that when others are defeated and they think responsible for their defeat, we should come a fig for them. If we can wait and one not tired of waiting we should not speak a lie. If we are being hated by other we should not hate others. In nature we should note be self rightous if we can talk wisely and intelligently.

We should of course, dream but we should be the master of out- dream. It we have capacity to think, we should not make our thoughts our aim. They should not be treated equally. If we have strength to it, U ouble disterted by scomdrels to tolerable others folle. We must culti vales it, we must watch each and every activity in life.

The language of the poem is simple. Kipling a master crafts man so the moral lesson of the peom is art fully concealed.

(b) The lake Isle of Innisfree: This is a beautiful poem of peace and beauty composed by W. B. Yeats, an eminent poet of our century.

Innisfree is a small Island in Ireland. The poet had stayed in the island of Innisfree for some time. He enjoyed the natural beauty of the place during his stay there. Here the poet shows his love and admira¬tion for the place. He wants to go and live in the island of Innisfree. It he peaches there, he will construct a small cabin of clay and sticks and live there in solitude. He will have there nine rows of bean there. He will also be able to see the behaviour and enjoy the humming tune from the bees in the open space of the local forest. The poet wants to go the lake island for peace.

He imagines as if peace dropping from the veils of the morning is the same way as dew drops drop. There is silence all around except the sound of the cricket. The island is full of natural beauty. One can find peace and tranaquility during the morning hours. One may enjoy bright moon, linnets sweet music during even hours and faint and soothing light at midnight.

The poet in the last stanza explains why he prefers to stay in Innisfree. He seems to hate the noisy atmosphere of the town area. The lapping sound of the lake water seems to call him to innisfree. Even when he is standing on the road or on the pavements he seems to hear the soft music of the small waves of the lake rising and falling.

The words cesed in the poem are simple but meaningful. The lines are highly musical. The rhyme scheme in the poem is as follows as easy thing. These it is a successful poem.

(c) The Daffodils: The Daffodils is a representative poem of words worth. His love of Nature and his great joy in the company of nature have been effectively expressed in the poem. The poem ex-presses his uncommon power of observation it shows his unusual delight in the common place thing.

Once the poet was wandering aimlessly alone suddersdy. he saw a large number of daffodils under the trees by the side of the lake. They were golden. They were countless. They were dancing in the gentle wind. They shone like stars at night. The waves were too danc¬ing in the lake. But the daffodils outdid in sheer joy. The poet was extremely happy in their joyful company. He started at them thought lessly. He hardly realised them that the scene was getting permanently imprinted on his sensitive mind.

Later on, whatever the poet was alone and in thoughtful mood, the flowers flashed on his mind’s eye. That is to say, his joy was the product of his solitude. The recollected scene gave him the same pleasure as he had enjoyed to see the actual scene.

Question 3.
Discuss in about 75 words either of the following : [5]

Discuss the theme of David Copperfield.
Answer:
Character-sketch of David copperfield-David copperfield is the most popular novel of Charles Dickens, an outstanding Victorian novelist. The novel describes the story of David, a poshumous child, from his child hood to his adulthood or till he becomes a famous writer. David is often identfied with Dickness him self.

David is born six months after the death of his father. He is loved by his mother, Clara with heart and soul and looked after well by maid servant, Peggotty. His life in full of Joy and happiness. It sakes a turn for worse when his mother monies Mr. Murdstone. The step-father of David is very cruel and hard-hearted. He often beats David. David does not like him. lOnce he bites Murdstone while he has been beating him.

David isbeaten black and blue find confined in a room for five days. The sister of Murdstone is equally cruel to David. His mother is helpless. A child is also bom to his mother. David is sent to Salam House. The headmaster Dr. Creakle is no less hard-hearted. In the meantime, his mother dies. David attends her funeral. His step-father refues to bear the cost of his education. David is employed as a cleaner of empty bottles.

His life become difficult. He has hard work from moring to night. He lives with the family of Mr. Micawberbest Micawber is sent to Jail when be fails to return the money of his creditors. David becomes Jobless. Luckily he reacles the house of his auns, Betsy Trotwood who arranges for his education-David lives with the Mr. Wickfield He married with Dora. Dora a falls ill and dies. Later on he married with Agnes. He leams short and becomes a reporter. Lateron he becomes a famous writer and earns a lot name and fame.

(OR)

Sketch the character of Uriah Heap.
Answer:
“Uriah Heep is a puzzling and unsatisfactory character. There is a certain psychological insight in the original conception of him. He is a man deliberately trading on the moral confusion of others. Inability to distinguish between Christian humility and the social subervience of the lower orders was we know a common Victorian failing and one which can be traced back to the origins of the serious English novel to Richardson’s Pamela. It is credible that a clever roge starting with every social handicap as a charity boy should qickly detect this blind spot in the society arond him, land trade on it.

But his repellent physical nature is unfairly over-stressed, and treated as if it were a moral failing. His damp, sweaty palm is not merely like so many physical details in Dickens, exaggerated it is presented as exactly what we should expect of such an ill-bred fellow. Physical repulsion, moral disapproval and class superiority are mingled, are boiled up together into a kind of broth where they become indistinguishable.

And the indignation David feels labout Uriah’s wish to marry Agnes cannot possible be put down to respect for her virtue. Uriah is called “a redheaded animal” soas to exploit the cheap horror of a possible sexual violation of the pure maiden. Here, in the midst of reading an important work of a very great novelist, we are astomished to find ourselve in the world of Murder in the cathedral “but worse, because Dickens lacks the redeeming naivete of such a work”.

And to quote Baker, “Dickens has been blamed in this case for unsoundness and forcing the note. But, except that he make capital out of the man’s rescality, using him as the agent of Mr. Wickfield’s ruin, to be followed by that gentleman’s complete restoration, there is surely no inconsistency of drawing in either Uriahon his mother.”

Question 4.
Write a paragraph in about 75 words on one of the following :(5)
(a) A village Fair
(b) True Friend
(c) Pen in mightier than the sword.
Answer:
(a) A village Fair: The fair that is organised at a village or in rural areas is called a village fair. It is an integral part of village life. It is very important for the people living in rural areas. It fulfills the needs of several adjoining villages. Here things of daily needs are sold and purchased. Small traders and villagers come to village fairs with their articles and products to sell. Most of them sit on the ground with their things of sale.

Food grains, vegetables, seeds, clothes, agricultural implements, utensils and other essential commodities are sold there. Women also participate in fairs in large numbers. Even cattle are sold and purchased there. A village fair is really a boon for the villagers. They are free from the worry of going to towns and cities to sell or purchase the things they need. Village fairs give a boost to rural economy. Even children like to visit village fairs with their parents.

(b) True Friend: Friend play an important role in a person’s life. They encourage when on is said. They entertain when one is lone some, and they listen when one has problems. There are varieties of friends, co workers social workers, Schoolmates and much more. Each type of friends is helpful in one way or the other co-workers could helpful in one way or the other.

Loyal is one of the main qualities one looks when searching for friends. Trusts are gain by having trustworthy friends. At least once is a person’s life, one would encounter a friend that likes to spare secrets that belong to others with his/her friends. This could be very entertaining for his/her friends, yet the persons with the secret would feel irritate

(c) Pen in mightier than the sword : “The Pen is mightier than the sword” implies that a pen is extremely powerful. Even thought it is small in size, it has the power to accomplish things that a mighty sharp edged sword can’t accomplish.

The Pen is mightier than the sword has been used to emphasize the power of words over violence. It indicates that the power press is greater and more effective than that of direct violence. This is to say that the point we can put across or explained by way of violence. It means that the act of writing can have stronger impact on people than the act of violence. It states that words have the ability to solve the problems more effectively than force. Pen and writing indicate civilized behavior which is for better than applying brutal force to achieve things. Do not underestimate the ability and power of small things. They can at times have a stronger impact than the biggest things.

The Pen certainly is more powerful than the sword. The tasks that can be completed with a small tip of a pen can’t be accomplished if we use somethings as mightier as a sword.

Bihar Board 12th Chemistry Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 16 Chemistry in Everyday Life

Question 1.
The use of chemicals for treatment of disease is called
(a) chemotherapy
(b) Physiotherapy
(c) angiotherapy
(d) polytherapy
Answer:
(d) polytherapy

Question 2.
Which of the following is a criteria to classify drugs ?
(a) Chemical structure
(b) Molecular targets
(c) Drug action
(d) All of these
Answer:
(d) All of these

Question 3.
Some drugs do not bind to the enzyme’s active site, instead bind to a different site of enzyme. This site is called
(a) allosteric site
(b) substrate site
(c) ionic site
(d) competitive site
Answer:
(a) allosteric site

Question 4.
Drugs that bind to the receptor site and inhibit its natural function are called
(a) agonistic drugs
(b) antagonistic drugs
(c) antimicrobial drugs
(d) allosteric drugs
Answer:
(b) antagonistic drugs

Question 5.
The main cause of acidity in the stomach is
(a) release of extra gastric acid which decrease the pH level
(b) indidestion and pain in large intestine
(c) increase the pH level in the stomach
(d) release of extra bile juice which increase alkaline medium in stomach
Answer:
(a) release of extra gastric acid which decrease the pH level

Question 6.
Which of the following will not act as antacid ?
(a) Sodium hydrogen carbonate
(b) Magnesium hydroxide
(c) Sodium carbonate
(d) Aluminium carbonate
Answer:
(c) Sodium carbonate

Question 7.
Aluminium carbonate Antihistamines are not helpful
(a) in curing nasal allegries
(b) in treating rashes caused by itching
(c) in bringing down acute fever
(d) in vasodilation
Answer:
(d) in vasodilation

Question 8.
The drugs which are given to the patients suffering from anxiety and mental tension are known as
(a) tranquilizers
(b) analgesics
(c) antimicrobials
(d) antibiotics
Answer:
(a) tranquilizers

Question 9.
Which of the following will not act as a tranquilizer ?
(a) Equanil
(b) Analgin
(c) Meprobamate
(d) Chlordiazerpoxide
Answer:
(b) Analgin

Question 10.
Which of the following is not an antidepressants ?
(a) Iproniazid
(b) Phenelzine
(c) Equanil
(d) Salvarsan
Answer:
(d) Salvarsan

Question 11.
Barbituric acid and its derivatives are well known as
(a) tranquilizers
(b) antiseptics
(c) analgesics
(d) antipyretics
Answer:
(a) tranquilizers

Question 12.
Barbiturates acts as
(a) hypnotic e., sleep producing agents
(b) non-narcotic analgesics
(c) activator of neurotransmitters
(d) antiallergic drugs
Answer:
(a) hypnotic e., sleep producing agents

Question 13.
which of the following compounds represents an analgesic ?

Answer:
(a)

Question 14.
Which of the following can be used as an analgesic without causing addiction ?
(a) Morphine
(b) Aspirin
(c) Heroin
(d)  Codeine
Answer:
(b) Aspirin

Question 15.
The chemical substances used to bring down body temperature in high fever are known as
(a) analgesics
(b) antipyretics
(c) anthistamines
(d) tranquiolizers
Answer:
(b) antipyretics

Question 16.
Which of the following is an narcotic analgesic ?
(a) Ibuprofen
(b) Aspirin
(c) Paracetamol
(d) Morphine
Answer:
(d) Morphine

Question 17.
A drug which acts as antipyretic as well as analgesic is
(a) chloroquine
(b) penicillin
(c)  chlordiazepoxide
(d) 4-acetamidophenol
Answer:
(d) 4-acetamidophenol

Question 18.
Antimicrobial drugs include
(i) antiseptics
(ii) antibiotics
(iii) disinefectants
(a) (i) and (ii)
(b) (i) and (iii)
(c) (ii) and (iii)
(d) (i), (ii) and (iii)
Answer:
(d) (i), (ii) and (iii)

Question 19.
Which of the following is not an antibiotic ?
(a) Chloramphenicol
(b) Ofloxacin
(c) Penicillin
(d) Prontosil
Answer:
(d) Prontosil

Question 20.
The antibiotic which is effective against certain strains of cancer cells,
(a) dysidazirine
(b) sulphanilamide
(c) vancomycin
(d) ofloxacin
Answer:
(a) dysidazirine

Question 21.
Which among the following is not an antibiotic ?
(a) Chloramphenicol
(b) Oxytocin
(c) Erythromycin
(d) Tetracyclin
Answer:
(b) Oxytocin

Question 22.
A drug which is effective in curing malaria is
(a) aspirin
(b) quinine
(c) morphine
(d) analgine
Answer:
(b) quinine

Question 23.
An ester which is used as a medicine
(a) ethyl acetate
(b) methl accetate
(c) methyl salicylate
(d) ethyl benzoate
Answer:
(c) methyl salicylate

Question 24.
Which of the following antibiotics is bactericidal ?
(a) Erythromycin
(b) Tetracycline
(c) Penicillin
(d) Chloramphenicol
Answer:
(c) Penicillin

Question 25.
Which one is a broad spectrum abtibiotic ?
(a) Chloramphenicol
(b) Plasmoquin
(c) Xylocaine
(d) Antiseptic
Answer:
(a) Chloramphenicol

Question 26.
The structure given below is known as

(a) pronotosil
(b) sulphapyridine
(c) chloramphenicol
(d) chloroxylenol
Answer:
(c) chloramphenicol

Question 27.
The term‘broad spectrum antibiotics’means
(a) bactericidal antibiotics
(b) bacteriostatic antibiotics
(c) which kill or inhibit a wide range of gram -ve and gram +ve bacteria
(d) which kill or inhibit all types of gram +ve bacteria
Answer:
(c) which kill or inhibit a wide range of gram -ve and gram +ve bacteria

Question 28.
What is tincture of iodine ?
(a) 2-3% solution of iodine is alcohol-water mixture.
(b) A mixture of iodine in chloroxylenol.
(c) A mixture of 0.2% phenol and 2-3% iodine in water
(d) 2-3% solution of iodine in potassium iodide
Answer:
(a) 2-3% solution of iodine is alcohol-water mixture.

Question 29.
The main constituents of dettor are
(a) Chloramphenicol + glycerol
(b) 2-3% solution of iodine in alcohol
(c) 2% solution of phenol
(d) chloroxylenol and terpineol
Answer:
Null

Question 30.
Name an artificial sweetener which is derivative of sucrose,
(a) Saccharine
(b) Sucrolose
(c) Sucrobenzamide
(d) Aspartame
Answer:
(b) Sucrolose

Question 31.
Aspartamer, the artificial sweetener is made by a dipeptide of the amino acids,
(a) aspartic acid and phenylalanine
(b) aspartic and glycine
(c) alanine and glycine
(d) aspartic acid and glutamic acid
Answer:
(a) aspartic acid and phenylalanine

Question 32.
What is the problem faced while using alitame as artificial sweetener ?
(a) It decomposes when added to the food items.
(b) It provides a huge number of calories to the food.
(c) It is difficult to control the sweetness of food while using it.
(d) It increases the volume of the contents to a large extent
Answer:
(c) It is difficult to control the sweetness of food while using it.

Question 33.
The use of aspartame is limited to cold foods and drinks because
(a) it is unstable to heat and decomposes at cooking temperature
(b) it is 500 times sweeter than cane sugar
(c) it becomes bitter at cooking temperature
(d) it reacts with the food at cooking temperature
Answer:
(a) it is unstable to heat and decomposes at cooking temperature

Question 34.
The sweeteners value of aspartame in comparison to cane sugar is
(a) 550
(b) 100
(c) 600
(d) 2000
Answer:
(b) 100

Question 35.
Which of the following is not used as a food preservative ?
(a) Sodi um salt of benzoic acid
(b) Sodium salt of sorbic acid
(c) Sodium salt of propanoic acid
(d) Sodium salt of palmitic acid
Answer:
(d) Sodium salt of palmitic acid

Question 36.
Refrigeration helps in food preservation by
(a) killing the germs
(b) reducing the rates of biochemical reactions
(c) destroying enzyme action
(d) decreasing the size of bacteria
Answer:
(b) reducing the rates of biochemical reactions

Question 37.
Which of the following is not a food additivie
(a) Preservatives
(b) Sweetening agents
(c) Flavours
(d) Oxidants
Answer:
(d) Oxidants

Question 38.
Which is not true for a detergent moleculs ?
(a) It has a non-polar organic part and a polar group.
(b) It is not easily biodegraded.
(c) It is a sodium salt of fatty acid.
(d) It is a surface active reagent.
Answer:
(c) It is a sodium salt of fatty acid.

Question 39.
Which of the following is an example of non-biodegradable detergent ?


Answer:
(c)

Question 40.
Which of the following statements is not correct ?
(a) Some antiseptics can be added to soaps.
(b) Dilute solutions of some disinfectants can be used as antiseptic.
(c) Disinfectants are antimicrobial drugs.
(d) Antiseptic medicines can be ingested
Answer:
(d) Antiseptic medicines can be ingested

Question 41.
Which is the correct statement about birth control pills ?
(a) Contain estrogen only
(b) Contain progrestrone only
(c) Contain a mixture of estrogen and progesterone derivatives
(d) Progesterone enhances ovulation
Answer:
(c) Contain a mixture of estrogen and progesterone derivatives

Question 42.
Which statement about aspirin is not true ?
(a) Aspirin belongs to narcotic analgesics.
(b) It is effective in relieving pain
(c) It has antiblood clotting action.
(d) It is a neurologically active drug.
Answer:
(a) Aspirin belongs to narcotic analgesics.

Question 43.
The most useful classification of drugs for medicinal chemists is______
(a) on the basis of chemical structure
(b) on the basis of drug action
(c) on the basis of molecular targets
(d) on the basis of pharmacological effect
Answer:
(c) on the basis of molecular targets

Question 44.
Salvarsan is arsenic containing drug which was first used for the treatment of_______
(a) syphilis
(b) typhoid
(c) meningitis
(d) dysentry
Answer:
(a) syphilis

Question 45.
A narrow spectrum antibiotic is active against_________
(a) gram positive or gram neative bacteria
(b) gram negative baceteria only
(c) single organism or one disease.
(d) both gram positive and gram negative bacteria
Answer:
(a) gram positive or gram neative bacteria

Question 46.
The compound that causes general antidepressant action on the central nervous system belongs to the class of
(a) analgesics
(b) tranquilizers
(c) narcotic analgesics
(d) antihistamines
Answer:
(b) tranquilizers

Question 47.
Compound which is added to soap to impart antiseptic properties is_____
(a) sodium laurylsulphate
(b) sodium dodecylbenzene sulphonate
(c) rosin
(d) bithional
Answer:
(d) bithional

Question 48.
Equanil is______
(a) artificial sweetener
(b) tranquilizer
(c) antithistemine
(d) antifertility drug
Answer:
(b) tranquilizer

Question 49.
Which of the following enhances lathering property of soap ?
(a) Sodium carbonate
(b) Sodium rosinate
(c) Sodium stearate
(d) Trisodium phosphate
Answer:
(b) Sodium rosinate

Question 50.
Glycerol is added to soap. It functions________
(a) as a filler
(b) to increase lathering
(c) to prevent rapid drying
(d) to make soap granules
Answer:
(c) to prevent rapid drying

Question 51.
Polyethlene glycols are used in the preparation of which type of detergents ?
(a) Cationic detergents
(b) Anionic detergents
(c) Non-ionic detergents
(d) Soaps
Answer:
(c) Non-ionic detergents

Question 52.
Which of the following is not a target molecule for drug function in body ?
(a) Carbohydrates
(b) Lipids
(c) Vitamins
(d) Proteins
Answer:
(c) Vitamins

Question 53.
Which of the following chemicals can be added for sweetening of food items at cooking temperature and does not provide calories ?
(a) Sucrose
(b) Glucose
(c) Aspartame
(d) Sucralose
Answer:
(d) Sucralose

Question 54.
Which of the following will not enhance nutritional value of food ?
(a) Minerals
(b) Artificial sweeteners
(c) Vitamins
(d) Amino acids
Answer:
(b) Artificial sweeteners

Bihar Board 12th Physics Model Papers

Bihar Board 12th Physics Model Question Paper 5 in Hindi

परिक्षार्थियों के लिए निर्देश :

1. परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें।
2. दाहिनी ओर हाशिये पर दिये हुए अंक पूर्णांक निर्दिष्ट करते हैं।
3. इस पत्र को ध्यानपूर्वक पढ़ने के लिए पन्द्रह मिनट का अतिरिक्त समय दिया गया है।
4. इस प्रश्न-पत्र के दो खण्डों में है, खण्ड-अ एवं खण्ड-ब ।
5. खण्ड-अ में 35 वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं। सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। प्रत्येक प्रश्न के लिए 1 अंक निर्धारित है, इनका उत्तर उपलब्ध कराये गये OMR-शीट में दिये गये सही वृत्त को काले / नीले बॉल पेन से भरें। किसी भी प्रकार के व्हाइटनर/तरल पदार्थ/ब्लेड/नाखून आदि का OMR-शीट में प्रयोग करना मना है, अन्यथा परीक्षा परिणाम अमान्य होगा।
6. खण्ड-ब में गैर-वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं, 18 लघुउत्तरीय प्रश्न हैं, जिनमें से किन्ही 10 प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है। प्रत्येक प्रश्न के लिए 2 अंक निर्धारित है। इसके अतिरिक्त खण्ड-ब में 06 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न भी दिए गए हैं, जिनमें से किन्हीं 3 प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है। प्रत्येक प्रश्न के लिए 05 अंक निर्धारित हैं।
7. किसी तरह के इलेक्ट्रॉनिक-यंत्र का इस्तेमाल वर्जित है।

समय : 3 घंटे 15 मिनट
पूर्णांक : 70

खण्ड-अ : वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न संख्या 1 से 35 तक के प्रत्येक प्रश्न के साथ चार विकल्प दिए गए हैं, जिनमें से एक सही है। अपने द्वारा चुने गए सही विकल्प को OMR शीट पर चिह्नित करें। (35 × 1 = 35)

प्रश्न 1.
समानान्तर प्लेट संधारित्र के प्लेटों के बीच परावैद्युत पदार्थ डालने पर संधारित्र की धारिता :
(a) बढ़ती है
(b) घटती है
(c) अपरिवर्तित रहती है
(d) कुछ कहा नहीं जा सकता
उत्तर-
(a) बढ़ती है

प्रश्न 2.
एक हीटर (100 W – 220V) के तार को बीच से दो टुकड़े कर समानान्तर क्रम में जोड़कर 200V के स्रोत से जोड़ा जाता है । कितनी शक्ति प्राप्त होगी :
(a) 400w
(b) 50w
(c) 25W
(d) 200W
उत्तर-
(a) 400w

प्रश्न 3.
चॉक कुंडली प्रेरकत्व 5 H है । इसमें बहती धारा 2AS-1 की दर से बह रही है । प्रेरित विद्युत वाहक बल होगा
(a) 10V
(b) – 10V
(c) 2.5V
(d) 5V
उत्तर-
(b) – 10V

प्रश्न 4.
एक ओम प्रतिरोध वाले एक सामान्य तार को 4 बराबर भागों में बाँट कर उन्हें समानान्तर क्रम में जोड़ दिया जाता है । संयोजन का तुल्य प्रतिरोध होगा
(a) 4 ओम
(b) 1 ओम
(c) 1/4 ओम
(d) 1/16 ओम
उत्तर-
(d) 1/16 ओम

प्रश्न 5.
यदि किसी कमानी में धारा प्रवाहित की जाय तो कमानी
(a) संकुचित होती है
(b) फैलती है
(c) दोलन गति करती है
(d) अपरिवर्तित रहती है
उत्तर-
(a) संकुचित होती है

प्रश्न 6.
स्वस्थ मनुष्य के शरीर का विद्युत प्रतिरोध है
(a) 50000Ω
(b) 10000Ω
(c) 10000Ω
(d) 10Ω
उत्तर-
(a) 50000Ω

प्रश्न 7.
10 ऐम्पियर की धारा एक तार से 10 सेकेण्ड तक प्रवाहित होती है। यदि तार का विभवान्तर 15 वोल्ट हो, तो किया गया कार्य होगा :
(a) 150J
(b) 75J
(c) 1500J
(d) 750J
उत्तर-
(c) 1500J

प्रश्न 8.
निकेल है
(a) प्रतिचुम्बकीय
(b) अनुचुम्बकीय
(c) लौह चुम्बकीय
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) लौह चुम्बकीय

प्रश्न 9.
किसी चुम्बक का चुम्बकीय आघूर्ण है
(a) अदिश राशि
(b) सदिश राशि
(c) उदासीन राशि
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) सदिश राशि

प्रश्न 10.
L-C परिपथ की आवृत्ति होती है

उत्तर-
(b) \(f=\frac{1}{2 \pi \sqrt{L C}}\)

प्रश्न 11.
साइक्लोट्रान किस कण को उच्च उर्जा तक त्वरित करने के लिये उपयुक्त नहीं है ?
(a) प्रोटॉन
(b) इलेक्ट्रान
(c) न्यूट्रान
(d) 4-कण
उत्तर-
(c) न्यूट्रान

प्रश्न 12.
इलेक्ट्रान वोल्ट (ev) द्वारा मापा जाता है
(a) आवेश
(b) विभवान्तर
(c) धारा
(d) ऊर्जा
उत्तर-
(d) ऊर्जा

प्रश्न 13.
लेंस का नियम संबद्ध है
(a) आवेश से
(b) द्रव्यमान से
(c) ऊर्जा से
(d) संवेग के संरक्षण सिद्धान्त से
उत्तर-
(c) ऊर्जा से

प्रश्न 14.
जल को कीटाणुरहित करने के लिये उपयुक्त है
(a) अवरक्त विकिरण
(b) पराबैंगनी किरण
(c) पीला प्रकाश
(d) माइक्रो तरंग
उत्तर-
(b) पराबैंगनी किरण

प्रश्न 15.
एक उत्तल लेंस दो पदार्थों से बना हुआ है जैसा कि चित्र में दिखाया गया है । इस उत्तल लेंस से कितने प्रतिबिम्ब बन सकते हैं।

(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4
उत्तर-
(a) 1

प्रश्न 16.
एक द्वि-उत्तल लेंस आभासी प्रतिबिम्ब बना सकता है, यदि वस्तु स्थित है
(a) प्रकाशिक केन्द्र एवं फोकस के बीच
(b) फोकस पर
(c) f और 2f के बीच
(d) अनंत पर
उत्तर-
(a) प्रकाशिक केन्द्र एवं फोकस के बीच

प्रश्न 17.
जब प्रकाश की एक किरण स्लैब में प्रवेश करती है, तो इसका तरंग-दैर्घ्य :
(a) बढ़ता है
(b) घटता है
(c) अपरिवर्तित रहता है
(d) आँकड़े पूर्ण नहीं हैं
उत्तर-
(b) घटता है

प्रश्न 18.
किसी वस्तु का मनुष्य की आँख पर बना प्रतिबिम्ब होता है
(a) काल्पनिक, सीधा
(b) वास्तविक, सीधा
(c) काल्पनिक, उल्टा
(d) वास्तविक, उल्टा
उत्तर-
(d) वास्तविक, उल्टा

प्रश्न 19.
समतल धुवित प्रकाश में कम्पन्न होते हैं
(a) सभी दिशाओं में समान
(b) केवल एक दिशा में
(c) परस्पर लंबवत दिशा में
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) केवल एक दिशा में

प्रश्न 20.
यंग के प्रयोग में यदि प्रकाश के तरंग-दैर्घ्य दुगुनी कर दी जाय तो फ्रिंज की चौड़ाई
(a) वही रहेगी
(b) दुगुनी हो जायेगी
(c) आधी रह जायेगी
(d) चार गुणी हो जायेगी
उत्तर-
(b) दुगुनी हो जायेगी

प्रश्न 21.
तरंगों के व्यक्तिकरण की घटना में
(a) ऊर्जा का क्षय होता है
(b) ऊर्जा का लाभ होता है
(c) ऊर्जा का न तो लाभ होता है और न ही क्षय होता है
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) ऊर्जा का न तो लाभ होता है और न ही क्षय होता है

प्रश्न 22.
निम्न में से किस धातु का विद्युतीय कार्य फलन न्यूनतम है
(a) लोहा
(b) ताँबा
(c) बेरियम
(d) सोडियम
उत्तर-
(d) सोडियम

प्रश्न 23.
प्लांक नियतांक की विमा है।
(a) बल x समय
(b) बल x दूरी
(c) बल x दूरी x समय
(d) बल x दूरी/समय
उत्तर-
(c) बल x दूरी x समय

प्रश्न 24.
यदि इलेक्ट्रान का आवर्तकाल हाइड्रोजन परमाणु के प्रथम कक्षा में T हो तो इलेक्ट्रान का आवर्तकाल द्वितीय कक्षा में होगा
(a) T
(b) 2T
(c) 4T
(d) 8T
उत्तर-
(d) 8T

प्रश्न 25.
रेडियो सक्रिय पदार्थ (अर्द्ध आयु = 2 घंटा) का 32 gm 10 घंटे में कितना क्षय होगा
(a) 1 gm
(b) 2 gm
(c) 31 gm
(d) 25 gm
उत्तर-
(c) 31 gm

प्रश्न 26.
परमाणु का आकार होता है ।
(a) 10^-6m
(b) 10^-4m
(c) 10^-10m
(d) 10^-12m
उत्तर-
(c) 10^-10m

प्रश्न 27.
प्रकीर्णित α – कणों का गमन पथ होता है :
(a) वृत्ताकार
(b) दीर्घ वृत्ताकार
(c) परवलयाकार
(d) अति परवलयाकार
उत्तर-
(d) अति परवलयाकार

प्रश्न 28.
सिलिकन का ऊर्जा अंतराल 1.14 ev है । अधिकतम तरंग-दैर्घ्य जिस पर कि सिलिकॉन उर्जा का अवशोषण आरम्भ कर देगा, वह कहाँ होगी
(a) 10877A
(b) 1087.7A
(c) 108.77A
(d) 10.877A
उत्तर-
(a) 10877A

प्रश्न 29.
64 सामान्य बूंदें जिनमें प्रत्येक की धारिता 5μf है, मिलकर एक बड़ी बूंद बनाती है । बड़े बूंद की धारिता क्या होगी
(a) 4μf
(b) 25μf
(c) 20μf
(d) 164μf
उत्तर-
(c) 20μf

प्रश्न 30.
संयोजक ऊर्जा बैंड तथा चालन ऊर्जा बैंड के बीच के अंतराल को
(a) फर्मी बैंड
(b) बैण्ड गैप
(c) संयोजक बैंड
(d) चालन बैंड कहते हैं
उत्तर-
(b) बैण्ड गैप

प्रश्न 31.
अर्द्धचालक में विद्युत चालकता का कारण है
(a) केवल इलेक्ट्रॉन
(b) केवल छिद्र
(c) इलेक्ट्रॉन तथा छिद्र दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) इलेक्ट्रॉन तथा छिद्र दोनों

प्रश्न 32.
निवेशी वोल्टेज/धारा को बढ़ाने वाले यंत्र को कहते हैं
(a) प्रवर्धक
(b) दोलित
(c) दिष्टकारी
(d) डायोड
उत्तर-
(a) प्रवर्धक

प्रश्न 33.
n-p-n ट्रांजिस्टर की क्रिया में उत्सर्जक धारा i_e , आधार धारा i_b तथा संग्राहक धारा i_c में सम्बन्ध है :
(a) i_c = i_e – i_b
(b) i_b i_e = i_e – i_e
(c) i_e = i_c – i_b
(d) i_b = i_e + i_c
उत्तर-
(a) i_c = i_e – i_b

प्रश्न 34.
स्काई वेव संचरण आधारित है :
(a) आयन मण्डल द्वारा परावर्तन पर
(b) आयन मण्डल द्वारा अवशोषण पर
(c) आयन मण्डल में से संचरण पर
(d) इनमें से कोई नहीं ।
उत्तर-
(a) आयन मण्डल द्वारा परावर्तन पर

प्रश्न 35.
प्रकाशीय तंतु है
(a) सम्प्रेषण लाइन
(b) तरंग निर्देशक
(c) सम्प्रेषण तथा तरंग निर्देशक दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) सम्प्रेषण तथा तरंग निर्देशक दोनों

खण्ड-ब : गैर-वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न संख्या 1 से 18 तक सभी लघु उत्तरीय कोटि के प्रश्न हैं। इस कोटि के प्रत्येक के लिए 2 अंक निर्धारित है । आप किन्हीं दस (10) प्रश्नों के उत्तर दें। (10 x 2 = 20)

लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
विद्युतीय तीव्रता किसे कहते हैं ? इसका S.I. मात्रक तथा विमा लिखें।
उत्तर-
विद्युतीय तीव्रता-विद्युतीय क्षेत्र के अंदर किसी बिन्दु पर इकाई धन आवेश के द्वारा जो बल अनुभव किया जाता है उसे विद्युतीय तीव्रता कहते हैं।
\(\vec{E}=\frac{\vec{F}}{90}\)
इसका S.I. मात्रक न्यूटन/कूलम्ब या वोल्ट/मीटर होता है ।

प्रश्न 2.
विद्युतीय बल रेखाओं के दो गुणों को लिखें।
उत्तर-
विद्युतीय बल रेखा के गुण-

1. विद्युतीय बल रेखायें धन आवेश से निकलती है तथा ऋण आवेश पर समाप्त होती है ।
2. विद्युतीय बल रेखायें कभी भी एक दूसरे को नहीं काटती है ।

प्रश्न 3.
संचायक सेल का आंतरिक प्रतिरोध क्यों कम होता है ?
उत्तर-
संचायक सेल के प्लेटों का आकार बड़ा होता है और उनके बीच की दूरी काफी कम होती है । संचायक सेल में ध्रुवण नहीं होता है, इस कारण संचायक सेल का आंतरिक प्रतिरोध कम होता है।

प्रश्न 4.
एक विद्यार्थी भूल से वोल्टमीटर को परिपथ में श्रेणीक्रम में तथा ऐमीटर को समानान्तर क्रम में जोड़ देता है । इसका परिणाम क्या होगा?
उत्तर-
यदि परिपथ के श्रेणीक्रम में वोल्टमीटर को जोड़ा जाता है, तो परिपथ का प्रतिरोध बहुत अधिक हो जाएगा, जिससे परिपथ में प्रवाहित धारा बहुत कम हो जाएगी। (आदर्शतः शून्य) यदि परिपथ में ऐमीटर को समानान्तर श्रेणी में जोड़ दिया जाता है तो परिपथ का प्रतिरोध काफी कम होने से प्रवाहित धारा का मान बहुत बढ़ जाएगा तथा परिपथ संयंत्र खराब हो सकता है।

प्रश्न 5.
यदि किसी दण्ड चुम्बक को इसकी लम्बाई के अनुदिश दो बराबर टुकड़ों में काटा जाय तो इसके हर टुकड़े का (a) ध्रुव सामर्थ्य (b) चुम्बकीय आघूर्ण कैसे परिवर्तित होगा।
उत्तर-

ध्रुव सामर्थ्य में कोई परिवर्तन नहीं होता है ।
चुम्बकीय आघूर्ण आधा हो जाता है ।

प्रश्न 6.
चावकीय क्षेत्र में गतिमान चालक में प्रेरित विद्युत वाहक बाल की गामा करें।
उत्तर-
मार लिय BA = -CD = x
कंडली का क्षेत्रफल ds = lx

प्रश्न 7.
प्रत्यावर्ती धारा के माध्य मान तथा मूल माध्य वर्ग मान किसे कहते हैं । इसका व्यंजक भी लिखें ?
उत्तर-
माध्य मान (Mean value)-वह स्थायी धारा जो किसी निश्चित समय में ठीक उतना ही आवेश भेजती है जितना आवेश प्रत्यावर्ती धारा उतने ही समय में उसी परिपथ में भेजती है उसे प्रत्यावर्ती धारा का माध्य मान कहते हैं । इसे Im से सूचित किया जाता है ।
I_m = \(\frac{2 I_{0}}{\pi}\)
I_m = 0.636 10

मल माध्य वर्ग मान (Root Mean square value)-वह स्थायी ध रा जो निश्चित समय में किसी परिपथ से होकर ठीक उतनी ही ऊष्मा उत्पन्न करती है जितनी ऊष्मा प्रत्यावर्ती धारा उतने ही समय में तथा उसी परिपथ में उत्पन्न करती है उसे प्रत्यावर्ती धारा का मूल माध्य वर्ग मान कहते हैं । इसे I_rms या I_V से सूचित किया जाता है ।
I_rms = \(\frac{I_{0}}{\sqrt{2}}\)
I_rms = 0.707 167

प्रश्न 8.
पॉलेराइड क्या है ? इसके उपयोगों को लिखें।
उत्तर-
ध्रुवक एक संयंत्र है, जिससे समतल ध्रुवित प्रकाश उत्पन्न होता है। उदाहरण-टूर्मलीन क्रिस्टल ।
ध्रुवक का उपयोग :
(i) धूप चश्में के रूप में
(ii) रेल तथा हवाई जहाज में
(iii) कार तथा बस के हेड लाइट में
(iv) त्रि-नियामक चलचित्र के निर्माण तथा रिकार्डिंग में
(v) In photo elastic stress analysis i.e., photo-elasticity
(vi) In L.C.D. (Liquid Crystal Display) used in calculators, watches, TV, computers etc.

प्रश्न 9.
प्रकाश में स्थायी व्यतिकरण की शर्तों को लिखें ।
उत्तर-
स्थायी व्यतिकरण की निम्नलिखित शर्ते हैं ।

1. दोनों प्रकाश स्रोत कला संबद्ध होने चाहिये ।
2. दोनों तरंगों की आवृत्ति तथा तरंग-दैर्घ्य समान होने चाहिये ।
3. दोनों तरंगों का आयाम बराबर होना चाहिये ।
4. दोनों प्रकाश स्रोत के बीच की दूरी कम होनी चाहिये ।

प्रश्न 10.
(a) दिखाइए कि E ऊर्जा वाले इलेक्ट्रॉन की डी-ब्रोगली तरंग-दैर्घ्य के लिए सम्बन्ध है \(\lambda=\frac{h}{\sqrt{2 m E}}\)
(b) वेन-डे-ग्राफ जेनरेटर का बेल्ट क्यों विद्युतरोधी पदार्थ का बना रहता है ?
उत्तर-

(b) वेन-डे-ग्राफ जेनरेटर के बेल्ट द्वारा लिया गया आवेश उस पर फैलता नहीं है, बल्कि स्थानीकृत होता है । बेल्ट के साथ आवेश नुकीले चालक के पास पहुँचाया जाता है । यदि बेल्ट सुचालक पदार्थ का होता है तो आवेश पूरे बेल्ट पर फैल जाता है।

प्रश्न 11.
अधुवित प्रकाश तथा धुवित प्रकाश में दो अन्तर बतावें ।
उत्तर-
अधुवित प्रकाश

1. अध्रुवित प्रकाश में कम्पन, तरंग के चलने की दिशा के लंबवत सभी संभव तलों में होते हैं ।
2. प्रकाश स्रोत जैसे विद्युत बल्व, सूर्य से प्राप्त प्रकाश अध्रुवित प्रकाश होता है।

ध्रुवित प्रकाश

1. ध्रुवित प्रकाश में कम्पन, तरंग के चलने की दिशा के लंबवत एक विशेष तल में होता है ।
2. टर्मोलीन क्रिस्टल अथवा पॉलेराइड से गुजारने पर निर्गत प्रकाश ध्रुवित प्रकाश होते हैं।

प्रश्न 12.
किसी रेडियो सक्रिय पदार्थ के लिये अर्द्ध आयु तथा क्षय नियतांक में संबंध स्थापित कीजिए।
उत्तर-
हम जानते हैं कि
N = Noe^-λ+
माना कि पदार्थ की अर्द्ध आयु T है

प्रश्न 13.
ट्रांजिस्टर के तीन विन्यासों में से कौन-सा सबसे अधिक उपयोग में लाया जाता है।
उत्तर-
ट्रांजिस्टर में उभयनिष्ठ उत्सर्जक अभिविन्यास को अधिक प्राथमिकता दी जाती है क्योंकि इसमें धारा लाभ तथा वोल्टता लाभ सभी विन्यास से ज्यादा होता है।

प्रश्न 14.
उभयनिष्ठ उत्सर्जक प्रवर्द्धक का परिपथ-आरेख खींचें।
उत्तर-
Common Emitter Configuration:

प्रश्न 15.
निम्नलिखित की व्याख्या करें : (i) www (ii) Fax.
उत्तर-
(i) www(वर्ल्ड वाइड वेव)-यह एक स्थिर तथा गतिशील वेव पृष्ठों से युक्त रचना (मूल पाठ, चित्र, वीडियो इत्यादि) है जिसको अन्य व्यक्तियों का सहभागी बनाया जाता है।
WWW का प्रारंभ पृष्ठ के URL को Web-Browser इन्टरनेट, एक्सप्लोर के समान टाइप करने पर प्रारंभ होता है।

FAX-किसी दस्तावेज का सुदूर स्थान पर इलेक्ट्रॉनिक पुनरुत्पादन ही फैक्सीमाइल टेलीग्राफी या फैक्स कहलाता है। प्रेषी सिरे पर लिखित दस्तावेज को प्रेषण योग्य संकेतों में रूपान्तरित कर दिया जाता है। ग्राही सिरे पर इन संकेतों को पुनः मूल दस्तावेज की प्रति के रूप में रूपान्तरित कर दिया जाता है।

प्रश्न 16.
चल कुंडली धारा मापी में त्रिज्यीय चुम्बकीय क्षेत्र का महत्त्व क्या है ?
उत्तर-
त्रिज्यीय चुम्बकीय क्षेत्र कुंडली के तल के सदैव समानान्तर होता है । इस प्रकार कुंडली का विक्षेपण कुंडली में प्रवाहित धारा के सीधे समानुपाती होता है । इस प्रकार हम रेखीय मात्रक का प्रयोग विक्षेप के प्रेक्षण और धारा के प्रेक्षण में कर सकते हैं ।

प्रश्न 17.
क्या कारण है कि जल के सतह पर तेल फिल्म के रंग लगातार परिवर्तित होते रहते हैं ।
उत्तर-
पतली तेल, फिल्म द्वारा प्रकाशित तथा अंधकारमय फ्रिजों की स्थिति फिल्म की मोटाई पर निर्भर करती है । तेल फिल्म की मोटाई जल के सतह पर लगाकार घटते-बढ़ते रहती है । इसलिये रंगीन फ्रेजों की स्थिति भी घटती है, बढ़ती है । इसीलिये तेल फिल्म के रंगों में परिवर्तन प्रतीत होता है।

प्रश्न 18.
दो तरंगें जिनकी तीव्रताओं का अनुपात 25 : 4 है, व्यतिकरण उत्पन्न करती है । अधिकतम तथा न्यूनतम तीव्रताओं के अनुपात की गणना कीजिये ।
उत्तर-
प्रश्नानुसार,

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्नों संख्या 19 से 24 तक दीर्घ उत्तरीय प्रश्न है । इस कोटि के प्रत्येक प्रश्न के लिए 5 अंक निर्धारित है । आप किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दें। (3 x 5 = 15)

प्रश्न 19.
किसी विद्युतीय द्विध्रुव के कारण क्षेत्र एवं विभव के बीच अवकलन संबंध द्वारा विद्युत विभव एवं विद्युत क्षेत्र ज्ञात करें।
उत्तर-
विद्युत द्विध्रुव के कारण किसी बिन्दु पर विद्युतीय विभव का व्यंजक-मान लिया कि AB एक विद्युत द्विध्रुव है । इसके मध्य बिंदु ० से r दूरी पर स्थित P बिंदु पर विद्युतीय तीव्रता ज्ञात करना है। B से BG, OP पर तथा A से AK, PO के बढ़ाये भाग पर लम्ब डाला। ∠POB = θ यहाँ द्विध्रुव के प्रत्येक ध्रुव पर आवेश का परिमाण १ तथा आवेश के बीच की दूरी 2l है।
r₁ = r – lcosθ
r₂ = r – lcosθ
अत: B के कारण P बिंदु पर विद्युतीय विभव


विद्युतीय द्विध्रुव के कारण किसी बिंदु पर विद्युतीय तीव्रता का व्यंजक :

प्रश्न 20.
भँवर धारा को परिभाषित करें । ये कैसे उत्पन्न होती हैं ? भँवर धाराएँ किसी ट्रांसफार्मर में कैसे अनावश्यक हैं तथा इसे किसी यंत्र 1 में कैसे कम किया जा सकता है ?
उत्तर-
फोको (Focault) ने 1875 ई. में यह देखा कि यदि कोई धातु का | टुकड़ा बदलते हुए चुंबकीय क्षेत्र में रखा हो या किसी चुंबकीय क्षेत्र में वह इस प्रकार से गतिशील हो कि उससे संबद्ध चुंबकीय फ्लक्स में समय के साथ | परिवर्तन हो, तो धातु के संपूर्ण आयतन में प्रेरित धाराएँ उत्पन्न हो जाती हैं जो के संबद्ध फ्लक्स के परिवर्तन का अथवा धातु के टुकड़े की गति का विरोध करती है। ये धाराएँ चक्करदार होती हैं, इसलिए इन्हें भँवर-धाराएँ कहा जाता है। इन्हें फोको-धारा भी कहा जाता है । ये धाराएँ इतनी प्रबल भी हो सकती हैं कि धातु का टुकड़ा गर्म होकर लाल तप्त हो जाए । भँवर-धाराएँ वास्तव में प्रेरित धाराएँ (induced currents) हैं। अतः इनकी दिशा लेंज के नियम से ज्ञात होती है। भँवर-धारा की दिशा को ज्ञात करने के लिए चित्र में ताँबे की एक समतल प्लेट को चुंबकीय क्षेत्र \(\overrightarrow{\mathrm{B}}\) के लंबवत रखा दिखाया गया है। चुंबकीय क्षेत्र को क्रॉस-चिह्न (x) से सूचित किया गया है ।

यदि प्लेट को चुंबकीय क्षेत्र से बाहर खींचा जाए तो एक विरोधी बल का अनुभव होगा। प्लेट को बाहर खींचने पर क्षेत्र के भीतर प्लेट का क्षेत्रफल घटता है और चादर से संबद्ध फ्लक्स (= BA) का मान भी घटता जाता है। अतः, लेंज-नियम के अनुसार प्रेरित धारा की दिशा फ्लक्स के घटने का विरोध करती है और बाहर निकलती हुई चादर में धारा-लूप (current loops) प्रेरित हो जाते हैं। इन धारा-लूपों की दिशा इस प्रकार की होती है कि इनसे उत्पन्न चुंबकीय क्षेत्र मूल चुंबकीय क्षेत्र की दिशा में हो । यदि प्लेट को विपरीत दिशा में गतिशील कराया जाए तो भँवर-धाराएँ विपरीत दिशा में प्रेरित होंगी और चुंबकीय क्षेत्र के भीतर प्लेट के प्रवेश का विरोध करेंगी। धातु की प्लेट का प्रतिरोध बहुत कम होता है, अतः भँवर-धाराएँ बहुत प्रबल होती हैं। .

जब ट्रांसफार्मर को लौह क्रोड से परिवर्ती चुम्बकीय फ्लक्स से सम्बद्ध किया जाता है तो भँवर धाराएँ उत्पन्न होती हैं। ये भँवर धाराएँ लोहे की क्रोड में ऊष्मा उत्पन्न करती है जिससे ऊर्जा की हानि होती है । इस ऊर्जा हानि को पटलित लौह क्रोड (Laminated Iron Core) के उपयोग द्वारा कम किया जाता है।

प्रश्न 21.
चुम्बकीय क्षेत्र में धारावाही चालक पर लगने वाले बल का व्यंजक प्राप्त करें।
उत्तर-
चुम्बकीय क्षेत्र, में स्थित धारावाही चालक पर एक बल कार्य करता है जिसकी चुम्बकीय क्षेत्र तथा चालक में प्रवाहित धारा की दिशा दोनों के लंबवत होती है । वास्तव में यह लॉरेंज बल है जो धाराबाही चालक में गतिमान प्रत्येक आवेश पर लग रहा है ।

मान लिया PQ एक चालक है जिसकी ल. l, तथा अनुप्रस्थ परिच्छेद का क्षेत्रफल A है । इससे होकर [ धारा प्रवाहित हो रही है । चुम्बकीय क्षेत्र OZ अक्ष की ओर है ।
चालक से होकर प्रवाहित धारा
1 = nAev_d
जहाँ n = इलेक्ट्रॉन की संख्या
v_d = अनुगमन वेग है ।
दोनों तरफ l से ‘गुणा करने पर
ll = nAlev_d…………(i)
ऋणात्मक चिह्न इलेक्ट्रॉन के आवेश को सूचित करता है।
आवंश पर लगने वाला लॉरेंज बल

अतः बल का परिमाण | F = Bll sinθ
जब θ = 90° sinθ = sin 90° = 1
तो F= Bll अधिकतम बल
जब θ = 0° या 180° तो F = Bll sin 0° = 0
F= 0 न्यूनतम बल

प्रश्न 22.
विभव मापी क्या है ? इसके सिद्धांत को लिखें । इसकी सहायता से किसी सेल के आन्तरिक प्रतिरोध का मान कैसे ज्ञात किया . जाता है।
उत्तर-
विभवमापी-यह एक प्रकार का उपकरण है जिसके द्वारा किसी सेल के वि.वा. बल तथा आन्तरिक प्रतिरोध का मान ज्ञात किया जाता है।
विभवमापी का सिद्धांत-जब किसी समरूप क्षेत्रफल वाले तार से होकर नियत धारा प्रवाहित होती है तो तार के किसी भाग में विभवपात उसकी लम्बाई के समानुपाती होता है।
सेल के आन्तरिक प्रतिरोध का मान ज्ञात करना

चित्रानुसार परिपथ सजाया जाता है। सर्वप्रथम कुंजी K₂ के प्लग को निकालकर सेल E को खुले परिपथ में रखा जाता है । तब कुंजी K₂ को प्लग लगाकर सेल E के लिये शून्य विक्षेप स्थिति ज्ञात कर लेते हैं। माना कि इस स्थिति की सिरे A से दूरी l₁ cm है क्योंकि खुले परिपथ पर सेल की प्लेट के बीच विभवांतर इसके वि.वा. बल के बराबर होता है । अतः
E= Kl₁
जहाँ K तार AB की विभव प्रवणता है।
अब प्रतिरोध बक्स में कोई उचित प्रतिरोध R निकालकर कुंजी K, में प्लग लगा देते हैं। इस दशा में प्रतिरोध R के सिरों के बीच लगने वाले विभवान्तर V के लिये तार AB पर शून्य विक्षेप की स्थिति ज्ञात कर लेते हैं। माना इस स्थिति की बिन्दु A से दूरी l₂ है।
V = Kl₂ .
∴ समी. (i) और (ii) से
\(\frac{E}{V}=\frac{l_{1}}{l_{2}}\) ………..(iii)
यदि सेल का आन्तरिक प्रतिरोध r है तो इसे एक बाह्य प्रतिरोध R से जोड़ने पर इस प्रतिरोध में बहने वाली धारा \(l=\frac{E}{E+r}\)
E= I(R+r)…………..(iv)
यदि प्रतिरोध R के सिरों के बीच विभवान्तर V हो तो
V= IR
समी. (iv) और (vi) से

प्रश्न 23.
काँच-प्रिज्म से प्रकाश के अपवर्तन का किरण आरेख – खींचें । प्रिज्म के पदार्थ का अपवर्तनांक ज्ञात करने के लिए प्रयुक्त सूत्र को स्थापित करें।
उत्तर-
प्रिज्म से अपवर्तन : मान लिया कि POR किसी प्रिज्म का मुख्य काट है जिसका अपवर्तक कोण A है। प्रकाश की किरण AB इस प्रिज्म के अपवर्तक पृष्ठ PQ पर i कोण बनाते हुए आपतित होती है। बिन्दु B पर अपवर्तन के पश्चात् यह प्रकाश किरण अभिलम्ब N₀ की ओर मुड़ जाती है ।

इस अपवर्तित किरण BC का बिन्दु C पर पुनः अपवर्तन होता है और यह अभिलम्ब N’) से दूर चली जाती है तथा CD के अनुदिश गति करती है। किरण CD को निर्गत किरण कहते हैं। निर्गत किरण द्वारा अभिलम्ब के साथ बनाया गया कोण (∠e) निर्गत कोण कहलाता है। यदि निर्गत किरण को पीछे की ओर बढ़ाया जाए तो यह आगे बढ़ायी हुई आपतित किरण को बिन्दु M पर काटती है । आपतित किरण एवं निर्गत किरण के मध्य कोण विचलन कोण (δ) कहलाता है।

प्रिज्म पार करने के बाद आपतित किरण जितने कोण से मुड़ जाती है, उसे विचलन कोण कहते हैं।

विचलन कोण (δ) की गणना : प्रिज्म के पृष्ठ PQ पर आपतित किरण ABE, BC के अनुदिश विक्षेपित हो जाती है।
\(\angle E B C=\angle A B N-\angle C B O\)
या, δ₁ = i – r₁ ………..(i)
इसी प्रकार पृष्ठ PR पर किरण CD के अनुदिश विक्षेपित हो जाती है, अतः δ₂ = e – r₂ …..(ii)
जहाँ δ₂ , प्रिज्म के पृष्ठ PR द्वारा विचलन कोण है।
∴ कुल विचलन कोण δ = δ₁ + δ₂ …………. (iii)
या, δ = i – r₁ + e – r₂
चतुर्भुज PBOC में δ = (i + e) – (r₁ + r₂)

समी० (iii) में A का मान रखने पर, δ = i + e – A;
δ + A =i+e
अतः विचलन कोण और प्रिज्म कोण का योग आपतन कोण और निर्गत कोण के योग के बराबर होता है।

प्रश्न 24.
आयाम मॉडुलेशन एवं आवृत्ति मॉडुलेशन की व्याख्या करें। प्रेषी ऐन्टिना की ऊँचाई के लिए व्यंजक प्राप्त करें।
उत्तर-
आयाम मॉडुलेशन-यदि वाहक तरंग का आयाम श्रव्य आवृत्ति के आयाम के अनुसार परिवर्तित होता है तब इस प्रकार का मॉडुलन आयाम मॉडुलेशन (Amplitude modulation) कहलाता है।
आवृत्ति मॉडुलेशन (Frequency modulation)-यदि वाहक तरंग की आवृत्ति श्रव्य तरंग की आवृत्ति के अनुसार परिवर्तित होती है तब इस मॉडुलेशन को आवृत्ति मॉडुलेशन कहते हैं।
प्रेषी ऐन्टिना की ऊँचाई (Height of transmitting Antenna)परा उच्च आवृत्ति तथा इससे अधिक के मॉडुलित संकेतों को आसानी से प्रेषित किया जा सकता है यदि ग्राही ऐन्टिना सीधे ही इन्हें प्राप्त करे क्योंकि यदि प्रेषी तथा ग्राही ऐन्टिना के मध्य कोई बाधा हो तो संकेतों की बड़ी हानि होती है।

अतः TV स्टेशनों के प्रेषी ऐन्टिना की ऊँचाई अधिक रखी जाती है। किसी ॥ ऊँचाई के प्रेषी ऐन्टिना AB पर विचार करते हैं। चित्रानुसार पृथ्वी के पृष्ठ पर बिन्दु C में D तक के संकेतों का सीधा प्रसारण संकेतों के ग्रहण के लिये दूरी की गणना करते हैं।
मान लिया कि OB = OC = R पृथ्वी की त्रिज्या
AC = AD=d, AB = h

समकोण त्रिभुज ∆ACO में, (AO)² = (AC)² + (OC)²
या, (R+h)² = d² + R² या, R² + h² + 2 Rh = d² + R²
या, d² = h² + 2Rh
चूँकि R >> h, अतः 2Rh की तुलना में h² को नगण्य माना जाता है।
d² = 2Rlr ; \(d=\sqrt{2 R h}\)

Bihar Board 12th Chemistry Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 11 Alcohols, Phenols and Ethers

Question 1.
IUPAC name of

(a) 3-propylbutan-l-ol
(b) 2-ethylpentan-l-ol
(c) 3-methyl hydroxyhexane
(d) 2-ethyl-2-propyl ethanol
Answer:
(a) 3-propylbutan-l-ol

Question 2.
A compound C₆H₄O₂ has two tertiary alcoholic groups. The IUPAC name of this compound is
(a) 2, 3-dimethyl-l, 2-butanediol
(b) 3, 3-dimethyl-l, 2-butanediol
(c) 2, 3-dimethyl-2, 3-butanediol
(d) 2-methyl-2, 3-pentanediol
Answer:
(c) 2, 3-dimethyl-2, 3-butanediol

Question 3.
Which of the following is phenol ?
(a) Cresol
(b) Catechol
(c) Benzenol
(d) All of these
Answer:
(d) All of these

Question 4.
The C—O—C angle in ether is about
(a) 180°
(b) 190°28′
(c) 110°
(d) 105°
Answer:
(c) 110°

Question 5.
The best method to prepare 3-methylbutan-2-ol from 3- methylbut-l-ene is
(a) addition of water in presence of dil. H₂SO₄
(b) addition of HCl followed by reaction with dil. NaOH
(c) hydroboration-oxidation reaction
(d) Reimer-Tiemann reaction
Answer:
(a) addition of water in presence of dil. H₂SO₄

Question 6.
An alkene CH₃CH = CH₂ is treated with B₂H₆ in presence of H₂0₂. The final product formed is
(a) CH₃CH₂CHO
(b) CH₃CH(OH)CH₃
(c) CH₃CH₂CH₂OH
(d) (CH₃CH₂CH₂)₃B
Answer:
(c) CH₃CH₂CH₂OH

Question 7.
Which reducing agent is used for the following conversion ?
RCOOH → RCH ₂OH
(a) LiAlH₄
(b) NaBH₄
(c) K₂Cr₂O₇
(d) KMnO₄
Answer:
(a) LiAlH₄

Question 8.
Tertiary butyl alcohol can be prepared by the reaction of
(a) acetaldehyde and ethyl magnesium iodide
(b) acetone and methyl magnesium iodide
(c) formaldehyde and propyl magnesium iodide
(d) butanone and methyl magnesium iodide
Answer:
(b) acetone and methyl magnesium iodide

Question 9.
1-Phenylethanol can be prepared by the reaction of benzaldehyde with
(a) methyl bromide
(b) ethyl iodide and magnesium
(c) methyl iodide and magnesium
(d) methyl bromide and aluminium bromide
Answer:
(c) methyl iodide and magnesium

Question 10.
Propanone on reaction with alkyl magnesium bromide followed by hydrolysis will produce
(a) primary alcohol
(b) secondary alcohol
(c) tertiary alcohol
(d) carboxylic acid
Answer:
(c) tertiary alcohol

Question 11.
In the following sequence of reactions,

the compound Q formed will be
(a) aniline
(b) phenol
(c) benzaldehyde
(d) benzene sulphonic acid
Answer:
(b) phenol

Question 12.
Cumene on reaction with oxygen followed by hydrolysis gives
(a) CH₃OH and C₆H₅COCH₃
(b) C₆H₅OH and (CH₃)₂O
(c) C₆H₅OCH₃ and CH₃OH
(d) C₆H₅OH and CH₃COCH₃
Answer:
(d) C₆H₅OH and CH₃COCH₃

Question 13.
The decreasing order of boiling points of the following alcohols is
(a) 3-methylbutan-2-ol > 2-methylbutan-2-ol > pentain- l-ol            .
(b) pentan-l-ol > 3-methylbutan-2-ol > 2-methylbutan- 2-ol
(c) 2-methyIbutan-2-ol > 3-methylbutan-2-ol > pentan- l-ol
(d) 2-methylbutan-2-ol > pentan-l-ol > 3-methylbutan- 2-ol
Answer:
(b) pentan-l-ol > 3-methylbutan-2-ol > 2-methylbutan- 2-ol

Question 14.
Arrange the following compounds in increasing order of boiling points. Propan-l-ol, butan-l-ol, butan-2-ol,
pentan-1-ol.
(a) Propan-1-ol, butan-2-ol, butan-1-ol, pentan-1-ol
(b) Propan-1-ol, butan-1-ol, butan-2-ol, pentan-1-ol
(c) Pentan-1-ol, butan-2-ol, butan-1-ol, propan-1-ol
(d) Pentan-1-ol, butan-1,-ol, butan-2,-ol, propan-1-ol
Answer:
(a) Propan-1-ol, butan-2-ol, butan-1-ol, pentan-1-ol

Question 15.
ortho-Nitrophenol is less soluble in water than p-and m-nitrophenols because
(a) o-nitrophenol shows intramolecular H-bonding
(b) o-nitrophenol shows intermolecular H-bonding
(c) melting point of o-nitrophenol is lower than those of m-and p-isomers
(d) o-nitrophenol is more volatile in steam than those of m-and p-isomers.
Answer:

Question 16.
For the reaction C₂H₅OH + HX → C₂H₅X + H₂O ; the order of reactivity is
(a) HCl>HBr>HI
(b) HI>HBr>HCl
(c) HBr > HCl > HI
(d) HI > HCl > HBr
Answer:
(b) HI>HBr>HCl

Question 17.
Which of the following is the prople method to prepare n-hexane from n-propyl alcohol ?

(a) (X) → HBr,(Y) → HCN
(b) (X) →HBr,(Y) → Na,ether
(c) (X) → Br₂,(Y)→ CH₃CN
(d) (X) →  Br₂,(Y) → KMnO₄
Answer:
(b) (X) →HBr,(Y) → Na,ether

Question 18.
Which of the following compounds does not react with NaOH?
(a) CH₃COOH
(b) CH₃CONH₂
(c) C₆H₅OH
(d) CH₃CH₂OH
Answer:
(d) CH₃CH₂OH

Question 19.
Out of 2-chloroethanol and ethanol which is more acidic and why ?
(a) 2-Chloroethanol due to +1 effect of Cl
(b) Ethanol due to +1 effect of CH₃
(c) 2-Chloroethanol due to -1 effect of Cl
(d) Ethanol due to -1 effect of CH₃
Answer:
(c) 2-Chloroethanol due to -1 effect of Cl

Question 20.
The correct sequence of decreasing acidity is
(a) (CH₃)₃COH > (CH₃)₂CHOH > C₂H₅OH > CH₃OH
(b) CH₃OH > C₂H₅OH > (CH₃)₂CHOH > (CH₃)₃COH
(c) C₂H₅OH > CH₃OH > (CH₃)₃COH > (CH₃)₂CHOH
(d) (CH₃)₂CHOH > (CH₃)₃COH > C₂H₅OH >CH₃OH
Answer:
(b) CH₃OH > C₂H₅OH > (CH₃)₂CHOH > (CH₃)₃COH

Question 21.
Order of esterification of alcohols is
(a) 3°> 1°> 2°
(b) 2°>3°> 1°
(c) r>2°>3°
(d) none of these
Answer:
(c) r>2°>3°

Question 22.
Which of the following alcohols reacts most readily with Lucas reagent ?

Answer:
(c)

Question 23.
Tertiary butyl alcohol gives tertiary butyl chloride on treatment with
(a) HCl/anhydrous ZnCl₂
(b) KCN
(c) NaOCl
(d) Cl₂
Answer:
(a) HCl/anhydrous ZnCl₂

Question 24.
R-OH + HX → RX + H₂O
In the above reaction, the reactivity of alcohols is
(a) tertiary > secondary > primary
(b) tertiary < secondary < primary
(c) tertiary > primary > secondary
(d) secondary > primary > tertiary
Answer:
(a) tertiary > secondary > primary

Question 25.
Which of the following alcohols will give the most stable carbocation during dehydration ?
(a) 2-Methyl-1-propanol
(b) 2-Methyl-2-propanol
(c) 1-Butanol
(d) 2-Butanol
Answer:
(b) 2-Methyl-2-propanol

Question 26.
 in the reaction X is,
(a) (CH₃)₂ C = CHCH₃
(b) CH₃C = CH
(c) (CH₃)₂CHCH₂CH₃

Answer:
(a) (CH₃)₂ C = CHCH₃

Question 27.
The major product of acid catalysed dehydration of 2- meyhylcyclohexanol and butan-l-ol are respectively
(a) 1-methylcyclohexene and but-l-ene
(b) 2-methylcyclohexene and but-2-ene
(c) 2-methylcyclohexene and butane
(d) 1-methylcyohexene and but-2-ene
Answer:
(a) 1-methylcyclohexene and but-l-ene

Question 28.
A compound X with the molecular formula C₃H₈O can be oxidised to another compound Y whose molecular formula is C₃H₆O₂. The compound X may be
(a) CH₃CH₂OCH₃
(b) CH₃CH₂CHO
(c) CH₃CH₂CH₂OH
(d) CH₃CHOCH₃
Answer:
(c) CH₃CH₂CH₂OH

Question 29.
The best reagent to convert pent-3-en-2-ol into pent-3- en-2-one is
(a) acidic permanganate
(b) acidic dichromate
(c) chromic anhydride in glacial acetic acid
(d) pyridinium chlorochromate
Answer:
(d) pyridinium chlorochromate

Question 30.
The most suitable reagnent for the conversion of RCH₂OH → RCHO is
(a) K₂Cr₂O₇
(b) CrO₃
(c) KMnO₄
(d) PCC
Answer:
(d) PCC

Question 31.
Conversion of ethyl alcohol into acetaldehyde is an example of
(a) hydrolysis
(b) oxidation
(c) reduction
(d) molecular rearrangement
Answer:
(b) oxidation

Question 32.
Vapours of an alcohol X when passed over hot reduced copper, produce an alkene, the alcohol is
(a) primary alcohol
(b) secondary alcohol
(c) tertiary alcohol
(d) dihydric alcohol
Answer:
(c) tertiary alcohol

Question 33.
What happens when tertiary butyl alcohol is passed over heated copper at 300°C ?
(a) Secondary butyl alcohol is formed
(b) 2-Methylpropene is formed
(c) 1-Butene is formed
(d) Butanal is formed
Answer:
(b) 2-Methylpropene is formed

Question 34.
Which of the following reagents can not be used to oxidise primary alcohols to aldehydes ?
(a) CrO₃ in anhydrous medium
(b) KMnO₄ in acidic medium
(c) Pyridinium chlorochromate
(d) Heat in the presence of Cu at 573 K
Answer:
(b) KMnO₄ in acidic medium

Question 35.
Which of the following compounds will be most easily attacked by an electrophile ?

Answer:
(c)

Question 36.
Picric acid is a yellow coloured compound. Its chemical name is
(a) m-nitrobenzoic acid
(b) 2, 4, 6-trinitrophenol
(c) 2, 4, 6-tribromophenol
(d) p-nitrophenol
Answer:
(b) 2, 4, 6-trinitrophenol

Question 37.
Phenol when treated with excess of bromine water gives a white precipite of
(a) 2, 4, 6-tribromophenol
(b) o-bromophenol
(c) p-bromophenol
(d) bromobenzene
Answer:
(a) 2, 4, 6-tribromophenol

Question 38.
The major product obtained on interaction of phenol with sodium hydroxide and carbon dioxide is
(a) benzoic acid
(b) salicylaldehyde
(c) salicylic acid
(d) phthalic acid
Answer:
(c) salicylic acid

Question 39.
The reaction between phenol and chloroform in the presence of aqueous NaOH is
(a) nucleophilic substitution reaction
(b) electrophilic addition reaction
(c) electrophilic substitution reaction
(d) nucleophilic addition reaction
Answer:
(c) electrophilic substitution reaction

Question 40.
Benzoquinone is prepared by reaction of phenol with
(a) Na₂Cr₂O₇,H₂SO₄
(b) KMnO₄,H₂SO₄
(c) NaCrO₄,HCl
(d) K₂MnO₄,H₂SO₄
Answer:
(a) Na₂Cr₂O₇,H₂SO₄

Question 41.
Consider the following reaction,

The product Z is
(a) benzaldehyde
(b) benzoic acid
(c) benzene
(d) toluene
Answer:
(b) benzoic acid

Question 42.
Methyl alcohol is industrially prepared by the action of
(a) CH₃COCH₃
(b) CO + H₂
(c) CH₃COOH
(d) C₂H₅OH
Answer:
(b) CO + H₂

Question 43.
The enzyme which can catalyse the conversion of glucose to ethanol is
(a) inverstase
(b) zymase
(c) maltase
(d) diastase
Answer:
(b) zymase

Question 44.
An equimolar quantities of ethanol and propanol is heated with cone. H₂SO₄. The product formed is/are
(a) C₂H₅OC₂H₅
(b) C₃H₇OC₃H₇
(c) C₂H₅OC₃H₇
(d) all of these
Answer:
(d) all of these

Question 45.
Which of the following alcohols gives the best yield of dialkyl ether on being heated with a trace of sulphuric acid ?
(a) 2-Pentanol
(b) 2-Methyl-2-butanol
(c) 1-Pentanol
(d) 2-Propanol
Answer:
(c) 1-Pentanol

Question 46.
Ether is obtained from ethyl alcohol in presence of.H₂SO₄ at
(a) 113 K
(b) 443 K
(c) 413K
(d) 213 K
Answer:
(c) 413K

Question 47.
Correct order of boiling points among following is

(a) X > Y > Z
(b) Y > X > Z
(c) Z > X > Y
(d) Z > Y > X
Answer:
(c)

Question 48.
Which of the following are the products shown by the reaction of methoxyethane with HI ?
(a) C₂H₅I + CH₃OH
(b) CH₃I + H₂O
(c) C₂H₅OH + H₂O
(d) C₂H₅OH+CH₃I
Answer:
(d) C₂H₅OH+CH₃I

Question 49.
Which of the following products are not correctly matched in the given reaction ?

Answer
(b)

Question 50.
The ether that undergoes electrophilic substitution reaction is
(a) CH₃OC₂H₅
(b) C₆H₅OCH₃
(c) CH₃OCH₃
(d) C₂H₅OC₂H₅
Answer:
(b) C₆H₅OCH₃

Question 51.
Anisole on reaction with chloromethane in presence of anhydrous AlCl₃ gives
(a) o-methyl aniosle and p-methoxy anisole
(b) p-methyl anisole and p-methoxy aniosle
(c) o-methyl anisole and p-methyl anisole
(d) o-methoxy acetophenone and p-methoxy acetophenone
Answer:
(c) o-methyl anisole and p-methyl anisole

Question 52.
Monochlorination of toluene in sunlight followed by hydrolysis with aq. NaOH yields
(a) o-cresol
(b) m-cresol
(c) 2,4-dihydroxytoluene
(d) benzyl alcohol
Answer:
(d) benzyl alcohol

Question 53.
How many alcohols with molecular formula C₄H₁₀O are chiral in nature ?
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4
Answer:
(a) 1

Question 54.
CH₃CH₂OH can be converted into CH₃CHO by
(a) catalytic hydrogenation
(b) treatment with Li AlH₄
(c) treatment with pyridinium chlorochromate
(d) treatment with KMnO₄
Answer:
(c) treatment with pyridinium chlorochromate

Question 55.
The process of converting halides into alcohols involves
(a) addition reaction
(b) substitution reaction
(c) dehydrohalogenation reaction
(d) rearrangement reaction
Answer:
(b) substitution reaction

Question 56.
Give IUPAC name of the compound given below :

(a) 2-Chloro-5-hydroxyhexane
(b) 2-Hydroxy-5-chlorohexane
(c) 5-Chlorobexan-2-ol
(d) 2-Chlorohexan-5-ol
Answer:
(c) 5-Chlorobexan-2-ol

Question 57.
IUPAC name of m-cresol is
(a) 3-methylphenol
(b) 3-chlorophenol
(c) 3-methoxyphenol
(d) benzene-1,3-diol
Answer:
(a) 3-methylphenol

Question 58.
IUPAC name of the compound

(a) 1-methoxy-1-methylethane
(b) 2-methoxy-2-methyIethane
(c) 2-methoxypropane
(d) isopropyl methyl ether
Answer:
(c) 2-methoxypropane

Question 59.
Which of the following species can act as the strongest base ?
(a) – OH
(b) – OR
(c) – OC₆H₅
(d)

Answer:
(b) – OR

Question 60.
Which of the following compounds will react with sodium hydroxide solution in water ?
(a) C₆H₅OH
(b) C₆H₅CH₂OH
(c) (CH₃)₃COH
(d) C₂H₅OH
Answer:
(a) C₆H₅OH

Question 61.
Phenol is less acidic than
(a) ethanol
(b) o-nitrophenol
(c) o-methylphenol
(d) o-methoxphenol
Answer:
(b) o-nitrophenol

Question 62.
Which of the following is most acidic ?
(a) Benzyl alcohol
(b) Cyclohexanol
(c) Phenol
(d) m-Chlorophenol
Answer:
(d) m-Chlorophenol

Bihar Board 12th English Model Papers

Bihar Board 12th English 100 Marks Model Question Paper 2

Time 3 Hrs, 15 Minutes
Full Marks: 100

Instructions

1. Candidates are required to give their answers in their own words as for as practicable.
2. Figures in the right hand margin indicate full marks.
3. While answering the candidate should adhere to the words limit as far as practicable.
4. 15 minutes of extra time has been allotted to the candidates to read the questions and follow the instructions carefully.
5. All questions are compulsory.
6. Use of any electronic device is strictly prohibited.
7. This question paper is divided into two sections Section-A and Section-B.
8. In Section-A, there are 50 objective type questions, each carrying 1 mark. Darken the circle with blue/black ball pen against the correct option on OMR sheet provided to you. Do not use Whitener/Liquid/Blade/Nail on OMR Answer Sheet; otherwise, the result will be treated as invalid.
9. In Section-B there are descriptive type questions.

Section – A

Objective Type Questions

There are 50 objective type questions, each carrying 1 mark. Darken the circle with blue/black ball pen against the correct option on OMR Sheet provided to you. 50 x 1 = 50 Follow the instructions carefully:

Choose the most suitable answer from the choices given below [ 50 x 1 = 50 ]

Question 1.
Who do you tell a lie ? (Choose the best passive voice)
(a) Why a lie is told by you ?
(b) Why is a lie be told by you ?
(c) Why is a lie told by you ?
(d) Why is a lie being told by you ?
Answer:
(b) Why is a lie be told by you ?

Question 2.
We are taught grammar by Mr. Singh. (Choose the best active voice)
(a) Mr. Singh teaches us grammar.
(b) Mr. Singh teaching us grammar.
(c) Mr. Singh taught us grammar.
(d) Mr. Singh will teach grammar.
Answer:
(a) Mr. Singh teaches us grammar.

Question 3.
I……. here since morning. (Choose the correct tense form)
(a) am waiting
(b) have been waiting
(c) had been waiting
(d) will be waiting
Answer:
(b) have been waiting

Question 4.
You have been riding non-stop for hours. You be very tried. (Choose the correct auxiliary verb)
(a) must
(b) can
(c) ought
(d) would
Answer:
(a) must

Question 5.
She ran out of the room. She was Screaming.
(Choose the correct combination)
(a) She ran to the room Screaming
(b) She run out the room Screaming
(c) She had run to the room Screaming
(d) She ran out of the room Screaming
Answer:
(d) She ran out of the room Screaming

Question 6.
you mind standing up for a moment ? (Choose the correct auxiliary verb)
(a) Would
(b) Could
(c) Should
(d) Can
Answer:
(a) Would

Question 7.
I………… interested in metaphysics. (Choose the correct verb form)
(a) am always
(b) have always been
(c) had always been
(d) wi 11 always been
Answer:
(b) have always been

Question 8.
He said, “I have got a Toothache”.
(Choose the correct indirect narration)
(a) He says he has got a Toothache.
(b) He said he have a Toothache.
(c) He said that he had got a Toothache.
(d) He had said that he got a Toothache.
Answer:
(c) He said that he had got a Toothache.

Question 9.
She thanked me. (Choose the correct direct narration)
(a) She said to him. “Thank you”
(b) She says to him. “Thank you”
(c) She say to me, “Thank you”
(d) She said to me, “Thank you”
Answer:
(d) She said to me, “Thank you”

Question 10.
My brother did not her. (Choose the meaningful expression)
(a) Chose
(b) Choosing
(c) Choose
(d) Chosen
Answer:
(c) Choose

Question 11.
at a very high speed in dangerous. (Choose the meaningful expression)
(a) Driving Cars
(b) Cars driven
(c) Drive Cars
(d) Cars driving
Answer:
(a) Driving Cars

Question 12.
She six books on Indian Mythology. (Choose the meaningful expression)
(a) have written
(b) has written
(c) will written
(d) be written
Answer:
(b) has written

Question 13.
This material is different….. that (Choose the correct preposition)
(a) to
(b) with
(c) at
(d) from
Answer
(d) from

Question 14.
He climbed…………. the ladder. (Choose the correct preposition)
(a) at
(b) on
(c) of
(d) in
Answer:
(b) on

Question 15.
He has been absent……. Monday. (Choose the correct preposition)
(a) since
(b)for
(c)from
(d) by
Answer:
(a) since

Question 16.
Choose the correct sentence;
(a) Sid can play Tennis as good as his brother.
(b) Sid will play Tennis as well as his brother.
(c) Sid can play Tennis as well as his brother.
(d) Sid had played Tennis as good as his brother.
Answer:
(a) Sid can play Tennis as good as his brother.

Question 17.
Choose the correct sentence:
(a) I have a home work to do.
(b) I have home work to do.
(c) I will have home work to do.
(d) I having home work to do.
Answer:
(b) I have home work to do.

Question 18.
Choose the correct sentence:
(a) That was sure a mistake
(b) This was a sure mistake.
(c) That may be sure a mistake,
(d) That was surely mistake.
Answer:
(d) That was surely mistake.

Question 19.
He…..if we had taken our food. (Choose the best option)
(a) asked
(b) asks
(c) will ask
(d) had ask
Answer:
(a) asked

Question 20.
All depends on…………. the examination. (Choose the best option)
(a) has passing
(b) will passing
(c) his passing
(d) had passing
Answer:
(c) his passing

Question 21.
You…………. not go to attend the meeting. (Choose the best option)
(a) can
(b) need
(c) may
(d) would
Answer:
(a) can

Question 22.
When Radha…………. back, she will sleep. (Choose the best option)
(a) will come
(b) comes
(c)came
(d) has come
Answer:

Question 23.
Would you mind…………. to my house, please ? (Choose the best option)
(a) to come
(b) have come
(c)came
(d) coming
Answer:
(a) to come

Question 24.
She is most beautiful girl. (Choose the best article)
(a) an
(b) a
(c) the
(d) no article required
Answer:
(c) the

Question 25.
My sister…. a dress for her birthday last week. (Choose the best option)
(a) buy
(b) buyed
(c) will buy
(d) bought
Answer:
(d) bought

Question 26.
Kamlesh has been is house for a few days. (Choose the best option)
(a) repaired
(b) repairing
(c) had repaired
(d) will repair
Answer:
(b) repairing

Question 27.
Sita fell the rickshaw. (Choose the best option)
(a) from
(b) of
(c) down
(d) off
Answer:
(a) from

Question 28.
You can do it (Choose the best option)
(a) yourself
(b) himself
(c) herself
(d) themselves
Answer:
(a) yourself

Question 29.
Choose the correct spelling:
(a) families
(b) famalies
(c) famillies
(d) famlies
Answer:
(a) families

Question 30.
What time does the bus central London ? (Choose the best option)
(a) leave to
(b) leave for
(c) leave at
(d) leave in
Answer:
(b) leave for

Question 31.
‘There is a house now far away where once I received Iove’- is from the poem :
(a) Song of myself
(b) Ode to Autumn
(c) My Grandmother’s House
(d) Snake
Answer:
(b) Ode to Autumn

Question 32.
The Soldier is a poem. (Choose the correct option)
(a) love
(b) happy
(c) nature
(d) war
Answer:
(d) war

Question 33.
Kamala Das is poetess. (Choose the correct option)
(a) American
(b) Indian
(c) African
(d) Nigerian
Answer:
(b) Indian

Question 34.
‘Fire-Hymn’ is composed by : (Choose the correct option)
(a) D.H. Lawrence
(b) K.N. Daruwala
(c) T.S. Eliot
(d) W.B. Yeats
Answer:
(b) K.N. Daruwala

Question 35.
‘I celebrate myself and sing myself-is written by : (Choose the correct option)
(a) Walt Whitman
(b) W.H. Auden
(c) J. Keats
(d) W.B. Yeats
Answer:
(a) Walt Whitman

Question 36.
The word ‘drama’ comes from a word. (Choose the correct option)
(a) Latin
(b) Scandinavian
(c) Greek
(d) American
Answer:
(c) Greek

Question 37.
The snake looked at the poet…………. (Choose the correct option)
(a) happily
(b) confusingly
(c) sadly
(d) vaguely
Answer:
(d) vaguely

Question 38.
The speaker in ‘Fire-Hymn’ belongs to religion. (Choose the correct option)
(a) Indian
(b) African
(c) Zoroastrian
(d) Nigerian
Answer:
(d) vaguely

Question 39.
Macavity is full of…………. (Choose the correct option)
(a) happiness
(b) sadness
(c) selfishness
(d) deceitfulness
Answer:
(d) deceitfulness

Question 40.
‘The ScholarGipsy’ has been written by: (Choose the correct option)
(a) Matthew Arnold
(b) W.B. Yeats
(c) Robert Bridges
(d) J.m. Synge
Answer:
(a) Matthew Arnold

Question 41.
Seibi was a twelve year old boy. (Choose the correct option)
(a) Chinese
(b) Japanese
(c) African
(d) Indian
Answer:
(a) Chinese

Question 42.
Our ancestors enjoyed Rule. (Choose the correct option)
(a) Nice
(b) Society
(c) Home
(d) Nation
Answer:
(c) Home

Question 43.
Martin Luther King dislikes discrimination (Choose the correct option)
(a) caste
(b) sex
(c) religion
(d) racial
Answer:
(d) racial

Question 44.
Lomov is a man of temperament (Choose the correct option)
(a) happy
(b) Negative
(c) sad
(d) nervous
Answer:
(d) nervous

Question 45.
Bertrand Russell was a Philosopher and a (Choose the correct option)
(a) historian
(b) scientist
(c) mathematician
(d) geologist
Answer:
(c) mathematician

Question 46.
is called the father of the modern novel. (Choose the correct option)
(a) Richardson
(b) Fielding
(c) Johnson
(d) Dryden
Answer:
(a) Richardson

Question 47.
are rulers of ancient Egypt. (Choose the correct option)
(a) Americans
(b) Africans
(c) Iranians
(d) Pharaohs
Answer:
(d) Pharaohs

Question 48.
Pearl S. Buck is an writer.
(a) American
(b) Indian
(c) Iranian
(d) African
Answer:
(a) American

Question 49.
‘I Wave a Dream’ is a speech delivered by (Choose the correct option)
(a) Germaine Greer
(b) Shiga Naoya
(c) H.E. Bates
(d) Martin Luther king,
Answer:
(d) Martin Luther king,

Question 50.
Jr Nanukaka was the narrator’s (Choose the correct option)
(a) maternal uncle
(b) father
(c) cousin
(d) mother
Answer:
(a) maternal uncle

Section – B

Non-Objective Type Questions

Question 1.
Write an essay in about 150-200 words on any one : [8]
(a) A Cricket Match
(b) My Aim in Life
(c) Importance of Sports
(d) Evils of Dowry
(e) A Visit to a place of Historical Importance?
Answer:
(a) A Cricket Match : A Cricket math is both educative and interesting. I am very fond of cricket. I saw a cricket match only last Sunday. It was played between our school and D. A. V. School Danapur. We were the first to open the innings. We made 150 runs. Our captain was the most successful batsman. He scored 80 runs. The successful bowler of the rival team was Rajesh. He took 5 wickets. The rival team could score only 120 runs. They lost their first four wickets for twenty runs. He pushed our bowlers. Our fast bowler Ravi was very’ successful). He took eight wickets for 90 runs. We won the match. It was a great day for us.

(b) My Aim in life: Everybody has a certain ambition in his life. A life without an ambition is like a ship without a rudder. People have different ambitions in their lives. My aim in life is to become a lecturer. There are many reasons for adopting this profession. After passing my B.A. I well do my post graduation in English. I will specialize in this subject.

A teacher is a nation builder. He guides his students through his personality. It is a very noble profession even. He turns the students, to become a useful citizen of a good country. He feels young in the company of his students. He always learns and accumulates knowl-edge. It is he who fills worth in his students. May God fulfil my dream !

(c) Importance of Sports: Games and sports have an important place in our life. They give both pleasure and profit. They are the best recreation and the best from of exercise. They keep us fit, active and cheerful. Games are our good teachers as well. They teach us many usefual lessons.They develop in us the qualities of fair-play, team-spirit and discipline. They teach us to work and enjoy together, for no game can be played alone. While playing the games we have to follow the rules strictly. These days our country needs good players. Our record in games has been far from good so far. So in the interest of our ownselves as well as for our country we should understand the value of games. This is why I like sports.

(d) Evils of Dowry : Ours is a male dominated society. Woman has been relegated to a secondary place of marginal importance in the family. She has been reduced to a thing, not a human being. The recent spate in the cases of bride burning exposes the hollowness of our social and cultural system. The torture of married women and cases of bride burning is so rampant in lower middle class urban families. The birth of a female child is still considered to be a burden on the parents. Giving a young girl in marriage has never been an easy thing. It is a very long practice to give a hefty dowry to the bridegroom and his parents so that they may give a respectable place to the bride in the family.

Beauty, good features, culture and qualification may be important but a fat dowry overweighs all thse considerations. Even in the modern world where women are marching ahead in all walks of life, the evil practice of the dowry system continues. The greedy inlaws settle the amount of dowry before fixing the date of marriage. Naked materialism and consumerism have only whetted the appetite of the dowry seekers.

The dowry amount depends upon the social and economic status of the prospective bridegrooms. Demand for Marutis, Hero-Honda motor – bikes, music systems, V.C.R. and costly furniture and utensils is grow¬ing in the marriage market. But still the greed of dowry seekers remains unsatiated. Bride-burning is not a rare phenomenon in India. The
Anti-Dowry Act, 1976 must be given more teeth for eradicating this social stigma. The dowry seekers should be socially boycotted and given exemplary punishments. The public and voluntary organisations should come forward to root out his evil practice from our society.

(e) A Visit to a place of Historical Importance : A visit to a historical place is both interesting and educative. Last year I had a chance to go to Agra. My uncle lives there. One day we went to see the Taj. I had already read about this wonder of the world in the history book. I was very anxious to have a look at it. When we were face to face with this monument, I stood spell-bound. I was surprised to see the beauty of the Taj. It reminded me of the past glory of India. It appeared to me like a dream in marble. I was surprise to see the Mughal art. The marble work in the hall is worth-seeing. We enjoyed the peace and beauty around. I can never forget the memory of the Taj.

Question 2.
Explain any one of the following: (4 x 1 = 4)
(a) The ways of managing childbirth in traditional societies are many and varied.
(b) It is obvious that we know more than animals do, and it is common to consider this one of our advantages.
(c) Religion is ever present in Indian life, in its best as well as in its worst aspects.
Answer:
(a) Child birth in different traditional socities is managed in different ways which are collectively and culturally accepted and practised. A pregnant woman has to observe various to boos, rituals and customs. Generally she is sent to her parents home for child-birth. There she has to stay at least for there months. When the child born in seven days old, a new dress for the child and a new sari for the mother are brought. She is looked after by the whole family. This gives the mother a sense of security and fearlessness.

The modern technology has, no doubt, reduced the mortality of women during child birth but it has also deprived them of the important experience of child birth. The whole process of child birth has become menchanical. It is no longer a matter of community celebration. In the absence of joint families child rearing has become a tough job.

(b) Human being are different from animals in such a manner that there are 21 as his intellectual and moral qualities that separate the human beings from animals. It is obivious that we know more than animals do, and it is common to consider. It is one of our advantages. Animals can’t think like human beings, because of that human beings have extra-ordinary thinking power. It has highly sensitive power. The human beings are one of the most developed and advanced animal.

(c) India is a country of unity amidst diversity. Indians are passionate and religious by nature. They are well civilized and very fond of their guests. They belong to different religions and speak different languages but idealism permeats the life of every Indian. They have clean habits and like simple food. Purity is observed in every sphere of life.

The elders are respected and the weak and disabled in the family are well looked after. People are getting politically consious and the country’s political leadership is selfless and dedicated to the welfare of people. However Indian villages are still wallowing in poverty, in equality and unemployment. The life of Indian farmers is very hard. Their children are weak and malnourished. These things need immediate attention.

Question 3.
Explain any one of the following : (4 x 1 = 4)
(a) Here lies a most beautiful lady, light of step and heart was she
(b) Broken, yet rebellious, I swore this time To save it from the sin of forgiving
(c) The voice of my education said to me He must be killed
Answer:
(a) “The poem may be called an elegy. It has been composed by an eminent morden poet. Walter de la Mare. In the poem, the poet has moarned the transitoriness of love and beauty. This epitaph is in the memory of a lady the poet loved heart and soul but who betrayed his love being proud of her beauty. The lady was very beautiful but she was not aware of the fact that her beauty would not last for ever. Nothing in this world is permanent. She was proud of her beauty. She betrayed the love of the poet though it is the poet who remembers her even after her death. No one else remebers that lady now. In this way, the poet has snubbed the frailty of his beloved in this epitaph.

(b) ‘Fire-Hymn’ is a very heart-touching poem composed by the famous Indo-Anglian poet, Keki N. Daruwalla. Here, the poet has described how that dead body of his son was consigned to the flame of fire after his death at a cremation ghat though his Parsi religion forbade it.

At the out set, the poet presents a horrible and shocking sight of a burning ghat at night. The dead body is put on a funeral pyre. Then the fire is lit. Sometimes, the fire fails to perform its duty wholly and the limbs are life half burnt. The poet was compelled to cremate the dead body of his son because the nearest. Tower of Silence was a thousand
miles away. He feels guilty of neglecting his religious ritual but he vows to free the fire from the sin of ‘forgetting’ because the fire is worshipped by the Parsis.

(c) Snake is one of Lowrence’s best animal poems, written whilst is was living in sicily. It explores the relationship between human and one of the most feared reptiles on earth a venomous snake. One day the poet finds a snake moving towards the water tank of drink water. It was the hot day of summer and snake was very thirsty.

The snake looked very handsome and majestic. It reached the tank and began to sip water. The poet was watching everything. His old education told him to kill the snake but his heart was refusing to do so. He was in a conflict of what to do and what not to do. Finally he threw a log of wood to the snake, the snake suiftly returned to its hole and the poet was left regretting his action.

Question 4.
Write a letter to your sister, in about 100 words, asking her to visit your place in the holidays. [5]
Answer:
Dear Sister
Date-12/02/2018

How are you i hope you are fine, where had you gone for holidays. Next time please come to Patna here there is lots of fun. we can both have fun here visit place monuments like Golghar, Eco-park, chankya- cave etc.

Sister Please come to patna. I am planning to take leaves during that time from coaching classes after examination. I hope I had answered most of your doubls. I am really looking forward to meet you soon. Do write me once you recived this letter.

Regards
Your brother
Anmol

(OR)

Write a letter to your Headmaster in about 100 words, asking him for permission to use the library after school hours.
Answer:
To,
Date-24/02/2018
The headmaster
H.N. Inter College, Pumia
Sub.-Prayer for using library

Sir.
I beg to state that our school has reputed library with a lot of books. I am student of class 10 + 2 (Science). I am economically weak student. I want use library after school our so that my study continue.

In the circumstances above. I pray and hope that you would be kind enough to give an order to use the library.

I remain Sir,
Four most obedient pupil
Poonam Kumari
Roll: 01, Class: 10 + 2
Section :
A Group: Science

Question 5.
Answer in about 40 to 50 words any five of the following: (2 x 5 = 10)
(a) What is civilization in the real sense of the term ?
(b) Why is Zakhir Hussain overwhelmed ?
(c) In what dress did the author go to the Minister along with Nanukaka ?
(d) What does Martin Luther say about the life of negroes ?
(e) What are the dramatic structures of a tragedy ?
(f) Name two works of Shakespeare.
(g) Why and how did the snake come out of the hole ?
(h) Why is Macavity called a criminal ?
Answer:
(a) Civilization in the real sense of the term consists not in the multiplication but in the deliberate and voluntary reduction of wants

(b) Zakhir Hussain overwhelmed by all of the love and affection coming his way on his birthday. It would take forever to thank everyone individually so here he offered his heartfelt gratitude for all the birthday wishes.

(c) Author came in an outlandish car with a uniformed chauffer, secondly he dressed himself like a herediatry pundit from princely state. This is what he did to impress the minister.

(d) The Megro is part of that huge community who seek new freedom in every area of life.

(e) There are five dramatic structure:

1. The exposition- In the exposition, the background information that is heeded to understand the story is prided.
2. Rising action-During the rising action, the basic conflict is complicated by the introduction of related secondary conflicts, including various obstacles that frustrate the protagonist’s attempt to reach his or her god.
3. Climax-That third act is that of the climax or reversal of peripeteia, which marks a change for the worse in the protangonist’s affair. In tragedy circumstances which have previously been good for the tragic hero will now begin to turn bad.
4. Falling action-During the falling action, the conflict between the protagonist and the antagonist unravels, with the protagonist (tragic hero) lossing against the antagonist.
5. Denouement-The tragedy ends with a catastrophe in which the protogonist is worse off than he or she was at the begining of the narrative and is inevitable given the circumtances of the plot.

(f) Shakespeare wrote at least 38 plays and over 150 short and long poems. Two work of Shakespeare is- The merchant of Venice and A midsummer Night’s dream.

(g) Poet threw a long of wood to the snake. The snake suiftly returned to its hole and the poet was left regretting his action.

(h) ‘Macavity’ is a mock-epic poem where the poet has described the theft-activities of a cat named Macavity which is never caught red-handed. Macavity commits several mischiefs with dexterity and promptness but neither the Scotlandyard nor any agency has been able to catch Macavity. The poet, therefore calls it. ‘The Hidden Paw’ and ‘Master Criminal’.

It cheats people at cards, takes away meat from the meat-safe, drinks milk and steals jewels and files of important treaties.

Question 6.
Write the summary of any one of the poem
(a) Song of myself
(b) To Autam
Answer:
(a) The poem “Song of Myself has been composed by Walt Whitman. He was the most individualistic literary figure that America has produced. He tells about himself in this poem. The poet enjoys himself and sings for the self. But the poet is not different from others. He tell himself that every atom of his blood belongs to his soil. He always assumes everything which is right. He also says that every atom of blood is the same in all human beings. He wanders in the support of his pain which given him pain as a spike comes and touches the skin. He watever says, says that from his heart he says that everyone of this world comes one by one. He always keeps feelings or thoughts in mind either good or bad. He is ready at every danger in his life.

He accepts that life is not a bed of roses. It is full of difficulties and also happiness. It is a finest gift given by God. Here there are too many people two fight for the religion, religious festival. That is not good. Everyone should think that there is nothing in life. So always be happy and try to make other happy.

(b) John Keats was a great lover of Nature. In the poem ‘Ode To Autumn’ he describes the beauty and characteristic spirit of Autumn in a series of memorable pictures. There he reveals the principle of beauty in nature in the autumn. New leaves and fruits grow on trees. There is neither heat of summer not bitterly coldness of winter. Nature looks beautiful everywhere. Wind blows friendly Birds sign in a fine tune. People are happy.

They can do their work easily is this season. Mostly they have good health. It makes a person perfect. The sum conspires with the autumn slightly. Its rays make the fruit fleshy, fat and testy. Everywhere in the nature remains calm and cool.

(OR)

Write the summary of any one of the prose
(a) How Free is the Press
(b) Bharat is My Home
Answer:
(a) How free is the Press : Without a free there can be no free people is a things that all free people take for granted. We need to discuss it nor will we at this moment discuss the restrictions placed upon the press in time of war. At such times all liberties have to be restricted. Free people must see to it that when peace come full freedom is restored. In the meantime, it may be wholesome to consider what that freedom is, and how far it is truly desirable.

It may turn out to be no freedom at all, or even a more freedom to tyrannies. For tyranny in fact, the uncontrolled freedom of one man, or one gang, is to impose, its will on the world. When we speak of the freedom of the press, we usually mean freedom in a very technical and resticted sense-namely-freedom from direction or censorship by the government. In this respect, the British press is under ordinary conditions, singularly free.

If can attack the policy and political character of minister, interfere in the delicate machinery of foreign diplomacy, conduct campaign to subject the constitution, incite citizens to discontent and rebellion, expose scandals and foment grievances. With almost perfect liberty on occasion, it can become a weapon to coerce the governemt to conform to what is aserts to be the will of the people.

So far, this is all to be good, occasionally this freedom may, produce disastrous hesitations and inconsistencies in public policy or tend to hamper the swift execution of emergency measures, but generally speaking it works to secure and sustain that central doctrine of ‘Democracy’ as we understand it-that the stat is not the master but the servant of the people.

The press as a whole, and in technical and restricted sense, is thus pretty free in a peaceful Britian. There is no shade of political opinion that does not somehow contrive to express itself. But is we go on to imagine that any particular organ of the press enjoys the larger liberty of being a forum of public opinion, we are gravely mistaken.

Every newspaper is engaged to its own set of overloads and in its turn, like the unmerciful servant, exercises a powerful bondage upon its readers and one the public generally tended. We may say that the heaviest restriction upon the freedom of public opinion is not the unofficial censorship of the press but the censorship by a press which exists not so much to express opinion as to manufacture it.

(b) The extract “Bharat is My Home” is taken from the speech of Dr. Zakir Hussain. He delivered his speech in 1967 after taking the oath as President. In his speech Dr. Zakir Hussain pledges himself to the service of the totality of India’s culture.

In his speech he said that he assumed his office of the president in a spirit of humanity and total dedication. He would abide by the constitution of India. He pledges to the service of absolute values The author in his speech has given the importance of tech growth of national culture and national character. According to him our past culture is not dead and static; it is alive and dynamic. Our past culture is the base of developing the quality of our present and the prospects of our future.

Dr. Zakir Hussain in his speech pledges himself to the loyality of our past culture. He also pledges his loyality to his country. He promises to work for the welfare of its people without distinction of cast, colour and creed. He further says “The whole of Bharat” is my “home and its people are my family”. He pledges to make his home strong and beautiful. The people will lead a prosperous and graceful life. Since our family is big we will have to labour hard. Each of us shall have to participate in building new life of the nation. He says that situation demands that we shold work more and more. Our work should be silent, sincere, solid and steady.

According to the author there are two aspects of work – individual and social. A man should work for his personal requirements. A person should be free to develop his personal, physical and moral values under strict discipline. But an individual can not grow in full perfection without the help of society. So, individual and society are co-related and interdependent.

At last the author says that our state will not be just an organization of power, but a moral organization. To Mahatma Gandhi, state power or individual power should be used only for moral purposes. The author promises to devote his time to the welfare of the people of Bharat.

Question 7.
Write a note on American English
Answer:
American english sometimes called ‘united states english or ‘U.S. English’ is the set of varieties of the english languge native to the united states of America.

English is the most widely spoken langauge in the united states and is the common language used by the federal government, considered the ‘de facto’ language of the country, despite being given official status by 32 of 50 state governments.

The use of english in united states is a result of English and British colonization of the Americas. Written American English is standardized across the country, there are several recognizable variation in the spoken language, both in poronunciation and in vernacular vocabulary.

(OR)

What is difficulties faced by Indians in Learning English?
Answer:
Different people can have different difficulties and problems in learning english. They make different mistakes in English pronunciation, grammar, orthography and vocabulary usage.

Each learner has his own issues but the most common that I felt in our Indian is Lack of vocabulary, Grammar, Correct Pronunciation, Hesitation in Speaking. If we come to solution it will be easy to discuss it in the same sequence.

Question 8.
Match the Poets Given in List A with their Work In List B.

(a) – (ii)
(b) – (v)
(c) – (iv)
(d) – (iii)
(e) – (i)

OR

Translate any five of the following sentences into English

1. हमेशा सच बोलो।
   
2. जाड़े के बाद वसंत ऋतु आती है।
   
3. कल मेरी भेंट राजन से हुई।
   
4. सच्चा मित्र संसार में दुर्लभ है।
   
5. वह कई वर्षों से घर नहीं आया है।
   
6. वह एक अच्छा तैराक है।
   
7. भारत का इतिहास गौरवशाली है।
   

Answer:

1. Always speak the truth.
2. Spring season comes after rainy season.
3. I met Rajan yesterday
4. True friend is rare in the world.
5. He has not come to home for many years.
6. He is a good swimmer
7. The History of India is glorious.

Question 9.

1. What did Sarojini Naidu’s father want her to choose as a career ?
2. What did Sir Edmund advise Sarojini Naidu ?
3. Why was he disappointed by her poems ?
4. What did he advise her ? Did she follow his advice.

Answer:

1. Sarojini Naidu’s father want her to choose as a career to become a great mathematician or scientist.
2. Sir Edmund advise Sarojini Naidu to write something about her own country and from then onwards.
3. Because they had nothing of the East in them.
4. He advised her to write something about her own country. After that Sarojini Naidu devoted herself to writing verses India.

(OR)

Write a precis’ of the following passage and give a suitable
title.
Human life consists of a succession of small events, each of which is comparatively unimportant, and yet the happiness and success of every man depend upon the manner in which these small events are dealt with. Character is built upon little things well and honorably transacted. The success of a man in business depends upon his attention to little things. The comfort of a household is the result of small things arranged and duly provided for. Good government can only be accomplished in the same way be well regulated provision for doing little things,
Answer:
Title-The vision of success.
For successful life, small event and thing built is necessary. The success of a man in all area of life depends upon his attention to little thing. The comfort of a household is the result of small things arranged and duly provided for.

Bihar Board 12th Biology Model Papers

Bihar Board 12th Physics Model Question Paper 2 in Hindi

परिक्षार्थियों के लिए निर्देश :

1. परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें।
2. दाहिनी ओर हाशिये पर दिये हुए अंक पूर्णांक निर्दिष्ट करते हैं।
3. इस पत्र को ध्यानपूर्वक पढ़ने के लिए पन्द्रह मिनट का अतिरिक्त समय दिया गया है।
4. इस प्रश्न-पत्र के दो खण्डों में है, खण्ड-अ एवं खण्ड-ब ।
5. खण्ड-अ में 35 वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं। सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। प्रत्येक प्रश्न के लिए 1 अंक निर्धारित है, इनका उत्तर उपलब्ध कराये गये OMR-शीट में दिये गये सही वृत्त को काले / नीले बॉल पेन से भरें। किसी भी प्रकार के व्हाइटनर/तरल पदार्थ/ब्लेड/नाखून आदि का OMR-शीट में प्रयोग करना मना है, अन्यथा परीक्षा परिणाम अमान्य होगा।
6. खण्ड-ब में गैर-वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं, 18 लघुउत्तरीय प्रश्न हैं, जिनमें से किन्ही 10 प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है। प्रत्येक प्रश्न के लिए 2 अंक निर्धारित है। इसके अतिरिक्त खण्ड-ब में 06 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न भी दिए गए हैं, जिनमें से किन्हीं 3 प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है। प्रत्येक प्रश्न के लिए 05 अंक निर्धारित हैं।
7. किसी तरह के इलेक्ट्रॉनिक-यंत्र का इस्तेमाल वर्जित है।

समय : 3 घंटे 15 मिनट
पूर्णांक : 70

खण्ड-अ : वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न संख्या 1 से 35 तक के प्रत्येक प्रश्न के साथ चार विकल्प दिए गए हैं, जिनमें से एक सही है। अपने द्वारा चुने गए सही विकल्प को OMR शीट पर चिह्नित करें। (35 × 1 = 35)

प्रश्न 1.
किसमें जनक कोशिका दो भाग में विभक्त होकर नए जीवों को जन्म देती है ?
(a) मोनेरा
(b) प्रोटिस्टा
(c) (a) और (b) दोनों में
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
उत्तर:
(c) (a) और (b) दोनों में

प्रश्न 2.
द्विखंडन किसमें पाया जाता है ?
(a) अमीबा में
(b) पारामीशियम में
(c) (a) और (b) दोनों में
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
उत्तर:
(c) (a) और (b) दोनों में

प्रश्न 3.
जेम्यूल्स (Gemmules) बनते हैं ?
(a) स्पंज में
(b) हाइड्रा में
(c) पेनिसिलियम में
(d) किसी में नहीं
उत्तर:
(a) स्पंज में

प्रश्न 4.
निम्नलिखित में कोई एक पुरुष में पाया जाता है
(a) गर्भाशय
(b) भग
(c) लेबिया मेंजोरा
(d) काउपर ग्रंथि
उत्तर:
(d) काउपर ग्रंथि

प्रश्न 5.
मेंडल के प्रयोगों में विकसित लक्षणों की जोड़ी को क्या कहते हैं ?
(a) जीन
(b) फीनोटाइप
(c) जीनोटाइप
(d) ऐलील
उत्तर:
(d) ऐलील

प्रश्न 6.
F,पीढ़ी के संकर पौधे को जब समयुग्मजी अप्रभावी जनक से क्रॉस कराया जाता है तो इसे क्या कहते हैं ?
(a) बैक क्रॉस
(b) टेस्ट क्रॉस
(c) एकसंकर क्रॉस
(d) द्विसंकर क्रॉस
उत्तर:
(b) टेस्ट क्रॉस

प्रश्न 7.
विभिन्न प्रकार के RNA से प्रोटीन संश्लेषण की क्रिया को कहते हैं ?
(a) ट्रांसलोकेशन
(b) ट्रांसक्रिप्सन
(c) ट्रांसफॉरेमेशन
(d) ट्रांसलेशन
उत्तर:
(d) ट्रांसलेशन

प्रश्न 8.
कानों पर बाल की बहुलता का जीन पाया जाता है
(a) X – क्रोमोसोम पर
(b) Y – क्रोमोसोम पर
(c) लिंग निर्धारणीय क्रोमोसोम पर
(d) अलिंगी क्रोमोसोम पर
उत्तर:
(b) Y – क्रोमोसोम पर

प्रश्न 9.
केवल अफ्रीका में ही पाये जाते हैं
(a) जिराफ
(b) जेब्रा
(c) गोरिल्ला
(d) इनमें से सभी
उत्तर:
(d) इनमें से सभी

प्रश्न 10.
रेबीज का टीका किसने प्रचलित किया ?
(a) जेनर
(b) पाश्चर
(c) डार्विन
(d) लैमार्क
उत्तर:
(b) पाश्चर

प्रश्न 11.
निम्नांकित में कल्याण सोना किसका किस्म है ?
(a) धान की
(b) गेहूँ की
(c) मक्का की
(d) मटर की
उत्तर:
(b) गेहूँ की

प्रश्न 12.
अंगुलिकाएँ किस जीव से संबंधित है ?
(a) मुर्गी
(b) मधुमक्खी
(c) मछली
(d) रेशम कीट
उत्तर:
(c) मछली

प्रश्न 13.
मानव रक्त में कोलेस्ट्रॉल स्तर को घटाने में सहायक स्टैटिन तैयार होता है
(a) जीवाणु से
(b) शैवाल से
(c) विषाणु से
(d) यीस्ट से
उत्तर:
(d) यीस्ट से

प्रश्न 14.
निम्नलिखित में कौन जैव उर्वरक है ?
(a) साइनोबैक्टीरिया
(b) माइकोराइजा
(c) सहजीवी जीवाणु
(d) इनमें से सभी
उत्तर:
(d) इनमें से सभी

प्रश्न 15.
DNA को देखने के लिए प्रयोग किया जाता है।
(a) इथीडियम ब्रोमाइड
(b) एनीलीन ब्लू
(c) सेफ्रेनीन
(d) फास्ट ग्रीन।
उत्तर:
(a) इथीडियम ब्रोमाइड

प्रश्न 16.
कवक को किस जाइम से संसाधित किया जाता है ?
(a) काइटिनेज
(b) लाइसोजाइम
(c) सेलुलोज
(d) गैलेक्टेज
उत्तर:
(a) काइटिनेज

प्रश्न 17.
प्राइमर्स का उपयोग किया जाता है
(a) पी. सी. आर में
(b) क्लोनिंग में
(c) DNA संसाधन में
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(a) पी. सी. आर में

प्रश्न 18.
Bt विष का प्रभाव किस कीट वर्ग पर होता है।
(a) लेपिडॉप्टेशन में
(b) कोलियोप्टेरान में
(c) डायप्टेशन में
(d) इन सभी पर।
उत्तर:
(d) इन सभी पर।

प्रश्न 19.
किसी आबादी का स्वरूप निर्भर करता है
(a) वितरण में पर
(b) घनत्व पर
(c) जातीय रचना में पर
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(d) इनमें से कोई नहीं

प्रश्न 20.
किन कारणों से आबादी सदा परिवर्तनशील होती है ?
(a) भौतिक
(b) जैविक
(c) (a) एवं (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(c) (a) एवं (b) दोनों

प्रश्न 21.
तालाबीय पारिस्थितिक तंत्र में बड़ी मछली क्या होती हैं ?
(a) उत्पादक
(b) अपघटनकर्ता
(c) प्राथमिक उपभोक्ता
(d) तृतीयक उपभोक्ता
उत्तर:
(d) तृतीयक उपभोक्ता

प्रश्न 22.
इनमें से कौन प्रथम श्रेणी के उपभोक्ता हैं
(a) मेढक
(b) जीवाणु
(c) गाय
(d) शेर 1
उत्तर:
(c) गाय

प्रश्न 23.
दूधवा राष्ट्रीय उद्यान कहाँ है ?
(a) असम
(b) गुजरात
(c) उत्तर प्रदेश
(d) मध्य प्रदेश।
उत्तर:
(c) उत्तर प्रदेश

प्रश्न 24.
आम की लगभग कितनी स्पीसीज भारतवर्ष में मिलती है।
(a) 50
(b) 250
(c) 500
(d) 1000 से अधिक
उत्तर:
(d) 1000 से अधिक

प्रश्न 25.
जब हम ध्रुव से भूमध्य रेखा की ओर बढ़ते हैं तब जैव विविधता
(a) बढ़ती है
(b) घटती है
(c) स्थिर रहती है
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(a) बढ़ती है

प्रश्न 26.
उभयचारियों की संख्या ज्यादा है
(a) मैदानी क्षेत्रों में
(b) रेगिस्तानी क्षेत्रों में
(c) पश्चिमी घाट में
(d) पूर्वी घाट में।
उत्तर:
(c) पश्चिमी घाट में

प्रश्न 27.
अधिक समय तक बार-बार विकिरणों का प्रभाव होता है
(a) त्वचा कैंसर में
(b) फेफड़ों के कैंसर में
(c) रक्त कैंसर में
(d) फ्लोरोसिस में
उत्तर:
(c) रक्त कैंसर में

प्रश्न 28.
निम्न में से कौन विषाणु जनित रोग है ?
(a) फ्लू
(b) पोलियो
(c) एड्स
(d) इनमें से सभी
उत्तर:
(d) इनमें से सभी

प्रश्न 29.
वन अवस्था अनुक्रमण के किस रूप का सूचक है ?
(a) चरमावस्था
(b) अग्रगामी
(c) परिवर्ती
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(a) चरमावस्था

प्रश्न 30.
अमेजन के वनों में पादपों की स्पीशीज है
(a) 10, 000
(b) 20,000
(c) 30,000
(d) 40,000
उत्तर:
(d) 40,000

प्रश्न 31.
भू-मंडल का सबसे बड़ा जैव विविधता वाला क्षेत्र है
(a) पूर्वी हिमालय
(b) भारत का पश्चिमी घाट
(c) अमेजन का वर्षा वन
(d) पश्चिमी हिमालय
उत्तर:
(c) अमेजन का वर्षा वन

प्रश्न 32.
गंगा में शव को प्रवाहित करने से क्या होता है ?
(a) घुलित ऑक्सीजन में कमी
(b) BOD में वृद्धि
(c) जीवाणुओं में वृद्धि
(d) इनमें से सभी
उत्तर:
(d) इनमें से सभी

प्रश्न 33.
वातावरणीय प्रदूषण में लाइकेन महत्वपूर्ण होता है
(a) नाइट्रोजन ऑक्साइड के सूचक के रूप में
(b) सल्फर डाइऑक्साइड के सूचक के रूप में
(c) वातावरण को शुद्ध करने में
(d) कार्बन मोनोक्साइड के सूचक के रूप में
उत्तर:
(b) सल्फर डाइऑक्साइड के सूचक के रूप में

प्रश्न 34.
अत्यधिक अल्कोहल लेने से शरीर का कौन-सा अंग सबसे ज्यादा प्रभावित होता है ?
(a) फेफड़ा
(b) यकृत
(c) आमाशय
(d) स्पलीन
उत्तर:
(b) यकृत

प्रश्न 35.
एलर्जी के लक्षणों को कम करने हेतु निम्न में से किसका उपयोग किया जाता है
(a) प्रतिहिस्टैमिन
(b) एड्रिनेलीन
(c) स्टीराईड
(d) इनमें से सभी
उत्तर:
(a) प्रतिहिस्टैमिन

खण्ड-ब : गैर-वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न संख्या 1 से 18 तक सभी लघु उत्तरीय कोटि के प्रश्न हैं। इस कोटि के प्रत्येक के लिए 2 अंक निर्धारित है। आप किन्हीं दस (10) प्रश्नों के उत्तर दें। (10 x 2 = 20)

लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
स्त्रियों की लैंगिक क्रिया से आपका क्या तात्पर्य हैं ?
उत्तर:
स्त्रियों की लैंगिक क्रिया (Women’s Sex Action) – स्त्रियाँ भी मैथुन क्रिया में बराबर साझीदार होती हैं। किन्तु इनमें तीव्र उत्साह नहीं होता। जब स्त्री उत्तेजित होती है तब उसके स्तन फूल जाते हैं, कंचुकी खड़ी हो जाती है। क्लाइटोरिस तथा लेविया की माप में वृद्धि हो जाती है। और वे कड़े हो जाते हैं, उपग्रंथियाँ स्रावन करने लगती हैं जिससे वुल्वा और योनि नम हो जाती है और शिश्न को भी नम कर देती है।

इस प्रकार जब मैथुन क्रिया चरम सीमा पर होती है तब योनि में संकुचन होने लगता है, सरविक्स (cervix) में चुषक प्रक्रिया होने लगती है जिससे शुक्राणु गर्भाशय की ओर खिंच जाते हैं। गर्भाशय तथा अण्डवाहिनियों में भी संकुचन होता है और इस प्रकार शुक्राणु गर्भाधान स्थान पर पहुँच जाते हैं।

प्रश्न 2.
किसी परिपक्व बीजांड की आंतरिक संरचना दर्शाते हुए उसका भली-भाँति संकेतित चित्र बनाइए।
उत्तर:

प्रश्न 3.
यौवनारम्भ किसे कहते है ?
उत्तर:
यौवनारम्भ (Puberty) – मनुष्यों में जनन अंग नर में 13-14 वर्ष के आसपास कार्यशील हो जाते हैं। इस आयु को यौवनारम्भ आयु कहते हैं। लैंगिक परिपक्वन के दौरान नर और मादा दोनों में हार्मोनी परिवर्तन होते हैं तथा इन हार्मोनों के प्रभाव से द्वितीयक लैंगिक लक्षणों में आते हैं-आवाज का भारी होना, कंधों का चौड़ा, दाढ़ी, मूंछ निकल आना तथा बगलों और जघन क्षेत्र में बालों का आना, विशिष्ताएँ विकसित हो जाती हैं। मादाओं में द्वितीयक लैंगिक लक्षणों में आते हैं। बगलों तथा श्रोणि क्षेत्र में बालों का उगना, श्रोणि तथा कूल्हों का चौड़ा होना, स्तनों का उभार तथा रजोचक्र (menstruation) का आरंभ।

प्रश्न 4.
MTP (Medical Termination of Pregnancy) faler क्या है?
उत्तर:
MTP विधियों को सुधारक विधियाँ भी कहते हैं। इन्हें तब इस्तेमाल किया जाता है जब गर्भ ठहर गया है। गर्भपात तथा चूषण (aspiration) ऐसी दो सुधारक विधियाँ हैं जिनके द्वारा गर्भ को यांत्रिक विधि द्वारा अथवा हॉर्मोनों के उपयोग से समाप्त किया जा सकता है।

प्रश्न 5.
हीमोफिलिया अधिकतर लड़कों में ही क्यों पाया जाता है?
उत्तर:
हीमोफिलिया में जीन X गुणसूत्र पर होते हैं और इसलिए यह दोष। माँ से पुत्र में पहुंचता है। माँ में दो X गुणसूत्र होते हैं जिसमें से हो सकता है कि एक X गुणसूत्र पर सामान्य जीन हो, इसलिए वह सामान्य (दोषरहित) होती है। इसी तरह उस माँ की बेटी भी सामान्य हो सकती है, क्योंकि उसमें माँ के एक दोषपूर्ण X गुणसूत्र के साथ पिता का सामान्य X गुणसूत्र आया पर दोषपूर्ण जीन मौजूद हुआ तब व्यक्ति को यह आनुवंशिक दोष हो ही जाएगा।

प्रश्न 6.
डीएनए का महत्त्व बताइए।
उत्तर:
डीएनए का महत्त्व (Significance of DNA) – डीएनए के दो मुख्य कार्य होते हैं

(i) कोशिका की सभी उपापचयी क्रियाओं का नियंत्रण – डीएनए के अणुओं में चार (A, T, C,G) प्रकार के क्षारकों का एक निश्चित क्रम होता है, जिसमें आनुवंशिक सूचना निहित रहती है। इसके द्वारा DNA कोशिका में एंजाइमों के संश्लेषण को नियंत्रित करता है। यही एंजाइम सभी जैव रासायनिक क्रियाओं पर नियंत्रण रखते हैं।

(ii) स्वयं के द्विगुणन या पुनरावर्तन (Duplication or replication) द्वारा कोशिका जनन में सहायता करना – DNA का अणु स्वयं का द्विगुणन करता रहता है जिससे DNA के एक अणु से उसी प्रकार के दो अणु बनते हैं। कोशिका के केन्द्रक में विद्यमान गुणसूत्रों के सभी DNA अणु द्विगुणित होते हैं, जिसके फलस्वरूप प्रत्येक गुणसूत्र दो सन्नति गुणसूत्रों (daughter chromosomes) में बदल जाता है।

कोशिका के विभाजन के समय इन दोनों में से एक-एक गुणसूत्र एक-एक कोशिका में पहुँच जाता है। इस प्रकार एक ही प्रकार का DNA दोनों संतति कोशिकाओं में बराबर मात्रा में पहुँच जाता है। बार-बार ऐसा होने से कोशिकाओं के विभाजन के साथ-साथ आनुवंशिक सूचना भी पीढी-दर-पीढी हस्तान्तरित होती रहती है।

प्रश्न 7.
सक्रिय तथा निष्क्रिय प्रतिरक्षा क्या है ? उदाहरण के साथ समझाइए।
उत्तर:
जब परपोषी प्रतिजनों (एंटीजेंस) का सामना करता है तो उसके शरीर में प्रतिरक्षी पैदा होते हैं। प्रतिजन, जीवित या मृत रोगाणु या अन्य प्रोटीनों के रूप में हो सकते हैं। इस प्रकार की प्रतिरक्षा सक्रिय प्रतिरक्षा (ऐक्टिव इम्युनिटी) कहलाती है।

सक्रिय प्रतिरक्षा धीमी होती है और अपनी पूरी प्रभावशाली अनुक्रिया प्रदर्शित करने में समय लेती है। प्रतिरक्षीकरण (इम्यूनाइजेशन) के दौरान जानबूझकर रोगाणुओं का टीका देना अथवा प्राकृतिक संक्रमण के दौरान संक्रामक जीवों का शरीर में पहुँचना सक्रिय प्रतिरक्षा को प्रेरित करता है। जब शरीर की रक्षा के लिए बने बनाए प्रतिरक्षी सीधे ही शरीर को दिए जाते हैं तो यह निष्क्रिय प्रतिरक्षा (पैसिव इम्युनिटी) कहलाती है।

क्या आप जानते हैं कि हाल ही में जन्मे शिशु के लिए माँ का द्ध क्यों बहत ही आवश्यक माना जाता है? दुग्धस्रवण (लैक्टेशन) के प्रारंभिक दिनों के दौरान माँ द्वारा स्रावित पीले से तरल ‘पीयूष’ (कोलोस्ट्रम) में प्रतिरक्षियों (IgA) की प्रचुरता होती है जो शिशु की रक्षा करता है। सगर्भता (प्रेग्नेंसी) के दौरान भ्रूण को भी अपरा (प्लेसेंटा) द्वारा माँ से कुछ प्रतिरक्षी मिलते हैं। ये निष्क्रिय प्रतिरक्षा के कुछ उदाहरण हैं।

प्रश्न 8.
हरित क्रांति पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
उत्तर:
खाद्य उत्पाद को बढ़ाने के लिए कृषि के क्षेत्र में जो प्रयास किए जाते हैं तथा उसके फलस्वरूप उत्पाद में जो वृद्धि होती है, उसे हरित क्रांति कहते हैं। भारत में इस क्रांति का प्रारंभ 1960 में हुआ। हरित क्रांति को लाने में निम्नलिखित कारकों का महत्त्वपूर्ण योगदान होता है –

1. सिंचाई के लिए उपयुक्त प्रबंध होना।
2. वैज्ञानिक विधि तथा दृष्टिकोण को कृषि के क्षेत्र में उपयोग में लाना।
3. अच्छे तथा अन्य गुणवत्ता वाले उर्वरकों का उपयोग।
4. फसलों को खराब तथा नुकसान होने से बचाना।

प्रश्न 9.
पेय पदार्थ जैसे वाइन, बियर, ह्विस्की, ब्रांडी, फलों के रस तथा ब्रैड़ बनाने में सूक्ष्मजीवी कैसे हमारी मदर करते हैं ?
उत्तर:
सूक्ष्मजीव विशेषकर यीस्ट का प्रयोग प्राचीन काल से वाइन, बियर, ह्विस्की, ब्रांडी या रम जैसे पेयों के उत्पादन में किया जाना आ रहा है। इस उद्देश्य की पूर्ति के लिए वही यीस्ट सैकेरोमाइसीज सैरीविसी (जो सामान्यतः ब्रीवर्स यीस्ट के नाम से भी प्रसिद्ध है) ब्रैड बनाने तथा माल्टीकृत धान्यों तथा फलों के रसों में ऐथानॉल उत्पन्न करने में प्रयोग किया जाता है। किण्वन तथा विभिन्न प्रकार के संसाधन (आसवन अथवा उसके बिना) कच्चे पदार्थों पर निर्भर करती है, वाइन तथा बियर का उत्पादन बिना आसवन के, जबकि ह्विस्की, ब्रांडी तथा रम किण्वित रस के आसवन द्वारा तैयार किए जाते हैं।

प्रश्न 10.
जेनेटिक इंजीनियरिंग और जैव तकनीक के क्या-क्या अनुप्रयोग हैं ?
उत्तर:
यद्यपि विकास के प्रारंभिक स्तर पर जेनेटिक इंजीनियरिंग और जैव तकनीकी का क्षेत्र विकसित है, फिर भी मनुष्य के स्वास्थ्य के क्षेत्र में और दवाइयाँ, कृषि और उद्योग में इनका योगदान महत्त्वपूर्ण है –

(i) जेनेटिक इंजीनियरिंग की सहायता से अनेक जेनेटिक व्यतिक्रम (disorder) का आरंभिक अवस्था में पहचानना और इलाज करना संभव हआ है।

(ii) बहुत से जैव तकनीकी उत्पाद दवाइयों के रूप में प्रयोग किए जाते हैं। उनमें से कुछ नीचे दिए गए हैं

• मानव इंसुलिन हॉर्मोन-मधुमेह के उपचार के लिए उपयोग किया जाता है।
• इंटरफेरॉन (Interferon)-वायरस रोधी के रूप में।
• रक्त थक्का कारक (Blood clotting factor VIII) हीमोफिलिआस के उपचार में।
• टीके (Vaccines)-कई संक्रामक रोगों के निदान में।

(iii) कई बैक्टीरिया तथा सूक्ष्म जीवाणुओं में भी जेनेटिक इंजीनियरिंग की सहायता से जीन परिवर्तन किया जा चुका है, जिससे ये कई उपयोगी प्रक्रियाएँ संपन्न करते हैं।

(iv) इनकी सहायता से कच्चे पदार्थों से उपयोगी पदार्थों को प्राप्त किया जा सकता है। प्रदूषण को रोका जा सकता है।

(v) कृषि क्षेत्र में पौधों के रोगों से लड़ने की प्रतिरोधकता बढ़ाकर फसलों को उन्नत किया जा सकता है।

स्वास्थ्य और रासायनिक उद्योग में भी जेनेटिक इंजीनियरिंग की सहायता से सूक्ष्म जीव विशिष्ट कार्य कर सकते हैं।

प्रश्न 11.
जीएम पौधों का उपयोग किस प्रकार लाभदायक है ?
उत्तर:

1. अजैव प्रतिबलों (जैसे ठंडा, सूखा, लवण, ताप) के प्रति अधिक सहिष्णु फसलों का निर्माण होता है।
2. रासायनिक पीड़कनाशकों पर निर्भरता कम हो जाती है।
3. कटाई के बाद होने वाले नुकसानों में कमी आती है।
4. पौधों द्वारा खनिज उपयोग क्षमता में वृद्धि हो जाती है।
5. खाद्य पदार्थों के पोषणिक स्तर में वृद्धि हो जाती है।

प्रश्न 12.
जलोद्भिद् पौधों में अनुकूलन के लक्षण बताएँ।।
उत्तर:
जलोद्भिद् पौधे पानी में या तो पूर्णरूपेण या आंशिक रूप से डूबे रहते हैं अतः इनमें निम्न लक्षण दिखाई देते हैं-फूले हुए पर्णवृत-जैसे आइक हॉर्निया। ये पौधे जल की सतह पर तैरते रहते हैं।

• पर्णवृतों में वायु की उपस्थिति – यह उत्पनावकता प्रदान करता है। प्रकाश-संश्लेषण के दौरान उत्पन्न (O₂) का स्थानांतरण वायु कोशिका द्वारा होता है।
• अल्प-विकसित जड़ तंत्र – वुलफिया, सालबिनिया आदि स्वतंत्र रूप से तैरनेवाले जलोद्भिदों में जल अनुपस्थित होता है। हाइड्रिला में अल्पविकसित तथा निफिया में जड़ होता है।
• हवा निकास प्रणाली – जलमग्न पौधों को बाहर उपस्थित पर्णवृत्तों के द्वारा वातावरण से गैसों को बदलने में मदद करती है।

प्रश्न 13.
पारिस्थितिक दक्षता क्या है ? इसके महत्त्व को बताएँ।
उत्तर:
किसी जीव का अपने भोजन स्रोतों के दोहन तथा उस भोजन को जीवभार में परिवर्तित करने की क्षमता, पारिस्थितिक दक्षता प्रदर्शित करती है। इन अनुपातों का परिकलन, ऊर्जा प्रवाह के पथों के विभिन्न जगहों पर ऊर्जा के निर्गत से निवेश के बीच संबंध तय करता है।

दक्षता को प्रतिशत में व्यक्त करने के लिए, इन अनुपातों को 100 से गुणा किया जाता है। प्रकाश संश्लेषी दक्षता सीधी सौर विकिरण को उपयोग करने की क्षमता का मापन करती है। किसी जीव की पारिस्थितिक दक्षता को इस प्रकार प्रदर्शित किया जा सकता है

प्रश्न 14.
भारत में जैव विविधता संरक्षणी संबंधी प्रयासों पर एक व्याख्यात्मक टिप्पणी लिखिए।
उत्तर:
जैव विविधता के संरक्षण के लिए स्व-स्थाने एवं पर-स्थाने दोनों ही उपायों की आवश्यकता है। भारत में जैव विविधता के संरक्षण हेतु निम्न प्रयास किए गए हैं –

• स्व-स्थाने – इसके अंतर्गत जैवमंडल निंचय, राष्ट्रीय अभ्यारण्य, वन्य जीवाश्रम स्थल तथा अन्य सुरक्षित क्षेत्रों की स्थापना, वन तथा पर्यावरण मंत्रालय द्वारा की जाती है।
• पर-स्थाने – इसमें वनस्पति उद्यानों, चिड़ियाघर, संरक्षण स्थल एवं जीन, परागकण बीज, पौधे, ऊतक संवर्धन एवं डी. ए. ए. बैंक सम्मिलित हैं। अलिंगी प्रजनित फसलों जैसे आलू के लिए हिमांकतियीय संरक्षण कायिक जनन की जाती है।

प्रश्न 15.
अम्ल वर्षा क्या है ? इसका पौधों पर क्या प्रभाव पड़ता है ?
उत्तर:
वृहत् रूप में अम्ल वर्षा उन अनेक तरीकों को कहा जाता है जिससे वायुमंडल से अम्ल धरती पर जमा होता है। अम्ल का जमाव आर्द्र या शुष्क हो सकता है।

आर्द्र जमाव – वर्षा, कुहरा या बर्फ के द्वारा अम्ल के जमाव को आर्द्र जमाव कहते हैं।

शुष्क जमाव – वायु द्वारा बहाकर लाए गए कणों तथा अम्लीय गैसों को कहते हैं जो धरती की सतहों पर बैठ जाते हैं।
नाइट्रोजन ऑक्साइड (NO₂), उड़नशील कार्बनिक यौगिक (VOC₅) तथा (SO₂) का उत्पादन कोयला (उद्योगों) तथा पेट्रोलियम (ऑटोमोबाइल) के जलने से होता है। ये गैसें हवा में अति प्रतिक्रियात्मक होती हैं। जल में घुलकर धरती पर अम्ल वर्षा के रूप में आ जाती हैं। अम्ल वर्षा का (pH) 5.6 से भी कम होता है।

पौधों पर प्रभाव –

• पादपों की पत्तियों, फूलों तथा फलों को नुकसान पहुँचाता है।
• कुल उत्पादन को कम करता है।

प्रश्न 16.
रजोनिवृत्ति (Menopause) किसे कहते हैं ?
उत्तर:
स्त्रियों में लगभग 40 वर्ष की आयु में मदचक्र अनियमित हो जाता है और धीरे-धीरे या अचानक समाप्त हो जाता है। यह स्थिति एस्ट्रोजन की कमी के कारण उत्पन्न होती है। रजोनिवृत्ति के पश्चात् स्रियाँ गर्भधारण करने में असमर्थ होती हैं इसलिए प्रजनन क्षमता भी समाप्त हो जाती है। इसके ठीक विपरीत पुरुष में शुक्राणु निर्माण अन्तिम समय तक होता रहता है किन्तु उसकी मैथुन क्षमता आयु के साथ-साथ कम होती जाती है।

प्रश्न 17.
परागकोश की संरचना का सचित्र वर्णन करें।
उत्तर:
परागकोश पुंकेसर का वह भाग होता है जिसमें परागकण होते हैं। यह द्विपालित होता है। इसकी प्रत्येक पाली में दो दीर्घाकृत स्थित कोश अर्थात् परागकोश विद्यमान होते हैं।

प्रत्येक परागकोश असंख्यक परागकण धारण करता है। परागकोश की भित्ति 4-5 परतों की बनी होती है। परिवर्धित होते हुए परागकण मध्य परतों एवं टेपीटम के उत्पादों को उपभोग में लाते हुए मात्र बाह्य त्वचा एवं अंतः त्वचा को अवशेष के रूप में छोड़ देते हैं।

प्रश्न 18.
प्रसव किस प्रकार होता है ?
उत्तर:
प्रसव पीड़ा का प्रारंभ प्रसव कहलाता है। इसका नियंत्रण अनेक प्रकार के हॉर्मोन मिलकर करते हैं

1. सर्वप्रथम सर्विक्स का मुख खुल जाता है। यह पूर्ण शक्ति के साथ लगातार संकुचित होती है।
2. एम्निओन के फटने से एग्नियोटिक द्रव (जल) योनि से बाहर आ जाता है।
3. इसके साथ या थोड़ी देर बाद नवजात बाहर आता है।
4. बाद में नाभि रज्जु को काट दिया जाता है।
5. प्लेसेंटा तथा नाभि रज्जु को बाहर निकाल दिया जाता है।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न 

प्रश्नों संख्या 19 से 24 तक दीर्घ उत्तरीय प्रश्न है। इस कोटि के प्रत्येक प्रश्न के लिए 5 अंक निर्धारित है। आप किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दें। (3 x 5 = 15)

प्रश्न 19.
किसी पुष्पी पादप के जीवन-चक्र में परागण एक महत्त्वपूर्ण परिघटना है। इसके लिए उत्तरदायी कारकों का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
परागण, परागकणों का परोगकोश से स्थानांतरित होकर पुष्प के वर्तिकाग्र की सतह पर जमा होने की प्रक्रिया है।
एक ही पुष्प के परागकोश से पराग उसी पुष्प के वर्तिकाग्र तक स्थानांतरित हो जाएँ तो यह स्थिति स्वपरागण अथवा स्वमयुग्मन कहलाती है। उदाहरण-मटर, गेहूँ, धान आदि।

जब परागकण एक पुष्प के परागकोश से उसी पादप के दूसरे पुष्प तक चला जाता है तो यह सपादयीइस परागण कहलाती है। कुछ पादपों में परागकण एक पुष्प के परागकोश से दूसरे पादप के पुष्प तक पहुँचते हैं, इसे परपरागण कहते हैं। परागण किसी पुष्पी पादप के लिए अत्यंत महत्त्वपूर्ण होता है क्योंकि परागण के पश्चात् ही पौधे में निषेचन की प्रक्रिया संभव हो पाती है। लैंगिक जनन हेतु परागण अत्यंत आवश्यक कदम है। परागण के लिए अनेक कारक उत्तरदायी हैं।

वायु-परागण (Anemophily) – सामान्यतः एकलिंगी पौधों यथा नारियल, खजूर, मक्का, घास की विभिन्न जातियाँ, भांग आदि में परागण वायु द्वारा होता है।

इनमें परागकण बड़ी संख्या में सूक्ष्म, सपाट व शुष्क होते हैं अतः वायु की दिशा में परागकण बहुत दूरी तक गति करते हैं चीड़ के पंख-युक्त। परागकण जनक पादपों से कई सौ किलोमीटर दूर तक पाए जाते हैं।

जल-परागण (Hydrophily) – जलोद्भिद पौधों में वैलिसनैरिया, सिरैटोफिल्लम एवं जोस्टेरा आदि में नर तथा मादा पुष्प जल में तैरते हुए एक-दूसरे से मिलकर निषेचित हो जाते हैं।

जंतु-परागण (Zoophily) – मकरंद एवं सुंगधि तथा चटरन रंग कीटों को पुष्पों की ओर आकर्षित करते हैं। ऐस्टरेसी एवं लेमिएसी कुल के पुष्प मधुमक्खियों एवं तितलियों द्वारा परगित किए जाते हैं। इन्हें कीट-परागण कहते है।

चिड़ियों द्वारा पक्षी-परागण, परारा, बोतल-ब्रुश, ठाक एवं सिल्क कॉटन वृक्ष आदि में होता है।
कल्प वृक्ष अण्डसोनिया एवं काइजीलिया में परागण चमगादड़ों द्वारा संपन्न किया जाता है जिसे चमगादड़-परागण कहते हैं। .

प्रश्न 20.
मनुष्य मादा जनन-तंत्र का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
मादा जनन-तंत्र में एक जोड़ी अण्डाशय एक जोड़ी अण्डवाहिनियाँ (अथवा फैलोपियन नलिकाएँ) गर्भाशय तथा योनिमार्ग आते है

अण्डाशयों में अण्डे बनते हैं तथा वे मादा लिंग हार्मोनों का स्राव करते हैं। अण्डाशय में अण्डे बनने की प्रक्रिया को अण्डजनन (oogenesis) कहते हैं। मानव मादा जनन-तंत्र में एक जोड़ी अण्डवाहिनियाँ (oviducts) अथवा फैलोपियन नलिकाएँ होती हैं। प्रत्येक अण्डवाहिनी के सामने वाला सिरा कीपाकार बन जाता है।

यह अण्डाशय से निकले अण्डों को अपने में ले लेता है। दोनों फैलापियन नलिकाएँ गर्भाशय में खुलती हैं। गर्भाशय (uterus) एक नाशपाती के आकार का, पेशीय, मोटी दीवार वाला अंग होता है। गर्भाशय का निचला सिरा योनिमार्ग में खुलता है जो बाहर की ओर एक जनन छिद्र द्वारा खुलता है।

योनिमार्ग वह अंग है जिसमें सम्भोग के दौरान शिश्न पहुँचाया जाता है और वहाँ वीर्य छोड़ दिया जाता है। यही योनिमार्ग के प्रसव के समय जन्म नलिका का काम करती है। मानव मादाओं में मूत्र मार्ग तथा जनन वाहिनी के छिद्र अलग-अलग होते हैं।

प्रश्न 21.
मृदा प्रदूषण किस प्रकार के होते हैं ? वर्णन करें।
उत्तर:
(i) अपशिष्ट – औद्योगिक अपशिष्ट, नगरीय अपशिष्ट तथा मेडिकल एवं अस्पतालों के अपशिष्ट को फेंकने से भूमि प्रदूषित हो जाती है। औद्योगिक ठोस अपशिष्ट, औद्योगिक उत्सर्जन के गिरने तथा ताप ऊर्जा संयंत्र से निकलने वाला फ्लाई आस-पास के पर्यावरण को दूषित करता है। रेडियो विकिरण पदार्थ, नाभिकीय ऊर्जा संयंत्र से निकल कर मृदा को संक्रमित करते हैं।

(ii) नगरीय अपशिष्ट – इसके अंतर्गत घरेलू तथा रसोई के अपशिष्ट, बाजार के अपशिष्ट, अस्पताल, पशुओं एवं पोल्ट्री के अपशिष्ट, कसाईखानों के अपशिष्ट आते हैं।
पोलिथिन बैग, प्लास्टिक शीट, प्लास्टिक तथा शीशे की बोतलें, धातु सूईयाँ आदि नगरीय अपशिष्ट के उदाहरण हैं।

(iii) कृषि रसायन – कीटनाशक, खरपतवार नाशक, अत्यधिक अकार्बनिक उर्वरक आदि मृदा के रासायनिक गुणों को बदल देते हैं।

(iv) खनन ऑपरेशन-विकृत खनन से ऊपरी भूमि का पूरी तरह नुकसान होता है तथा पूरा क्षेत्र जहरीली धातु एवं रसायन से संक्रमित हो जाता है।

प्रश्न 22.
डीएनए खंड का पृथक्करण एवं विलगन कैसे किया जाता है?
उत्तर:
डीएनए खंड का पृथक्करण एवं विलगन-प्रतिबंधन एंडोन्यूक्लिएज द्वारा डीएनए को काटने के परिणामस्वरूप डीएनए का खंडन हो जाता है। इन खंडों को एक तकनीक द्वारा अलग कर सकते हैं जिसे जेल वैद्युत का संचलन (इलेक्ट्रोफेरेसिस) कहते हैं।

चूँकि डीएनए खंड ऋणात्मक आवेशित (चार्जड) अणु होते हैं, इसलिए इन्हें विद्युत क्षेत्र में माध्यम/आधात्री द्वारा ऐनोड की तरफ बलपूर्वक भेजकर अलग कर सकते हैं। आजकल बहुत ही सामान्य रूप से उपयोग किया जाने वाला माध्यम, ऐगारोज है जो समुद्रीय घास (सी वीडस) से निकाला गया एक प्राकृतिक बहुलक (पॉलिमर) है।

डीएनए खंडो को ऐगारोज जेल के छलनी प्रभाव द्वारा उनके आकार के अनुसार अलग करते हैं। इस कारण खंड इतने छोटे आकार के होंगे, वे अधिक दूर तक जायेंगे। चित्र देखिए और अनुमान लगाइए कि जेल के किस सिरे पर प्रतिदर्श (सेंपल) लादा गया था।

चित्र : एक प्रारूपी एगारोज जेल इलेक्ट्रोफोरेसिस जो असार संग्रही (पथ 1) व सार संग्रही डीएनए खंडों के समूह का स्थानांतरण प्रदर्शित करता है

(पथ 2 से 4)
पृथक्कृत डीएनए खंडों को तभी देख सकते हैं जब इस डीएनए को इथीडियम ब्रोमाइड नामक यौगिक से अभिरंजित कर पराबैंगनी विकिरणों से अनावृत्त करते हैं। (आप शुद्ध डीएनए खंडों को दृश्य प्रकाश में बिना अभिरंजित किए नहीं देख सकते।) इथीडियम ब्रोमाइड अभिरंजित (स्टेन्ड) जेल को पराबैंगनी प्रकाश से अनावृत्त करने पर डीएनए की चमकीली नारंगी रंग की पट्टी दिखाई पड़ती है (चित्र)।

डीएनए को पृथक्कृत पट्टियों को ऐगारोज जेल से काट कर निकालते हैं और जेल के टुकड़ों से निष्कर्षित। (एक्सट्रेक्ट) कर लेते हैं। इस प्रक्रिया को क्षालन (इलूसन) कहते हैं। इस। तरह से शुद्ध किए गए डीएनए को क्लोनिंग संवाहक से जोड़कर, पुनर्योगज डीएनए निर्माण में उपयोग किया जाता है।

प्रश्न 23.
निम्नलिखित की परिभाषा दीजिए-(क) सतह रोगाणुनाशन (ख) उपसंवर्धन (ग) कायिक भ्रूण (घ) प्रोटोप्लास्ट (ङ) कायिक – संकर (च) बायोटेक्नोलॉजी (छ) पारजीन (ज) पारजीनी जीव (झ) प्रतिपालनीय कृषि (ञ) रोगाणुनाशक।
उत्तर:
(क) सतह रोगाणुनाशन-संवर्धन के लिए उपयोग किए जाने वाले कर्तोतकों, संवर्धन पात्रों, पोष पदार्थों एवं उपकरणों को सूक्ष्मजीवों से मुक्त करने के लिए जिस विशिष्ट प्रतिसूक्ष्मजैविक से उपचारित किए जाते हैं उन्हें सतह रोगाणुनाशन कहते हैं।

(ख) उपसंवर्धन-ऊतक संवर्धन हेतु प्रयुक्त कोशिका या ऊतक को मरने से बचाने के लिए नियमित रूप से नवनिर्मित पोष पदार्थयुक्त संवर्धन पात्रों में स्थानांतरित किया जाता रहता है। इस प्रक्रिया को उपसंवर्धन कहते हैं।

(ग) कायिक भ्रूण-किसी कायिक कोशिका से परिवर्धित होने वाले भ्रूण को कायिक भ्रूण कहा जाता है।

(घ) प्रोटोप्लास्ट-कायिक संकरण में पादप कोशिकाओं की भित्ति को पेक्टिनेस एवं सेल्युलेस एंजाइमों के मिश्रण से पाचन करवाने के पश्चात् शेष बचे जीवद्रव्य कला से घिरे कोशिकाद्रव्य प्रोटोप्लास्ट कहलाते हैं।

(ङ) कायिक संकर-दो भिन्न किस्मों या स्पीशीज की कायिक कोशिकाओं के संगलन से प्राप्त संकरों को कायिक संकर कहते हैं।

(च) बायोटेक्नोलॉजी-सूक्ष्मजीवों, जंतु एवं पादप कोशिकाओं अथवा उनके घटकों के उपयोग से मानव उपयोगी उत्पादों या सेवाओं के सृजन को बायोटेक्नोलॉजी कहते हैं।

(छ) पारजीन-आनुवंशिक, इंजीनियरी विधि से किसी जीव से वांछित जीन को विलग कर इसे किसी अन्य जीव में स्थानांतरित एवं अभिव्यक्त किए गए, उस जीन का पारजीन कहते हैं।

(ज) पारजीनी जीव-पारजीनी जीव वह जीव है जिसमें कोई पारजीन उपस्थित एवं अभिव्यक्त होता है।

(झ) प्रतिपालनीय कृषि-ऐसी कृषि पद्धति जिसमें आज की सभी आवश्यकताओं की पूर्ति बिना प्रदूषण के पूरी हो तथा इससे भविष्य की पीढ़ियों द्वारा अपनी आवश्यकता को पूरा करने की क्षमता पर कोई प्रतिकूल असर न पड़े।

(ब) रोगाणुनाशक-वे जैविक कारक, जिनका उपयोग खरपतवारों, कीटों एवं रोगजनकों के नियंत्रण के लिए किया जाता है रोगाणुनाशक कहलाते हैं।

प्रश्न 24.
प्रतिजैविक क्या है ? इनका उत्पादन कैसे किया जाता है ? इनकी क्रियाविधि क्या है ?
उत्तर:
प्रतिजैविक (antibiotics) वे रासायनिक पदार्थ हैं जो किसी सूक्ष्मजीवी में उपापचय के फलस्वरूप उत्पन्न होते हैं, तथा दूसरे सूक्ष्मजीवी को मार डालते हैं। सन् 1928 में सर एलेक्जेंडर फ्लेमिंग ने देखा कि पैनिसिलियम (Penicillium) नामक कवक से कोई ऐसा पदार्थ निकलता है जो स्टैफिलोकोक्कस ऑरियस (Staphylococcus aureus) नामक जीवाणु को मार डालता है। इस पदार्थ का नाम पेनिसिलीन (Penicillin) रखा गया।

अगले दशक में इस पदार्थ को पृथक्कृत करने में सफलता मिली। सन् 1943 में वैक्समैन (Waksman) ने स्ट्रेप्टोमाइसीन (Streptomycin) नामक प्रतिजैविक का पृथक्करण किया। तब से अनेक प्रतिजैविकों की खोज की जा सकी है और इन्हें व्यावसायिक स्तर पर उत्पादित किया जा रहा है। इनमें से कुछ प्रतिजैविक व उनके स्रोत (सूक्ष्मजीवी) निम्नलिखित हैं –

1. बैसिदेसिन-बैसिलस लाइकेनिफार्मिस
2. क्लोरोमाइसिटिन-स्ट्रेप्टोमाइसीज वेनिजुएली
3. टेट्रासाइक्लीन-स्ट्रेप्टोमाइसीज ऑरिओफेसिएन्स
4. एरिथ्रोमाइसीन-स्ट्रेप्टोमाइसीज एरिथ्रीएस।

प्रतिजैविकों का उत्पादन-जिस सूक्ष्मजीवी से प्रतिजैविक प्राप्त करना हो, तो उसे उपयुक्त संवर्धन माध्यम में उगा लेते हैं। माध्यम में सूक्ष्मजीवी के एक-समान संवर्धन के लिए माध्यम को निरंतर हिलाते रहते हैं। बाद में सूक्ष्मजीवी को छानकर या अन्य विधियों द्वारा अलग कर देते हैं तथा शेष माध्यम में से प्रतिजैविक को रासायनिक विधियों से अलग कर लेते हैं।

प्रतिजैविकों की क्रियाविधि-सभी प्रतिजैविक सभी प्रकार के जीवाणुओं, कवकों इत्यादि को नष्ट नहीं कर सकते। कुछ प्रतिजैविक अनेक सूक्ष्मजीवों को नष्ट कर सकते हैं। इन्हें विस्तृत प्रतिजैविक (broad spectrum antibiotic) कहते हैं। इसके विपरीत कुछ प्रतिजैविक केवल कुछ ही सूक्ष्मजीवों को नष्ट कर सकते हैं। प्रतिजैविक जीवाणुओं पर विभिन्न प्रकार से क्रिया करके नष्ट करते हैं। इनमें से कुछ इस प्रकार हैं –

• कोशिका भित्ति को नष्ट करके
• प्रोटीन संश्लेषण में व्यवधान करके
• न्यूक्लिक अम्ल संश्लेषण में व्यवधान उत्पन्न करके।

प्रतिजैविक मुख्यतः कवकों, एक्टिनोमाइसिटीज व जीवाणुओं से प्राप्त होते हैं।

Bihar Board 12th Physics Model Papers

Bihar Board 12th Physics Model Question Paper 4 in Hindi

परिक्षार्थियों के लिए निर्देश :

1. परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में उत्तर दें।
2. दाहिनी ओर हाशिये पर दिये हुए अंक पूर्णांक निर्दिष्ट करते हैं।
3. उत्तर देते समय परीक्षार्थी यथासंभव शब्द-सीमा का ध्यान रखें।
4. इस प्रश्न-पत्र को ध्यानूपर्वक पढ़ने के लिये 15 मिनट का अतिरिक्त समय दिया गया है।
5. यह प्रश्न-पत्र दो खण्डों में है, खण्ड-अ एवं खण्ड-ब ।
6. खण्ड-अ में 35 वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं, सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। प्रत्येक के लिए एक अंक निर्धारित है, इनके उत्तर उपलब्ध कराये गये ओ एम आर-शीट में दिये गये वृत्त को काले/नीले बॉल पेन से भरें। किसी भी प्रकार का व्हाइटनर/तरल पदार्थ/ब्लेड/नाखून आदि को ओ एम आर पत्रक में प्रयोग करना मना है, अन्यथा परीक्षा परिणाम अमान्य होगा।
7. खण्ड-ब में 18 लघु-उत्तरीय प्रश्न हैं प्रत्येक के लिये दो अंक निर्धारित है, जिनमें से किन्हीं 10 प्रश्नों का उत्तर देना अनिवार्य है।
   इनके अतिरिक्त इस खण्ड में 06 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न हैं प्रत्येक के लिये 5 अंक निर्धारित है, जिनमें से किन्हीं 3 प्रश्नों का उत्तर देना है।
8. किसी तरह के इलेक्ट्रॉनिक यंत्र का उपयोग वर्जित है।

समय 3 घंटे 15 मिनट
पूर्णांक : 70

खण्ड-अ : वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न संख्या 1 से 35 तक के प्रत्येक प्रश्न के साथ चार विकल्प दिए गए हैं, जिनमें से एक सही है। अपने द्वारा चुने गए सही विकल्प को OMR शीट पर चिह्नित करें। (35 × 1 = 35)

खण्ड-अ : वस्तुनिष्ठ प्रश्न प्रश्न संख्या 1 से 35 तक के प्रत्येक प्रश्न के साथ चार विकल्प दिए गए हैं, जिनमें से एक सही है । अपने द्वारा चुने गए सही विकल्प को OMR शीट पर चिह्नित करें। (35 x 1 = 35)

प्रश्न 1.
एक विद्युत द्विध्रुव के अक्ष पर r दूरी पर विद्युत क्षेत्र की तीव्रता E, तथा लम्ब-अर्द्धक रेखा पर r दूरी पर तीव्रता E₂ है । E₁ एवं E₂ के बीच का कोण θ है । E₁ : E₂ एवं θ होंगे :
(a) 1:1,π
(b) 1:3,π
(c) 1 : 2,π/2
(d) 2:1,π
उत्तर-
(d) 2:1,π

प्रश्न 2.
चित्र में मीटर ब्रीज प्रदर्शित है । x का मान होगा

(a) 10 ओम
(b) 3 ओम
(c) 9 ओम
(d) 10 ओम
उत्तर-
(a) 10 ओम

प्रश्न 3.
विद्युत वाहक बल की विमा है ।
(a) ML²T^-3
(b) ML²T^-2l^-1
(c) MLT^-2
(d) (ML²T-T^-3-1)
उत्तर-
(d) (ML²T-T^-3-1)

प्रश्न 4.
विद्युत परिपथ की शक्ति होती है :
(A)V.R
(B) V². R
(C) V²/R
(D)V². R.I.
उत्तर-
(C) V²/R

प्रश्न 5.
यदि एक 60w तथा एक 40w का बल्ब श्रेणी क्रम में जोड़ दिया जाय तो
(a) 60 w वाला बल्ब ज्यादा प्रकाशित होगा
(b) 40 w वाला बल्ब ज्यादा प्रकाशित होगा
(c) दोनों एक तरह प्रकाशित होगा ।
(d) सिर्फ 60 w वाला बल्ब प्रकाशित होगा
उत्तर-
(b) 40 w वाला बल्ब ज्यादा प्रकाशित होगा

प्रश्न 6.
किलोवाट-घंटा (kwh) मात्रक है :
(a) शक्ति का
(b) ऊर्जा का
(c) बला आघूर्ण का
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) ऊर्जा का

प्रश्न 7.
किसी चुम्बक को लम्बाई के समानान्तर n बराबर टुकड़ों में काटने पर प्रत्येक टुकड़े का आघूर्ण होगा
(a) \(\frac{M}{n}\)
(b) \(\frac{M}{n^{2}}\)
(c) \(\frac{M}{2 n}\)
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) \(\frac{M}{n}\)

प्रश्न 8.
किसी चुम्बक को 90° से घुमाने में किया गया कार्य होगा
(a) MB
(b) MB cos θ
(c) MB sinθ
(d) MB (1- sinθ)
उत्तर-
(a) MB

प्रश्न 9.
ध्रुवीय प्रबलता का S.I मात्रक है
(a) ऐम्पीयर मीटर
(b) टेसला
(c) फैराडे
(d) एम्पियर मी²
उत्तर-
(a) ऐम्पीयर मीटर

प्रश्न 10
निम्नलिखित में लौह चुम्बकीय पदार्थ कौन है ?
(a) Mn
(b) G
(c) Zn
(d) एलनिको
उत्तर-
(d) एलनिको

प्रश्न 11.
निम्न में कौन-सा नियम ऊर्जा संरक्षण के नियम पर आधारित है ?
(a) लेंज का नियम
(b) फैराडे का विद्युत विच्छेदन नियम
(c) ऐम्पियर का नियम
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) लेंज का नियम

प्रश्न 12.
ट्रांसफार्मर का कोड बनाने के लिए सबसे उपयुक्त पदार्थ है
(a) मुलायम इस्पात
(b) ताँबा
(c) स्टेनलेस स्टील
(d) अलनीको
उत्तर-
(a) मुलायम इस्पात

प्रश्न 13.
किसी प्रत्यावर्ती धारा परिपथ में धारा एवं विभवान्तार के बीच . कलान्तर θ है, तब शक्ति गुणांक होगा।
(a) cos θ
(b) sin θ
(c) tan θ
(d) 1θ
उत्तर-
(a) cos θ

प्रश्न 14.
विद्युत चुम्बकीय तरंगों का वेग हवा में होता है

उत्तर-
(B) \(\frac{1}{\sqrt{\mu_{0} \in_{0}}}\)

प्रश्न 15.
एक ऐसी परिघटना जो यह प्रदर्शित करता है कि कोई तरंग अनुप्रस्थ है, वह है –
(a) – प्रकीर्णन
(b) विवर्तन
(c) व्यतिकरण
(d) ध्रुवण
उत्तर-
(d) ध्रुवण

प्रश्न 16.
पानी और सीसा के अपवर्त्तनांक क्रमशः 4/5 और 5/3 है । एक प्रकाश की किरण सीसा से पानी में जा रही है, तो क्रांतिक कोण होगा

उत्तर-
(a) \(\sin ^{-1} \frac{4}{5}\)

प्रश्न 17.
जब प्रकाश किरण एक माध्यम से दूसरे माध्यम में जाती है तो उसके मुड़ने की क्रिया को कहते हैं
(a) वर्ण विक्षेपण
(b) अपवर्तन
(c) विवर्तन
(d) परावर्तन
उत्तर-
(b) अपवर्तन

प्रश्न 18.
उत्तल लेंस का व्यवहार किया जाता है जिसमें होता है
(a) निकट दृष्टि दोष
(b) दीर्घ दृष्टि दोष
(c) जरा दृष्टि दोष
(d) अविन्दुकता
उत्तर-
(b) दीर्घ दृष्टि दोष

प्रश्न 19.
विनाशी व्यतिकरण के लिये पथान्तर होना चाहिये ।
(a) nλ
(b) (2n + 1)λ/2
(c) शून्य के
(d) अनंत के
उत्तर-
(b) (2n + 1)λ/2

प्रश्न 20.
बूस्टर का नियम है
(A) μ = sin ip
(B) μ = cosip
(C) μ = tan ip
(D) μ = tan¹ip
उत्तर-
(C) μ = tan ip

प्रश्न 21.
प्रकाश किस प्रकार के कंपनों से बनती है ?
(a) ईथा कण
(b) वायु कण
(c) विद्युत और चुम्बकीय क्षेत्र
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) विद्युत और चुम्बकीय क्षेत्र

प्रश्न 22.
फोटो सेल आधारित है ।
(a) प्रकाश विद्युत प्रभाव पर
(b) धारा के रासायनिक प्रभाव पर
(c) धारा के चुम्बकीय प्रभाव पर
(d) विद्युत चुम्बकीय सेल पर
उत्तर-
(a) प्रकाश विद्युत प्रभाव पर

प्रश्न 23.
इनमें कौन अनाविष्ट है
(a) अल्फा कण
(b) वीटा कण
(c) फोटॉन
(d) प्रोटॉन .
उत्तर-
(c) फोटॉन

प्रश्न 24.
विद्युत चुम्बकीय स्पेक्ट्रम के किस भाग में हाइड्रोजन की लाइमन श्रेणी पायी जाती है ?
(a) x-किरण
(b) दृश्य
(c) अवरक्त
(d) पराबैंगनी
उत्तर-
(d) पराबैंगनी

प्रश्न 25.
हाइड्रोजन परमाणु में जब संक्रमण किसी उच्च कक्षा से दूसरी कक्षा में होती है तो प्राप्त होती है
(a) लाइमन श्रेणी
(b) बामर श्रेणी
(c) पाश्चन श्रेणी
(d) फुड श्रेणी
उत्तर-
(a) लाइमन श्रेणी

प्रश्न 26.
नाभिक की प्रति न्यूक्लियान औसत बंधन ऊर्जा है
(a) 8eV
(b) 8MeV
(c) 8BeV
(d) 8 जूल
उत्तर-
(b) 8MeV

प्रश्न 27.
तारों में ऊर्जा उत्सर्जन का मुख्य कारण है
(a) रासायनिक क्रिया
(b) भारी नाभिक का संलयन
(c) हल्के नाभिक का संलयन
(d) भारी नाभिक का विखंडन |
उत्तर-
(c) हल्के नाभिक का संलयन

प्रश्न 28.
OR गेट का बूलियन व्यंजक होता है
(a) A+ B =Y
(b) A.B = Y
(c) \(\bar{A}=Y\)
(d) \(C=\overline{A B}\)
उत्तर-
(a) A+ B =Y

प्रश्न 29.
p-प्रकार के अर्द्धचालक में आवेशवाहक होते हैं
(a) इलेक्ट्रॉन
(b) बिवर
(c) प्रोटॉन
(d) न्यूट्रॉन
उत्तर-
(b) बिवर

प्रश्न 30.
अग्र अभिनत संधि डायोड जिसमें प्रकाश उत्सर्जित होता है, कहे जाते हैं
(a) प्रकाश उत्सर्जक डायोड
(b) फोटो डायोड
(c) जेनर डायोड
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(a) प्रकाश उत्सर्जक डायोड

प्रश्न 31.
निम्न में कौन-सा शुद्ध व्यंजक है

उत्तर-
(d) \(\propto=\frac{\beta}{(1+\beta)}\)

प्रश्न 32.
n-प्रकार के अर्द्धचालक में मुख्य धारावाहक होते हैं
(a) प्रोटॉन
(b) बिवर
(c) α -कण
(d) इलेक्ट्रॉन
उत्तर-
(d) इलेक्ट्रॉन

प्रश्न 33.
टेलीविजन संचारण में आम तौर से उपयुक्त आवृत्ति परास है ।
(a) 30-300 MHZ
(b) 30-300 GHZ
(c) 30-300 KHZ
(d) 30-300 HZ
उत्तर-
(a) 30-300 MHZ

प्रश्न 34.
आयन मंडल का व्यवहार रेडियो तरंगों हेतु होता है
(a) विरल माध्यम में
(b) सधन माध्यम में
(c) मुक्त आकाश में
(d) पारवैद्युत माध्यम में
उत्तर-
(a) विरल माध्यम में

प्रश्न 35.
h ऊँचाई वाले दूरदर्शन ऐंटिना से प्रसारित संकेत पृथ्वी पर जितनी अधिकतम दूरी तक जा सकते हैं, वह अनुक्रमानुपाती होते हैं
(a) \(h \frac{1}{2}\)
(b) h
(c) \(h \frac{5}{2}\)
(d) h²
उत्तर-
(a) \(h \frac{1}{2}\)

खण्ड-ब : गैर-वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न संख्या 1 से 18 तक सभी लघु उत्तरीय कोटि के प्रश्न हैं। | इस कोटि के प्रत्येक के लिए 2 अंक निर्धारित है । आप किन्हीं दस (10) प्रश्नों के उत्तर दें। (10 x 2 = 20)

लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.
विद्युतीय बल रेखायें कभी भी एक दूसरे को नहीं काटती | है, क्यों ?
उत्तर-
दो बल रेखायें एक दूसरे को नहीं काटती है क्योंकि कटान बिन्दु पर दो स्पर्श रेखायें खींची जा सकती है जो उस बिन्दु पर विद्युत क्षेत्र की दो दिशायें प्रदर्शित करेंगी । यह असंभव है ।

प्रश्न 2.
कूलम्ब के नियम की सीमाएँ क्या हैं ? उत्तर-कूलम्ब के नियम की सीमाएँ :
(a) यह नियम मूलतः विरामावस्था में बिन्दु आवेशों के लिए ही सत्य है।
(b) यह एक प्रायोगिक नियम है।
(c) यह नियम कम तथा अधिक दूरियों के लिए सही है परन्तु 10-15m से कम दूरी पर नाभिकीय बल प्रभावी हो जाता है।
(d) आवेश यदि वायु या निर्वात के अतिरिक्त किसी माध्यम में रखे जाते हैं तो कूलम्ब बल का मान कम हो जाता है ।

प्रश्न 3.
महत्तम शक्ति प्रमेय को प्रमाणित करें ।
उत्तर-
इस प्रमेय के अनुसार जब परिपथ का बाह्य प्रतिरोध स्त्रोत के आन्तरिक प्रतिरोध के बराबर होता है तो स्त्रोत की निर्गत शक्ति का मान अधिकतम होता है।
ओम के नियम से


अतः आन्तरिक और बाह्य प्रतिरोध का मान बराबर होने पर शक्ति अधिकतम होती है।

प्रश्न 4.
धारा घनत्व एवं अपवाह वेग के बीच संबंध स्थापित करें।
उत्तर-
हम जानते हैं कि
I = η A eVd

जहाँ \(J=\frac{J}{A}\) धारा घनत्व । यह धारा घनत्व तथा अपवाह वेग के बीच संबंध है ।

प्रश्न 5.
शैथिल्य पाश क्या है ? इसकी सहायता से ‘धारणशीलता’ एवं ‘निग्राहिता’ को समझाइए।
उत्तर-
चुम्बकीय शैथिल्य ग्राफ (Hysteresis loop)-यह चक्रीय चुम्बकन का परिणाम है। धारण क्षमता किसी चुम्बकीय पदार्थ की जिसके कारण पदार्थ पर से चुम्बकीय क्षेत्र हटाने के बाद भी उसमें चुम्बकत्व शेष रहता है।

निग्राहिता किसी चुम्बकीय पदार्थ की विलोम प्रक्रिया है जो पदार्थ में शेष चुम्बकत्व को शून्य बनाने में सहायक होती है । वक्र ABCDEFA शैथिल्य वक्र के रूप में जाना जाता है । OB तथा OE यह दर्शाता है कि चुम्बकीय क्षेत्र की तीव्रता शून्य होने पर भी कुछ चुम्बकत्व I अभी भी होता है। नमूने के द्वारा चुम्बकत्व अभी भी उपस्थित रहता है जबकि चुम्बकीय क्षेत्र का मान घटकर शून्य हो जाता है । पदार्थ का अवशोषी चुम्बकत्व कहलाता है तथा चुम्बकीय पदार्थ का यह गुण धारणशीलता (Retentivity) कहलाता है।

अवशोषी चुम्बकत्व को शून्य तक लाने के लिए, चुम्बकीय क्षेत्र की तीव्रता OC तथा OF विपरीत दिशा में आरोपित किया जाता है। अवशोषी चुम्बकत्व को घटाकर शून्य करने के लिए चुम्बकीय पदार्थ का वह गुण जो व्युत्क्रम चुम्बकीय क्षेत्र के मान पर निर्भर करता है, विचुम्बकत्व (Coercivity) कहलाता है।

प्रश्न 6.
किसी कुंडली में संचित ऊर्जा का व्यंजक प्राप्त करें । उत्तर-जब धारा कुंडली से होकर प्रवाहित होती है तो प्रेरित वि. वा. बल
\(e=-L \frac{d I}{d t}\)
माना कि अति सूक्ष्म आवेश da प्रेरक से प्रवाहित होता है ।
अतः बाह्य वोल्टता द्वारा किया गया कार्य
dw = e.dq

प्रेरक से होकर अधिकतम धारा प्रवाहित करने में किया गया कार्य

यह किया गया कार्य उसकी ऊर्जा के रूप में संचित हो जाता है ।

प्रश्न 7.
चल कुंडली धारामापी की सुग्राहिता किसे कहते हैं ? धारा सुग्राहिता तथा विभव सुग्राहिता के लिये व्यंजक लिखें ।
उत्तर-
धारामापी की सुग्राहिता (Sensitivity of Galvanometer) : यदि धारामापी की कुंडली से प्रवाहित अल्प धारा इसमें अधिक विक्षेप उत्पन्न करे तो धारामापी अधिक सुग्राही होता है ।
धारा सुग्राहिता (Current Sensitivity)-धारामापी की विभव सुग्राहिता इसमें प्रवाहित प्रति इकाई धारा के कारण उत्पन्न विक्षेप से व्यक्त की जाती है।
धारा सुग्रहिता \(\frac{\alpha}{I}=\frac{N A B}{K}\)
विभव सुग्राहिता (Voltage Sensitivity)-धारामापी की विभव सुग्राहिता इस पर आरोपित प्रति इकाई विभव पर धारामापी में उत्पन्न विक्षेप से व्यक्त की जाती है।
विभव सुग्राहिता \(\frac{\alpha}{V}=\frac{N A B}{K R}\)

प्रश्न 8.
किसी विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र तरंग से जुड़े वैद्युत ऊर्जा घनत्व एवं चुम्बक ऊर्जा घनत्व का व्यंजक लिखें तथा दर्शाइये कि इसका अनुपात 1 होता है।
उत्तर-

प्रश्न 9.
अपसारी किरणों एवं अभिसारी किरणों के लिये संगत तरंगों के रेखा चित्र बनाइए ।
उत्तर-
अभिसारी किरणों के लिये

प्रश्न 10.
आवर्धन एवं आवर्धन क्षमता में क्या अंतर है ?
उत्तर-
आवर्धन तथा आवर्धन क्षमता में अन्तर :

प्रश्न 11.
डी-ब्रोगली तरंग दैर्घ्य का व्यंजक लिखें ।
उत्तर-
क्वांटम सिद्धान्त के अनुसार फोटॉन ऊर्जा
E = hv ……..(1)
आईंस्टीन के नियम के अनुसार ऊर्जा (E) तथा संवेग के बीच-संबंध

प्रश्न 12.
द्रव्यमान क्षति (Mass defect) किसे कहते हैं ?
उत्तर-
जब प्रोट्रॉन व न्यूट्रॉन को मिलाकर परमाणु के नाभिक का निर्माण किया जाता है तो निर्मित का द्रव्यमान घटक प्रोटॉन व न्यूट्रॉन के मुक्त अवस्था | में द्रव्यमानों के योग से हमेशा कम होता है । द्रव्यमान में यह अंतर द्रव्यमान क्षति कहलाता है।
इसे ∆m से सूचित किया जाता है ।
द्रव्यमान क्षय ∆m = {m_pZ+ M_n (A-Z)- M}
जहाँ M = नाभिक का द्रव्यमान, mp = प्रत्येक प्रोटॉन का द्रव्यमान

प्रश्न 13.
तापायनिक उत्सर्जन की प्रक्रिया सिर्फ धातु सतह पर क्यों घटती है ?
उत्तर-
जब एक धातु को गर्म किया जाता है तब उसके मुक्त इलेक्ट्रॉन ताप ऊर्जा को अवशोषित कर पृष्ठीय अवरोध को पार कर जाते हैं। परिणामस्वरूप मुक्त इलेक्ट्रॉन धातु के पृष्ठ से ही उत्सर्जित होते हैं।

प्रश्न 14.
प्रबल धारा के कारण अर्द्धचालक क्षतिग्रस्त क्यों हो जाते हैं।
उत्तर-
जब किसी अर्द्धचालक में प्रबल धारा प्रवाहित होती है तो इसमें बड़ी मात्रा में ऊष्मा का उत्पादन होता है । इस ऊष्मा ऊर्जा के कारण अर्द्धचालक के लगभग सभी सहसंयोजी बंधन टूट जाते हैं तथा यह क्षतिग्रस्त हो जाता है।

प्रश्न 15.
नैज अर्द्धचालक तथा बाह्य अर्द्धचालक में अंतर बतायें ।
उत्तर-
नैज अर्द्धचालक :

1. नैज अर्द्धचालक शुद्ध तत्त्वों जैसे जर्मेनियम तथा सिलिकॉन के क्रिस्टल होते हैं।
2. नैज अर्द्धचालक में इलेक्ट्रॉन का संख्या घनत्व होल्स के संख्या घनत्व के बराबर होता है ।।
3. नैज अर्द्धचालक की विद्युत चालकता कम होती है।

बाह्य अर्द्धचालक:

1. जब नैज अर्द्ध चालक में कुछ अशुद्धि मिलायी जाती है तो बाह्य अर्द्धचालक प्राप्त होते हैं।
2. बाह्य अर्द्धचालक में इलेक्ट्रॉन की संख्या घनत्व का मान होल्स के संख्या घनत्व के समान नहीं होता है।
3. बाह्य अर्द्धचालकों की विद्युत चालकता उच्च होती है ।

प्रश्न 16.
निम्नलिखित में से किन्हीं दो की व्याख्या करें :
(i) भू-तरंगें (ii) व्योम तरंगें (iii) आकाशीय तरंगें।
उत्तर-
(i) भू-तरंगें (Earth waves)-ट्रांसमीटर के ऐंटीना से रिसीवर के ऐंटीना तक पृथ्वी की सतह के साथ संचरित तरंगों को भू-तरंग कहते हैं। लंबी दूरी तक भू-तरंगों द्वारा संचरण 1500 kHz तक की तरंगों के लिए ही संभव है, चूँकि इससे अधिक आवृत्ति की तरंगों का संचरण उनके पथ में पड़ने वाले माध्यम के कणों के अन्योन्य क्रिया के कारण अवमंदन हो जाता है।
(ii) अंतरिक्ष तरंगें (Space waves)-उच्च आवृत्ति तरंगों (30 MHz से अधिक) को अन्तरिक्ष तरंगें कहते हैं। इन उच्च आवृत्ति तरंगों के लिए आयन मंडल द्वारा पारगमन होता है, जिससे वे पुनः परावर्तित नहीं की जा सकती हैं।
(iii) आकाशीय तरंगें (Sky waves)-जो तरंगें ट्रांसमीटर के ऐंटीना से निकलकर पृथ्वी के वायुमंडल की ऊपरी परत, जिसे आयन मंडल कहा जाता है, से परावर्तित होकर रिसीवर के ऐंटीना तक पहुँचती हैं, उन्हें आकाशीय तरंग कहा जाता है।

प्रश्न 17.
विद्युत चुम्बकीय तरंगों के गुणों का उल्लेख करें ।
उत्तर-
विद्युत चुम्बकीय तरंगों के प्रमुख गुण निम्नलिखित हैं :
(a) सभी विद्युत् चुम्बकीय तरंगें अनावेशित होती हैं, इसीलिए विद्युत या चुम्बकीय क्षेत्र की उपस्थिति द्वारा प्रभावित नहीं होती है ।
(b) ये तरंगें प्रकृति में अनुप्रस्थ होती हैं तथा त्वरित विद्युत आवेश से उत्पन्न होती हैं ।
(c) ये तरंगें निर्वात में भी सीधी रेखाओं में संचरित होती हैं तथा इसका वेग समान माध्यम में प्रकाश के वेग के बराबर होता है ।
(d) इन तरंगों की आवृत्ति v तथा तरंग-दैर्घ्य λ, वेग C से निम्नलिखित सम्बन्ध रखते हैं :
C = v λ
(e) ये तरंगें एक-दूसरे के लम्बवत् परिवर्ती विद्युत् तथा चुम्बकीय दोलनों द्वारा संचरित होती हैं।
(f) ये तरंगें परावर्तन, अपवर्तन, व्यतिकरण, विवर्तन तथा ध्रुवण के गुण प्रदर्शित करती हैं।

प्रश्न 18.
जब दो प्रतिरूप X एवं Y को एक समरूप चुम्बकीय क्षेत्र में रखा जाता है, तो चुम्बकीय क्षेत्र में उत्पन्न विकृति को चित्र में दर्शाया गया है :

(i) दो नमूने X तथा Y की पहचान करें। (ii) x एवं Y में बल-रेखा की विकृति के कारण को स्पष्ट करें।
उत्तर-
(i)X प्रति-चुम्बकीय तथा Y लौह-चुम्बकीय पदार्थ है ।
(ii) प्रति-चुम्बकीय पदार्थ का अणु एवं परमाणु के पास पूर्व से द्विध्रुवीय नहीं होता । इनकी चुम्बकशीलता 1 से कम होती है तथा चुम्बकीय प्रवृत्ति का मान कम एवं ऋणात्मक होता है। क्षेत्र रेखाएँ बाहर की ओर हो जाती हैं।
लौह-चुम्बकीय पदार्थ की चुम्बकशीलता का मान 1 से काफी अधिक __ होता है और चुम्बकीय प्रवृत्ति का मान धनात्मक एवं 1 से अधिक होता है । क्षेत्र रेखाएँ अन्दर की ओर केन्द्रित होती है।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्नों संख्या 19 से 24 तक दीर्घ उत्तरीय प्रश्न है । इस कोटि के प्रत्येक प्रश्न के लिए 5 अंक निर्धारित है । आप किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर दें।
(3 x 5 = 15)

प्रश्न 19.
विद्युतीय द्विध्रुव के कारण विद्युतीय तीव्रता का व्यंजक ज्ञात करें जब बिन्दु लम्ब अर्द्धक रेखा पर स्थित हो या निरक्षीय स्थिति में हो।
उत्तर-
माना एक विद्युत द्विध्रुव है। इसके मध्य बिन्दु 0 से r दूरी पर उसकी निरक्षीय स्थिति में P एक बिन्दु है।।
P पर विद्युत तीव्रता +q आवेश के कारण AP दिशा में

\(\vec{E}_{1}\) तथा \(\vec{E}_{2}\) के परिमाण बराबर हैं किन्तु दिशा भिन्न हैं। \(\vec{E}_{1}\) तथा \(\vec{E}_{1}\)
के OP के लंबवत घटक E₁ cos θ तथा E₂cos θ हैं जो एक ही दिशा में है। अतः P पर विद्युत क्षेत्र की तीव्रता

जहाँ (P = q.21) .:. l² << l², अतः l² को छोड़ दिया जाता है।

प्रश्न 20.
साइक्लोट्रॉन की बनावट, सिद्धांत तथा कार्य विधि का सचित्र वर्णन करें।
उत्तर-
साइक्लोट्रॉन (Cyclotron):
सिद्धान्त : जब किसी धनावेशित कण को उच्च आवृत्ति के विद्युत क्षेत्र में प्रबल चुम्बकीय क्षेत्र में प्रयोग करते हुए बार-बार गति करायी जाती है तो यह त्वरित होता है तथा पर्याप्त मात्रा में अत्यधिक ऊर्जा प्राप्त कर लेता है ।
बनावट : यह दो खोखले गोले D आकृति के धात्विक अक्षों का बना होता है, जिन्हें डीज कहते हैं। इन डीज के मध्य कुछ अन्तराल रखा जाता है, जिसमें धनावेशित कणों के स्रोत को रखा जाता है। डीज को उच्च आवृत्ति दोलक से जोड़ा जाता है जो कि डीज के अन्तराल में उच्च आवृत्ति विद्युत क्षेत्र प्रदान करता है । इस व्यवस्था को प्रबल विद्युत चुम्बक के दो ध्रुवों के मध्य रखा जाता है। इस विद्युत चुम्बक के कारण चुम्बकीय क्षेत्र अर्द्धचन्द्र के तल के लम्बवत होता है।

कार्य विधि : यदि 0 से कोई धनावेशित कण उत्सर्जित होता है तथा जब D₂ ऋणावेशित होता है व D₁ धनावेशित होती है तो कण D₂ की ओर त्वरित होता है। जैसे ही यह D₂ में प्रवेश करता है, यह धात्विक कण के विद्युत क्षेत्र में घिर जाता है। D₂ में यह चुम्बकीय क्षेत्र के लम्बवत् गति करता है। इसलिए D₂ में यह अर्द्धवृत्ताकार पथ का अनुकरण करता है । अर्द्धवृत्त पूर्ण करने के पश्चात् जब डीज की ध्रुवणता उत्क्रमित हो जाती है तो यह डीज के मध्य अन्तराल में प्रवेश करता है। अब प्रोटॉन D₁ की ओर त्वरित होता है। अब यह D₁ में प्रवेश करता है तथा चुम्बकीय क्षेत्र के कारण अर्द्धवृत्ताकार पथ का अनुसरण करता है जो प्रोटॉन की गति के लंबवत होता है। यह प्रक्रिया तब तक चलती रहती है जब तक कि प्रोटॉन डीज निकाय की परिधि तक न पहुँच जाए। इस स्थिति में प्रोटॉन विक्षेपण प्लेट द्वारा विक्षेपित हो जाता है, जो कि खिड़की W में से होता हुआ लक्ष्य से टकराता है।

सिद्धान्त (Theory) : जब कोई प्रोटॉन अर्द्धचन्द्र में चुम्बकीय क्षेत्र B के लम्बवत् गर्म करता है तब इस पर कार्यरत लॉरेंज बल
F = qvB sin 90° = qvB

यह बल आवेशित कण को – त्रिज्या के वृत्ताकार पथ में गति कराने के लिए अभिकेन्द्र बल \(\frac{m v^{2}}{r}\) प्रदान करता है।

अतः धनात्मक आवेशित कण द्वारा अर्द्धवृत्त पूर्ण करने में लगा समय समान होता है तथा त्रिज्या पर निर्भर नहीं करता है।

प्रश्न 21.
अथवा, बायोट-सावर्ट के नियम की व्याख्या करें । धारावाही वृत्ताकार कुंडली के केन्द्र पर चुम्बकीय क्षेत्र का व्यंजक प्राप्त करें।
उत्तर-
अथवा, बायोट-सावर्ट का नियम (Biot-Savart law)__यह नियम धारावाही चालक के कारण किसी बिन्दु पर चुम्बकीय सामर्थ्य निर्धारित करता है।
dB
मान लिया कि लम्बाई dl लम्बाई का AB अल्पांश है जिसमें धारा I प्रवाहित हो रही है। धारावाही अल्पांश के कारण r दूरी पर P एक बिन्दु है जिस पर चुम्बकीय क्षेत्र निम्न बातों पर निर्भर करता है |

मान लिया कि एक तार RS की वृत्ताकार कुंडली है, जिसकी त्रिज्या r है तथा इससे I धारा प्रवाहित हो रही है । इसके केन्द्र पर चुम्बकीय क्षेत्र का मान निकालने के लिए वृत्ताकार कुंडली को छोटे-छोटे भाग dl, all, dl, इत्यादि में बाँट दिया जाता है। एक छोटे भाग dl के कारण केन्द्र पर चुम्बकीय क्षेत्र

वृत्ताकार कुंडली के केन्द्र पर चुम्बकीय क्षेत्र का व्यंजक
मान लिया कि एक तार RS की वृत्ताकार कुंडली है, जिसकी त्रिज्या r है तथा इससे I धारा प्रवाहित हो रही है । इसके केन्द्र पर चुम्बकीय क्षेत्र का मान निकालने के लिए वृत्ताकार कुंडली को छोटे-छोटे भाग dl, dly, dl, इत्यादि में बाँट दिया जाता है। एक छोटे भाग dl के कारण केन्द्र पर चुम्बकीय क्षेत्र

प्रश्न 22.
बायो-सावर्ट नियम के अनुसार किसी सीधे धारावाही तार के कारण किसी बिन्दु पर चुम्बकीय क्षेत्र का व्यंजक प्राप्त करें।
उत्तर-
मान लिया MN एक सीधा चालक है जिसमें I धारा प्रवाहित हो रही है। चालक के समीप r दूरी पर P एक बिन्दु है तथा इस बिन्दु पर चुम्बकीय क्षेत्र का मान ज्ञात करना है।
चालक की अल्प लंबाई (CD = dl) लिया जाता है।
अल्प लंबाई CD के कारण P बिन्दु पर चुंबकीय क्षेत्र

प्रश्न 23.
संयुक्त सूक्ष्मदर्शी के सिद्धांत, बनावट, क्रिया तथा आवर्धन क्षमता का सचित्र वर्णन करें।
उत्तर-
संयुक्त सूक्ष्मदर्शी एक प्रकाशीय यंत्र है जिसके द्वारा अति सूक्ष्म कणों या सूक्ष्म वस्तुओं को देखने के लिये किया जाता है।
सिद्धांत-जब किसी वस्तु को कम फोकस दूरी के एक लेंस 0 के सामने Fऔर 2F दूरी के बीच रखते हैं तो वस्तु का वास्तविक, उलटा और आवर्धित प्रतिबिम्ब प्राप्त होता है तो लेंस के दूसरी ओर बनता है । यदि यह प्रतिबिम्ब बड़े द्वारक वाले एक अन्य उत्तल लेंस E के फोकस बिन्दु और प्रकाशित केन्द्र के बीच बनता है तो यह प्रतिबिम्ब लेंस के लिये एक बिम्ब की तरह कार्य करता है। यह लेंस द्वारा बनने वाला अंतिम प्रतिबिम्ब उलटा. आभासी एवं अत्यन्त आवर्धित होता है।

संरचना-इसमें कम फोकस दूरी तथा कम द्वारक वाले दो समाक्षीय उत्तल लेंस 0 तथा E होते हैं जिन्हें अभिदृश्यक तथा नेत्र लेंस कहते हैं।
वस्तु लेंस वस्तु के निकट होता है । इसका द्वारक छोटा एवं फोकस दूरी कम होती है। नेत्र लेंस की द्वारक नया फोकस दूरी वस्तु लेंस के द्वारक तथा फोकस दूरी से ज्यादा होती है । वस्तु लेंस तथा नेत्र लेंस के बीच की दूरी को दण्ड वक्र व्यवस्था के द्वारा समायोजित किया जाता है।

कार्य विधि-माना कि एक वस्तु है जो F तथा 2F के मध्य स्थित है । इस वस्तु का वास्तविक, उलटा एवं आवर्धित प्रतिबिम्ब लेंस 0 के दूसरी ओर बनता है। लेंस E की स्थिति इस प्रकार समायोजित की जाती है कि PQ’ का प्रतिबिम्ब वस्तु की दिशा में स्पष्ट दृष्टि के न्यूनतम दूरी पर बने जो आभासी, उलटा तथा आवर्धित होता है।

आवर्धन क्षमता (Magnifying power)-आवर्धन क्षमता एक अनुपात | है जो अंतिम प्रतिबिम्ब द्वारा नेत्र पर बनाये गये कोण तथा वस्तु के द्वारा बनाये | गये कोण में होता है जब वस्तु स्पष्ट दृष्टि की न्यूनतम दूरी पर रहती है।


जहाँ m_e = नेत्रिका के द्वारा उत्पन्न आवर्धन
m₀ = अभिदृश्यक के द्वारा उत्पन्न आवर्धन नेत्र लेंस के लिये

प्रश्न 24.
दिष्टकारी क्या है ? संधि डायोड का पूर्ण तरंग दिष्टकारी के रूप में प्रयोग होता है। सचित्र वर्णन करें।
उत्तर-
दिष्टकारी-वह युक्ति जो प्रत्यावर्ती धारा को दिष्ट धारा में परिवर्तित करती है, दिष्टकारी कहलाती है। – संधि डायोड पूर्ण तरंग दिष्टकारी के रूप में-यह प्रत्यावर्ती निवेशी संकेतों के दोनों अर्द्धाशों का दिष्टकरण करता है।
सिद्धांत-संधि डायोड केवल वायसित अवस्था में ही चालन नहीं करता है जबकि पश्च वायसित अवस्था में चालन नहीं करता है।
पूर्ण दिष्टकारी का चित्र

ट्रांसफॉर्मर की द्वितीयक कुंडली (S) से डायोड D₁ तथा D₂ के P सिरे | के जोड़ा जाता है। लोड प्रतिरोध R_L के सिरों पर निर्गत वोल्टता प्राप्त की जाती है। संधि डायोड के N सिरे को द्वितीयक कुंडली के केन्द्रीय भाग से जोड़कर उभयनिष्ठ बिन्दु बनाया जाता है।

कार्य प्रणाली-जब निवेशी प्रत्यावर्ती संकेत का धनात्मक अर्द्ध-चक्र प्राथमिक कुंडली से प्रवाहित होता है। अन्योन्य प्रेरण के कारण से द्वितीयक कुंडली के सिरों पर प्रेरित विद्युत वाहक बल उत्पन्न होता है। प्रेरित विद्युत वाहक बल की दिशा इस प्रकार होती है कि जब द्वितीयक कुंडली का ऊपरी सिरा धनात्मक होता है तो निचला सिरा ऋणात्मक होता है। इस प्रकार जब डायोड D₁ अग्रवायस में होता है तो डायोड D₂ पश्च वायसित हो जाता है। निर्गत वोल्टता जो निवेशी अर्द्धचक्र के अनुसार परिवर्तित होती है, लोड प्रतिरोध (R_L) के सिरों पर प्राप्त की जाती है।

निवेशी प्रत्यावर्ती संकेत के ऋणात्मक अर्द्ध-चक्र के दौरान डायोड D₁ पश्च वायस में तथा D₂ अग्रवायसित होता है। डायोड D₂ के कारण परिपथ | में निश्चित दिशा में प्रवाहित होनेवाली धारा दिखायी गयी है। निर्गत वोल्टता (R) के सिरों पर प्राप्त की जाती है।

इस प्रकार निवेशी प्रत्यावर्ती संकेत (तरंग) के दोनों अक्षांशों का दिष्टकरण करता है। इसलिए संधि डायोड को पूर्ण तरंग दिष्टकारी कहा जाता है।