Priyanshu

Bihar Board 9th English Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th English Objective Answers Poem 5 Sound

Question 1.
The poet of ‘Sound’ is
(a) Rajani Parulekar
(b) John Milton
(c) Neerdas suresh
(d) Shakespeare
Answer:
(a) Rajani Parulekar

Question 2.
The tree was cut down in the
(a)steel
(b) trees
(c) silver
(d) woods
Answer:
(d) woods

Question 3.
The halves moon and groan in
(a) sadness
(b) sorrow
(c) pain
(d) happy
Answer:
(b) sorrow

Question 4.
The logs reminisce their past
(a) history
(b) life
(c) nature
(d) climate
Answer:
(b) life

Question 5.
The tree remembers how the……..tossed it
(a) cold
(b) weather
(c) wind
(d) winter
Answer:
(c) wind

Question 6.
‘Autumn’ has been mentioned in the
(a) nature
(b) seen
(c) weather
(d) sound
Answer:
(d) sound

Question 7.
The wind knows everything that happens to the
(a) woods
(b) forest
(c) tree
(d) climate
Ans.
(c) tree

Question 8.
We should never cut
(a) woods
(b) tree
(c) house
(d) land
Answer:
(b) tree

Question 9.
The wind knows the predicament of
(a) land
(b) weather
(c) trees
(d) forest
Answer:
(c) trees

Question 10.
Cutting of tree compel the halves to
(a) sorrow
(b) sad
(c) happy
(d) cry
Answer:
(d) cry

Question 11.
The poet of sound also laments such loss and
(a) sad
(b) pain
(c) sorrow
(d) happy
Answer:
(b) pain

Question 12.
The wind is……….and making din
(a) blowing
(b) thinking
(c) flowing
(d) cold
Answer:
(a) blowing

Question 13.
……… grow like human beings
(a) woods
(b) trees
(c) forests
(d) climate
Answer:
(b) trees

Complete the sentences with the correct form of the verbs from options.

Question 14.
The tree was……..down.
(a) Jacked
(b) Hoak
(c) hacked
(d) fail
Answer:
(c) hacked

Question 15.
The soldier was …… in a cell
(a) define
(b) big
(c) open
(d) confined
Answer:
(d) confined

Question 16.
The stump is……….
(a) laden
(b) burden
(c) broken
(d) rich
Answer:
(c) broken

Question 17.
The drains are
(a) choked
(b) open
(c) mocked
(d)rofck
Answer:
(a) choked

Question 18.
The wind is
(a) flowing
(b) go up
(c) go down
(d) blowing
Answer:
(d) blowing

Question 19.
Flowers……….in spring.
(a) fell down
(b) happy
(c) blossom
(d) dried
Answer:
(c) blossom

Question 20.
He……….the coin.
(a) fell down
(b) got loss
(c) lost
(d) tossed
Answer:
(d) tossed

Question 21.
The wind was
(a) go down
(b) blowing
(c) flowing
(d) seen
Answer:
(b) blowing

Question 22.
The old lady was…..for her loss.
(a) moaning
(b) easy
(c) laughing
(d) talking
Answer:
(a) moaning

Question 23.
People were thoroughly……in the rain.
(a) tired
(b) walking
(c) drenched
(d) stressed
Answer:
(c) drenched

Question 24.
Man does not even
(a) to think
(b) to do
(c) to cry
(d) sense
Answer:
(d) sense

Question 25.
The wind blowing with a
(a) din
(b) making sound
(c) smile
(d) cry
Answer:
(a) din

Question 26.
How they got…..in the rain ?
(a) wet
(b) drenched
(c) cry
(d) blossom
Answer:
(b) drenched

Question 27.
Do they:
(a) moan and groam
(b) cry
(c) weep
(d) dry
Answer:
(a) moan and groam

Question 28.
Its branch away.
(a) breaks
(b) breaking
(c) blowing
(d) waving
Answer:
(b) breaking

Question 29.
What then of these songs, they are just
(a) summer
(b) autumn
(c) sound
(d) winter
Answer:
(c) sound

Question 30.
And fall in
(a) soul
(b) autumn
(c) hearts
(d) coneious
Answer:
(b) autumn

Question 31.
The tree in the spring.
(a) gorw
(b) prosperous
(c) fell down
(d) blossoms
Answer:
(d) blossoms

Question 32.
The halves of the tree will moan and groan in the heart of their ?
(a) soul
(b) hearts
(c) mind
(d) coneious
Answer:
(b) hearts

Question 33.
Rajani Parulekar has composed the poem
(a) sound
(b) summer
(c) echo
(d) hunter
Answer:
(a) sound

Question 34.
A tree in the woods is
(a) planted
(b) rooted
(c) hacked
(d) watered
Answer:
(c) hacked

Question 35.
The two halves of the tree
(a) talked
(b) whisper
(c) cry
(d) dried
Answer:
(b) whisper

Question 36.
The logs are driven away from each other they
(a) calling
(b) reminisce
(c) talking
(d) whispering
Answer:
(b) reminisce

Question 37.
The wind
(a) tossed the tree
(b) broke the tree
(c) loved the tree
(d) made away the tree
Answer:
(a) tossed the tree

Question 38.
According to the poet many a man is
(a) intelligent
(b) dull
(c)sharp
(d) blunt
Answer:
(d) blunt

Question 39.
Man does not even sense the caught in simple words.
(a) ego
(b) egoism
(c) agonies
(d) egoist
Answer:
(c) agonies

Question 40.
A tree in the woods was hacked and its branches were……..
(a) cut on
(b) cut down
(c) cut off
(d) cut into
Answer:
(c) cut off

Bihar Board 9th English Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th English Objective Answers Poem 4 To Daffodils

Question 1.
The summer’s rain symbolise the perishable nature of
(a) life
(b) man
(c) animal
(d) God
Answer:
(a) life

Question 2.
The three things are spring, the summer’s rain and
(a) water
(b) morning dew
(c) wind
(d) night
Answer:
(b) morning dew

Question 3.
The speaker says that it is just before the :
(a) night
(b) morning
(c) evening
(d) noon
Answer:
(d) noon

Question 4.
The speaker wants the deffodils to more.
(a) stay
(b) speak
(c) give
(d) use
Answer:
(a) stay

Question 5.
The poet and daffodils enjoy
(a) summer
(b) spring
(c) raining
(d) cold
Answer:
(b) spring

Question 6.
They have quick growth and
(a)large
(b) quickly
(c) decay
(d) fascinating
Answer:
(c) decay

Question 7.
The morning’s dew has been compared to
(a) point
(b) water
(c) gold
(d) pearls
Answer:
(d) pearls

Choose the correct words from options :

Question 8.
Let the…………dogs lie
(a) going
(b) resting
(c) sleeping
(d) taking
Answer:
(c)

Question 9.
A…………stone gathers no moss.
(a) round
(b) rolling
(c) motion
(d) move
Answer:
(b) rolling

Question 10.
Everyone adores the……sun.
(a) sleeping
(b) moving
(c) rising
(d) none of them
Answer:
(c) rising

Question 11.
I saw a………….baby on the road.
(a) sleeping
(b) crying
(c) playing
(d) none of them
Answer:
(b) crying

Question 12.
A…….motorcycle dashed against my friend.
(a) moving
(b) sleeping
(c) fast
(d) running
Answer:
(d) running

Question 13.
Daffodils have not attained his
(a) day
(b) evening
(c) late morning
(d) noon
Answer:
(d) noon

Question 14.
The poet and the daffodils do together.
(a) evening prayer
(b) prayer
(c) till right
(d) rights lodging
Answer:
(a) evening prayer

Question 15.
The poet and the daffodils have a……….to Stay.
(a) long time
(b) far long
(c) the whole day
(d) short time
Answer:
(d) short time

Question 16.
We have as short a
(a) summer
(b) rain
(c) day
(d) spring
Answer:
(d) spring

Question 17.
The pearts of morning’s dew. Never to be found
(a) again
(b) twice
(c) more
(d) none of these
Answer:
(a) again

Choose the suitable prepositions from options.

Question 18.
I saw a rat sittine……………the corner of mv room.
(a) in
(b) upon
(c) on
(d) above
Answer:
(a) in

Question 19.
Wait here…………I return.
(a) when
(b) upon
(c) until
(d) than
Answer:
(c) until

Question 20.
The dog ran ………. the road.
(a) towards
(b) on
(c) upon
(d) along
Answer:
(d) along

Question 21.
He is staying……….his friend.
(a) to
(b) with
(c) along
(d) to
Answer:
(b) with

Question 22.
He came……….Delhi.
(a) from
(b) near
(c) for
(d) to
Answer:
(a) from

Question 23.
My uncle went………..America.
(a) from
(b) to
(c) in
(d) at
Answer:
(b) to

Question 24.
The book is lying…………the table.
(a) on
(b) at
(c) upon
(d) above
Answer:
(a) on

Question 25.
The average age………students in my class is 15.
(a) to
(b) of
(c) from
(d) for
Answer:
(b) of

Question 26.
The poem ‘To Daffodils’ has been composed by
(a) William wordsworth
(b) Robert Herrick
(c) John Milton
(d) Pash
Answer:
(b) Robert Herrick

Question 27.
The poem ‘To Daffodils’ has
(a) beauty if its own
(b) no beauty
(c) philosophical overtones
(d) Overtones only
Answer:
(c) philosophical overtones

Question 28.
The poet weeps to see fair daffodils because it
(a) go away very soon
(b) haste away so soon
(c) stay for long
(d) do not hear the poet
Answer:
(b) haste away so soon

Question 29.
The summer’s rain symbolises the
(a) bringing to life
(b) perishable nature of life
(c) nothing
(d) nature of life
Answer:
(d) nature of life

Question 30.
To Daffodils is a poem about the transitory nature of
(a) man
(b) flower
(c) life
(d) climate
Answer:
(c) life

Question 31.
We weep to see you…………away so soon.
(a) go
(b) haste
(c) come
(d) alone
Answer:
(b) haste

Question 32.
As yet the……….sun has not attained his noon
(a) big
(b) early-rising
(c) red
(d) hot
Answer:
(b) early-rising

Question 33.
We die as your……….do.
(a) time
(b) minute
(c) hours
(d) second
Answer:
(c) hours

Question 34.
We dry away like the……….rain
(a) summer’s
(b) winter’s
(c) hot
(d) cold
Answer:
(a) summer’s

Question 35.
We have as quick a growth to meet……….as you.
(a) easy
(b) prosperity
(c) delay
(d) decline
Answer:
(c) delay

Question 36.
The daffodils die away before the even
(a) day
(b) song
(c) night
(d) an hour
Answer:
(b) song

Question 37.
Man’s life is short like the life of the
(a) daffodils
(b) night
(c) sun
(d) winter
Answer:
(a) daffodils

Question 38.
Human life is short as the pearls of morning’s
(a) song
(b) prayer
(c) dew
(d) hour
Answer:
(c) dew

Question 39.
The poet wants the daffodils to stays till the evening
(a) song
(b) hour
(c) time
(d) prayer
Answer:
(d) prayer

Question 40.
Human life also delays like the :
(a) night
(b) day
(c) daffodills
(d) sun
Answer:
(c) daffodills

Bihar Board Class 8 Social Science Solutions Geography Hamari Duniya Bhag 3 Chapter 1B वन एवं वन्य प्राणी संसाधन Text Book Questions and Answers, Notes.

BSEB Bihar Board Class 8 Social Science Geography Solutions Chapter 1B वन एवं वन्य प्राणी संसाधन

Bihar Board Class 8 Social Science वन एवं वन्य प्राणी संसाधन Text Book Questions and Answers

अभ्यास-प्रश्न

I. बहुवैकल्पिक प्रश्न

प्रश्न 1.
भारत में सबसे अधिक वन क्षेत्रफल किस राज्य में है ?
(क) मेघालय
(ख) मणिपुर
(ग) मध्य प्रदेश
(घ) महाराष्ट्र
उत्तर-
(ग) मध्य प्रदेश

प्रश्न 2.
विश्व में लगभग कितने प्रकार की वनस्पतियाँ मिलती हैं ?
(क) 5 लाख
(ख) 10 हजार
(ग) 50 लाख
(घ) 10 लाख
उत्तर-
(घ) 10 लाख

प्रश्न 3.
बिहार, उत्तर प्रदेश एवं झारखंड में किस प्रकार के वन पाए जाते
(क) उष्ण कटिबंधीय पतझड़ वन
(ख) उष्णकटिबंधीय सदाबहार वन
(ग) शीतोष्ण पतझड़ वन
(घ) कोणधारी वन
उत्तर-
(क) उष्ण कटिबंधीय पतझड़ वन

प्रश्न 4.
इनमें कौन उभयचर जीव है ?
(क) केंचुआ
(ख) कछुआ
(ग) कौआ
(घ) बाघ
उत्तर-
(ख) कछुआ

प्रश्न 5.
इनमें कौन भारत का राष्ट्रीय पशु है ?
(क) मोर
(ख) शेर
(ग) ऊँट
(घ) बाघ
उत्तर-
(घ) बाघ

प्रश्न 6.
रेड डाटा बुक किस वर्ष तैयार किया गया था ?
(क) 1970
(ख) 1980
(ग) 1990
(घ) 2000
उत्तर-
(क) 1970

प्रश्न 7.
देश में राष्ट्रीय उद्यानों की कुल संख्या कितनी है?
(क) 448
(ख) 14
(ग) 85
(घ) 21
उत्तर-
(ग) 85

II. खाली स्थान को उपयुक्त शब्दों से पूरा करें।

1. वन हैं तो ……………… हैं ।
2. कृत्रिम रूप से किए गए पौधा रोपण को …………….. कहा जाता
3. हिमालय वन से प्राप्त रसायन ……………………….. के उपचार में उपयोगी है।
4. चंदन के वन ……. में मिलते हैं।
5. अंडमान-निकोबार द्वीप समूह में ………………… वन पाए जाते हैं।
6. गौतम बुद्ध अभ्यारण्य ………………… जिला में है।
7. वन को पृथ्वी का …………….. कहा जाता है।

उत्तर-

1. हम
2. सामाजिक वानिकी
3. कैंसर
4. कर्नाटक
5. सदाबहार
6. गया
7. फेफड़ा ।

II. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें (अधिकतम 50 शब्दों में)

प्रश्न 1.
सामाजिक वानिकी किसे कहा जाता है ?
उत्तर-
समाज की पर्यावरण संबंधी जरूरतों को पूरा करने के लिए वनों का विकास किया जाता है, जिसे सामाजिक वानिकी कहा जाता है ।

प्रश्न 2.
उष्ण कटिबंधीय सदाबहार वन के तीन प्रमुख वृक्षों के नाम लिखिए।
उत्तर-
सागवान, साल, शीशम ।

प्रश्न 3.
किस वर्ग के लोगों के लिए वन आश्रयस्थली का काम करता है ?
उत्तर-
जनजातीय वर्ग के लोगों के लिए ।

प्रश्न 4.
उन राज्यों के नाम लिखिए जहाँ देश में सदाबहार वन पाए जाते हैं ?
उत्तर-
असम, मेघालय, अरूणाचल प्रदेश, मणिपुर, मिजोरम ।

प्रश्न 5.
वनों के कोई तीन महत्त्व लिखिए।
उत्तर-

1. जलावन एवं फर्नीचर की लकड़ी।
2. कई उद्योगों के लिए कच्चा माल ।
3. औषधियाँ ।

IV. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें (अधिकतम 200 शब्दों में)

प्रश्न 1.
वन से आप क्या समझते हैं ?
उत्तर-
वन या पेड़-पौधों का विकास प्राकृतिक रूप से उगनेवाले पेड़-पौधों, घास-झाड़ियों इत्यादि को सम्मिलित रूप से प्राकृतिक वनस्पति

कहा जाता है । क्षेत्रीय आधार पर जब किसी बड़े क्षेत्र पर प्राकृतिक रूप से पेड़-पौधे का विकास होता है तब उसे वन कहा जाता है

प्रश्न 2.
वन में पाए जानेवाले विभिन्न प्राणियों का वर्गीकरण उदाहरण के साथ दीजिए।
उत्तर-
वन और जीवों की बीच गहरा संबंध होता है। यहाँ कई जीव-जंतु अपना जीवन व्यतीत करते हैं । जिनमें मांसाहारी जीव जैसे-शेर, बाघ आदि. शाकाहारी जीव जैसे-हिरण. हाथी आदि, उभयचर जीव जैसे-मेढ़क, कछुआ आदि, सरीसृप जीव जैसे-सांप, छिपकली, जोंक, केंचुआ आदि पाए जाते हैं । इन जीवों के अलावा कई प्रकार के पक्षी भी यहाँ मिलते हैं।

प्रश्न 3.
वन एवं वन्य जीवों के संरक्षण के लिए किए गए प्रयासों का वर्णन कीजिए।
उत्तर-
वन एवं वन्य जीवों के संरक्षण के लिए अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर पर्यावरण संरक्षण संघ इस दिशा में अनेक कार्यक्रम चला रहा है । वन्य प्राणियों के संरक्षण के लिए राष्ट्रीय उद्यान, अभ्यारण्य एवं जैवमंडल क्षेत्र विकसित किए गए हैं । इस समय देश में 85 राष्ट्रीय उद्यान, 448 अभ्यारण्य एवं 16 जैवमंडल सुरक्षित क्षेत्र हैं । बिहार में काबर झील पक्षी विहार (बेगूसराय) गया में गौतम बुद्ध अभ्यारण्य, पश्चिमी चम्पारण में वाल्मीकि नगर वन्य प्राणी अभ्यारण्य प्रसिद्ध हैं ।

कार्यकलाप

प्रश्न 1.
भारत का राजनीतिक मानचित्र बनाकर उसमें सदाबहार एवं पतझड़ वनों के वितरण क्षेत्र को दिखाइए।
उत्तर-
छात्र स्वयं करें।

Bihar Board 9th English Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th English Objective Answers Poem 3 Blow, Blow, Thou Winter Wind

Question 1.
The poet of ‘Blow Blow Thou Winter Wind’ is
(a) John keats
(b) Arjun Dev charan
(c) William shakespear
(d) Moti Nisani
Answer:
(c) William shakespear

Question 2.
The………is not so unkind as man’s ingratitude.
(a) summer wind
(b) winter wind
(c) monsoon wind
(d) dry wind
Answer:
(b) winter wind

Question 3.
The tooth of the winter wind is not so seen because the winter wind is not………
(a) big
(b) open
(c) large
(d) seen
Answer:
(d) seen

Question 4.
…………says that most friendship is feigning and most loving is more folly.
(a) John keats
(b) Arjuan Dev Charan
(c) Shakespeare
(d) Nehru
Answer:
(c) Shakespeare

Question 5.
……….is addressing the cold sky in which the winter wind blows.
(a)Gandhiji
(b) Arjun Dev Charan
(c) Nehru
(d) Shakespeare
Answer:
(d) Shakespeare

Question 6.
The word ‘Freeze’ in the passing suggests
(a) summer
(b) hot
(c) cold
(d) rain
Answer:
(c) cold

Question 7.
The expression, ‘the waters warp’ means that the winter creates waves in the
(a) sea
(b) ocean
(c) land
(d) island
Answer:
(a) sea

Question 8.
We wear woolen clothes in winter to protect ourselves from
(a) hot
(b) chilly
(c) cold
(d) rain
Answer:
(c) cold

Question 9.
The winter season is my favourite
(a) weather
(b) raining
(c) climate
(d) season
Answer:
(d) season

Question 10.
As the wind is not so painful than man’s
(a) cruelts
(b) imagination
(c) ingratitude
(d) behaviour
Answer:
(c) ingratitude

Question 11.
The poet has suffered a lot from men
(a) kind
(b) ungrateful
(c) cruel
(d) holy
Answer:
(b) ungrateful

Question 12.
The sting of the wind is not so
(a) teasing
(b) sharp
(c) clean
(d) loving
Answer:
(b) sharp

Question 13.
The wind is not so
(a) true
(b) unkind
(c) kind
(d) old
Answer:
(b) unkind

Question 14.
A man is more…………to another man than nature.
(a) rude
(b) kind
(c) unkind
(d) keen
Answer:
(c) unkind

Question 15.
The breath of nature is
(a) cold
(b) sharp
(c) keen
(d) rude
Answer:
(d) rude

Question 16.
Most friendship is
(a) forgotten
(b) folly
(c) begining
(d) jolly
Answer:
(c) begining

Choose the appropriate form of the word from the options:

Question 17.
His………..for the arts is worth appreciating.
(a) love
(b) affection
(c) cruelty
(d) rejection
Answer:
(a) love

Question 18.
I have a…..relationship with my subordinates.
(a) badly
(b) friendly
(c) smart
(d) easy
Answer:
(b) friendly

Question 19.
He is…………..his plants.
(a) out of root
(b) throwing
(c) watering
(d) sowing
Answer:
(c) watering

Question 20.
He illness and did not go to school.
(a) printand
(b) randum
(c) scold
(d) feigned
Answer:
(d) feigned

Question 21.
Many boys are.by stray dogs in my school locality
every boy.
(a) bitten
(b) eaten
(c) chest
(d) written
Answer:
(a) bitten

Question 22.
If the temperature drops low, water………..
(a) stop
(b) flows
(c) held down
(d) freezes
Answer:
(d) freezes

Question 23.
Even in summer there are some areas in Kashmir where it is………co!d.
(a) low
(b) bitter
(c) high
(d) big
Answer:
(a) low

Question 24.
There are many programmes launched by the Tata steal……..its employers.
(a) lasting
(b) removing
(c) benefitting
(d) appointing
Answer:
(c) benefitting

Question 25.
I am unable to understand why you shared………..to me.
(a) roughness
(b) rudeness
(c) kindness
(d) cruelness
Answer:
(b) rudeness

Question 26.
His…………nature impressed everyone.
(a) bad
(b) rough
(c) keen
(d) partial
Answer:
(c) keen

Question 27.
Which of the following words has been repeated in the poem more than twice ?
(a) unkind
(b) seen
(c) rude
(d) holy
Answer:
(d) holy

Question 28.
Most friendship is feigning means :
(a) all friendship are false
(b) many friendship are false
(c) most are true
(d) most friendship are falls.
Answer:
(d) most friendship are falls.

Question 29.
The phrase, “Heigh ho !” has been repeated in poem,
(a) twice
(b) four times
(c) six times
(d) eight times
Answer:
(c) six times

Question 30.
The sting of the winter wind is not so sharp as
(a) a tooth
(b) its breath
(c) a friend not remembered
(d) benefits forgot
Answer:
(c) a friend not remembered

Question 31.
The poem, Blow, Blow, Thou winter wind has been written by
(a) Willaim shakespeare
(b) John milton
(c) W.B. Yeats
(d) Robert Herrick
Answer:
(a) Willaim shakespeare

Choose the correct appropriate word.

Question 32.
Jolly
(a) cheerful
(b) clear
(c)dimlessly
(d) lost
Answer:
(a) cheerful

Question 33.
(a) tell down
(b) affection
(c) cried out
(d) interesting
Answer:
(b) affection

Question 34.
Keen
(a) hit
(b) investigating
(c)sharp
(d) hunting
Answer:
(c)sharp

Question 35.
Rude
(a) hunter
(b) stealing
(c) avoid
(d) impolity
Answer:
(d) impolity

Question 36.
High
(a) almost
(b) gossipping
(c) stealing
(d) meeting
Answer:
(a) almost

Choose the correct spelt word.

Question 37.
(a) ingratitude
(b) ingretitude
(c) ingratiloade
(d) ingratetudual
Answer:
(a) ingratitude

Question 38.
(a) Figning
(b) Feigning
(c) Fiegning
(d) Fegning
Answer:
(b) Feigning

Question 39.
(a)Frize
(b) Friz
(c) Freeze
(d) Freez
Answer:
(c) Freeze

Question 40.
(a) breadth
(b) breathe
(c) breadhe
(d) breath
Answer:
(d) breath

Bihar Board Class 8 Social Science Solutions History Aatit Se Vartman Bhag 3 Chapter 11 कला क्षेत्र में परिवर्तन Text Book Questions and Answers, Notes.

Bihar Board Class 8 Social Science History Solutions Chapter 11 कला क्षेत्र में परिवर्तन

Bihar Board Class 8 Social Science कला क्षेत्र में परिवर्तन Text Book Questions and Answers

पाठगत प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
उत्कीर्ण चित्र’ व ‘अलबम’ क्या थे?
उत्तर-
उत्कीर्ण चित्र लकड़ी या धातु के छापे से कागज पर बनाये गये चित्र को उत्कीर्ण चित्र कहा गया। अलबम-चित्र रखने की किताब को अलबम कहते हैं।

प्रश्न 2.
रूपचित्र क्या था ?
उत्तर-
किसी व्यक्ति का ऐसा चित्र जिसमें उसके चेहरे एवं हाव-भाव पर विशेष जोर दिया गया हो । इस शैली के बने चित्र रूपचित्र कहलाते थे।

प्रश्न 3.
किरमिच क्या था ?
उत्तर-
गाढ़ा या मोटा कपड़ा जिस पर चित्र उकेरा जाता था, उसे कलाकार किरमिच कहते थे।

प्रश्न 4.
पाश्चात्य चित्रकारों ने अंग्रेजों की श्रेष्ठता को दर्शाने के लिए चित्रकला की कौन-सी विषय, शैली एवं परम्परा को अपनाया। कक्षा में इसकी चर्चा करें।
उत्तर-
पाश्चात्य चित्रकारों ने अंग्रेजी की श्रेष्ठता को दर्शाने के लिए भारत के भूदृश्यों के चित्रण को अपनी चित्रकारी का विषय बनाया। वे भारत के प्राचीन भू-दृश्यों में वैसे विषय को प्रमुखता दिये जिससे भारत की गरीबी झलके । साथ ही अंग्रेजों द्वारा किये गये आधुनिकीकरण कार्यों को प्रमुखता से चित्रित कर अंग्रेजों के वैभव एवं श्रेष्ठता को सिद्ध किये।

इसके लिए यूरोपीय कलाकारों ने उत्कीर्ण चित्रों की अलबम बनायी जिसे. ब्रिटेनवासी उत्सुकता से भारत को जानने के लिए महंगे दामों में भी खरीदना चाहते थे। अंग्रेजी चित्रकारों ने अंग्रेजी वैभव को बढ़ा-चढ़ाकर दिखाने के लिए ‘रूपचित्रण’ को प्रचलित यूरोपीय शैली को अपनाया जिसमें चित्र आदमकद होते थे। ये उनकी परम्परागत शैली थी।

प्रश्न 5.
औपनिवेशिक चित्रकला एवं राष्ट्रवादी चित्रकला में अंतर को स्पष्ट करें।
उत्तर-
औपनिवेशिक चित्रकला की परम्परागत शैली जहाँ ‘रूपचित्रण’ थी, यानी आदमकद चित्र वहीं राष्ट्रवादी चित्रकला शैली ‘तेल चित्रकारी’ थी। जहाँ औपनिवेशिक चित्रकला के अंग्रेज कलाकार अपने देशवासियों की श्रेष्ठता व वैभव को सिद्ध करना चाहते थे, वहीं भारतीय, राष्ट्रवादी चित्रकला अपने चित्रों के माध्यम से राष्ट्रवादी संदेश देते थे। साथ ही वे रामायण, महाभारत’

और पौराणिक कहानियों के नाटकीय दृश्यों को ‘किरमिच’ पर चित्रांकित कर भारत के शानदार वे वैभवशाली अतीत को दर्शकर अंग्रेजों के वैभव को करारा जवाब दे रहे थे।

प्रश्न 6.
कक्षा 7 के इकाई 8 में चित्रित लघुचित्रों को देखकर चित्र 12 की तुलना कीजिए? क्या आपको कोई समानता-असमानता दिखता है ?
उत्तर-
कक्षा-7 के इकाई 8 में चित्रित लघुचित्रों की तुलना में प्रस्तुत पाठ __ में दिये गये चित्र-12 में साफ तौर पर असमानता दिखती है। जहाँ कक्षा-7 के चित्रित लघुचित्र पूरे कैनवास पर चित्रित हैं वहीं कक्षा-8 के चित्र में मूल चित्र मात्र ऊपर एक छोटे से क्षेत्र में है जबकि अधिकतर हिस्से में धुंधली पृष्ठभूमि में हल्के रंगों के उपयोग से कन्ट्रास्ट यानी विरोधाभास उत्पन्न करने की कोशिश की है चित्रकार अवनीन्द्रनाथ टैगोर ने । ‘मेरी माँ’ शीर्षक की उनकी इस चित्र पर स्पष्ट रूप से जापानी कलाकारों के प्रभाव अभिव्यक्त हो रहे हैं।

प्रश्न 7.
आप अपने गाँव, कस्बा एवं शहर में स्थित भवन एवं इमारतों की सूची बनाएँ एवं यह बताएं कि उनका निर्माण किस स्थापत्य शैली में हुआ है ?
उत्तर-
संकेत यह परियोजना कार्य है। अपने शिक्षक के सहयोग, परामर्श व दिशा-निर्देशन में इसे सम्पन्न करें ।

प्रश्न 8.
आर्थिक राष्ट्रवाद क्या है ?
उत्तर-
अंग्रेजी शासन की आर्थिक आलोचना के माध्यम से भारतीय राष्ट्रवाद की आर्थिक बुनियाद तैयार करने के प्रयास को आर्थिक राष्ट्रवाद कहा जाता है।

प्रश्न 9.
साहित्यिक देशभक्ति क्या थी?
उत्तर-
देशभक्तिपूर्ण विचारों की अभिव्यक्ति के लिए साहित्य को माध्यम बनाना साहित्यिक देशभक्ति कहलाया।

प्रश्न 10.
साहित्य मे किन राष्ट्रवादी तत्वों को उजागर किया गया है, कक्षा में चर्चा करें।
उत्तर-
भारतीय स्वाधीनता संघर्ष में भारतीय साहित्य ने महत्वपूर्ण , भूमिका निभाई है। उन्नीसवीं सदी के अंतिम दशक में जब राष्ट्रवादी विचार उभार लेने लगा देश में तब, विभिन्न भाषाओं के साहित्यकारों ने साहित्य को देश-भक्तिपूर्ण उद्देश्यों के लिए प्रयोग में लाने लगे। साहित्य में देश की गुलामी को दूर करने, पराधीनता के बोध को फेंक डालने और स्वतंत्रता की जरूरत को स्पष्ट अभिव्यक्ति मिलने लगी। साथ ही, साहित्य ने देश की आजादी के लिए जनसाधारण को हर प्रकार से बलिदान करने के लिए उत्प्रेरित किया।

अभ्यास-प्रश्न 

प्रश्न 1.
सही या गलत बताएँ

1. साहित्य में पराधीनता के बोध एवं स्वतंत्रता की जरूरतों को स्पष्ट अभिव्यक्ति मिलने लगी थी।
2. प्रेमचंद ने ‘आनंदमठ’ की रचना की थी।
3. रमेशचन्द्र दत्त के उपन्यास में हिन्दू समर्थक प्रवृत्ति देखने क मिलती है।
4. भारतेन्दु हरिश्चन्द्र ने भारतीय धन के लूट को नाटक के माध्यम से पर्दाफाश किया है।
5. वंदे मातरम्’ गीत, की रचना बंकिमचन्द्र चटर्जी ने की थी।

उत्तर-

1. सही
2. गलत
3. सही
4. सही
5. सही

प्रश्न 2.
रिक्त स्थानों को भरें

1. लकड़ी या धातु के छापे से कागज पर बनाई गई तस्वीर को ……….. कहा जाता है।
2. औपनिवेशिक काल में बनाये गये छविचित्र ………… होते थे ।
3. अंग्रेजों की विजय को दर्शाने के लिए …………. की चित्रकारी की जाती थी।
4. एशियाई कला आंदोलन को प्रोत्साहित करने वाले ……….. कलाकार थे।

उत्तर-

1. उत्कीर्ण चित्र
2. रूपचित्रण
3. युद्ध के दृश्यों
4. जापानी।

प्रश्न 3.
निम्नलिखित के जोड़े बनाएँ

1. सेन्ट्रल पोस्ट ऑफिस, कलकत्ता – (i) गोथिक शैली
2. विक्टोरिया टर्मिनस रेलवे स्टेशन, बम्बई – (ii) इंडो सारसेनिक शैली
3. मद्रास लॉ कोर्ट – (iii) इंडो ग्रीक शैली

उत्तर-

1. सेन्ट्रल पोस्ट ऑफिस, कलकत्ता – (iii) इंडो ग्रीक शैली
2. विक्टोयिा टर्मिनस रेलवे स्टेशन, बम्बई – (i) गोथिक शैली
3. मद्रास लॉ कोर्ट – (ii) इंडो सारासेनिक शैली

आइए विचार करें 

प्रश्न (i)
मधुबनी पेंटिंग किस प्रकार की कला शैली थी ? इसके अंतर्गत किन विषयों को ध्यान में रखकर चित्र बनाये जाते थे?
उत्तर-
मधुबनी पेंटिंग की कला शैली बिहार की कला शैली है। इसमें प्रकृति, धर्म और सामाजिक संस्कारों, पारिवारिक अनुष्ठानों जैसे विषयों को ध्यान में रखकर चित्र बनाये जाते थे।

प्रश्न (ii)
ब्रिटिश चित्रकारों ने अंग्रेजों की श्रेष्ठता एवं भारतीयों की कमतर हैसियत को दिखाने के लिए किस तरह के चित्रों को दर्शाया है ?
उत्तर-
ब्रिटिश चित्रकारों ने भारत को एक आदिम देश साबित करने के लिए यहां के गुजरे जमाने की टूटी-फूटी भवनों एवं इमारतों के खंडहर के चित्र बनाए । ऐसी सभ्यता के अवशेष दिखाए जो पतन की ओर अग्रसर थी। ये चित्र भारतीयों की कमतर हैसियत को दिखाने के लिए बनाये गये । जबकि ब्रिटिशों या अंग्रेजों की श्रेष्ठता को दिखाने के लिए उनके द्वारा बनायी गयी चौड़ी सड़कें तथा यूरोपीय शैली में बनाई गई विशाल एवं भव्य इमारतों-भवनों को यानी उनके आधुनिकीकरण को अपने चित्र में स्थान दिया।

प्रश्न (iii)
“उन्नीसवीं सदी की इमारतें अंग्रेजों की श्रेष्ठता, अधिकार, सत्ता की प्रतीक एवं उनकी राष्ट्रवादी विचारों का प्रतिनिधित्व करती हैं।” इस कथन के आधार पर स्थापत्य कला शैली की विशेषताओं का वर्णन करें।
उत्तर-
जब भारत में ब्रिटिश शासन को स्थिरता प्राप्त हुई तब उन्हें बुनियादी तौर पर रक्षा, प्रशासन, आवास और वाणिज्य जैसी इमारतों की पूर्ति के लिए भवनों एवं इमारतों की जरूरत होने लगी । ‘उन्नीसवीं सदी से शहरों में बनने वाली इमारतों में किले, सरकारी दफ्तरों, शैक्षणिक संस्थान, धार्मिक, इमारतें, व्यावसायिक भवन आदि प्रमुख थीं। ये इमारतें अंग्रेजों की श्रेष्ठता, अधिकार, सत्ता की प्रतीक तथा उनकी राष्ट्रवादी विचारों का प्रतिनिधित्व भी करती हैं।

सार्वजनिक भवनों के लिए मोटे तौर पर उन्होंने तीन स्थापत्य शैलियों का ‘प्रयोग किया। इनमें से एक ‘ग्रीको रोमन स्थापत्य शैली’ थी। मूल रूप से रोम की इस भवन निर्माण शैली को अंग्रेजों ने यूरोपीय पुनर्जागरण के दौरान पुनर्जीवित किया था । बड़े-बड़े स्तम्भों के पीछे रेखागणितीय संरचनाओं एवं गुम्बद का निर्माण इस शैली की विशेषता थी। अन्य शैलियां थीं—’गॉथिक शैली’ एवं ‘इंडो-सारासेनिक शैली’।

प्रश्न (iv)
साहित्यिक देशभक्ति से आप क्या समझते हैं ? विचार करें?
उत्तर-
जब साहित्यकार देशभक्तिपूर्ण उद्देश्यों के लिए साहित्य का उपयोग करते हैं तो इसे साहित्यिक देशभक्ति कहते हैं। ऐसे साहित्य में

साहित्यकारों ने, जनसाधारण को पराधीनता के बोध से परिचित कराया और स्वतंत्रता की जरूरत को महसूस कराया।

प्रश्न (v)
मॉडर्न स्कूल ऑफ आर्टिस्ट्स’ से जुड़े भारतीय कलाकारों ने राष्ट्रीय कला को प्रोत्साहित करने के लिए किन विषयों को चयन किया। चित्र 12,13,14 के आधार पर वर्णन करें।
उत्तर-
‘मॉडर्न स्कूल ऑफ आर्टिस्ट्स’ से जुड़े भारतीय कलाकारों ने राष्ट्रीय कला को प्रोत्साहित करने के लिए यथार्थवादी विषयों (चित्र-12, ‘मेरी माँ’ – अवनीन्द्रनाथ टैगोर द्वारा चित्रित), ऐतिहासिक एवं पौराणिक ‘ विषयों को अपनी चित्रकारी का विषय बनाया । जैसे चित्र-13 कालिदास की.

कविता का निर्वासित यक्ष, अवनिंद्रनाथ द्वारा बनाया गया यह चित्र जापानी । . जलरंग की तस्वीरों में देखा जा सकता था और चित्र-14 जातुगृह दाह यानी पांडवों के वनवास के दौरान लाक्षागृह के जलने का चित्र । यह चित्र अजन्ता के चित्र शैली से प्रभावित था और नन्दलाल बोस नामक चित्रकार के द्वारा बनाया गया था।

आइए करके देखें

प्रश्न (i)
आप अपने गाँव या शहर के आस-पास मौजूद भवन निर्माण शैली पर ध्यान दें, जो पाठ में दिये गये भवन एवं इमारत से मिलती-जुलती हो। आप उस भवन का एक स्केच तैयार कर उसकी निर्माण शैली की विशेषताओं का वर्णन करें।
संकेत-
यह परियोजना कार्य है । स्वयं करें।

प्रश्न (ii)
विभिन्न भारतीय भाषाओं में प्रकाशित राष्ट्रीय विचारों को प्रोत्साहित करने वाले कविता, कहानी, गीत का संकलन कर उसे कक्षा में प्रदर्शित करें।
संकेत-
यह परियोजना कार्य है, स्वयं करें।

Bihar Board 9th Sanskrit Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th Sanskrit Objective Answers Chapter 13 किशोराणां मनोविज्ञानम्

प्रश्न 1.
प्रकृते नियमः क ?
(a) वर्तमानकाल:
(b) परिवर्तनम्
(c) एकरूपता
(d) भूतम्
उत्तर-
(b) परिवर्तनम्

प्रश्न 2.
जीवने सदा किं न तिष्ठति ?
(a) एकरूपता
(b) बहुरूपता
(c) परिवर्तनम्
(d) स्थिरम्
उत्तर-
(a) एकरूपता

प्रश्न 3.
कः कालः श्रेष्ठः भवति ?
(a) वर्तमानकालः
(b) भूतकाल:
(c) भविष्यतकालः
(d) सर्व
उत्तर-
(a) वर्तमानकालः

प्रश्न 4.
मानसे स्वच्छन्दता कदा पदं धरयति ?
(a) बाल्यावस्थाम्
(b) वर्तमानकाल:
(c) युवावस्थाम्
(d) वृद्धावस्थाम्
उत्तर-
(c) युवावस्थाम्

प्रश्न 5.
अनुशासनं कदा अप्रियं भवति ?
(a) बाल्यावस्थाम्
(b) वृद्धावस्थाम्
(c) प्रौढ़ावस्थाम्
(d) युवावस्थायां
उत्तर-
(d) युवावस्थायां

प्रश्न 6.
प्रारब्धं कू न परित्यजन्ति ?
(a) महात्माः
(b) साधुः
(c) महापुरुषा
(d) जनाः
उत्तर-
(c) महापुरुषा

प्रश्न 7.
बाल लक्षणं…….. परुषतां प्राप्नोति ।
(a) अधुनां
(b) यदा-कदा
(c) शनैः शनैः
(d) एव
(c) शनैः शनैः

प्रश्न 8.
एकरूपता जीवने ………… न तिष्ठति ।
(a) सदा
(b) यदा-कदा
(c) अधुनां
(d) एवं
उत्तर-
(a) सदा

प्रश्न 9.
किशोर्योऽपि स्वाभिलाषं पूरयितुं ………. क्षमाः सन्ति ।
(a) शनैः-शनैः
(b) सदा
(c) एव
(d) अधुना
उत्तर-
(d) अधुना

प्रश्न 10.
किशोराणां सा ……………. कथा वर्तते।
(a) एव
(b) अधुना
(c) सदा
(d) सम्प्रति
उत्तर-
(a) एव

प्रश्न 11.
शिक्षकाभिभावकयोर्मध्ये ……….. संवादः अनिवार्यः।
(a) सदा
(b) शनैः शनैः
(c) यदा-कदा
(d) अधुना
उत्तर-
(c) यदा-कदा

Bihar Board 9th Sanskrit Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th Sanskrit Objective Answers Chapter 14 राष्ट्रबोधः

प्रश्न 1.
धनञ्जयेन सह विद्यालयं कः गच्छन् आसीत् ?
(a) विवेकः
(b) विनोदः
(c) रामः
(d) विजयः
उत्तर-
(a) विवेकः

प्रश्न 2.
यायावरः बालकः कूपीम् उत्थाप्य कुत्र निगूठवान् ?
(a) यावदेव
(b) स्वस्यूते
(c) शीघ्रमेव
(d) अनुचितम्
उत्तर-
(b) स्वस्यूते

प्रश्न 3.
मार्गः कून मग्नः जातः आसीत् ?
(a) भिक्षुकः
(b) ग्रामीण
(c) जलप्लावनेन
(d) पथिकः
उत्तर-
(c) जलप्लावनेन

प्रश्न 4.
यः देशस्य रक्षां करोति तस्य किं प्रशस्यते?
(a) ग्रामीण
(b) राष्ट्रबोधः
(c) पथीकः
(d) भिक्षुकः
उत्तर-
(b) राष्ट्रबोधः

प्रश्न 5.
धनञ्जयः आपणात् किं क्रीतवान् ?
(a) रेलजलम्
(b) राष्ट्रबोधम्
(c) अनुचितम्
(d) वृक्षम्
उत्तर-
(a) रेलजलम्

प्रश्न 6.
विवेकः धनञ्जयस्य किं कार्य निव्दति ?
(a) रेलजलम्
(b) अनुचितम्
(c) राष्ट्रबोधम्
(d) वर्गम्
उत्तर-
(b) अनुचितम्

Bihar Board 9th Sanskrit Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th Sanskrit Objective Answers Chapter 15 विश्ववन्दिता वैशाली

प्रश्न 1.
का विश्ववन्दिता अस्ति ?
(a) मगध
(b) वैशाली
(c) भोजपुर
(d) पाटलिपुत्र
उत्तर-
(b) वैशाली

प्रश्न 2.
काभ्याम् वैशाली विलोकिता?
(a) विष्णुभ्याम्
(b) गंगायाम्
(c) रामलक्ष्मणाभ्यां
(d) अशोकाभ्याम्
उत्तर-
(c) रामलक्ष्मणाभ्यां

प्रश्न 3.
कू सन्देशाः?
(a) सत्याहिंसादिक
(b) अशोकून
(c) गंगायाम्
(d) मगध
उत्तर-
(a) सत्याहिंसादिक

प्रश्न 4.
कून स्पूतः निर्मितः?
(a) रामेण
(b) अशोकून
(c) चन्द्रगुप्तेन
(d) गोपालेन
उत्तर-
(b) अशोकून

प्रश्न 5.
कस्य जननी प्रशस्ते ?
(a) जिनेन्द्र
(b) महेन्द्र
(c) रामेन्द्र
(d) सुरेन्द्र
उत्तर-
(a) जिनेन्द्र

प्रश्न 6.
का मोक्षदा?
(a) गङ्गा
(b) यमुना
(c) ब्रह्मपुत्रा
(d) नर्मदा
उत्तर-
(a) गङ्गा

प्रश्न 7.
गङ्गा कस्मित् भागे प्रवहति ?
(a) उत्तरभागे
(b) पूर्वभागे
(c) दक्षिणभागे
(d) उत्तरपूर्वभागे
उत्तर-
(c) दक्षिणभागे

प्रश्न 8.
गणतन्त्रं कूषां कृते शासनं भवति ?
(a) जनानां
(b) बालकानां
(c) रामानां
(d) सर्वेषु
उत्तर-
(a) जनानां

प्रश्न 9.
कस्यां बुद्धकृता उपदेशाः ?
(a) गङ्गायां
(b) रामलक्षमणाभ्याम्
(c) वैशल्यां
(d) अशोकायान्
उत्तर-
(c) वैशल्यां

प्रश्न 10.
आम्रपालिका कलासाधिक ………. वैशाली।
(a) विश्ववन्दिता
(b) बुद्धकृता
(c) विख्याता
(d) मोक्षता
उत्तर-
(a) विश्ववन्दिता

प्रश्न 11.
यत्र ………… वरं जनेभ्यः ।
(a) प्रकृष्टं
(b) जनानां
(c) समेभ्यः
(d) प्रजापालने
उत्तर-
(b) जनानां

प्रश्न 12.
………….. ते विख्याताः।
(a) विश्ववन्दिता
(b) समेभ्यः
(c) जनानां
(d) प्रजापालने
उत्तर-
(c) जनानां

प्रश्न 13.
शासनविधौ ……………. तन्त्रम् ।
(a) प्रकृष्टं
(b) प्रजापालने
(c) जनानां
(d) समेभ्यः
उत्तर-
(a) प्रकृष्टं

प्रश्न 14.
जनैः शासनम् प्रियम् …………।
(a) बुद्धकृता
(b) अशोकून
(c) प्रकृष्टं
(d) समेभ्यः
उत्तर-
(d) समेभ्यः

Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 9 भारतीय राजनीति : एक बदलाव Textbook Questions and Answers, Additional Important Questions, Notes.

BSEB Bihar Board Class 12 Political Science Solutions Chapter 9 भारतीय राजनीति : एक बदलाव

Bihar Board Class 12 Political Science भारतीय राजनीति : एक बदलाव Textbook Questions and Answers

प्रश्न 1.
उन्नी मुन्नी ने अखबार की कुछ कतरनों को बिखेर दिया। आप इन्हें कालक्रम के अनुसार व्यवस्थित करें।

1. मंडल आयोग की सिफारिश और आरक्षण विरोधी हंगामा
2. जनता दल का गठन
3. बाबरी मस्जिद का विध्वंस
4. इंदिरा गांधी की हत्या
5. राजग सरकार का गठन
6. गोधरा की दुर्घटना और उसके परिणाम
7. संप्रग का गठन

उत्तर:

1. इंदिरा की हत्या – 1984
2. जनता दल का गठन – 1989
3. मंडल आयोग की सिफारिश और आरक्षण विरोधी हंगामा – 1990
4. बाबरी मस्जिद का विधवंश – 1992
5. राजग सरकार का गठन – 1999
6. गोधरा की दुर्घटना और उसके परिणाम – 2002
7. सप्रंग का गठन – 2004

प्रश्न 2.
निम्नलिखित में मेल करें

उत्तर:
(क) – (4)
(ख) – (2)
(ग) – (1)
(घ) – (3)

प्रश्न 3.
1989 के बाद की अवधि में भारतीय राजनीतिक के मुख्य मुद्दे क्या रहे? इन मुद्दों से राजनीतिक दलों के आपसी जुड़ाव के क्या रूप सामने आए हैं?
उत्तर:
1989 के चुनाव में भ्रष्टाचार का मुद्दा मुख्य था जिसके आधार पर नव गठित जनता दल की सरकार बनी जिसमें श्री विश्वनाथ प्रताप सिंह प्रधानमन्त्री बने। जनता दल व इसके सहयोगी दलों ने राष्ट्रीय मोर्चा बनाया परन्तु राष्ट्रीय मोर्चा को भी पूर्ण बहुमत प्राप्त नहीं हुआ अतः राष्ट्रीय मोर्चा की सरकार को दो विरोधी विचारधारा रखने वाली पार्टियों भारतीय जनता पार्टी व वामपंथी दलों ने बाहर से समर्थन दिया। यह व्यवस्था अधिक समय तक सुचारू रूप से ना चल सकी व जल्द ही इसमें मतभेद उभर कर सामने आने लगे।

विश्वनाथ प्रताप सिंह की सरकार द्वारा मंडल कमीशन की सिफारिशों के आधार पर अन्य पिछड़ा वर्ग के लोगों के लिए शिक्षण संस्थाओं व रोजगार में 27 प्रतिशत आरक्षण लागू करने से भारतीय राजनीति में एक बड़ा तूफान सा आया जिसने आरक्षण की राजनीतिक के आधार पर अन्य पिछड़ा वर्ग के लोगों में राजनीतिक जागरूकता का विकास कर राजनीतक सत्ता में एक नए संघर्ष को जन्म दे दिया। पिछड़े वर्ग की जो राजनीति दक्षिण में चल रही थी वह अब उत्तर भारत में भी प्रारम्भ हो गई जिसके आधार पर कई राज्यों कई क्षेत्रीय दलों का गठन किया गया। इस प्रकार से 1989 के बाद भारतीय राजनीति में आरक्षण व अन्य पिछड़ा वर्ग का राजनीतिकरण एक प्रमुख मुद्दा उभर कर सामने आया।

आरक्षण के अलावा जो दूसरा मुद्दा भारतीय राजनीति में उभर कर आया वह था बाबरी मस्जिद विवाद जिसको 6 दिसम्बर 1992 में लाखों की संख्या में पहुँचे हिन्दू कट्टर पंथियों ने ध्वस्त कर दिया था व इसके बाद उत्तर प्रदेश की सरकार को केन्द्र ने बर्खास्त कर दिया। परन्तु इस घटना में साम्प्रदायिक हिंसा व तनाव रहा। इस पूरे घटना चक्र से धार्मिक ध्रुवीकरण हुआ जिसका परिणाम 2002 में गोधरा कांड व गुजरात में मुसलमानों की नियोजित तरीके से की गई हत्याएँ। इस पूरे घटना चक्र ने हिन्दू ध्रुवीकरण किया जिसका लाभ भारतीय जनता पार्टी को 1996 के चुनाव में मिला। तीसरा महत्त्वपूर्ण परिवर्तन भारतीय राजनीति में हुआ कि राष्ट्रीय दलों का घटता हुआ प्रभाव जिसने गठबन्धन की राजनीति को जन्म दिया।

प्रश्न 4.
“गठबन्धन की राजनीति के इस नए दौर में राजनीतिक दल विचारधारा को आधार मानकर गठजोड़ नहीं करते” इस कथन के पक्ष में आप कौन-से तर्क देंगे।
उत्तर:
वैसे तो 1977 में जनता पार्टी की सरकार भी एक गठबन्धन की ही सरकार थी क्योंकि इसमें कई राजनीतिक दलों के विलय होकर जाता पार्टी का गठन किया था परन्तु 1989 में गठबन्धन की राजनीति का युग अधिक स्पष्ट रूप से सामने आया है जो आज तक भी जारी है। जनता पार्टी में घटकदलों ने विलय के बाद अपना अस्तित्व समाप्त कर दिया था परन्तु 1989 के बाद गठबन्धनों की सरकार में प्रायः एक राष्ट्रीय दल व अन्य क्षेत्रीय दल शामिल है जिसमें कोई भी दल अपने अस्तित्व को समाप्त नहीं करता। जनता पार्टी की सरकार केवल 1979 तक ही चली जबकि 1996 के बाद अब गठबन्धन सरकारें लगातार चल रही हैं।

गठबन्धन के इस नए दौर में विशेष बात यह है कि हलाँकि राजनीतिक दल गठबन्धन सरकार बनाने के लिए अपना अस्तित्व तो समाप्त नहीं करते परन्तु अपनी विचारधाराओं को या तो नई परिस्थितियों के अनुसार समायोजित कर लेते है। जिन पर सभी दलों, घटकों की सहमति होती है जिसे न्यूनतम साझा कार्यक्रम कहते हैं। एन.डी.ए. की सरकार चलाने के लिए भारतीय जनता पार्टी (जो सबसे बड़ा घटक था) ने अपनी विचारात्मक मसलों जैसे कश्मीर का अनुच्छेद 370, बाबरी मस्जिद मसला व यूनिफार्म सिविल कोड़ को न्यूनतम साझा कार्यक्रम से अलग रखकर सभी दलों की अन्य विषयों पर सहमति व सहयोग प्राप्त किया। इस कारण एन.डी.ए. की सरकार पूरे पाँच वर्ष चली।

इसी प्रकार से 2004 में यू.पी.ए. का गठन किया गया जिसमें कांग्रेस सबसे बड़ा राष्ट्रीय दल है व अन्य दल सभी क्षेत्रीय राजनीतिक दल हैं। यू.पी.ए. को बाहर से वामपंथियों का समर्थन है। इस गठबन्धन में अलग-अलग विचारों के राजनीतिक दल है जैसे ऐसे अनेक विषय हैं जिस पर कांग्रेस व वामपंथी दल गम्भीर मतभेद रखते हैं व जो सामने भी आए हैं। जैसे उदारीकरण की नीति पर निजीकरण की प्रक्रिया पर व हाल ही में नाभकीय समझौते को लेकर। परन्तु सभी दलों में न्यूनतम साझा कार्यक्रम पर सहमति है जिसके आधार पर गठबन्धन सरकार 2014 तक चली।

प्रश्न 5.
आपातकाल के बाद के दौर में भाजपा एक महत्त्वपूर्ण शक्ति के रूप में उभरी। इस दौर में इस पार्टी के विकास क्रम का उल्लेख करें।
उत्तर:
भारतीय जनता पार्टी वास्तव में जनवरी 1980 में अस्तित्व में आयी। इससे पहले यह भारतीय जनसंघ के नाम से जानी जाती थी। आपातकाल में जनसंघ के भी प्रमुख नेता व कार्यकर्ता जेल में बंद थे। जनता पार्टी के गठन की प्रक्रिया में जनसंघ ने भी सक्रिय व महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। जय प्रकाश नारायण के परामर्श व आशीर्वाद से तत्कालीन प्रमुख विरोधी दलों ने अपने-अपने दलों का एक-दूसरे में विलय कर जनता पार्टी का गठन किया। भारतीय जनसंघ जो कि एक हिन्दुवादी पार्टी मानी जाती थी, अपनी विचारधारा में उदारवादी दृष्टिकोण का समायोजन करते हुए, सोसालिस्ट, कांग्रेस (ओल्ड) व भारतीय लोकदल जैसी पार्टियों के साथ विलय करना स्वीकार कर जनता पार्टी का गठन किया।

1977 में जनता पार्टी ने आपातकाल के बाद चुनाव में हिस्सा लिया व भारी सफलता प्राप्त की। प्रधानमन्त्री के पद पर कांग्रेस (ओल्ड) के नेता श्री मुरारजी भाई देसाई, को नियुक्त किया गया। जनता पार्टी में सरकार बनने के बाद ही मतभेद व विवाद उत्पन्न होंगे। जनसंघ के आर. एस. एस. के साथ सम्बन्धों को लेकर विवाद उत्पन्न हो गए। उधर चौधरी चरण सिंह व बाबू जगजीवन राम को भी दबाव की राजनीति के चलते उप-प्रधानमंत्री के पद पर नियुक्त करना पड़ा।

इस प्रकार जनता पार्टी आए दिन नए-नए विवादों में घिरती रही व अन्त में 1979 में जनता पार्टी टूट गयी। जनवरी 1980 को जनसंघ को दोबारा जीवित ना करते हुए भारतीय जनता पार्टी का गठन किया गया। इस बार की भारतीय जनता पार्टी पुरानी जनसंघ से भिन्न थी। इस बार भारतीय जनता पार्टी का आधार व्यापक किया गया। यह जनसंघ की अपनी हिन्दुवादी, पूँजीपतियों की पार्टी व शहर से सम्बन्ध रखने वाली पार्टी की छवि को दूर कर सभी वर्गों के समर्थन को प्राप्त करना चाहती थी। भारतीय जनता पार्टी ने अपना ग्रामीण क्षेत्र में भी अपना जनाधार बनाया व किसानों के हितों को भी अपने कार्यक्रमों में शामिल किया भारतीय जनता पार्टी ने गाँधीवाद समाजवाद को अपना एजेन्डा बनाया। यहाँ तक कि अल्पसंख्यकों का भी भरोसा जीतने का निर्णय लिया गया। इस प्रकार आपातकाल के बाद भारतीय जनता पार्टी एक व्यापक विचारधारा वाली पार्टी बनी।

प्रश्न 6.
कांग्रेस के प्रभुत्व का दौर समाप्त हो गया है। इसके बावजूद देश की राजनीति पर कांग्रेस का असर लगातार कायम है। क्या आप इस बात से सहमत हैं? अपने उत्तर के पक्ष में तर्क दीजिए।
उत्तर:
1952 के चुनाव से कांग्रेस का प्रभुत्व लगातार कायम रहा है। 1967 के चुनाव में पहली बार कांग्रेस को झटका लगा जब 1967 के चुनाव में कांग्रेस 9 राज्यों में सरकार नहीं बना सकी व केन्द्र में भी साधारण बहुमत से ही सरकार बना पायी राजनीतिक क्षेत्र में यह माना जाता है कि 1967 में कांग्रेस का प्रभुत्व समाप्त हो गया। यह सच है कि 1947 से लेकर 1967 तक कांग्रेस का प्रभुत्व कायम था क्योंकि कांग्रेस के पास राष्ट्रीय आन्दोलन के समय का पंडित जवाहर लाल नेहरू व सरदार पटेल जैसा करिश्माई नेतृत्व था व राष्ट्रीय आन्दोलन को लड़ने व स्वतन्त्रता प्राप्त करने की गौरवमई विरासत भी थी।

1967 के चुनाव से 1971 तक कांग्रेस बड़े संघर्ष से गुजरी क्योंकि इस बीच कांग्रेस आन्तरिक मन्थन से चल रही थी। 1969 में कांग्रेस का विभाजन हुआ। कांग्रेस ने श्रीमति इन्दिरा गाँधी के नेतृत्व में कई क्रान्तिकारी कार्यक्रम प्रारम्भ किए। 1971 में चुनाव हुए जिसमें कांग्रेस ने गरीबी हटाओ जैसे नारे लगाए। 1971 में संयुक्त विरोधी दलों के बावजूद कांग्रेस को भारी सफलता मिली। 1971 से लेकर 1975 तक विभिन्न राज्यों विशेषकर बिहार व गुजरात में कांग्रेस विरोधी आन्दोलन चले जो इतने अधिक हो गए कि 25 जून 1975 को आपातकाल स्थिति की घोषणा करनी पड़ी। 1975 से लेकर 1977 तक आपातकाल की स्थिति रही। 1977 के चुनाव में कांग्रेस को आपातकाल का गुस्सा झेलना पड़ा व कांग्रेस को फिर सफलता मिली। 1984 में श्रीमति इंदिरा गाँधी की हत्या के बाद 1984 के चुनावों में कांग्रेस को फिर सफलता मिली 1989 के चुनाव में फिर कांग्रेस को हार का मुंह देखना पड़ा। 1989 से लेकर 1996 तक फिर कांग्रेस सबसे बड़ी विरोधी दल रही। परन्तु पुनः 2004 से यू.पी.ए. सरकार का नेतृत्व कांग्रेस ही कर रही है।

प्रश्न 7.
अनेक लोग सोचते हैं कि सफल लोकतन्त्र के लिए दलीय व्यवस्था जरूरी है। पिछले बीस सालों के भारतीय अनुभवों को आधार बनाकर एक लेख लिखिए और इसमें बताइए कि भारत की मौजूदा बहुदलीय व्यवस्था के क्या फायदे हैं।
उत्तर:
भारत एक संघीय समाज है जिसमें अनेक जाति, धर्म, भाषा, बोली, संस्कृति व भौगोलिकताओं के लोग रहते हैं अत: लोगों के विभिन्न प्रकार के सामाजिक, आर्थिक, व्यवसायिक व क्षेत्रीय हित हैं जिनको विकसित करने के लिए व इनकी रक्षा करने के लिए इनके अर्थात् नागरिकों के मौलिक अधिकार प्राप्त हैं। अपनी बात को कहने, विचारों को व्यक्त करने, संघ व समुदाय बनाने का भी अधिकार नागरिकों को प्राप्त हैं। इसी आधार पर भारत में बहुदलीय प्रणाली है।

बहुदलीय प्रणाली होते हुए भी भारत में कांग्रेस का प्रभुत्व एक लम्बे समय तक रहा है। एक लम्बे समय तक बहुत सारी विरोधी पार्टियाँ होते हुए भी भारत में मजबूत विरोधी दल का अभाव रहा है। भारत में बहुदलीय प्रणाली के कारण वैचारिक कम है बल्कि सामाजिक धार्मिक वे क्षेत्रीय अधिक है। 1984 के बाद भारत में भारतीय दलीय व्यवस्था एक नए दौर से गुजर रही है। क्षेत्रीय दलों की सरकारें सफलता पूर्वक कार्य कर रही है। 1984 से लेकर 2004 तक विभिन्न राजनीतक दल विरोधी दलों व शासक दलों के रूप में कार्य कर रहे हैं। यह बहुदलीय प्रणाली की सबसे बड़ी उपयोगिता है कि शासक दल पर कई और से दबाव बना रहता है व सरकार गिरने की स्थिति में विरोधी दल सरकार बनाने के लिए तैयार रहते हैं।

1989 के बाद भारत के गठबंधन सरकारों का दौर चल रहा है जिसमें बहुदलीय प्रणाली का अपना अलग प्रभाव है। क्षेत्रीय दल गठबन्धन सरकारों में प्रान्तीय स्तर व केन्द्रीय स्तर पर भी महत्वपूर्ण भूमिका अदा कर रहे हैं। क्षेत्रीय दल ना केवल अपने राज्यों के हितों की रक्षा कर रहे हैं व अपने क्षेत्र के लोगों का विकास कर रहे हैं बल्कि राष्ट्रीय हितों व क्षेत्रीय हितों में एक सामंजस्य पैदा करने में सहायक होते हैं। बहुदलीय प्रणाली भारत की विभिन्नता में एकता की युक्ति को चरितार्थ करती है।

प्रश्न 8.
निम्नलिखित अवतरण को पढ़ें और इसके आधार पर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दें।
उत्तर:
“भारत की दलगत राजनीति ने कई चुनौतियों का सामना किया है। कांग्रेस प्रणाली ने अपना खात्मा ही नहीं किया बल्कि कांग्रेस के जमावड़े के बिखर जाने से आत्म-प्रतिनिधित्व की कई नई प्रवृत्ति का जोर बढ़ा। इससे दलगत व्यवस्था और विभिन्न हितों की कमाई करने की इसकी क्षमता पर भी सवाल उठे। राज व्यवस्था के सामने एक महत्वपूर्ण काम एक ऐसी दलगत व्यवस्था खड़ी करने अथवा राजनीतिक दलों को गढ़ने की है जो कारगर तरीके से विभिन्न हितों को मुखर और एकजुट करें।”

(क) इस तथ्य को पढ़ने के बाद क्या आप दलगत व्यवस्था की चुनौतियों की सुचि बना सकते हैं?
(ख) विभिन्न हितों का समाहार और उनमें एक जुटता का होना जरूरी है।
(ग) इस अध्याय में आपने अयोध्या विवाद के बारे में पढ़ा। इस विवाद ने भारत के राजनीतिक दलों की समाहार की क्षमता के आगे क्या चुनौती पेश की?
उत्तर:
(क) भारतीय दलीय प्रणाली की निम्न चुनौतियाँ हैं –

• आन्तरिक प्रजातन्त्र का अभाव
• व्यक्ति पूजा
• अनुशासनहीनता
• अवसरवादिता
• गुटबाजी
• राष्ट्रीय दलों का घटता प्रभाव
• क्षेत्रीय दलों का बढ़ता प्रभाव
• जाति के आधार पर राजनीतिक दलों का गठन
• धर्म के आधार पर राजनीतिक दलों का गठन
• गठबन्धन की राजनीति
• सिद्धान्त हीन समझौते
• धन की बढ़ती भूमिका
• हिंसा की बढ़ती भूमिका
• संस्थाओं की गरिमा में गिरावट
• दल-बदल की प्रवृति

(ख) बहुल समाज में लोगों के विभिन्न आधारों पर भिन्न-भिन्न हित होते हैं, जिनका पूरा होना लोगों के विकास के लिए व प्रजातन्त्र की सफलता के लिए अति आवश्यक है। प्रजातन्त्रीय विकेन्द्रीकरण की आवश्यकता है कि शक्तियों का विकेन्द्रीकरण इस प्रकार से हो कि लोगों की क्षेत्रीय आवश्यकताएं पूरी हो उनकी सांस्कृतिक मान्यताएँ व आकांक्षाएँ विकसित हो। बहुल समाज में लोगों के दो प्रकार के हित होते हैं एक क्षेत्रीय हित दूसरे राष्ट्रीय हित अत: राष्ट्रीय एकता अखंडता के लिए यह आवश्यक है कि लोगों के क्षेत्रीय, निजी हितों व राष्ट्रीय हितों में सामंजस्य हो व समायोजन हो।

(ग) अयोध्या में बाबरी मस्जिद बनाम राम मन्दिर विवाद ने भारतीय राजनीति को अत्यधिक प्रभावित किया है व भारतीय दलीय प्रणाली के सामने अनेक प्रश्न खड़े कर उन्हें अग्नि परीक्षा देने के लिए मजबूर किया। बाबरी मस्जिद व राम मन्दिर निर्माण का विवाद एक ऐसा विवाद है जिसको ऐतिहासिक तथ्यों के आधार पर राष्ट्रीय भावना के आधार पर सुलझाना चाहिए परन्तु इस विषय का हमेशा रोजनीतिकरण व साम्प्रदायिकरण किया गया। इस विवाद पर कोई भी राजनीतिक दल ऐसा नहीं रहा जिसने इस विवाद पर व्यापक सोच के आधार पर अपनी प्रतिक्रिया दी हो। सभी राजनीतिक दलों ने इस विवाद से राजनीतिक लाभ ही निकालने का प्रयास किया है।

सर्वप्रथम श्री राजीव गाँधी ने 1986 में बाबरी मस्जिद के विवादित जगह के आहते का ताला खुलवा कर हिन्दुओं को पूजा पाठ करने की स्वीकृति दी जिसका उद्देश्य हिन्दुओं की वोटों को सुरक्षित करना था। मुस्लिम लीग व अन्य मुस्लिम संगठनों ने भी इस विषय को केवल धार्मिक/साम्प्रदायिक सोच के आधार पर ही देखा। भारतीय जनता पार्टी जो पहले हिन्दुवादी जनसंघ थी, ने इस विवाद का सबसे अधिक राजनीतिक लाभ उठाया व साम्प्रदायिकरण किया। 1992 में विवादित ढाँचा ध्वंस करने के बाद भारतीय जनता पार्टी ने अपने राजनीतिक आधार पर इस प्रकार से बढ़ाया है कि लोकसभा ने इसके सदस्यों की संख्या में वृद्धि हुई है। 1999 से 2004 में एन.डी.ए. सरकार भारतीय जनता पार्टी के नेतृत्व में ही चली।

Bihar Board Class 12 Political Science भारतीय राजनीति : एक बदलाव Additional Important Questions and Answers

अतिलघु उत्तरीय प्रश्न एवं उनके उत्तर

प्रश्न 1.
1989 के बाद के भारतीय राजनीति की प्रमुख घटनाओं पर प्रकाश डालिए।
उत्तर:
1989 के चुनाव के बाद में घटनाचक्र बहुत तेजी से चला जिससे राजनीतिक माहौल में व्यापक परिवर्तन हुए। इस बीच में जो प्रमुख घटनाएं घटी वे निम्न थी –

1. इस समय की महत्त्वपूर्ण घटना थी 1989 के चुनाव परिणाम जिसमें कांग्रेस को पराजय का सामना करना पड़ा। 1984 के चुनाव में लोकसभा की 415 सीटें जीतने वाली कांग्रेस पार्टी को 1989 के चुनाव में केवल 197 सीटें ही प्राप्त हुई।
2. गठबन्धन की राजनीति का आरम्भ वे केन्द्र में क्षेत्रीय दलों की बढ़ती भूमिका।
3. मंडल व कमंडल की राजनीति जिसने भारतीय राजनीति को जातिकरण व साम्प्रदायिकरण को बढ़ाया। आरक्षण की राजनीति का आरम्भ व 1991 में नई आर्थिक नीति व आर्थिक सुधार प्रारम्भ।

प्रश्न 2.
गठबन्धन की राजनीति से आप क्या समझते हैं?
उत्तर:
1989 के चुनाव के बाद एक दल की सरकार का केन्द्र में लगभग अन्त हो गया। 1989 के चुनाव में किसी भी एक दल को बहुमत नहीं मिला। इस स्थिति में एक ऐसी सरकार बनी जिसमें राष्ट्रीय मोर्चा की सरकार बनी जिसको बाहर से वामपंथी दलों व भाजपा का समर्थन रहा। इस प्रकार से कई राजनीतिक दलों की मिली-जुली सरकारों को गठबन्धन की सरकार कहते। हैं भारत में 1989 के चुनाव के बाद यह स्थिति जारी है। गठबन्धन सरकारों में क्षेत्रीय दलों की भूमिका बढ़ती जा रही है।

प्रश्न 3.
राष्ट्रीय मोर्चा का गठन समझाइए।
उत्तर:
1989 के चुनाव में जनता दल चुनाव से पहले हुए लोकदल, जनमोर्चा, कांग्रेस (एस) व जनता पार्टी के विलय का परिणाम था। जनता दल ने फिर कई अन्य क्षेत्रीय दलों के साथ मिलकर राष्ट्रीय मोर्चा का गठन किया। इन क्षेत्रीय दलों में थे तमिलनाडू की डी.एम.के. पार्टी, आन्ध प्रदेश की टी.डी.पी. आदि राष्ट्रीय मोर्चा ने 1989 में विश्वनाथ प्रताप सिंह के नेतृत्व में वामपंथी दलों व भाजपा के बाहरी समर्थन से सरकार बनायी।

प्रश्न 4.
1989 के चुनाव में मुख्य मुद्दे क्या थे?
उत्तर:
1984 के चुनाव में राजीव गाँधी के नेतृत्व में कांग्रेस की सरकार बनी। कांग्रेस को इस चुनाव में 415 सीटें प्राप्त हुई। परन्तु धीरे-धीरे सरकार का ग्राफ गिरता गया। कई प्रकार के स्केन्डल सामने आए। राजीव गाँधी की सरकार में रहे वित्त मंत्री व रक्षा मंत्री श्री विश्वनाथ प्रताप सिंह ने विभिन्न रक्षा सौदों में हुई किमबैक यानि रिश्वत की चर्चाओं के सन्दर्भ में ना केवल अपने पद से त्याग पत्र दे दिया बल्कि कांग्रेस से त्याग पत्र देकर नया दल जन मोर्चा बना लिया जो बाद में अन्य प्रमुख विरोधी दलों के साथ विलय होकर जनता दल का गठन किया। 1989 के चुनाव के परिणामों ने भारतीय राजनीति को एक नई दिशा प्रदान की। 1989 के चुनाव में प्रमुख मुद्दा भ्रष्टाचार था। श्री विश्वनाथ प्रताप सिंह जो पहले ही एक ईमानदार छवि वाले व्यक्ति थे मिस्टर क्लीन बन कर उभरे कांग्रेस को इस चुनाव में हार का मुंह देखना पड़ा।

प्रश्न 5.
मंडल आयोग का विषय क्या था?
उत्तर:
1977 में जनता पार्टी की सरकार बनी तो जनता पार्टी में रहे गृहमंत्री श्री चरण सिंह ने पिछड़े वर्ग के लोगों की पहचान करने व उनके लिए आरक्षण की सीमा तय करने के लिए वी.पी. मंडल की अध्यक्षता में एक आयोग का गठन किया जिसको मंडल आयोग के नाम जाना जाता है। मंडल आयोग ने अपनी रिपोर्ट जनता पार्टी के टूटने के बाद इंदिरा गांधी सरकार के समय में पेश की व जिसको रख दिया गया। 1989 में समय पड़ने पर इस रिपोर्ट को जनता दल की सरकार ने लागू कर दिया। इस रिपोर्ट के लागू करने से पूरे देश में हिंसा का महौल हो गया व अंत में राजनीतिक दलों का विश्वनाथ प्रताप सिंह की सरकार के खिलाफ इस प्रकार से ध्रुवीकरण हुआ कि जनता दल सरकार को गद्दी छोड़नी पड़ी।

प्रश्न 6.
राष्ट्रीय मोर्चा व संयुक्त मोर्ग के गठन में अन्तर समझाइए।
उत्तर:
1977 के बाद 1989 में विश्वनाथ प्रताप सिंह के नेतृत्व में पहली गैर कांग्रेस सरकार बनी जिसमें प्रमुख रूप से जनता दल व कुछ क्षेत्रीय दल शामिल थे। इनको बाहर से बी.जे.पी. व वामपंथियों का समर्थन प्राप्त था। जबकि यूनाइटेड फ्रंट की सरकार 1996 में बनी जिसमें प्रमुख रूप से क्षेत्रीय दल थे व बाहर से कांग्रेस का समर्थन प्राप्त था।

प्रश्न 7.
1989 में कांग्रेस के प्रभाव में कमी के प्रमुख कारण बताइए।
उत्तर:
1984 के चुनाव में कांग्रेस को 415 सीटें प्राप्त हुई जबकि 1989 के चुनावों में केवल 197 सीटें प्राप्त हुई। इस मिरावट के निम्न प्रमुख कारण थे –

1. करिश्माई व अनुभवी नेता का अभाव
2. कांग्रेस में गुटबाजी
3. विश्वनाथ प्रताप सिंह का करिश्माई नेतृत्व व ईमानदारी की छवि
4. गैर कांग्रेसी दलों का संगठित होना
5. कांग्रेस शासन में भ्रष्टाचार का मुद्दा
6. क्षेत्रीय दलों का बढ़ता हुआ प्रभाव।

प्रश्न 8.
1991 में मध्यावधी चुनाव के क्या कारण थे?
उत्तर:
1989 के चुनावों के बाद जनता दल अर्थात् राष्ट्रीय मोर्चा भी सरकार एक संगठित राजनीतिक समूह के रूप में कार्य नहीं कर सकी ब 1991 में सरकार गिर गई जिससे 1991 में मध्यावधि चुनाव आवश्यक हो गए। इस घटनाक्रम के निम्न कारण थे –

1. मंडल आयोग की सिफारिशों का लागू करना
2. पूरे देश में आरक्षण का विरोध व आरक्षण की राजनीति
3. बाबरी मस्जिद व राम मन्दिर निर्माण विवाद
4. साम्प्रदायिक वातावरण
5. राष्ट्रीय मोर्चा के घटकों में आपसी खींच-तान
6. भारतीय जनता पार्टी द्वारा राष्ट्रीय मोर्चा की सरकार से समर्थन लेना।

प्रश्न 9.
1989 के बाद भारतीय राजनीति में क्षेत्रीय दलों की बढ़ती भूमिका के कारण समझाइए।
उत्तर:
1989 के बाद भारतीय राजनीति में क्षेत्रीय दलों की भूमिका केन्द्र स्तर पर व प्रान्त स्तर पर भी बढ़ी है। इसके निम्न कारण प्रमुख हैं –

1. बढ़ता हुआ क्षेत्रवाद
2. राष्ट्रीय दलों के प्रभाव में कमी
3. राष्ट्रीय स्तर पर करिश्माई नेतृत्व का अभाव
4. राज्यों में नए नेतृत्व का विकास
5. क्षेत्रीय भेदभाव
6. संविधान के प्रावधानों का दुरुपयोग

प्रश्न 10.
एन.डी.ए. के गठन को समझाइए।
उत्तर:
1991 से 1996 तक कांग्रेस ने नरसिम्हा राव के नेतृत्व में अल्पमत सरकार चलायी। 1996 के चुनावों में कांग्रेस का प्रभाव घटा व भारतीय जनता पार्टी सबसे बड़े दल के रूप में उभर कर आयी व अल्पमत सरकार बनायी जो मात्र 13 दिन चली। भारतीय जनता पार्टी की सरकार गिरने के बाद यूनाइटेड फ्रंट ने काँग्रेस के बाहरी समर्थन से सरकार बनाई जो 1999 तक चली। इस बीच दो प्रधानमंत्री रहे। पहले श्री एच.डी. देवगोडा व बाद में इन्द्र कुमार गुजराल। 1999 में एन.डी.ए. का गठन किया गया। जिसमें भारतीय जनता पार्टी के साथ अन्य 22 क्षेत्रीय दल व छोटी पार्टियाँ थी। 1999 में एन.डी.ए. की सरकार बनी जो 2004 तक चली। 2004 के चुनाव में यू.पी.ए. ने सरकार बनायी।

प्रश्न 11.
पिछड़े वर्ग की राजनीतिक सत्ता में बढ़ती हुई भागीदारी को समझाइए।
उत्तर:
भारत का पिछड़ा वर्ग परम्परागत रूप से कांग्रेस पार्टी का समर्थन रहा है परन्तु मंडल आयोग की सिफारिशों के आधार पर 27% आरक्षण लागू होने के बाद पिछड़ा वर्ग राजनीतिक रूप से जागरूक हो गया व आरक्षण की राजनीति ने अन्य पिछड़ा वर्ग को चुनावी राजनीति में महत्वपूर्ण बना दिया। मंडल आयोग ने सामाजिक व शैक्षणिक रूप से पिछड़े वर्ग की पहचान कर विभिन्न जातियों को पिछड़ा वर्ग के रूप में अंकित किया। पिछड़ा वर्ग की राजनीति इतनी अधिक तेज हुई कि जातियों में पिछड़ा वर्ग में शामिल होने की होड़ लग गई। इस प्रकार से राजनीतिक सत्ता में पिछड़ा वर्ग के लोगों की भागीदारी बढ़ गयी। इनके हितों को आगे बढ़ाने के लिए अनेक दल अस्तित्व में आए। इसी प्रक्रिया में पिछड़ा वर्ग में नेतृत्व का विकास हुआ।

प्रश्न 12.
भारतीय राजनीति में बहुजन समाज पार्टी के उदय को समझाइए।
उत्तर:
भारतीय राजनीति में बहुजन समाज पार्टी कई राज्यों विशेषकर उत्तर प्रदेश व केन्द्र में भी अहम भूमिका निभा रही है। बहुजन समाज में जागृती का आन्दोलन करने व बहुजन समाज पार्टी बनाने में श्री कांशीराम का अहम योगदान है। बहुजन समाज पार्टी ने कांग्रेस की परम्परागत रूप से समर्थन करने वाले वोट बैंक को तोड़ दिया जिनमें प्रमुख रूप से हरिजन, मुस्लिम व पिछड़ा वर्ग शामिल थे। कुमारी मायावती बहुजन समाज पार्टी को नेतृत्व प्रदान कर रही है।

प्रश्न 13.
2004 के लोक सभा चुनाव के परिणाम समझाइए।
उत्तर:
2004 के चुनाव में एन.डी.ए. बहुमत प्राप्त नहीं कर पायी व कांग्रेस सबसे बड़े दल के रूप में उभर कर आया क्योंकि कांग्रेस की वोट प्रतिशत के आधार पर सीटें एन.डी.ए. से अधिक थी। एन.डी.ए. (यूनाइटेड प्रोग्रेसिव एलाइंस) का गठन किया व वामपंथी दलों के बाहरी समर्थन से डॉ. मनमोहन सिंह के नेतृत्व में सरकार बनायी। 2004 के चुनावों ने एक तथ्य को निश्चित कर दिया कि भारत में राष्ट्रीय दलों की स्थिति अभी भी ऐसी नहीं है कि वे स्वतंत्र रूप से अपनी सरकार बना सके। अतः गठबन्धन की सरकारों का दौर भारत में अभी चलेगा।

प्रश्न 14.
गठबन्धन की राजनीति के कारणों पर प्रकाश डालिए।
उत्तर:
1989 से भारत में गठबन्धन सरकारें लगभग निरन्तर चल रही है। जिसके निम्न प्रमुख कारण हैं –

1. क्षेत्रीय राजनीतिक दलों की बढ़ती संख्या
2. राष्ट्रीय दलों के प्रभाव मे गिरावट
3. त्रिशंकु संसद व विधान सभाएँ
4. समाज का विभिन्न सामाजिक आर्थिक वर्गों में बँटवारा
5. सत्ता की राजनीति का बढ़ता प्रभाव
6. न्यूनतम साझा कार्यक्रम पर सहमति
7. क्षेत्रीय दलों का दबाव की राजनीति

प्रश्न 15.
बाबरी मस्जिद के 1992 में ध्वंश होने का भारतीय राजनीति पर क्या प्रभाव पड़ा?
उत्तर:
6 दिसम्बर 1992 को अयोध्या में बाबरी मस्जिद के विवादित स्थान को कार सेवकों में व हिन्दू कट्टरवादियों ने ध्वंश कर दिया जिससे सारे देश में दंगे व साम्प्रदायिक तनाव फैल गया। सभी राजनीतिक दलों व बुद्धिजीवियों ने इसकी निंदा की परन्तु इस घटना ने हिन्दू वोटों का ध्रुवीकरण कर दिया जिसका लाभ भारतीय जनता पार्टी को 1996 के चुनाव में मिला जिसमें वह लोकसभा में सबसे बड़े दल के रूप में उभर कर आयी। बाबरी मस्जिद का टूटना भारत के इतिहास में एक काला अध्याय जुड़ गया।

लघु उत्तरीय प्रश्न एवं उनके उत्तर

प्रश्न 1.
क्या आप समझते हैं कि 1989 के चुनाव में कांग्रेस की सफलता के बाद कांग्रेस का सफाया हो गया?
उत्तर:
इस प्रश्न का सीधा उत्तर यह दिया जा सकता है कि कांग्रेस का 1989 के चुनाव में असफलता का अर्थ यह. नहीं लगाया जा सकता कि कांग्रेस का हमेशा के लिए सफाया हो गया। कांग्रेस भारत का एक बड़ा प्रमुख राजनीतिक दल है जिसकी जड़ें सारे देश में गइराई हुई हैं। बाद के चुनावों के परिणाम ने इसको सिद्ध भी कर दिया। 1989 में बनी राष्ट्रीय मोर्चा की सरकार 1990 तक ही चली व 1991 में चुनाव कराना आवश्यक हो गया जिसमें फिर कांग्रेस सबसे बड़े दल के रूप में उभरी जबकि इस चुनाव के दौरान कांग्रेस के प्रभावकारी नेता श्री राजीव गाँधी की हत्या हो गई थी।

1991 से लेकर 1996 तक कांग्रेस ने श्री नरसिम्हा राव के नेतृत्व में सरकार चलाई हालांकि बहुत बड़ा बहुमत कांग्रेस के साथ नहीं रहा। 1996 के चुनाव में कांग्रेस सरकार नहीं बना सकी परन्तु कांग्रेस के समर्थन से ही 1996 से लेकर 1999 तक यूनाइटिड फ्रंट की सरकार चली। 2004 के चुनाव में फिर गठबन्धन की सरकार बनी तथा फिर कांग्रेस सबसे बड़ी पार्टी के रूप में उभरी व इसके ही नेतृत्व में यू.पी. ए. की सरकार डॉ. मनमोहन सिंह के नेतृत्व में 2014 तक चली। अतः यह प्रमाणित होता है कि कांग्रेस आज भी प्रभावकारी राजनीतिक दल है।

प्रश्न 2.
मंडल आयोग की सिफारिशों का भारतीय राजनीति पर क्या प्रभाव पड़ा?
उत्तर:
मंडल आयोग का गठन जनता पार्टी की सरकार ने 1979 में पिछड़े वर्ग के लोगों की पहचान करने व उनके शिक्षण संस्थाओं व सरकारी नौकरियों में आरक्षण निश्चित करने के लिए किया था। जिसमें शैक्षणिक व सामाजिक पिछड़ेपन को आधार माना गया था। मंडल आयोग ने अपनी रिपोर्ट 1980 में ही दे दी थी। परन्तु इसको वी.पी. सिंह की सरकार ने 1989 में लागू किया। इस रिपोर्ट के लागू होने से जिसमें 27% के आरक्षण की व्यवस्था की गई थी, पूरे देश में हिंसात्मक झगड़े प्रारम्भ हो गए। इस रिपोर्ट के लागू होने के बाद भारत में आरक्षण की राजनीति प्रारम्भ हो गई जिसने समाज का व राजनीति का ध्रुवीकरण कर दिया। पिछड़ा वर्ग राजनीतिक सत्ता के लिए संघर्षमय हो गया। इससे प्रान्तों व केन्द्र की राजनीति दोनों प्रभावित हुई।

प्रश्न 3.
1989 के चुनावों के बाद की प्रमुख घटनाओं का वर्णन करो।
उत्तर:
1989 के बाद भारतीय राजनीति में घटनाचक्र बहुत तेजी के साथ चला। एक प्रकार से 1989 में भारतीय राजनीति का स्वरूप ही बदल गया। निम्न प्रमख घटनाएँ बड़ी तेजी से घटीं।

1. सबसे महत्त्वपूर्ण घटना 1989 में कांग्रेस की पराजय। जिस पार्टी को 1989 के चुनाव में 415 सीटें मिली थी 1989 के चुनाव में इसे केवल 197 सीटें ही प्राप्त हुई। 1989 के चुनाव कई पार्टियों की मिली-जुली सरकार बनी।
2. एक अन्य महत्वपूर्ण घटना क्षेत्रीय दलों का विकास/जनता दल व कुछ क्षेत्रीय दलों ने राष्ट्रीय मोर्चा बनाया व विश्वनाथ प्रताप सिंह के नेतृत्व में गठबन्धन सरकार बनी।
3. एक अन्य विशेषता यह रही कि विपरीत विचारधारा रखने वाली भारतीय जनता पार्टी व वामपंथी दलों के बाहरी समर्थन से राष्ट्रीय मोर्चा की सरकार चली।
4. गैर कांग्रेसवाद के प्रचार का युग प्रारम्भ हुआ।
5. आरक्षण की राजनीति का प्रारम्भ।
6. बाबरी मस्जिद व राम मन्दिर विवाद।
7. 1991 में आर्थिक सुधार व आर्थिक उदारीकरण की नीतियाँ प्रारम्भ।
8. क्षेत्रीय दलों की केन्द्र की राजनीति में बढ़ती भूमिका।

प्रश्न 4.
राजीव गाँधी के बाद कांग्रेस की स्थिति समझाइए।
उत्तर:
1991 के चुनाव में तमिलनाडू में चुनाव प्रचार करते समय राजीव गाँधी की लिट्टे के उग्रवादियों ने हत्या कर दी जिससे कांग्रेस को बड़ा झटका लगा। कुछ समय के लिए कांग्रेस नेतृत्वहीन हो गयी। राजीव गाँधी के अभाव का 1991 के चुनावों पर भी प्रभाव पड़ा क्योंकि कांग्रेस को अल्पमत की सरकार बनानी पड़ी। कांग्रेस में नेतृत्व संकट उत्पन्न हो गया। अन्ततः ये श्री नरसिम्हा राव जी को प्रधानमंत्री के पद पर नियुक्त किया गया जो एक कमजोर प्रधानमंत्री के रूप में जाने जाते हैं हालांकि उन्हीं के कार्यकाल में ही नई आर्थिक नीतियाँ लागू की व स्थानीय संस्थाओं को मजबूत करने के लिए संविधान में 73 वाँ 74 वाँ संविधान संशोधन भी पारित किए गए। 1989 से लेकर 2004 तक के चुनाव तक कांग्रेस एक करिशमाई नेतृत्व की तलाश में रहा।

प्रश्न 5.
1989 के चुनाव बाद कांग्रेस के प्रभाव में कमी के प्रमुख कारण क्या थे?
उत्तर:
1989 के चुनाव में कांग्रेस के प्रभाव में गिरावट आयी जिसके प्रमुख कारण थे –

1. कांग्रेस सरकार में बढ़ता भ्रष्टाचार
2. करिश्माई नेतृत्व का अभाव
3. कांग्रेस में बढ़ती अनुशासनहीनता
4. विश्वनाथ प्रताप सिंह का एक करिश्माई नेता के रूप में उदय
5. 1991 में कांग्रेस में नेतृत्व का संकट
6. क्षेत्रीय दलों का विकास
7. केन्द्र में अनिश्चितता का दौर
8. केन्द्र की राजनीति में क्षेत्रीय दलों की बढ़ती हुई भूमिका
9. केन्द्र की कांग्रेस सरकारों के द्वारा संविधान के प्रावधानों का दुरुपयोग
10. कांग्रेस की परम्परागत वोट बैंक का इससे दूर हो जाना
11. दलित राजनीति का विकास
12. अन्य पिछड़ा वर्ग की राजनीति का विकास

प्रश्न 6.
गठबन्धन की राजनीति से आप क्या समझते हैं? राष्ट्रीय मोर्चा की सरकार किस प्रकार बनी समझाइए।
उत्तर:
जब चुनाव के बाद किसी एक राजनीतिक दल को सरकार बनाने के लिए पर्याप्त बहुमत ना मिले तो कई सारे राजनीतिक दलों में इस प्रकार से समझौता होता है कि न्यूनतम साँझा कार्यक्रम की सहमति के आधार पर मिली-जुली सरकार बनाते हैं, ऐसी सरकार को गठबन्धन सरकार कहते हैं। 1989 के चुनाव में कांग्रेस को पर्याप्त बहुमत ना मिलने पर राष्ट्रीय मोर्चा की सरकार बनी जो एक गठबन्धन सरकार थी क्योंकि इसमें जनता दल प्रमुख पार्टी थी व इसके साथ कुछ क्षेत्रीय पार्टियों ने मिलकर राष्ट्रीय मोर्चे में गठन कर भारतीय जनता पार्टी व वामपंथी दलों के बाहरी समर्थन से सरकार बनाई। 1989 से ही भारत में गठबन्धन सरकारों का प्रचलन चला जो आज भी चल रहा है। 1996 से 1999 तक यूनाइटेड फ्रंट की सरकार 1999 से 2004 तक एनडीए की गठबन्धन सरकार व अब 2004 से 2014 तक यू.पी.ए. की 2014 से अब तक एन.डीए. गठबन्धन सरकार चल रही है।

प्रश्न 7.
भारत की राजनीतिक व्यवस्था पर गठबन्धन की राजनति का प्रभाव समझाइए।
उत्तर:
1989 के बाद देश में गठबन्धन की राजनीति का दौर जारी है। गठबन्धन सरकारें ना केवल केन्द्र में चल रहा है बल्कि अनेक राज्यों में भी गठबंधन की सरकारें चल रही है जैसे पश्चिम बंगाल, केरल, महाराष्ट्र, जम्मू कश्मीर, पंजाब में गठबन्धन की सरकारें चल रही है। गठबन्धन की सरकारों में क्षेत्रीय दलों की भूमिका अहम रही है। गठबन्धन की राजनीति ने भारतीय राजनीति को दोनों तरह से अर्थात् नकारात्मक तरीके से भी व सकारात्मक तरीके से प्रभावित किया है जिसको निम्न क्षेत्रों में समझ सकते हैं –

1. राजनीतिक अस्थिरता
2. क्षेत्रीय दलों की बढ़ती भूमिका
3. क्षेत्रीय हितों व आकांक्षाओं की पूर्ति
4. केन्द्र व प्रान्तों के सम्बन्धों पर प्रभाव
5. राज्यों की राजनीति पर प्रभाव
6. भारतीय संघीय प्रणाली के स्वरूप पर प्रभाव
7. राजनीतिक अवसरवाद में वृद्धि
8. राजनीति संस्थाओं व पदों की स्थिति में परिवर्तन

प्रश्न 8.
बाबरी मस्जिद विवाद ने भारतीय राजनीति को किस प्रकार से प्रभावित किया?
उत्तर:
साम्प्रदायिक भारतीय राजनीति की एक नकारात्मक विरासत रही है जो वास्तव में अंग्रेजी शासन की ही देन है साम्प्रदायिकता आज भी भारतीय समाज व राजनीति को प्रभावित कर रही है। बाबरी मस्जिद व राम मन्दिर विवाद ने भारतीय समाज व राजनीति को विभाजित किया। कुछ एक राजनीतिक दलों ने इस विवाद का राजनीतिकरण किया है। इसका उन्माद इस प्रकार बढ़ा कि 6 नवम्बर 1992 को कट्टरवादियों ने विवादित ढाँचे को ध्वंस कर दिया। जिससे साम्प्रदायिक झगड़ों की झड़ी लग गई। गोधराकांड व गुजरात में 2002 में हुए साम्प्रदायिक दंगे इसी चिंगारी का परिणाम है। इस विवाद ने समाज को बाँटा है व आपस में नफरत व तनाव को बढ़ाया है जिसका राजनीतिक दलों ने अपने-अपने हित में प्रयोग किया है।

प्रश्न 9.
मंडल विवाद से आप क्या समझते हैं? भारत में राजनीतिक सत्ता परिवर्तन को इसने किस प्रकार से प्रभावित किया?
उत्तर:
मंडलवाद का सम्बन्ध उस राजनीतिक व सामाजिक माहौल से है जो 1990 में मंडल आयोग की पिछड़े वर्ग के लोगों के लिए सरकारी नौकरियों व शैक्षणिक संस्थाओं में 27% आरक्षण के सिफारिशों को लागू करने के बाद पूरे देश में उत्पन्न हुआ। शैक्षणिक रूप से व सामाजिक रूप से पिछड़े वर्ग के लोगों के लिए आरक्षण के बाद पूरे देश में सामाजिक तनाव हो गया जिसको राजनीतिक दलों ने आने-अपने तरीके से परिभाषित व प्रचारित किया।

इसका सबसे महत्वपूर्ण प्रभाव यह रहा कि जिस सरकार ने इस आदेश को लागू किया था अर्थात् विश्वनाथ प्रताप सिंह के नेतृत्व में चल रही राष्ट्रीय मोर्चे की सरकार को इस्तीफा देना पड़ा। देश ऊंची जाति व पिछड़ी जातियों के वर्गों में बँट गया व इसने पूरे सामाजिक व राजनीतिक व्यवस्था को इस प्रकार से प्रभावित किया कि पिछड़े वर्ग के लोगों में जागरूकता बढ़ी व इनका सामाजिक व राजनीतिक ध्रुवीकरण हो गया। पिछड़े वर्ग के लागों ने संख्या के अनुपात में ना केवल आर्थिक श्रोतों पर हिस्सेदारी की बात करी बल्कि राजनीतिक सत्ता में हिस्सेदारी की बात की। अनेक क्षेत्रीय दलों का विकास इस संघर्ष पर ही आधारित है।

प्रश्न 10.
पिछड़ी जातियों के राजनीतिकरण का भारतीय राजनीति पर प्रभाव समझाइए।
उत्तर:
मंडल की देन आरक्षण की राजनीति है जिसने भारत में पिछड़े वर्ग की राजनीति को जन्म दिया जिसके आधार पर पिछड़ा वर्ग एक राजनीतिक शक्ति के रूप में उभर कर आया। इस आधार पर कई राज्यों में क्षेत्रीय दलों का गठन किया जो विभिन्न राज्यों में सरकार में शामिल है। केन्द्र की राजनीति को भी आरक्षण की राजनीति ने प्रभावित किया। पिछड़े वर्ग का सामाजिक आर्थिक व राजनीति विकास हुआ। इस प्रकार से हम कह सकते हैं कि मंडल आयोग कि सिफारिशों के आधार पर किए गए 27% आरक्षण के कारण समाज के जीवन में हर पक्ष में परिवर्तन हुआ। पिछड़ा वर्ग विभिन्न दलों के लिए केवल वोट बैंक ही नहीं बल्कि एक राजनीतिक शक्ति है जिसने भारतीय समाज व राजनीति में गतिशीलता को जन्म दिया है।

प्रश्न 11.
भारतीय समाज में राजनीतिक गतिशीलता व सक्रियता लाने में बाबरी मस्जिद विवाद की भूमिका समझाइए।
उत्तर:
भारत में प्रजातन्त्रीय लोकतन्त्र को अपनाया गया है। चुनावी प्रक्रिया व राजनीतिक प्रक्रिया के प्रभाव में समाज के विभिन्न वर्गों, क्षेत्रों व समुदायों में जागरूकता का विकास हुआ। इसी प्रक्रिया में दुर्भाग्यवश कुछ नकारात्मक संकीर्ण प्रवृत्तियों व सोच ने भी जन्म लिया है। जिससे समाज के विभिन्न वर्गों में तनाव व आपसी द्वेष बड़ा है। बाबरी मस्जिद-राम जन्म भूमि विवाद भी एक ऐसा ही विवाद है जिसने भारतीय समाज में साम्प्रदायिक तनाव व विभाजन को जन्म दिया।

इस विषय को दलगत व स्वार्थी राजनीति व कट्टरवादी तत्वों ने और अधिक हवा दी। इस विवाद का साम्प्रदायिक आधार वोट बैंक बनाने में प्रयोग किया। 1986 को राजीव गाँधी सरकार ने विवादित जगह के अहाते का ताला खोलकर हिन्दुओं को पूजा करने की अनुमति दे दी जिससे इस विवादित स्थान का विवाद बढ़ने लगा। भारतीय जनता पार्टी ने विवादित स्थान पर राम मन्दिर निर्माण करने का वायदा कर लोगों की भावनाओं को भड़का कर इस विषय को और अधिक गर्म कर दिया जिससे इस विषय का तेजी के साथ समाजीकरण व राजनीतिकरण हो गया। परिणाम स्वरूप 1992 में बाबरी मस्जिद को कट्टरवादियों ने ध्वंस कर दिया जिससे पूरे देश में उत्तेजना का वातावरण हो गया जिसको वोट बैंक में प्रयोग कर भारतीय जनता पार्टी ने सर्वोच्च राजनीतिक सफलता प्राप्त की।

प्रश्न 12.
गठबन्धन की राजनीति के कुछ प्रमुख गुण बताइए।
उत्तर:
गठबन्धन की राजनीति विश्व के अनेक देशों में प्रचलित है। भारत में इसकी उत्पत्ति 1989 के बाद हुई। आज भारत के अनेक राज्यों व केन्द्र में गठबन्धन सरकारें चल रही हैं। इसके कुछ अवगुणों के बावजूद कुछ गुण भी अवश्य है जो निम्न हैं –

1. त्रिशंकु संसद व विधान सभाओं की स्थिति में सरकार बनने की संभावनाएँ निश्चित करता है।
2. संघीय प्रणाली को मजबूत किया है।
3. केन्द्र व प्रान्तों के सम्बन्धों को एक नया स्वरूप प्रदान किया है।
4. क्षेत्रीय दलों का विकास व क्षेत्रीय आकांक्षाओं व हितों की पूर्ति में सहायक।
5. राज्यों की स्थिति मजबूत हुई है।

प्रश्न 13.
गठबन्धन सरकारों के दौर में उन क्षेत्रों पर प्रकाश डालिए जिन पर लगभग सभी दलों की प्रायः सहमति होती है।
उत्तर:
भारत में गठबन्धन सरकारें पहली संसद का परिणाम नहीं है व ना ही भारत में गठबन्धन सरकार बनाने व चलाने की संस्कृति रही। वास्तव में भारत में गठबन्धन सरकारें निश्चित परिस्थितियों का परिणाम है और वह परिस्थितियाँ ही सत्ता को साझा करने की स्थिति जब किसी भी दल को इतना बहुमत ना मिले कि सरकार बन सके।

सत्ता को साझा करने के लिए वह आवश्यक हो जाता है दल अपनी नीतियों व कार्यक्रमों में भी समझौता करें। व मतभेदों को मुद्दों को अलग रख कर कुछ मुद्दों पर आम सहमति बनाए भारत में चल रही गठबन्धन सरकारों के न्यूनतम साझा कार्यक्रम इसी सहमति का ही परिणाम है। भारतीय गठबन्धन सरकारों में निम्न मुद्दों पर आम सहमति प्रतीत नजर आती है –

1. आरक्षण
2. नई आर्थिक नीतियाँ
3. गठबन्धन सरकारें
4. विचारधाराओं को व्यवहारिक धरातल के साथ जोड़ना
5. राजनीतिक स्थिरता के लिए वैचारिक मतभेदों में तालमेल करना

प्रश्न 14.
भारत में गठबन्धन सरकारों का भविष्य क्या है?
उत्तर:
1989 में विभिन्न राज्यों व केन्द्र में गठबन्धन सरकारें चल रही हैं। दलीय प्रणाली का स्वरूप इस प्रकार से बदला है कि भारत में दो दलीय प्रणाली तो नहीं बल्कि दो प्रमुख दो यानि कांग्रेस व भारतीय जनता पार्टी दलों की प्रमुखता के साथ गठबन्धन रहे जिनमें भारतीय जनता पार्टी अथवा कांग्रेस ने प्रमुख भूमिका अदा की है।

भारतीय जनता पार्टी व कांग्रेस का जनाधार घटता बढ़ता रहा है। विभिन्न राज्यों में क्षेत्रीय दलों की सरकार कार्य कर रही है व ये क्षेत्रीय दल केन्द्र में भी सरकार बनाने व चलाने में भूमिका अदा कर रहे हैं चाहे कांग्रेस के साथ या भारतीय जनता पार्टी के साथ। आज स्थिति यह है कि कोई भी राजनीतिक दल स्वतंत्र स्वरूप से अकेले सरकार बनाने की स्थिति यह है कि कोई भी राजनीतिक दल स्वतंत्र से अकेले सरकार बनाने की स्थिति में नहीं लगता अत: अभी भारत में गठबन्धन की सरकारें चलेगी इनका अभी भी भविष्य है।

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न एवं उनके उत्तर

प्रश्न 1.
गठबन्धन सरकार से आप क्या समझते हैं? गठबन्धन सरकारों में क्षेत्रीय दलों की भूमिका समझाइए।
उत्तर:
जब चुनाव के बाद किसी भी राजनीतिक दल को सरकार बनाने के लिए आवश्यक बहुमत ना मिले व कई राजनीतिक दल मिलाकर अपने विवादित मुद्दों को अलग कर एक न्यूनतम साझा कार्यक्रम पर सहमति के आधार पर साझा सरकार बनाते हैं तो इसे गठबन्धन सरकार कहते हैं। यह स्थिति बहुदलीय प्रणाली में उस समय आ जाती है जब राष्ट्रीय दलों का प्रभाव कम हो जाता है व कई सारे क्षेत्रीय दलों का प्रभाव बढ़ जाता है जिससे वोट अनेक राजनीतिक दलों में विभाजित होने के कारण किसी भी दल को स्पष्ट बहुमत नहीं मिलता।

1980 के बाद भारत में क्षेत्रीय दलों की भूमिका बढ़ने लगी है। इससे पहले बहुदलीय प्रणाली होते हुए भी कांग्रेस का प्रभुत्व रहा। कुछ राष्ट्रीय दल रहे परन्तु उनकी स्थिति काँग्रेस के सामने कमजोर ही रही। 1950 से लेकर 1980 तक के काल में कांग्रेस का प्रभुत्व रहा। 1980 के दशक के बाद विभिन्न कारणों से क्षेत्रवाद का विकास हुआ जिसके आधार पर क्षेत्रीय दलों का गठन किया गया। इन क्षेत्रीय दलों की संख्या विभिन्न कारणों से लगातार बढ़ती ही रही। धीरे-धीरे स्थिति ऐसी रही कि 1990 के दशक में राष्ट्रीय दल क्षेत्रीय दलों के सामने बौने पड़ गए। क्षेत्रीय दलों ने केवल अपने राज्यों में सरकारें बनायी बल्कि केन्द्र में भी सरकार बनाने व चलाने में अहम भूमिका निभायी। निम्न मुद्दे ऐसे रहे जिन्होंने समाज को विभाजित किया जिसके आधार पर लोगों के राजनीतिक व्यवहार में परिवर्तन हुआ व क्षेत्रीय दलों की संख्या में वृद्धि हुई। ये मुद्दे थे –

1. आरक्षण
2. मन्दिर मस्जिद विवाद (बाबरी मस्जिद व राम मन्दिर)
3. पिछड़ा वर्ग की राजनीति
4. महिला राजनीति
5. अल्प संख्यकों की राजनीति
6. आदिवासी राजनीति
7. दलित राजनीति
8. क्षेत्रवाद

प्रश्न 2.
भारतीय राजनीति में 1990 से 2004 तक की विभिन्न प्रमुख घटनाओं पर प्रकाश डालिए।
उत्तर:
1989 के चुनाव के बाद भारत में गठबन्धन की राजनीति प्रारम्भ हुई। 1989 से लेकर 2004 में यू.पी.ए. सरकार बनने तक घटनाचक्र बड़ी तेजी के साथ चला जिससे भारतीय राजनीति में व्यापक परिवर्तन आए। पिछले 20 वर्षों में भारतीय राजनीति में निम्न प्रमुख विषय छाए रहे हैं –

1. कांग्रेस के प्रभाव में उतार चढ़ाव:
कांग्रेस भारत का एक प्रमुख राजनीतिक दल रहा है जिसके साथ गौरवमय इतिहास रहा है। 1970 के दशक में भारतीय राजनीति पर कांग्रेस का प्रभुत्व रहा है केन्द्र व प्रान्तों कांग्रेस की सरकारें लगातार रही हैं परन्तु 1970 के बाद कांग्रेस के प्रभुत्व में कमी आयी है। 1989 से 90 तक कांग्रेस सत्ता से बाहर रही, परन्तु 1991 में पुनः सत्ता में आ गई। 1996 से लेकर 2004 तक कांग्रेस का जनाधार कम हुआ व 2004 तक सत्ता से बाहर रही। 2004 में पुनः कांग्रेस संसद में सबसे बड़े दल के नेता के रूप में उभर कर आयी व गठबन्धन सरकार का नेतृत्व 2014 तक की।

2. आरक्षण की राजनीति:
1989 से देश की राजनीति में आरक्षण का मुद्दा छाया रहा है वास्तव में आरक्षण की राजनीति हो रही है जिसने भारतीय राजनीतिक व्यवस्था को अत्यधिक प्रभावित किया है। 1989 में राष्ट्रीय मोर्चा की सरकार ने पिछड़े वर्ग के लोगों के लिए मंडल आयोग की सिफारिशों के आधार पर 27% आरक्षण की व्यवस्था की जिसका प्रारम्भ में बहुत विरोध हुआ व देश में हिंसा हुई परन्तु कुछ समय के बाद इसको सभी ने स्वीकार कर लिया है व पिछड़ा वर्ग में शामिल होने की होड़ में सब लगे हैं।

3. राम मन्दिर व बाबरी मस्जिद विवाद-भारतीय राजनीति को 1990 के बाद बाबरी मस्जिद विवाद ने अत्यधिक प्रभावित किया है व साम्प्रदायिक तनाव व द्वेष को जन्म दिया जिसका भारतीय जनता पार्टी ने लाभ उठाया।

4. गठबन्धन सरकारों का उदय

5. क्षेत्रीय पार्टियों की केन्द्र व राज्यों में बढ़ती भूमिका

6. केन्द्र व प्रान्तों में रिस्तों की पुनः व्याख्या का प्रश्न

7. आर्थिक उदारीकरण

8. अनुसूचित जाति, जनजाति, पिछड़ा वर्ग व महिलाओं का सशक्तिकरण

वस्तुनिष्ठ प्रश्न एवं उनके उत्तर

I. निम्नलिखित विकल्पों में सही का चुनाव कीजिए

प्रश्न 1.
राष्ट्रीय मोर्चा में सबसे बड़ा दल कौन-सा था?
(अ) जनता दल
(ब) डी.एम.के.
(स) बी.जे.डी.
(द) तेलगू देशम
उत्तर:
(अ) जनता दल

प्रश्न 2.
तेलगू देशम पार्टी किस राज्य में है?
(अ) आन्ध्र प्रदेश
(ब) तमिलनाडू
(स) उड़ीसा
(द) मध्यप्रदेश
उत्तर:
(अ) तमिलनाडू

प्रश्न 3.
मंडल आयोग की रिपोर्ट किस वर्ष में लागू की गई?
(अ) 1989
(ब) 1990
(स) 1991
(द) 1992
उत्तर:
(ब) 1990

प्रश्न 4.
बाबरी मस्जिद को किस दिन व वर्ष में ध्वंश किया गया?
(अ) 4 जनवरी 1991
(ब) 5 जनवरी 1992
(स) 6 दिसम्बर 1992
(द) 10 दिसम्बर 1992
उत्तर:
(स) 6 दिसम्बर 1992

प्रश्न 5.
भारतीय जनता पार्टी का गठन हुआ था –
(अ) 25 जून, 1975
(ब) 6 अप्रैल, 1980
(स) 25 जुलाई, 1978
(द) 6 मार्च, 1982
उत्तर:
(ब) 6 अप्रैल, 1980

प्रश्न 6.
देश में घटित 26.11.2008 की घटना किससे संबंधित है।
(अ) क्षेत्रवाद
(ब) जातिवाद
(स) नक्सलवाद
(द) आतंकवाद
उत्तर:
(द) आतंकवाद

प्रश्न 7.
स्वतंत्र भारत की प्रथम सरकार में गृहमंत्री कौन था?
(अ) सरदार बल्लभ भाई पटेल
(ब) चक्रवर्ती राजगोपालाचारी
(स) जगजीवन राम
(द) डॉ. श्यामा प्रसाद मुखर्जी
उत्तर:
(अ) सरदार बल्लभ भाई पटेल

प्रश्न 8.
भारत ने श्रीलंका से अपनी शांति सेना कब बापस बुला ली?
(अ) 1987 में
(ब) 1989 में
(स) 1992 में
(द) 1991प्र
उत्तर:
(ब) 1989 में

प्रश्न 9.
गठबंधन सरकारों के होने से संसदीय व्यवस्था में क्या प्रमुख खामियाँ आयी है?
(अ) राष्ट्रपति की दुर्बल स्थिति
(ब) प्रधानमंत्री की सबल स्थिति
(स) क्षेत्रीय दलों का उदय
(द) सामूहिक उत्तरदायित्व के सूत्र की अवहेलना
उत्तर:
(द) सामूहिक उत्तरदायित्व के सूत्र की अवहेलना

प्रश्न 10.
राजीव गांधी की हत्या कब हुई?
(अ) अक्टूबर, 1984
(ब) मई, 1991
(स) जुलाई, 1993
(द) अगस्त, 1996
उत्तर:
(ब) मई, 1991

प्रश्न 11.
6 दिसम्बर, 1992 के इनमें से कौन-सी घटना हुई है?
(अ) बाबरी मस्जिद का विध्वंस
(ब) जनता दल का गठन
(स) राजग सरकार का गठन
(द) गोधरा कांड
उत्तर:
(अ) बाबरी मस्जिद का विध्वंस

प्रश्न 12. डॉ. मनमोहन सिंह सरकार के गठबंधन का क्या नाम है?
(अ) संप्रग
(ब) राजग
(स) पंजाब गठबंधन
(द) सभी
उत्तर:
(अ) संप्रग

प्रश्न 13.
विधायिका में महिलाओं को कितना प्रतिशत आरक्षण देने हेतु विधेयक पर लंबे समय से संसद में निर्णय नहीं हो पाया है?
(अ) 50 प्रतिशत
(ब) 33 प्रतिशत
(स) 40 प्रतिशत
(द) 25 प्रतिशत
उत्तर:
(ब) 33 प्रतिशत

प्रश्न 14.
कांशीराम राजनीतिक दल के संस्थापक थे?
(अ) बहुजन समाज पार्टी
(ब) शिव सेना
(स) राष्ट्रीय जनता दल
(द) लोक जनशक्ति पार्टी
उत्तर:
(अ) बहुजन समाज पार्टी

प्रश्न 15.
भारतीय संसद पर आक्रमण किया गया था –
(अ) 2005
(ब) 2006
(स) 2001
(द) 2002
उत्तर:
(स) 2001

प्रश्न 16.
भारतीय शांति सेना को श्रीलंका कब भेजा गया?
(अ) 1987
(ब) 1988
(स) 1989
(द) 1990
उत्तर:
(अ) 1987

प्रश्न 17.
भारत में नई आर्थिक नीतिके संचालक हैं –
(अ) डॉ. मनमोहन सिंह
(ब) यशवंत सिन्हा
(स) वी. पी. सिंह
(द) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(अ) डॉ. मनमोहन सिंह

II. मिलान वाले प्रश्न एवं उनके उत्तर

उत्तर:
(1) – (य)
(2) – (स)
(3) – (अ)
(4) – (द)
(5) – (ब)

Bihar Board 9th Sanskrit Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th Sanskrit Grammar Objective Answers समास प्रकरण

प्रश्न 1.
उपकृष्णम् में कौन-सा समास है ?
(a) तत्पुरुषः
(b) बहुव्रीहि
(c) अव्ययीभाव
(d) नब्
उत्तर-
(c) अव्ययीभाव

प्रश्न 2.
पीताम्बरः में कौन-सा समास है ?
(a) तत्पुरुषः
(b) बहुव्रीहि
(c) द्वन्द्वः
(d) द्विगुः
उत्तर-
(b) बहुव्रीहि

प्रश्न 3.
इतिहरि में कौन-सा समास है ?
(a) द्वन्द्वः
(b) अव्ययीभावः
(c) द्विगुः
(d) तत्पुरुषः
उत्तर-
(b) अव्ययीभावः

प्रश्न 4.
वीणापाणि: में समास का नाम लिखें।
(a) बहुव्रीहिः
(b) तत्पुरुषः
(c) द्विगु
(d) नञ्
उत्तर-
(a) बहुव्रीहिः

प्रश्न 5.
मृगकाको में समास का नाम लिखें।
(a) द्वन्द्वः
(b) द्विगु
(c) पुर्वपदलोपी
(d) नञ्
उत्तर-
(a) द्वन्द्वः

प्रश्न 6.
अनीश्वरः में कौन-सा समास है ?
(a) द्वन्द्वः
(b) द्विगुः
(c) तत्पुरुषः
(d) नञ्
उत्तर-
(d) नञ्

प्रश्न 7.
‘त्रिभुवनम्’ में कौन-सा समास है ?
(a) द्वन्द्वः
(b) तत्पुरुष
(c) द्विगुः
(d) नब्
उत्तर-
(c) द्विगुः

प्रश्न 8.
यथाशक्ति में कौन-सा समास है ?
(a) अव्ययीभावः
(b) द्वन्द्वः
(c) तत्पुरुषः
(d) बहुव्रीहिः
उत्तर-
(a) अव्ययीभावः

प्रश्न 9.
त्रिफला में कौन-सा समास है ?
(a) द्वन्द्वः
(b) द्विगुः
(c) नन्
(d) तत्पुरुषः
उत्तर-
(b) द्विगुः

प्रश्न 10.
अहिनकुलम् में कौन-सा समास है ?
(a) कर्मधारय
(b) उपपदं तत्पुरुष
(c) द्वन्द्वः
(d) नन्
उत्तर-
(c) द्वन्द्वः

प्रश्न 11.
महापुरुषः में समास का नाम लिखें।
(a) तत्पुरुषः
(b) कर्मधारयः
(c) बहुव्रीहि
(d) द्विगु
उत्तर-
(b) कर्मधारयः

प्रश्न 12.
गंगाजलम् में कौन-सा समास है ?
(a) तत्पुरुषः
(b) नञ्
(c) द्वन्द्वः
(d) द्विगुः
उत्तर-
(a) तत्पुरुषः

प्रश्न 13.
त्रिभुवनम् में कौन-सा समास है ?
(a) द्विगुः
(b) द्वन्द्वः
(c) कर्मधारय
(d) बहुव्रीहि
उत्तर-
(a) द्विगुः

प्रश्न 14.
उपवनम् में कौन-सा समास है ?
(a) नन्
(b) तत्पुरुषः
(c) मध्यमपदलोपी
(d) अव्ययीभावः
उत्तर-
(d) अव्ययीभावः

प्रश्न 15.
अनर्थः में समास का नाम लिखें।
(a) द्वन्द्वः
(b) द्विगु
(c) न
(d) तत्पुरुषः
उत्तर-
(c) न

प्रश्न 16.
उपकृष्णम् में कौन-सा समास है ?
(a) तत्पुरुषः
(b) अव्ययीभावः
(c) नब्
(d) द्वन्द्वः
उत्तर-
(b) अव्ययीभावः

प्रश्न 17.
उपगङ्गम् में समास का नाम लिखें।
(a) तत्पुरुषः
(b) द्विगुः
(c) अव्ययीभावः
(d) द्वन्द्वः
उत्तर-
(c) अव्ययीभावः

प्रश्न 18.
उपवनम् में कौन-सा समास है ?
(a) अव्ययीभावः
(b) द्विगुः
(c) तत्पुरुषः
(d) नञ्
उत्तर-
(a) अव्ययीभावः

Bihar Board 9th Sanskrit Objective Questions and Answers

BSEB Bihar Board 9th Sanskrit Grammar Objective Answers सन्धि प्रकरण

प्रश्न 1.
संधि करें, कुतः + चन ।
(a) कुतचन
(b) कुतश्चन
(c) कुतयनः
(d) कुतचयन्
उत्तर-
(b) कुतश्चन

प्रश्न 2.
वेता + असि का संधि करें।
(a) वेतासि
(b) वेतेसि
(c) वेतुषु
(d) वेतेस
उत्तर-
(a) वेतासि

प्रश्न 3.
ततः + असि का संधि करें।
(a) ततासि
(b) ततेसि
(c) ततोऽसि
(d) तेतेऽसि
उत्तर-
(c) ततोऽसि

प्रश्न 4.
कस्मिन् + चित् का संधि करें।
(a) कस्मिंश्चित्
(b) कस्मिनचित्
(c) कस्वित्
(d) कस्मिचितः
उत्तर-
(a) कस्मिंश्चित्

प्रश्न 5.
धिक् + इयम का संधि विच्छेद करें।
(a) धिकयम्
(b) धिकीयम्
(c) धिकऽयम्
(d) धिगियम्
उत्तर-
(d) धिगियम्

प्रश्न 6.
प्रोः का संधि-विच्छेद निम्न में कौन है ?
(a) प्र + उचुः
(b) प्रो + उचुः ।
(c) प्रो + उचः
(d) प्रो+ चः
उत्तर-
(a) प्र + उचुः

प्रश्न 7.
तयोरापि का संधि विच्छेद निम्न में कौन है ?
(a) तयः + अपि
(b) तय + अपिः
(c) तयू + अपि
(d) तयु + अपिः
उत्तर-
(c) तयू + अपि

प्रश्न 8.
स्थलोपरि में निम्न में कौन-सा संधि विच्छेद होगा?
(a) स्थल + उपरि
(b) स्थलो + परि
(c) स्थुला + परि
(d) स्थलु + रिः
उत्तर-
(a) स्थल + उपरि

प्रश्न 9.
स्वेच्छया का कौन-सा संधि विच्छेद है ?
(a) स्व + इच्छया
(b) सव + इच्छा
(c) स्व + एच्छीया
(d) स्वेछा + या
उत्तर-
(a) स्व + इच्छया

प्रश्न 10.
गिरी + ईशः का संधि करें।
(a) गिरीशः
(b) गीरीशः
(c) गरीशः
(d) गरिशः
उत्तर-
(a) गिरीशः

प्रश्न 11.
नदी + इन्द्रः का संधि करें।
(a) नदिन्द्रः
(b) नदीन्द्रः
(c) नद्रीन्द्रः
(d) नदिनः
उत्तर-
(b) नदीन्द्रः

प्रश्न 12.
भानु + उदयः का संधि करें।
(a) भानूदयः
(b) भानादयः
(c) भुनादयः
(d) भानुदयः
उत्तर-
(a) भानूदयः

प्रश्न 13.
लघु + ऊर्मिः का संधि करें।
(a) लघुर्मि.
(b) लुघुर्मि
(c) लघूमिः
(d) लघर्मि
उत्तर-
(c) लघूमिः

प्रश्न 14.
वधू + उत्सवः का संधि करें।।
(a) वधूत्सवः
(b) वधुत्वः
(c) वधुत्सः
(d) वधु
उत्तर-
(a) वधूत्सवः

प्रश्न 15.
जगदीशः का संधि विच्छेद निम्न में कौन है?
(a) जगत् + इशः
(b) जदीश + शः
(c) जग + ईशः
(d) जगत् + ईशः
उत्तर-
(d) जगत् + ईशः

प्रश्न 16.
सत् + जनः का संधि करें।
(a) सज्जनः
(b) सजनः
(c) सज्जन
(d) सजना
उत्तर-
(a) सज्जनः

प्रश्न 17.
ने + अनम् से कौन शब्द बनेगा ?
(a) नेअनम्
(b) नयनम्
(c) नअनम्
(d) नेयनम्
उत्तर-
(b) नयनम्

प्रश्न 18.
गै + अकः से कौन शब्द बनेगा ?
(a) गायकः
(b) गैयकः
(c) गैअकः
(d) गअक
उत्तर-
(a) गायकः

प्रश्न 19.
पो + अनः से कौन शब्द बनेगा ?
(a) पोअनः
(b) पअनः
(c) पवनः
(d) पावनः
उत्तर-
(c) पवनः

प्रश्न 20.
पौ + अकः से कौन शब्द बनेगा?
(a) पौअकः
(b) पअकः
(c) पावकः
(d) पोवकः
उत्तर-
(c) पावकः

प्रश्न 21.
शे + अनम् से कौन शब्द बनेगा? ।
(a) शेअनम्
(b) शेयनम्
(c) श्यनम्
(d) शयनम्
उत्तर-
(d) शयनम्

प्रश्न 22.
नै + अकः से कौन शब्द बनेगा ?.
(a) नैअकः
(b) नअकः
(c) नायकः
(d) नैयकः
उत्तर-
(c) नायकः

प्रश्न 23.
भो + अनम् से कौन शब्द बनेगा ?
(a) भोअनम्
(b) भोवनम्
(c) भवनम्
(d) भोवनम्
उत्तर-
(c) भवनम्

प्रश्न 24.
धौ + अकः से कौन शब्द बनेगा ?
(a) धावकः
(b) धौवकः
(c) धोअकः
(d) धावक्
उत्तर-
(a) धावकः

प्रश्न 25.
हरिस् + शेते से कौन शब्द बनेगा? :
(a) होसशेते
(b) हरिश्शेते
(c) हरिसशेते
(d) हरिसशते
उत्तर-
(b) हरिश्शेते

प्रश्न 26.
सत + चरित्रः से कौन शब्द बनेगा?
(a) सतचरित्रः
(b) सच्चरत्रिः
(c) सचिरित्रः
(d) सत्चरित्रः
उत्तर-
(b) सच्चरत्रिः

प्रश्न 27.
सत् + जनः से कौन शब्द बनेगा?
(a) सतजनः
(b) संज्ज्नः
(c) साजनः
(d) सत्जन
उत्तर-
(b) संज्ज्नः

प्रश्न 28.
उत् + चारणम् से कौन शब्द बनेगा?
(a) उतचारणम्
(b) उत्चारणम्
(c) उच्चारणम्
(d) उतचरणम
उत्तर-
(c) उच्चारणम्

प्रश्न 29.
उत् + ज्वलः से कौन शब्द बनेगा?
(a) उतज्वल
(b) उतज्वलः
(c) उज्जवलः
(d) उज्जवल
उत्तर-
(c) उज्जवलः

प्रश्न 30.
दिक् + अम्बरः से कौन शब्द बनेगा?
(a) दिकअम्बरः
(b) दिगम्बरः
(c) दिगम्बरः
(d) दिग्मनबरः
उत्तर-
(b) दिगम्बरः

प्रश्न 31.
जगत् + ईशः से कौन शब्द बनेगा?
(a) जगईशः
(b) जतईशः
(c) जगतईशः
(d) जगदीशः
उत्तर-
(d) जगदीशः

प्रश्न 32.
दिक् + गजः से कौन शब्द बनेगा?
(a) दिकगजः
(b) दीकगजः
(c) दिग्गजः
(d) दीग्गजः
उत्तर-
(c) दिग्गजः

प्रश्न 33.
अच् + अन्तः से कौन शब्द बनेगा?
(a) अजन्तः
(b) अजनतः
(c) अजनत्
(d) अचन्तः
उत्तर-
(a) अजन्तः

प्रश्न 34.
जगत् + नाथः से कौन शब्द बनेगा ?
(a) जगतनाथ:
(b) जगन्नाथः
(c) जगनाथ्
(d) जगत्नाथा
उत्तर-
(b) जगन्नाथः

प्रश्न 35.
दिक् + नागः से कौन शब्द बनेगा ?
(a) दिङ्नागः
(b) दीङ्नागः
(c) दीछनाग्
(d) दीङ्नाम्
उत्तर-
(a) दिङ्नागः

प्रश्न 36.
उत् + नतिः से कौन शब्द बनेगा ?
(a) उतनतिः
(b) उतनती:
(c) उन्नतीः
(d) उन्नतिः
उत्तर-
(d) उन्नतिः

प्रश्न 37.
सम् + धि से कौन शब्द बनेगा?
(a) समधि
(b) समधी
(c) सन्धि
(d) सन्धी
उत्तर-
(c) सन्धि

प्रश्न 38.
तत् + हितः से कौन शब्द बनेगा?
(a) ततहितः
(b) ततहीतः
(c) तद्धितः
(d) तद्धीतः
उत्तर-
(c) तद्धितः

प्रश्न 39.
सम् + योगः से कौन शब्द बनेगा?
(a) सेयोगः
(b) संयोगः
(c) संयोग्
(d) संयोगे
उत्तर-
(b) संयोगः

प्रश्न 40.
सम् + सारः से कौन शब्द बनेगा ? .
(a) समसारः .
(b) संसार
(c) संसारः
(d) समसारः
उत्तर-
(c) संसारः

प्रश्न 41.
सम् + वादः से कौन शब्द बनेगा?
(a) संवादः
(b) संवाद्
(c) संवाद
(d) संवादेनः
उत्तर-
(a) संवादः

प्रश्न 42.
सम् + हारः से कौन शब्द बनेगा?
(a) समहारः
(b) समहार
(c) संहारः
(d) संहारे
उत्तर-
(c) संहारः

प्रश्न 43.
दिग + पाल: से कौन शब्द बनेगा?
(a) दिकपाल्
(b) दिकपालः
(c) दीकपालः
(d) दिक्पालः
उत्तर-
(b) दिकपालः

प्रश्न 44.
भेद् + ता से कौन शब्द बनेगा? .
(a) भेदताः
(b) भेदता
(c) भेदा
(d) भेत्ता
उत्तर-
(d) भेत्ता

प्रश्न 45.
लभ् + स्यते से कौन शब्द बनेगा?
(a) लभस्यते:
(b) लभ्स्य ते
(c) लप्स्य तं
(d) लपस्वते
उत्तर-
(c) लप्स्य तं

प्रश्न 46.
मनः + रथः से कौन शब्द बनेगा ?
(a) मनस्थः
(b) मनोरथः
(c) मनोरथ्
(d) मनरथ्
उत्तर-
(b) मनोरथः

प्रश्न 47.
पयः + धरः से कौन शब्द बनेगा?
(a) पयोधरः
(b) पयधर्
(c) पयोधर
(d) पयुधरः
उत्तर-
(a) पयोधरः

प्रश्न 48.
पयः + दः से कौन शब्द बनेगा?
(a) पयोदः
(b) पयोद्
(c) पयदः
(d) पयद्
उत्तर-
(a) पयोदः

प्रश्न 49.
यशः + दा से कौन शब्द बनेगा?
(a) यशोदा
(b) यशुदा
(c) यदः
(d) यश्या
उत्तर-
(a) यशोदा

प्रश्न 50.
पुरः + हितः से कौन शब्द बनेगा?
(a) पोरोहिता
(b) पुरोहीत:
(c) पुरोहितः
(d) पुरोहीत
उत्तर-
(c) पुरोहितः

प्रश्न 51.
सरः + वरः से कौन शब्द बनेगा?
(a) सरवरः
(b) सरोवरः
(c) सरोवर
(d) सरावरः
उत्तर-
(b) सरोवरः

प्रश्न 52.
तेजः + मया से कौन शब्द बनेगा ?
(a) तेजोमयः
(b) तेजेमद्
(c) तेजेमयो
(d) तेजमेय
उत्तर-
(a) तेजोमयः

प्रश्न 53.
मनः + रमा से कौन शब्द बनेगा ?
(a) मनरमाः
(b) मनरमा
(c) मनोरमा
(d) मनुरमः
उत्तर-
(c) मनोरमा

प्रश्न 54.
पुनः + रमते से कौन शब्द बनेगा ?
(a) पुनरयेत्
(b) पुनरयत्
(c) पुनारमते
(d) पुनरत
उत्तर-
(c) पुनारमते

प्रश्न 55.
निः + रवः से कौन शब्द बनेगा? .
(a) निरवः
(b) नीरवः
(c) नरवः
(d) निरः
उत्तर-
(b) नीरवः

प्रश्न 56.
निः + रोग: से कौन शब्द बनेगा?
(a) निरोग
(b) नीरोगः
(c) निरोगः
(d) नीरोग्
उत्तर-
(b) नीरोगः

प्रश्न 57.
प्रातः + रम्यम् से कौन शब्द बनेगा?
(a) प्रातम्यम्
(b) प्रात:रम्यम्
(c) प्रातारम्यमः
(d) प्रातारम्यम्
उत्तर-
(b) प्रात:रम्यम्

प्रश्न 58.
निः + कामः से कौन शब्द बनेगा?
(a) निकामः
(b) निकाम्
(c) निष्कामः
(d) नीष्कामः
उत्तर-
(c) निष्कामः

प्रश्न 59.
जगत् + नाथ से कौन शब्द बनेगा?
(a) जगतनाथ
(b) जगन्नाथ
(c) जनक
(d) जम्म
उत्तर-
(b) जगन्नाथ

प्रश्न 60.
निः + पापः से कौन शब्द बनेगा?
(a) निष्पापः
(b) नीष्पापः
(c) निष्पाप्
(d) नीष्पाप्
उत्तर-
(a) निष्पापः

प्रश्न 61.
आवि + कृतम् से कौन शब्द बनेगा ?
(a) आविष्कृतम्
(b) आवीष्कृतम्
(c) आविष्क्रतम्
(d) आविष्क्रमः
उत्तर-
(a) आविष्कृतम्

प्रश्न 62.
निः + कृतम् से कौन शब्द बनेगा?
(a) निष्कृतम्
(b) नीष्कृतम्
(c) निष्कृतम
(d) निकटमाः
उत्तर-
(a) निष्कृतम्

प्रश्न 63.
शरत् + चन्द्रः से कौन शब्द बनेगा ?
(a) शरच्चन्द्रः
(b) शरचन्द्र
(c) शरजचन्द्रः
(d) शरचन्द्रः
उत्तर-
(a) शरच्चन्द्रः

प्रश्न 64.
षष् + थः से कौन शब्द बनेगा?
(a) षषथः
(b) षष्ठः
(c) षष्ठ्
(d) षष्त्
उत्तर-
(b) षष्ठः

प्रश्न 65.
सत् + वाणी से कौन शब्द बनेगा?
(a) संद्वाणी
(b) सद्वाणि
(c) सद्वाण
(d) सद्वण
उत्तर-
(a) संद्वाणी

प्रश्न 66.
उत्कृष् + तः से कौन शब्द बनेगा ? ‘
(a) उत्कृष्टः
(b) उत्कृषटः
(c) उत्कृष्ट
(d) उतकृष्ट
उत्तर-
(a) उत्कृष्टः

प्रश्न 67.
तत् + लयः से कौन शब्द बनेगा?
(a) तलयः
(b) तत्लयः
(c) तल्लयः
(d) तल्लय्
उत्तर-
(d) तल्लय्

प्रश्न 68.
तत् + लीनम् से कौन शब्द बनेगा ?
(a) ततलीनम्
(b) ततलिनम्
(c) तल्लि
(d) तल्लीनम्
उत्तर-
(d) तल्लीनम्

प्रश्न 69.
षट् + मुखः से कौन शब्द बनेगा?
(a) षणमुखः
(b) षणमुख
(c) षणमुख
(d) षणमूखः
उत्तर-
(a) षणमुखः

प्रश्न 70.
चित् + मयम् से कौन शब्द बनेगा?
(a) चितमयमः
(b) चितमयम्
(c) चीतमयम्
(d) चिन्मयम्
उत्तर-
(d) चिन्मयम्

प्रश्न 71.
गिरि + ईश से कौन शब्द बनेगा? .
(a) गिर
(b) गिरीश
(c) गिरश
(d) गिरी
उत्तर-
(b) गिरीश

प्रश्न 72.
वाक् + हरिः से कौन शब्द बनेगा?
(a) वाग्धरिः
(b) वाग्धरी:
(c) वाग्धारी:
(d) वागधरि
उत्तर-
(a) वाग्धरिः

प्रश्न 73.
उत् + हारः से कौन शब्द बनेगा?
(a) उद्धारः
(b) उदारः
(c) अद्धारः
(d) उदंधारः
उत्तर-
(a) उद्धारः

प्रश्न 74.
योध् + था से कौन शब्द बनेगा? ।
(a) योधधा
(b) योदा
(c) योद्धा
(d) योग्धा
उत्तर-
(c) योद्धा

प्रश्न 75.
लम् + धवा से कौन शब्द बनेगा?
(a) लब्धवा
(b) लब्ध्वाः
(c) लब्धवः
(d) लब्धाः
उत्तर-
(a) लब्धवा

प्रश्न 76.
स्वयम् + वरः से कौन शब्द बनेगा?
(a) स्वयंवरः
(b) स्वयंवर
(c) स्वयमवरः
(d) स्वयंवर
उत्तर-
(a) स्वयंवरः

प्रश्न 77.
हरिः + त्राता से कौन शब्द बनेगा?
(a) हरिस्त्राता
(b) हरीस्त्राता
(c) हरिस्त्रात्
(d) हरिस्त्रातः
उत्तर-
(a) हरिस्त्राता

प्रश्न 78.
इतः + ततः से कौन शब्द बनेगा?
(a) इततः
(b) इतस्तः
(c) इतसतः
(d) इतततः
उत्तर-
(b) इतस्तः

प्रश्न 79.
निः + चल: से कौन शब्द बनेगा?
(a) निचलः
(b) निश्चलः
(c) नीशचल
(d) नीशचल्
उत्तर-
(b) निश्चलः

प्रश्न 80.
निः + उपायः से कौन शब्द बनेगा?
(a) निरूपाय
(b) नीरूपायः
(c) नीरूपाद्
(d) निरूप्या
उत्तर-
(a) निरूपाय

प्रश्न 81.
निः + झरः से कौन शब्द बनेगा?
(a) निर्झरः
(b) नीर्झरः
(c) नीझरः
(d) निझर्
उत्तर-
(a) निर्झरः

प्रश्न 82.
रविः + एव से कौन शब्द बनेगा?
(a) रविरेव
(b) खीरवे
(c) रविरवः
(d) रवीरव
उत्तर-
(a) रविरेव

प्रश्न 83.
दुः : गन्धः से कौन शब्द बनेगा ?
(a) दुर्गन्धः
(b) दूर्गन्धः
(c) दूर्गन्ध्
(d) दुगस्थ्
उत्तर-
(a) दुर्गन्धः

प्रश्न 84.
परि + छेदः से कौन शब्द बनेगा?
(a) परिच्छेदः
(b) परीच्छेदः
(c) परीच्छेद
(d) परीच्छेदयः
उत्तर-
(a) परिच्छेदः

प्रश्न 85.
राज + छात्रम् से कौन शब्द बनेगा ?
(a) राजच्छत्रम्
(b) राजछात्रम्
(c) राजछात्रमः
(d) राजचछात्रम्
उत्तर-
(a) राजच्छत्रम्

प्रश्न 86.
तरू + छाया से कौन शब्द बनेगा ?
(a) तरूचछायां
(b) तरूच्छाया
(c) तरच्छाया
(d) तरूच्छायः
उत्तर-
(b) तरूच्छाया

प्रश्न 87.
वि + छेद से कौन शब्द बनेगा?
(a) विच्छेदः
(b) वीच्छेदः
(c) विच्छेद्
(d) विच्छेदः
उत्तर-
(a) विच्छेदः