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Bihar Board 12th Physics Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 7 प्रत्यावर्ती धारा

प्रश्न 1.
एक प्रकाश बल्ब को 220 V ए.सी. सप्लाई के लिए 100 W पर नियत किया गया है। बल्ब का प्रतिरोध होगा –
(a) 284Ω
(b) 384Ω
(c) 484Ω
(d) 584Ω
उत्तर-
(c) 484Ω

प्रश्न 2.
प्रत्यावर्ती वोल्टता (V) को निम्न समीकरण द्वारा व्यक्त किया जाता है –
(a) V(t) = V_me ωt
(b) V(t) = V_m sin ωt
(c) V(t) =V_m cotωt
(d) V(t) =V_m tanωt
उत्तर-
(b) V(t) = V_m sin ωt

प्रश्न 3.
निम्न में से किस परिपथ में व्यय की गई अधिकतम शक्ति को प्रेक्षित किया गया है ?
(a) शुद्ध धारिता परिपथ
(b) शुद्ध प्रेरकीय परिपथ
(c) शुद्ध प्रतिरोधी परिपथ
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) शुद्ध प्रतिरोधी परिपथ

प्रश्न 4.
एक 100Ω के प्रतिरोधक को 220 V, 50 Hz की ए.सी. सप्लाई से जोड़ा जाता है। परिपथ में धारा का वर्गमाध्य मूल मान क्या होगा?
(a) 1.56 A
(b) 1.56 mA
(c) 2.2A
(d) 2.2 mA
उत्तर-
(c) 2.2A

प्रश्न 5.
किसी ए.सी. सप्लाई का शिखर मान 440V है, तो इसकी वर्ग माध्य मूल वोल्टता होगी –
(a) 31.11V
(b) 311.1 V
(c) 41.11 V
(d) 411.1 V
उत्तर-
(b) 311.1 V

प्रश्न 6.
किसी ए.सी. परिपथ में धारा का वर्ग माध्य मूल मान 25 A है, तो शिखर पर धारा होगी –
(a) 35.36 mA
(b) 35.36A
(c) 3.535 A
(d) 49.38 A
उत्तर-
(b) 35.36A

प्रश्न 7.
यदि V= 100 sin (100t) Vएवं \(I=100 \sin \left(100 t+\frac{\pi}{3}\right) \mathrm{m} \mathrm{A}\) वोल्टता एवं धारा के तात्क्षणिक मान हैं, तो वोल्टता एवं धारा के क्रमशः वर्ग माध्य मूल मान हैं-
(a) 70.7 V,70.7 mA
(b)70.7 V, 70.7A
(c) 141.4V, 141.4 mA
(d) 100 V, 100 mA
उत्तर-
(a) 70.7 V,70.7 mA

प्रश्न 8.
स्विच s को t= 0 पर बंद किया जाता है। पर्याप्त रूप से लम्बे समय के पश्चात् एक लोहे की छड़ को प्रेरक L में प्रवेश कराया जाता है, तो प्रकाश बल्ब –

(a) अधिक चमक के साथ दीप्त होता है।
(b) मन्द हो जाता है।
(c) समान चमक के साथ दीप्त होता है।
(d) क्षणिक रूप से धीमा हो जाता है और फिर अधिक चमक के साथ दीप्त होता है।
उत्तर-
(b) मन्द हो जाता है।

प्रश्न 9.
एक 44 mH के प्रेरक को 220 V, 50 Hz की ए.सी. सप्लाई से जोड़ा जाता है । परिपथ में धारा का वर्ग माध्य मूल मान क्या होगा?
(a) 12.8A
(b) 13.6A
(c) 15.9A
(d) 19.5 A
उत्तर-
(c) 15.9A
(c) यहाँ , L = 44 mH = 44 x 10^-3 H;
V_rms = 220 V, υ = 100Hz
प्रेरकीया प्रतिघात, X_L = WL
= 2πυL = 2 x 3.14 x 50 x 44 x 10^-3 = 13.82Ω
∴ \(\mathrm{I}_{\mathrm{rms}}=\frac{\mathrm{V}_{\mathrm{rms}}}{X_{L}}=\frac{220}{13.82}=15.9 \mathrm{A}\)

प्रश्न 10.
एक आदर्श प्रेरक को बारी-बारी से 220 V,50 HZ एवं 220 V, 100 Hz सप्लाइयों में रखा जाता है। दोनों प्रकरणों में इसमें से प्रवाहित धारा होगी –
(a) बराबर
(b) भिन्न
(c) शून्य
(d) अनन्त
उत्तर-
(b) भिन्न

प्रश्न 11.
एक परिपथ 1Ω प्रतिरोध एवं 0.01 H प्रेरकत्व का बना है। एक प्रत्यावर्ती वोल्टता 50 HZ पर 200V को जोड़ा जाता है, तो परिपथ में धारा एवं वोल्टता के मध्य कलान्तर होगा –

उत्तर-
(a)
(a) tan Φ = \(\left(\frac{X_{L}}{R}\right)\)
X_L =WL = (2πυL) = (2π) (50) (0.01) = πΩ
R = 1Ω ∴ Φ = tan^-1(π)

प्रश्न 12.
एक 5µF के संधारित्र को 200 V,100 Hz के ए.सी. स्रोत से जोड़ा जाता है। धारिता प्रतिघात क्या होगा?
(a) 212Ω
(b) 312Ω
(c) 318Ω
(d) 412Ω
उत्तर-
(c) 318Ω
(c) यहाँ , C = 5μF = 5 x 10^-6F, V_rms = 200 V, υ = 100 Hz

प्रश्न 13.
शुद्ध धारिता परिपथ में, यदि ए.सी. स्रोत की आवृत्ति दुगुनी हो, तो . उसका धारिता प्रतिघांत –
(a) समान रहेगा
(b) दुगुना होगा
(c) आधा होगा
(d) शून्यं होगा
उत्तर-
(c) आधा होगा

प्रश्न 14.
एक 60µF के संधारित्र को 110V (ms), 60 Hz की ए.सी. सप्लाई से जोड़ा जाता है। परिपथ में धारा का वर्ग माध्य मूल मान होगा
(a) 1.49 A
(b) 14.9.A
(c) 2.49 A
(d) 24.9A
उत्तर-
(c) 2.49 A
(c) यहाँ, C = 60 μF = 60 x 10^-6 F
V_rms = 110V, υ= 66Hz

= 2 x 3.14 x 60 x 60 x 10^-6 x 110 = 2.49A

प्रश्न 15.
अनुनादी आवृत्ति पर, श्रेणी LCR परिपथ में धारा का आयाम होगा –
(a) अधिकतम
(b) न्यूनतम
(c) शून्य
(d) अनंत
उत्तर-
(a) अधिकतम

प्रश्न 16.
एक 0.2kΩ प्रतिरोधक एवं 15μF के संधारित्र को 220V,50 Hz ए.सी. स्रोत से श्रेणीक्रम में जोड़ा जाता है। परिपथ की प्रतिबाधा होगी
(a) 250Ω
(b) 268Ω
(c) 29.15Ω
(d) 291.5Ω
उत्तर-
(d) 291.5Ω
(d) यहाँ, R = 0.2 kΩ = 200Ω, C = 15µF = 15 x 10^-6F
V_rms = 220V, υ = 50Hz

प्रश्न 17.
एक श्रेणी LCR परिपथ में L = 30 mH, R=8Ω तथा अनुनादी आवृत्ति 50 Hz है। परिपथ का गुणांक गुणवत्ता (Q) क्या है ?
(a) 0.118
(b) 11.8
(c) 118
(d) 1.18
उत्तर-
(d) 1.18
(d) यहाँ, L= 30mH = 30 x 10^-3H, R = 8Ω, υ = 50Hz
चूँकि w_r = 2πυ_r = 2 x 3.14 x 50= 314Hz
गुणवत्ता गुणांक \(Q=\frac{\omega_{r} L}{R}=\frac{314 \times 30 \times 10^{-3}}{8}=1.18\)

प्रश्न 18.
श्रेणीक्रम में 20Ω प्रतिरोधक एवं.0.1μF संधारित्र वाले परिपथ को 100 rad s^-1 कोणीय आवृत्ति के 230 V की ए.सी. सप्लाई से जोड़ा जाता है। परिपथ की प्रतिबाधा होगी –
(a) 10⁵Ω
(b) 10⁴Ω
(c) 10⁶Ω
(d) 10¹⁰Ω
उत्तर-
(a) 10⁵Ω
(a) यहाँ, R = 20Ω,C = 0.1µF= 0.1 x 10^-6 F= 10^-7F

प्रश्न 19.
LCR परिपथ में, यदि प्रतिरोध बढ़ता है, तो गणवत्ता गुणांक (Q)
(a) नियमित रूप से बढ़ता है
(b) नियमित रूप से घटता है
(c) नियत रहता है
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) नियमित रूप से घटता है

प्रश्न 20.
श्रेणी LCR परिपथ में, सप्लाई वोल्टता एवं धारा के मध्य कला कोण होगा –

उत्तर-
(a)

प्रश्न 21.
एक 40Ω प्रतिरोधक के साथ 100 uF के संधारित्र को 100 V,60 Hz सप्लाई से जोड़ा जाता है। परिपथ में अधिकतम धारा होगी
(a) 2.65 A
(b) 2.75A
(c) 2.85 A
(d) 2.95 A
उत्तर-
(d) 2.95 A
(d) यहाँ, C = 100 µF = 100 x 10^-6 F = 10^-4F,
R = 40Ω, V_rms = 100V, υ = 60 Hz

प्रश्न 22.
एक LCR श्रेणी ए.सी. परिपथ L,C एवं R में प्रत्येक 10 V वाले अनुनाद में है। यदि प्रतिरोध आधा हो जाये, तो L, C एवं R में क्रमशः वोल्टताएँ होंगी –
(a) 10 V, 10 V एवं 5 V
(b) 10 V, 10 V एवं 10 V
(c) 20V, 20 V एवं 5 V
(d) 20 V, 20 V एवं 10 V
उत्तर-
(d) 20 V, 20 V एवं 10 V

प्रश्न 23.
दर्शाये गये श्रेणी LCR परिपथ में प्रतिबाधा है –

(a) 200Ω
(b) 100Ω
(c) 300Ω
(d) 500 Ω
उत्तर-
(d) 500 Ω

प्रश्न 24.
श्रेणी अनुनादी LCR परिपथ में Q गुणांक = 0.4 है। यदि R= 2kΩ , C= 0.1 μF हो, तो प्रेरकत्व का मान होगा
(a) 0.1 H
(b) 0.064H
(c) 2H
(d) 5 H
उत्तर-
(b) 0.064H
(b) गुणवत्ता गुणांक \(Q=\frac{1}{R} \sqrt{\frac{1}{C}}\) या \(\frac{L}{C}=(Q R)^{2}\)
यहाँ,, Q = 0.4, R = 2 kΩ = 2 x 10³ 12, C = 0.1 µF
= 0.1 x 10^-6 F
∴ L=(QR)²C
∴ L = (0.4 x 2 x 10³)² x 0.1 x 10^-6 = 0.064 H.

प्रश्न 25.
किसी परिपथ में, L, C एवं R, आवृत्ति । के एक प्रत्यावर्ती वोल्टता स्रोत से श्रेणीक्रम में जुड़े हैं। धारा, वोल्टता से 45° अग्रगामी है। C का मान होगा –

उत्तर-
(d)

प्रश्न 26.
220 V की एक प्रत्यावर्ती सप्लाई को प्रतिरोध 222 एवं प्रतिबाधा 44 Ω के साथ किसी परिपथ में आरोपित किया जाता है। परिपथ में व्ययं हुई शक्ति क्या होगी?
(a) 1100 W
(b) 550 W
(c) 2200 W
(d) (2200/3)w
उत्तर-
(b) 550 W

प्रश्न 27.
क्वालिटी गुणांक एवं शक्ति गुणांक दोनों की विमाएँ निम्न में से किसके समान होंगी?
(a) समय
(b) आवृत्ति
(c) कार्य
(d) कोण
उत्तर-
(d) कोण

प्रश्न 28.
एक श्रेणी LCR परिपथ में, वोल्टता एवं धारा के मध्य कलान्तर 45° है, तो शक्ति गुणांक होगा
(a) 0.607
(b) 0.707
(c) 0.808
(d) 1
उत्तर-
(b) 0.707

प्रश्न 29.
एक आवेशित 30 µF के संधारित्र को 27 mH के प्रेरक से जोड़ा जाता है । परिपथ के मुक्त दोलनों की कोणीय आवृत्ति क्या होगी?
(a) 1.1 x 10³ rad s^-1
(b) 2.1 x 10³ rads^-1
(c) 3.1 x 10³ rds^-1
(d) 4.1 x 10³ rads^-1
उत्तर-
(a) 1.1 x 10³ rad s^-1
(a) यहाँ, C = 30 µF = 30 x 10^-6F,
L= 27 mH = 27 × 10^-3H

प्रश्न 30.
ट्रांसफॉर्मर में, परिणमन अनुपात 0.3 है। यदि 220 V ए.सी. प्राथमिक कुंडली में संचित होती है, तो द्वितीयक कुंडली में वोल्टता होगी
(a) 44V
(b) 55 V
(c) 60V
(d) 66 V
उत्तर-
(d) 66 V

प्रश्न 31.
वह राशि जो ट्रांसफॉर्मर में अपरिवर्तित रहती है, होती है
(a) वोल्टता
(b) धारा
(c) आवृत्ति
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) आवृत्ति

प्रश्न 32.
एक ट्रांसफॉर्मर की क्रोड किसे कम करने के लिए स्तरित (Laminated) बनायी जाती है ?
(a) फ्लक्स रिसाव
(b) शैथिल्य
(c) ताम्र हास
(d) भँवर धारा
उत्तर-
(d) भँवर धारा

प्रश्न 33.
एक ट्रांसफॉर्मर का उपयोग 240V ए.सी. मुख्य प्रणाल के 140W, 24V बल्ब को जलाने में किया जाता है। यदि मुख्य धारा 0.7A हो, तो ट्रांसफॉर्मर की दक्षता होगी –
(a) 63.8%
(b)74%
(c) 83.3%
(d) 48%
उत्तर-
(c) 83.3%

प्रश्न 34.
यदि किसी 50 Hz के ए.सी. परिपथ में वर्ग माध्य मूल धारा 5A हो, तो इसका मान शून्य होने के 1/300 सेकण्ड के पश्चात् धारा का मान होगा –
(a) \(5 \sqrt{2} \mathrm{A}\)
(b) \(5 \sqrt{\frac{3}{2}} \mathrm{A}\)
(c) \(\frac{5}{6} A\)
(d) \(\frac{5}{\sqrt{2}} \mathbf{A}\)
उत्तर-
(b) \(5 \sqrt{\frac{3}{2}} \mathrm{A}\)

प्रश्न 35.
एक जनित्र से किसी LCR श्रेणी में अनुनादी आवृत्ति को कम करने के लिए –
(a) जनित्र की आवृत्ति कम होनी चाहिए।
(b) अन्य संधारित्र को पहले में समानान्तर क्रम में जोड़ना चाहिए।
(c) प्रेरक के लोहे की क्रोड को हटाना चाहिए।
(d) संधारित्र में परावैद्युत को हटाना चाहिए।
उत्तर-
(b) अन्य संधारित्र को पहले में समानान्तर क्रम में जोड़ना चाहिए।

प्रश्न 36.
प्रतिघात 1 Ω के एक प्रेरक एवं प्रतिरोधक 22 को एक 6 V(rms) ए.सी. स्रोत के टर्मिनलों से श्रेणीक्रम में जोड़ा जाता है। परिपथ में अपव्यय हुई शक्ति होगी
(a) 8W
(b) 12w
(c) 14.4W
(d) 18w
उत्तर-
(c) 14.4W
(c) यहाँ, X_L = 1Ω, R = 2 Ω, V_rms = 6V ufager at forate,

प्रश्न 37.
अपचायी ट्रांसफॉर्मर के निर्गत को तब 24V मापा जाता है जब उसे 12 वाट के प्रकाश बल्ब से जोड़ा जाता है। शिखर धारा का मान होगा –
\((a) \frac{1}{\sqrt{2}} \mathrm{A}
(b) \sqrt{2}^{\mathrm{A}}
(c) 2 \mathrm{A}
(d) 2 \sqrt{2} \mathrm{A}\)
उत्तर-
(a) \(\frac{1}{\sqrt{2}} \mathrm{A}\)
(a) यहाँ,, V_s = 24 V, P_s= 12 W \(I_{s}=\frac{P_{s}}{V_{s}}=\frac{12}{24}=0.5 \mathrm{A}\)
\(I_{m}=\sqrt{2} I_{s}=\sqrt{2} \times 0.5=\frac{1}{\sqrt{2}} \mathrm{A}\)

Bihar Board 12th Chemistry Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 10 हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन

Question 1.
निम्न में से कौन-सा एक ऐलिलिक हैलाइड नहीं है ?
(a) 4-ब्रोमोपेन्ट-2-ईन
(b) 3-ब्रोमो-2-मेथिलब्यूट-1-ईन
(c) 1-ब्रोमोब्यूट-2-ईन
(d) 4-ब्रोमोब्यूट-1-ईन
Answer:
(d) 4-ब्रोमोब्यूट-1-ईन

Question 2.
निम्न में से कौन-सा प्राथमिक हैलाइड है ?
(a) आइसो-प्रॉपिलियोडाइड
(b) सेक (sec.) 3°-ब्यूटीलियोडाइड
(c) टर (ter.) 3°-ब्यूटिलब्रोमाइड
(d) नियो-हेक्सिलक्रोइड
Answer:
(d) नियो-हेक्सिलक्रोइड

Question 3.
यौगिक

का IUPAC नाम है CHZ
(a) 1-फ्लुओरो-4-मेथिल-2-नाइट्रोबेंजीन
(b) 4-फ्लुओरो-1-मेथिल-3-नाइट्रोबेंजीन
(c) 4-मेथिल-1-फ्लु ओरो-2-नाइट्रोबेंजीन
(d) 2-फ्लु ओरो-5-मेथिल-1-नाइट्रोबेंजीन
Answer:
(d) 2-फ्लु ओरो-5-मेथिल-1-नाइट्रोबेंजीन

Question 4.
तृतीयक ब्यूटिल क्लोराइड का IUPAC नाम है
(a) 2-क्लोरो-2-मेथिलप्रोपेन
(b) 3-क्लोरोब्यूटेन
(c) 4-क्लोरोब्यूटेन
(d) 1.2-क्लोरो-3-मेथिलप्रोपेन
Answer:
(a) 2-क्लोरो-2-मेथिलप्रोपेन

Question 5.
(CH₃)₂ CH – CH₂ – CH₂ Br का IUPAC नाम है
(a) 1-ब्रोमोपेन्टेन
(b) 1-ब्रोमो-3-मेथिलब्यूटेन
(c) 2-मेथिल-4-ब्रोमोब्यूटेन
(d) 3-मेथिल-3-ब्रोमोब्यूटेन
Answer:
(b) 1-ब्रोमो-3-मेथिलब्यूटेन

Question 6.
निम्न में से कौन-सा यौगिक, मुक्त मूलक क्लोरोनीकरण पर केवल एक मोनोक्लोरीनीकृत उत्पादन दे सकता है ?
(a) 2, 2-डाइमेथिलप्रोपेन
(b) 2-मेथिलप्रोपेन
(c) 2-मेथिलब्यूटेन
(d) n-ब्यूटेन
Answer:
(a) 2, 2-डाइमेथिलप्रोपेन

Question 7.
सूर्य के प्रकाश की उपस्थिति में मीथेन का ब्रोमीनीकरण है
(a) नाभिकस्नेही प्रतिस्थापन
(b) मुक्त मूलक प्रतिस्थापन
(c) विद्युतस्नेही प्रतिस्थापन
(d) नाभिकस्नेही योग
Answer:
(b) मुक्त मूलक प्रतिस्थापन

Question 8.
निम्न में से कौन-सी अभिक्रिया मार्कोनीकॉफ नियम का पालन करती है ?
(a) C₂H₄ + HBr
(b) C₃H₆ + Cl₃
(c) C₃H₆ + BHr
(d) C₃H₆ + Br₂
Answer:
(c) C₃H₆ + BHr

Question 9.
अणुसूत्र C₇H₈ के साथ एक यौगिक x को FeCl₃, की उपस्थिति में CI₂, के साथ उपचारित किया जाता है। निम्न में से कौन-से यौगिक अभिक्रिया के दौरान बनते हैं ?

Answer:
(a)

Question 10.
FeCl₃, की उपस्थिति में क्लोरीन के साथ टॉलूईन की अभिक्रिया प्रमुख रूप से होती है
(a) o-एवं p-क्लोरोटॉलूईन का मिश्रण
(b) बेंलित क्लोराइड
(c) m-क्लोरोटॉलूईन
(d) बेंजॉल क्लोराइड
Answer:
(a) o-एवं p-क्लोरोटॉलूईन का मिश्रण

Question 11.
निम्न में से किस यौगिक का क्वथनांक सर्वाधिक होता है?
(a) CH₃CH₂CH₂Cl
(b) CH₃ CH₂ CH₂ CH₂ CI
(c) CH₃CH (CH₃) CH₂Cl
(d) (CH₃)₃ CCl
Answer:
(b) CH₃ CH₂ CH₂ CH₂ CI

Question 12.
निम्न में से कौन-से अणुओं का द्विध्रुव आघूर्ण उच्चतम होता है ?
(a) CH₂CI
(b) CH₂Cl₂
(c) CHCl₃
(d) CCl₄
Answer:
(a) CH₂CI

Question 13.
निम्न में से किस यौगिक का गलनांक उच्चतम होगा ?
(a) क्लोरोबेंजीन
(b) ० – डाइक्लोरोबेंजीन
(c) m – डाइक्लोरोबेन्जीन
(d) p – डाइक्लोरोबेंजीन
Answer:
(d) p – डाइक्लोरोबेंजीन

Question 14.
निम्न में से कौन-सा ऐल्किल हैलाइड तीव्र दर पर जलीय KOH के साथ जल-अपघटन करने पर प्राप्त होता है ?
(a) CH₃CH₂ CH₃Cl
(b) CH₃CH₂Cl
(c) CH₃CH₂CH₂CH₂Cl
(d) CH₃CH₂CH(Br)CH₃
Answer:
(d) CH₃CH₂CH(Br)CH₃

Question 15.
निम्न अभिक्रिया में निर्मित मुख्य उत्पाद है

Answer:
(d)

Question 16.
ब्यूटेन नाइट्राइल को किसके साथ गर्म करके बनाया जा सकता है ?
(a) KCN के साथ प्रोपिल ऐल्कोहॉल
(b) KCN के साथ ब्यूटिल क्लोराइड
(c) KCN के साथ ब्यूटिल ऐल्कोहॉल
(d) KCN के साथ प्रोपिल क्लोराइड
Answer:
(d) KCN के साथ प्रोपिल क्लोराइड

Question 17.

अभिक्रिया में अंतिम उत्पाद है
(a) CH₃OH
(b) HCOOH
(c) CH₃CHO
(d) CH₃COOH
Answer:
(d) CH₃COOH

Question 18.
अभिक्रिया के निम्न क्रम में अंतिम उत्पाद (Q) है

Answer:
(c)

Question 19.
निम्न में से कौन-सा क्लोरोहाइड्रोकार्बन तीव्रता से सोल्वोलाइसिस करता है ?

Answer:
(c)

Question 20.
मेथिलब्रोमाइड, AgF से क्रिया करने मेथिल फ्लोराइड एवं सिल्वर ब्रोमाइड बनाता है। यह अभिक्रिया बनाता है। यह अभिक्रिया कहलाती है
(a) फिटिग अभिक्रिया
(b) स्वार्ट्ज अभिक्रिया
(c) वु अभिक्रिया
(d) फिंकेल्स्टाइल अभिक्रिया
Answer:
(b) स्वार्ट्ज अभिक्रिया

Question 21.
ऐल्किल हैलाइड किसके द्वारा ऐल्कोहॉल में परिवर्तित हो जाता है?
(a) विलोपन
(b) डीहाइड्रोजनीकरण
(c) योग
(d) प्रतिस्थापन
Answer:
(d) प्रतिस्थापन

Question 22.
1-क्लोरोप्रोपेन एवं 2-क्लोरोप्रोपन के मिश्रण को जब ऐल्कोहॉलिक KOH के साथ उपचारित किया जाता है, तो प्राप्त होता है
(a) प्रॉप-1-ईन
(b) प्रॉप-2-ईन
(c) प्रॉप-1-ईन एवं प्रॉप-2-ईन का मिश्रण
(d) प्रोपेनॉल
Answer:
(a) प्रॉप-1-ईन

Question 23.
एक ऐल्किल हैलाइड, Rx, KCN के साथ क्रिया करके प्रोपेन नाइट्राइल देता है। RX है
(a) C₃H₇Br
(b) C₄H₉Br
(c) C₂H₅Br
(d) C₅H₁₁Br
Answer:
(c) C₂H₅Br

Question 24.
S_N1 अभिक्रिया किसमें तीव्रतम होती है ?

Answer:
(c)

Question 25.
तृतीयक ऐल्किल हैलाइड S_N2 क्रियाविधि के द्वारा प्रतिस्थापन के लिए व्यवहारिक रूप से अक्रिय होते हैं क्योंकि
(a) निर्मित कार्बोधनायन अस्थायी होता है।
(b) त्रिविम (Steric) हिंडरेंस होता है।
(c) प्रेरणिक प्रभाव होता है।
(d) अभिक्रिया की दर S_N2 क्रियाविधि में तीव्र होती है।
Answer:
(b) त्रिविम (Steric) हिंडरेंस होता है।

Question 26.
निम्न ऐल्किल हैलाइडों में से कौन-सा S_N1 क्रियाविधि द्वारा जल-अपघटित नहीं होता है ?
(a) CH₃CI
(b) CH₃CH₂ Cl
(c) CH₂CH₂CH₂Cl
(d) (CH₃)₃CCI
Answer:
(d) (CH₃)₃CCI

Question 27.
ऐल्किल ब्रोमाइड के विकल्पों में, S_N2 अभिक्रिया में सबसे कम क्रियाशील ब्रोमाइड है
(a) 1-ब्रोमोपेन्टेन
(b) 2-ब्रोमो-2-मेथिलब्यूटेन
(c) 1-ब्रोमो-3-मेथिलब्यूटेन
(d) 1-ब्रोमो-2-मेथिलब्यूटेन
Answer:
(b) 2-ब्रोमो-2-मेथिलब्यूटेन

Question 28.
निम्न में से कौन-सा जलीय NaOH की ओर अधिक क्रियाशील
(a) C₆H₅Cl
(b) C₆H₅CH₂.Cl
(c) C₆H₅Br
(d) BrC₆H₄Br
Answer:
(b) C₆H₅CH₂.Cl

Question 29.
ऐल्कोहॉलिक KOH के साथ अभिक्रिया पर 2-क्लोरो-2-मेथिलप्रोपेन उत्पाद के रूप में x देता है। x है
(a) ब्यूट -2-ईन
(b) 2-मेथिलब्यूट-1-ईन
(c) 2-मेथिलप्रॉप-1-ईन
(d) 2-मेथिलब्यूटेन-2-ऑल
Answer:
(c) 2-मेथिलप्रॉप-1-ईन

Question 30.
जलीय KOH के साथ अभिक्रिया पर 2-ब्रोमो-3;3-डाइमेथिलब्यूटेन मुख्य उत्पाद के रूप में X प्रदान करता है। x है
(a) 2, 3, 3-ट्राइमेथिलप्रोपेन-1-ऑल
(b) 2, 2-डाइमेथिलब्यूटेन-3-ऑल
(c) 2, 3-डाइमेथिलब्यूटेन-2-ऑल
(d) 2,2-डाइमेथिलप्रोपेन-2-ऑल
Answer:
(c) 2, 3-डाइमेथिलब्यूटेन-2-ऑल

Question 31.
एथिलीन डाइक्लोराइड एवं एथिलिडीन क्लोराइड समावयवी यौगिक हैं । इन समावयवियों के बारे में गलत कथन है कि ये
(a) दोनों समान उत्पाद में जल-अपघटित होते हैं।
(b) क्लोरीन के समान प्रतिशत से युक्त होते हैं।
(c) स्थान समावयवी हैं।
(d) ऐल्कोहली पोटाश से क्रिया करके समान उत्पाद देते हैं।
Answer:
(a) दोनों समान उत्पाद में जल-अपघटित होते हैं।

Question 32.
निम्न हैलोऐल्केनों में से कौन-सा अधिक आसानी से जलीय KOH से क्रिया करता है ?
(a) 1-ब्रोमोब्यूटन
(b) 2-ब्रोमोब्यूटेन
(c) 2-ब्रोमो-2-मेथिलप्रोपेन
(d) 2-क्लोरोब्यूटेन
Answer:
(c) 2-ब्रोमो-2-मेथिलप्रोपेन

Question 33.
ऐल्कोहॉलिक KOH के साथ अभिक्रिया पर ट्रांस-2-फिनाइल-1. ब्रोमोसाइक्लोपेन्टेन की अभिक्रिया से उत्पन्न होता है
(a) 4-फिनाइल साइक्लोपेन्टीन
(b) 2-फिनाइल साइक्लोपेन्टीन
(c) 1-फिनाइलसाइक्लोपेन्टीन
(d) 3-फिनाइल साइक्लोपेन्टीन
Answer:
(d) 3-फिनाइल साइक्लोपेन्टीन

Question 34.
निम्न अभिक्रिया श्रेणी में (Z) को पहचानिए


Answer:
(b)

Question 35.
ऐल्कोहॉली KOH के साथ ऐल्किल हैलाइड का आसान डीहाइड्रोजनीकरण है
(a) 3°<2 <1°
(b) 3°>2°>10
(c) 3°<2°>10
(d) 3°>2°<1°
Answer:
(b) 3°>2°>10

Question 36.
2-ब्रोमोब्यूटेन से ब्रोमीन का विलोपन किसके निर्माण में परिणामित होता है?
(a) 1 एवं 2-ब्यूटीन का समअणु मिश्रण
(b) मुख्य रूप से 2-ब्यूटीन
(c) मुख्य रूप से 1-ब्यूटीन
(d) मुख्य रूप से 2-ब्यूटाइन
Answer:
(b) मुख्य रूप से 2-ब्यूटीन

Question 37.
निम्न हैलोऐल्केनों में कौन-सा अधिक क्रियाशील है?
(a) 1-क्लोरोप्रोपेन
(b) 1-ब्रोमोप्रोपेन
(c) 2-क्लोरोप्रोपेन
(d) 2-ब्रोमोप्रोपेन
Answer:
(d) 2-ब्रोमोप्रोपेन

Question 38.
कौन-सा ऐल्किल हैलाइड S1 क्रियाविधि द्वारा प्राथमिक रूप से (Preferentially) जल-अपघटित होता है ?
(a) (CH₃)₃CCl
(b) CH₃CH₂ CH₂.CI
(c) CH₃ CH₂ Cl
(d) CH₃CI
Answer:
(a) (CH₃)₃CCl

Question 39.
एक कार्बनिक हैलोजन यौगिक जो फ्रिज एवं वातानुकूलन में प्रशीतक के रूप में प्रयुक्त होता है
(a) BHC
(b) CCI₆
(c) फ्रिऑन
(d) CHCI₃
Answer:
(c) फ्रिऑन

Question 40.
टॉलईन आयरन (III) क्लोराइड की उपस्थिति में हैलोजन के साथ क्रिया करने ऑर्थों एवं पैरा यौगिक देता है । यह अभिक्रिया है
(a) विद्युतस्नेही विलोपन अभिक्रिया
(b) विद्युतस्नेही प्रतिस्थापन अभिक्रिया
(c) मुक्त मूलक योगात्मक अभिक्रिया।
(d) नाभिकस्नेही प्रतिस्थापन अभिक्रिया
Answer:
(b) विद्युतस्नेही प्रतिस्थापन अभिक्रिया

Question 41.
निम्न में से कौन-सा vic-डाइहैलाइड का एक उदाहरण है ?
(a) डाइक्लोरोमेथेन
(b) 1, 2-डाइक्लोरोईथेन
(c) एथिलिडीन क्लोराइड
(d) ऐलिल क्लोराइड
Answer:
(b) 1, 2-डाइक्लोरोईथेन

Question 42.
CH₃CH = CHC (Br) (CH₃)₂ में यौगिक में -Br की स्थिति को किस रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है ?
(a) ऐलिल
(b) ऐरिल
(c) विनाइल
(d) द्वितीयक
Answer:
(a) ऐलिल

Question 43.
प्राथमिक ऐल्किल हैलाइड निम्न में से किसे प्राथमिकता से करते
(a) S_N1 अभिक्रिया
(b) S_N2 अभिक्रिया
(c) α – विलोपन
(d) रेसिमीकरण
Answer:
(b) S_N2 अभिक्रिया

Question 44.
डाइएथिलब्रोमोमेथेन के लिए सही IUPAC नाम क्या होना चाहिए?
(a) 1-ब्रोमो-1-1-डाइएथिलमेथेन
(b) 3-ब्रोमोपेन्टेन
(c) 1-ब्रोमो-1-एथिलप्रोपेन
(d) 1-ब्रोमोपेन्टेन
Answer:
(b) 3-ब्रोमोपेन्टेन

Question 45.
वे अणु जिनकी मिरर इमेज उनके ऊपर गैर-सुपरइम्पोजेबल होती है, काइरल कहलाते हैं । निम्न में से किस अणु की प्रकृति काइरल होती है ?
(a) 2-ब्रोमोब्यूटेन
(b) 1-ब्रोमोब्यूटेन
(c) 2-ब्रोमोप्रोपेन
(d) 2-ब्रोमोप्रोपेन-2-ऑल
Answer:
(a) 2-ब्रोमोब्यूटेन

Bihar Board 12th Maths Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 4 सारणिक

प्रश्न 1.

उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 2.

उत्तर:
(a) 2

प्रश्न 3.

उत्तर:
(a) |A| = 0

प्रश्न 4.

उत्तर:
(b) 0

प्रश्न 5.
यदि \(\left|\begin{array}{ll}
x & 5 \\
5 & x
\end{array}\right|\) = 0 तो x =
(a) ±5
(b) 6
(c) 0
(d) 4
उत्तर:
(a) ±5

प्रश्न 6.
सारणिक का मान है

(a) 0
(b) sinθ
(c) cosθ
(d) θ का स्वतंत्र
उत्तर:
(d) θ का स्वतंत्र

प्रश्न 7.

उत्तर:
(a) 3w

प्रश्न 8.
किसी सारणिक जिसकी कोई दो पंक्तियाँ (या स्तम्भ) समान है, का मान होता है :
(a) 1
(b) -1
(c) 0
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(c) 0

प्रश्न 9.

(a) 0
(b) abc
(c) \(\frac{1}{a b c}\)
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 10.

(a) 0
(b) (c – b) (b – c) (c – a)
(c) a² + b² + c²
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 11.
यदि a, b, c समान्तर श्रेणी में है तो सारणिक \(\left|\begin{array}{ccc}
x+2 & x+3 & x+2 a \\
x+3 & x+4 & x+2 b \\
x+4 & x+5 & x+2 c
\end{array}\right|\) है :
(a) 1
(b) x
(c) 0
(d) 2x
उत्तर:
(c) 0

प्रश्न 12.
यदि a, b, c भिन्न-भिन्न हो और \(\left|\begin{array}{lll}
a & a^{2} & 1+a^{3} \\
b & b^{2} & 1+b^{3} \\
c & c^{2} & 1+c^{3}
\end{array}\right|\) = b तब abc का मान है :
(a) b
(b) -1
(c) 3
(d) -3
उत्तर:
(b) -1

प्रश्न 13.
\(\left|\begin{array}{lll}
x & 1 & y+x \\
y & 1 & z+x \\
z & 1 & z+y
\end{array}\right|\) = ?
(a) 1 + x + y + z
(b) x + y + z
(c) 0
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(c) 0

प्रश्न 14.
\(\left|\begin{array}{ccc}
1 & a & a^{2}-b c \\
1 & b & b^{2}-c a \\
1 & c & c^{2}-a b
\end{array}\right|\) का मान है :
(a) abc
(b) ab + bc + ca
(c) 0
(d) (a – b) (b – c)(c – a)
उत्तर:
(c) 0

प्रश्न 15.
यदि \(\left|\begin{array}{ccc}
b+c & a & a \\
b & c+a & b \\
c & c & a+b
\end{array}\right|\) = kabc तब x का मान है :
(a) 2
(b) 3
(c) -4
(d) 4
उत्तर:
(d) 4

प्रश्न 16.
भिन्न वास्तविक मूलों की संख्या \(\left|\begin{array}{ccc}
\sin x & \cos x & \cos x \\
\cos x & \sin x & \cos x \\
\cos x & \cos x & \sin x
\end{array}\right|\) = 0 अन्तराल \(-\frac{\pi}{4} \leq x \leq \frac{\pi}{4}\) में है।
(a) 0
(b) 2
(c) 1
(d) -3
उत्तर:
(c) 1

प्रश्न 17.

उत्तर:
(c) \(\left|\begin{array}{ll}
\lambda a & b \\
\lambda c & d
\end{array}\right|\)

प्रश्न 18.
यदि w ≠ 1, w³ = 1 तथा \(\left|\begin{array}{ccc}
x+1 & w & w^{2} \\
w & x+w^{2} & 1 \\
w^{2} & 1 & x+w
\end{array}\right|\)= 0, तो x =
(a) 1
(b) w
(c) w²
(d) 0
उत्तर:
(d) 0

प्रश्न 19.
यदि निम्नलिखित समीकरण निकाय x + y – 2z = 0, λx – 2y + z = 0, x – 3y – λz = 0 के अनगिनत हल हो एवं λ > 0 तो λ = 0.
(a) √10 + 2
(b) √10 – 2
(c) 2
(d) 1
उत्तर:
(a) √10 + 2

प्रश्न 20.
सारणिक \(\left|\begin{array}{lll}
3 & 1 & 7 \\
5 & 0 & 2 \\
2 & 5 & 3
\end{array}\right|\) के मान =
(a) 124
(b) 125
(c) 134
(d) 144
उत्तर:
(c) 134

प्रश्न 21.
\(\left|\begin{array}{ccc}
x+3 & 5 & 7 \\
3 & x+5 & 7 \\
3 & 5 & x+7
\end{array}\right|=0\) तब :
(a) x = 0, -15
(b) x = 0, 15
(c) x = 0, 7
(d) x = 0, 9
उत्तर:
(a) x = 0, -15

प्रश्न 22.
यदि बिन्दु (a, b) (a₁, b₁) और (a – a₁), (b – b₁) सरेखी है, तब :
(a) ab = a₁b₁
(b) aa₁ = bb₁
(c) ab₁ = ab
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(d) कोई नहीं

प्रश्न 23.
यदि a₁, a₂, a₃, ….,a_n GP में हो तो सारणिक का मान :
\(\left|\begin{array}{ccc}
\log a_{n} & \log a_{n+1} & \log a_{n+2} \\
\log a_{n+3} & \log a_{n+4} & \log a_{n+5} \\
\log a_{n+6} & \log a_{n+7} & \log a_{n+8}
\end{array}\right|\)
(a) 2
(b) 1
(c) 0
(d) -2
उत्तर:
(c) 0

प्रश्न 24.
यदि \(\left|\begin{array}{ccc}
6 i & -3 i & 1 \\
4 & 3 i & -1 \\
30 & 3 & i
\end{array}\right|\) = x + iy तो :
(a) x = 3, y = 1
(b) x = 1, y = 3
(c) x = 0, y = 3
(d) x = 0, y = 0
उत्तर:
(d) x = 0, y = 0

प्रश्न 25.
यदि त्रिभुज का क्षेत्रफल 35 sq. इकाई है तथा उसका नियामक (2, -6), (5, 4) तथा (k, 4) है, तब k का मान है :
(a) 12
(b) 12, -2
(c) -12, -2
(d) -2
उत्तर:
(b) 12, -2

प्रश्न 26.
\(\left|\begin{array}{lll}
1 & x & x^{2} \\
1 & y & y^{2} \\
1 & z & z^{2}
\end{array}\right|\) = ?
(a) 0
(b) (x – y) (y – z) (z – x)
(c) (y – x) (y – z) (z – x)
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(b) (x – y) (y – z) (z – x)

प्रश्न 27.
यदि A = \(\left[\begin{array}{ll}
\alpha & q \\
q & \alpha
\end{array}\right]\) तथा [A³] = 125 तब α =
(a) ±3
(b) ±2
(c) ±5
(d) 0
उत्तर:
(a) ±3

प्रश्न 28.

उत्तर:
(b) 0

प्रश्न 29.
यदि \(\left|\begin{array}{cc}
x & 2 \\
18 & x
\end{array}\right|=\left|\begin{array}{cc}
6 & 2 \\
18 & 6
\end{array}\right|\) तब x का मान है :
(a) 6
(b) ±6
(c) -1
(d) 6, 6
उत्तर:
(b) ±6

प्रश्न 30.
\(\left|\begin{array}{lll}
1 & x & x^{2} \\
1 & y & y^{2} \\
1 & z & z^{2}
\end{array}\right|\)
(a) (x – y)(y + z)(z + x)
(b) (x + y)(y – z)(z – x)
(c) (x – y)(y – z)(z + x)
(d) (x – y)(y – z)(z – x)
उत्तर:
(d) (x – y)(y – z)(z – x)

प्रश्न 31.

उत्तर:
(b) 2

प्रश्न 32.

उत्तर:
(d) 0

प्रश्न 33.
यदि किसी गुणोत्तर श्रेणी के pवें, qवें और rवें पद l, m, n धनात्मक हो तो \(\left|\begin{array}{lll}
\log l & p & 1 \\
\log m & q & 1 \\
\log n & r & 1
\end{array}\right|\) बराबर है।
(a) 3
(b) 2
(c) 1
(d) 0
उत्तर:
(d) 0

प्रश्न 34.
\(\left|\begin{array}{ccc}
x+1 & x+2 & x+3 \\
x+2 & x+3 & x+4 \\
x+3 & x+4 & x+5
\end{array}\right|\) का मान है :
(a) (x – 3)²
(b) -(3x – 6)²
(c) 0
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(c) 0

प्रश्न 35.
\(\left|\begin{array}{lll}
2 & 3 & 5 \\
0 & 4 & 7 \\
0 & 0 & 5
\end{array}\right|=\)
(a) 40
(b) 0
(c) 3
(d) 25
उत्तर:
(a) 40

प्रश्न 36.
यदि \(\left|\begin{array}{ccc}
2+x & 2 & x \\
2-x & 2 & x \\
2-x & 2 & -x
\end{array}\right|\) = 0 तो x =
(a) 0
(b) 2
(c) 3
(d) 4
उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 37.
2x – y – 2z = 2, x – 2y + z = -4, x + y + 2λ = 4 तब λ का मान ज्ञात करें इस प्रकार की निकाय का कोई हल नहीं है :
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) -3
उत्तर:
(c) 3

प्रश्न 38.
यदि a ≠ 0 तथा \(\left|\begin{array}{ccc}
1+a & 1 & 1 \\
1 & 1+a & 1 \\
1 & 1 & 1+a
\end{array}\right|\) = 0 तब a = ?
(a) a = -3
(b) a = 0
(c) a = 1
(d) a = 3
उत्तर:
(a) a = -3

प्रश्न 39.
\(\left|\begin{array}{ccc}
x & x+a & x+2 a \\
x+1 & x+2 a & x+4 a \\
x+2 & x+3 a & x+6 a
\end{array}\right|\) का मान है :
(a) 0
(b) (x – a)³
(c) x³ – a³
(d) a³ – x³
उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 40.
यदि 0 समीकरण x³ – 1 = 0 का एक अवास्तविक मूल हो, तो
\(\left|\begin{array}{ccc}
1 & \omega & \omega^{2} \\
\omega & \omega^{2} & 1 \\
\omega^{2} & 1 & \omega
\end{array}\right|=\)
(a) 0
(b) 1
(c) ω
(d) ω²
उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 41.
यदि \(\left|\begin{array}{cc}
2 & 4 \\
5 & 1
\end{array}\right|=\left|\begin{array}{cc}
2 x & 4 \\
6 & x
\end{array}\right|\) तब x का मान है :
(a) ±2
(b) ±(0.5)
(c) ±√3
(d) \(\pm \frac{1}{3}\)
उत्तर:
(c) ±√3

प्रश्न 42.

उत्तर:
(b) abc

Bihar Board 12th Hindi Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Hindi 100 Marks Objective Answers गद्य Chapter 2 उसने कहा था

प्रश्न 1.
गुलेरीजी का जन्म हुआ था
(A) हरियाणा में
(B) जयपुर (राजस्थान में)
(C) काँगड़ा (हिमाचल प्रदेश में)
(D) गुजरात में ।
उत्तर:
(B) जयपुर (राजस्थान में)

प्रश्न 2.
‘सुखमय जीवन’ किसकी रचना है ?
(A) चंद्रधर शर्मा ‘गुलेरी’
(B) देवकीनंदन खत्री
(C) गोपाल राम गहमरी
(D) बालकृष्ण भट्ट
उत्तर:
(A) चंद्रधर शर्मा ‘गुलेरी’

प्रश्न 3.
‘उसने कहा था’ कहानी कब प्रकाशित हुई ?
(A) 1913 में
(B) 1912 में
(C) 1915 में
(D) 1900 में
उत्तर:
(C) 1915 में

प्रश्न 4.
लहना सिंह के गाँव का क्या नाम है?
(A) मगरे
(B) माँझे
(C) कटरा
(D) तेलघरिया
उत्तर:
(B) माँझे

प्रश्न 5.
लहना सिंह किस पद पर था?
(A) सूबेदार के
(B) लेफ्टिनेंट के
(C) जमादार के
(D) मेजर के
उत्तर:
(C) जमादार के

प्रश्न 6.
लहना सिंह की मृत्यु किसकी गोद में हुई ?
(A) कीरत सिंह
(B) वजीरा सिंह
(C) अंतर सिंह
(D) महीप सिंह
उत्तर:
(B) वजीरा सिंह

प्रश्न 7.
पलटन का विदूषक कौन था ?
(A) हजारा सिंह
(B) मुख्तार सिंह
(C) वजीरा सिंह
(D) कुलदीप सिंह
उत्तर:
(C) वजीरा सिंह

प्रश्न 8.
सूबेदार हजारा सिंह के लड़के का नाम था
(A) बोधा सिंह
(B) महा सिंह
(C) कीरत सिंह
(D) जगधारी सिंह
उत्तर:
(A) बोधा सिंह

प्रश्न 9.
भारतीय सिपाहियों का किसके साथ संघर्ष हुआ था?
(A) फ्रांसीसियों के साथ
(B) तुर्कों के साथ
(C) अंग्रेजों के साथ
(D) जर्मनी के साथ
उत्तर:
(D) जर्मनी के साथ

प्रश्न 10.
जर्मन ‘लपटन’ को किसने मार गिराया ?
(A) सूबेदार ने
(B) बोधा सिंह ने
(C) लहना सिंह ने
(D) वजीरा सिंह ने
उत्तर:
(C) लहना सिंह ने

प्रश्न 11.
सिख राइफल्स के जमादार लहना सिंह का नम्बर क्या था ?
(A) 77
(B) 105
(C) 1805
(D) 72
उत्तर:
(A) 77

प्रश्न 12.
सरकार ने सूबेदार को जमीन कहाँ दी हैं?
(A) संजलपुर में
(B) अलावलपुर में
(C) जलालपुर में
(D) लायलपुर में
उत्तर:
(D) लायलपुर में

प्रश्न 13.
कौन-सी कहानी चंद्रधर शर्मा गुलेरी की लिखी हुई नहीं है
(A)’सुखमय जीवन’
(B) ‘बुद्ध का काँटा’
(C)’उसने कहा था’
(D) कफन’
उत्तर:
(D) कफन’

प्रश्न 14.
गुलेरीजी किस गाँव के मूल निवासी थे ?
(A) फतहपुर
(B) गुलेर
(C) मनेर
(D) गहमर
उत्तर:
(B) गुलेर

प्रश्न 15.
‘कछुआ धरम’ किसका निबंध है?
(A) गुलाब राय का
(B) शांतिप्रिय द्विवेदी का
(C) महावीर प्रसाद द्विवेदी का
(D) चंद्रधर शर्मा गुलेरी का
उत्तर:
(D) चंद्रधर शर्मा गुलेरी का

प्रश्न 16.
कौन-सा निबंध गुलेरी रचित नहीं है?
(A) देवानांप्रिय’
(B) मजदूरी और प्रेम’
(C) पुरानी हिन्दी’
(D) मारेसि मोहिं कुठाँव’
उत्तर:
(B) मजदूरी और प्रेम’

प्रश्न 17.
‘कुड़माई’ का क्या अर्थ होता है ?
(A) मँगनी
(B) विवाह
(C) कड़वी बात
(D) दहेज
उत्तर:
(A) मँगनी

प्रश्न 18.
बोधा कौन था?
(A) हजारा सिंह का भाई
(B) लहना सिंह का भाई
(C) वजीरा सिंह का भाई
(D) सूबेदार हजारा सिंह का बेटा
उत्तर:
(D) सूबेदार हजारा सिंह का बेटा

प्रश्न 19.
लहना सिंह क्या था ?
(A) जमादार
(B) सूबेदार
(C) मेजर
(D) कैप्टेन (कप्तान)
उत्तर:
(A) जमादार

प्रश्न 20.
चंद्रधर शर्मा गुलेरी की कहानी कौन-सी है?
(A) जूठन’
(B) ‘रोज’
(C) उसने कहा था’
(D) तिरिछि’
उत्तर:
(C) उसने कहा था’

प्रश्न 21.
‘कछुआ धरम’ किसकी कृति है ?
(A) प्रताप नारायण मिश्र
(B) बालकृष्ण भट्ट
(C) रामचंद्र शुक्ल
(D) चंद्रधर शर्मा ‘गुलेरी’
उत्तर:
(D) चंद्रधर शर्मा ‘गुलेरी’

प्रश्न 22.
‘पुरानी हिन्दी’ रचना है
(A) रामचंद्र शुक्ल की
(B) हजारी प्रसाद द्विवेदी की
(C) नामवर सिंह की
(D) चंद्रधर शर्मा ‘गुलेरी’ की
उत्तर:
(D) चंद्रधर शर्मा ‘गुलेरी’ की

प्रश्न 23.
‘उसने कहा था’ कहानी में किस शहर का चित्रण है?
(A) अमृतसर
(B) लुधियाना
(C) जयपुर
(D) लखनऊ
उत्तर:
(A) अमृतसर

प्रश्न 24.
‘उसने कहा था’ कहानी में किस शहर का चित्रण है?
(A) अमृतसर
(B) लुधियाना
(C) जयपुर
(D) लखनऊ
उत्तर:
(A) अमृतसर

प्रश्न 25.
लहना सिंह के गाँव का क्या नाम है?
(A) मगरे
(B) माँझे
(C) कटरा
(D) तेलघरिया
उत्तर:
(B) माँझे

प्रश्न 26.
लहना सिंह किस पद पर था?
(A) सूबेदार के
(B) लेफ्टिनेंट के
(C) जमादार के
(D) मेजर के
उत्तर:
(C) जमादार के

प्रश्न 27.
लहना सिंह की मृत्यु किसकी गोद में हुई?
(A) कीरत सिंह
(B) वजीरा सिंह
(C) अतर सिंह
(D) महीप सिंह
उत्तर:
(B) वजीरा सिंह

प्रश्न 28.
पलटन का विदूषक कौन था?
(A) हजारा सिंह
(B) मुख्तार सिंह
(C) वजीरा सिंह …
(D) कुलदीप सिंह
उत्तर:
(C) वजीरा सिंह …

प्रश्न 29.
सूबेदार हजारा सिंह के लड़के का नाम था
(A) बोधा सिंह
(B) महा सिंह
(C) कीरत सिंह
(D) जगधारी सिंह
उत्तर:
(A) बोधा सिंह

प्रश्न 30.
भारतीय सिपाहियों का किसके साथ संघर्ष हुआ था?
(A) फ्रांसीसियों के साथ
(B) तुर्कों के साथ
(C) अंगरेजों के साथ
(D) जर्मनी के साथ
उत्तर:
(D) जर्मनी के साथ

प्रश्न 31.
जर्मन ‘लपटन’ को किसने मार गिराया?
(A) सूबेदार ने
(B) बोधा सिंह ने
(C) लहना सिंह ने
(D) वजीरा सिंह ने
उत्तर:
(C) लहना सिंह ने

प्रश्न 32.
सिख राइफल्स के जमादार लहना सिंह का नम्बर क्या था?
(A) 77
(B) 105
(C) 1805
(D) 72
उत्तर:
(A) 77

प्रश्न 33.
सरकार ने सूबेदार को जमीन कहाँ दी है?
(A) संजलपुर में
(B) अलावलपुर में
(C) जलालपुर में
(D) लायलपुर में
उत्तर:
(D) लायलपुर में

प्रश्न 34.
गुलेरीजी का जन्म हुआ था
(A) हरियाणा में
(B) जयपुर (राजस्थान) में
(C) काँगड़ा (हिमाचल प्रदेश) में
(D) गुजरात में
उत्तर:
(B) जयपुर (राजस्थान) में

प्रश्न 35.
‘सखमय जीवन’ किसकी रचना है?
(A) चंद्रधर शर्मा ‘गुलेरी’
(B) देवकीनंदन खत्री
(C) गोपाल राम गहमरी
(D) बालकृष्ण भट्ट
उत्तर:
(A) चंद्रधर शर्मा ‘गुलेरी’

प्रश्न 36.
‘उसने कहा था’ कहानी कब प्रकाशित हुई?
(A) 1913 में
(B) 1912 में
(C) 1915 में
(D) 1900 में
उत्तर:
(C) 1915 में

प्रश्न 37.
भट्टजी को किसने अँगरेजी साहित्य के एडीसन और स्टील की श्रेणी में रखा है?
(A) हजारी प्रसाद द्विवेदी
(B) डॉ० नगेंद्र
(C) रामचंद्र शुक्ल
(D) रामविलास शर्मा
उत्तर:
(C) रामचंद्र शुक्ल

प्रश्न 38.
बालकृष्ण भट्ट का निवास स्थान कौन-सा है?
(A) लखनऊ, उत्तरप्रदेश
(B) इलाहाबाद, उत्तरप्रदेश
(C) मथुरा, उत्तरप्रदेश
(D) वाराणसी, उत्तरप्रदेश
उत्तर:
(B) इलाहाबाद, उत्तरप्रदेश

प्रश्न 39.
बालकृष्ण भट्ट ने किस पत्रिका का सम्पादन किया?
(A) आर्यावर्त्त
(B) हुँकार
(C) हिन्दी प्रदीप
(D) पंजाब केसरी
उत्तर:
(C) हिन्दी प्रदीप

प्रश्न 40.
बालकृष्ण ने ‘हिन्दी प्रदीप’ नामक मासिक पत्रिका निकालना कब प्रारम्भ किया?
(A) 1877
(B) 1888
(C) 1890
(D) 1894
उत्तर:
(A) 1877

प्रश्न 41.
कौन-सी रचना बालकृष्ण भट्ट द्वारा रचित नहीं है?
(A) पद्मावती
(B) वेणी संहार
(C) मेघदूतम्
(D) मेघनाथ वध
उत्तर:
(C) मेघदूतम्

प्रश्न 42.
कौन-सा उपन्यास बालकृष्ण भट्ट द्वारा रचित है?
(A) मैला आँचल
(B) गोदान
(C) सौ अजान एक सुजान
(D) अंतराल
उत्तर:
(C) सौ अजान एक सुजान

प्रश्न 43.
नाटक के प्रारम्भ में होनेवाले मंगल पाठ को क्या कहा जाता है?
(A) भजन
(B) नांदी पाठ
(C) मंगलाचरण
(D) आरती
उत्तर:
(B) नांदी पाठ

प्रश्न 44.
रॉबिंसन क्रूसो को कब तक मनुष्य का मुख देखने को नहीं मिला?
(A) 10 वर्ष तक
(B) 12 वर्ष तक
(C) 16 वर्ष तक
(D) 18 वर्ष तक
उत्तर:
(C) 16 वर्ष तक

प्रश्न 45.
‘बोलने से ही मनुष्य के रूप का साक्षात्कार होता है। यह किसने कहा?
(A) एडीसन
(B) बेन जानसन
(C) स्पेंसर
(D) मिल्टन
उत्तर:
(B) बेन जानसन

प्रश्न 46.
‘असल बातचीत सिर्फ दो व्यक्तियों में ही हो सकती है।’ यह किसका मत है?
(A) एडीसन
(B) बेन जानसन
(C) मिल्टन
(D) स्पेंसर
उत्तर:
(A) एडीसन

प्रश्न 47.
एडीसन के अनुसार असल बातचीत कितने लोगों के बीच हो सकती है?
(A) दो
(C) चार
(B) तीन
(D) पाँच
उत्तर:
(A) दो

Bihar Board 12th Chemistry Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 9 उपसहसंयोजन यौगिक

Question 1.
किसके निर्माण के कारण कॉपर सल्फेट अमोनिया में घुल जाता है ?
(a) Cu₂O
(b) [Cu(NH₃)₄SO₄
(c) [Cu(NH₃)₄OH
(d) [Cu(H₂O)₄]SO₄
Answer:
(b) [Cu(NH₃)₄SO₄

Question 2.
जलीय विलयन में [Pt(NH₃)₆]CI₄, द्वारा दी गई आयनों की संख्या होगी
(a) दो
(b) तीन
(c) पाँच
(d) ग्यारह
Answer:
(c) पाँच

Question 3.
जब निम्न संकुलों में से प्रत्येक के एक मोल को AgNO₃, की अधिकता के साथ उपचरित किया जाता है, तो कौन-सा ALCI की अधिकतम मात्रा को देगा?
(a) [Co(NH₃)Cl₃
(b) [Co(NH₃)₅Cl]Cl₂
(c) Co(NH₃)₄Cl₂]Cl₂
(d) [Co(NH₃)₃Cl]₃
Answer:
(a) [Co(NH₃)Cl₃

Question 4.
निम्न आयनों पर आवेश x एवं y हैं
(a) (i) [Co(NH₃)Cl₃
(b) (ii) [Fe(CN)₆]
(c) (Co की ऑक्सीकरण अवस्था +3 है तथा Fe उसके संधित संकुलों में +2 है)
(a) x = + 1,y=-1
(b) x=-1, y= +3
(c) x = -1, y=-4
(d) x=-2, y=-3
Answer:
(c) x = -1, y=-4

Question 5.
लिगेण्ड N(CH₂,CH₂,NH₂)₃ है
(a) द्विदन्तुर (Bidentate)
(b) त्रिदन्तुर (Tridentate)
(c) चतु:दन्तुर (Tetradentate)
(d) पंच-दन्तुर (Pentadentate)
Answer:
(c) चतु:दन्तुर (Tetradentate)

Question 6.
निम्न में से कान-सा त्रिदन्तुर (Tridentate) लिगेण्ड है ?
(a) EDTA^4-
(b) (COO)^2-₂
(c) dien
(d) NO^–₂
Answer:
(c) dien

Question 7.
निम्न में से, कौन-से उभयदन्तुर (Ambidentate) लिगेण्ड हैं ?
(i) SCN^–
(ii) NO^–₃
(iii) NO^–₂
(iv) C₂O^2-₄
(a) (i) एवं (iii)
(b) (i) एवं (iv)
(c) (ii) एवं (iii)
(d) (ii) एवं (iv)
Answer:
(a) (i) एवं (iii)

Question 8.
निम्न में से कौन-सा लिगण्ड कीलेट बनाता है ?
(a) ऐसीटेट
(b) ऑक्जलेट
(c) सायनाइड
(d) अमोनिया
Answer:
(b) ऑक्जलेट

Question 9.
संकुल [E(en)₂(C₂O₄)]NO₂, में तत्त्व E की उपसहसंयोजन संख्या एवं ऑक्सीकरण संख्या क्रमशः हैं (जहाँ (en) एथिलीन डाइएमीन है)
(a) 6 एवं 3
(b) 6 एवं 2
(c) 4 एवं 2
(d) 4 एवं 3
Answer:
(a) 6 एवं 3

Question 10.
निम्न में से कौन-सा उदासीन लिगेण्ड नहीं है ?
(a) H₂O
(b) NH₃
(c) ONO
(d) CO
Answer:
(c) ONO

Question 11.
निम्न में से कौन-सा लिगण्ड कीलेशन नहीं दर्शाता है ?
(a) EDTA
(b) DMG
(c) एथीन-1, 2-डाइएमीन
(d) SCN^–
Answer:
(d) SCN^–

Question 12.
संकुल आयन जो केन्द्रीय धातु परमाणु में d-इलेक्ट्रॉन नहीं रखता है, वह है
(a) [MnO₄]^–
(b) [Co(NH₃)₆]³⁺
(c) [Fe(CN)₆]^3-
(d) [Cr(H₂O)^3-
Answer:
(a) [MnO₄]^–

Question 13.
उपसहसंयोजन यौगिक K[Fe(CN)₅NO] का सही IUPAC नाम
(a) पोटैशियम पेन्टासायनोनाइट्रॉसिलफेरेट (II)
(b) पोटैशियम पेन्टासायनोनाइट्रोफेरेट (III)
(c) पोटैशियम नाइट्रोपेन्टासायनोफेरेट (IV)
(d) पोटैशियम नाइट्राइटपेन्टासायनोआयरन (II)
Answer:
(a) पोटैशियम पेन्टासायनोनाइट्रॉसिलफेरेट (II)

Question 14.
निम्न यौगिक का सही IUPAC नाम है.
[Cr(NH₃)₅(NCS)][ZnCl₄]
(a) पेन्टाऐम्मीनआइसोथायोसायनेटोक्रोमियम (III) टेट्राक्लोरोजिंकेट (II)
(b) पेन्टाऐम्मीनआइसोथायोसायनेटजिक क्लोराइडक्रोमेट (III)
(c) पेन्टाऐम्मीनआइसोथायोसायनेटोक्रोमेट (II)
(d) आइसोथायोसायनेटोपेन्टाऐम्मीनक्रोमियम (II) जिंक क्लोराइड (IV)
Answer:
(a) पेन्टाऐम्मीनआइसोथायोसायनेटोक्रोमियम (III) टेट्राक्लोरोजिंकेट (II)

Question 15.
टेट्राएम्मीनक्लोरोनाइट्रोप्लेटिनम (IV) सल्फेट का सही सूत्र लिख सकते हैं
(a) [Pt(NH₃)₄(ONO)Cl]SO₄
(b) [Pt(NH₃)₄Cl₂NO₂]₂SO₄
(c) [Pt(NH₃)₄(NO₂)CI]SO₄
(d) [PtCl(ONO)NH₃(SO₄)]
Answer:
(c) [Pt(NH₃)₄(NO₂)CI]SO₄

Question 16.
संकुल डाइऐम्मीनक्लोरो (एथिलीनडाइऐमीन ) नाइट्रोप्लेटिनम (IV) क्लोराइड का सूत्र है
(a) [Pt(NH₃)₂Cl(en)NO₂]Cl₂
(b) [Pt(NH₃)₂(en)CI₂NO₂]
(c) [Pt(NH₃)₂(en)NO₂]Cl₂
(d) [Pt(NH₃)₂(en)NO₂Cl₂]
Answer:
(a) [Pt(NH₃)₂Cl(en)NO₂]Cl₂

Question 17.
निम्न में से कौन-सा यौगिक के सही नाम को नहीं दर्शाता है ?
(a) K₂[ Zn (OH)₄ : पोटैशियम टेट्राहाइड्राक्सोजिंकेट (II)
(b) [Co(NH₃)₅CO₃]Cl : पेन्टाऐम्मीन कार्बोनेटोक्लोरो कोबाल्ट (III)
(c) Na₃[Co(NO₂)₆] : सोडियम हेक्सानाइट्रोकोबाल्टेट (III)
(d) K₃[Cr(CN)₆] : पोटैशियम हेक्सासायनोक्रोमेट (III)
Answer:
(b) [Co(NH₃)₅CO₃]Cl : पेन्टाऐम्मीन कार्बोनेटोक्लोरो कोबाल्ट (III)

Question 18.
हेक्साऐम्मीननिकेल (II) हेक्सानाइट्रोकोबाल्टेट (III) को लिखा जा सकता है
(a) [Ni(NH₃)₆Co(NO₂)₆]
(b) [Ni(NH₃)₆ ] [Co(NO₂)₆]₂
(c) [Ni(NH₃)₆][Co(NO₂)₆]
(d) [Ni(NH₃)₆(NO₂)₆]Co
Answer:
(b) [Ni(NH₃)₆ ] [Co(NO₂)₆]₂

Question 19.
निम्न में से कौन-सा डाइब्रोमिडोबिस (एथिलीन डाइऐमीन) क्रोमियम (III) ब्रोमाइड के रूप में नामित होगा?
(a) [Cr(en)₂Br₂] Br
(b) [Cr(en)Br₄]^–
(c) [Cr(en)Br₂] Br
(d) [Cr(en)₃] Br₃
Answer:
(a) [Cr(en)₂Br₂] Br

Question 20.
निम्न में से कौन-सा समावयवी BaCl, विलयन के साथ सफेद अवक्षेप देता है?
(a) [Co(NH₃)₅SO₄)Br
(b) [Co(NH₃)₅Br) SO₄
(c) [Co(NH₃)₄(SO₄)₂] Br
(d) [Co(NH₃)₄Br(SO₄)]
Answer:
(b) [Co(NH₃)₅Br) SO₄

Question 21.
[Pt(NH₃)₄] [CuCl₄]Traf [Cu(NH₃)₄] [PtCl] कहलाते हैं
(a) अयनीकरण समावयवी
(b) उपसहसंयोजन समावयवी
(c) आबन्धन (Linkage) समावयवी
(d) बहुलीकरण समावयवी
Answer:
(b) उपसहसंयोजन समावयवी

Question 22.
[Co(NH₃)₅]NO₂]Cl₂ के आबन्धन (Linkage) समावयवी का नाम होगा
(a) पेन्टाऐम्मीनोनाइट्रोकोबाल्ट (II) क्लारोइड
(b) पेन्टाएम्मीननाइट्रोक्लोराइडकोबाल्टेट (III)
(c) पेन्टाऐम्मीननाइट्राइट्रोकोबाल्ट (III) क्लोराइड
(d) पेन्टानाइट्रोसोऐम्मीनक्लोरोकोबाल्टेट (III)
Answer:
(c) पेन्टाऐम्मीननाइट्राइट्रोकोबाल्ट (III) क्लोराइड

Question 23.
CrCl₃ 6H₂O विभिन्न समावयवी रूप प्रदर्शित करता है जो विभिन्न रंगों को दर्शाते हैं, जैसे बैंगनी एवं हरा । यह किसके कारण है?
(a) आयनीकरण समावयवता
(b) उपसहसंयोजन समावयवता
(c) प्रकाशिक (Optical) समावयवता
(d) हाइड्रेट समावयवता
Answer:
(d) हाइड्रेट समावयवता

Question 24.
निम्न में से कौन-सी संकुल स्पीशीज से प्रकाशिक समावयवता को प्रदर्शित करने की अपेक्षा नहीं की जाती है ?
(a) [Co(en)(NH₃)₂Cl₂]⁺
(b) [Co(en)₃]³⁺
(c) [Co(en)₂Cl₂]⁺
(d) [Co(NH₃)₃Cl₃]
Answer:
(d) [Co(NH₃)₃Cl₃]

Question 25.
निम्न में से कौन-सा संकुल एनेन्शियोमर (Enantiomer) के युग्म के रूप में पाया जाता है ?
(a) [Co(NH₃)₄Cl₂]⁺
(b) [Cr(en)₃]³⁺
(c) [Co(P(C₂H₅)₃)₂ClBr
(d) विपक्ष (trans)-[Co(en)₂Cl₂]₊
Answer:
(b) [Cr(en)₃]³⁺

Question 26.
निम्न में से कौन-सा यौगिक बन्धनी समावयवता को प्रदर्शित करता
(a) [Co(en)₃]Cl₃
(b) [Co(NH₃)₆] [Cr(en)₃]
(c) [Co(en)₂(NO₂)Cl]Br
(d) [Co(NH₃)₅Cl]Br₂
Answer:
(c) [Co(en)₂(NO₂)Cl]Br

Question 27.
निम्न में से कौन-सा ज्यामितीय समावयवता को नहीं दर्शाएगा?
(a) [Cr(NH₃)₄Cl₂]Cl
(b) [Co(en)₂Cl₂]Cl
(c) [Co(NH₃)₅NO₂]Cl₂
(d) [Pt(NH₃)₂Cl₂]
Answer:
(c) [Co(NH₃)₅NO₂]Cl₂

Question 28.
निम्न में से कौन समावयवी की अधिकतम संख्या को दर्शाता है ?
(a) [Co(NH₃)₄Cl₂]
(b) [Ni(en)(NH₃)₄]²⁺
(c) [Ni(C₂O₄)(en)₂]^2-
(d) [Cr(SCN)₂(NH₃)₄]⁺
Answer:
(d) [Cr(SCN)₂(NH₃)₄]⁺

Question 29.
[Co(C₂O₄]₃]^3- में सकरण होता है
(a) sp³d²
(b) sp³d³
(c) dsp³
(d) d²sp³
Answer:
(d) d²sp³

Question 30.
अनुचुम्बकत्व का न्यूनतम मान दर्शाता है
(a) [Co(CN₆)]^3-
(b) [Fe(CN₆)^3-
(c) [Cr(CN)₆]^3-
(d) [Mn(CN₆)^3-
Answer:
(a) [Co(CN₆)]^3-

Question 31.
[CoF₆)^3- है
(a) अनुचुम्बकीय तथा sp³ d² संकरण होता है।
(b) प्रतिचुम्बकीय तथा d² sp³ संकरण होता है।
(c) अनुचुम्बकीय तथा sp³ d संकरण होता है। ।
(d) प्रतिचुम्बकीय तथा sp³ संकरण होता है।
Answer:
(a) अनुचुम्बकीय तथा sp³ d² संकरण होता है।

Question 32.
[NiCl₄]^2- के चुम्बकीय आघूर्ण (केवल चक्रण) का परिमाण होगा?
(a) 2.82 B.M.
(b) 3.25 B.M.
(c) 1.23 B.M.
(d) 5.64. B.M.
Answer:
(a) 2.82 B.M.

Question 33.
निम्न में से किसमें सर्वाधिक अनुचुम्बकीय होती है ?
(a) [Cr(H₂O)³⁺
(b) Fe(H₂O)²⁺
(c) [Cu(H₂O)²⁺
(d) [Zn(H₂O)²⁺
Answer:
(b) Fe(H₂O)²⁺

Question 34.
क्रिस्टल क्षेत्र विपाटन (Splitting) सिद्धांत के आधार पर [Cu(NH₃)]²⁺ का इलेक्ट्रॉनिक विन्यास है

Answer:
(b)

35.
जब अमोनिया के आधिक्य में कॉपर सल्फेट विलयन को मिलाया जाता है, तो गहरा नीला रंगीन संकुल बनता है। संकुल ह
(a) चतुष्फलकीय एवं अनुचुम्बकीय
(b) चतुष्फलकीय एवं प्रतिचुम्बकीय
(c) वर्ग समतलीय एवं प्रतिचुम्बकीय
(d) वर्ग समतलीय एवं अनुचुम्बकीय
Answer:
(d) वर्ग समतलीय एवं अनुचुम्बकीय

Question 36.
निम्न में से कौन-सा संकुल चतुष्फलकीय आकृति में होगा?
(a) [PdCl₂]^2-
(b) [Pd(CN)₄]^2-
(c) [Ni(CN)₄]^2-
(d) NiCl₄]^2-
Answer:
(d) NiCl₄]^2-

Question 37.
दिये गये लिगेण्ड की क्रिस्टल क्षेत्र विपाटन (Splitting) तीव्रता का बढ़ना क्रम है
(a) NH₃ <CI ^–<CN^– <F^– <CO< H₂O
(b) F^– <CI^–< NH₃ <CN^– < H₂O < CO
(c) Cl^– < F^– < H₂O< NH₃ <CN^– < CO
(d) CO < CN^– < NH₃ < H₂O < F^– < Cl^–
Answer:
(c) Cl^– < F^– < H₂O< NH₃ <CN^– < CO

Question 38.
निम्न में से कौन-सा अष्टफलकीय संकुल बनाएगा?
(a) a⁴ (निम्न चक्रण)
(b) a⁸ (उच्च चक्रण)
(c) a⁶(निम्न चक्रण)
(d) इनमें से कोई नहीं
Answer:
(c) a⁶(निम्न चक्रण)

Question 39.
निम्न यौगिकों में से कौन-सा अनुचुम्बकीय एवं रंगीन दोनों होता
(a) K₂Cr₂O₇
(b) [Co(SO₄]
(c) (NH₄)[TiCl₆]
(d)K₃[Cu(CN)₄]
Answer:
(b) [Co(SO₄]

Question 40.
Cr(CO)₆ का केवल चक्रण चुम्बकीय आघूर्ण मान है
(a) 2.84 B.M
(b) 4.90 B.M
(c) 5.92 B.M
(d) 0 B.M
Answer:
(b) 4.90 B.M

Question 41.
निम्न में से कौन-सा संकुल अधिकतम अनुचुम्बकीयता को दर्शाएगा?
(a) 3d⁴
(b) 3d⁵
(c) 3d⁶
(d) 3d⁷
Answer:
(b) 3d⁵

Question 42.
[Ni(CO₄)] में अयुग्मित इलेक्ट्रॉनों की संख्या है
(a) एक
(b) दो
(c) तीन
(d) शून्य
Answer:
(d) शून्य

Question 43.
[Ni(CO₄) द्वारा ज्यामिति प्राप्त होती है
(a) चतुष्फलकीय
(b) वर्ग समतलीय
(c) रेखीय
(d) अष्टफलकीय
Answer:
(a) चतुष्फलकीय

Question 44.
निम्न में से किस यौगिक में, संक्रमण धातु शून्य ऑक्सीकरण अवस्था में होती है ?
(a) [Fe(H₂O)(OH)₃]
(b) [Ni(CO)₄]
(c) [Fe(H₂O)₆]SO₄
(d) [Co(NH₃)₆]Cl₃
Answer:
(b) [Ni(CO)₄]

Question 45.
सही सुमेलित नहीं है
(a) इन्सुलिन – जिंक
(b) हीमोग्लोबिन – आयरन
(c) विटामिन B₁₂-कोबाल्ट
(d) क्लोरोफिल-क्रोमियम
Answer:
(d) क्लोरोफिल-क्रोमियम

Question 46.
जब 1 मोल CrCl_{3 .} 6H₂O को AgNO₃ की अधिकता में उपचारित । किया जाता है, तो 3 मोल AgCI प्राप्त होते हैं । संकुल का सूत्र है
(a) [CrCI₃(H₂O)₃]:3H₂O
(b) [CICI₂(H₂O)]Cl-2H₂O
(c) [CrCI(H₂O)₅]Cl₂,H₂O
(d) [Cr(H₂O)₆]Cl₃
Answer:
(d) [Cr(H₂O)₆]Cl₃

Question 47.
[Pt(NH)₂2CI₂] का सही IUPAC नाम है
(a) डाइऐम्मीनडाइक्लोराइडोप्लेटिनम (II)
(b) डाइऐम्मीनडाइक्लोराइडोप्लेटिनम (IV)
(c) डाइऐम्मीनडाइक्लोराइडोप्लेटिनम (0)
(d) डाइक्लोराइडोडाइऐम्मीनप्लेटिनम (IV)
Answer:
(a) डाइऐम्मीनडाइक्लोराइडोप्लेटिनम (II)

Question 48.
कीलेशन के कारण उपसहसंयोजन यौगिकों का स्थायीकरण कीलेट प्रभाव कहलाता है। निम्न में से कौन-सी सर्वाधिक स्थायी संकुल स्पीशीज है?
(a) [Fe(CO₅)
(b) [Fe(CN₆)^3-
(c) [Fe(C₂O₄)₃]^3-
(d) [Fe(H₂O)₆]³⁺
Answer:
(c) [Fe(C₂O₄)₃]^3-

Question 49.
उस संकुल आयन को चिन्हित करें जो ज्यामितीय समावयवता को दर्शाता है।
(a) [Cr(H₂O)₄,CI₂]⁺
(b) [Pt(NH₃)₃,CI]
(c) [Co(NH₃)₆]³⁺
(d) [Co(CN)₅ (NC)]^3-
Answer:
(a) [Cr(H₂O)₄,CI₂]⁺

Question 50.
अष्टफलकीय [CoCl₆]^4- के लिए CFSE 18,000 cm^-1 है। चतुष्फलकीय [CoCl₄]^2-के लिए CFSE होगा
(a) 18,000 cm^-1
(b) 16,000 cm^-1
(c) 8,000 cm^-1
(d) 20,000 cm^-1
Answer:
(c) 8,000 cm^-1

Question 51.
निम्न में से कौन-सी स्पीशीज लिंगेण्ड से अपेक्षित नहीं है ?
(a) No
(b) NH₄⁺
(c) NH₂ CH₂ CH₂ NH₂
(d) CO
Answer:
(b) NH₄⁺

Question 52.
[Cr(H₂O)₆ Cl₃ (बैंगनी) तथा [Cr(H₂O)₅ Cl]CI₂ H₂O
(सिलेटी-हरा) के मध्य किस प्रकार की समावयवता पायी जाती है ?
(a) आबन्धन समावयवता
(b) सॉल्वेट समावयवता
(c) आयनीकरण समावयवता
(d) उपसहसंयोजन समावयवता
Answer:
(b) सॉल्वेट समावयवता

Question 53.
[Pt(NH₃)₂CI(NO₂)] का IUPAC नाम है
(a) प्लैटिनम डाइऐमीनक्लोरोनाइट्राइट
(b) क्लोरानाइट्राइटो-N-ऐम्मीनप्लैटिनम (II)
(c) डाइऐम्मीनक्लोराइडोनाइट्राइटो-N-प्लैटिनम (II)
(d) डाइऐम्मीनक्लोरोनाइट्राइटो-N-प्लैटिनेट (II)
Answer:
(c) डाइऐम्मीनक्लोराइडोनाइट्राइटो-N-प्लैटिनम (II)

Bihar Board 12th Biology Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 10 मानव कल्याण में सूक्ष्मजीव

प्रश्न 1.
सूक्ष्मजीव पाये जाते हैं
(a) मृदा में
(b) ऊष्मीय द्वार में
(c) प्रदूषित जल में
(d) उपरोक्त सभी में
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी में

प्रश्न 2.
निम्न में से कौन से जीवों का संयोजन दही बनाने और उसके स्वाद के लिये उत्तरदायी है ?
(a) लैक्टोबैसिलस बुल्गरिकस और स्ट्रेप्टोकोकस थर्मोफिलस
(b) राइजोबियम मेलोलोटी और एजोटोबैक्टर
(c) बैसीलस सबटिलिस और इश्चेरिचिया कोलाई
(d) बैसीलस मंगाधर्मस और जैथोमोनास जातियाँ
उत्तर:
(a) लैक्टोबैसिलस बुल्गरिकस और स्ट्रेप्टोकोकस थर्मोफिलस

प्रश्न 3.
इनोक्यूलम को ताजे दूध को दही में परिवर्तित करने के लिये डाला जाता है, यहाँ इनोक्यूलम शब्द से तात्पर्य है
(a) विटामिन B12 से परिपूर्ण एक आरंभक
(b) प्रोटीन से परिपूर्ण एक आरंभक
(c) एक आरंभक जिसमें मिलियन्स LAB हों
(d) एक वायवीय पाचक
उत्तर:
(c) एक आरंभक जिसमें मिलियन्स LAB हों

प्रश्न 4.
निम्न में से कौन से एन्टीबायोटिक का उपयोग द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान अमेरिकन सैनिकों के उपचार में व्यापक रूप से किया गया ?
(a) नियोमायसिन
(b) बेसीदेसिन
(c) क्लोरमफेनिकाल
(d) पेनौसीलिन
उत्तर:
(d) पेनौसीलिन

प्रश्न 5.
प्रोबायोटिक्स हैं
(a) कैन्सर को प्रोत्साहित करने वाले सूक्ष्मजीव
(b) नए प्रकार के भोजन एलजेन्स
(c) जीवित सूक्ष्मजीवी भोजन पूरक
(d) सुरक्षित एन्टीबायोटिक्स।
उत्तर:
(c) जीवित सूक्ष्मजीवी भोजन पूरक

प्रश्न 6.
स्ट्रेप्टोमाइसिन प्राप्त होता है
(a) स्ट्रेप्टोमाइसीज ग्रेसीयस से
(b) एस. सैरेविसौ से
(c) एस. वेनेजुएली से
(d) एस. रामोसस से।
उत्तर:
(a) स्ट्रेप्टोमाइसीज ग्रेसीयस से

प्रश्न 7.
निम्न में से कौन से विकल्प में यीस्ट में अवायवीय श्वसन के दौरान बनने वाले उत्पाद हैं?
(a) H₂O, CO₂ व ऊर्जा
(b) H₂S, C6H₁₂O₆ ऊर्जा
(c) CO₂, C2H₅OH व ऊर्जा
(d) H₂O व CO₂
उत्तर:
(c) CO₂, C₂H₅OH व ऊर्जा

प्रश्न 8.
निम्न में से कौन से जीवों को उपयोग बीवरेजेस के उत्पादन में होता
(a) पेनीसीलियम नाटेटम
(b) सैकरोमाइसीज सैरीविसी
(c) एस्परजिलस नाइगर
(d) क्लॉस्ट्रीडियम ब्यूटायलिकम
उत्तर:
(b) सैकरोमाइसीज सैरीविसी

प्रश्न 9.
एन्जाइम जो फाइबिन को तोड़ने के लिये प्रभावी है
(a) प्रोटीयेज
(b) एमाइलेज
(c) लाइपेज
(d) स्ट्रेप्टोकाइनेज ।
उत्तर:
(d) स्ट्रेप्टोकाइनेज ।

प्रश्न 10.
कुछ सूक्ष्मजीवों से उत्पन्न रसायन जो अन्य सूक्ष्मजीवों को मार सकते हैं या उनकी वृद्धि को अवरूद्ध कर सकते हैं, वे कहलाते हैं
(a) एन्टीसेप्टिक्स
(b) एन्टएसिड्स
(c) एन्टीबायोटिक्स
(d) उपरोक्त सभी ।
उत्तर:
(c) एन्टीबायोटिक्स

प्रश्न 11.
स्टेटिन्स जो रक्त कॉलेस्ट्राल का स्तर कम करने में उपयोग होते हैं, उनका निष्कर्षण होता है
(a) एल्गी से
(b) बैक्टीरिया से
(c) वायरस से
(d) यीस्ट से।
उत्तर:
(d) यीस्ट से।

प्रश्न 12.
मोनस्कस परप्यूरियस एक यीस्ट है, जिसका उपयोग व्यावसायिक रूप से निम्न के उत्पादन में होता है
(a) साइट्रिक एसिड
(b) इथेनॉल
(c) रक्त कॉलेस्ट्राल स्तर कम करने वाले स्टेटिन्स
(d) स्ट्रेप्टोकाइनेज में जो रक्त वाहिनियों से पक्के को हटाता है।
उत्तर:
(c) रक्त कॉलेस्ट्राल स्तर कम करने वाले स्टेटिन्स

प्रश्न 13.
निम्न में से कौन से एन्टीबायोटिक का उपयोग गले के संक्रमण को ठीक करने में होता है?
(a) नियोमाइसिन
(b) पॉलीमिक्सिस
(c) टेट्रासाइक्लिन्स
(d) विरीडीन
उत्तर:
(b) पॉलीमिक्सिस

प्रश्न 14.
बैक्टीरिया के समूह जो स्लाइम और फन्गल तन्तुओं द्वारा जुड़ कर जालीनुमा संरचना बनाते हैं, कहलाती है
(a) प्राथमिक आपंक
(b) कर्णक
(c) सक्रियीत आपंक
(d) अवायवीय आपंक
उत्तर:
(d) अवायवीय आपंक

प्रश्न 15.
पर्यावरण व वन मंत्रालय ने नदियों के जल प्रदूषण को रोकने के लिये निम्न में से कौन-से कदम उठाए हैं ?
(a) गंगा ऐक्शन प्लान
(b) नर्मदा ऐक्शन प्लान
(c) यमुना एक्शन प्लान
(d) (a) व (c) दोनों
उत्तर:
(d) (a) व (c) दोनों

प्रश्न 16.
वाहित मल के प्राथमिक उपचार के दौरान, जो ठोस कण नीचे बैठ जाते हैं, उन्हें कहते हैं
(a) ऊर्णक
(b) प्राथमिक आपक
(c) सक्रियीत आपक
(d) अवायवीय आपंक।
उत्तर:
(b) प्राथमिक आपक

प्रश्न 17.
वाहित मल उपचार की एक प्रक्रिया जिसमें व्यर्थ में उपस्थित अपघटक बैक्टीरिया के एक भाग को प्रक्रिया के आरंभ में पुनः चक्रित करते हैं, उसे कहते हैं
(a) प्राथमिक उपचार
(b) सक्रियीत आपंक उपचार
(c) तृतीयक उपचार
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।
उत्तर:
(b) सक्रियीत आपंक उपचार

प्रश्न 18.
एक नदी के जल की बायोकेमिकल ऑक्सीजन डिमांड (BOD)
(a) का संबंध जल में ऑक्सीजन की सान्द्रता से नहीं है।
(b) यह जल में साल्मोनेला की मात्रा बताती है।
(c) यह नदी के जल में वाहित मल मिलने पर बढ़ती है।
(d) शैवाला प्रस्फुटन के दौरान यह अपरिवर्तित रहती है।
उत्तर:
(c) यह नदी के जल में वाहित मल मिलने पर बढ़ती है।

प्रश्न 19.
व्यर्थ जल के जैविक उपचार का उद्देश्य है
(a) BOD को कम करना
(b) BOD को बढ़ाना
(c) अवसादन को कम करना
(d) अवसादन को बढ़ाना ।
उत्तर:
(a) BOD को कम करना

प्रश्न 20.
द्वितीयक वाहित मल उपचार के दौरान बनने वाले सक्रियीत आपंक से संबंधित सही कथन का चयन करें।
(a) इसकी छोटी मात्रा को तौनता से अवसादन टैन्क से वायवीय टैक में भेज दिया जाता है।
(b) नि:सादन टैंक की तली पर जमते समय यह व्यर्थ जल में उपस्थित रोगजनक बैक्टीरिया को अवशोषित करता है।
(c) इसके एक मुख्य भाग का अवायवीय रूप से पाचन होता है।
(d) (a) व (c) दोनों।
उत्तर:
(d) (a) व (c) दोनों।

प्रश्न 21.
बायोगैस उत्पादन की प्रक्रिया है
(a) वायवीय प्रक्रिया
(b) अवायवीय प्रक्रिया
(c) सक्रिय प्रक्रिया
(d) अक्रिय प्रक्रिया
उत्तर:
(b) अवायवीय प्रक्रिया

प्रश्न 22.
निम्न में से कौन सा बैक्टीरिया पशुओं के समेन (आमाशय) में उपस्थित होता है?
(a) एजोटोबैक्टर
(b) राइजोबियम
(c) मीथेनोबैक्टीरियम
(d) एजोस्पाइरिलम
उत्तर:
(c) मीथेनोबैक्टीरियम

प्रश्न 23.
बायोगैस उत्पन्न होती है
(a) बायोमास के वायवीय विघटन द्वारा
(b) वायोमास के अवायवीय विघटन द्वारा
(c) मौनोजेनिक बैक्टीरिया की सहायता से
(d) (a) व (c) दोनों।
उत्तर:
(d) (a) व (c) दोनों।

प्रश्न 24.
सेल्यूलोजिक पदार्थ पर अवायवीय रूप से वृद्धि करने वाले मीथेनोजन्स उत्पन्न करते हैं
(a) मीथेन
(b) मीथेन व कार्बन डाय ऑक्साइड
(c) मीभेन व हाइड्रोजन
(d) मीथेन, कार्बन डाय ऑक्साइड व हाइड्रोजन ।
उत्तर:
(d) मीथेन, कार्बन डाय ऑक्साइड व हाइड्रोजन ।

प्रश्न 25.
बैसीलस थूरिजिएंसिस (Bt) स्ट्रेन का उपयोग निम्न के उत्कर्ष डिजाइन में होता है
(a) जैव उर्वरक
(b) जैव-धातु उत्खनन तकनीक
(c) जैव-खनिज निर्माण प्रक्रिया
(d) जैव कीटनाशक पौधों।
उत्तर:
(d) जैव कीटनाशक पौधों।

प्रश्न 26.
निम्न में से कौन एक जैव पीड़कनाशी के रूप में उपयोग नहीं होता है?
(a) ट्राइकोडर्मा हार्जिएनम
(b) न्यूक्लियोपोलोहिड्रोवायरस
(c) जैन्थोमोनास कम्पस्टिस
(d) वैसीलस पूरिनजिलिस
उत्तर:
(c) जैन्थोमोनास कम्पस्टिस

प्रश्न 27.
एक सूक्ष्मजीवी जैव नियंत्रण कारक जिसको तितलियों के कैटरपिलर्स को नियंत्रित करने में उपयोग करते हैं
(a) ट्राइकोडा पॉलीस्पोरम
(b) बैसौलस थूरिजिसस
(c) स्ट्रेप्टोकोकस
(d) माइकोराइना
उत्तर:
(b) बैसौलस थूरिजिसस

प्रश्न 28.
बैक्यूलोवायरस न्यूक्लियोपॉलीहिडोवायरस) नहीं दशांता है
(a) परपोषी विशिष्टता
(b) कम लाभदायक क्रिया
(c) लक्ष्यहीन रोगजनकों पर प्रभाव
(d) IPM कार्यक्रम में उपयोगिता
उत्तर:
(c) लक्ष्यहीन रोगजनकों पर प्रभाव

प्रश्न 29.
जैव पीड़कनाशक हैं
(a) यह रसायन जिनका उपयोग पीड़क को नष्ट करने में होता है।
(b) सजीव या उनके उत्पादन जिनका उपयोग पौड़कों के नियंत्रण में होता है।
(c) वे जीव जो फसलों को नष्ट करते हैं।
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।
उत्तर:
(b) सजीव या उनके उत्पादन जिनका उपयोग पौड़कों के नियंत्रण में होता है।

प्रश्न 30.
समाकलित पीड़क प्रबंधन (IPM) इनके अधिक उपयोग का विरोध करता है
(a) जैविक विधियों
(b) रसायन पौड़क नाशकों
(c) यांत्रिकी विधियों
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(b) रसायन पौड़क नाशकों

प्रश्न 31.
जब एक प्राकृतिक परभक्षी (सजीव) को अन्य रोगजनक जीवों के नियंत्रण के लिये प्रयोग करते हैं, तब यह प्रक्रिया कहलाती है
(a) जैविक नियंत्रण
(b) जेनेटिक अभियांत्रिकी
(c) कृत्रिम नियंत्रण
(d) कन्पयूजन टैक्नीक ।
उत्तर:
(a) जैविक नियंत्रण

प्रश्न 32.
बैसीलस थूरिजिएंसिस का प्रयोग निम्न का नियंत्रण करने में होता
(a) बैक्टीरियल रोगजनक
(b) फन्गल रोगजनक
(c) निमेटोड्स
(d) कीट पीड़क ।
उत्तर:
(d) कीट पीड़क ।

प्रश्न 33.
दाइकोडर्मा हार्जिएनम इसके लिए एक उपयोगी मूक्ष्मजीव सावित हुआ है
(a) उच्च पादपों में जीन स्थानान्तरण
(b) मृदा जनित पादप रोगजनकों का जैविक नियंत्रण
(c) संदूषित मृदा का बाबोरेमीडिएशन
(d) व्यर्थ स्थलों का पुनः निर्माण ।
उत्तर:
(b) मृदा जनित पादप रोगजनकों का जैविक नियंत्रण

प्रश्न 34.
किसानों ने निम्न में से कौन से जैव उर्वरकों का उपयोग करके धान का उत्पादन 50% से अधिक बढ़ाया है?
(a) बैसीलस थूरिजिएसिस
(b) फली-राइजोबियम-सहजीविता
(c) माइकोराइजा
(d) एजोला पिन्नटा
उत्तर:
(d) एजोला पिन्नटा

प्रश्न 35.
एक कोशिकीय सहजीवी जीव फलियों के उत्पादन को निम्न द्वारा उन्नत करते हैं
(a) परपोषी पादप की जड़ों में बगैर कॉलोनी बनाये वायुमण्डलीय नाइट्रोजन का स्थिरीकरण करके।
(b) वायुमण्डलीय नाइट्रोजन का स्थिरीकरण और परपोषी पादप की जड़ों में कालोनी बनाकर ।
(c) परपोषी पादप को अधिक फॉस्फोरस अवशोषण के लिये प्रेरित करके।
(d) परपोषी पादप को सूखे के लिये सहनशील बनने के लिये उद्दीप्त करके।
उत्तर:
(b) वायुमण्डलीय नाइट्रोजन का स्थिरीकरण और परपोषी पादप की जड़ों में कालोनी बनाकर ।

प्रश्न 36.
जैव उर्वरक वह जीव हैं, जो मृदा की पोषक गुणवत्ता को बढ़ाते हैं । निम्न में से किसे जैव उर्वरक के रूप में प्रयोग किया जा सकता है?
(a) नाइट्रोजन स्थिरीकरण साइनोबैक्टीरया
(b) नाइट्रोजन स्थिरीकरण बैक्टीरिया
(c) माइकोराइजा
(d) उपरोक्त सभी ।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी ।

प्रश्न 37.
सजीव जिनका उपयोग मृदा की पोषक गुणवत्ता को प्रचुर करने में होता है, कहलाते हैं
(a) जैव नियंत्रण कारक
(b) जैव उर्वरक
(c) संश्लेषित उर्वरक
(d) प्राकृतिक उर्वरक ।
उत्तर:
(b) जैव उर्वरक

प्रश्न 38.
माइकोराइजा से संबंधित कौन सा कथन सही नहीं है?
(a) यह मृदा से फॉस्फोरस अवशोषित करने में मदद करता है
(b) यह फन्जाई का उच्च पादपों की जड़ों के साथ एक सहजीवी संबंध है
(c) यह पौधों को जड़ से उत्पन्न रोगजनकों के प्रति प्रतिरोधक बनने में मदद करता है
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
उत्तर:
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं

प्रश्न 39.
साइनोबैक्टीरिया हैं
(a) विषमपोषी
(b) रसायनपोषी
(c) स्वपाषी
(d) ऑरगेनोट्रॉफ्स।
उत्तर:
(c) स्वपाषी

प्रश्न 40.
फन्जाई और उच्च पादपों की जड़ों के बीच सहजीवी संबंध है
(a) लाइकन
(b) माइकोराइजा
(c) जैव उर्वरक
(d) जैव नियंत्रण कारक
उत्तर:
(b) माइकोराइजा

प्रश्न 41.
धान के खेतों में फर्न एजोला के साथ संबंध स्थापित करने वाला एक नाइट्रोजन स्थिरीकारक सूक्ष्मजीव है
(a) फ्रेन्किया
(b) राइजोविषम
(c) स्पाइरूलीना
(d) एनाबीना ।
उत्तर:
(d) एनाबीना ।

प्रश्न 42.
धान की खेती के लिये एजोला पिन्नेटा एक महत्त्वपूर्ण जैव उर्वरक है। इसकी गुणवत्ता का कारण निम्न की उपस्थिति है
(a) N₂ स्थिरीकरण बैक्टोरिया
(b) N₂ स्थिरीकरण साइनोबैक्टीरिया
(c) माइकोराइजा
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(b) N₂ स्थिरीकरण साइनोबैक्टीरिया

प्रश्न 43.
निम्न में से कौन से विकल्प में जैव उर्वरक शामिल होते हैं?
(a) पशुओं के गोबर से बनी खाद और खेतों/गोशालाओं का व्यर्थ
(b) जल्द वृद्धि करने वाली फसल को वापस खेत में लगाना
(c) नास्टॉक, ऑसोलेटोरिया
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(c) नास्टॉक, ऑसोलेटोरिया

प्रश्न 44.
जैव उर्वरक वे जीव हैं जो
(a) मृदा की पोषक गुणवत्ता को बढ़ाते हैं
(b) पारिस्थितिक लाभों को बढ़ाते हैं
(c) वातावरणीय हानियों को कम करते हैं
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 45.
एल्नस की जड़ों की ग्रन्थियों में नाइट्रोजन स्थिरीकरण इनके द्वारा होता है
(a) फ्रन्किजया
(b) एजोराइजोबियम
(c) ब्रेडीराइजोबियम
(d) क्लोस्ट्रीडियम
उत्तर:
(a) फ्रन्किजया

प्रश्न 46.
कपास के खेतों में निम्न में से किसे एक जैव उर्वरक के रूप में प्रयोग किया जा सकता है?
(a) एजोला-एनाबीना
(b) स्ट्रेप्टोकोकस
(c) एजोस्पाइरिलम
(d) एजोटोबैक्टर का क्रोकोकम
उत्तर:
(d) एजोटोबैक्टर का क्रोकोकम

प्रश्न 47.
व्यर्थ जल उपचार से बहुत बड़ी मात्रा में आपंक उत्पन्न होता है, जिसे निम्न द्वारा उपचारित किया जा सकता है
(a) अवायवीय संपाचित्र
(b) कर्णक
(c) रसायन
(d) आक्सीकरण कुण्ड
उत्तर:
(a) अवायवीय संपाचित्र

प्रश्न 48.
मीथेनोजनिक बैक्टीरिया इनमें नहीं मिलते हैं
(a) पशुओं के रूमेन
(b) गोबर गैस प्लान्ट
(c) धान के पानी भरे खेतों के तेल
(d) सक्रियीत आपंक।
उत्तर:
(d) सक्रियीत आपंक।

प्रश्न 49.
व्यर्थ जल के प्राथमिक उपचार में निम्न का निष्कासन होता है
(a) घुलनशील अशुद्धियाँ
(b) स्थाई कण
(c) जहरीले पदार्थ
(d) हानिकारक बैक्टीरिया ।
उत्तर:
(b) स्थाई कण

प्रश्न 50.
व्यर्थ जल की BOD का परीक्षण निम्न की मात्रा का मापन करके किया जाता है
(a) कुल कार्बनिक पदार्थ
(b) जैव अपघटित कार्बनिक पदार्थ
(c) ऑक्सीजन का निकलना
(d) आक्सीजन की खपत ।
उत्तर:
(a) कुल कार्बनिक पदार्थ

प्रश्न 51.
भारत में बहुत बड़े पैमाने पर गाय के गोबर से बायो गैस उत्पन्न करने की तकनीक इसके प्रयासों से विकसित हुई है
(a) भारतीय गैस अथॉरिटी।
(b) आयल और नेचुरल गैस कमीशन
(c) भारतीय कृषि अनुसंधान संस्थान और खादी एवं ग्रामीण उद्योग आयोग
(d) इण्डियन आयल कारपोरेशन ।
उत्तर:
(a) भारतीय गैस अथॉरिटी।

प्रश्न 52.
स्वतंत्र जीवी फन्गस दाइकोडर्मा का उपयोग निम्न के लिये कर सकते हैं
(a) कीटों को मारने के लिये
(b) पादप रोगों के जैविक नियंत्रण हेतु
(c) तितलियों के कैटरपिलर्स के नियंत्रण हेतु
(d) एन्टीबायोटिक्स के उत्पादन हेतु ।
उत्तर:
(c) तितलियों के कैटरपिलर्स के नियंत्रण हेतु

प्रश्न 53.
माइकोराइजा परपोषी पादप की निम्न में मदद नहीं करता है
(a) फॉस्फोरस ग्रहण करने की क्षमता को बढ़ाना
(b) सूखे के लिए इसकी सहनशीलता को बढ़ाना
(c) जड़ रोगजनकों के प्रति प्रतिरोधता को बढ़ाना
(d) कीटों के प्रति इनकी प्रतिरोधकता को बढ़ाना ।
उत्तर:
(a) फॉस्फोरस ग्रहण करने की क्षमता को बढ़ाना

प्रश्न 54.
स्विस चीज में बड़े छिद्र निम्न के द्वारा उत्पन्न होते हैं
(a) मशीन द्वारा
(b) एक बैक्टीरिया जो मीथेन गैस उत्पन्न करता है।
(c) एक बैक्टीरियम जो बड़ी मात्रा में CO₂ उत्पन्न करता है।
(d) एक फन्गस द्वारा जो उपापचय क्रियाओं के दौरान बहुत सी गैसें उत्पन्न करती है।
उत्तर:
(c) एक बैक्टीरियम जो बड़ी मात्रा में CO₂ उत्पन्न करता है।

प्रश्न 55.
गोबर (पशुओं) से मीथेन उत्पन्न होने के बाद बचा हुआ अवशेष
(a) जलाया जाता है।
(b) जमीन के गड्डों में दफना दिया जाता है।
(c) खाद की तरह उपयोग किया जाता है।
(d) सिविल कन्स्ट्रक्शन में प्रयोग होता है।
उत्तर:
(c) खाद की तरह उपयोग किया जाता है।

प्रश्न 56.
मीथेनोजन्स उत्पन्न नहीं करते हैं
(a) ऑक्सीजन
(b) मीथेन
(c) हाइड्रोजन सल्फाइड
(d) कार्बन डाय आक्साइड।
उत्तर:
(a) ऑक्सीजन

प्रश्न 57.
सक्रियीत आपंक में तीव्रता से नीचे जमने की क्षमता होती है ताकि ये
(a) तीव्रता से अवसादन टैन्क से वायवीय टैंक में पुनः पंप किए जा सकें।
(b) सेटलिंग रैक के तल में बैठते/जमते समय व्यर्थ जल में उपस्थित रोगजनक बैक्टीरिया को अवशोषित कर सकें।
(c) निष्कासित किए जा सके और इनका अवायवीय पाचन हो सके।
(d) कोलाइडल कार्बनिक पदार्थ को अवशोषित कर सकें।
उत्तर:
(a) तीव्रता से अवसादन टैन्क से वायवीय टैंक में पुनः पंप किए जा सकें।

Bihar Board 12th Physics Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 2 स्थिरवैद्युत विभव तथा धारिता

प्रश्न 1.
नियत विभव के किसी क्षेत्र में
(a) विद्युत क्षेत्र एकसमान होता है
(b) विद्युत क्षेत्र शून्य होता है ।
(c) किसी क्षेत्र के अंदर कोई आवेश नहीं हो सकता है
(d) (b) एवं (c) दोनों सही है।
उत्तर-
(d) (b) एवं (c) दोनों सही है।

प्रश्न 2.
भुजा x के किसी घन का आवेश उसके प्रत्येक शीर्ष पर है। घन के केन्द्र पर रखे इस आवेश के कारण विभव है –

उत्तर-
(b)

प्रश्न 3.
त्रिज्या r₁ एवं ₂के दो चालक गोले समान रूप से आवेशित हैं। उनके विभव का अनुपात होगा –

उत्तर-
(c) \(\frac{r_{2}}{r_{1}}\)

प्रश्न 4.
दो बिन्दु A एवं B क्रमशः 2m एवं 1m की दूरियों पर बिन्दु आवेश +2μC की व्यासतः पर इससे विपरीत दिशाओं में स्थित है। A एवं B के मध्य विभवान्तर होगा –
(a) 3 × 10³ V
(b) 6 × 10⁴ V
(c) -9 × 10³V
(d) -3 × 10³V
उत्तर-
(c) -9 × 10³V

प्रश्न 5.
10 cm दूर स्थित 5 × 10⁷ C आवेश के कारण किसी बिन्दु पर विभव होगा –
(a) 3.5 × 10⁵ V
(b) 3.5 × 10⁴V
(c) 4.5 × 10⁴V
(d) 4.5 × 10⁵V
उत्तर-
(c) 4.5 x 10⁴V
(c) यहाँ, q = 5 × 10^-7 C,r = 10cm = 01m
विभव \(V=\frac{1}{4 \pi \varepsilon_{0}} \frac{q}{r}=\frac{9 \times 10^{9} \times 5 \times 10^{-7}}{0.1}\)
= 4.5 × 10⁴V

प्रश्न 6.
किसी ए कूलॉम आवेश के कारण मुक्त आकाश में किसी बिन्दु पर विद्युत विभव Q × 10¹¹ v है। उस बिन्दु पर विद्युत क्षेत्र क्या होगा?
(a) 12πε₀Q × 10²² Vm^-1
(b) 4πε₀Q × 10²² Vm^-1
(c) 12πε₀Q × 10²⁰ Vm^-1
(d) 4πε₀Q × 10²⁰ Vm^-1
उत्तर-
(b) 4πε₀Q × 10²² Vm^-1

प्रश्न 7.
HCl अणुओं में H⁺ एवं Cl^– आयनों के बीच की दूरी 1.38 A है।
द्विध्रुव के अक्ष पर 10 Å की दूरी पर इस द्विध्रुव के कारण विभव होगा
(a) 2.1 V
(b) 1.8 V
(c) 0.2V
(d) 1.2V
उत्तर-
(c) 0.2V
(c) यहाँ, 2a = 1.38 × 10^-10 m, r = 10 × 10^-10 m आवेश, q
= 1.6 × 10^-19C
चूँकि विभव,

प्रश्न 8.
किसी विद्युत द्विध्रुव के विद्युत क्षेत्र एवं विभव, दूरी के साथ इस प्रकार परिवर्तित होते हैं –

उत्तर-
(d)

प्रश्न 9.
प्रत्येक चार समान आवेशों को किसी भुजा के वर्ग के चारों कोनों पर रखा जाता है । इसके केन्द्र से अनंत तक -q आवेश को लाने में किया गया कार्य क्या होगा? ।

उत्तर-
(b)

प्रश्न 10.
8 cm भुजा के षष्ठफलक के प्रत्येक शीर्ष पर 4μC का आवेश है।
षष्ठफलक के केन्द्र पर विभव होगा-
(a) 2.7 × 10⁶V
(b) 7.2 × 10¹¹ v
(c) 2.5 × 10¹²V
(d) 3.4 × 10⁴ V
उत्तर-
(a) 2.7 × 10⁶V

चित्र में दर्शाए अनुसार, 8 cm की समान भुजा के षष्टफलक ABCDEF का केन्द्र 0 है। चूँकि यह नियमित षष्टफलक है, OAB, OBC, आदि समबाहु त्रिभुज हैं।
∴ OA=OB =OC =OD=OE = OF
=8 cm = 8 × 10^-2 m
पर विभव,

प्रश्न 11.
विद्युत क्षेत्र एवं समविभव पृष्ठ के बीच का कोण क्या होता है ?
(a) हमेशा 90°
(b) हमेशा 0°
(c) 0° से 90°
(d) 0° से 180°
उत्तर-
(a) हमेशा 90°

प्रश्न 12.
किसी खोखले चालक गोले को चित्रानुसार Pपर स्थित किसी बिन्दु आवेश द्वारा उत्पन्न विद्युत क्षेत्र में रखा गया है। माना A, B एवं c बिन्दु पर क्रमशः विभव V_A,V_B, V_C हैं, तो

(a) V_C >V_B
(b) V_A > V_B
(c) V_B > V_C
(d) V_A = V_C
उत्तर-
(d) V_A = V_C

प्रश्न 13.
किसी qआवेश को त्रिज्या a के वृत्त जिसके केन्द्र पर आवेश हो, को एक पूरा चक्कर लगाने में किया गया कार्य होगा

उत्तर-
(d)

प्रश्न 14.
एक परीक्षण आवेश निम्न विभव बिन्दु से उच्च विभव बिन्दु तक घूमता है। परीक्षण आवेश की स्थितिज ऊर्जा-
(a) समान रहेगी
(b) बढ़ेगी
(c) घटेगी
(d) शून्य हो जाएगी।
उत्तर-
(c) घटेगी

प्रश्न 15.
निम्न में से कौन-सा कथन किसी पूर्ण चालक के लिए गलत है ?
(a) चालक का पृष्ठ एक समविभव पृष्ठ होता है।
(b) चालक के पृष्ठ के ठीक बाहर विद्युत क्षेत्र पृष्ठ के लम्बवत् होता है।
(c) किसी चालक द्वारा वाहक आवेश हमेशा चालक के पृष्ठ के ऊपर एकसमान रूप से वितरित हो जाता है।
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(d) इनमें से कोई नहीं।

प्रश्न 16.
माना R₁एवं R₂ त्रिज्याओं, जहाँ R₁ > R₂ के दो चालक गोले हैं। यदि दोनों समान विभव पर हो, तथा बड़े गोले का आवेश छोटे गोले से अधिक हो, तो
(a) छोटे गोले का आवेश घनत्व, बड़े गोले से कम होता है।
(b) छोटे गोले का आवेश घनत्व, बड़े गोले से अधिक होता है।
(c) दोनों गोलों का आवेश घनत्व समान होता है।
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर-
(b) छोटे गोले का आवेश घनत्व, बड़े गोले से अधिक होता है।

प्रश्न 17.
a एवं b त्रिज्याओं के दो आवेशित चालक गोले किसी तार द्वारा एक-दूसरे से जुड़े हैं। दोनों गोलों के पृष्ठों पर विद्युत क्षेत्रों का अनुपात है –

उत्तर-
(b) b/a

प्रश्न 18.
निम्न में से कौन-सा ध्रुवीय अणु का उदाहरण है ?
(a) O₂
(b) H₂
(c) N₂
(d) HCl
उत्तर-
(d) HCl

प्रश्न 19.
किसी धातु का परावैद्युत नियतांक होता है
(a) शून्य
(b) अनंत
(c) 1
(d) 10
उत्तर-
(b) अनंत

प्रश्न 20.
R त्रिज्या के किसी धात्विक गोले को विभव V से आवेशित किया जाता है, तो आवेश q समानुपाती है –
(a) V के
(b) R के
(c) V एवं R दोनों के
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) V एवं R दोनों के

प्रश्न 21.
किसी समानान्तर प्लेट संधारित्र को चित्रानुसार किसी बैटरी से जोड़ा जाता है। दो स्थितियों पर विचार करें-

(i) कुंजी K को बंद रखा जाता है तथा संधारित्र की प्लेटों विद्यतरोधी हण्डल के प्रयोग से दूर घूमती हैं।
(ii) कुंजी K को खोल दिया जाता है तथा संधारित्र की प्लेटें विद्युतरोधी हेण्डल के प्रयोग से दर घूमती हैं।
निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
(a) (i) में, Q समान रहता है किन्तु C परिवर्तित होता है।
(b) (i) में, V समान रहता है किन्तु C परिवर्तित होता है
(c) (i) में, V समान रहता है तथा इसलिए Q परिवर्तित होता है
(d) (ii) में, Q. एवं V दोनों परिवर्तित होते हैं ।
उत्तर-
(c) (i) में, V समान रहता है तथा इसलिए Q परिवर्तित होता है

प्रश्न 22.
किसी समानान्तर पट्ट वायु संधारित्र की धारिता C है। जब इसे परावैद्युत नियतांक 5 के परावैद्युत से आधा भर दिया जाता है, तो | धारिता में प्रतिशत वृद्धि होगी –
(a) 400%
(b) 66.6%
(c) 33.3%
(d) 200%
उत्तर-
(b) 66.6%

प्रश्न 23.
किसी समानान्तर प्लेट संधारित्र में, धारिता बढ़ जाती है यदि
(a) प्लेट का क्षेत्रफल कम कर दिया जाये ।
(b) प्लेटों के मध्य दूरी बढ़ा दी जाये।
(c) प्लेट का क्षेत्रफल बढ़ा दिया जाये।
(d) परावैद्युत नियतांक कम कर दिया जाये ।
उत्तर-
(c) प्लेट का क्षेत्रफल बढ़ा दिया जाये।

प्रश्न 24.
समानान्तर प्लेट संधारित्र में बराबर एवं विपरीत आवेशों वाली दो वर्ग प्लेटें हैं। प्लेटों पर पृष्ठ आवेश घनत्व क्रमशः +σ एवं -σ हैं। प्लेटों के मध्य क्षेत्र में, विद्युत क्षेत्र का परिमाण होगा –
(a) \(\frac{\sigma}{2 \varepsilon_{0}}\)
(b) \(\frac{\sigma}{\varepsilon_{0}}\)
(c) 0
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(b) \(\frac{\sigma}{\varepsilon_{0}}\)

प्रश्न 25.
एक समानान्तर प्लेट संधारित्र समान दूरी पर स्थित n प्लेटों से मिलकर बना है। इन प्लेटों को एकान्तर क्रम में जोड़ा गया है । यदि किन्हीं दो प्लेटों के मध्य धारिता C है तो परिणामी धारिता क्या होगी?
(a) nc
(b) C/n
(c) (n+ 1)C
(d) (n-1)C.
उत्तर-
(d) (n-1)C.

प्रश्न 26.
चार, 20 μF संधारित्रों का नेटवर्क चित्रानुसार 600 V सप्लाई से जुड़ा है।
नेटवर्क की तुल्य धारिता क्या होगी?

(a) 30.26μF
(b) 20μF
(c) 26.67μF
(d) 10 μF
उत्तर-
(c) 26.67μF

प्रश्न 27.
समान धारिता 4μF के तीन संधारित्रों को इस प्रकार से जोड़ा जाता है कि प्रभावी धारिता 6μF हो। यह किया जा सकता है –
(a) उन्हें श्रेणीक्रम में जोड़कर
(b) उन्हें समानान्तर क्रम में जोड़कर ।
(c) दो को श्रेणीक्रम में तथा एक को समानान्तर क्रम में जोड़कर
(d) दो को समानान्तर क्रम में तथा एक को श्रेणीक्रम में जोड़कर
उत्तर-
(c) दो को श्रेणीक्रम में तथा एक को समानान्तर क्रम में जोड़कर

प्रश्न 28.
2μF एवं 4μF के दो संधारित्रों को समानान्तर क्रम में जोड़ा जाता है। 6μF के एक तीसरे संधारित्र को श्रेणीक्रम में जोड़ा जाता है। इस संयोजन को 12 V बैटरी से जोड़ा जाता है। 2uF संधारित्र में वोल्टता होगी
(a) 2V
(b) 8 V
(c) 6 V
(d) 1 V
उत्तर-
(c) 6 V

= 3μF
कुल आवेश, Q = CV = 3 × 12 = 36 μC
6μF संधारित्र में वोल्टता = \(\frac{36 \mu C}{6 \mu C}\) = 6μV
2μF एवं 4μF संधारित्रों में वोल्टता
= 12V – 6V; V = 6V

प्रश्न 29.
चित्र में दर्शाए गए 3μF संधारित्र पर आवेश है –

(a) 2μc
(b) 10 μc
(c) 6μc
(d) 8μc
उत्तर-
(b) 10 μc
(b) चूँकि सभी संधारित्र श्रेणीक्रम में जुड़े हैं,
∴ तुल्य प्रतिरोध,

प्रत्येक संधारित्र पर आवेश समान है
(∵V= 10V)
q = C_{तुल्य} V = 1 × 10 = 10 μc

प्रश्न 30.
एक 16 pF के संधारित्र को 70 V सप्लाई से जोड़ा जाता है। संधारित्र में संचित विद्युत ऊर्जा की मात्रा है –
(a) 4.5 × 10^-12J
(b) 5.1 × 10^-8J
(c) 2.5 × 10^-12J
(d) 3.2 × 10^-8J.
उत्तर-
(b) 5.1 × 10-8J
(b) यहाँ, C = 16pF = 16 × 10^-12F
v=80V
चूँकि \(V=\frac{1}{2} C V^{2}=\frac{1}{2} \times 16 \times 10^{-12} \times(80)^{2}=5.1 \times 10^{-8} \mathrm{J}\)

प्रश्न 31.
किसी संधारित्र में संचित ऊर्जा एवं संधारित्र में आवेशन के दौरान व्यय ऊर्जा का अनुपात होता है
(a) 1:1
(b) 1 : 2
(c) 2 :1
(d) 1:3.
उत्तर-
(c) 2 :1

प्रश्न 32.
18 cm त्रिज्या के एक धात्विक गोले को 5 × 10^-6 आवेश दिया
गया है। आवेशित चालक की ऊर्जा होगी
(a) 0.2J
(b) 0.6J
(c) 1.2J
(d) 2.4J
उत्तर-
(b) 0.6 J.

प्रश्न 33.
वॉन-डी ग्राफ जनित्र प्रयुक्त किया जाता है –
(a) विद्युत ऊर्जा संचय में ।
(b) कुछ मिलियन वोल्ट को उच्च वोल्टता बनाने में
(c) इलेक्ट्रॉन जैसे आवेशित कणों को अवत्वरित (Decelerate) करने के लिए
(d) (a) एवं (b) दोनों सही हैं।
उत्तर-
(b) कुछ मिलियन वोल्ट को उच्च वोल्टता बनाने में

प्रश्न 34.
यदि 10 cm त्रिज्या के एक आवेशित गोलीय चालक के केन्द्र से
5 cm दूर किसी बिन्दु पर विभव V है, तो केन्द्र से 15 cm दूर किसी बिन्दु पर विभव होगा
(a) 3V
(b) \(\frac{3}{2}\) V
(c) \(\frac{3}{2}\) V
(d) \(\frac{3}{2}\) V
उत्तर-
(c) \(\frac{3}{2}\) V
(c) आवेशित चालक के अंदर किसी भी बिन्दु पर विभव इसके पृष्ठ पर विभव के समान होता है।

प्रश्न 35.
जान्तव विद्युत (Animal electricity) तथ्य को किसने स्थापित किया ?
(a) वॉन-डी ग्राफ
(b) काउन्ट एलेजेन्ड्रो वोल्टा
(c) गस्तव रॉबर्ट किरचॉफ
(d) हन्स क्रिश्चियन ओस्टेंड
उत्तर-
(b) काउन्ट एलेजेन्ड्रो वोल्टा

प्रश्न 36.
4μF के एक संधारित्र को परिपथ में दिखाए गए अनुसार जोड़ा जाता है। बैटरी का आन्तरिक प्रतिरोध 0.5Ω है। संधारित्र की प्लेटों पर आवेश की मात्रा क्या होगी?

(a) 0
(b) 4μC
(c) 16μC
(d) 8μC
उत्तर-
(d) 8μC

प्रश्न 37.
एक धनात्मक आवेशित कण किसी विद्युत क्षेत्र में वीरामवस्था से मुक्त होता है। आवेश की विद्युत स्थितिज ऊर्जा
(a) नियत रहती है क्योंकि विद्युत क्षेत्र एकसमान है।
(b) बढ़ जाती है क्योंकि आवेश विद्युत क्षेत्र के अनुदिश गति करता है ।
(c) कम हो जाती है क्योंकि आवेश विद्युत क्षेत्र के अनुदिश गति करता है।
(c) कम हो जाती है क्योंकि आवेश विद्युत क्षेत्र के विपरीत गति करता है।
उत्तर-
(c) कम हो जाती है क्योंकि आवेश विद्युत क्षेत्र के अनुदिश गति करता है।

Bihar Board 12th Maths Model Papers

Bihar Board 12th Maths Model Question Paper 5 in Hindi

समय : 3 घंटे 15 मिनट
अंक : 100

परिक्षार्थियों के लिए निर्देश

1. परीक्षार्थी यथासंभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें।
2. दाहिनी ओर हाशिये पर दिये हुए अंक पूर्णांक निर्दिष्ट करते हैं।
3. उत्तर देते समय परीक्षार्थी यथासंभव शब्द-सीमा का ध्यान रखें।
4. इस प्रश्न पत्र को ध्यानपूर्वक पढ़ने के लिए पन्द्रह मिनट का अतिरिक्त समय दिया गया है।
5. यह प्रश्न-पत्र के दो खण्डों में है, खण्ड-अ एवं खण्ड-ब।
6. खण्ड-अ में 1-50 तक वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं, सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। (प्रत्येक प्रश्न के लिए 1 अंक निर्धारित है), इनके उत्तर उपलब्ध कराये गये OMR शीट में दिये गये वृत्त को काले / नीले बॉल पेन से भरें। किसी भी प्रकार के व्हाइटनर/तरल पदार्थ/ब्लेड/नाखून आदि का OMR-शीट में प्रयोग करना मना है, अन्यथा परीक्षा परिणाम अमान्य होगा।
7. खण्ड-ब में 25 लघुउत्तरीय प्रश्न हैं (प्रत्येक प्रश्न के लिए 2 अंक निर्धारित है) जिनमें से किन्ही 15 प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है। इसके अतिरिक्त खण्ड में 08 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (प्रत्येक प्रश्न के लिए 05 अंक निर्धारित हैं) जिनमें से किन्हीं 4 प्रश्नों के उत्तर देना है।
8. किसी तरह के इलेक्ट्रॉनिक-यंत्र का इस्तेमाल वर्जित है।

खण्ड-अ : वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न संख्या 1 से 50 तक के प्रत्येक प्रश्न के साथ चार विकल्प दिए गए हैं, जिनमें से एक सही है। अपने द्वारा चुने गए सही विकल्प को OMR शीट पर चिह्नित करें। (50 × 1 = 50)

प्रश्न 1.
वास्तविक संख्याओं के समुच्चय R में एक सम्बन्ध इस प्रकार परिभाषित है : x-y यदि और केवल यदि x.y = 0 तो सम्बन्ध :
(a) स्वतुल्य है, परन्तु सममित नहीं है
(b) सममित है, परन्तु संक्रमक नहीं है
(c) संक्रमक है, परन्तु स्वतुल्य नहीं है
(d) एक तुल्यता सम्बन्ध है।
उत्तर:
(d) एक तुल्यता सम्बन्ध है।

प्रश्न 2.
मान लीजिए A = {a, b, c} एवं B = {e, f] है तो निम्नलिखित उपसमुच्चयों में कौन A से B में फलन है :
(a) {(a, e), (e, f), (b, e), (b, f}
(b) {(a, e), (b, f}
(c) {(a, f), (b, e), (c, e)}
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(c) {(a, f), (b, e), (c, e)}

प्रश्न 3.
मान लीजिए कि N में एक द्विआधारी संक्रिया * : a * b = a तथा b का L.C.M द्वारा परिभाषित है तब N में * का तत्समक अवयव है:
(a) 0
(b) 1
(c) -1
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(b) 1

प्रश्न 4.

उत्तर:
(d) \(\frac{\pi}{3}\)

प्रश्न 5.

उत्तर:
(a) \(\frac{17}{6}\)

प्रश्न 6.

उत्तर:
(b) \(\frac{\pi}{6}\)

प्रश्न 7.

उत्तर:
(c) \(\frac{3}{4}\)

प्रश्न 8.
cos^-1 x का प्रान्त है :
(a) [0, 1]
(b) [-1, 1]
(c) [-1, 0]
(d) [0, 0]
उत्तर:
(b) [-1, 1]

प्रश्न 9.
यदि A एक 3 × 3 कोटि का वर्ग आब्यूह है तो |KA| का मान होगा :
(a) K|A|
(b) K² |A|
(c) K³ |A|
(d) 3K|A|
उत्तर:
(c) K³ |A|

प्रश्न 10.
यदि \(A=\left|\begin{array}{lll}
a_{11} & a_{12} & a_{13} \\
a_{21} & a_{22} & a_{23} \\
a_{31} & a_{33} & a_{33}
\end{array}\right|\) और aij का सहखण्ड Aij हो तो Δ का मान निम्न में से किस रूप में व्यक्त किया जा सकता है :
(a) a₁₁ A₃₁ + a₁₂ A₃₂ + a₁₃ A₃₃
(b) a₁₁ A₁₁ + a₁₂ A₂₁ + a₁₃ A₃₁
(c) a₂₁ A₁₁ + a₂₂ A₂₂ + a₂₃ A₁₃
(d) a₁₁ A₁₁ + a₂₁ A₂₁ + a₃₁ A₃₁
उत्तर:
(d) a₁₁ A₁₁ + a₂₁ A₂₁ + a₃₁ A₃₁

प्रश्न 11.
3 × 3 कोटि के ऐसे आब्यूहों की कुल संख्या कितनी होगी जिनकी प्रत्येक प्रविष्टि 0 या 1 है?
(a) 27
(b) 18
(c) 81
(d) 512
उत्तर:
(d) 512

प्रश्न 12.
यदि A = \(\left[\begin{array}{cc}
\alpha & \beta \\
\gamma & -\alpha
\end{array}\right]\) इस प्रकार है कि A² = I, तो
(a) 1 + α² + βγ = 0
(b) 1 – α² + βγ = 0
(c) 1 – α² – βγ = 0
(d) 1 + α² – βγ = 0
उत्तर:
(c) 1 – α² – βγ = 0

प्रश्न 13.

(a) 0
(b) abc
(c) 1/abc
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 14.
सारणिक \(\left|\begin{array}{ccc}
2 & 7 & 65 \\
3 & 8 & 75 \\
5 & 9 & 86
\end{array}\right|\) का मान है :
(a) 0
(b) 1
(c) 2
(d) 3
उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 15.
\(\left|\begin{array}{lll}
1 & x & x^{2} \\
1 & y & y^{2} \\
1 & z & z^{2}
\end{array}\right|=\)
(a) (x – y) (y + z) (z + x)
(b) (x + y) (y – z) (z – x)
(c) (x – y) (y – z) (z + x)
(d) (x – y) (y – z) (z – x)
उत्तर:
(d) (x – y) (y – z) (z – x)

प्रश्न 16.

उत्तर:
(b) 4

प्रश्न 17.

(a) संतत है
(b) असंतत है
(c) परिभाषित है
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(b) असंतत है

प्रश्न 18.
फलन f(x) = 3x² + 5x + 7 के लिए लेंगराँजे के माध्यमान प्रमेय का c, अन्तराल [1, 3] में मान होगा :
(a) 3
(b) 0
(c) 2
(d) 1
उत्तर:
(c) 2

प्रश्न 19.

उत्तर:
(a) \(-\frac{1}{x^{2}}\)

प्रश्न 20.
sin (x² + 5) का अवकलन है :
(a) 2 sin (x + 5)
(b) 2 cos (x² + 5)
(c) 2x cos (x² + 5)
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(c) 2x cos (x² + 5)

प्रश्न 21.
वक्र y = x³ – x + 1 की स्पर्श रेखा की प्रवणता, उस बिन्दु पर क्या होगा जिसका x निर्देशांक 2 है :
(a) 11
(b) 21
(c) 31
(d) 41
उत्तर:
(a) 11

प्रश्न 22.
वक्र x = t² + 3t – 8, y = 2t² – 2t – 5 के बिन्दु (2, -1) पर स्पर्श रेखा का ढाल है :
(a) \(\frac{7}{6}\)
(b) \(\frac{-6}{7}\)
(c) \(\frac{22}{7}\)
(d) \(\frac{6}{7}\)
उत्तर:
(d) \(\frac{6}{7}\)

प्रश्न 23.
वक्र y = 2x² + 3 sinx के बिन्दु x = 0 पर अभिलंब की ढाल है :
(a) -3
(b) -1/3
(c) 3
(d) 1/3
उत्तर:
(b) -1/3

प्रश्न 24.
निम्नलिखित अन्तरालों में से किस अंतराल में f(x) = x¹⁰⁰ + sin x – 1 द्वारा प्रदत्त फलन f निरंतर ह्रासमान है :
(a) (0, 1)
(b) \(\left(\frac{\pi}{2}, \pi\right)\)
(c) \(\left(0, \frac{\pi}{2}\right)\)
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(a) (0, 1)

प्रश्न 25.
यदि \(\left[\begin{array}{ll}
4 & 3 \\
x & 5
\end{array}\right]=\left[\begin{array}{ll}
y & z \\
1 & 5
\end{array}\right]\) तब x, y, z का मान होगा।
(a) 1, 2, 3
(b) 1, 4, 3
(c) 3, 4, 0
(d) 0, 0, 1
उत्तर:
(b) 1, 4, 3

प्रश्न 26.

उत्तर:
(a) \(\left[\begin{array}{ll}
6 & 26 \\
1 & 19
\end{array}\right]\)

प्रश्न 27.

उत्तर:
(a) \(\tan \frac{x}{2}+k\)

प्रश्न 28.

उत्तर:
(a) log 2

प्रश्न 29.
∫o.dx बराबर है:
(a) k
(b) 0
(c) 1
(d) -1
उत्तर:
(a) k

प्रश्न 30.

उत्तर:
(d) log x + k

प्रश्न 31.
वक्र y = x², रेखा, x = 1, x = 2 और x-अक्षं से घिरे क्षेत्र का क्षेत्रफल है:
(a) \(\frac{7}{3}\)
(b) \(\frac{8}{3}\)
(c) \(\frac{11}{3}\)
(d) \(\frac{13}{3}\)
उत्तर:
(a) \(\frac{7}{3}\)

प्रश्न 32.
अवकल समीकरण \(1+\left(\frac{d y}{d x}\right)^{2}=\frac{d^{2} y}{d x^{2}}\) का घात है
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4
उत्तर:
(a) 1

प्रश्न 33.
अवकल समीकरण \(\frac{d^{2} y}{d x^{2}}+x^{3}\left(\frac{d y}{d x}\right)^{3}=x^{4}\) की कोटि है
(a) 1
(b) 2
(c) 3
(d) 4
उत्तर:
(b) 2

प्रश्न 34.
अवकल समीकरण \(\frac{\mathrm{d}^{4} \mathrm{y}}{\mathrm{dx}^{4}}+\sin \left(\mathrm{y}^{\prime \prime \prime}\right)=0\) की घात और कोटि है :
(a) परिभाषित नहीं 4
(b) 0, 4
(c) 1, 4
(d) 2, 4
उत्तर:
(a) परिभाषित नहीं 4

प्रश्न 35.
\(\frac{d x}{d y}=h\left(\frac{x}{y}\right)\) के रूप वाले समघातीय अवकल समीकरण को हल करने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा प्रतिस्थापन किया जाता है :
(a) y = vx
(b) v = yx
(c) x = vy
(d) x = v
उत्तर:
(c) x = vy

प्रश्न 36.
अवकल समीकरण e^x dy + (ye^x + 2x)dx = 0 का व्यापक हल है :
(a) xe^x + x² = C
(b) xe^y + y² = C
(c) ye^x + x² = C
(d) ye^x + x² = C
उत्तर:
(c) ye^x + x² = C

प्रश्न 37.
सदिशों \(2 \hat{i}-3 \hat{j}+2 \hat{k}\) एवं \(\hat{i}+4 \hat{j}+5 \hat{k}\) के बीच का कोण है :
(a) 30°
(b) 90°
(c) 45°
(d) 60°
उत्तर:
(b) 90°

प्रश्न 38.

उत्तर:
(b) \(\frac{5}{7}\)

प्रश्न 39.
बिन्दु (3, 4, 2) और (5, 6, -3) को मिलाने वाली रेखा पर सदिश \(2 \hat{i}-3 \hat{j}-6 \hat{k}\) का प्रक्षेप है :
(a) \(\frac{2}{3}\)
(b) \(\frac{4}{3}\)
(c) \(-\frac{4}{3}\)
(d) \(\frac{5}{3}\)
उत्तर:
(b) \(\frac{4}{3}\)

प्रश्न 40.
यदि संक्रिया * परिभाषित है कि a * b = a² + b² तो (1*2)*5 है:
(a) 3125
(b) 625
(c) 125
(d) 50
उत्तर:
(d) 50

प्रश्न 41.
तल 7x + 4y – 2z + 5 = 0 अभिलंब के दिअनुपात हैं :
(a) 7, 4, 5
(b) 7, 4, -2
(c) 7, 4, 2
(d) 0, 0, 0
उत्तर:
(b) 7, 4, -2

प्रश्न 42.

उत्तर:
(c) a₁a₂ + b₁b₂ + c₁c₂ = 0

प्रश्न 43.
x-अक्ष क्रमशः x, y और अक्षों के साथ क्रमशः 0°, 90°, 90° का कोण बनाता है, तब x-अक्ष की दिक् कोज्या है :
(a) 0, 0, 1
(b) 1, 0, 0
(c) 0, 0, 1
(d) 0, 1, 0
उत्तर:
(b) 1, 0, 0

प्रश्न 44.
यदि a, b, c अन्तः खण्ड काटने वाली समतल की मूल बिन्दु से दूरी p है तब

उत्तर:
(b) \(\frac{1}{a^{2}}+\frac{1}{b^{2}}+\frac{1}{c^{2}}=\frac{1}{p^{2}}\)

प्रश्न 45.
दिक् अनुपात a₁, b₁, c₁ और a₂, b₂, c₂ वाली रेखाएँ समान्तर हैं यदि
(a) a₁a₂ – b₁b₂ – c₁c₂ = 0
(b) a₁a₂ + b₁b₂ + c₁c₂ = 0
(c) a₁b₁ + a₂b₂ + a₃b₃ = 0
(d) \(\frac{a_{1}}{a_{2}}=\frac{b_{1}}{b_{2}}=\frac{c_{1}}{c_{2}}\)
उत्तर:
(d) \(\frac{a_{1}}{a_{2}}=\frac{b_{1}}{b_{2}}=\frac{c_{1}}{c_{2}}\)

प्रश्न 46.
यदि P(\(\frac{\mathrm{A}}{\mathrm{B}}\)) > P(A) तब निम्न में से कौन सही है :
(a) P (B/A) < P(b)
(b) P(A ∩ B) < P(a).P(b)
(c) P(B/A) > P(b)
(d) P(B/A) = P(b)
उत्तर:
(c) P(B/A) > P(b)

प्रश्न 47.
एक बॉक्स में 100 बल्ब हैं, जिसमें 10 त्रुटियुक्त है। तब 5 बल्ब के नमूने से एक बल्ब त्रुटियुक्त न होने की प्रायिकता है :
(a) 10^-1
(b) \(\left(\frac{1}{2}\right)^{5}\)
(c) \(\left(\frac{9}{10}\right)^{5}\)
(d) \(\frac{9}{10}\)
उत्तर:
(c) \(\left(\frac{9}{10}\right)^{5}\)

प्रश्न 48.
दो घटनाओं A और B को परस्पर स्वतंत्र कहते हैं यदि
(a) P(A’B’) = [1 – P(A)][1 – P(B)]
(b) P(A) = P(B)
(c) P(A) + P(B) = 1
(d) A और B परस्पर अपबर्जी है
उत्तर:
(a) P(A’B’) = [1 – P(A)][1 – P(B)]

प्रश्न 49.
एक पासे को 6 बार उछाला जाता है। यदि संख्या प्राप्त होना सफलता है तब 5 सफलता प्राप्त करने कि प्रायिकता है :
(a) \(\frac{3}{32}\)
(b) \(\frac{7}{64}\)
(c) \(\frac{63}{64}\)
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(a) \(\frac{3}{32}\)

प्रश्न 50.
एक पासों के साथ एक द्विक प्राप्त करने की प्रायिकता है :
(a) \(\frac{2}{3}\)
(b) \(\frac{1}{6}\)
(c) \(\frac{5}{6}\)
(d) \(\frac{5}{36}\)
उत्तर:
(b) \(\frac{1}{6}\)

खण्ड-ब : गैर-वस्तुनिष्ठ प्रश्न

लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न संख्या 1 से 25 तक लघु उत्तरीय कोटि के हैं। प्रत्येक के लिए 2 अंक निर्धारित हैं। इनमें से किसी 15 प्रश्न का उत्तर दें।

प्रश्न 1.
जाँच कीजिए कि क्या R में R = {(a, b) : a ≤ b³} द्वारा परिभाषित संबंध स्वतुल्य, सममित अथवा संक्रमक है?
हल :
दिया है, R = वास्तविक संख्याओं का समुच्चय
और सम्बन्ध R = {(a, b) : a ≤ b³}
R स्वतुल्य नहीं है, क्योंकि यदि a = \(\frac{1}{2}\), b³ = \(\frac{1}{8}\)
अर्थात् \(\frac{1}{2}\), \(\frac{1}{8}\) से कम या बराबर नहीं है।
R सममित नहीं है, क्योंकि यदि a ≤ b³ तो b, a³ से कम या बराबर नहीं है।
यदि a = 1, b = 2, 1 < 2³ परन्तु 2, 13 से कम नहीं है।
R संक्रमक नहीं है, क्योंकि यदि a ≤ b³, b ≤ c³ तो a ≤ c³ का सत्य होना आवश्यक नहीं है।
यदि a = 7, b = 2, c = 1.5
a < b³ या, 7 < 2³ = 8 सत्य है, b ≤ c³, 2 < (1.5)³ सत्य है, परन्तु 7 < (1.5)³ सत्य नहीं।
अत: R स्वतुल्य सममित व संक्रमक में से कोई भी नहीं है।

प्रश्न 2.

हल :

प्रश्न 3.

हल :

प्रश्न 4.

हल :

प्रश्न 5.
यदि A = \(\left[\begin{array}{cc}
\cos \alpha & \sin \alpha \\
\sin \alpha & \cos \alpha
\end{array}\right]\), तो सत्यापित कीजिए कि A’A = I.
हल:

प्रश्न 6.
सारणिक के गुणधर्मों का प्रयोग कर मान ज्ञात कीजिए :
\(\left|\begin{array}{lll}
1 & a & b c \\
1 & b & c a \\
1 & c & a b
\end{array}\right|\)
हल :

प्रश्न 7.
सिद्ध करें कि \(\left|\begin{array}{lll}
a & b & c \\
a^{2} & b^{2} & c^{2} \\
a^{3} & b^{3} & c^{3}
\end{array}\right|\) = abc(a – b)(b – c)(c – a).
हल :

प्रश्न 8.
अवकलन कीजिए : x^{sin x}
हल :

प्रश्न 9.

हल :

प्रश्न 10.
सारणिकों के गुणधर्मों का प्रयोग कर सिद्ध कीजिए :
\(\left|\begin{array}{ccc}
1 & a & a^{2} \\
1 & b & b^{2} \\
1 & c & c^{2}
\end{array}\right|\) = (a – b) (b – c) (c – a)
हल :

प्रश्न 11.
x log x समाकलनों को ज्ञात कीजिए।
हल :

प्रश्न 12.
निम्नलिखित निश्चित समाकलन का मान ज्ञात कीजिए :
\(\int_{1}^{2}\left(4 x^{3}-5 x^{2}+6 x+9\right) d x\)
हल :

प्रश्न 13.
निम्नलिखित का समाकलन ज्ञात कीजिए : \(e^{x}\left(\frac{1+\sin x}{1+\cos x}\right)\)
हल :

प्रश्न 14.
व्यापक हल ज्ञात कीजिए :
sec²x tan y dx + sec²y tan x dy = 0
हल :

प्रश्न 15.
दर्शाइए कि दिया गया अवकल समीकरण समघातीय है और इन्हें हल कीजिए :
(x – y) dy – (x + y) dx = 0
हल :

प्रश्न 16.
सिद्ध कीजिए कि समचतुर्भुज के विकर्ण एक दूसरे से समकोण पर प्रतिच्छेद करते है।
हल :
माना कि OABC एक समचतुर्भुज है, जिसके विकर्ण एक-दूसरे से D पर प्रतिच्छेद करते हैं। माना कि O मूल बिन्दु तथा A और C का स्थिति सदिश क्रमशः
\(\vec{a}\) और \(\vec{c}\) हैं तब \(\vec{OA}\) = \(\vec{a}\) तथा \(\vec{OC}\) = \(\vec{c}\)

प्रश्न 17.

हल :

प्रश्न 18.
उस समतल का समीकरण ज्ञात कीजिए जो समतलों 3x – y + 2z – 4 = 0 और x + y + z – 2 = 0 के प्रतिच्छेदन तथा बिंदु (2, 2, 1) से होकर जाता है।
हल :

प्रश्न 19.

हल :

प्रश्न 20.

हल :

प्रश्न 21.
मान लीजिए कि जन्म लेने वाले बच्चे का लड़का या लड़की होना समसंभाव्य है। यदि किसी परिवार में दो बच्चे हैं, तो दोनों बच्चों के लड़की होने की सप्रतिबंध प्रायिकता क्या है, यदि यह दिया गया है कि
(i) सबसे छोटा बच्चा लड़की है
(ii) न्यूनतम एक बच्चा लड़की है।
हल :
मान लिया कि दो लड़की G₁ तथा G₂ और दो लड़का B₁ तथा B₂ से सूचित किया जाता है।
प्रतिदर्श समष्टि S= {(G₁G₂), (G₁B₂), (G₂B₁), (B₁B₂)}
मान लिया कि A = दोनों बच्चे लड़की हैं = {G₁G₂}
B = छोटा बच्चा लड़की है = {G₁G₂, B₁G₂}
C = न्यूनतम एक बच्चा लड़की है = {G₁B₂, G₁G₂, B₁G₂}
A ∩ B = {G₁G₂}, तथा A ∩ C = {G₁G₂}
साथ ही

प्रश्न 22.
A, 60% तथा B, 90% सत्य बोलता है, तो किसी एक ही तथ्य पर दोनों विरोधाभास होने की क्या प्रतिशतता है?
हल :
उनके कथनों में विरोधाभास होगा यदि एक सत्य बोलता हो और दूसरा असत्य
यहाँ n(S) = 100
माना E₁ = A का सत्य बोलना तब n(E₁) = 60

प्रश्न 23.

हल :

प्रश्न 24.
यदि x + y = sec^-1 (x + y) तो \(\frac{d y}{d x}\) निकालें।
हल :

प्रश्न 25.
\(\sqrt{e^{\sqrt{x}}}\), x > 0 निम्नलिखित के x के सापेक्ष अवकलन कीजिए।
हल :

दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न संख्या 26 से 33 तक दीर्घ उत्तरीय कोटि के प्रश्न हैं। प्रत्येक के लिए 5 अंक निर्धारित हैं। प्रत्येक प्रश्न के साथ “अथवा” का विकल्प दिया गया है। आपको प्रश्न या अथवा में से किसी एक का उत्तर देना है।

प्रश्न 26.
सिद्ध कीजिए कि R त्रिज्या के गोले के अंतर्गत विशालतम शंकु का आयतन, गोले के आयतन का \(\frac{8}{27}\) होता है।
हल :
मान लिया कि R त्रिज्या वाले एक गोले के अन्तर्गत उच्चतम आयतन V की एक शंकु है। स्पष्ट है कि उच्चतम आयतन के लिए शंकु का अक्ष गोले के व्यास के साथ होना चाहिए। मान लिया कि OC = x है, तब

प्रश्न 27.
x के सापेक्ष अवकलन कीजिए : (log x)^x + x^{log x}
हल :

प्रश्न 28.
निश्चित समाकलन का मान झात कीजिए : \(\int_{0}^{\pi} \frac{x \tan x}{\sec x+\tan x} d x\)
हल :

प्रश्न 29.
दीर्घ वन \(\frac{x^{2}}{a^{2}}+\frac{y^{2}}{b^{2}}=1\) से घिरे क्षेत्र का क्षेत्रफल ज्ञात कीजिए।
हल :

प्रश्न 30.
दर्शाइए कि सदिश \(2 \hat{i}-\hat{j}+\hat{k}, \hat{i}-3 \hat{j}-5 \hat{k}\) और \(3 \hat{i}-4 \hat{j}-4 \hat{k}\) एक समकोण त्रिभुज के शीर्षों की रचना करते हैं।
हल :
मान लिया कि बिन्दुओं A, B और C के स्थिति सदिश क्रमशः

प्रश्न 31.
दर्शाइए (1, -1, 2), (3, 4, -2) से होकर जाने वाली रेखा बिन्दुओं (0, 3, 2)और (3, 5, 6) से जाने वाली रेखा पर लम्ब है।
हलः
मान लिया कि (1, -1, 2), (3, 4, -2)क्रमशः बिन्दुएँ A, B हैं।
AB की दिक् अनुपात : 3 – 1, 4-(-1), -2-2 या, 2, 5, -4 मान लिया कि (0, 3, 2) और (3, 5, 6) क्रमशः बिन्दुएँ C और D हैं।
CD की दिक् अनुपात : 3 – 0, 5 – 3, 6 – 2 या 3, 2, 4
AB, CD पर लम्ब होगा यदि a₁a₂ + b₁b₂ + c₁c₂ = 0
अर्थात 2 × 3 + 5 × 2 + (-4) × 4 = 6 + 10 – 16 = 0
जो सत्य है। अत : AB ⊥ CD.

प्रश्न 32.
निम्न व्यवरोधों के अन्तर्गत x + y ≤ 50, 3x + y ≤ 90, x ≥ 0, y ≥ 0 में Z = 4x + y का अधिकतम मान ज्ञात कीजिए।
हल :
दिए गए व्यवरोधों x + y ≤ 50 ⇒ x + y = 50 …(1)
3x + y ≤ 90 ⇒ 3x + y = 90 …(2)
x ≥ 0, y ≥ 0 ⇒ x = 0, y = 0 …(3)
के अन्तर्गत उद्देश्य फलन z = 4x + y का अधिकतमीकरण करना है। सर्वप्रथम (1) से (3) तक असमीकरण के संगत समीकरण का आलेख खींचते हैं। आलेख से सुसंगत क्षेत्र OABC प्राप्त होता है, जो परिबद्ध है। बिन्दु B का निर्देशक समीकरण (1) और (2) को हल करने से प्राप्त होता है। आलेख से स्पष्ट है कि कोनीय बिन्दुओं के निर्देशांक क्रमश:
O(0, 0), A(30, 0), B(20, 30) तथा C(0, 50) है।

अन्त कानीय विधि का प्रयोग कर 2 का अधिकतम मान ज्ञात करते है।
कोनीय बिन्दु Z = 4x + y
O(0, 0), z = 4 × 0 + 0 = 0
A(30, 0), z = 4 × 30 + 0 = 120
B (20, 30), z = 4 × 20 + 30 = 110
C(0, 50), z = 4 × 0 + 50 = 50
उपर्युक्त सारणी से स्पष्ट है कि z का अधिकतम मान बिन्दु A(30, 0) पर 120 है।

प्रश्न 33.
निम्नांकित LPP का आलेखीय हल निकालें :
अधिकतमीकरण करें : Z = 8x + 7y जबकि 3x + y ≤ 66
x + y ≤ 45, x ≤ 20, y ≤ 40, x, y ≥ 0
हल :
दिए गए उद्देश्य फलन Z = 8x + 7y का निम्न व्यवरोधों के अन्तर्गत
3x + y ≤ 66 ⇒ 3x + y = 66 …(i)
x + y ≤ 45 ⇒ x + y = 45 …(ii)
x ≤ 20 ⇒ x = 20 ….. (iii)
y ≤ 40 ⇒ y = 40 ….(iv)
तथा x, y ≥ 0 ⇒ x = 0, y = 0 …..(v)
उद्देश्य फलन 2 का अधिकतम मान ज्ञात करना है।
सर्वप्रथम (i) से (v) के असमीकरण के संगत समीकरण का आलेख खींचते हैं।
असमीकरण (iv) के संगत समीकरण y = 40 y-अक्ष को A (0, 40) पर, असमीकरण (iv) और (ii) के कटान बिन्दु B (5,40), असमीकरण (i) और (ii) के संगत समीकरण का आलेख बिन्दु \(c\left(\frac{63}{6}, \frac{69}{2}\right)\) पर, असमीकरण (i) और (iii) बिन्दु D (20, 6) और असमीकरण (iii) और x-अक्ष बिन्दु E (20, 0) पर प्रतिच्छेद करती है। इस प्रकार सुसंगत क्षेत्र ABCDE प्राप्त होता है, जो परिवद्ध है। अब कोनीय बिन्दु विधि से Z का अधिकतम मान ज्ञात करते हैं।
कोनीय बिन्दु Z = 8x + 7y
A(0, 40), Z = 8 × 0 + 7 × 40 = 280
B (5, 40), Z = 8 × 5 + 7 × 40 = 320
\(C\left(\frac{63}{6}, \frac{69}{2}\right)\), \(Z=8 \cdot \frac{63}{6}+7 \cdot \frac{69}{2}=325.5\)
D(20, 6), Z = 8 × 20 + 7 × 6 = 206
E (20,0), Z = 8 × 20 + 0 = 160

उपर्युक्त सारणी से स्पष्ट है कि \(c\left(\frac{63}{6}, \frac{69}{2}\right)\) पर Z का मान अधिकतम 325.5 है। अतः दिए गए व्यवरोधों के अन्तर्गत उद्देश्य फलन Z का अधिकतम मान 325.5 है।

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Bihar Board Class 12th Hindi व्याकरण वाक्य संशोधन

अशुद्ध वाक्य – शुद्ध वाक्य
रमेश ने अपनी आत्मकथा लिखी है। रमेश ने आत्मकथा लिखी है।
सोहन एक योग्य और अनुभवी शिक्षक हैं। – सोहन योग्य एवं अनुभवी शिक्षक हैं।
उन्होंने भाषण दिया। – उन्होंने भाषण किया।
यह बड़ी छोटी बात है।। – यह बहुत छोटी बात है।
संजय अपने घर को जा रहा है। – संजय अपने घर जा रहा है।
वह चस्खा चला रहा है। – वह सूत कात रहा है।
सावित्री विलाप कर रो रही है। – सावित्री विलाप कर रही है।
मेरी सविनयपूर्वक प्रार्थना को उसने ठुकरा दी। – उसने सविनय प्रार्थना ठुकरा दी।
बन्दूक एक आवश्यक अस्त्र है – बन्दूक एक आवश्यक शस्त्र है।।
यह प्रस्ताव स्वीकार हुआ – यह प्रस्ताव स्वीकृत हुआ।
उसने झूठ कही थी – उसने झूठ कहा था।
वह मुझ पर क्रोधित है – वह मुझ पर क्रुद्ध है।
वह निरपराधी है – वह निरपराध है।

उसको देखते उसका होश उड़ गया। – उसको देखते ही उसके होश उड़ गए।
तमाम देश भर में यह बात फैल गयी है – देश भर में यह बात फैल गयी है।
प्रत्येक देशों के प्रतिनिधि आये थे – प्रत्येक दोश के प्रतिनिधि आये थे।
वह लौट आये – वे लौट आए।
तुम तुम्हारे घर जाओ – तुम अपने घर चले जाओ।
उसने बम्बई जाना है – उसे बम्बई जाना है।
कृपया कर मेरी बात सुन लो – कृपया कर रमेरी बात सुन लें।
वह गाने की कसरत कर रहा है – वह गाने का अभ्यास कर रहा है।
राम ने हाथ जोड़ा – राम ने हाथ जोड़े।
मोहन शराब पान रहा है – मोहन शराब पी रहा है।
तुम दोनों में केवल यही अन्तर है – तुम दोनों में यही अन्तर है।।
आपकी महानता को सभी स्वीकार करते हैं – आपकी महत्ता सभी स्वीकार करते हैं।
उसकी बात सुनकर वह शोभित हो गया – उसकी बात सुनकर वह क्षुब्ध हो उठा।
राष्ट्र की ऐकयता सर्वोपरी है – राष्ट्र की एकता सर्वोपरि है।

उनकी सौन्दर्यता मन को मुग्ध करती है – उनका सौन्दर्य मन को मुग्ध करता है।
हर एक समाजों के अपने नियम हैं – हर एक समाज के अपने नियम हैं
आपका दर्शन हुआ। – आपके दर्शन हुए।
बहुत देर बाद उनका होंठ खुला – बहुत देर बाद उनके होंठ खुले।
आँसू बह गया – आँसू बह गए।
एक गाय, दो घोड़े और एक बकरी – एक गाय, दो घोड़े और एक बकरी
मैदान में चर रही है – मैदान में चर रहे हैं।
मैं, तुम और वह चलेगा – तुम वह और मैं चलूँगा।
वह शुद्ध गाय का दूध पीता है – वह गाय का शुद्ध दूध पीता है।
बाघ और बकरी एक घाट पर पानी पीती है – बाघ और बकरी एक घाट पर पानी पीते हैं।
वह सायंकाल के समय आया था – वह सायंकाल आया था।
पति – पत्नी जा रही है – पति – पत्नी जा रहे हैं।
घड़ी में कै बजा है – घड़ी में कितने बजे हैं।

उसे कुछ समझ न आया – उसे कुछ समझ में न आया।
आपकी आयु पचास वर्ष है – आपकी अवस्था पचास वर्ष की है।
सब लोग अपनी राय दें। – सब लोग अपनी – अपनी राय दें।
तुम और मोहन आ रहा है – तुम और मोहन आ रहे हैं।
उसने रोटी खया – उसने रोटी खायी।
तुम क्या बोला – तुम क्या बोले?
वह निर्दोषी है – वह निर्दोष है।
क्या आपने भोजन किए हैं? – क्या आपने भोजन किया है?
गत सोमवार को वह पटना जाएगा – गत सोमवार को वह पटना गया था।
वे परस्पर आपस में बातें कर रहे थे – वे परस्पर बातें कर रहे थे।
संभवतः वह आज अवश्य आएगा – संभवतः वह आज आएगा।
उनकी बात सुनकर सभी विस्मय हैं – उनकी बात सुनकर सभी विस्मित हैं।
मैंने यह सारा काम करा है – मैंने यह सारा काम किया है।
बच्चों से गुस्सा मत करो – बच्चों पर गुस्सा मत करो।

वह कलम मेरे को दे दो – यह कलम मुझे दे दो।
उसने कई पुस्तक पढ़ी – उसने कई पुस्तकें पढ़ी
पुलिस ने कृष्ण में आरोप लगाया – पुलिस ने कृष्ण पर आरोप लगाया।
उसके बातों पर हरि क्रोधित हुआ – उसकी बातों पर हरि क्रुद्ध हुआ।
नाक मुँह के बीचों बीच होती है – मुँह के बीचोंबीच नाक होती है।
वह एक योग्य और अनुभवी सम्पादक है – वह योग्य और अनुभवी सम्पादक है।
यह अलग से कहने की जरूरत नहीं है – यह कहने की जरूरत नहीं है।
न जाने कितने बेशुमार जीव पैदा होते हैं – न जाने कितने जीव पैदा होते हैं।
वहाँ बहुत – से पशु और पक्षी उड़ते और – वहाँ बहुत – से पशु और पक्षी चरते और चरते दिखायी दिए। उड़ते हुए दिखायी दिए।
आपके एक – एक शब्द तुले हुए थे। – आपका एक – एक शब्द तुला हुआ था।
मैं आपकी भक्ति और श्रद्धा करता हूँ। – मैं आप पर श्रद्धा (या भक्ति) रखता हूँ।
आखिर रोटी – दाल कैसे निभेगी? – आखिर रोटी – दाल कैसे चलेगी?
आपके स्वागत से मैं गौरांवित हुआ। – आपके स्वागत से मैं गौरवान्वित हुआ।
वहाँ बहुत – से लोग बेहाल दशा में पड़े थे। – वहाँ बहुत – से लोग बेहाल पड़े थे।
देश की वर्तमान मौजूदा अवस्था अच्छी नहीं है – देश की वर्तमान अवस्था अच्छी नहीं है।
कृपया आप ही यह बतलाने का आग्रह करें। – कृपया आप ही बतलाएँ।
यह ऐसी पहेली है जिसे सुलझ सकना – यह ऐसी पहेली है जिसे सुलझाना आसान संभव
नहीं हो सकता है – नहीं है।

बहुत – से लोग इस धारणा के बने गए हैं। – बहुत – से लोगों की यह धारणा बन गयी है।
उसके मन की थाह पता नहीं चलता। – उसके मन की थाह नहीं लगती।
कल सभा में बहुत – से लोग एकत्रित हुए। – कल सभा में बहुत – से लोग एकत्र हुए।
अंधेरी रात में मुझे सड़क नहीं दिखता। – अंधेरी रात में मुझे सड़क नहीं दिखती।
निरपराधी को दण्ड देना उचित नहीं है। – निरपराध को दण्ड देना उचित नहीं।
तुलसीदास ने रामायण की रचना किए। – तुलसीदास ने रामायण की रचना की।
सीता ने एक ग्रंथ लायी है। – सीता ने एक ग्रंथ लाया है।
उसने जोर – जोर से रोने लगा। – वह जोर – जोर से रोने लगा।
श्रीकृष्ण के अनेकों नाम हैं। – श्रीकृष्ण के अनेक नाम हैं।
उसकी आँखों से आँसू बहता है। – उसकी आँखों से आँसू बहते हैं।
विपत् में धीरताई रखो। – विपत्ति में धीरज रखो।
शत्रु मैदान से दौड़ खड़ा हुआ। – शत्रु मैदान से भाग खड़ा हुआ।
घर का उत्तरदायित्व तुम्हारे ऊपर है। – घर का दायित्व तुम पर है।
वह बम – विस्फोट से घायल हुआ। – वह बम – विस्फोट में घायल हुआ।
उसने सविनयपूर्वक निवेदन दिया। – उसने सविनय निवेदन किया।
उसने उधर देखा और बोला। – उसने उधर देखा और कहा।

उसकी जाने की इच्छा नहीं थी। – उसको जाने की इच्छा न थी।
वहाँ घमासान लड़ाई चल रही है। – वहाँ घमासान लड़ाई हो रही है।
मैं आपका दर्शन करके आया हूँ। – मैं आपके दर्शन करने आया हूँ।
उसने बहुत किताब एकत्रित कर लिए हैं। – उसने बहुत किताबें एकत्र कर ली हैं।
कमरा लोगों से लबालब भरा है। – लोगों से कमरा ठसाठस भरा है।
उनका बहुत भारी सम्मान हुआ। – उनका अभूतपूर्व सम्मान हुआ।
आजकल उसका तबीयत ठीक नहीं रहता। – आजकल उसकी तबीयत ठीक नहीं रहती।
क्यों मेरे छाती पर मूंग दलते हो? – मेरी छाती पर मूंग क्यों दलते हो?
हमारा शिक्षक प्रश्न पूछते हैं। – हमारे शिक्षक प्रश्न करते हैं।
वह गया नहीं जाने सकेगा। – वह गया नहीं जा सकेगा।
मैं नाव से यात्रा किया। – मैंने नाव से यात्रा की।
लोकसभा में कल ही यह प्रस्ताव स्वीकार कल ही – लोकसभा मे उक्त प्रस्ताव स्वीकृत हुआ है।
हुआ। मैं रामायण पढ़ा हूँ। – मैंने रामायण पढ़ी है।
राजा और रानी आयी – रांजा और रानी आए।

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Bihar Board Class 12th Hindi व्याकरण मुहावरे

‘मुहावरा’ से क्या तात्पर्य है? इसके सटीक प्रयोग का अर्थ सोदाहरण समझाएँ।

‘मुहावरा’ का शाब्दिक अर्थ ‘रोजमर्रा’, ‘बोलचाल’ या किसी भाषा के वाक्यों का वैसा प्रयोग जिसका चालू अर्थ कुछ होता है और इशारे का अर्थ कुछ और। उदाहरण के लिए, ‘आँख आना’ और ‘लाल खाना’ जैसे प्रयोगों को देखा जा सकता है। ‘आँख आना’ का चालू अर्थ है ‘आँख का चलकर आना’ पर आँख सफर तो करती नहीं, अत्तः इसका अर्थ है ‘आँख में दर्द और कचकन के साथ लालीवाले रोग का होना’। इसी प्रकार ‘लात’ कोई भात, रोटी वगैरह तो है नहीं कि उसे खाया जाए। इसके इशारे का अर्थ है – किसी बेसमझ आदमी द्वारा अपनी बार – बार की भूलों के लिए लातों की मार खाते रहना। यही ‘मुहावरा’ है।

किसी मुहावरे का ऐसा प्रयोग करना कि उसके इशारे का अर्थ पूरी तरह खुल जाए, वही उसका सटीक प्रयोग कहलाता है। नीचे मुहावरे के बेकार प्रयोग और सटीक प्रयोग का उदाहरण दिया गया है।

• बेकार प्रयोग – उसे देखकर वह सिर पर पैर रखकर भागा।
• सटीक प्रयोग – सिपाही को देखकर चोर सिर पर पैर रखकर भागा।
• बेकार प्रयोग – उसकी पाँचों उँगलियाँ घी में हैं।
• सटीक प्रयोग – उसे एक लाख की लॉटरी मिली। अब क्या है। उसकी पाँचों उँगलियाँ घी में हैं।

कुछ प्रमुख मुहावरे

आँख दिखाना (क्रोध करना) – तुम्हारे आँख दिखाने से मैं डरनेवाला नहीं।
आँखों में खून उतर आना (क्रोध से लहक उठना) – छोटे भाई को पिटते देखकर उसकी आँखों में खून उतर आया।
आँखों का पानी गिरना (बेशर्म होना) – गोपाल तो अपने से बड़ों से भी बेधड़क मुँहाठेठी करता है। लगता है, उसकी आँखों का पानी गिर गया है।
आँखों पर चढ़ना (किसी की शत्रुता का शिकार होना) – बहुत छोड़ा, अब तुम मेरी आँखों पर चढ़ गए हो।
आँख लड़ाना (प्रेम करना) – जिस – तिस से आँखें लड़ाना अच्छा काम नहीं।
आँखें उठाना (हानि पहुँचाने की चेष्टा करना) – मेरे रहते तुम्हारी ओर कौन आँखें उठा सकता है।
आँखें सेंकना (सुन्दर रूप देखकर तृप्त होना) – वे वहाँ घंटों खड़े रहकर आँखें सेंकते रहे।
आँखों में धूल झोंकना (धोखा देना)…मैं सच्चाई जानता हूँ। आँखों में धूल झोंकने की कोशिश न करें।
आँखों का तारा होना (अत्यंत प्यारा होना) – गरीब विधवा का बेटा माँ की आँखों का तारा था।
आँखें फेरना (उदासीन होना, उपेक्षा का भाव दिखाना.) – मैंने उनको प्रणाम किया तो उन्होंने
आँखें फेर ली। – आँखें चार होना (प्रेम होना) – इस सम्मेलन में ही भाग लेते समय दोनों की आँखें चार हुईं और फिर दोनों जीवनसाथी बन गए।
आँखों पर चर्बी छाना (धन का घमंड होना) – उसे किसकी परवाह है? उसकी आँखों पर तो चर्बी छाई हुई है।
आँखों का काँटा होना (बुरा लगना, खटकना) – वह लड़का अपनी सौतेली माँ की आँखों का काँटा था।
आँखें पथरा जाना (थक जाना) – तुम्हारी राह देखते – देखते मेरी आँखें पथरा गईं।
आँखें चुराना (नजरें बचाना) – मुझे देखते ही वह आँखें चुराकर चलता बना।

आस्तीन का साँप होना (कपटी मित्र होना)…मेरा उसपर बड़ा विश्वास था पर वह तो – आस्तीन का साँप निकला।।
आकाश – पाताल एक करना (पूरी छानबीन करना या बहुत परीश्रम करना) – इसका भेद जानने के लिए उन्होंने आकाश – पाताल एक कर दिया।
अपने पाँव पर खड़ा होना (स्वावलंबी होना) – अपने पाँव पर खड़े होने की कोशिश प्रत्येक विद्यार्थी को करना चाहिए।
आँचल पसारना (भीख माँगना) – माँ ने आँचल पसारकर अपने बच्चे के नौरोग होने की भीख माँगी।
आसमान सिर पर उठाना (बहुत शोर मचाना) – इन लड़कों ने तो आसमान सिर पर उठा लिया है।
आकाश के तारे तोड़ना (असंभव कार्य करना) – उत्साही मनुष्य आकाश के तारे तोड़ने से भी बाज नहीं आते।
आपे से बाहर होना (बहुत क्रोधित हो जाना) – आपे से बाहर न हों, शांत होकर कहें, क्या हुआ?
अक्ल पर पत्थर पड़ना (बुद्धि का मारा जाना) – उसे क्या समझ में आएगा? उसकी अक्ल पर तो पत्थर पड़ गया है।
अक्ल का दुश्मन (बुद्धि से कोई सरोकार नहीं रखना) – आजकल उसके काम देखकर तो ऐसा ही लगता है जैसे वह अपनी अक्ल का दुश्मन हो गया हो।
अंधे की लकड़ी (लाठी) होना (एकमात्र सहारा होना) – एकलौते पुत्र की मृत्यु ने उस अंधे की लकड़ी भी छीन ली।
आँख का अंधा नाम नयनसुख (काम के विपरीत नाम) – वह माँगता है भीख पर लोग उसे कहते है धनराज।
अंग – अंग मुस्कुराना (रोम – रोम में प्रसन्नता छलकना) – लॉटरी का पहला इनाम पाकर उनका अंग – अंग मुस्कुराने लगा।
अँगूठा दिखाना (इनकार करना) – खूब धूर्त निकला वह तो। काम निकलते ही अँगूठा दिखाकर चलता बना।
अँगूठा चूमना (खुशामद करना) – किसी का अँगूठा चूमने की मेरी आदत नहीं।
आँसू पीकर रह जाना (चुपचाप रोना) – दिवंगत पुत्र की याद आते ही माँ आँसू पीकर रह गई।

आटे – दाल का भाव मालूम होना (कष्ट का अंदाजा मिलना) – बड़ा छाँटते थे वे, अब जब सर पर पड़ी है तो आटे – दाल का भाव मालूम हो जाएगा।
आसमान के तारे तोड़ना (असंभव कार्य कर डालना) – जीवन में महत्त्वाकांक्षी व्यक्ति आसमान के तारे तोड़ने के लिए भी तैयार रहते हैं।
आग बबूला होना (अत्यंत क्रूद्ध होना) – अपने लड़के की बुराई सुनते ही वे आगबबूला हो गए।
आग में घी डालना (क्रोध बढ़ाना) – मेरी साइकिल तोड़ने के बाद उसने रूखे स्वर में बोलकर आग में घी डाल दिया।
आग में पानी डालना (क्रोध शांत करना), उनके मधुर वचनों ने आग में पानी डालने का काम किया।
आग उगलना (क्रोध से खरी – खोटी सुनाना) – दिन – रात तो तुम आग ही उगलते रहते हो।
आग लगाना (झगड़ा लगाना) – उसी चुगलखोर ने यह आग लगाई है।
आठ – आठ आँसू रोना (फूट – फूटकर रोना) – स्वर्गीय माँ की याद आते ही वह आठ – आठ आँसू रोने लगा।
ईंट का जबाव पत्थर से देना (जैसा को तैसा मिलना) – क्या समझ लिया है उसने मुझे? ईंट का जबाव पत्थर से दूँगा तब पता चलेगा।
ईद का चाँद होना (कभी – कभी दर्शन देना) – आजकल तो आप बिलकुल ईद का चाँद हो गए हैं।
ईंट से ईंट बजाना (विध्वंस कर डालना) – क्या समझ लिया है उसने मुझे? उसकी ईंट से ईंट बजा दूंगा।
उल्लू सीधा करना (धूर्तता के साथ अपना काम निकलना) – किसी को बेवकूफ बनाकर अपना उल्लू सीधा करना तो बड़ा बुरा काम है।
ऊँचा सुनना (कम सुनना) – जोर से बोलिए, वे जरा ऊँचा सुनते हैं।

उलटी गंगा बहाना (सर्वथा प्रतिकूल बातें करना) – तुम तो हमेशा उलटी गंगा बहाते हो।
उँगली पर नचाना (वश में रखना) – तुम्हारे जैसों को तो वह उँगलियों पर नचाता फिरता है।
कान खड़ा होना (होशियार हो जाना) – उनका रंग – ढंग देखकर हम सभी के कान खड़े हो गए।
कान काटना (बढ़कर काम करना) – इसने तो बड़े – बड़ों के कान काट लिए।
कान पकना (सुनते – सुनते तंग आ जाना) – आपकी शिकायतें सुनते – सुनते मेरे कान पक गए।
कान भरना (चुगली करना) – मेरे विरुद्ध उसने अभी से कान भरना शुरू कर दिया है।
कान में तेल डालकर सो जाना (एकदम बेखबर हो जाना) – हम सभी के लाख समझाने के बाबजूद उसने परीक्षा की जमकर तैयारी नहीं की, उलटे कान में तेल डालकर सो गया।
कान देना (ध्यान दोना) – मैंने लाख कहा, पर उन्होंने जरा भी कान न दिया।
कानों पर जूं तक न रेंगना (बार – बार कहने पर भी न सुनना) – कितनी बार कहा, पर उनके कानों पर जूं तक न रेंगी।
कान का कच्चा होना (दूसरों से शिकायत सुनकर भ्रमित हो जाना) – अरे, उनकी बात मत पूछिए। वे कान के बहुत कच्चे हैं।
कलेजा मुँह को आना (अत्यंत विस्मित एवं दुःखित होना) – उसकी हालत देखकर हम सभी का कलेजा मुँह को आने लगा।
कलेजा थामकर रह जाना (मन मसोसकर रह जाना) – बेचारे क्या करते, कलेजा थामकर रह गए।
कलेजे पर साँप लोटना (ईर्ष्या से जल उठना) – सोहन की प्रशंसा सुनकर उसके कलेजे पर साँप लोटने लगा।
कलेजे. पर पत्थर रखना (बहुत मुश्किल से धैर्य धारण करना) – वह हर तरह से असहाय था, इसलिए कलेजे पर पत्थर रखकर उनका अन्याय सहता रहा।
आग में पानी डालना (क्रोध शांत करना), उनके मधुर वचनों ने आग में पानी डालने का काम किया।
आग उगलना (क्रोध से खरी – खोटी सुनाना) – दिन – रात तो तुम आग ही उगलते रहते हो।
आग लगाना (झगड़ा लगाना) – उसी चुगलखोर ने यह आग लगाई है।

आठ – आठ आँसू रोना (फूट – फूटकर रोना) – स्वर्गीय माँ की याद आते ही वह आठ – आठ आँसू रोने लगा।
ईंट का जबाव पत्थर से देना (जैसा को तैसा मिलना) – क्या समझ लिया है उसने मुझे? ईंट का जबाव पत्थर से दूँगा तब पता चलेगा।
ईद का चाँद होना (कभी – कभी दर्शन देना) – आजकल तो आप बिलकुल ईद का चाँद हो गए हैं।
ईंट से ईंट बजाना (विध्वंस कर डालना) – क्या समझ लिया है उसने मुझे? उसकी ईंट से ईंट बजा दूंगा।
उल्लू सीधा करना (धूर्तता के साथ अपना काम निकलना) – किसी को बेवकूफ बनाकर अपना उल्लू सीधा करना तो बड़ा बुरा काम है।
ऊँचा सुनना (कम सुनना) – जोर से बोलिए, वे जरा ऊँचा सुनते हैं।
उलटी गंगा बहाना (सर्वथा प्रतिकूल बातें करना) – तुम तो हमेशा उलटी गंगा बहाते हो।
उँगली पर नचाना (वश में रखना) – तुम्हारे जैसों को तो वह उँगलियों पर नचाता फिरता है। .
कान खड़ा होना (होशियार हो जाना) – उनका रंग – ढंग देखकर हम सभी के कान खड़े हो गए।
कान काटना (बढ़कर काम करना) – इसने तो बड़े – बड़ों के कान काट लिए।
कान पकना (सुनते – सुनते तंग आ जाना) – आपकी शिकायतें सुनते – सुनते मेरे कान पक गए।
कान भरना (चुगली करना)…मेरे विरुद्ध उसने अभी से कान भरना शुरू कर दिया है।
कान में तेल डालकर सो जाना (एकदम बेखबर हो जाना) – हम सभी के लाख समझाने के बाबजूद उसने परीक्षा की जमकर तैयारी नहीं की, उलटे कान में तेल डालकर सो गया।

कान देना (ध्यान दोना) – मैंने लाख कहा, पर उन्होंने जरा भी कान न दिया।
कानों पर तक न रेंगना (बार – बार कहने पर भी न सुनना) – कितनी बार कहा, पर उनके कानों पर जूं तक न रेंगी।
कान का कच्चा होना (दूसरों से शिकायत सुनकर भ्रमित हो जाना) – अरे, उनकी बात मत पूछिए। वे कान के बहुत कच्चे हैं।
कलेजा मुँह को आना (अत्यंत विस्मित एवं दुःखित होना) – उसकी हालत देखकर हम सभी का कलेजा मुँह को आने लगा।
कलेजा थामकर रह जाना (मन मसोसकर रह जाना) – बेचारे क्या करते, कलेजा थामकर रह गए।
कलेजे पर साँप लोटना (ईर्ष्या से जल उठना) – सोहन की प्रशंसा सुनकर उसके कलेजे पर साँप लोटने लगा।
कलेजे पर पत्थर रखना (बहुत मुश्किल से धैर्य धारण करना) – वह हर तरह से असहाय था, इसलिए कलेजे पर पत्थर रखकर उनका अन्याय सहता रहा।
कलेजा ठंढा होना (संतोष की साँस लेना) – शत्रु की मृत्यु का समाचार सुनकर उनका कलेजा ठंढा हो गया।
कलेजा छलनी होना (कड़वी बातों से काफी कष्ट पहुँचना) – उसकी बातों से मेरा कलेजा छलनी हो गया।
कमर टूटना (निराश हो जाना) – इस घटना से तो उनकी कमर ही टूट गई है।
कुत्तों की मौत मरना (बुरी मौत मरना) – घोर गरीबी के कारण वह तड़प – तड़पकर कुत्ते की मौत मरा।
काँटा दूर होना (संकट या विघ्न का दूर होना) – उसके न रहने से आज गोपाल की राह का काँटा दूर हो गया।
काँटे बिछाना (बाधा डालना) – बेमतलब क्यों किसी की राज में काँटे बिछाते हो?
कौड़ी – कौड़ी का मुँहताज होना (बिलकुल दरिद्र होना) – अपनी करनी से वह आजकल कौड़ी – कौड़ी का मुँहताज हो गया है।
कुआँ खोदना (दूसरे को हानि पहुँचाने का प्रयत्न करना) – दूसरे की राह में कुआँ खोदने से तुम्हें क्या लाभ होगा?
कफन सिर से बाँधना (मरने को तैयार रहना) – जब सिर से कफन बाँध लिया तो किसका डर?

कब्र में पाँव लटकाए बैठना (मृत्यु के निकट होना) – मजीद मियाँ कब्र में पाँव लटकाए बैठे हैं और नई शादी की बातें कर रहे हैं।
काम तमाम करना (मार डालना) – एक ही बार में उसने चोर का काम तमाम कर डाला।
कायापलट होना (रूप – परिवर्तन होना) – स्वराज्य मिलते ही उस बंगलादेश का कायापलट हो गया।
कलम तोड़ना (रचना – कौशल की पराकाष्ठा कर देना) – प्रेमचन्द ने कहानियाँ लिखने में अपनी कलम तोड़ दी है।
कलई खुलना (पोल खुलना) – कलई खुलने के डर से वह घर छोड़कर भाग गया।
कंधा लगाना (सहारा दोना) – भारी बोझ है, तुम भी जरा कंधा लगा दो भाई।
कीचड़ उछालना (लांछित करना) – बड़ों पर कीचड़ उछालते तुम्हें शर्म नहीं आती?
कागज काला करना (व्यर्थ लिखना) – क्यों दिन – रात व्यर्थ कागज काला करते रहते हो?
किस्मत का रोना रोना (तकदीर को दोष देना) – सच्चे बहादुर अपनी किस्मत का रोना कभी नहीं रोते।
कन्नी काटना (बच निकलना) – कामचोर आदमी सदा ही कन्नी काटता रहता है।
खरी – खोटी सुनाना (जली – कटी सुनाना) – उन्होंने जब खूब खरी – खोटी सुनाई तो मकान मालिक उबल पड़ा।
खाक छानना (भटकना) – नौकरी की खोज में वह दर – दर की खाक छान रहा है।
खाक में मिलाना (तबाह करना) – इतने परिश्रम से चित्र बनाया था, उसपर रोशनाई डालकर सबकुछ खाक में मिला दिया तुमने।
खाक में मिलना (तबाह होना) – अपनी क्या कहूँ? घर के बँटवारे से तो मैं खाक में मिल गया।
खेत आना या रहना (मारा जाना) – द्वितीय महायुद्ध में लाखों सिपाही खेत रहे।
खटाई में पड़ना (ठप पड़ना) – अभी तक वह मामला खटाई में ही पड़ा है।

खून का चूंट पीकर रह जाना (भारी गुस्से को पचा जाना) – इच्छा तो हुई, सर तोड़ दें बच्चू का, पर खून का चूंट पीकर रह गया।
खून सूख जाना (बहुत डर जाना) – सामने लुटेरे को पाकर उसका खून सूख गया।
खयाली पुलाव पकाना (कोरी कल्पनाएँ करना) – कुछ करना – धरना ती साढ़े बाईस, केवल खयाली पुलाव पकाए चले जा रहे तो तुम।
खिचड़ी पकाना (मिलकर कोई योजना बनाना) – तुमलोग यहाँ क्या खिचड़ी पका रहे हो?
गुड़ गोबर होना (बनी – बनाई बात बिगड़ना) आशा थी, तुम कुछ मदद करोगे, पर तुमने तो सब गुड़ गोबर कर दिया।
गुल खिलना (कुछ नया बखेरा, खड़ा होना) – मुझे तो पहले से ही आशंका थी; देखें, अब क्या गुल खिलता है।
गाल बजाना (डींगें हाँकना) – गाल क्या बजाते हो? जो कहता हूँ उसे सुनो।
गड़े मुर्दे उखाड़ना (बीती बातें उभारना) – गड़े मुर्दे न उखाड़कर यदि आप अभी की बात ही सोचें तो अच्छा हो।
गूलर का फूल होना (बहुत दिनों तक दिखाई न पड़ना) – आजकल तो आप गूलर के फूल। हो गए हैं।
गुलछरें उड़ाना (मौज मारना) – भगवान ने जब छप्पर फाड़कर दिया है तो खूब गुलछर्रे उड़ाओगे ही।
गुदड़ी का लाल होना (निर्धन, पर गुणवान होना) – आखिर गुदड़ी के लाल कब तक छिप सकते हैं।
गुस्सा पीना (क्रोध पर काबू करना) – उसको देखते ही उनकी आँखें लाल हो गई, पर कुछ सोचकर वे अपना गुस्सा पी गए।
गिरगिट की तरह रंग बदलना (बात पर स्थिर न रहना) – वे तो हमेशा गिरगिट की तरह रंग बदलते रहते हैं।
गाँठ बाँधना (खूब याद कर लेना) – गाँठ बाँध लो कि काहिल आदमी कुछ नहीं कर सकता है।
गरदन पर छुरी फेरना (जुल्म करना) – गरीबों की गरदन पर छुरी फेरने से आखिर मिलेगा क्या। केवल गर्म आहे।
गला काटना (साफ अन्याय करना) – दो रुपये की चीज पाँच रुपये में। यह तो बस गला काटना है।
गला छूटना (छुटकारा मिलना) – बिना कुछ दिए आज पुलिस से उनका गला छूटना मुश्किल है।
गले पड़ना (न चाहने पर भी मिलना) – मैंने तो उससे बचने की बड़ी कोशिश की थी, पर वह मेरे गले पड़ ही गया।
गर्दन हिलाना (मंजूरी देना) – मोहम ने गाड़ी खरीदने के लिए गर्दन हिला कर दी।

घी के दिए जलाना (खुशियाँ मनाना) – सेठजी के यहाँ तो रोज घी के दिए जलाए जाते हैं।
घड़ों पानी पड़ना (लज्जित होना) – भरी सभा में बेटे की शिकायत सुनकर पिता के माथे पर घड़ों पानी पड़ गया।
घाट – घाट का पानी पीना (बहुत अनुभवी होना) – भला ये कभी धोखा खा सकते हैं। ये तो घाट – घाट का पानी पीकर बैठे हुए हैं।
घाव पर नमक छिड़कना (दु:खित को और दुःख पहुँचाना) – भाई ! जान – बूझकर मेरे घावों पर नमक क्यों छिड़कते हो?
घर सिर पर उठाना (बहुत हल्ला करना) – इस बच्चे ने तो सारा घर सिर पर उठा लिया है।
घर का दीया (दीया) बुझना (इकलौते पुत्र की मृत्यु होना) – गणेशजी के लड़के ने आँखें क्या मूंदी, उनके घर का दीया (दीया) बुझ गया।
चार चाँद लगाना (शोभा बढ़ाना) – राजर्षि टंडनजी की उपस्थिति ने सभा में चार चाँद लगा दिए थे।
चाँदी काटना (खूब आमदनी करना) – आजकल तो आप खूब चाँदी काट रहे हैं।
चाँदी का जूता पड़ना (भारी रिश्वत या घूस, प्रलोभन) – अरे, जब चाँदी के जूते पड़ेंगे न, तो सारा नाज – नखरा खत्म हो जाएगा।
चाँदी के जूते मारना (काम निकालने के लिए भारी रिश्वत देना) – आजकल चाँदी के जूते मारकर कौन – सा काम नहीं निकाला जा सकता है।
चाँद पर थूकना (बड़े को लांछित करने का प्रयास करना) – चाँद पर थूकने से अपना थूक अपने मुँह पर ही पड़ता है।
चींटी के पर निकलना (मौत के लक्षण दीख पड़ना) – बात सही है, मौत आने पर चींटी के भी पर निकल आते हैं।
चार दिन की चाँदनी (थोड़ी ही समय की खुशी) – बस उनकी खुशी तो सिर्फ चार दिन की चाँदनी है।
चैन की वंशी बजाना (शांत और सुखमय जीवन बिताना) – उनके यहाँ हमेशा चैन की वंशी बजती रहती है।
छट्ठी का दूध याद आना (गहरी मुसीबत में पड़ना) – अपने को वे बहुत बड़ा समझते हैं, पर इस बार उन्हें छट्ठी का दूध याद आ जाएगा।
छप्पर फाड़कर देना (अचानक काफी धन मिलना) – भई, ईश्वर देते हैं. तो छप्पर फाड़कर देते हैं। कल उसे एक लाखवाली लॉटरी का इनाम मिला।
छक्के छुड़ाना (बुरी तरह परास्त करना) – इस बार की लड़ाई में उसने दुश्मनों के छक्के छुड़ा दिए।

छाती पर साँप लोटना (ईर्ष्याभिभूत होना) – महात्माजी का सम्मान देखकर उनके आलोचकों की छाती पर साँप लोटने लगा।
छाती पर मूंग दलना (अत्यन्त कष्ट पहुँचाना) – कभी मैंने तुम्हारी इतनी भलाई की थी और आज मेरी ही छाती पर मूंग दलते हो।
छाती पर पत्थर रखना (चुपचाप कष्ट सह लेना) – छाती पर पत्थर रखकर मैंने उसका सारा अत्याचार सह लिया था।
छू – मंतर होना (गायब हो जाना) – ‘बाम’ लगाते ही सरदर्द छू – मंतर हो गया।।
ज्यों कोल्हू का बैल होना (बराबर खटते रहना) – वह तो रोज यों खटता है ज्यों कोल्हू का बैल हो।
जली – कटी सुनाना (खूब भली – बुरी सुनाना) – क्या कसूर है मेरा? तुमने तो आते ही मुझे जली – कटी सुनाना शुरू कर दिया।
जान भारी होना (जीना कठिन होना) – इस समय तो अपनी ही जान भारी हो गई है।
जान पर खेलना (मृत्यु से बिना डरे कुछ करना) – उन्होंने अपनी जान पर खेलकर उस बच्चे को आग की लपटों से बचा लिया।
जाम के लाले पड़ना (मृत्यु – संकट में पड़ना) – डकैतों के कारण सेठजी को अपनी जान के लाले पड़ गए।
जीती मक्खी निगलना (जानते हुए भी बड़ी भूल करना) – जान – बूझकर तुम जीती मक्खी निगलना चाहते हो।
जूता मारना (अपमानित करना) – अरे ! क्या समझते हैं वे अपने को, मैं वैसे सम्मान पर जूते मारूँ।
टका – सा जबाव देना (खुले स्वर में अस्वीकार कर देना) – आज कुछ माँगने पर उसने ऐसा टका – सा जबाव दिया कि बस !
टेढ़ी अँगुली से घी निकालना (बल – प्रयोग से काम लेना) – उन्हें समझा – बुझाकर रास्ते पर लाने की मैंने पूरी कोशिश की, पर वे मानते नहीं ! टेढ़ी अँगुली से ही घी निकलता है ! क्यों?

डोरे डालना (प्रेमजाल फैलाना) – वह तो मौके की ताक में थी ही, वैसा अवसर मिलते ही डोरे डालने लगी।
डूबते को तिनके का सहारा – राम को बैंक का कर्ज क्या मिला कि समझो कि डूबते को ‘तिनके का सहारा मिल गया।
तीन तेरह होना (बरबाद होना) – जब उनके पास बहुत – कुछ था, तब था, अब तो सब तीन तेरह हो गया।
तलवार से तलवार टकराना (जोरदार मुकाबला होना) – दोनों ही बहादुर थे, भीड़े तो तलवार से तलवार टकराती मालूम पड़ी।
तीन तेरह करना (बरबाद करना) – यदि ठीक से यह काम कर सकते हो तो करो, यों सब तीन तेरह न करो।
तितर – बितर होना (छितरा जाना) – पलभर में भीड़ तितर – बितर हो गई।
तलवे सहलाना (खुशामद करना) – वह उनके तलवे सहलाता थक गया, पर वे तो सुनते ही नहीं।
तेवर दिखाना (क्रोध प्रकट करना) – देखो, शांत होकर सीधे – सीधे बातें करो। अपने ये तेवर किसी और को दिखाना।
तारे गिनना (बेकार का समय बिताना) – नींद आ ही नहीं रही थी, अत: क्या करता? बस, रातभर तारे गिनता रहा।
तिल का ताड़ करना (मामूली बात को काफी बढ़ा डालना) – मैंने बात हँसी में कही थी, पर उन्होंने तो तिल का ताड़ कर दिया।।
तीन कौड़ी का होना (बेकार हो जाना) – मैंने पहले ही कहा था, ध्यान दो; पर उसने कहाँ दिया? उसी का फल है कि आज वह तीन कौड़ी का हो गया।
तूती बोलना (धाक या प्रभाव होना) – आजकल तो चारों ओर उन्हीं की तूती बोलती है।
दाँत खट्टा करना (हैरान कर देना, बुरी तरह से हरा देना) – वीर बालक अभिमन्यु ने कौरवों के दाँत खट्टे कर दिए थे।
दाँत खट्टा होना (परेशान हो जाना) – इस बार की लड़ाई में तो दुश्मन के सैनिकों के दाँत खट्टे हो गए।।
दाँत – काटी रोटी होना (गाढ़ी दोस्ती होना) – दोनों में दाँत – काटी रोटी चलती थी, आश्चर्य है, कैसे लड़ गए?
दाँतों तले उँगली दबाना (आश्चर्य प्रकट करना) – बस, इतने ही में आप दाँतो. तले उँगली दबाने लगे?
जीती मक्खी निगलना (जानते हुए भी बड़ी भूल करना) – जान – बूझकर तुम जीती मक्खी निगलना चाहते हो।
जूता मारना (अपमानित करना) – अरे ! क्या समझते हैं वे अपने को, मैं वैसे सम्मान पर जूते मारूँ।

टका – सा जबाव देना (खुले स्वर में अस्वीकार कर देना) – आज कुछ माँगने पर उसने ऐसा टका – सा जबाव दिया कि बस !
टेढ़ी अँगुली से घी निकालना (बल – प्रयोग से काम लेना) – उन्हें समझा – बुझाकर रास्ते पर लाने की मैंने पूरी कोशिश की, पर वे मानते नहीं ! टेढ़ी अंगुली से ही घी निकलता है ! क्यों?
डोरे डालना (प्रेमजाल फैलाना) वह तो मौके की ताक में थी ही, वैसा अवसर मिलते ही डोरे डालने लगी।
डूबते को तिनके का सहारा राम को बैंक का कर्ज क्या मिला कि समझो कि डूबते को ‘तिनके का सहारा मिल गया।
तीन तेरह होना (बरबाद होना) – जब उनके पास बहुत – कुछ था, तब था, अब तो सब तीन तेरह हो गया।
तलवार से तलवार टकराना (जोरदार मुकाबला होना) – दोनों ही बहादुर थे, भीड़े तो तलवार से तलवार टकराती मालूम पड़ी।
तीन तेरह करना (बरबाद करना) – यदि ठीक से यह काम कर सकते हो तो करो, यो सब तीन तेरह न करो।
तितर – बितर होना (छितरा जाना) – पलभर में भीड़ तितर – बितर हो गई।
तलवे सहलाना (खुशामद करना) – वह उनके तलवे सहलाता थक गया, पर वे तो सुनते ही नहीं।
तेवर दिखाना (क्रोध प्रकट करना) – देखो, शांत होकर सीधे – सीधे बातें करो। अपने ये तेवर किसी और को दिखाना।
तारे गिनना (बेकार का समय बिताना) – नींद आ ही नहीं रही थी, अत: क्या करता? बस, रातभर तारे गिनता रहा।
तिल का ताड़ करना (मामूली बात को काफी बढ़ा डालना) – मैंने बात हँसी में कही थी, पर उन्होंने तो तिल का ताड़ कर दिया।
तीन कौड़ी का होना. (बेकार हो जाना)…मैंने पहले ही कहा था, ध्यान दो; पर उसने कहाँ दिया? उसी का फल है कि आज वह तीन कौड़ी का हो गया।
तूती बोलना (धाक या प्रभाव होना) – आजकल तो चारों ओर उन्हीं की तूती बोलती है।

दाँत खट्टा करना (हैरान कर देना, बुरी तरह से हरा देना) – वीर बालक अभिमन्यु ने कौरवों के दाँत खट्टे कर दिए थे।
दाँत खट्टा होना (परेशान हो जाना) – इस बार की लड़ाई में तो दुश्मन के सैनिकों के दाँत खट्टे हो गए।
दाँत – काटी रोटी होना (गाढ़ी दोस्ती होना) – दोनों में दाँत – काटी रोटी चलती थी, आश्चर्य है, कैसे लड़ गए?
दाँतों तले उँगली दबाना (आश्चर्य प्रकट करना).बस, इतने ही में आप दाँतो. तले उँगली दबाने लगे?
दम भरना (किसी की मित्रता का भरोसा करना) – वे उनकी मित्रता का बड़ा दम भरते हैं।
दम तोड़ना (मर जाना) – एक लंबी बीमारी के बाद उसने दम तोड़ दिया।
दिमाग चाटना (परेशान करना) – नये शिक्षक को वर्ग में प्रवेश करते ही छात्रों ने दिमाग चाटना शुरू कर दिया।
दाल गलना (वश चलना) – लाख कोशिश करें, यहाँ पर आपकी दाल नहीं गलेगी।
दिल फटना (भरोसा उठ जाना) – मोहन के व्यवहार से उसके मित्र का दिल फट गया।
दिल बैठना (हिम्मत हारना) – लगातार चोटें खाकर भी मेरा दिल न बैठा।
दिल दरिया होना (उदार हृदय होना) – वैभव पाकर उनका दिल दरिया हो गया था।
दिल टूटना (हिम्मत टूटना) – चुनाव में दो बार की हार से उनका दिल टूट गया।
दिन में तारे दिखाई पड़ना (आश्चर्यविमूढ़ हो जाना) – घर में सुबह तिजोरी टूटी हुई देखकर सेठजी को दिन मे ही तारे दिखाई पड़ने लगे।
दाल – भात में मूसलचन्द (बेमतलब के बीच में टपक पड़ना) – अपने काम से मतलब रखो, निरर्थक दाल – भात में मूसलचन्द बनने आ गए हो।
धूल चटाना (मुँह के बल पटकना) – गामा ने दो मिनट में सैंडो को धूल चटा दिया।
धूल चाटना (मुँह के बल पटका जाना) – एक ही मुक्के में वह धूल चाटने लगा।

धूप में बाल पकाना (बिना अनुभव के अपनी आयु बिता देना) – मैंने धूप में ये बालं नहीं पकाए हैं मोहन ! मैं भी सब समझता हूँ।
नाक काटना (इज्जत लेना) – झूठा इल्जाम लगाकर तुमने मेरी नाक काट ली।
नाक कटना (इज्जत चला जाना) – उनके बेटे ने ऐसा काम किया कि खानदान की नाक ही कट गई।
नाक रख लेना (इज्जत बचा लेना) – उन्होंने शीघ्र कर्ज चुकाकर अपनी नाक रख ली।
नाक – भौं सिकोड़ना (घृणा एवं अरुचि प्रदर्शित करना) – तुम तो बात – बात पर नाक – भौं ही सिकोड़ने लगते हो।
नाक का बाल होना (अतिशय दुलारा होना) – आजकल बाप का दुलार पाकर वह उनकी नाक का बाल हो गया है।
नाकों चने चबाना (खूब हैरान होना) – वीर सावरकर को बंदी बनाने के पीछे अंग्रेज ‘सरकार को नाकों चने चबाने पड़े।
नाक रगड़ना (दीनतापूर्वक प्रार्थना करना) – उसने सबके सामने बहुत नाक रगड़ी, पर किसी ने कुछ न सुना।
नाक में दम आना (परेशान हो जाना) – तुम्हारी शिकायतें सुनते – सुनते मेरी नाक में दम आ गया है।
नौ – दो ग्यारह होना (भाग जाना) – पुलिस के आते ही चोर नौ – दो ग्यारह हो गए।
निन्यानबे के चक्कर में पड़ना (धन जुटाने के फेर में पड़ना) – निन्यानबे के चक्कर में पड़ने पर मन की शांति कहाँ?
नाक पर गुस्सा होना (अत्यन्त क्रोधी होना) – ~मोहन को बात – बात पर नाक पर गुस्सा आ जाता है।
पानी – पानी होना (लज्जित होना) – रंगे हाथों अपनी चोरी को पकड़ाते देखकर वह पानी – पानी हो गया।
पानी उतरना (शान बिगड़ना, चमक न रहना) – बहुत घमंड था उन्हें अपनी ताकत पर। ईश्वर की लीला कि सारा पानी उतर गया।
पानी रखना (इज्जत बचाना) – शबाश ! तुम्हारी बहादुरी ने गाँववालों का पानी रख लिया।
पानी फिरना (नष्ट हो जाना) – उनके सारे मनसूबों पर पानी फिर गया।

पानी भरना (तुच्छ प्रतीत होना) – यह नकली रेशम इतना चमकदार है कि असली उसके सामने पानी भरे।
पेट काटना (जान – बूझकर कम खाना) – माँ – बाप ने अपना पेट काट – काटकर लड़के को पढ़ाया था।
पेट में चूहे कूदना (खूब भूख लगना) – पेट में चूहे कूद रहे थे, पर चूल्हा सुबह से ठंढा पड़ा था।
पीठ दिखाना (हारकर पीछे भागना) – लड़ाई में पीठ दिखाना उन बहादुर क्षत्रियों ने नहीं सीखा था।
पीठ ठोकना (हिम्मत बढ़ाना) – गुरु ने चेले की पीठ ठोकी और फूलने – फलने का आशीर्वाद दिया।
पैरों तले जमीन खिसकना (अपने को निराधार अनुभव करना) – अपने घर में डकैती का समाचार सुनकर उन्हें अपने पैरों तले जमीन खिसकती मालूम पड़ी।
पैर जमाना (अधिकार प्राप्त करना) – धीरे – धीरे शत्रुओं ने सारे मुल्क पर अपने पैर जमा लिए।
पाँचों उँगलियाँ घी में होना (खूब लाभप्रद स्थिति में होना) – गोपाल को एक लाख की लॉटरी निकली है। अब तो उसकी पाँचों उँगलियाँ घी में है।
पाँव पकड़ना (विनती करना) – जब कुछ होनेवाला ही नहीं तो किसी का पाँव पकड़ना बेकार है।
पाँव पसारना (अधिकार बढ़ाना) – पाँव उतना ही पसारना चाहिए जितने में काम चल जाए।
पैर उखाड़ना (पराजित कर भागने को मजबूर कर देना) – भारतीय सेना ने पाकिस्तानी सैनिकों के पैर उखाड़ दिए थे।
पाँव धरती पर न टिकना (बहुत घमंडी होना) – अधिकार पाकर आज हमारे नेताओं के पाँव धरती पर टिकते ही नहीं।
पाँव धोकर पीना (खूब आदर – सत्कार करना) – वे सत्पुरुष यहाँ पधारते तो मैं उनके पाँव धोकर पीता।
पापड़ बेलना (तरह – तरह के धंधे करके अनुभव प्राप्त करना) – देखो मुझे चराने की कोशिश मत करो, मैंने भी बहुत पापड़ बेले हैं।
पगड़ी उछालना (अपमानित करना) – आखिर तुम्हें मेरी पगड़ी उछालकर क्या मिला, बोलो!
पट्टी पढ़ाना (किसी के मन को वश में कर लेना) – तुमने उस लड़के को कैसी पट्टी पढ़ा दी है कि वह किसी की कुछ सुनता ही नहीं?
पहाड़ टूट पड़ना (भारी विपत्ति आना) – उस बेचारे पर तो दु:ख का पहाड़ ही टूट पड़ा है।
पौ – बारह होना (खूब लाभ होना) – इस साल के राजगार में तो उन्हीं का पौ – बारह रहा।

पोल खोलना (छिपी असत्य बात को प्रकट करना) – गवाह ने तो उलटे उनकी सारी पोल खोल दी। अब क्या होगा?
पाकेट गरम करना (रिश्वत लेना) – क्या कहते हैं आप ! आज के नब्बे प्रतिशत ऑफिसर पॉकेट गरम करने की फिराक में रहते हैं।
फूट – फूटकर रोना (खूब विलाप करना) – बेटे की मृत्यु की दुस्संवाद सुनकर वह फूट – फूटकर रोने लगी।
फूला न समाना (बहुत प्रसन्न होना) – अनुरूप वर पाकर वह फूली नहीं समाती थी।
बात जमना (रंग जमना) – उसने अपने भरपूर कोशिश की, पर बात जमी नहीं।
बात का धनी होना (वादे का पक्का होना) – वह तो अपनी बात का पूरा धनी निकला।
बात बढ़ाना (झगड़ बढ़ाना) – उस छोटी – सी बात पर और बात बढ़ाना मुझे अच्छा न लगा।
बात बनाना (बहान’ करना) – करना – धरना तो साढ़े बाईस, पर बातें बनाना खूब आता है तुम्हें !
बाल – बाल बचना (संयोग से बचना) – आज तो मैं बाल – बाल बच गया भाई, नहीं तो मोटर के नीचे आ जाता।
बाल बाँका न होना (जरा भी हानि न होना) – ईश्वर की कृपा रही तो मेरा बाल भी बाँका नहीं होगा।
बाल की खाल निकालना (बहुत बारीकी से तर्क – वितर्क करना) – तुम तो बात – बात में बाल की खाल निकालते हो !
बाल पकना (बुढ़ापा आना, अनुभवी होना) – मैं भी सब समझता हूँ समझे ! धूप में मेरे बाल नहीं पके हैं।
बाग – बाग होना (आनंदित होना) – प्रथम श्रेणी में अपने को पास देखकर वह बाग – बाग हो गया !
बोलती बंद होना (होश गुम होना) – वकील.ने जब टेढ़े – मेढ़े प्रश्न पूछना शुरू किया तब बेचारे की बोलती बंद हो गई।
बाजार गर्म होना (तेजी से काम चलना) – जिधर देखिए उधर ही घूसखोरी का बाजार गर्म है।
बेड़ा पार लगाना (किसी संकट से उबारना) – ऐसे मौके पर केवल भगवान ही बेड़ा पार लगा सकते हैं।

बहती गंगा में हाथ धोना (औरों के साथ स्वयं भी लाभ उठाना)…जब सब लाभ उठा रहे हैं तो भी बहती गंगा में हाथ क्यों न धोऊँ?
बालू की भीत होना (क्षणभंगुर होना) – उन लोगों के साथ दोस्ती मेरे खयाल मे बालू की भीत सिद्ध होगी।
भीगी बिल्ली होना (डर से दुबका रहना) – उनके आगे तो वह एकदम से भीगी बिल्ली ही बन जाता है
भूत सवार होना (धुन या गुस्से में होना) – उससे कुछ न बोला भाई ! उसपर तो भूत सवार है आज !
मुँहदेखी करना (पक्षपात करता – सनित फैसला करने से उसे क्या मतलब जो मुँहदेखी करता हो?
मुँह की खाना (हार जाना) – इस चुनाव में उसने ऐसी मुँह की खाई है कि फिर उसका उठना मुश्किल ही है।
मुँह चुराना (लजाना) – उस समय तो तुम बहुत गरज रहे थे, अब सामने आने में मुँह क्यों चुराते हो?
मुँह ताकना (सहायता पाने की आशा करना) – चंदे की झोली लिए मैं घंटों उनका मुँह ताकता रहा, पर उन्होंने कुछ नहीं दिया।
मुँह खुलना (वाचाल होना) – आजकल बहुत मुँह खुल गया है तुम्हारा ! छोटे – बड़े का कोई विचार ही नहीं !
मुँह की लाली रखना (इज्जत कायम रखना) – पंडित नेहरू ने अपनी विमल कीर्ति से पं. मोतीलाल के मुँह की लाली रखी।
मुँह मोड़ना (विरक्त होना) – अब मुझसे कुछ न पूछो ! मैंने इन झगड़ों से अब मुँह मोड़ लिया है।
मुँह काला होना (अपमानित होना) – किसने कहा था यह सब करने को ! मुँह काला हो गया तो सफाई देने चले हो !
मुँह खोलना (बढ़कर बोलना) – जहाँ चाहा वहीं मुंह खोल दिया। यह अच्छी आदत नहीं है तुम्हारी।
मुँह खुलवाना (बोलने को बाध्य करना) – देखो, मुझे छेड़ों नहीं, बेकार मुँह खुलवाना चाह रहे हो !
मुँह फुलाना (नाराज होना) – आखिर क्या बात हुई जो तुमने मुँह फुला लिया?
मुँह छिपाना (शरमाना) – बेचारा जब से फेल हुआ है, सबसे मुँह छिपाए फिरता है।
मुँह में घी – शक्कर होना (मंगलमय कामनाएँ) – बड़ी खुशी की खबर सुनाई, आपके मुँह में घी – शक्कर हो।
मुँह मारना (खाना) – गाय ने खेत में मुँह मारी ही थी किसान आ पहुँचा।

मुँह उतरना (लज्जित होना) – असल कारण सुनते ही उनका मुँह उतर गया था।
मुँह दिखाना (प्रत्यक्ष होना) – उस दिन के बाद से उसने आज तक मुँह नहीं दिखाया।
मुँह मीठा करना (प्रसन्न होकर कोई मीठी चीज खिलाना) – दिल खोलकर मदद करो भाई ! सफल हुआ तो मुँह मीठा कर दूंगा।
मुट्ठी गरम करना (रिश्वत लेना या देना) – शायद ही कोई अफसर आजकल ऐसा होता होगा जो अपनी मुट्ठी नहीं गरम करता हो !
मैदान मारना (बाजी जीत लेना) – आज के खेल में तो आपने मैदान मार लिया।
माथापच्ची करना (खूब सोचना – विचारना) – यह बात इतनी साफ है कि माथापच्ची करना बेकार ही होगा।
मिट्टी पलीद करना (इज्जत बिगाड़ना) – आशा थी, कुछ मदद करोगे, पर तुमने तो मेरी मिट्टी पलीद कर दी।
माथा पकड़ना (लाचार होकर बैठं रहना) – चारों तरफ उलटी परिस्थितियाँ देखकर वे माथा पकड़कर बैठ गए !
मन रखना (बात रखना) – उनका मन रखना भी जरूरी था, नहीं तो मुझे क्या पड़ी थी?
मन मिलना (एक राय वाला होना) – हर बात पर सभी का मन सभी से नहीं मिलता है।
रंग जमना (प्रभाव पड़ना) – आज तो उनका सबपर खूब रंग जम गया।
रंग चढ़ना (नया परिवर्तन आना) – आज तो उनपर एक नया ही रंग चढ़ा था।
रंग बदलना (विचार बदलना) – जमाने का रंग क्षण – क्षण बदलता रहता है भाई !
रंग उतरना (उदास होना) – यह सुनते ही उनके चेहरे का रंग उतर गया।
राई का पहाड़ करना (छोटी – सी बात को बड़ी बनाकर कहना) – बतक्कड़ तो वह है ही, अक्सर राई को पहाड़ कर देता है।
रंगे हाथों पकड़ना (अपराध करते समय ही पकड़ना) – वह चोरी करने निकला था पर रँगे हाथों पकड़ा गया।
रात आँखों में कटना (नींद न आना) – चिंता के मारे सारी रात आँखों में ही कट गई।
लोहे के चने चबाना (अत्यंत कठिन काम के पाले पड़ना) लड़ाई में उससे जीतना लोहे के चने चबाना है।
लोहा लेना (संघर्ष करना) – उनसे लोहा लेने के लिए मैं तैयार हूँ।

लोहा मानना (अधीनता स्वीकार करना) – पांडित्य के क्षेत्र में उनका लोहा कौन नहीं मानता !
लाल – पीला होना (क्रोधित होना) – इस जरा – सी बात पर लाल – पीले क्यों होने लगे आप?
लंबी – चौड़ी हाँकना (डींग मारना) – बड़ी लंबी – चौड़ी हाँकते थे पहले, अब कुछ कर दिखाएँ तो जानें !
लात मारना (तुच्छता प्रदर्शित करना) – घर की शांति बनाए रखने के लिए उसने धन को लात मार दी।
विष उगलना (जली – कटी सुनाना) – तुम तो बात – बात पर विष ही उगलते रहते हो।
सब्जबाग दिखाना (झूठा प्रलोभन दोना) – उसने ऐसा सब्जबाग दिखाया कि सभी व्यापारी चकमे में आ गए।
सोने में सुहागा या सुगंध होना (गुण में गुण का संयोग होना) – उनके बलिष्ठ शरीर में पहला पांडित्य सोने में सुगंध का काम करता है।
सिक्का जमाना (प्रभुत्व जमाना) – धीरे – धीरे अँगरेजों ने सारे मुल्क पर अपना सिक्का जमा लिया।
सिर उठाना (विरोध के लिए खड़ा होना) – वे उनके विरुद्ध सिर उठाकर क्या कर लेंगे?
सिर झुकना (लज्जित होना) – अपनी काली करतूतों का पर्दाफाश होते ही उनका सिर झुक गया।
सिर झुकाना (महानता स्वीकार करना) – विद्वानों के आगे सिर झुकाना ही चाहिए।
सिर चकराना (किंकर्तव्यविमूढ़ होना) – उनकी बातें सुनकर मेरा सिर चकराने लंगा।
सिर धुनना (पछताना) – जब सब कुछ लुट ही गया तो अब सिर धुनकर क्या होगा?
सिर पीटना (शोक करना) – अपने भाई के गंगा में डूबने का समाचार सुनते ही वे सिर पीटने लगे।
सिर खपाना (बहुत सोचना – विचारना) – भाई, मैंने बहुत सिर खपाया पर मुझे कोई उपाय न सूझा।
सिर खुजलाना (बहाना सोचना) – बहुत जानने का दावा करते थे तुम, अब जवाब मांगने पर सिर क्यों खुजलाने लगे?
सिर पर खून सवार होना (जान लेने को उन्मतं होना) – उनके सिर पर खून सवार था, तभी तो उन्होंने बन्दुक निकाला था।
सिर पर सवार होना (बुरी तरह से पीछे पड़ना) – मैंने तुम्हें थोड़ी शह. क्या दी कि तुम मेरे सिर पर सवार हो गए।

सिर से कफन बाँधना (मरने को तैयार होना) जब सिर से कफन बाँध ही लिया तो फिर किसका डर?
सिर पर मौत नाचना (मृत्यु का समीप होना) – उनके सिर पर मौत नाच रही थी तभी तो वे ऐसी बीमार हालत में भी नहाने गए।
सिर पर पैर रखकर भागना (जान लेकर भागना) – शेर का नाम सुनते ही वे सिर पर पैर रखकर भागे।
सिर पर आसमान उठाना (खूब हंगामा करना) – तुमने तो जरा – सी बात पर आसमान सिर पर उठा लिया।
सिर नीचा होना (कलंकित होना) – उस ओछे काम से उनका सिर नीचा हो गया।
सिर ऊँचा होना (यश बढ़ना) – बेटे के सुयश से बाप का भी सिर ऊँचा हो गया।
शिकार होना (फँस जाना) – मैं खुद उस संक्रामक रोग का शिकार होते – होते बचा।
श्रीगणेश करना (शुभारंभ करना) – आज ही इस काम का श्रीगणेश किया गया है।
शेखी बघारना (बड़ी – बड़ी बातें करना) – करना – धरना कुछ नहीं, जब देखो सिर्फ शेखी बघारते रहते हो।
हवा में महल बनाना (खयाली पुलाव पकाना) – केवल हवा में महल बनाने से काम नहीं चलता, बहुत – कुछ करना भी पड़ता है।
हाथ पर सरसों जमाना (असंभवप्राय काम को संभव करना) – तुम तो पलभर में हाथ पर सरसों जमाना चाहते हो।
हक्का – बक्का रह जाना (अचंभे में आ जाना) – संदूक – सहित नौकर को भागा हुआ सुनकर वे हक्का – बक्का रह गए।
हथियार डाल देना (हार मान लेना) – महीनों घेरा डालने के बावजूद उनके दुश्मनों ने हथियार नहीं डाले।
हँसी में उड़ाना (ध्यान न देना) – देखिए, मामला जरा गंभीर है, इसे यों ही हँसी में न उड़ाइए.।
हँसी उड़ाना (मजाक उड़ाना) – बड़ों की हँसी उड़ाते हुए उन्हें शर्म आना चाहिए।
होश उड़ाना (सुध – बुध भूल जाना) – डकैतों का आना सुनते ही सबके होश उड़ गए।

होश ठिकाने कर देना (अकड़ भुला देना) – क्या समझा है उसने? एक ही झापड़ में उसके होश ठिकाने कर दूंगा !
होश सँभालना (भले – बुरे का ज्ञान होना) – ~होश सँभालते ही वह खुद सही रास्ते पर चला आएगा।
हथेली पर दही (या दूब) जमाना (असंभवप्राय काम को संभव करना) – जो संभव हो वही करो। तुम तो हमेशा हथेली पर दही (या दूब) जमाना चाहते हो।
हाथ कंगन को आरसी क्या (प्रत्यक्ष के लिए प्रमाण की जरूरत नहीं) – हाथ कंगन को आरसी क्या? अब परीक्षा फल प्रकाशित ही होगा।
हवा लगाना (संगति का प्रभाव पड़ना) – नए जमाने की हवा इसे भी लग गई है। तभी इतना शौकीन बना फिरता है।
हवा बाँधना (खूब बढ़ा – चढ़ाकर प्रचार करना) – उसने ऐसी हवा बाँधी कि सब उसके चकमे मे आ गए।
हवा का रुख देखना (परिस्थिति के अनुकूल होना) – यदि आप चैन से जीना चाहते हैं तो अपने चारों ओर की हवा का रुख देखकर ही काम करें।
हवा से बातें करना (बहुत तेज भागना) – मार लगते ही घोड़ा हवा से बातें करने लगा। हाथ मलना (पछताना) होशियार को कभी हाथ नहीं मलना पड़ता है।
हामी भरना (स्वीकार कर लेना) – बिना सोचे – समझे तुम्हें इस काम के लिए हामी भरना ही नहीं चाहिए था।
हाथ लगना (मिलना, प्राप्त होना) – सुबह एक कीमती चीज मेरे हाथ लगी।
हाथ मारना (फायदा उठाना) – मौका पाकर उसने भी वहाँ खूब हाथ मारा।
हाथ धो लेना (गँवा देना) रेल में आज मैंने अपने मनी – बैग से हाथ धो लिया।

हाथ साफ करना (खूब खाना, मारना, बेईमानी करना) – मैंने अपने मित्रों के साथ आज रसगुल्लों पर खूब हाथ साफ किया।
हाथ काटना (रोजी – रोटी छीन लेना) – हल – बैल छीनकर जमींदार ने उस किसान के मानो हाथ ही काट दिए।
हाथ कटवा लेना (अपना आधार गँवा देना) – ऐसा कर आपने अपने हाथ खुद ही कटवा लिए।
हाथ खींचना (सहायता बंद करना) – मैंने इस मामले से अपना हाथ खींच लिया है।
हाथ पकड़ना (सहारा देना, पाणिग्रहण करना) – जब उसका हाथ पकड़ा है तो उसे निभाना ही परम धर्म है।
हाथों के तोते उड़ जाना (होश गुम होना) – मुकदमे मैं अपनी हार सुनकर महंथजी के हाथों के तोते उड़ गए।
हाथ गरम करना (रिश्वत लेना) – मौका आने पर अपना हाथ गरम करने से आज कौन ऑफिसर चूकता है?
हाथ पर हाथ धरकर बैठना (काहिल होकर बैठना) – परीक्षा में फर्स्ट डिवीजन आप पाना चाहते हैं तो मेहनत कीजिए हाथ पर हाथ धरे बैठे रहने से काम न चलेगा।
हाथोंहाथ बिक जाना (ग्राहकों द्वारा तुरंत ले लेना) – उनके माल के बाजार में आने की देर थी कि सारा माल हाथोंहाथ बिक गया।
हाथ उठाना (मारने को उद्यत होना) – अबला पर हाथ उठाते तुम्हें शर्म आना चाहिए।

Bihar Board 12th Chemistry Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 5 पृष्ठ रसायन

Question 1.
वान्डरवाल्मा अधिशोषण के संदर्भ में निम्न में से कौन-सा सही है?
(a) उच्च तापमान, निम्न दाब
(b) उच्च तापमान, उच्च दाब
(c) निम्न तापमान, निम्न दाब
(d) निम्न तापमान, उच्च दाब
Answer:
(d) निम्न तापमान, उच्च दाब

Question 2.
निम्न में से कौन-सा अधिशोषण के दौरान शून्य से कम होता है?
(a) ΔG
(b) ΔS
(c) ΔH
(d) इनमें से सभी
Answer:
(d) इनमें से सभी

Question 3.
निम्न में से कौन-सा गुण भौतिक अधिशोषण का है।
(a) उच्च विशिष्टता
(b) अनुक्रमणीयता
(c) अविशिष्टता
(d) इनमें से कोई नहीं
Answer:
(c) अविशिष्टता

Question 4.
निम्न में से कौन-सी गैस चारकोल पर न्यूनतम अवशोषित होती है?
(a) HCl
(b) NH
(c) O₂
(d) CO₂
Answer:
(c) O₂

Question 5.
ठोस पर गैस के अधिशोषण में, फ्रॉण्डलिक समतापी का पालन किया जाता है। आरेख का बाल शून्य होता है। अत: अधिशोषण की सीमा होती है
(a) गैस के राय के समानुपाती
(b) गैस के दाय के युक्रमानुपानी
(c) गैस के पब से स्वतंत्र
(d) गैस के दाल के वर्ग के समानुपाती
Answer:
(c) गैस के पब से स्वतंत्र

Question 6.
भौतिक अधिशोषण के बारे में असत्य कथन है
(a) इसमें विशिष्टता का अभाव होता है।।
(b) यह सामान्य रूप से उत्क्रमणीय होती हैं।
(c) लिहित सतहें अच्छी अधिशोषक होती हैं।
(d) अधितोपण की ऊष्मा काफी उच्च होनी है।
Answer:
(d) अधितोपण की ऊष्मा काफी उच्च होनी है।

Question 7.
निम्न में से किस आरेख में एक सीधी रेखा प्राप्त होगी?
(a) x/m बनाम p
(b) log x/m बनाम p
(c) x/m बनाम log p
(d) log x/m बनाम log p
Answer:
(d) log x/m बनाम log p

Question 8.
निम्न दाब घर, घेरी गई सतह का अंश अनुसरण करता है
(a) शून्य-कोटि गतिकी
(b) प्रथम-कोटि गतिकी
(c) द्वितीय कोटि गरिकी
(d) भिन्नत्मक (Fractional) कोटि गतिकी
Answer:
(b) प्रथम-कोटि गतिकी

Question 9.
निम्न में से कौन-सा विषमांगी उत्प्रेरण का एक उदाहरण है?

Answer:
(a)

Question 10.
आकृति-चयनात्मक उत्प्रेरण (Shape-selective catalysis) एक ऐसी अभिक्रिया है, जो इसके द्वारा उत्प्रेरित होती है
(a) जिभोलाइट
(b) एन्जाइम
(c) सेटोनम
(d) जोग्लर-नाटा उत्प्रेरक
Answer:
(a) जिभोलाइट

Question 11.
निम्न में से किस प्रकार की धातुएँ सर्वाधिक प्रभावी उत्प्रेरकों को निर्मित करती हैं?
(a) क्षार धातुएँ
(b) संक्रमण धातुएँ
(c) आंतरिक संक्रमण धानुएँ
(d) क्षारीय मृदा धातुएँ
Answer:
(b) संक्रमण धातुएँ

Question 12.
लेड चैम्बर विधि में नाइट्रोजन का वह ऑक्साइड जो एक उत्प्रेरक की भांति कार्य करता है
(a) NO
(b) NO₂
(c) N₂O₄
(d) N₂O₅
Answer:
(a) NO

Question 13.
एन्जाइम की क्रियाशीलता अप्रभावी हो जाती है
(a) निम्न तापमान पर
(b) वायुमण्डलीय दाब पर
(c) उच्च तापमान पर
(d) जलीय माध्यम में
Answer:
(c) उच्च तापमान पर

Question 14.
प्रदूषित क्षेत्र में उपस्थित निम्न में से कौन-सी गैस चारकोल गैस मास्क पर सर्वाधिक रूप से अवशोषित होगी?
(a) H₂
(b) O₃
(c) N₂
(d) SO₂
Answer:
(d) SO₂

Question 15.
यह कोलॉड्डी तंत्र जिसमें द्रव परिक्षिण प्रावस्था में तथा ठोस परिक्षेषण माध्यम में हो, को इस रूप में वर्गीकृत किया जा सकता
(a) जेल
(b) सॉल
(c) पावस
(d) ऐयोसॉल
Answer:
(a) जेल

Question 16.
निम्न में से कौन-सा कोलॉइडी तंत्र को नहीं बनाएगा?
(a) बोस-गैस
(b) द्रव-गैस
(c) गैस-गैस
(d) गैस-द्रव
Answer:
(c) गैस-गैस

Question 17.
कोहरा (Fog) निम्न में से किस प्रकार के कोलॉइडी तंत्र का एक उदाहरण है।
(a) गैस में द्रव
(b) ब में गैस
(c) गैस में बोस
(d) ठोस में गैस
Answer:
(a) गैस में द्रव

Question 18.
वह पदार्थ जो निम्न सांगता पर विलयन में सामान्य विद्युत अपघट्यों के रूप में कार्य करता है तथा उच्च सांद्रता पर कोलॉइडी गुणों को दर्शाता है, कहलाता है
(a) द्रव-स्नेही कोलॉइट
(b) इच-विरोधी कालोइड
(c) वृहत् आयिक कोलॉइड
(d) सहवाही कोलॉइड
Answer:
(d) सहवाही कोलॉइड

Question 19.
निम्न में से कौन फेरिक हाइड्रॉक्साइड सॉल के लिए सर्वोत्तम स्कंदित कारक के रूप में कार्य करता है.?
(a) पोटैशियम फेरीसाइनाइड
(b) पोटैशियम क्लोराइड
(c) पोटैशियम ऑक्योलेट
(d) ऐलुमीनियम क्लोराइड
Answer:
(a) पोटैशियम फेरीसाइनाइड

Question 20.
मिसेल्स का निर्माण केवल इसी के ऊपर होता है
(a) क्रांतिक ताप
(b) क्राफ्ट तापमान
(c) व्युत्क्रमित ताप
(d) परम ताप
Answer:
(b) क्राफ्ट तापमान

Question 21.
निम्न में से समान सांद्रता वाला कौन-सा विद्युत अपघट्य विलयन आर्सेनिक सल्फाइड सॉल का स्कंदन करने के लिए सर्वाधिक प्रभावी होगा?
(a) KCl
(b) MgCl₂
(c) AlCl₃
(d) Na₃ PO₃
Answer:
(c) AlCl₃

Question 22.
कोलॉइडी कणों के आकार की परास निम्न में से किसके मध्य होती
(a) 10^-7– 10^-9 cm
(b) 10^-9-10^-11 cm
(c) 10^-5 – 10^-7 cm
(d) 10^-2 – 10^-3 cm
Answer:
(c) 10^-5 – 10^-7 cm

Question 23.
CMC (Critical micelle concentration) पर सतह के अणु होते हैंनियोजित
(a) वियोजित
(b) सहचर
(c) अधिशोषण के कारण आकार में बड़े
(d) विघटन (Decomposition) के कारण आकार में छोटे
Answer:
(b) सहचर

Question 24.
विद्युत क्षेत्र के प्रभाव में परिक्षेपण माध्यम की गति कहलाती है
(a) विद्युत अपोहन
(b) वैवुन कण संचलन
(c) विद्युत परासरण
(d) धन विधुत संचलन
Answer:
(c) विद्युत परासरण

Question 25.
निम्न में से कोलॉइडी सॉल से अशुद्धियों को हटाने की कौन-सी विधि नहीं है?
(a) विद्युत अपोहन
(b) अतिसूक्ष्म हनन
(c) परा-अभिकेन्द्रीकरण
(d) आसन्न
Answer:
(d) आसन्न

Question 26.
ऐसे पदार्थ जो उच्च सांगता पर कोलॉइडी बिलयन के रूप में | व्यवहार करते हैं, कहलाते हैं
(a) सहचारी कोलॉइड
(b) बहुआश्विक कोलाइट
(c) वृहद आश्विक कोलॉइड
(d) रक्षी कोलॉइड
Answer:
(a) सहचारी कोलॉइड

Question 27.
Na₂SO₄, CaCl₂ ,Al(SO₄)₃, एवं NH₄Cl विद्युत अपघट्यों में से Sb₂S₃ साल के लिए सर्वाधिक प्रभावी स्कंदन अभिकारक है?
(a) Na₂SO₄
(b) CaCl₂
(c) Al₂(SO₄)₃
(d) NH₄Cl
Answer:
(c) Al₂(SO₄)₃

Question 28.
टिण्डल प्रभाव इसमें नहीं देखा जाता है
(a) धुंआ
(b) पायस
(c) शर्करा बिलयन
(d) स्वर्ग सॉल
Answer:
(c) शर्करा बिलयन

Question 29.
क्या होता है जब द्रव-स्नेही मॉल को द्रव-विरोधी सॉल के साथ पिलाया जाता है?
(a) इव-स्नेही सॉल रक्षित होता है।
(b) द्रव-विरोधी सॉस रक्षित होता है।
(c) दोनों ही सॉल स्कदित होते हैं।
(d) विद्युत कण संचलन होता है।
Answer:
(b) द्रव-विरोधी सॉस रक्षित होता है।

Question 30.
क्रांतिक मिसेल सांद्रता के नीचे जल में मिलाया गया साबुन निम्न में से किस प्रकार से कार्य करता है?
(a) सहचारी कोलॉइड
(b) वृहत् आश्विक कोलॉइड
(c) सामान्य विद्युत अपघटनीय विलयन
(d) बहूआण्विक कोलॉइड
Answer:
(c) सामान्य विद्युत अपघटनीय विलयन

Question 31.
किसी अपडे के सफेद भाग को पानी में मिश्रित किए जाने पर वह निम्न में से किस प्रकार से कार्य करता है?
(a) वृहद् आग्निक कोलॉइड
(b) सहचारी कोलाइड
(c) आण्विक कोलॉइड
(d) सामान्य विद्युत् अपघटनीय विलयन
Answer:
(a) वृहद् आग्निक कोलॉइड

Question 32.
निम्न में से कौन-सा उदाहरण सुमेलित है?
(a) मक्खन – जेल
(b) धुंआ-पायास
(c) रंग-फोम
(d) दूध-ऐयरोसॉल
Answer:
(d) दूध-ऐयरोसॉल

Question 33.
किसी पचास का इसके घटक द्रवों में पृथक्करण कहलाता है
(a) पायसीकरण
(b) कोलॉइड का रक्षण
(c) स्कंदन
(d) विपायसीकरण
Answer:
(d) विपायसीकरण

Question 34.
निम्न में से कौन-सा सुमेलित नहीं है?
(a) मक्खन  – O/W पाया टाइप
(b) वैनिशिंग – O/W पायस टाइप
(c) दूध – O/W पायस टाइप
(d) क्रीम – W/O यस टाइप
Answer:
(a) मक्खन  – O/W पाया टाइप

Question 35.
निम्न में से कौन-सा पायसीकरण अभिकारक का एक उदाहरण नहीं है?
(a) प्रोटीन
(b) जेम्स
(c) साधुन
(d) विद्युत् अपघट्स
Answer:
(d) विद्युत् अपघट्स

Question 36.
दूध को निम्न में से किसकी कुछ बूंदों को मिलाकर संरक्षित किया
(a) ऐडीटेल्डीहाइड जिलपन
(b) फॉल्डौहाइड विलपन
(c) सोडियम कार्बोनेट विलयन
(d) ऐसीटिक आम्ल विलयन
Answer:
(b) फॉल्डौहाइड विलपन

Question 37.
निम्न में से रासायनिक विश्लेषण में अधिशोषण का अनुप्रयोग है
(a) अधिशोषण सूचक
(b) थिन सेयर क्रोमेटोग्रॉफी
(c) क्यालीटेटिव विश्लेषण
(d) इनमें से सभी
Answer:
(d) इनमें से सभी

Question 38.
निम्न में से कौन-सी विधि प्रावस्थाओं के अन्तरापृष्ठ पर सम्पन्न नहीं होती है?
(a) क्रिस्टलीकरण
(b) विषमांगी उप्रेरण
(c) समांगी उत्प्रेरग
(d) संधारण
Answer:
(c) समांगी उत्प्रेरग

Question 39.
निम्न में से कौन-से अन्तरापृष्ठ प्राप्त नहीं किया जा सकता?
(a) दय-दय
(b) ठोस द्रव
(c) दय-गैस
(d) गैस-गैस
Answer:
(d) गैस-गैस

Question 40.
किसी गैस को भौतिक अधिशोषण को सीमा किसके साथ बढ़ती
(a) ताप में वृद्धि
(b) ताप में कमी
(c) अधिशोषक के पृष्ठ क्षेत्रफल में कमी
(d) वान्डरवाल्स बलों को तीव्रता (Strength) में कमी
Answer:
(b) ताप में कमी

Question 41.
गैसीय स्पीशीज के भौतिक अधिशोषण को किसके साथ रासायनिक अधिशोषण में परिवर्तित किया जा सकता है?
(a) ताप में कमी
(b) ताप में वृद्धि
(c) अधिशोषक के पृष्ठ क्षेत्रफल में वृद्धि
(d) अधिशोषक के पृष्ठ क्षेत्रफल में कमी
Answer:
(b) ताप में वृद्धि

Question 42.
निम्न में से कौन-सा अवशोषण का एक, उदाहरण है ?
(a) सिलिका जेल पर जल
(b) कैल्सियम क्लोराइड पर जल
(c) महीन रूप से विभक्त निकेल पर हाइड्रोजन
(d) धातु पृष्ठ पर ऑक्सीजन
Answer:
(b) कैल्सियम क्लोराइड पर जल

Question 43.
जल में साबुन के उच्च सान्द्रण पर, सावुन व्यवहार करता है……।
(a) आण्विक कोलॉड
(b) सहचारी कोलॉइड
(c) बृहत् आपत्रिक कोलॉइड
(d) इन-स्नेही कोलॉइड
Answer:
(b) सहचारी कोलॉइड

Question 44.
विधि, जिसके द्वारा द्रव-विरोधी मॉल को सुरक्षित किया जा सकता
(a) विपरीत आवेशित सॉल को मिलाकर
(b) एक विद्युत् अपघट्य को मिलाकर
(c) दव-स्नेही सॉल को मिलाकर
(d) उबालकर
Answer:
(c) दव-स्नेही सॉल को मिलाकर

Question  45.
निम्न में से किस विद्युत् अपघट्य में AgI/Ag⁺ सॉल के लिए अधिकतम स्कंदित मान होगा?
(a) Na₂S
(b) Na₃PO₄
(c) Na₂SO₄
(d) NaCl
Answer:
(d) NaCl