Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 6 वंशागति का आणविक आधार

Bihar Board 12th Biology Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 6 वंशागति का आणविक आधार

प्रश्न 1.
निम्न में से कौन-सी जोड़ी बेमेल है?
(a) प्यूरीन्स एडिनीन और गुआनीन
(b) पिरिमिडीन्स – साइटोसीन और यूरेसिल
(c) न्यूक्लियोसाइड्स – एडिनोसीन और थाइमिडीन
(d) DNA मूल जैव अणु
उत्तर:
(d) DNA मूल जैव अणु

प्रश्न 2.
यदि एक द्विरज्जुकीय DNA में 20% साइटोसीन है, तो इसमें एडिनीन का प्रतिशत क्या होगा?
(a) 20%
(b) 40%
(c) 30%
(d) 60%
उत्तर:
(c) 30%

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 6 वंशागति का आणविक आधार

प्रश्न 3.
हिस्टोन प्रोटीन्स है
(a) क्षारीय, प्राणावेशित
(b) क्षारीय, धनावेशित
(c) अम्लीय, धनावेशित
(d) अम्लीय, ऋणावेशित ।
उत्तर:
(b) क्षारीय, धनावेशित

प्रश्न 4.
नीच दिये गये चरणों के क्रम को देखें और सही विकल्प चुनें।
Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 6 वंशागति का आणविक आधार 1
उत्तर:
(c) अनुलेखन – समबंधन – अनुरूपण

प्रश्न 5.
यदि DNA के एक रज्जुक में क्षारों का क्रम ATGCATCCA है, तो सम्पूरक रज्जुक पर क्षारों का क्रम क्या होगा?
(a) ATGCATGCA
(b) AUGCAUGCA
(c) TACGTACGT
(d) UACGUACGU
उत्तर:
(c) TACGTACGT

प्रश्न 6.
RNA निम्न का अनुवांशिक पदार्थ है
(a) प्रोकैरियोट्स
(b) यूकरियोट्स
(c) टोबैको माजैक वायरल (TMV)
(d) ई. कोलाई।
उत्तर:
(c) टोबैको माजैक वायरल (TMV)

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प्रश्न 7.
RNA के माध्यम से DNA संश्लेषण को निम्न द्वारा समझाया गया
(a) सेन्ट्रल डोगमा रिवर्स
(b) व्युत्कम अनुलेखन
(c) टेमोनिज्म
(d) उपरोक्त सभो।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभो।

प्रश्न 8.
DNA के द्विकुण्डलित नमूने में प्रत्येक क्षार युग्म अगले युग्म से कितनी दूर स्थित होता है ?
(a) 2 nm
(b) 3.4nm
(c) 34nm
(d) 0.34nm
उत्तर:
(d) 0.34nm

प्रश्न 9.
एक DNA रज्जुक में न्यूक्लियोटाइड्स एक-दूसरे से इसके द्वारा जुड़े होते हैं
(a) ग्लाइकोसिडिक बन्ध
(b) फॉस्फोडाइएस्टर बन्ध
(c) पेप्टाइड बन्ध
(d) हाइड्रोजन बन्छ ।
उत्तर:
(b) फॉस्फोडाइएस्टर बन्ध

प्रश्न 10.
एक DNA अणु के एक पॉलीन्यूक्लियोटाइड में A + T/G + C का अनुपात 0.3 है । सम्पूर्ण DNA अणु में A + G/T + C का अनुपात क्या होगा?
(a) 0.3
(b) 0.6
(c) 1.2
(d) 1
उत्तर:
(d) 1

प्रश्न 11.
क्रोमेटिन की संरचना में दिखने वाले ‘सूत्र पर मोती’ (Beads on strand) को इलेक्ट्रॉन माइक्रोस्कोप में देखने पर कहते हैं
(a) न्यूक्लियोटाइड्स
(b) न्यूक्लियोसाइड्स
(c) हिस्टोन अष्टक
(d) न्यूक्लियोसोम्स ।
उत्तर:
(d) न्यूक्लियोसोम्स ।

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प्रश्न 12.
यदि एक वायरस के DNA को 3MP से और प्रोटीन को 35s से नामांकित करते हैं, तो ट्रांसडक्शन के बाद कौन सा अणु-जीवाण्वीय कोशिकाओं के अंदर उपस्थित होगा?
(a) केवल 32P
(b) केवल 35s
(c) 35S व 32P दोनों
(d) कोई भी अणु कोशिका के अंदर उपस्थित नहीं होगा।
उत्तर:
(a) केवल 2P

प्रश्न 13.
निम्न में से किस प्रक्रिया को मीसेल्सन और स्टाल द्वारा प्रायोगिक रूप से प्रमाणित किया गया ?
(a) रूपान्तरण
(b) पारक्रमण
(c) अर्द्धसंरक्षी DNA प्रतिकृतिकरण
(d) सेन्ट्रल डोरमा
उत्तर:
(c) अर्द्धसंरक्षी DNA प्रतिकृतिकरण

प्रश्न 14.
यह प्रमाणित करने के लिये कि DNA एक अनुवांशिक पदार्थ है हर्षे और चेस (1952) ने अपने प्रयोगों में कौन से समस्थानिकों (Isotopes) का उपयोग किया ?
(a) 35s और 15N
(b) 32P और 35s
(c) 32p और 15N
(d) 14N और 15N
उत्तर:
(b) 32P और 35s

प्रश्न 15.
अर्द्ध-संरक्षी DNA प्रतिकृतिकरण के लिये प्रथम प्रमाणित प्रयोग निम्न पर दर्शाया गया था
(a) स्ट्रेप्टोकोकस न्यूमोनी
(b) श्चेरिचिया कोलाई
(c) न्यूरोस्पोरा क्रासा
(d) रैटस रैटस ।
उत्तर:
(d) रैटस रैटस ।

प्रश्न 16.
DNA प्रतिकृतिकरण कोशिका चक्र की………..अवस्था में होता है।
(a) G1
(b) S
(c) G2
(d) M
उत्तर:
(b) S

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प्रश्न 17.
एन्जाइमों का उनसे संबंधित कार्यों से सही मेल को चुनिए।
(a) DNA पॉलीमरेस – DNA रज्जुकों का संश्लेषण
(b) हेलीकेस – DNA हेलिक्स का अकुण्डलन
(c) लाइमेज – छोटे DNA टुकड़ों का आपस में जुड़ना
(d) सभी सही है।
उत्तर:
(d) सभी सही है।

प्रश्न 18.
DNA पॉलीमरेस के अलावा DNA संश्लेषण में कौन से एन्जाइम्स भाग लेते हैं?
(a) टोपोआइसोमरेस
(b) हेलीकंस
(c)RNA प्रोइमेस
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी

प्रश्न 19.
अनुलेखन के दौरान DNA का वह स्थल जहाँ RNA पॉलीमरेस जुड़ता है, कहलाता है
(a) उन्नायक
(b) रेग्यूलेटर
(c) रिसेप्टर
(d) इन्डेन्सर (प्रेरक)
उत्तर:
(a) उन्नायक

प्रश्न 20.
यदि DNA में क्षारों का क्रम GCTTAGGCAA है, तो इसके अनुलेख में क्षारों का क्रम होगा
(a) GCITAGGAA
(b) CGAATCCGTT
(c) CGAAUCCGUU
(d) AACGGAUUCG
उत्तर:
(c) CGAAUCCGUU

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प्रश्न 21.
यूरियोट्स में अनुलेखन में, विषमांगी केन्द्रकीय RNA (hnRNA) निम्न द्वारा अनुलेखित होता है
(a) RNA पॉलीमरेस I
(b) RNA पॉलीमरेस II
(c) RNA पॉलीमरेस III
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(b) RNA पॉलीमरेस II

प्रश्न 22.
यूकरियोट्स में संरचनात्मक जीन्स में कृटित और अकूटित अनुक्रम क्रमशः (i) और (ii) कहलाते हैं।
(a) (i) उन्नायक, (ii) प्रचालक
(b) (i) अव्यक्तक, (ii) व्यक्तक
(c) (i) व्यक्तेक, (ii) अव्यक्तेक
(d) (i) इन्हैन्सर, (ii) साइलेन्सर
उत्तर:
(c) (i) व्यक्तेक, (ii) अव्यक्तेक

प्रश्न 23.
यदि DNA रजक के कूटलेखन रज्जुक में क्षारों का क्रम ATTCGATG है तो mRNA में क्षारों का क्रम होगा
(a) TAAGCTAC
(b) UAAGCUAC
(c) ATTCGATG
(d) AUUCGAUG
उत्तर:
(d) AUUCGAUG

प्रश्न 24.
पॉलीसिस्ट्रॉनिक संवाहक RNA (mRNA) साधारणत: मिलता है
(a) बैक्टीरिया में
(b) प्रोकैरियोटस में
(c) यूकैरियोट्स में
(d) (a) व (b) दोनों में।
उत्तर:
(d) (a) व (b) दोनों में।

प्रश्न 25.
यूकरियोट्स में, प्राथमिक अनुलेख के संसाधन की प्रक्रिया में शामिल होता है
(a) अव्यक्तेक का निष्कासन
(b) 5′ सिरे पर आच्छादन
(c) 3′ सिरे पर पुच्छन (पॉलीएडिनायलेशन)
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

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प्रश्न 26.
DNA के एक रज्जुक से अनुवांशिक सूचनाओं के प्रतिलिपिकरण (Copy) की प्रक्रिया को कहते हैं
(a) प्रतिकृतिकरण
(b) अनुलेखन
(c) अनुरूपण
(d) व्युत्क्रम अनुलेखन
उत्तर:
(b) अनुलेखन

प्रश्न 27.
अनुलेखन इकाई
(a) TATA बॉक्स में साथ प्रारंभ होती है
(b) पैलेन्ड्रस क्षेत्र से शुरू होकर रो (tho) कारक के साथ समाप्त होती है
(c) उन्नायक क्षेत्र में आरंभ होती है और समापन क्षेत्र में समाप्त होती है
(d) CAAT क्षेत्र से प्रारंभ होती है
उत्तर:
(c) उन्नायक क्षेत्र में आरंभ होती है और समापन क्षेत्र में समाप्त होती है

प्रश्न 28.
कुछ अमीनो अम्ल एक से अधिक प्रकूटों द्वारा कूटित होते हैं, इसलिये अनुवांशिक कूट होते हैं
(a) अंशछादन
(b) अपहासित
(c) दुलमुल (Wobbled)
(d) असंदिग्ध ।
उत्तर:
(b) अपहासित

प्रश्न 29.
वह उत्परिवर्तन जिसमें एक जीन में एक क्षार युग्म का योग, विलोपन या विस्थापन होता है, उसे कहते हैं
(a) बिन्दु उत्परिवर्तन
(b) लीथल उत्परिवर्तन
(c) साइलेन्ट उत्परिवर्तन
(d) रिट्रोग्रेसिव उत्परिवर्तन ।
उत्तर:
(a) बिन्दु उत्परिवर्तन

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प्रश्न 30.
तीन प्रकूट जो पॉलीपेप्टाइड श्रृंखला संश्लेषण का समापन करते
(a) UAA, UAG, GUA
(b) UAA, UAG, UGA
(c) UAA, UGA, UUA
(d) UGU, UAG, UGA
उत्तर:
(b) UAA, UAG, UGA

प्रश्न 31.
अमीनो अम्ल जो एकल प्रकूट द्वारा विशिष्ट होते हैं
(a) फिनाइल एलानाइन और आर्जिनीन
(b) ट्रिप्टोफैन और मेथियोनौन
(c) वेलीन और प्रोलीन
(d) मेथियोनीन और आर्जिनीन ।
उत्तर:
(b) ट्रिप्टोफैन और मेथियोनौन

प्रश्न 32.
IRNA का अमीनो अम्ल एक्सेप्टर सिरा स्थित होता है
(a) 5′ सिरे पर
(b) 3′ सिरे पर
(c) T Ψ C सूप पर
(d) DHU लूप पर ।
उत्तर:
(b) 3′ सिरे पर

प्रश्न 33.
अनुरूषण के दौरान सक्रियित अमीनो अम्ल IRNA से जुड़ते हैं। इस प्रक्रिया को सामान्यत: कहते हैं
(a) TRNA का आवेशन
(b) IRNA का अनावेशन
(c) ERNA का अमौनोएसायलेशन
(d) (a) व (c) दोनों।
उत्तर:
(d) (a) व (c) दोनों।

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प्रश्न 34.
प्रोटीन संश्लेषण के दौरान कौन-सा RNA अमीनो अम्लों को अमीनो अम्ल पूल से mRNA तक ले जाता है?
(a) rRNA
(b) mRNA
(c) RNA
(d) hnRNA
उत्तर:
(c) RNA

प्रश्न 35.
DNA रज्जुक के न्यूक्लियोटाइड वह क्रम जिससे यह mRNA अनुलेखित (Transcribed) हुआ है, है
(a) TAC AAA TAC GGA CCA AGA ATT
(b) AUGUUU AUG CCUGUUUCUUAA
(c) UAC AAA UACGGA CAA AGA AUU
(d) ATG TTT ATG CCT GTT TCTTAA
उत्तर:
(a) TAC AAA TAC GGA CCA AGA ATT

प्रश्न 36.
एक mRNA अणु में अनट्रान्सलेटेड क्षेत्र (UTRs) निम्न पर उपस्थित होते हैं
(a) 5′ सिरे पर (प्रारंभन प्रकूट से पहले)
(b) 3′ सिरे पर (समापन प्रकूट के बाद)
(c) (a) और (b) दोनों
(d) mRNA में कोई UTRs उपस्थित नहीं होते ।
उत्तर:
(c) (a) और (b) दोनों

प्रश्न 37.
एक ओपेरॉन की अभिव्यक्ति के दौरान RNA पॉलीमरेस निम्न से जुड़ता है
(a) संरचनात्मक जीन
(b) नियामक जीन
(c) प्रचालक
(d) उन्नायक।
उत्तर:
(d) उन्नायक।

प्रश्न 38.
मनुष्य में निर्धारित जीन्स की संख्या होती है
(a) 3,000
(b) 80,000
(c) 20,500
(d) 3 x 109
उत्तर:
(c) 20,500

प्रश्न 39.
एक DNA रज्जुक में न्यूक्लियोटाइड्स एक साथ निम्न द्वारा जुड़े
(a) ग्लाइकोसिडिक बन्ध
(b) फास्फोडायएस्टर बन्ध
(c) पेप्टाइड बन्ध
(d) हाइड्रोजन बन्ध ।
उत्तर:
(b) फास्फोडायएस्टर बन्ध

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प्रश्न 40.
डीऑक्सीराइबोस और राइबोस दोनों शर्कराओं के एक वर्ग से संबंधित हैं, जिसे कहते हैं
(a) ट्रायोसेज
(b) हेक्सोसेज
(c) पेयेसेज
(d) पॉलीसेकराइड्स।
उत्तर:
(c) पेयेसेज

प्रश्न 41.
DNA और हिस्टोन पर कुल विद्युत आवेश होता है
(a) दोनों धनात्मक
(b) दोनों ऋणात्मक
(c) क्रमशः ऋणात्मक और धनात्मक
(d) शून्य।
उत्तर:
(c) क्रमशः ऋणात्मक और धनात्मक

प्रश्न 42.
AUG के संबंध में निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
(a) यह केवल मेधियोनीन के लिए कूट करता है
(b) यह एक आरंभन प्रकूट भी है।
(c) यह प्रोकैरियोट्स और यूकैरियोट्स दोनों में मेथियोनीन के लिये कोड करता है
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 43.
वे मानव गुणसूत्र जिसमें सबसे अधिक और सबसे कम संख्या में जीन्स होते हैं, वे क्रमशः हैं
(a) गुणसूत्र 21 और Y
(b) गुणसूत्र 1 और x
(c) गुणसूत्र 1 और Y
(d) गुणसूत्र X और Y
उत्तर:
(c) गुणसूत्र 1 और Y

प्रश्न 44.
DNA अणुओं का असतत् संश्लेषण एक रज्जुक में होता हैं क्योंकि
(a) संश्लेषित DNA अणु बहुत लम्बे होते हैं।
(b) DNA आधारित DNA पॉलीमरेस केवल एक दिशा में ही (5′ → 3) बहुलकीकरण को उत्प्रेरित करता है।
(c) वह एक बहुत प्रभावशाली प्रक्रिया है।
(d) DNA लाइगेज की एक भूमिका होनी चाहिये।
उत्तर:
(b) DNA आधारित DNA पॉलीमरेस केवल एक दिशा में ही (5′ → 3) बहुलकीकरण को उत्प्रेरित करता है।

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प्रश्न 45.
RNA पॉलीमरेस अनुलेखन के निम्न में से कौन-से चरण को उत्प्रेरित करता है?
(a) आरंभत
(b) दोर्षीकरण
(c) समापन
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 46.
जीन अभिव्यक्ति का नियंत्रण इस स्तर पर होता है
(a) DNA प्रतिकृतिकरण
(b) अनुलेखन
(c) अनुरूपण
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।
उत्तर:
(b) अनुलेखन

प्रश्न 47.
निम्न में से मनुष्य का पिछला पूर्णरूप से अनुक्रमित गुणसूत्र है
(a) गुणूसत्र 1
(b) गुणूसत्र 11
(c) गुणसूत्र 21
(d) गुणसूत्र – x
उत्तर:
(a) गुणूसत्र

प्रश्न 48.
कुछ विषाणुओं में, DNA का संश्लेषण RNA का एक टेम्पलेट के रूप में उपयोग करके होता है। इस प्रकार के DNA को कहते हैं
(a) A – DNA
(b) B – DNA
(c) CDNA
(d) rDNA
उत्तर:
(c) CDNA

प्रश्न 49.
RNA पॉलीमरेस होलोएन्जाइम अनुलेखित करता है
(a) उन्नायक, संरचनात्मक जौन और समापन क्षेत्र को
(b) उन्नायक और समापक क्षेत्र को
(c) संरचनात्मक जीन और समापक क्षेत्र को
(d) केवल संरचनात्मक जीन को।
उत्तर:
(d) केवल संरचनात्मक जीन को।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 6 वंशागति का आणविक आधार

प्रश्न 50.
यदि mRNA के एक प्रकूट में क्षार क्रम 5′-AUG-3′ है, तो इसके साथ युग्म बनाने वाले tRNA का क्रम होगा
(a) 5′-UAC-3′
(b) 5′-CAU-3′
(c) 5′-AUG-3′
(d) 5′-GUA-3′
उत्तर:
(b) 5′-CAU-3′

प्रश्न 51.
अमीनो अम्ल IRNA से जुड़ेंगे उसके
(a) 5 – सिरों पर
(b) 3 – सिरों पर
(c) प्रतिप्रकूट स्थल पर
(d) DHU लूप पर ।
उत्तर:
(b) 3 – सिरों पर

प्रश्न 52.
अनुरूपण को प्रारंभ करने के लिये mRNA पहले जुड़ता है
(a) छोटी राइबोसोमल उपइकाई से
(b) बड़ी राइबोसोमल उपइकाई से
(c) पूरे राबोसोम से
(d) ऐसी कोई विशिष्टता नहीं होती।
उत्तर:
(a) छोटी राइबोसोमल उपइकाई से

प्रश्न 53.
ई. कोलाई में लैक ओपेरॉन की सक्रियता तब आरंभ होती है, जब
(a) लैक्टोज उपस्थित होता है और यह दमनकारी से जुड़ता है।
(b) दमनकारी, प्रचालक से जुड़ता है।
(c) RNA पॉलीमरेस प्रचालक से जुड़ता है।
(d) लैक्टोज उपस्थित होता है और यह RNA पॉलीमरेस से जुड़ता है।
उत्तर:
(a) लैक्टोज उपस्थित होता है और यह दमनकारी से जुड़ता है।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 6 वंशागति का आणविक आधार

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित

Bihar Board 12th Maths Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित

प्रश्न 1.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q1
उत्तर:
(a) \(\frac{1}{\sqrt{2}}(-\hat{j}+\hat{k})\)

प्रश्न 2.
(1 + ω – ω2)3 – (1 – ω + ω2)3 = ?
(a) 0
(b) -1
(c) -16
(d) 32
उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 3.
सदिशों \(2 \vec{i}-3 \vec{j}+2 \vec{k}\) एवं \(\vec{i}+4 \vec{j}+5 \vec{k}\) के बीच का कोण है :
(a) 30°
(b) 90°
(c) 45°
(d) 60°
उत्तर:
(b) 90°

प्रश्न 4.
दो सदिश \(\vec{a}=m \hat{i}+\frac{1}{2} \hat{j}+\frac{1}{6} \hat{j}\) एवं \(\vec{b}=6 \hat{i}+\frac{1}{2} \hat{j}+\frac{1}{3} \hat{k}\) परस्पर समांतर होंगे यदि, m का मान होगा :
(a) 3
(b) -3
(c) \(\frac{1}{2}\)
(d) 6
उत्तर:
(a) 3

प्रश्न 5.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q5
उत्तर:
(a) \(\vec{a} \perp \vec{b}\)

प्रश्न 6.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q6
उत्तर:
(b) \(\frac{5}{\sqrt{6}}\)

प्रश्न 7.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q7
उत्तर:
(b) \(\frac{4}{3}\)

प्रश्न 8.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q8
उत्तर:
(b) -10

प्रश्न 9.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q9
उत्तर:
(a) \(4 \vec{i}+5 \vec{j}+6 \vec{k}\)

प्रश्न 10.
सदिश \(2 \vec{i}-7 \vec{j}-3 \vec{k}\) का मापांक है :
(a) √61
(b) √62
(c) √64
(d) √32
उत्तर:
(b) √62

प्रश्न 11.
\((\vec{a} \times \vec{a}) \cdot \vec{b}\)
(a) 1
(b) -1
(c) 0
(d) 2
उत्तर:
(c) 0

प्रश्न 12.
बिंदु (1, 0, 2) का स्थिति सदिश है :
(a) \(\hat{i}+\hat{j}+2 \hat{k}\)
(b) \(\hat{i}+2 \hat{j}\)
(c) \(\hat{i}+3 \hat{k}\)
(d) \(\hat{i}+2 \hat{k}\)
उत्तर:
(d) \(\hat{i}+2 \hat{k}\)

प्रश्न 13.
\(x \hat{i}+y \hat{j}+z \hat{k}\) का मापांक निम्नांकित में कौन-सा होगा?
(a) \(\sqrt{x^{2}+y^{2}+z^{2}}\)
(b) \(\frac{1}{\sqrt{x^{2}+y^{2}+z^{2}}}\)
(c) x2 + y2 + z2
(d) None
उत्तर:
(a) \(\sqrt{x^{2}+y^{2}+z^{2}}\)

प्रश्न 14.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q14
उत्तर:
(b) \(\vec{a}(\vec{b} \times \vec{c})=0\)

प्रश्न 15.
स्थिति-सदिश (2, 6), (1, 2) एवं (a, 10) वाले बिंदु एक रैखिक होंगे, यदि a का मान है :
(a) -8
(b) 4
(c) 3
(d) 12
उत्तर:
(a) -8, (c) 3, (d) 12

प्रश्न 16.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q16
उत्तर:
(a) \(z \hat{i}-x \hat{k}\)

प्रश्न 17.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q17
उत्तर:
(b) 7

प्रश्न 18.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q18
उत्तर:
(c) \(\frac{\pi}{4}\)

प्रश्न 19.
\(|-\vec{i}+2 \vec{j}-3 \vec{k}|=\)
(a) √15
(b) √3
(c) 2
(d) √14
उत्तर:
(d) √14

प्रश्न 20.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q20
उत्तर:
(b) \(3 \bar{i}-\bar{j}+5 \bar{k}\)

प्रश्न 21.
\(\bar{k} \times \bar{j}=\)
(a) 0
(b) 1
(c) i
(d) -i
उत्तर:
(d) -i

प्रश्न 22.
यदि C, AB का मध्यबिंदु हो और P, AB के बाहर कोई बिन्दु हो, तो
(a) \(\overrightarrow{\mathrm{PA}}+\overrightarrow{\mathrm{PB}}=2 \overrightarrow{\mathrm{PC}}\)
(b) \(\overrightarrow{\mathrm{PA}}+\overrightarrow{\mathrm{PB}}=\overrightarrow{\mathrm{PC}}\)
(c) \(\overrightarrow{P A}+\overrightarrow{P B}=2 \overrightarrow{P C}=\vec{O}\)
(d) None
उत्तर:
(a) \(\overrightarrow{\mathrm{PA}}+\overrightarrow{\mathrm{PB}}=2 \overrightarrow{\mathrm{PC}}\)

प्रश्न 23.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q23
उत्तर:
(b) √210

प्रश्न 24.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q24
उत्तर:
(b) \(2 \sin \left(\frac{\theta}{2}\right)\)

प्रश्न 25.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q25
उत्तर:
(a) \(\frac{\pi}{2}\)

प्रश्न 26.
\(\vec{a} \times \vec{a}=\)
(a) 1
(b) 0
(c) a2
(d) a
उत्तर:
(b) 0

प्रश्न 27.
यदि \(|\vec{a}|=|\vec{b}|=|\vec{a}+\vec{b}|=1\) तो \(|\vec{a}-\vec{b}|\) बराबर है :
(a) 1
(b) √3
(c) 0
(d) None
उत्तर:
(b) √3

प्रश्न 28.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q28
उत्तर:
(c) \(\frac{\hat{i}+\hat{j}}{\sqrt{2}}\)

प्रश्न 29.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q29
उत्तर:
(a) \(\frac{\pi}{2}\)

प्रश्न 30.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q30
उत्तर:
(a) \(\frac{3}{2}(\hat{i}+\hat{j})\)

प्रश्न 31.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q31
उत्तर:
(b) \(\bar{a} \perp \bar{b}\)

प्रश्न 32.
यदि \(\vec{a}=2 \bar{i}-5 \bar{j}+\bar{k}\) और \(\vec{b}=4 \bar{i}+2 \bar{j}+\bar{k}\) तो a.b =
(a) 0
(b) -1
(c) 1
(d) 2
उत्तर:
(b) -1

प्रश्न 33.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q33
उत्तर:
(c) \(-\frac{3}{2}\)

प्रश्न 34.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q34
उत्तर:
(a) 6

प्रश्न 35.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q35
उत्तर:
(a) \(\frac{\vec{a}+\vec{b}}{2}\)

प्रश्न 36.
\(5 \hat{i}+\hat{j}-3 \hat{k}\) और \(3 \hat{i}-4 \hat{j}+7 \hat{k}\) का अदिश गुणनफल है :
(a) 10
(b) -10
(c) 15
(d) -15
उत्तर:
(b) -10

प्रश्न 37.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q37
उत्तर:
(c) \(\frac{\pi}{4}\)

प्रश्न 38.
\(\vec{i} \cdot \vec{j}=\)
(a) 1
(b) 0
(c) \(\vec{k}\)
(d) \(-\vec{k}\)
उत्तर:
(b) 0

प्रश्न 39.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q39
उत्तर:
(d) \(x \vec{i}+y \vec{j}+z \vec{k}\)

प्रश्न 40.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q40
उत्तर:
(a) \(\vec{i}+\vec{j}+7 \vec{k}\)

प्रश्न 41.
\(\vec{a} \cdot \vec{a}=\)
(a) 0
(b) 1
(c) \(|\vec{a}|^{2}\)
(d) \(|\vec{a}|\)
उत्तर:
(c) \(|\vec{a}|^{2}\)

प्रश्न 42.
यदि \(\vec{a} \vec{b}\) दो शून्येतर असरेख सदिश हो और x, y दो अदिश हों जिससे कि \(x \vec{a}+y \vec{b}=\overrightarrow{0}\) तो निम्नांकित में कौन-सा सत्य होगा?
(a) x = y, y ≠ 0
(b) x ≠ 0, y = 0
(c) x ≠ 0, y ≠ 0
(d) x = 0, y = 0
उत्तर:
(d) x = 0, y = 0

प्रश्न 43.
सदिश \(\vec{i}-\frac{1}{2} \vec{j}+3 \vec{k}\) और \(2 \vec{i}+\vec{j}-\frac{1}{2} \vec{k}\) है।
(a) समांतर
(b) लंब
(c) बराबर
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(b) लंब

प्रश्न 44.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q44
उत्तर:
(a) \((\vec{a})^{2}(\vec{b})^{2}-(\vec{a} \cdot \vec{b})^{2}\)

प्रश्न 45.
मूल बिन्दु से (-3, 4, 5) की दूरी है :
(a) 50
(b) 5√2
(c) 6
(d) None
उत्तर:
(b) 5√2

प्रश्न 46.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q46
उत्तर:
(a) 47

प्रश्न 47.
\(|2 \vec{i}-3 \vec{j}+\vec{k}|=\)
(a) 14
(b) √14
(c) √3
(d) 2
उत्तर:
(b) √14

प्रश्न 48.
यदि बिन्दु A और B के स्थिति सदिश क्रमशः (1, 2, 3) और (3, -4, 0) हो, तो \(\overrightarrow{\mathrm{AB}}=\)
(a) \(4 \vec{i}+6 \vec{j}+3 \vec{k}\)
(b) \(-4 \vec{i}-6 \vec{j}-3 \vec{k}\)
(c) \(3 \vec{i}-8 \vec{k}\)
(d) \(-3 \vec{i}-8 \vec{j}\)
उत्तर:
(b) \(-4 \vec{i}-6 \vec{j}-3 \vec{k}\)

प्रश्न 49.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q49
उत्तर:
(a) \(4 \vec{i}+6 \vec{j}+3 \vec{k}\)

प्रश्न 50.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q50
उत्तर:
(d) \(3 \hat{i}+\hat{j}+\hat{k}\)

प्रश्न 51.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q51
उत्तर:
(b) \(\overrightarrow{B A}+\overrightarrow{B C}=2 B \vec{M}\)

प्रश्न 52.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q52
उत्तर:
(b) \(\vec{b} \cdot \vec{a}\)

प्रश्न 53.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q53
उत्तर:
(b) \(\frac{5}{7}\)

प्रश्न 54.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q54
उत्तर:
(b) -15

प्रश्न 55.
\((\vec{a}+\vec{b}) \cdot(\vec{a}-\vec{b})=\)
(a) 1
(b) 0
(c) a2 + b2
(d) a2 – b2
उत्तर:
(d) a2 – b2

प्रश्न 56.
\(7 \vec{i}-2 \vec{j}+\vec{k}\) का मापांक है :
(a) √10
(b) √55
(c) 3√6
(d) 6
उत्तर:
(c) 3√6

प्रश्न 57.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 10 सदिश बीजगणित Q57
उत्तर:
(c) 5

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

Bihar Board 12th Biology Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 1.
एक सर्वमान्य सिद्धांत के अनुसार जीवन की उत्पत्ति के पहले पृथ्वी का वातावरण था
(a) ऑक्सीकारक
(b) H2 के साथ ऑक्सीकारक
(c) O2 की कम मात्रा के साथ अपचायक
(d) O2 के रूप में आक्सीजन की अनुपस्थिति के साथ अपचायक ।
उत्तर:
(d) O2 के रूप में आक्सीजन की अनुपस्थिति के साथ अपचायक ।

प्रश्न 2.
प्रथमतः रासायनिक विकास की परिकल्पना के अनुसार, जिससे पृथ्वी पर जीवन की उत्पत्ति हुई, सबसे महत्वपूर्ण निर्मित सरल कार्बनिक अणु थे
(a) शर्करा व अमीनो अम्ल
(b) ग्लिसरॉल व वसीय अम्ल
(c) प्यूरीन्स् व पिरीमिडीन्स
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 3.
आद्य पृथ्वी पर यौगिकों के बनने का सही क्रम है
(a) NH2 न्यूक्लिक अम्ल, प्रोटीन व कार्बोहाइड्रेट
(b) प्रोटीन, कार्बोहाइड्रेट, जल व न्यूक्लिड अम्ल
(C) NH2 प्रोटीन, कार्बोहाइड्रेट व न्यूक्लिक अम्ल
(d) NH2 जल, न्यूक्लिक अम्ल और प्रोटीन ।
उत्तर:
(d) NH2 जल, न्यूक्लिक अम्ल और प्रोटीन ।

प्रश्न 4.
ओपेरिन के अनुसार, निम्न में से क्या पृथ्वी के आद्य वायुमण्डल में उपस्थित नहीं था?
(a) मीथेन
(b) ऑक्सीजन
(c) हाइड्रोजन
(d) जल वाष्प
उत्तर:
(b) ऑक्सीजन

प्रश्न 5.
संभवतः ऊर्जा का आरम्भिक स्रोत था
(a) CO2
(b) क्लोरोफिल
(c) हरे पौधे
(d) UV किरणे व बिजली ।
उत्तर:
(d) UV किरणे व बिजली ।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 6.
जीवन की उत्पत्ति का क्रम हो सकता है
(a) अकार्बनिक पदार्थ → कार्बनिक पदार्थ → कोलाइडल समूह → इओबायोन्ट → कोशिका
(b) कार्बनिक पदार्थ → अकार्बनिक पदार्थ → कोलॉइडल समूह → इओबायोट → कोशिका
(c) अकार्बनिक पदार्थ → कार्बनिक पदार्थ → इओबायोन्ट → कोशिका → कोलॉइडल समूह
(d) कार्बनिक पदार्थ→ अकार्बनिक पदार्थ → इओबायोट → कोशिका → कोलॉइडल समूह
उत्तर:
(a) अकार्बनिक पदार्थ → कार्बनिक पदार्थ → कोलाइडल समूह → इओबायोन्ट → कोशिका

प्रश्न 7.
पूर्व वातावरण में मीथेन और अन्य हाइड्रोकार्बन थे । अब ये निम्न द्वारा विस्थापित हो गये हैं
(a) नाइट्रोजन
(b) ऑक्सीजन
(c) कार्बन डाइ ऑक्साइड
(d) हाइड्रोजन ।
उत्तर:
(c) कार्बन डाइ ऑक्साइड

प्रश्न 8.
प्रथम जीवन उत्पन्न हुआ
(a) पृथ्वी पर
(b) हवा में
(c) जल में
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(c) जल में

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प्रश्न 9.
उत्पत्ति का स्वतः जननवाद समर्थन करता है
(a) स्वत: उत्पत्ति
(b) नीला-हरी शैवाल से जीवन की उत्पत्ति
(c) पूर्व-अस्तित्व वाले जीवों के कारण जीवन की उत्पत्ति
(d) रासायनिक क्रियाओं के कारण कार्बनिक विकास
उत्तर:
(a) स्वत: उत्पत्ति

प्रश्न 10.
कोसरवेट्स हैं
(a) कोलॉइड बूंदें
(b) न्यूक्लियोप्रोटीन युक्त तत्व
(c) (a) व (b) दोनों
(d) प्रोटोबायोन्ट ।
उत्तर:
(c) (a) व (b) दोनों

प्रश्न 11.
आद्य पृथ्वी पर प्रोटीन्स और न्यूक्लीक अम्लों जैसे बालकों ने जलीय घोल में गोल एग्रीगेट्स बनाये । उनें कहते हैं
(a) प्रिमिटोसोम्स
(b) लाइपोसोम्स
(c) प्रिमिटोजेन्स
(d) कोएसरवेट्स ।
उत्तर:
(d) कोएसरवेट्स ।

प्रश्न 12.
निम्न में से कौन सी संरचनाओं/अंगों के समूहों के समान कार्य होते
(a) केचुए में आंत्रवलन, चूहे में आंधीय अंकुर और अमीवा में संकुचनशील रिक्तिका ।
(b) केंचुए में चक्कक, कॉकरोच में मैल्पीजियन नलिकाएँ और चूहे में यूरिनरी ट्युब्यूल्स ।
(c) काकरोच की श्रृंगिकाएँ, मेढक का कर्णपटह और कंचुए का पर्याणिक ।
(d) चूहे के कृतक दांत, कॉकरोच को पेषणी (प्रोवेन्ट्रीक्युलस) और तारा मछली का ट्यूबफीट ।
उत्तर:
(b) केंचुए में चक्कक, कॉकरोच में मैल्पीजियन नलिकाएँ और चूहे में यूरिनरी ट्युब्यूल्स ।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 13.
निम्न में से कौन सा विकल्प सही है?
(a) पक्षियों और कीटों के पंख होमोलोंगस (समजात) अंग हैं।
(b) मनुष्य के हाथ व पक्षियों के पंख एनालागस (समरूप) अंग है।
(c) मनुष्य के हाथ व चमगादड़ के पंख एनालॉगस (समरूप) अंग
(d) सौल के फ्लिपर और पक्षियों के पंख होमोलॉगस (समजात) अंग
उत्तर:
(d) सौल के फ्लिपर और पक्षियों के पंख होमोलॉगस (समजात) अंग

प्रश्न 14.
मियोटीक रिकॉम्बीनेशन के उत्परिवर्तन के दौरान होने वाली विभिन्नताएँ होती हैं
(a) क्रमहीन और दिशाविहीन
(b) क्रमहीन और दिशात्मक
(c) क्रमहीन और छोटी
(d) क्रमहीन छोटी और दिशात्मक ।
उत्तर:
(d) क्रमहीन छोटी और दिशात्मक ।

प्रश्न 15.
अभिसारी विकास (Evolutionary convergence) को निम्न लक्षणों द्वारा पहचाना जाता है
(a) समीपस्थ संबंधित समूहों में असमान लक्षणों का विकास
(b) विभिन्न पूर्वजों से सम्बन्धित समूहों में समान लक्षणों का विकास
(c) अव्यवस्थित प्रजनन (Random mating) द्वारा लक्षणों का विकास
(d) विभिन्न समूहों में सामान्य लक्षणों का प्रतिस्थापन ।
उत्तर:
(b) विभिन्न पूर्वजों से सम्बन्धित समूहों में समान लक्षणों का विकास

प्रश्न 16.
निम्न में से कौन सी संरचनाओं की जोड़ियाँ समजात हैं?
(a) टिड्डे के पंख और उड़ने वाली गिलहरी के अग्रपाद
(b) हादडा के स्पर्शक और तारा मछली को भुजाएँ
(c) चमगादड़ को अग्रभुजाएँ और घोड़े के अग्रपाद
(d) पक्षी और मॉध के पंख
उत्तर:
(c) चमगादड़ को अग्रभुजाएँ और घोड़े के अग्रपाद

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 17.
आर्कियोप्टेरिक्स के संरक्षित जीवाश्म अवशेष दर्शाते हैं कि
(a) यह परमियन कल्प का एक उड़ने वाला सरीसृप था
(b) जूरासिक कल्प के दौरान सरीसृप से पक्षी बने ।
(c) यह ट्राइसिक कल्प का एक उड़ने वाला सरीसृप था
(d) परमियन कल्प के दौरान सरीसृपों से पक्षी बने !
उत्तर:
(b) जूरासिक कल्प के दौरान सरीसृप से पक्षी बने ।

प्रश्न 18.
“Ontogeny repeats phylogeny” प्रक्रिया की व्याख्या इसके द्वारा की जा सकती है
(a) पुनरावृत्ति के सिद्धांत
(b) वंशागति के सिद्धांत
(c) उत्परिवर्तन के सिद्धांत
(d) प्राकृतिक चुनाव के सिद्धांत ।
उत्तर:
(a) पुनरावृत्ति के सिद्धांत

प्रश्न 19.
निम्न में से कौन से आइसोटोप का 4500 वर्षों से अधिक उम्र के जीवाश्मों का पता लगाने में प्रयोग किया जाता है
(a) 238U
(b) 14c
(c) 3H
(d) 2016pb
उत्तर:
(a) 238U

प्रश्न 20.
सभी कशेरूकियों के भ्रूण में क्लोम छिद्रों की उपस्थिति इस सिद्धांत को पुष्टि करती है
(a) कायांतरण
(b) बॉयोजेनेसिस
(c) कार्बनिक विकास
(d) पुनरावृत्ति ।
उत्तर:
(d) पुनरावृत्ति ।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 21.
निम्न चित्र किसका उदाहरण दर्शाता है?
Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास 1
(a) अभिसारी विकास
(b) समानान्तर विकास
(c) पुनरावृत्ति
(d) अपसारी विकास
उत्तर:
(d) अपसारी विकास

प्रश्न 22.
मनुष्य में कौन सा एक अवशेषी अंग नहीं है?
(a) निमेषक पटल
(b) पुच्छ कशेरूक
(c) कृमिरूप परिशेषिका
(d) नाखून
उत्तर:
(d) नाखून

प्रश्न 23.
निम्न में से कौन एक अवशेषी अंग नहीं है?
(a) कौवी के पंख
(b) मनुष्य में कॉक्सिस
(c) अजगर को श्रोणि मेखला
(d) सील के फ्लिपर
उत्तर:
(d) सील के फ्लिपर

प्रश्न 24.
एकल चरणीय वृहद उत्परिवर्तन जिससे जाति उद्भवन होता है, को यह भी कहते हैं
(a) संस्थापक प्रभाव
(b) साल्टेशन
(c) बांचिंग डोसेर
(d) प्राकृतिक चुनाव
उत्तर:
(b) साल्टेशन

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 25.
“उपयुक्ततम् की उत्तरजीविता” कथन से डार्विन का तात्पर्य था
(a) सभी जातियों में से सबसे अधिक शक्तिशाली ही जीवित रहता है।
(b) जातियों में से सबसे बुद्धिमान ही जीवित रहता है।
(c) जातियों में से सबसे चतुर ही जीवित रहता है।
(d) वह जाति जो परिवर्तनों के लिए सबसे अधिक अनुकूल हो वही जीवित रहती है।
उत्तर:
(d) वह जाति जो परिवर्तनों के लिए सबसे अधिक अनुकूल हो वही जीवित रहती है।

प्रश्न 26.
निम्न में से कौन से दो मुख्य तथ्य डार्विन के विकास के सिद्धांत के हैं?
(a) अनुवांशिक अपवाह व उत्परिवर्तन
(b) अनुकूली विकिरण और समजातता
(c) उत्परिवर्तन और प्राकृतिक चुनाव
(d) शाखित वंश और प्राकृतिक चुनाव
उत्तर:
(d) शाखित वंश और प्राकृतिक चुनाव

प्रश्न 27.
“मानव जनसंख्या ज्यामितीय अनुपात में बढ़ती है जबकि भोज्य पदार्थ अंकगणितीय अनुपात में बढ़ते हैं।” यह कथन निम्न में से किसका है?
(a) डार्विन
(b) बेटसन
(c) अमर्त्य सेन
(d) माल्थस ।
उत्तर:
(d) माल्थस ।

प्रश्न 28.
लैमार्किज्य के अनुसार, लम्बी गर्दन वाले जिराफों का विकास हुआ क्योंकि
(a) प्रकृति ने केवल लम्बी गर्दन वालों को चुना
(b) मनुष्यों ने कंवल लम्बी गर्दन वालों को प्राथमिकता दी
(c) छोटी गर्दनें अचानक लम्बी गर्दनों में बदल गई
(d) छोटी गर्दन वालों द्वारा गर्दन को कई पीढ़ियों तक खींचा गया।
उत्तर:
(d) छोटी गर्दन वालों द्वारा गर्दन को कई पीढ़ियों तक खींचा गया।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 29.
डार्विन व वालेस ने कार्बनिक विकास के लिये निम्न में से कौन से एक क्रम को प्रतिपादित किया?
(a) अतिउत्पादन, विभिन्नताएँ, जनसंख्या के आकार का स्थायित्व प्राकृतिक चुनाव।
(b) विभिन्नताएँ, जनसंख्या के आकार का स्थायित्व, अति उत्पादन, प्राकृतिक चुनाव ।
(c) अति उत्पादन, जनसंख्या के आकार का स्थायित्व, विभिन्नताएँ, प्राकृतिक चुनाव।
(d) विभिन्नताएँ, प्राकृतिक चुनाव, अतिउत्पादन, जनसंख्या के आकार का स्थायित्व।
उत्तर:
(a) अतिउत्पादन, विभिन्नताएँ, जनसंख्या के आकार का स्थायित्व प्राकृतिक चुनाव।

प्रश्न 30.
निम्न में से कौन सी प्रक्रिया डार्विन के कार्बनिक विकास में प्राकृतिक चुनाव के सिद्धांत का समर्थन करती है?
(a) ट्रान्सजेनिक जन्तुओं का विकास
(b) क्लोनिंग द्वारा डॉली भेड़ का उत्पादन
(c) कीटनाशकरोधी कीटों का प्रचलन
(d) अंग प्रत्यारोपण के लिये स्टेम कोशिकाओं से अंगों का विकास ।
उत्तर:
(c) कीटनाशकरोधी कीटों का प्रचलन

प्रश्न 31.
किसने सबसे पहले जातियों की स्थिरता (Fixity) के विचार को नकारा?
(a) जो बैप्टिस्ट लैमार्क
(b) चार्ल्स डार्विन
(c) रॉबर्ट हुक
(d) विलियम हायें
उत्तर:
(a) जो बैप्टिस्ट लैमार्क

प्रश्न 32.
बेमेल जोड़ी को चुनें।
(a) कोएसरवेट्स – कार्बनिक यौगिकों का समूह जो एक कार्बनिक झिल्ली द्वारा पृथक होते हैं।
(b) स्पीशीज अनुत्परिवर्तनीय (Immutable) नहीं हैं-लैमार्क
(c) एलोपेट्रिक – स्थानाजगह द्वारा पृथक ।
(d) डार्विन फिन्चेस – गैलापागोस के लिए विशिष्ट
उत्तर:
(a) कोएसरवेट्स – कार्बनिक यौगिकों का समूह जो एक कार्बनिक झिल्ली द्वारा पृथक होते हैं।

प्रश्न 33.
हार्डी-वीनबर्ग का सिद्धांत नहीं होगा यदि
(a) समष्टि बहुत बड़ी हो।
(b) समष्टि में बारम्बार उत्परिवर्तन होते हो।
(c) समष्टि की अन्य समष्टियों के साथ अन्त:क्रिया करने की कोई संभावना नहीं हो।
(d) समष्टि के सभी सदस्यों के बीच स्वतंत्र प्रजनन होता हो। |
उत्तर:
(b) समष्टि में बारम्बार उत्परिवर्तन होते हो।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 34.
स्थायीकारी (Stabilising) चयन प्राथमिकता देता है।
(a) एक विशेषक के दोनों पराकाष्ठ रूपों को
(b) एक विशेषक के मध्यवर्ती रूप को
(c) वातावरणीय अंतरों का
(d) एक चरम रूप को अन्य चरम रूप पर तथा एक विशेषक के मध्यम रूपों को।
उत्तर:
(b) एक विशेषक के मध्यवर्ती रूप को

प्रश्न 35.
अनुवांशिक अपवाह होता है केवल
(a) बड़ी समष्टियों में
(b) मेंडेलियन समष्टियों में
(c) द्विपीय समष्टियों में
(d) छोटी समष्टियों में।
उत्तर:
(d) छोटी समष्टियों में।

प्रश्न 36.
“औद्योगिक अतिकृष्णता” की प्रक्रिया दर्शाती है
(a) भौगोलिक पृथक्करण
(b) जननीय पृथक्करण
(c) प्राकृतिक चयन
(d) प्रेरित उत्परिवर्तन ।
उत्तर:
(c) प्राकृतिक चयन

प्रश्न 37.
जाति उद्भवन के लिये निम्न में से क्या सबसे अधिक महत्वपूर्ण है?
(a) मौसमी पृथक्करण
(b) जननीय पृथक्करण
(c) व्यावहारिक पृथक्करण
(d) कालिक पृथक्करण।
उत्तर:
(b) जननीय पृथक्करण, (d) कालिक पृथक्करण।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 38.
एक विशेष लोकस पर अलील A की आवृत्ति 0.6 और अलील a की आवृत्ति 0.4 है। साम्य पर एक यादृच्छिक प्रजनित समष्टि (Random mating population) में हेटरोजाइगोट्स की आवृत्ति क्या होगी?
(a) 0.36
(b) 0.16
(c) 0.24
(d) 0.48
उत्तर:
(d) 0.48

प्रश्न 39.
पैपर्ड मॉथ में देखी गयी औद्योगिक अतिकृष्णता यह सिद्ध करती है कि
(a) औद्योगिक क्षेत्र में मॉध के मैलेनिक रूप का हल्के रंगों पर कोई चयनित लाभ नहीं होता है।
(b) प्रदूषित औद्योगिक क्षेत्र या अप्रदूषित क्षेत्र में हल्के रंग की मॉथ को कोई चयनित लाभ नहीं होता है।
(c) मैलेनिज्म प्रदूषण से उत्पन्न लक्षण है।
(d) सत्य काले मैलेनिक रूप बिना निगाह में आए बच निकले, जिससे वे जीवित रहने में सफल रहे। इसके फलस्वरूप काले मॉथ की जनसंख्या और अधिक हो गई।
उत्तर:
(d) सत्य काले मैलेनिक रूप बिना निगाह में आए बच निकले, जिससे वे जीवित रहने में सफल रहे। इसके फलस्वरूप काले मॉथ की जनसंख्या और अधिक हो गई।

प्रश्न 40.
नई जाति के निर्माण में भाग लेने वाले कारक हैं
(a) पृथक्करण और जौन प्रवाह
(b) जीन प्रवाह व प्रतियोगिता
(c) प्रतियोगिता और उत्परिवर्तन
(d) पृथक्करण व विभिन्नता ।
उत्तर:
(d) पृथक्करण व विभिन्नता ।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 41.
आपस में प्रजनन करने वाली विभिन्न जातियों जो अलग-अलग भौगोलिक क्षेत्र में रहती हैं, कहलाती हैं
(a) सिब्लिंग जाति
(b) समस्थानिक जाति
(c) विस्थानिक जाति
(d) पॉलौटाइपिक जाति ।
उत्तर:
(c) विस्थानिक जाति

प्रश्न 42.
हार्डी-बीनबर्ग साम्यता जीन प्रवाह, जेनेटिक डिफ्ट, उत्परिवर्तन, जेनेटिक रिकॉम्बीनेशन और…………द्वारा प्रभावित होती है।
(a) विकास
(b) लिमिटिंग कारक
(c) साल्टेशन
(d) प्राकृतिक चयन
उत्तर:
(d) प्राकृतिक चयन

प्रश्न 43.
विस्थानिक जाति का निर्माण तब होता है जब
(a) अनुवांशिक रूप से संबंधित समिष्टयाँ बहुत अलग भौगोलिक क्षेत्र में रहती हैं।
(b) अनुवांशिक रूप से असंबंधित समष्टियाँ बहुत अलग भौगोलिक क्षेत्र में रहती हैं।
(c) अनुवांशिक रूप से संबंधित समष्टियाँ समान भौगोलिक क्षेत्र में रहती हैं।
(d) अनुवांशिक रूप से असंबंधित समष्टियाँ समान भौगोलिक क्षेत्र में रहती हैं।
उत्तर:
(a) अनुवांशिक रूप से संबंधित समिष्टयाँ बहुत अलग भौगोलिक क्षेत्र में रहती हैं।

प्रश्न 44.
बटौंट के परिकल्पित विकास के लिये भू वैज्ञानिक काल का कौन-सा बढ़ता हुआ क्रम सही है?
(a) सिनोजोइक, मीसोजोइक, पैलियोजोइक, प्रीकेम्ब्रियन
(b) सिनोजोइक, पैलियोजोइक, मीसोजोइक, प्रीकेम्ब्रियन
(c) प्रीकोम्ब्रियन, सिनोजोइक, पैलियोजोइक, मीसोजोइक
(d) प्रोकेम्ब्रियन, पैलियोजोइक, मीसोजोइक, सिनोजोइक
उत्तर:
(d) प्रोकेम्ब्रियन, पैलियोजोइक, मीसोजोइक, सिनोजोइक

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प्रश्न 45.
‘डियोनियन काल’ को माना जाता है
(a) मछलियों का काल
(b) उभयचरों का काल
(c) सरीसृपों का काल
(d) मैमल्स का काल ।
उत्तर:
(a) मछलियों का काल

प्रश्न 46.
मेढ़क के टैडपोल में गिल्स की उपस्थिति दर्शाती है
(a) मछलियाँ पहले उभयचर थीं।
(b) मछलियाँ मेढक जैसे पूर्वजों से विकसित हुई हैं।
(c) भविष्य में मेठकों में गिल्स होंगे।
(d) मेढक गिल्स वाले पूर्वजों से विकसित हुए हैं।
उत्तर:
(b) मछलियाँ मेढक जैसे पूर्वजों से विकसित हुई हैं।

प्रश्न 47.
वह लक्षण जो यह सिद्ध करता है कि मेवक, मछलियों से विकसित
(a) उनकी जल में तैरने की क्षमता
(b) मेढक में टैडपोल लार्वा
(c) सिर के आकार में समानता
(d) जलीय पौधों पर आधारित उनका भोजन ।
उत्तर:
(b) मेढक में टैडपोल लार्वा

प्रश्न 48.
निम्न में से कौन सा विकल्प विकास के सही क्रम को दर्शाता है?
(a) अमीबा → ल्युकोसोलोनिया → हाइड्रा → एस्केरिस
(b) ल्यूकोसोलीनिया → हाइड़ा → अमीबा → एस्केरिस
(c) एस्केरिस → अमीबा → ल्यूकोसोलोनिया → हाइड्रा
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(a) अमीबा → ल्युकोसोलोनिया → हाइड्रा → एस्केरिस

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 7 विकास

प्रश्न 49.
निम्न में से कौन सा कथन सही है?
(a) उभयचर, सरीसृपों में विकसित हुए
(b) मछलियाँ, जिनके फिन्स मोटे व मजबूत होते हैं, धरती पर चल सकती है और वापस पानी में जा सकती हैं। यह लगभग 350 मिलियन वर्ष पहले हुआ।
(c) विशालकाय फर्नस् उपस्थित थे, परंतु वे सभी गिरकर धीमे-धीमे कोयले के रूप में संग्रहित हो गए।
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 50.
मैमल्स, पक्षियों और परागित कीटों का मुख्य विकिरण किस युग में हुआ?
(a) ओलिगोसीन
(b) इयोसीन
(c) प्लिओसीन
(d) पैलिओसीन
उत्तर:
(d) पैलिओसीन

प्रश्न 51.
जूरॉसिक कल्य…………महाकाल्प में आता है।
(a) सिनोजोइक
(b) मीसोजोइक
(c) पैलियोजोइक
(d) प्रोटेरोजोइक
उत्तर:
(b) मीसोजोइक

प्रश्न 52.
सरीसृपों का स्वर्ण काल था
(a) प्रोटेरोजोइक महाकल्प
(b) पैलियोजोइक महाकल्प
(c) मीसोजोइक महाकल्प
(d) सिनोजोदक महाकल्प।
उत्तर:
(c) मीसोजोइक महाकल्प

प्रश्न 53.
उभयचर…………..कल्प के दौरान प्रभावी थे।
(a) कार्बोनिफेरस
(b) सिल्यूरिय
(c) ऑडॉविशियन
(d) कैम्ब्रियन
उत्तर:
(a) कार्बोनिफेरस

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प्रश्न 54.
निम्न में से कौन सा कथन सत्य है?
(a) आस्ट्रेलोपिथेकस आधुनिक मानव के असल पूर्वज हैं।
(b) निएंडरथल मानव होमो सेपियन्स के सीधे पूर्वज हैं।
(c) होमो इरेक्टस मनुष्य का पूर्वज है।
(d) क्रो-मैग्नन मानव के जीवाश्म इथोपिया में मिले थे।
उत्तर:
(c) होमो इरेक्टस मनुष्य का पूर्वज है।

प्रश्न 55.
कौन सा प्रमाण यह सिद्ध करता है कि मनुष्य अन्य होमोनिड वनमनुषों की तुलना में चिम्पैंजी के अधिक समीप है?
(a) केवल लिंग क्रोमोसोम के DNA के प्रमाण से।
(b) केवल क्रोमोसोम की मॉरफोलॉजी की तुलना के आधार पर ।
(c) जीवाश्म के अवशेषों और जीवाश्म के केवल माइटोकॉन्द्रियल DNA के आधार पर ।
(d) लिंग क्रोमोसोम और ऑटोसोम्स से DNA निष्कर्षण के आधार
उत्तर:
(d) लिंग क्रोमोसोम और ऑटोसोम्स से DNA निष्कर्षण के आधार

प्रश्न 56.
होमो इरेक्टस की मस्तिष्क क्षमता थी लगभग
(a) 650 cc
(b) 900 cc
(c) 1500 cc
(d) 1400 cc
उत्तर:
(b) 900 cc

प्रश्न 57.
मानव के विलुप्त पूर्वज जो केवल फल खाते थे और पत्थरों के औजारों के साथ शिकार करते थे
(a) रामापिथेकस
(b) आस्ट्रेलोपिथेकस
(c) ड्रायोपिधेकस
(d) होमो इरेक्टस ।
उत्तर:
(b) आस्ट्रेलोपिथेकस

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प्रश्न 58.
होमो सेपियेन्स के ऐतिहासिक विकास के दौरान सर्वाधिक सुस्पष्ट परिवर्तन निम्न में देखा गया
(a) शरीर के बालों का समाप्त होना
(b) सीधे चलना
(c) जबड़ों का छोटे होना
(d) मस्तिष्क के आकार में उल्लेखनीय वृद्धि।
उत्तर:
(d) मस्तिष्क के आकार में उल्लेखनीय वृद्धि।

प्रश्न 59.
मानव के विकास से संबंधित कौन सा कथन सही है?
(a) होमो इरेक्टस से पहले होमो हैबिलिस अस्तित्व में आया ।
(b) नियेंडरथल मानव और क्रो-मैग्नन मानव समान समय में रहते थे।
(c) ऑस्ट्रेलोपिथेकस, आस्ट्रेलिया में रहता था।
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।
उत्तर:
(a) होमो इरेक्टस से पहले होमो हैबिलिस अस्तित्व में आया ।

प्रश्न 60.
इनकी कपालीय क्षमता सबसे अधिक थी
(a) पेकिंग मानव
(b) जावा ऐप मानव
(c) अफ्रीकन मानव
(d) नियेंडरथल मानव ।
उत्तर:
(d) नियेंडरथल मानव ।

प्रश्न 61.
निम्न में से कौन सा महाकल्प, भूवैज्ञानिक काल पैमाने पर उस
कल्प के समानान्तर है जब पृथ्वी पर जीवन की उत्पत्ति नहीं हुई थी?
(a) एसोइक
(b) पैलियोजोइक
(c) मीसोजोइक
(d) आर्कियोजोइक
उत्तर:
(a) एसोइक

प्रश्न 62.
निम्न में से कौन एक वातावरणीय प्रदूषण संकेतक की तरह प्रयुक्त होता है?
(a) लेपिडोप्टेरा
(b) लाइकेन्स
(c) लाइकोपर्सिकॉन
(d) लाइकोपोडियम
उत्तर:
(b) लाइकेन्स

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प्रश्न 63.
स्वतः जनन का सिद्धांत बताता है कि
(a) जीवन केवल जीव रूपों से प्रारम्भ हुआ ।
(b) जीवन जैविक और अजैविक दोनों से प्रारंभ हो सकता है।
(c) जीवन केवल अजैविक पदार्थों से प्रारंभ हो सकता है।
(d) जीवन स्वतः प्रारंभ हुआ, न तो जैविक और ना ही अजैविक रूपों
उत्तर:
(c) जीवन केवल अजैविक पदार्थों से प्रारंभ हो सकता है।

प्रश्न 64.
पशुपालन और पादप प्रजनन कार्यक्रम इसके उदाहरण हैं
(a) व्युत्क्रम विकास
(b) कृत्रिम चयन
(c) उत्परिवर्तन
(d) प्राकृतिक चयन।
उत्तर:
(b) कृत्रिम चयन

प्रश्न 65.
विकास के जीवाश्म प्रमाण (Palaentological) संबंधित हैं
(a) भ्रूण के विकास
(b) समजात अंगों
(c) जीवाश्मों
(d) समरूप अंगों।
उत्तर:
(c) जीवाश्मों

प्रश्न 66.
व्हेल, चमगादड़, चीता और मनुष्य के अग्रपाद की हड्डी की संरचना समान है, क्योंकि
(a) एक जीव ने अन्य जीव को जन्म दिया
(b) इनके पूर्वज समान हैं
(c) वे समान कार्य करते हैं।
(d) उनमें जैव रसायनिक समानताएँ हैं।
उत्तर:
(b) इनके पूर्वज समान हैं

प्रश्न 67.
समरूप अंग निम्न कारण से उत्पन्न हुए
(a) अपसारी विकास
(b) कृत्रिम चयन
(c) अनुवांशिक अपवाह
(d) अभिसारी विकास ।
उत्तर:
(d) अभिसारी विकास ।

प्रश्न 68.
(p + q)2 = p2 + 2pq + q2 = 1 समीकरण निम्न में प्रयुक्त होता है
(a) समष्टि जेनेटिक्स
(b) मेंडेलियन जेनेटिक्स
(c) बायोमैट्रिक्स
(d) मॉलिक्यूलर जेनेटिक्स ।
उत्तर:
(a) समष्टि जेनेटिक्स

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प्रश्न 69.
एन्टीबायोटिक-रेसिस्टेन्ट बैक्टीरिया निम्न का उदाहरण है
(a) अनुकूली विकिरण
(b) ट्रांसडक्शन
(c) समष्टि में पहले से स्थित विभिन्नताएँ
(d) अपसारी विकास।
उत्तर:
(c) समष्टि में पहले से स्थित विभिन्नताएँ

प्रश्न 70.
जीवन का विकास यह दर्शाता है कि जीवन के रूपों में इस गति की प्रवृत्ति होती है
(a) धरती से जल में
(b) सूखी धरती से गीली धरती में
(c) मीठे जल से समुद्री जल में
(d) जल से धरती में ।
उत्तर:
(d) जल से धरती में ।

प्रश्न 71.
जीवाश्म साधारणतः पाये जाते हैं
(a) तलछटी चट्टानों में
(b) आग्नेय चट्टानों में
(c) मेटामॉर्फिक चट्टानों में
(d) किसी भी प्रकार की चट्टानों में।
उत्तर:
(a) तलछटी चट्टानों में

प्रश्न 72.
MN-रक्त समूह तंत्र के लिये, MC Nअस्लील्स की आवृत्ति क्रमशः 0.7 और 0.3 हैं । MN-रक्त समूह वाले जीवों की अपेक्षित आवृत्ति हो सकती है
(a) 42%
(b) 49%
(c) 9%
(d) 58%
उत्तर:
(a) 42%

प्रश्न 73.
मॉथ, बिस्टन बेदुलेरिया में किस प्रकार की औद्योगिक अतिकृष्णता को देखा गया
(a) स्थायीकारी
(b) दिशात्मक
(c) विचलित
(d) कृत्रिम
उत्तर:
(b) दिशात्मक

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Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 11 जैव प्रौद्योगिकी-सिद्धान्त व प्रक्रम

Bihar Board 12th Biology Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 11 जैव प्रौद्योगिकी-सिद्धान्त व प्रक्रम

प्रश्न 1.
प्रथम पुनर्योगज DNA बनाने के लिए निम्न में से किस बैक्टीरिया से पृथक्कृत प्लामिड का उपयोग किया गया था?
(a) एश्चेरिदिया कोलाई
(b) साल्मोनेला टायफीम्यूरियम
(c) एग्रोबैक्टीरियम ट्युमोफेशियंस
(d) धर्मस एक्वेटिकस
उत्तर:
(b) साल्मोनेला टायफीम्यूरियम

प्रश्न 2.
“आण्विक कैंची” शब्द से अभिप्राय है
(a) पुनमैगज DNA
(b) प्रतिबंधन एन्जाइम्स
(c) टेक (Taq) पॉलीमरेज
(d) पेलिन्ड्रोमिक न्यूक्लियोटाइड अनुक्रम ।
उत्तर:
(b) प्रतिबंधन एन्जाइम्स

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प्रश्न 3.
अनुवांशिक अभियांत्रिकी के पिता कौन हैं?
(a) स्टीवर्ड लिन
(b) स्टेनले कोहन
(c) पॉल वर्ग
(d) केरी मुलिस
उत्तर:
(c) पॉल वर्ग

प्रश्न 4.
‘रासायनिक चाकू’ से अभिप्राय है
(a) पालीमरेजेस
(b) एण्डोन्यूक्लिवेजेस
(c) राइबोन्यूक्लियेजेस
(d) सेल्यूलेजेस।
उत्तर:
(b) एण्डोन्यूक्लिवेजेस

प्रश्न 5.
वह मुख्य कारक, जिसके कारण प्लामिड को अनुवांशिक अभियांत्रिकी में वाहक के रूप में प्रयोग किया जाता है?
(a) एन्टीबायोटिक के लिए प्रतिरोधकता।
(b) रेस्ट्रिक्शन एन्जाइम के लिए प्रतिरोधकता।
(c) बाह्य जीन का वहन करने की क्षमता ।
(d) होस्ट कोशिका को संक्रमित करने की क्षमता।
उत्तर:
(c) बाह्य जीन का वहन करने की क्षमता ।

प्रश्न 6.
रेस्ट्रिक्शन एण्डोन्यूक्लियेज किनके मध्य बने बंधों को तोड़ते हैं ?
(a) DNA अणु के क्षार युग्मों,
(b) DNA-RNA हाइब्रिड अणु के क्षार युग्मों
(c) न्यूक्लिक अम्ल अणु के शर्करा और फास्फेट घटकों
(d) DNA अणु के एक्सॉन और इन्ट्रॉन ।
उत्तर:
(c) न्यूक्लिक अम्ल अणु के शर्करा और फास्फेट घटकों

प्रश्न 7.
जेल-इलेक्ट्रोफोरेसिस है
(a) चुम्बकीय क्षेत्र के प्रभाव में आवेशित अणुओं को पृथक करने की विधि
(b) विद्युत-आवेगों द्वारा कोशिकाओं में उत्पन्न अस्थायी छिद्रों द्वारा DNA अणु को कोशिका में डालना
(c) विद्युत क्षेत्र के प्रभाव में एगरोज जेल में उपस्थित छिद्रों द्वारा DNA खण्डों को पृथक करने की तकनीक
(d) जीन उत्पादों को पृथक एवं शुद्ध करने की तकनीक
उत्तर:
(c) विद्युत क्षेत्र के प्रभाव में एगरोज जेल में उपस्थित छिद्रों द्वारा DNA खण्डों को पृथक करने की तकनीक

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प्रश्न 8.
Eco R I रेस्ट्रिक्शन एण्डोन्यूक्लिवेज एन्जाइम के लिए निम्न में से कौन सा कथन सही नहीं है?
(a) इसे E.coli RY 13 से विलगित किया गया है।
(b) इसके पहचान अनुक्रम है: 5′ – G A A T T C – 3′ 3′ – C T T A A G – 5′
(c) यह पूरक भोथरे (Blunt) सिरे उत्पन्न करता है।
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(c) यह पूरक भोथरे (Blunt) सिरे उत्पन्न करता है।

प्रश्न 9.
यदि आप लक्ष्य DNA की बहुत सी प्रतियाँ प्राप्त करना चाहते हैं तो आप एक वाहक चुनेंगे
(a) जिसमें रेप्लीकेशन का उद्भव स्थल न हो
(b) जिसमें एन्टीबायोटिक प्रतिरोधी जीन उपस्थित हों
(c) जिसका उद्गम स्थल अधिक प्रतियों को बनने में मदद करे
(d) जिसमें केवल एक पहचान स्थल हो
उत्तर:
(c) जिसका उद्गम स्थल अधिक प्रतियों को बनने में मदद करे

प्रश्न 10.
निम्न में से रिकॉम्बीनेन्ट DNA तकनीक का कौन सा साधन उसके कार्य के साथ सुमेलित नहीं हैं?
(a) Eco RI – चिपकने वाले सिरे उत्पन्न करना
(b) DNA लाइगेज-rDNA अणुओं का बहुगुणन
(c) DNA पॉलीमरेज-पॉलीमरेज चेन अभिक्रिया में DNA खण्डों का प्रवर्धन
(d) वरणयोग्य चिन्हक-रूपान्तरित कोशिका की पहचान
उत्तर:
(b) DNA लाइगेज-rDNA अणुओं का बहुगुणन

प्रश्न 11.
रिकाम्बीनेंट DNA टेक्नालॉजी में वाहक शब्द से अभिप्राय है
(a) वह एन्जाइम जो DNA को रेस्ट्रिक्शन खण्डों में काटता है
(b) एक DNA खण्ड के चिपकने वाले सिरे
(c) एक प्लाज्मिड जिसका उपयोग जीवित कोशिकाओं में DNA को स्थानान्तरित करने के लिए किया जाता है
(d) एक DNA का वह खण्ड जिसमें केवल ori जीन पाया जाता है
उत्तर:
(c) एक प्लाज्मिड जिसका उपयोग जीवित कोशिकाओं में DNA को स्थानान्तरित करने के लिए किया जाता है

प्रश्न 12.
DNA कोशिका झिल्ली को पार नहीं कर सकता, क्योंकि
(a) झिल्ली को पार करने के लिए इसका आकार बहुत बड़ा है
(b) यह एक जलस्नेही अणु है
(c) झिल्ली में इसके परिवहन के लिए विशिष्ट प्रोटीन अणु नहीं पाये जाते हैं
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।
उत्तर:
(b) यह एक जलस्नेही अणु है

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प्रश्न 13.
शब्द “सक्षम (Competent)” से आशय है
(a) कोशिकाओं के मध्य प्रतियोगिता बढ़ाना
(b) कोशिका को DNA के लिए अपारगम्य बनाना
(c) बैक्टीरियल कोशिका में DNA के प्रवेश करने की दक्षता को कोशिका भित्ति में छिद्र उत्पन्न करके बढ़ाना
(d) द्विसंयोजी धनायनों के लिए कोशिकाओं को पारगम्य बनाना ।
उत्तर:
(c) बैक्टीरियल कोशिका में DNA के प्रवेश करने की दक्षता को कोशिका भित्ति में छिद्र उत्पन्न करके बढ़ाना

प्रश्न 14.
Eco RIमें R किससे व्युत्पन्न होता है?
(a) वंश का नाम
(b) प्रभेद का नाम
(c) जाति का नाम
(d) ‘रेस्ट्रिक्शन’ शब्द
उत्तर:
(b) प्रभेद का नाम

प्रश्न 15.
जेल इलेक्ट्रोफोरेसिस में DNA खण्डों के बैण्डस को देखने के लिए एक व्यक्ति को निम्न में से किन पदों का प्रयोग करना चाहिये।
(a) DNA खण्डों को UV – विकिरणों में अनावरित करना।
(b) ब्रोमोफिनाल ब्लू से अभिजित करके UV – विकिरणों में अनावरित करना।
(c) इथीडियम ब्रोमाइड से अभिजित करके UV – विकिरणों में अनावरित करना।
(d) व्यक्ति विना अभिरंजन के DNA बैण्ड्स को देख सकता है।
उत्तर:
(c) इथीडियम ब्रोमाइड से अभिजित करके UV – विकिरणों में अनावरित करना।

प्रश्न 16.
वाहक pBR 322 में पाया जाने वाला rop जीन कोड करता है
(a) अनुरूपण में संलग्न प्रोटीन्स के लिए
(b) प्लामिड के गुणन में संलग्न प्रोटीन्स के लिए
(c) सिर्फ एम्पीसिलिन के संश्लेषण में संलग्न प्रोटीन्स के लिए
(d) सिर्फ टेट्रासायक्लिन के संश्लेषण में संलग्न प्रोटीन्स के लिए
उत्तर:
(b) प्लामिड के गुणन में संलग्न प्रोटीन्स के लिए

प्रश्न 17.
…….. बैक्टीरिया पौधों में क्राउन गोल रोग उत्पन्न कराता है, इसे ‘प्राकृतिक अनुवांशिक इंजीनियर’ कहते हैं।
(a) एश्चरेचिया कालाई
(b) स्ट्रोप्टोमाबसोज एल्बस
(c) एयोबैक्टीरियम ट्यूमोफेशियन्स
(d) एजोटोबेक्टर
उत्तर:
(c) एयोबैक्टीरियम ट्यूमोफेशियन्स

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प्रश्न 18.
रेस्ट्रिक्शन एन्जाइम Hind III का स्रोत है
(a) एश्चरेचिया कोलाई RY 13
(b) हीमोफिलस इन्फ्लुएंजी Rd
(c) बेसिलस एमायलोलिक्विफेशियंस H
(d) स्ट्रेप्टोमायसौज एल्बस ।
उत्तर:
(b) हीमोफिलस इन्फ्लुएंजी Rd

प्रश्न 19.
रिकॉम्बीनेन्ट DNA को होस्ट कोशिका में स्थानान्तरित करने के लिए निम्न में से किस विधि का उपयोग नहीं किया जाता है ?
(a) सूक्ष्म-अन्तः क्षेपण (Micro-injection) विधि
(b) जीन-गन विधि
(c) बायोरिएक्टर्स
(d) भुजारहित रोगकारक वाहक (Disarmed pathogen vector)
उत्तर:
(c) बायोरिएक्टर्स

प्रश्न 20.
जीन स्थानान्तरण की सूक्ष्म अन्तःक्षेपण विधि में निम्न में से किसकी आवश्यकता होती है?
(a) माइक्रो-पार्टिकल
(b) माइक्रो-पिपेट्स
(c) द्विसंयोजी धनायन
(d) UV – विकिरण
उत्तर:
(b) माइक्रो-पिपेट्स

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प्रश्न 21.
जीन स्थानान्तरण की बायोलिस्टिक विधि में, बाह्य DNA से विलेपित सूक्ष्म-कणों की उच्च वेग के साथ लक्ष्य कोशिकाओं पर बमबारी की जाती है। ये सूक्ष्म कण बने होते हैं
(a) चाँदी या टंगस्टन
(b) आर्सेनिक या चाँदी
(c) सोने या टंगस्टन
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(c) सोने या टंगस्टन

प्रश्न 22.
सूक्ष्म अन्तः क्षेपण विधि का उपयोग किया जाता है
(a) DNA में चिपकने वाले सिरे उत्पन्न करने हेतु
(b) रोग जनकों से सुरक्षा प्रदान करने के लिए
(c) DNA को शुद्ध करने में
(d) जन्तु कोशिका के केंद्रक में रिकाम्बीनेर DNA को इन्जेक्ट करने के लिए।
उत्तर:
(d) जन्तु कोशिका के केंद्रक में रिकाम्बीनेर DNA को इन्जेक्ट करने के लिए।

प्रश्न 23.
यदि किसी व्यक्ति को अधिक मात्रा में रिकाम्बीनेंट प्रोटीन का उत्पादन करना है तो निम्न में से किसे सबसे अच्छी उत्पादकता के लिए चुनना बाहिये?
(a) सबसे अधिक क्षमता वाले प्रयोगशाला पलास्क का!
(b) बिना इनलेट और आउटलेट वाले विलोडक हौज-बायोरिएक्टर का।
(c) एक सतत् संवर्धन तंत्र का
(d) उपरोका में से कोई भी ।
उत्तर:
(c) एक सतत् संवर्धन तंत्र का

प्रश्न 24.
आण्विक प्रोब्स (Molecular probes) के लिए निम्न में से कौन सा कथन सही है?
(a) न्यूक्लिक अम्ल के नमूने में पूरक क्रमों को पता करने में इसका उपयोग किया जाता है।
(b) एक जन्तु कोशिका में रिकॉम्बीनेन्द्र DNA को डालने के लिए इसका उपयोग किया जाता है।
(c) DNA को अनिश्चित स्थलों पर काटने के लिए इसका उपयोग किया जाता है।
(d) DNA के बहुगुणन में सहायता करता है।
उत्तर:
(a) न्यूक्लिक अम्ल के नमूने में पूरक क्रमों को पता करने में इसका उपयोग किया जाता है।

प्रश्न 25.
जेल इलेक्ट्रोफोरेसिस का उपयोग किया जाता है
(a) क्लोनिंग वाहक के साथ जोड़कर रिकॉम्बौनेंट DNA के निर्माण में
(b) DNA अणुओं के पृथक्करण में
(c) DNA को खण्डों में काटने में।
(d) DNA खण्डों को उनके आकार के अनुसार पृथक्कृत करने में।
उत्तर:
(d) DNA खण्डों को उनके आकार के अनुसार पृथक्कृत करने में।

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प्रश्न 26.
यदि pBR 322, एक क्लोनिंग वाहक में ‘Ori’ स्थल न हो तो क्या होगा?
(a) चिपकने वाले सिरे नहीं उत्पन्न होंगे।
(b) रूपान्तरण नहीं होगा।
(c) कोशिका एक ट्यूमर कोशिका में बदल जायेगी।
(d) रेप्लीकेशन नहीं होगा।
उत्तर:
(d) रेप्लीकेशन नहीं होगा।

प्रश्न 27.
पादप अनुवांशिक अभियांत्रिकी में निम्न में से किस बैक्टीरिया को वाहक के रूप में प्रयोग किया जाता है?
(a) एप्रोबैक्टीरियम ट्यूमीफेशियंस ।
(b) वैक्टीरियोफेज
(c) थर्मस एक्वेटिकस
(d) पायरीकॉकस फुरिओसस
उत्तर:
(a) एप्रोबैक्टीरियम ट्यूमीफेशियंस ।

प्रश्न 28.
सबसे पहले पृथक्कृत किया जाने वाला रेस्ट्रिक्शन एण्डोन्बूक्लिवेज एन्जाइम था
(a) EcoRI
(b) BamHI
(c) Sall
(d) Hind II
उत्तर:
(d) Hind II

प्रश्न 29.
खण्डित DNA के चिपकने वाले सिरे बने होते हैं
(a) कैल्सियम लवण से
(b) एण्डोन्यूक्लिएज एन्जाइम से
(c) अयुग्मित मारों से
(d) मेथिल समूहों से।
उत्तर:
(c) अयुग्मित मारों से

प्रश्न 30.
यदि एक प्लामिड DNA को Eco R I से एकल स्थल पर काटा जाए तो?
(a) एक चिपकने वाला सिरा उत्पन्न होगा
(b) दो चिपकने वाले सिरे उत्पन्न होंगे
(c) चार चिपकने वाले सिरे उत्पन्न होंगे
(d) छ: चिपकने वाले सिरे उत्पन्न होंगे।
उत्तर:
(b) दो चिपकने वाले सिरे उत्पन्न होंगे

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प्रश्न 31.
वायरस का जीनोम जो कि होस्ट कोशिका के DNA से जुड़ जाता है, कहलाता है
(a) प्रोफेस (Prophase)
(b) प्रोफेज (Prophage)
(c) बैक्टीरियोफेज
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(b) प्रोफेज (Prophage)

प्रश्न 32.
आण्विक प्रोब के लक्षणों का सही जोड़ा है
(A) बहुत लम्बा अणु
(b) द्विरज्जुकी (Double Stranderd)
(c) सिंगल स्ट्रेन्डेड RNA या DNA
(d) वांछित जीन के सम्पूरक
(a) A और B
(b) B और C
(c) C और D
(d) A और D
उत्तर:
(c) सिंगल स्ट्रेन्डेड RNA या DNA

प्रश्न 33.
निम्न में से कौन अनुवांशिक अभियांत्रिकी का साधन नहीं है?
(a) क्लोनिंग वाहक
(b) रेस्ट्रिक्शन एन्जाइम
(c) बाह्य DNA
(d) GM0
उत्तर:
(d) GM0

प्रश्न 34.
रिकाम्बीनेन्ट DNA टेक्नालॉजी में प्लाजिाड वाहक को काटा जाता
(a) रूपान्तरित DNA लाइगंज द्वारा
(b) एक गर्म शारीय विलयन द्वारा
(c) उसी एन्जाइम द्वारा जिससे दाता DNA को काटा जाता है
(d) दाता DNA को कारने वाले एन्जाइम से भिन्न एन्जाइम द्वारा।
उत्तर:
(c) उसी एन्जाइम द्वारा जिससे दाता DNA को काटा जाता है

प्रश्न 35.
विलोडक हौज बायोरिएक्टर्स, शेक फ्लास्क की अपेक्षा अधिक लाभदायक होते हैं क्योंकि थे
(a) उच्च ताप और pH प्रदान करते हैं
(b) बेहतर वातन और मिश्रण क्षमता प्रदान करते हैं
(c) CO2 को अंदर आने से रोकते हैं
(d) संचालन (Operation) आसान होता है।
उत्तर:
(b) बेहतर वातन और मिश्रण क्षमता प्रदान करते हैं

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प्रश्न 36.
पॉलीमरेज शृंखला अभिक्रिया के विभिन्न पदों का सही क्रम है?
(a) एनीलिंग → निष्क्रियकरण → प्रसार
(b) निष्क्रियकरण → प्रसार → एनीलिंग
(c) निष्क्रियकरण → एनीलिंग विस्तार
(d) विस्तार → निष्क्रियकरण → एनीलिंग
उत्तर:
(c) निष्क्रियकरण → एनीलिंग विस्तार

प्रश्न 37.
पॉलीमरेज श्रृंखला अभिक्रिया तकनीक का उपयोग किया जाता
(a) DNA के प्रवर्धन के लिए
(b) एन्जाइम के प्रवर्धन के लिए
(c) प्रोटीन के प्रवर्धन के लिए
(d) इन सभी के लिए।
उत्तर:
(a) DNA के प्रवर्धन के लिए

प्रश्न 38.
प्राइमर्स हैं
(a) रासायनिक रूप से बनाये गए ऐसे ऑलिगोन्यूक्लियोटाइड्स जो DNA क्षेत्रों के पूरक होते हैं।
(b) रासायनिक रूप से बनाये गए ऑलिगोन्यूक्लियोटाइड्स जो DNA के क्षेत्रों के पूरक नहीं होते हैं।
(c) रासायनिक रूप से बने, स्वतः गुणन करने वाले वृत्ताकार DNA अणु।
(d) रिकॉम्बीनेट DNA पर उपस्थित विशिष्ट क्रम ।
उत्तर:
(a) रासायनिक रूप से बनाये गए ऐसे ऑलिगोन्यूक्लियोटाइड्स जो DNA क्षेत्रों के पूरक होते हैं।

प्रश्न 39.
PCR में उपयोग किये जाने वाले एंजाइम Taq पॉलीमरेज को इस बैक्टीरिया से पृथक्कृत किया जाता है
(a) एग्रोबैक्टीरियम ट्यूमोफेशियंस
(b) धर्मस एक्वेटिकस
(c) स्ट्रेप्टोमायसीज एल्चस
(d) एश्चरेचिया कोलाई।
उत्तर:
(b) धर्मस एक्वेटिकस

प्रश्न 40.
पॉलीमरेज श्रृंखला अभिक्रिया हेतु निम्न में से किसकी आवश्यकता होती है?
(a) प्राइमर्स, dNTPS और DNA पॉलीमरेज
(b) DNA, CaCl2 और न्यूक्लियेज
(c) Mg2+, DNA
(d) (a) और (b) दोनों
उत्तर:
(d) (a) और (b) दोनों

प्रश्न 41.
अनुवांशिक पदार्थ के पृथक्करण में शुद्ध DNA को अवक्षेपित करने के लिए उपयोग किया जाने वाला रसायन है
(a) ब्रोमोफिनॉल ब्लू
(b) शीतित इथेनॉल
(c) इथोडियम ब्रोमाइड
(d) (a) और (c) दोनों
उत्तर:
(b) शीतित इथेनॉल

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प्रश्न 42.
ठण्डे इथेनॉल को शुद्ध किये गए DNA के साथ मिलाने पर DNA अवक्षेप निलम्बन में महीन धागों के रूप में दिखाई देता है। इस प्रक्रिया को कहा जाता है
(a) DNA रूपान्तरण
(b) DNA लाइगेशन
(c) DNA स्मूलिंग
(d) DNA दुप्लीकेशन
उत्तर:
(c) DNA स्मूलिंग

प्रश्न 43.
पालीमरेज चेन अभिक्रिया में निष्क्रिवकरण पद के बाद मिश्रण को कम ताप तक ठण्डा क्यों करना होता है?
(a) प्राइमर्स की विशिष्ट एनीलिंग करवाने के लिए
(b) अभिक्रिया मिश्रण की एक ठहराय देने के लिए
(c) टैक पालीमरेज एन्जाइम की क्रियाशीलता बढ़ाने के लिए
(d) DNA की बहुत सारी प्रतियाँ प्राप्त करने के लिए
उत्तर:
(a) प्राइमर्स की विशिष्ट एनीलिंग करवाने के लिए

प्रश्न 44.
‘काइमेरिक DNA’ शब्द से आशय है
(a) लटके हुए सिरों वाले DNA
(b) पेलिन्ड्रोमिक क्रम वाले DNA
(c) एक रिकाम्बीनेंट DNA
(d) आण्विक कैंची।
उत्तर:
(c) एक रिकाम्बीनेंट DNA

प्रश्न 45.
जब यूकरियोटिक जीन को बैक्टीरियल कोशिका में क्लोन करवाया जाता है तब वह सही रूप से कार्य नहीं करता है, क्योंकि
(a) बैक्टीरियल कोशिका का pH अधिक होता है
(b) इन्ट्रान्स को काटने की अक्षमता और बैक्टीरिया के रेस्ट्रिक्शन एन्जाइम द्वारा विघटन के कारण
(c) जीन्स के असमुचित निवेशन (Insertion) के कारण
(d) (a) और (b) दोनों।
उत्तर:
(a) बैक्टीरियल कोशिका का pH अधिक होता है

प्रश्न 46.
वह संयंत्र जिसमें विशिष्ट उत्पाद प्राप्त करने के लिए जीवित कोशिकाओं को बड़े स्तर पर संवर्धित किया जाता है
(a) PCR
(b) प्रक्षोभक
(c) बायोरिएक्टर
(d) स्वांगीकारक
उत्तर:
(c) बायोरिएक्टर

प्रश्न 47.
मनुष्य में अनुवांशिक विकृतियों को पता करने हेतु निम्न में से किस तकनीक का उपयोग किया जा सकता है?
(a) PCR
(b) जेल इलेक्ट्रोफोरेसिस
(c) क्रोमेटोग्राफी
(d) स्पेक्ट्रोस्कोपी
उत्तर:
(a) PCR

प्रश्न 48.
यूरियोट्स में DNA रिकॉम्बीनेशन में बैक्टीरिया के स्थान पर बोस्ट कोशिकाओं का उपयोग अधिक उपयुक्त होता है, क्योंकि यीस्ट कोशिकाएँ
(a) रेस्ट्रिक्शन एंजाइम बना सकती हैं।
(b) RNA ट्रांसक्रिप्ट से इन्ट्रॉन्स को हटा सकती हैं।
(c) मेथिल समूह को हटाती हैं ।
(d) अधिक तेजी से गुणन करती हैं।
उत्तर:
(b) RNA ट्रांसक्रिप्ट से इन्ट्रॉन्स को हटा सकती हैं।

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प्रश्न 49.
DNA फिंगर प्रिटिंग में DNA के प्रवर्धन या गुणन के लिए उपयोग की जाने वाली प्रक्रिया है
(a) पालीमरेज श्रृंखला अभिक्रिया
(b) सदर्न ब्लॉटिंग
(c) नदर्न ब्लॉटिंग
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(a) पालीमरेज श्रृंखला अभिक्रिया

प्रश्न 50.
आटे (Dough) के फूलने का कारण है
(a) यीस्ट का गुणन
(b) CO2 का उत्पादन
(c) पायसीकरण
(d) गेहूँ के आटे के स्टार्च का ग्लूकोज में जलअपघटन ।
उत्तर:
(b) CO2 का उत्पादन

प्रश्न 51.
वह एन्जाइम जो DNA के सिरों से न्यूक्लियोटाइट्स के निष्कासन को उत्प्रेरित करता है
(a) एण्डोन्यूक्लियेज
(b) एक्सोन्यूक्लियेज
(c) DNA लाइगेज
(d) Hin II
उत्तर:
(b) एक्सोन्यूक्लियेज

प्रश्न 52.
वायरस जैसे वाहक (Vector) द्वारा एक बैक्टीरिया से दूसरे बैक्टीरिया में अनुवांशिक पदार्थ का स्थानान्तरण कहलाता है
(a) पारक्रमण
(b) संयुग्मन
(c) रूपान्तरण
(d) अनुरुपण ।
उत्तर:
(a) पारक्रमण

प्रश्न 53.
रेस्ट्रिक्शन एन्जाइम में ‘रेस्ट्रिक्शान’ से आशय है
(a) एन्जाइम द्वारा DNA में फॉस्फोडायस्टर बंध को तोड़ना
(b) किसी विशिष्ट स्थल मात्र पर ही DNA को काटाना
(c) बैक्टीरिया में बैक्टीरियोफेज में गुणन को रोकना
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(c) बैक्टीरिया में बैक्टीरियोफेज में गुणन को रोकना

प्रश्न 54.
रिकॉम्बीनेंट DNA अणु के निर्माण में निम्न में से किसकी आवश्यकता नहीं होती है?
(a) रेस्ट्रिक्शन एण्डोन्यूक्लिएज
(b) DNA लाइगेज
(c) DNA खण्ड
(d) E. coli
उत्तर:
(d) E. coli

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प्रश्न 55.
एगरोज जेल इलेक्ट्रोफोरेसिस में DNA अणुओं के पृथक्करण का आधार है
(a) कंवल आवेश
(b) केवल आमाप (size)
(c) आवेश और आमाप का अनुपात
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(b) केवल आमाप (size)

प्रश्न 56.
प्लामिड के वाहक के रूप में प्रयोग किये जाने के लिए आवश्यक लक्षण है
(a) रेप्लीकेशन का उद्भव (ori)
(b) वरणयोग्य चिन्हक की उपस्थिति
(c) रेस्ट्रिक्शन एण्डोन्यूक्लिएज के लिए स्थल की उपस्थिति
(d) उसका आमाप।
उत्तर:
(a) रेप्लीकेशन का उद्भव (ori)
(c) रेस्ट्रिक्शन एण्डोन्यूक्लिएज के लिए स्थल की उपस्थिति

प्रश्न 57.
बैक्टीरिया से DNA पृथक करने के दौरान निम्न में से किस एन्जाइम का उपयोग नहीं किया जाता है?
(a) लायसोजाइम
(b) राइबोन्यूक्लियेज
(c) डोऑक्सोराइबोन्यूक्लियेज
(d) प्रोटीबेज
उत्तर:
(c) डोऑक्सोराइबोन्यूक्लियेज

प्रश्न 58.
PCR(पॉलीमरेज श्रृंखला अभिक्रिया) निम्न में से किसके कारण प्रसिद्ध हुई?
(a) DNA सांचे की सरल उपलब्धता के कारण
(b) संश्लेषित प्राइमर्स की उपलब्धता के कारण
(c) सस्ते डोऑक्सीराइबोन्यूक्लियोटाइड्स को उपलब्धता के कारण
(d) “धापस्थायी” DNA पालीमरेज की उपलब्धता के कारण
उत्तर:
(d) “धापस्थायी” DNA पालीमरेज की उपलब्धता के कारण

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प्रश्न 59.
किसी वाहक में एन्टीबायोटिक प्रतिरोधी जीन प्रायः इसके चयन में सहायता करता है
(a) दक्ष कोशिका (Competent Cell)
(b) रूपान्तरित कोशिका
(c) पुनर्योगज कोशिका
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं।
उत्तर:
(b) रूपान्तरित कोशिका

प्रश्न 60.
बैक्टीरियल रूपान्तरण में “ताप-चटका” (Heat Shock) विधि का महत्व इसको सुगम बनाना है
(a) DNA को कोशिका भित्ति के साथ जोड़ने में
(b) झिल्ली में उपस्थित ट्रांसपोर्ट प्रोटीन्स द्वारा DNA के अंतर्ग्रहण में
(c) बैक्टीरिया की कोशिका भित्ति में उपस्थित अस्थायी छिद्रों द्वारा DNA के अंतर्ग्रहण में
(d) एन्टीबायोटिक प्रतिरोधी जीन्स की अभिव्यक्ति में
उत्तर:
(c) बैक्टीरिया की कोशिका भित्ति में उपस्थित अस्थायी छिद्रों द्वारा DNA के अंतर्ग्रहण में

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प्रश्न 61.
रिकाम्बीनेंट DNA अणु के निर्माण में DNA लाइगेज की क्या उपयोगिता है?
(a) दो DNA खण्डों के मध्य फास्फोडाइएस्टर बंध के निर्माण में
(b) DNA के चिपकने वाले सिरों के मध्य H-Bonds के निर्माण में
(c) समस्त प्यूरीन और पिरीमिडीन क्षारों को जोड़ने में
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
उत्तर:
(a) दो DNA खण्डों के मध्य फास्फोडाइएस्टर बंध के निर्माण में

प्रश्न 62.
निम्न में से कौन रेस्ट्रिक्शन एण्डोन्यूक्लिएज का स्रोत नहीं है?
(a) हीमोफिलस इन्फ्लुएंजा
(b) एश्चरेचिया कोलाई
(c) एन्टअमीबा कोलौ
(d) बेसिलस अमायलोलिक्वीफेशियंस
उत्तर:
(c) एन्टअमीबा कोलौ

प्रश्न 63.
PCR अभिक्रिया में निम्न में से कौन सा चरण टैक पालीमरेज द्वारा उत्प्रेरित किया जाता है?
(a) टेम्प्लेट DNA का निष्क्रियकरण
(b) प्राइमर्स की टेम्प्लेट DNA के साथ एनीलिंग
(c) टेम्प्लेट DNA पर प्राइमर्स के सिरों का प्रसार
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(c) टेम्प्लेट DNA पर प्राइमर्स के सिरों का प्रसार

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Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह

Bihar Board 12th Maths Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह

प्रश्न 1.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q1
उत्तर:
(c) \(\left[\begin{array}{cc}
1 / 2 & -1 \\
1 / 2 & 0
\end{array}\right]\)

प्रश्न 2.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q2
उत्तर:
(d) 5

प्रश्न 3.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q3
उत्तर:
(b) \(\left[\begin{array}{ll}
b^{2}+b c & a b+b d \\
a c+d c & d c+d^{2}
\end{array}\right]\)

प्रश्न 4.
\(\left[\begin{array}{cc}
\cos x & -\sin x \\
\sin x & \cos x
\end{array}\right]\) का मान होगा :
(a) cos2x – sin2x
(b) 0
(c) 1
(d) -1
उत्तर:
(c) 1

प्रश्न 5.
A = \(\left[\begin{array}{ll}
2 & 3 \\
5 & k
\end{array}\right]\) का व्युत्क्रम प्राप्त नहीं होगा यदि k का मान है :
(a) 2
(b) \(\frac{3}{2}\)
(c) \(\frac{5}{2}\)
(d) \(\frac{15}{2}\)
उत्तर:
(d) \(\frac{15}{2}\)

प्रश्न 6.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q6
उत्तर:
(b) \(\left[\begin{array}{cc}
-1 & 0 \\
0 & -1
\end{array}\right]\)

प्रश्न 7.
यदि A = \(\left[\begin{array}{cc}
3 & 1 \\
-1 & 2
\end{array}\right]\) तब A2 – 5A – 7I है :
(a) शून्य आव्यूह है
(b) विकर्ण आव्यूह है
(c) तत्समक आव्यूह है
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(b) विकर्ण आव्यूह है

प्रश्न 8.
यदि F(x) = \(\left[\begin{array}{cc}
\cos x & \sin x \\
-\sin x & \cos x
\end{array}\right]\) तब F(x), F(y) बराबर है
(a) F(x)
(b) F(y)
(c) F(x + y)
(d) F(x – y)
उत्तर:
(c) F(x + y)

प्रश्न 9.
यदि A = \(\left[\begin{array}{ll}
\alpha & 0 \\
1 & 1
\end{array}\right]\) और B = \(\left[\begin{array}{ll}
1 & 0 \\
5 & 1
\end{array}\right]\) तब A2 = B सत्य है
(a) α = 1 के लिए
(b) α की कोई कीमत नहीं
(c) α = 4 के लिए
(d) α = -4 के लिए
उत्तर:
(b) α की कोई कीमत नहीं

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह

प्रश्न 10.
यदि A = \(\left[\begin{array}{cc}
\cos x & -\sin x \\
\sin x & \cos x
\end{array}\right]\) तो A + AT = I यदि α का मान है
(a) \(\frac{\pi}{6}\)
(b) \(\frac{\pi}{3}\)
(c) π
(d) 0
उत्तर:
(b) \(\frac{\pi}{3}\)

प्रश्न 11.
यदि \(\left[\begin{array}{cc}
x+y & y \\
2 x & x-y
\end{array}\right]\left[\begin{array}{c}
2 \\
-1
\end{array}\right]=\left[\begin{array}{c}
3 \\
2
\end{array}\right]\) तो xy बराबर होगा
(a) -5
(b) -4
(c) 4
(d) 5
उत्तर:
(a) -5

प्रश्न 12.
A = [aij]m×n एक वर्ग आव्यूह है यदि :
(a) m = n
(b) m < n
(c) m > n
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(a) m = n

प्रश्न 13.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q13
उत्तर:
(c) F(x + y)

प्रश्न 14.
यदि \(\mathbf{A}=\left[\begin{array}{ll}
\alpha & 0 \\
1 & 1
\end{array}\right] \mathbf{B}=\left[\begin{array}{ll}
1 & 0 \\
5 & 1
\end{array}\right]\), जहाँ A2 = B, तो α का मान है
(a) 1
(b) -1
(c) 4
(d) α का वास्तविक मान नहीं
उत्तर:
(d) α का वास्तविक मान नहीं

प्रश्न 15.
यदि A = \(\left[\begin{array}{ll}
3 & -2 \\
4 & -2
\end{array}\right]\) तब का मान यदि
(a) 0
(b) 8
(c) -7
(d) 1
उत्तर:
(d) 1

प्रश्न 16.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q16
उत्तर:
(c) |A| = 5

प्रश्न 17.
यदि \(\mathbf{A}=\left[\begin{array}{l}
111 \\
111 \\
111
\end{array}\right]\) तब A2 = ?
(a) A
(b) 2A
(c) 3A
(d) 1
उत्तर:
(c) 3A

प्रश्न 18.
यदि A = \(\left[\begin{array}{ccc}
1 & 0 & 0 \\
0 & 1 & 0 \\
a & b & -1
\end{array}\right]\) तो A2 =
(a) एकांक आव्यूह
(b) A
(c) रिक्त आव्यूह
(d) -A
उत्तर:
(a) एकांक आव्यूह

प्रश्न 19.
एक मैट्रिक्स A = [aij]m×n सममित है यदि :
(a) aij = 0
(b) aij = -aji
(c) aij = aji
(d) aij = 1
उत्तर:
(c) aij = aji

प्रश्न 20.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q20
उत्तर:
(d) \(\left[\begin{array}{ll}
27 & 36 \\
25 & 10
\end{array}\right]\)

प्रश्न 21.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q21
उत्तर:
(b) \(\left[\begin{array}{cc}
1 & 36 \\
0 & 1
\end{array}\right]\)

प्रश्न 22.
आव्यूह \(\left[\begin{array}{ccc}
2 & -1 & 4 \\
1 & 0 & -5 \\
-4 & 5 & 7
\end{array}\right]\) है :
(a) सममित आव्यूह
(b) असममित आव्यूह
(c) विकर्ण आव्यूह
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(d) कोई नहीं

प्रश्न 23.
यदि A = \(\left[\begin{array}{ll}
\alpha & 2 \\
2 & \alpha
\end{array}\right]\) और |A3| = 125 तब α =
(a) ±3
(b) ±2
(c) ±5
(d) 0
उत्तर:
(a) ±3

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह

प्रश्न 24.
एक मैट्रिक्स A = [aij]m×n सममित हैं यदि
(a) aij = 0
(b) aij = -aji
(c) aij = aji
(d) aij = 1
उत्तर:
(c) aij = aji

प्रश्न 25.
यदि A = \(\left[\begin{array}{cc}
3 & 1 \\
-1 & 2
\end{array}\right]\) तब A2 – 5A – 7I का मान है।
(a) सम इकाई आव्यूह
(b) शून्य आव्यूह
(c) (a) और (b) दोनों
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(b) शून्य आव्यूह

प्रश्न 26.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q26
उत्तर:
(a) \(\left[\begin{array}{cc}
1 & 2 n \\
0 & 1
\end{array}\right]\)

प्रश्न 27.
यदि A एक उत्क्रमणीय आव्यूह है जिसका क्रम n × n है तो
(a) n|A|
(b) |A|n-1
(c) |A|
(d) |A|n
उत्तर:
(b) |A|n-1

प्रश्न 28.
यदि A = \(\left[\begin{array}{ll}
1 & 2 \\
4 & 2
\end{array}\right]\) तो 2A =
(a) 2|A|
(b) 4|A|
(c) 8|A|
(d) None
उत्तर:
(b) 4|A|

प्रश्न 29.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q29
उत्तर:
(c) \(\left[\begin{array}{ll}
1 & 0 \\
0 & 1
\end{array}\right]\)

प्रश्न 30.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q30
उत्तर:
(c) \(\left[\begin{array}{cc}
\cos \theta & \sin \theta \\
-\sin \theta & \cos \theta
\end{array}\right]\)

प्रश्न 31.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q31
उत्तर:
(b) \(\left[\begin{array}{lll}
40 & 40 & 40 \\
40 & 40 & 40
\end{array}\right]\)

प्रश्न 32.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q32v
उत्तर:
(c) (-1, 1)

प्रश्न 33.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q33
उत्तर:
(c) \(\frac{\pi}{3}\)

प्रश्न 34.
एक आव्यूह 18 अवयव रखता है तब आव्यूह का धनात्मक कोटि है:
(a) 3
(b) 4
(c) 6
(d) 5
उत्तर:
(c) 6

प्रश्न 35.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q35
उत्तर:
(c) \(\left[\begin{array}{cc}
\cos \theta & \sin \theta \\
-\sin \theta & \cos \theta
\end{array}\right]\)

प्रश्न 36.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q36
उत्तर:
(b) \(\left[\begin{array}{cc}
\cos \theta & \sin \theta \\
-\sin \theta & \cos \theta
\end{array}\right]\)

प्रश्न 37.
एक मैट्रिक्स A = [aij]m×n विषम सममित है यदि :
(a) aij = 0
(b) aij = aji
(c) aij = -aji
(d) aij = 1
उत्तर:
(c) aij = -aji

प्रश्न 38.
A = \(\left[\begin{array}{cc}
1 & -1 \\
-1 & 1
\end{array}\right]\) ⇒ A2 =
(a) 2A
(b) A
(c) \(\frac{1}{2} A\)
(d) 4A
उत्तर:
(a) 2A

प्रश्न 39.
यदि A2 – A + I = 0 हो तब A का व्युत्क्रम है
(a) A
(b) A + I
(c) I – A
(d) A – I
उत्तर:
(c) I – A

प्रश्न 40.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह Q40
उत्तर:
(a) A

प्रश्न 41.
यदि \(\left|\begin{array}{ll}
x & 8 \\
3 & 3
\end{array}\right|=0\), x का मान है :
(a) 3
(b) 8
(c) 24
(d) 10
उत्तर:
(b) 8

प्रश्न 42.
यदि A = \(\left[\begin{array}{ll}
1 & 2 \\
4 & 2
\end{array}\right]\) तो 2|A| =
(a) 2|A|
(b) 4|A|
(c) 8|A|
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर:
(b) 4|A|

प्रश्न 43.
यदि A = \(\left[\begin{array}{lll}
1 & 1 & 1 \\
1 & 1 & 1 \\
1 & 1 & 1
\end{array}\right]\) तो A2 है :
(a) 27A
(b) 2A
(c) 3A
(d) 1
उत्तर:
(a) 27A

प्रश्न 44.
यदि A = \(\left[\begin{array}{ll}
3 & -2 \\
4 & -2
\end{array}\right]\) तब K का मान यदिः
(a) 0
(b) 8
(c) -7
(d) 1
उत्तर:
(d) 1

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 3 आव्यूह

प्रश्न 45.
यदि \(\left|\begin{array}{cc}
1-x & 2 \\
18 & 6
\end{array}\right|=\left|\begin{array}{cc}
6 & 2 \\
18 & 6
\end{array}\right|\) तो x =
(a) ±6
(b) 6
(c) -5
(d) 7
उत्तर:
(c) -5

प्रश्न 46.
किसी एकांक समूह I के लिए :
(a) I2 = 1
(b) |I| = 0
(c) |I| = 2
(d) |I| = 5
उत्तर:
(a) I2 = 1

Bihar Board 12th Hindi 100 Marks Model Question Paper 3

Bihar Board 12th Hindi Model Papers

Bihar Board 12th Hindi 100 Marks Model Question Paper 3

समय 3 घंटे 15 मिनट
पूर्णांक 100

परिक्षार्थियों के लिए निर्देश

  1. परीक्षार्थी यथा संभव अपने शब्दों में ही उत्तर दें।
  2. दाहिनी ओर हाशिये पर दिये हुए अंक पूर्णांक निर्दिष्ट करते हैं।
  3. इस प्रश्न पत्र को पढ़ने के लिए 15 मिनट का अतिरिक्त समय दिया गया है।
  4. यह प्रश्न पत्र दो खण्डों में है, खण्ड-अ एवं खण्ड-ब।
  5. खण्ड-अ में 50 वस्तुनिष्ठ प्रश्न हैं, सभी प्रश्न अनिवार्य हैं। (प्रत्येक के लिए । अंक निर्धारित है) इनके उत्तर उपलब्ध कराये गये OMR शीट में दिये गये वृत्त को काले/नीले बॉल पेन से भरें। किसी भी प्रकार का व्हाइटनर/तरल पदार्थ/ब्लेड/नाखून आदि का उत्तर पत्रिका
  6. में प्रयोग करना मना है, अथवा परीक्षा परिणाम अमान्य होगा।
  7. खण्ड-ब में कुल 15 विषयनिष्ठ प्रश्न हैं। प्रत्येक प्रश्न के समक्ष अंक निर्धारित हैं।
  8. किसी तरह के इलेक्ट्रॉनिक यंत्र का उपयोग वर्जित है।

खण्ड-अ

वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न संख्या 1 से 50 तक के प्रत्येक प्रश्न के साथ चार विकल्प दिए गए हैं, जिनमें से एक सही है। अपने द्वारा चुने गए सही विकल्प को OMR-शीट पर चिन्हित करें। (50 x 1 = 50)

प्रश्न 1.
‘बातचीत’ साहित्य की कौन-सी विधा है?
(A) उपन्यास
(B) कहानी
(C) निबंध
(D) नाटक
उत्तर:
(C) निबंध

प्रश्न 2.
‘उसने कहा था’ किस प्रकार की कहानी है ?
(A) धर्म प्रधान
(B) चरित्र-प्रधान
(C) भाव-प्रधान
(D) कर्म-प्रधान
उत्तर:
(D) कर्म-प्रधान

प्रश्न 3.
जयप्रकाश नारायण रचित पाठ का नाम है
(A) प्रगति और समाज
(B) हँसते हुए मेरा अकेलापन
(C) बातचीत
(D) सम्पूर्ण
उत्तर:
(D) सम्पूर्ण

Bihar Board 12th Hindi 100 Marks Model Question Paper 3

प्रश्न 4.
क्रांति दिनकर को कौन राष्ट्रीय सम्मान मिला था ?
(A) पद्मश्री
(B) भारत रत्न
(C) पद्मभूषण
(D) पद्मविभूषण
उत्तर:
(C) पद्मभूषण

प्रश्न 5.
‘रोज’ शीर्षक कहानी के लेखक हैं
(A) अज्ञेय
(B) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
(C) मोहन राकेश
(D) उदय
उत्तर:
(A) अज्ञेय

प्रश्न 6.
प्रकाश ‘प्रताप’ के संस्थापक कौन थे?
(A) गणेश शंकर विद्यार्थी
(B) माखनलाल चतुर्वेदी
(C) बालकृष्ण भट्ट
(D) भारतेन्दु हरिश्चंद्र
उत्तर:
(A) गणेश शंकर विद्यार्थी

प्रश्न 7.
‘ओ सदानीरा’ शीर्षक पाठ के लेखक हैं
(A) मोहन राकेश
(B) जगदीशचन्द्र माथुर
(C) उदय प्रकाश
(D) नामवर सिंह
उत्तर:
(B) जगदीशचन्द्र माथुर

प्रश्न 8.
मोहन राकेश का जन्म कब हुआ था ?
(A) 8 जनवरी, 1925 को
(B) 18 फरवरी, 1930 को
(C) 20 जनवरी, 1926 को
(D) 14 जनवरी, 1931 को
उत्तर:
(A) 8 जनवरी, 1925 को

प्रश्न 9.
‘प्रगति और समाज’ के लेखक हैं
(A) बालकृष्ण भट्ट
(B) जयप्रकाश नारायण
(C) नामवर सिंह
(D) उदय प्रकाश
उत्तर:
(C) नामवर सिंह

प्रश्न 10.
हँसते हुए मेरा अकेलापन के लेखक हैं- .
(A) भरतजी श्रीवास्तव
(B) आचार्य रामचन्द्र शुक्ल
(C) दिनकर
(D) मोहन राकेश
उत्तर:
(D) मोहन राकेश

प्रश्न 11.
उदय प्रकाशजी किस पत्रिका के संपादक थे ?
(A) दिनमान
(B) धर्मयुग
(C) सारिका
(D) कथादेश
उत्तर:
(A) दिनमान

प्रश्न 12.
जो लोग भयभीत हैं वे क्या नहीं हो सकेंगे?
(A) मेधावी
(B) धनवान
(C) ज्ञानवान
(D) बलवान
उत्तर:
(A) मेधावी

प्रश्न 13.
जायसी का जन्म-स्थान था
(A) बनारस
(B) दिल्ली
(C) अजमेरी
(D) अमेठी
उत्तर:
(D) अमेठी

Bihar Board 12th Hindi 100 Marks Model Question Paper 3

प्रश्न 14.
सूरसागर के कवि हैं
(A) सूरदास
(B) छती स्वामी
(C) कबीरदास
(D) नंददास
उत्तर:
(A) सूरदास

प्रश्न 15.
तुलसीदास का मूल नाम क्या था?
(A) बमभोला
(B) रामबोला
(C) हरिबोला
(D) कोई नहीं
उत्तर:
(B) रामबोला

प्रश्न 16.
‘भक्तमाला’ के रचयिता कौन है ?
(A) कबीरदास
(B) गुरुनानक
(C) रैदास
(D) नाभादास
उत्तर:
(D) नाभादास

प्रश्न 17.
भूषण किस काल के कवि हैं?
(A) आदिकाल
(B) भक्तिकाल
(C) आधुनिककाल
(D) रीतिकाल
उत्तर:
(B) भक्तिकाल

प्रश्न 18.
‘तुमुल कोलाहल कलह में’ शीर्षक कविता के रचयिता कौन हैं ?
(A) जयशंकर प्रसाद
(B) सूर्यकांत त्रिपाठी ‘निराला’
(C) महादेवी वर्मा
(D) सुमित्रानंदन पंत
उत्तर:
(A) जयशंकर प्रसाद

प्रश्न 19.
सुभद्रा कुमारी चौहान की लिखी कविता कौन-सी है?
(A) प्यारे-नन्हे बेटे को
(B) पुत्र-वियोग
(C) हार-जीत
(D) गाँव घर
उत्तर:
(B) पुत्र-वियोग

प्रश्न 20.
शमशेर बहादुर सिंह को हिन्दी साहित्य में क्या कहा जाता है ?
(A) कवियों के कवि
(B) कवि शिरोमणि
(C) कवि भूषण
(D) कवि रत्न
उत्तर:
(A) कवियों के कवि

प्रश्न 21.
इनमें से मुक्तिबोध की कौन-सी रचना है ?
(A) हार-जीत
(B) जन-जन का चेहरा एक
(C) अधिनायक
(D) पद
उत्तर:
(B) जन-जन का चेहरा एक

प्रश्न 22.
पाठ्यपुस्तक में रघुवीर सहाय की संकलित ‘अधिनायक’ कविता कैसी कविता है?
(A) व्यंग्य प्रधान
(B) हास्य प्रधान
(C) वीर रस प्रधान
(D) रोमांस प्रधान
उत्तर:
(A) व्यंग्य प्रधान

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प्रश्न 23.
‘प्यारे नन्हें बेटे को’ कविता में लोहा किसका प्रतीक है?
(A) बन्दूक का
(B) मशीन का
(C) कर्म का
(D) धर्म का
उत्तर:
(C) कर्म का

प्रश्न 24.
इनमें अशोक वाजपेयी की कौन-सी रचना है ?
(A) गाँव का घर
(B) हार-जीत
(C) कवित
(D) कड़बक
उत्तर:
(B) हार-जीत

प्रश्न 25.
ज्ञानेन्द्रपतिजी किस युग के कवि हैं ?
(A) आधुनिक काल
(B) अत्याधुनिक काल
(C) प्रेमचंद काल
(D) रीतिकाल
उत्तर:
(A) आधुनिक काल

प्रश्न 26.
‘राष्ट्र’ का भाववाचक संज्ञा है
(A) राष्ट्रीय
(B) राष्ट्र
(C) राष्ट्रीयता
(D) कोई नहीं
उत्तर:
(A) राष्ट्रीय

प्रश्न 27.
‘मैं’ शब्द निम्नलिखित में कौन-सा है ?
(A) संज्ञा
(B) सर्वनाम
(C) विशेषण
(D) क्रिया
उत्तर:
(B) सर्वनाम

प्रश्न 28.
‘जल’ का विशेषण है
(A) जलीय
(B) जटिल
(C) जबावी
(D) जागरण
उत्तर:
(A) जलीय

प्रश्न 29.
कर्मवाच्य का उदाहरण है
(A) चला नहीं जाता
(B) कामना से चिट्ठी लिखी जाती है
(C) बच्चे मैदान में खेल रहे हैं
(D) उससे सोया नहीं जाता
उत्तर:
(B) कामना से चिट्ठी लिखी जाती है

30.
‘मैंने आम खाया है।’ वाक्य उदाहरण है
(A) सामान्य वर्तमान
(B) पूर्ण वर्तमान
(C) आसत्र भूत
(D) अपूर्ण भूत
उत्तर:
(C) आसत्र भूत

प्रश्न 31.
‘लड़का पेड़ से गिर पड़ा।’ इसमें किस कारक की विभक्ति लगी है?
(A) करण
(B) सत्प्रदान
(C) कर्ता
(D) अपादान
उत्तर:
(D) अपादान

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प्रश्न 32.
‘कवि’ का स्त्रीलिंग रूप क्या है ?
(A) कवित्री
(B) कवयित्री
(C) कवीत्री
(D) कवियानी
उत्तर:
(B) कवयित्री

प्रश्न 33.
‘अध्यापक’ शब्द का स्त्रीलिंग रूप क्या है ?
(A) अध्यापिका
(B) अध्यपिक
(C) अध्यापका
(D) अध्यापकी
उत्तर:
(A) अध्यापिका

प्रश्न 34.
‘थोड़ा-सा कौन निपात है?
(A) आदरबोधक
(B) तुलनाबोधक
(C) स्वीकारार्थक
(D) निषेधबोधक
उत्तर:
(B) तुलनाबोधक

प्रश्न 35.
‘दहेज’ का लिंग निर्णय करें।
(A) स्त्रीलिंग
(B) पुल्लिग
(C) उभयलिंग
(D) कोई नहीं
उत्तर:
(B) पुल्लिग

प्रश्न 36.
“पुस्तक’ का लिंग निर्णय करें।
(A) पुल्लिग
(B) स्त्रीलिंग
(C) उभयलिंग
(D) कोई नहीं
उत्तर:
(B) स्त्रीलिंग

प्रश्न 37.
‘कारक’ के कितने भेद हैं ?
(A) पाँच
(B) छ:
(C) सात
(D) आठ
उत्तर:
(D) आठ

प्रश्न 38.
‘सच्चरित्र’ का सन्धि-विच्छेद क्या है?
(A) सच्च + रित्र
(B) स + चरित्र
(C) सत् + चरित्र
(D) सच + चरित्र
उत्तर:
(C) सत् + चरित्र

प्रश्न 39.
‘स्वागत’ का सही सन्धि-विच्छेद क्या है?
(A) स्व + आगत
(B) स्वा + आगत
(C) स्व + अगत
(D) सु + आगत
उत्तर:
(C) स्व + अगत

प्रश्न 40.
‘देवकन्या’ में कौन-सा समास है ?
(A) कर्मधारय
(B) तत्पुरुष
(C) अव्ययीभाव
(D) द्वन्द्व
उत्तर:
(B) तत्पुरुष

प्रश्न 41.
‘रात’ का पर्याय है
(A) कानन
(B) पादप
(C) विहग
(D) निशा
उत्तर:
(D) निशा

प्रश्न 42.
‘गंगा’ का पर्यायवाची शब्द है
(A) इंदिरा
(B) मंदाकिनी
(C) गौरी
(D) इंदु
उत्तर:
(B) मंदाकिनी

प्रश्न 43.
‘अपमान’ का विपरीतार्थक शब्द है
(A) इज्जत
(B) बेइज्जत
(C) सम्मान
(D) प्रतिष्ठा
उत्तर:
(C) सम्मान

प्रश्न 44.
‘उपकार’ का विपरीतार्थक शब्द है
(A) अपकार
(B) सत्कार
(C) आभास
(D) आदर
उत्तर:
(A) अपकार

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प्रश्न 45.
“स्वागत’ शब्द में कौन-सा उपसर्ग है ?
(A) स्व
(B) सा
(C) सु
(D) स
उत्तर:
(C) सु

प्रश्न 46.
‘अनपढ़’ में कौन-सा उपसर्ग है ?
(A) उप
(B) उत्
(C) अद्य
(D) अन
उत्तर:
(D) अन

प्रश्न 47.
‘लड़का’ में कौन-सा प्रत्यय लगा हुआ है?
(A) ता
(B) आका
(C) औता
(D) ओता
उत्तर:
(B) आका

प्रश्न 48.
‘जो कुछ नहीं चाहता है’ के लिए एक शब्द है
(A) सर्वज्ञ
(B) अल्पज्ञ
(C) बहुज्ञ
(D) अज्ञ
उत्तर:
(D) अज्ञ

प्रश्न 49.
‘जल’ का अर्थ होता है
(A) प्रतिष्ठा
(B) शिव
(C) स्वभाव
(D) रंग
उत्तर:
(A) प्रतिष्ठा

प्रश्न 50.
‘नाक का बाल होना’ मुहावरे का सही अर्थ क्या है ?
(A) नाक का बाल बढ़ना
(B) दुश्मन होना
(C) नाक का इलाज कराना
(D) अति प्रिय होना
उत्तर:
(D) अति प्रिय होना

Section – II

गैर-वस्तुनिष्ठ प्रश्न

प्रश्न 1.
संक्षेपण करें: (1 x 4 = 24)
छात्र जीवन के लिए परिश्रम एक ऐसा अमोघ मंत्र है, जिसके महत्त्व का भुलाया नहीं जा सकता। परिश्रम ही वह सीढ़ी है, जिस पर चढकर सफलता की सीढियाँ पार की जा सकती हैं। हमारे देश की संस्कृति यह वाताती है कि हम कभी भी आलस्य की गिरफ्त में नहीं पड़े । आलस्य मनुष्य मात्र का ऐसा शत्रु है, जो हमें अवनति की ओर ले जाता है। हम किसी भी क्षेत्र में रहें, किसी भी कार्य में संलग्न रहते हों, हमें सदैव परिश्रम के महत्त्व को समझना चाहिए । इसके लिए माता-पिता, शिक्षक एवं समाज के प्रबुद्ध बुद्धिजीवी वर्ग को आगे आना होगा।
उत्तर:
शीर्षक: परिश्रम का महत्त्व-छात्र जीवन के लिए परिश्रम एक अमोघ मंत्र है। हमें आलस्य से बचकर आगे बढ़ना चाहिए। हम किसी भी क्षेत्र में रहें, किसी भी कार्य में संलग्न रहें, परिश्रम के महत्त्व को स्वीकार करना चाहिए। [संक्षेपण शब्द-संख्या: 35]

प्रश्न 2.
किसी एक पर निबंध लिखें : (1 x 8 = 8)
(क) प्रदूषण की समस्या
(ख) आरक्षण और सामाजिक न्याय
(ग) बआढ़ की विभीषिका
(घ) बिहार में शराबबंदी कानून
(ङ) गणतंत्र दिवस
उत्तर:
(क) प्रदूषण की समस्या-आज सम्पूर्ण विश्व के लिए सर्वाधिक चिंता का विषय है उसे हम पर्यावरण की समस्या कहते हैं। इसके कारण मानव का अस्तित्व खतरे में पड़ता जा रहा है। हम जिस प्राकृतिक वातावरण में रहते हैं, अर्थात् हमारे आस-पास चारों ओर जो प्राकृतिक आवरण है उसे हम ‘पर्यावरण’ कहते हैं। वायुमंडल, वन, पर्वत, नदियाँ जल आदि इसके अंग कहलाते हैं।

हमारे जीवित रहने की जितनी शर्ते हैं उनमें पर्यावरण की शुद्धता महत्त्वपूर्ण है। लेकिन, आज हमारा यह पर्यावरण ही प्रदूषित हो गया है । मानव ने अपनी सुख-सुविधा के लिए जो कुछ किया है, उसी से पर्यावरण प्रदूषण की समस्या उत्पन्न हो गई है। पर्यावरण के घटकों के संतुलन बिगड़ने को ही पर्यावरण प्रदूषण कहा जाता है। पर्यावरण प्रदूषण के कई रूप हैं वायु प्रदूषण, जल प्रदूषण, ध्वनि प्रदूषण, मृदा (मिट्टी) प्रदूषण रेडियोधर्मी प्रदूषण आदि ।

प्रदूषण के कई कारण हैं। सर्वप्रथम वृक्षों की कटाई ही इसका बड़ा कारण है। वैध अथवा अवैध तरीकों से बड़े पैमाने पर जंगलों की कटाई के कारण पर्यावरण संतुलन में बाधा उत्पन्न हुई हैं पेड़-पौधो वायुमंडल के कार्बन का अवशोषण करते हैं। इससे एक ओर वायुमंडल अर्थात् वायु की स्थिति सामान्य बनी रहती है तथा दूसरी और इससे वर्षा भी होती है। इसी तरह, ईंधन के रूप में लकड़ी का प्रयोग, बढ़ती हुई गाड़ियों के प्रयोग से धुआँ तथा बडे पैमाने पर जहरीले और हानिकारक गैसों के वातावरण में मिलने से वायु प्रदूषण हो रहा है। बड़े-बड़े नगरों और औद्योगिक कारखानों से निकलनेवाले जहरीले अवशेष नदियों में गिराए जा रहे हैं। इससे जल प्रदूषण का खतरा उत्पन्न हो गया है। वाहनों और कल-कारखानों से होनेवाली तेज आवाज के कारण ध्वनि प्रदूषण की समस्या बढ़ रही है। इसी तरह, रासायनिक और कीटनाशक औषधियों के प्रयोग से मिट्टी भी प्रदूषित हो रही है।

पर्यावरण प्रदूषण से अनेक समस्याएँ उत्पन्न हो रही हैं और संभावनाओं का खतरा बढ़ता जा रहा है। इसका सबसे भयानक प्रभाव मनुष्य के स्वास्थ्य

के ऊपर पड़ता है। जहरीली गैसें हवा में मिलती जा रही है। कार्बन डाइऑक्साइड की बढ़ोत्तरी हो रही है। इसका बुरा प्रभाव मानव-शरीर के ऊपर की उर्वरा शक्ति का ह्रास, अनियमित वर्षा और प्रदूषित वायुमंडल के कारण हमारे खेतों की उपज में कमी होगी। इससे ऋतुचक्र प्रभावित होगा। गर्मी अधिक पड़ेगी। पेय जल का संकट उत्पन्न होगा। वनों की कटाई से वायुमंडल में जलवाष्प की कमी हो गई है। वर्षा कम होने से जल-स्तर जमीन के नीचे गिरता जा रहा है। इससे वाष्प-निर्माण का संतुलन बिगड़ रहा है। इसका परिणाम अकाल, अर्थात् अनावृष्टि के रूप में सामने आएगा।

पर्यावरण प्रदूषण के कारण ओजोन संकट उत्पन्न हो रहा है। धरातल से लगभग 25 किलोमीटर. ऊपर एक बीस किलामीटर का गैस आवरण है, जिससे धरती की सुरक्षा होती है। इस आवरण को ओजोनमंडल कहा जाता है। इससे धरती के ऊपर के वायुमंडल की सरक्षा होती है तथा सूर्य की किरणों को इससे पार करना पड़ता है, जिससे उसकी हानिकारक किरणें धरती पर नहीं आ पाती हैं। आज इस ओजोनमंडल में छिद्र हो गया है। धरती के पर्यावरण प्रदूषण के कारण ओजोन हमारी सुरक्षा करने में असमर्थ हो रहा है। इसी तरह अन्य तरह के प्रदूषणें से मानव और प्राकृतिक उपादनों पर खतरा उत्पन्न हो तो रहा है।

खतरा तो यहाँ तक बढ़ गया है कि तेजाबी वर्षा का भय तक उत्पन्न हो रहा है। . पर्यावरण प्रदूषण से बचाव हो सकता है। मानव ने ही पर्यावरण को प्रदुषित किया है। यही इसमें सुधार ला सकता है। इसके लिए यह आवश्यक है कि अधिक-से-अधिक वृक्ष लगाए जाएँ, वनों की सुरक्षा की जाए। अन्धाधुंध वन-कटाई को रोका जाए। वाहनों और औद्योगिक संस्थानों से निकलनेवाली धुआँ हमारे वायुमंडल को प्रभावित कर रहा है। इस पर ध्यान दिया जाए। इसे कम किया जाए। शहरों के नालों और औद्योगिक संस्थानों के मलवे को नदियों में गिरने से रोका जाए। इसी तरह अन्य उपाय भी किए जा सकते हैं।

पर्यावरण-प्रदूषण की समस्या विश्व-स्तर की समस्या है। इस पर संपूर्ण विश्व को सोचना होगा। यही कारण है कि सभी देशों ने अपने-अपने यहाँ पर्यावरण सुरक्षा को एक अभियान के रूप में मिलया है। इस संबंध में भारत ने इसके लिए कई कड़े कदम उठाए हैं। जैसे-1974 ई. में जल-प्रदूपण निवारण और नियंत्रण अधिनियम, 1986 ई. में पर्यावरण संरक्षण अधिनियम आदि की व्यवस्था की गई है। इस तरह, पर्यावरण प्रदूषण निश्चय ही मानव जाति को क्या, संपूर्ण चराचर के लिए चिंतनीय विषय बन गया है।

(ख) आरक्षण और सामाजिक न्याय-भारतवर्ष में आरक्षण कोई नयी व्यवस्था नहीं है। हमारी सामाजिक संरचना में कुछ ऐसी बातें रही हैं जिनमें आरक्षण देखा जा सकता है। भारतवर्ष में विद्या, शस्त्र, व्यापार और सेवा क्रमशः, ब्राह्मण, क्षत्रिय, वैश्य और शूद्रों में आरक्षित रहा है। विद्या के प्रश्न पर तो और भी बहुत कुछ कहा जा सकता है। इस संबंध में स्त्रियों को भी बख्शा नहीं गया। कहना न होगा कि शिक्षा केवल ब्राह्मण और राजघरानों के पुरुष वर्ग में आरक्षित रही। इसका भयानक परिणाम यह हुआ कि सामाजिक समायोजन नहीं हो सका । समाज का एक विशाल वर्ग समाज की मुख्य धारा से कट गया।

उसके सामने ‘कोई नृप होहिं हमें का हानि’ की बात चरित्रार्थ होने लगी। फलतः देश में एक सामाजिक संगठन स्थापित नहीं हो सका। अपने ही देशवासियों के शोषण का शिकार वह विशाल जनसमुदाय अज्ञानता, अशिक्षा और आर्थिक अभाव के दलदल में फंस गया । इस विशाल वर्ग के प्रति भगवान बुद्ध आदि ने सोच अवश्य, किन्तु भारतीय समाज की संरचना के कारण उसका विकास अवरुद्ध रहा। इस आरक्षण का परिणम हमें तब देखने के लिए मिला जब विदेशियों के हाथ भारत गुलाम हो गया। अगर सामाजिक संरचना में सबके समायोजन के योग्य जगह होती तो राष्ट्रीयता का इतना पतन नहीं होता।

स्पष्ट है कि आजादी के बाद भारतीय नेताओं और चिंतकों ने यह महसूस किया कि भारत की सामाजिक व्यवस्था में कुछ ऐसी त्रुटियाँ रह गयी हैं, जिनके चलते विशाल वर्ग का अपेक्षित विकास नहीं हो पाया है। अगर सामाजिक और

(ग) बाढ़ की विभीषिका-बाढ़ क्यों और कैसे आया करती है? इसका प्राकृतिक कारण तो वर्षा का आवश्यकता से अधिक होना ही माना जाता है? पर कभी-कभी किसी नदी का बाँध आदि में दरारें पड़ने या टूटने के कारण तीव्र जल बहाव से प्रलय सा दृश्य उपस्थित हो जाता है।

जल प्रलय या बाढ़ का कारण चाहे प्राकृतिक हो या अप्राकृतिक । इस बात का स्मरण आते ही रोंगटे खड़े होने लगते हैं कि जल प्रलय में बह या. डूब रहे मनुष्य अथवा पशु आदि की उस समय मानसिक दशा कैसी भयावह हुआ करती होगी। डुबने वाला किसी भी तरह बच पाने के लिए कितना सोचता और हाथ-पैर मारता होगा। इस बात की कल्पना कर पाना सहज नहीं।

विगत वर्षों में मुझे बाढ़ से फिर बच आने और उसकी भयावह मारक दृश्य देखने का एक अवसर मिला थ। उसके बारे में सोचकर आज भी कंपकंपी छुट जाती है। बरसात का मौसम था। चारों ओर वर्षा होने के

समाचार आ रहे थे। दिल्ली में भी कई दिनों से लगातार वर्षा हो रही थी। लगातार वर्षा के कारण शहर और उसके आस-पास जल-निकासी के लिए जितने भी नाले आदि बनाए गए थे, वे सब लबालब भर गए थे। नजफगढ़ नाला अपने किनारों के ऊपर तक बहने लगा था। तब हम लोग पंजाबीबाग के डी.डी.ए. द्वारा बनाए गए क्वार्टरों में रहा करते थे।

एक रोज शाम के समय देखा कि नालियों का पानी बाहर जाने के बजाए वापस घरों में आ रहा है। रात को निश्चित होकर सो गए कि वर्षा का जोर थमते ही पानी अपने आप निकल जाएगा। आधी रात से अधिक समय हो चुका होगा कि जब उन क्वार्टरों में चारों ओर ‘बाढ़-बाढ़’ का स्वर गूंजने लगा। हड़बड़ी में उठकर हमलोगों ने जब पांव धरती पर रखने चाहे, तो वे घुटनों से ऊपर तक भर चुके पानी में पड़े। बिजली जाने से अंधेरा हो गया था। घर का सारा सामान डूब चुका था।

जो हलका था वहीं. इधर-उधर टकरा कर कहीं बाहर निकल जाने को बेचैन हो रहा था। चारों ओर का शोर उसमें पानी का शोर भी सम्मिलित था, जो निरंतर बढ़ता जा रहा था। हड़बड़ी में परिवार के सदस्यों ने एक-दूसरे के हाथ थाम कर दरवाजा खोला तो पानी गंध मार रहा था। सिर-मुंह सभी कुछ पानी के उफान में से भीग गया। गोद में उठाये बच्चे पानी के डर से चीख उठे देखते ही देखते पानी का स्तर कमर से ऊपर उठने लगा। बड़ी

मुश्किल से ऊपर जाने की सीढ़ी तक पहुँचे, पानी से संघर्ष करते हुए हम छत पर पहुँचे । मुड़कर देखा, लगा कि जैसे पानी भी सीढियाँ चढता हुआ हमारा पीछा कर रहा है।

दिन उजाले में वह सारा दृश्य और भी भयावह लग रहा था। नावों में आए सहायता दल अपने साथ खाने-पीने का सामान तो लेकर आए ही थे और कुछ ही समय बाद कुछ हेलीकॉप्टर सैनिकों से भरे हुए हमारे ऊपर मंडरा रहे थे और बाढ़ में फंसे हुए लोगों को सीढी डालकर निकाल रहे थे। हमने भी उनके साथ वहाँ से निकल जाना ही उचित समझा।

कुछ आवश्यक सामान वहाँ से निकाल एक दिन सूखे राहत कैम्प में और उसके बाद अपने ननिहाल में शरण लेनी पड़ी। उस बाढ़ में गए साजो-सामान की भरपाई तो आज तक भी संभव नहीं हो पाई। ऐसा होता है “जल-प्रलय ।”

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(घ) बिहार में शराब बंदी कानून-1 अप्रैल, 2016 से बिहार सरकार द्वारा लागू किया गया शराबबंदी कानून एक ऐतिहासिक कदम है। बिहार सरकार के मुखिया माननीय मुख्यमंत्री श्री नीतिश कुमार जी का यह फैसला अत्यंत प्रशंसनीय है। मुख्यमंत्री के इस निर्णय से प्रदेश की महिलाएं, वृद्ध, बच्चे, सुशिक्षित एवं सभ्य लोगों को नशाखोरी से बड़ी राहत प्राप्त हुई है। नशा व्यक्ति को अपराध एवं दमित यौन इच्छाओं के लिए प्रेरित करता है।। शराब के लत से व्यक्ति का जीवन बर्बाद हो रहा था।

शराबबंदी एक साहसिक कदम है। जब से बिहार में शराबबंदी लागू हआ है, तब से निश्चय ही सड़क दुर्घटनाएँ, घरेलू हिंसा, यौन अपराध,

सामाजिक हिंसा, जातीय तनाव, साम्प्रदायिक दंगे कम हुए हैं। बिहार सरकार ‘ने शराबंदी को जिस कठोरता से लागू किया है, वह अत्यन्त सराहनीय है। शराब का सेवन नेता, मंत्री पदाधिकारी पुलिस इत्यादि सभी वर्ग के लोग करते थे। मदिरापन करने वालों को तर्क है कि शराबबंदी व्यक्ति के खाने पीने के मूल अधिकार का हनन है। शराबबंदी कानून के अन्तर्गत किसी भी व्यक्ति को झूठे मुकदमें में फंसाया जा सकता है। शराबबंदी से सरकारी राजस्व की बड़ी हानि है। शराब के साथ ताड़ी पर प्रतिबंध उचित नहीं है। ताड़ी गाँव के श्रमजीवी वर्ग का पेय पदार्थ है। पान-मशाला, खैनी, तम्बाकू इत्यादि नशा सामग्री पर प्रतिबंध नशाखोरों को असह्य हो रहा है। नशाखोरों को नशाबंदी असाय तो लगेगा ही, लेकिन यह उनके लिए कड़वी दवा की तरह है जो उनके कुसंस्कारों, कुप्रवृत्तियों से मुक्ति के लिए जरूरी है। शराबबंदी से सबसे अधिक आहत दलित वर्ग के लिए लोग हो रहे हैं, लेकिन सबसे अधिक लाभ इन्हें ही होगा।

शराबबंदी से सरकारी राजस्व का घाटा तो हुआ है, लेकिन इससे पारिवारिक अपव्यय रूका है। गरीब लोग जिस पैसे को शराब में उड़ा जाते थे, उन्हें वे अब अपने बच्चों के वस्त्र, आहार एवं शिक्षा पर खर्च करेंगे। नशबंदी से लोगों में नया संस्कार जन्म लेगा। लोगों में विवेक, सुविचार जन्म लेगा। सामाजिक सद्भाव का एक वातावरण तैयार होगा। सुसभ्य और सुसंस्कृत बिहार का निर्माण होगा। इस्लाम में शराब हराम है। हिन्दु धर्म शास्त्रों में भी मदिरापन वर्जित और प्रतिबंधित है। बौद्ध और जैन-धर्म में हिंसा और नशा पूर्णतः वर्जित है।

पूर्व के राज्य सरकारों एवं शराब व्यावसायियों ने अतिशय धन कमाने की लालच में शराब उत्पादन और बिक्री को व्यापक उद्योग बना दिया था । भारत के अन्य राज्यों में भी शराबबंदी की आवश्यकता है। भारत नशामुक्त देश बने तो यह बहुत बड़ी उपलब्धि होगी।

(ङ) गणतंत्र दिवस-गणतंत्र दिवस अर्थात् 26 जनवरी, 1950 भारत का सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण राष्ट्रीय पर्व है। इस दिन भारत का संविधान लागू हुआ था।

अन्य अनेक कार्यक्रमों का आयेजन करती हैं। देश की राजधानी दिल्ली में इस राष्ट्रीय पर्व के लिए विशेष समारोह का आयोजन किया जाता है, जिसकी भव्यता देखते ही बनती है। समूचे देश के विभिन्न भागों में असंख्य व्यक्ति इस समारोह में सम्मिलित होने तथा इसकी शोभा देखने के लिए आते हैं।

26 जनवरी को हमारा राष्ट्र जनतंत्र था। इस दिन शहीदों के बाद में हमलोग नतमस्तक होकर झंडा फहराते हैं। नई दिल्ली के इंडिया गेट के निकट राष्ट्रपति राष्ट्रीय धुन के साथ ध्वजारोहण करते हैं। उन्हें 31 तोपों की सलामी दी जाती है। राष्ट्रपति जल, नभ तथ थल-तीनों सेनाओं की टुकड़ियों का अभिवादन स्वीकार करते हैं। सैनिकों का सीना तानकर अपनी साफ-सुथरी. वेशभूष में कदम-से-कदम मिलाकर चलने का दृश्य बड़ा मनोहारी होता है। इस भव्य दृश्य को देखकर मन में राष्ट्र के प्रति असीम भक्ति तथा हृदय में असीम उत्साह का संचार होने लगता है। इन सैनिक टुकड़ियों के पीछे आधुनिक शस्त्रास्त्रों से सुसज्जित वाहन निकलते हैं। इनके पीछे स्कूल कॉलेज के छात्र-छात्राएँ एन. सी. सी. की वेशभूषा में सज्जित कदम-से-कदम मिलाकर चलते हैं।

मिलिट्री तथा स्कूलों के अनेक बैंड सारे वातावरण को देश-भक्ति तथा राष्ट्र-प्रेम की भावना से गुंजायमान कर देते हैं। विभिन्न प्रदेशों की झाँकियाँ वहाँ के सांस्कृतिक जीवन, वेश-भूषा, रीति-रिवाजों, औद्योगिक तथा सामाजिक क्षेत्र में आए परिवर्तनों का चित्र प्रस्तुत करने में पूरी तरह समर्थ होती हैं। उन्हें देखकर भारत का बहुरंगी रूप सामने आ जाता है । यह पर्व अतीव प्रेरणादायी होता हैं।

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प्रश्न 3.
पासबुक खो जाने की शिकायत बैंक मैनेजर को पत्र लिखकर करें। (1 x 5 = 5)
उत्तर:
सेवा में,
शाखा मैनेजर,
स्टेट बैंक ऑफ इण्डिया,
महेन्द्र शाखा, पटना।

विषय : पास बुक खोने के संबंध में ।
महोदय,

निवेदन है कि दिनांक 16-3-2014 को मैं गया से ट्रेन द्वारा पटना या रहा था। ट्रेन में बहुत भीड़ थी। पटना जं. पर ट्रेन से उतरते समय किसी ने मेरा बैग मेरे हाथ से झपट कर चंपत हो गया । उसी बैग में मेरा पासबुक भी था। इसकी लिखित सूचना मैंने पटना जंक्शन के जी. आर. पी. को भी दे दी है। मेरी खाता संख्या 4914है तथा खाते में 7000 रु. (सात हजार रु.) मात्र जमा है। पासबुक खो जाने के कारण मुझे रकम जमा करने और निकासी करने में असुविधा होगी। अतः मेरी असुविधा को ध्यान में रखते हुए मेरा दूसरा पासबुक निर्गत करने की कृपा करें। आपकी इस कृपा के लिए मैं सदा आपका आभारी रहूँगा।

भवदीय
रिषभ राज
दिनांक : 18/03/20…….
खाता संख्या-4914

(or)

अथवा, अपने मित्र को एक पत्र लिखिये, जिसमें वर्तमान बिहार के विकास की दशा और दिशा का वर्णन कीजिए।
उत्तर:
अथवा

अशोक राजपथ
पटना
दिनांक : 20.04.20….

प्रिय मित्र,
तम्हारा पत्र मिला जिसे पढ़कर प्रसन्नता हुई कि तुम्हारा स्वास्थ्य अच्छा है और तुम अपने पढ़ाई में ध्यान दे रहे हो । मैं भी यहाँ सकुशल हूँ और तुम्हारी कुशलता की कामना करता हूँ।।

हमलोग बिहारवासी हैं। वर्तमान समय में नयी सरकार के अंतर्गत बिहार में विकास की दिशा और दशा कुछ अच्छी है। अभी बिहार हर क्षेत्र में विकास कर रहा है। नया बिहार में विकास की बहार हो चुकी है। कृषि, व्यवसाय, सड़क, पुल सभी क्षेत्र में विकास देखी जा रही है। हमारे राज्य बिहार में विकास की रफ्तार तेज हो चुकी है। सड़कों के निर्माण से शहरों और गाँवों को तेजी के साथ जोड़ा गया है। पुलों के निर्माण में आवागमन की रफ्तार

तेज हुई है। वास्तव में प्रत्येक आर्थिक क्षेत्र में विकास की गति बढ़ रही है। अभी बिहार की दशा अनुकूल तथा अच्छी है। साथ ही विकास की दिशा भी नयी सरकार के नेतृत्व में अच्छी चल रही है इसकी दिशा को देखने से यह अनुमान लगाया जा रहा है कि आने वाले समय में बिहार का समुचित विकास होगा और इसके पिछड़ेपन को दूर किया जा सकेगा। इस दशा और दिशा की सफलता के लिए सरकार के साथ-साथ जनता का सहयोग भी आवश्यक है।
धन्यवाद !

तुम्हारा मित्र
रजनीश कुमार

प्रश्न 4.
सप्रसंग व्याख्या करें: (2 x 4 = 8)
(क) आदमी यथार्थ को जीता ही नहीं, यथार्थ को रचता भी है।
(ख) प्रत्येक पत्नी अपने पति को बहुत कुछ उसी दृष्टि से देखती है जिस दृष्टि से लता अपने वृक्ष को देखती है।
(ग) पवन की प्राचीर में एक जला जीवन जा रहा मुक ।
(घ) बड़ा कठिन है बेटा खोकर माँ को अपना मन समझाना
उत्तर:
(क) प्रस्तुत पंक्ति समर्थ लेखक मलयज के 10 मई, 1978 की डायरी की है। मनुष्य अपनी दैनन्दिन जिन्दगी में जो कुछ करता है, जिन संघर्षों के साथ रहता है, वह यथार्थ है। जीवमात्र को जीने के लिए हमेशा संघर्ष करना पड़ता है। वह इन संघर्षों को जीता है। यदि संघर्ष ना रहे तो जीवन का कोई मोल ही न हो। मनुष्य इन यथार्थों के सहारे जीवन जाती है। वह इन यथार्थ का भोग भी करता है और भोग करने के दौरान इनकी सर्जना भी कर देता है। संघर्ष को जन्म देती है। कहा गया है गति ही जीवन है और जड़ता मृत्यु । इस प्रकार आदमी यथार्थ को जीता है।
भोगा हुआ यथार्थ दिया हुआ यथार्थ है। हर एक अपने यथार्थ की सर्जना करता है और उसका एक हिस्सा दूसरे को देता है। इस तरह यह क्रम चलता रहता है। इसलिए यथार्थ की रचना सामाजिक सत्य की सृष्टि के लिए एक तैतिक कर्म हैं।

(ख) प्रस्तुत संदर्भ हमारी पाठ्यपुस्तक दिगन्त भाग-2 के गद्य-खंड में संकलित ‘अर्धनारीश्वर’ पाठ से लिया गया है। इसके लेखक रामधारी सिंह ‘दिनकर’ हैं। विद्वान लेखक दिनकर यह बताना चाहा है कि नारी किस प्रकार पराधीन होकर घर के भीतर कैद होकर रह गई । वह ठीक उसी प्रकार की हो गई जिस प्रकार किसी वृक्ष से लिपटी हुई लता वृक्ष पर ही आश्रित रहती है। उसी वृक्ष से वह भोजन ग्रहण करती है, नारी भी लता की भाँति आर्थिक रूप से नर पर आश्रित हो गई । लता यदि नारी रूप है तो वृक्ष उसका नर रूप है वह वृक्ष पर आश्रित है, अपने भोजन के लिए। उसकी वह निर्भरता आर्थिक निर्भरता ही कही जाएगी। इस दृष्टिकोण से नर पत्नी को फूलों सा आनंदमय भार समझता है और पत्नी अपने को पति के ऊपर आश्रित ठीक वृक्ष में लिपटी हुई लता की तरह।

(ग) प्रस्तुत व्याख्येय पंक्तियाँ हमारी पाठ्य पुस्तक दिगंत भाग-2 जो महाकवि जयशंकर प्रसाद रचित ‘तुमुल कोलाहल कलह में’ शीर्षक कविता ऐ उद्धृत हैं। प्रस्तुत पंक्तियों में नारी कहना चाहती है कि इस अभोग मानव जीवन ने झुलसा डाला है और जिन्हें सांसारिक अग्नि से भागने का भी कोई उपाय नहीं है, ऐसे दु:ख-दग्ध लोगों को आशारूपी वसंत की रात के सम्मान सुख का आँचल हूँ मैं। उनके सुलझे मन को हरा-भरा बनाकर फूल-सा खिला देती हूँ।

(घ) प्रस्तुत गद्यांश हमारी पाठ्यपुस्तक दिगंत भाग-2 के “पत्र-वियोग” शीर्षक कविता से संकलित है। सभद्रा कुमारी चौहान ने इस कविता को वेदनापूर्ण शैली में रचना की हैं। कवयित्री की संवेदना इन पंक्तियों में चरमोत्कर्ष पर पहुँच जाती है । वह पुत्र-वियोग में अपना मानसिक संतुलन कुछ इस प्रकार खो देती है कि अपने बेटे को अब कभी भी उसका साथ नहीं छोड़ने को कहती है। वह कहती है कि अब अपनी माँ को इस प्रकार छोड़कर कभी मत जाना । अपने बेटे को खोकर अपने मन को समझाना बहुत कठिन काम है। इस प्रकार, कवयित्री भावावेश में अपने बेटे को अपने निकट बैठा हुआ अनुभव करती है। उसके हृदय की संवेदना पराकाष्ठा पर पहुँच जाती है जब यह कहती है
“मेरे भैया मेरे बेटे अब माँ को यों छोड़ न जाना”

अपने पुत्रशोक में वह भूल जाती है कि उसके बेटे की मृत्यु हो चुकी है और अब वह उससे काफी दूर जा चुका है अब कभी नहीं आएगा। किन्त. पुत्र-मोह में वह उसे अपने निकट पाती है तथा कभी भी उसका साथ नहीं छोड़ने का आग्रह करती है। माँ के वात्सल्य प्रेम की मनोवैज्ञानिक प्रस्तुति इन पंक्तियों में व्यक्त होती है। “बड़ा कठिन है बेटा खोकर माँ को अपना मन समझाना। इस पंक्ति में कवयित्री ने अपनी कविता में माँ की ममता की सर्वथा उपयुक्त विवेचना की है।

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प्रश्न 5.
निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं पाँच प्रश्नों के उत्तर 50 से 70 शब्दों में दें। (2 x 5 = 10)
(क) उसने कहा था दिव्य प्रेम पर प्राणोत्सर्ग की कहानी है या नहीं?
(ख) तिरिछ क्या है? कहानी में यह किसका प्रतीक है?
(ग) गाँधीजी के शिक्षा-सम्बन्धी आदर्श क्या है?
(घ) पुंडलीकजी कौन थे?
(ङ) ‘कड़बक’ के कवि की सोच क्या है?
(च) तुलसी सीधे राम से न कहकर सीता से क्यों कहलवाना चाहते हैं ?
(छ) पुत्र को ‘छौना’ कहने में क्या भाव छिपा है उसे उद्घाटित करें।
(ज) दानव दुरात्मा से क्या अभिप्राय है?
उत्तर:
(क) “उसने कहा था’ दिव्य प्रेम पर प्राणोत्सर्ग की कहानी हैं। लहना सिंह अपने बचपन की छोटी-सी मुलाकात में उसके मन सूबेदारनी के प्रति जो प्रेम उदित हुआ था उसे वे अंततः तक बनाए रखता है। लहना सिंह अपनी चिंता न करके उसने सूबेदारनी के पति एवं बेटे की रक्षा की, क्योंकि यह ‘उसने कहा था’। अतः यह एक दिव्य प्रेम की कहानी है।

(ख) ‘तिरिछ’ छिपकली प्रजाति का जहरीला लिजार्ड है जिसे ‘विषखापर” भी कहते हैं। कहानी में ‘तिरिछ’ प्रचलित विश्वासों और रूढियों का प्रतीक है।

(ग) शिक्षा का अर्थ जीवन के सत्य से परिचित होना और सम्पूर्ण जीवन की प्रक्रिया को समझने में हमारी मदद करना है, क्योंकि जीवन विलक्षण है ये पक्षी, ये फूल ये वैभवशाली वृक्ष, यह आसमान, ये सितारे, ये मत्स्य सब हमारा जीवन है। जीवन दीन है, जीवन अमीर भी। जीवन गढ़ है जीवन मन की प्रच्छन्न वस्तुएँ महत्वाकांक्षाएँ वासनाएँ, भय, सफलताएँ एवं चिन्ताएँ हैं। केवल इतना ही नहीं अपितु इससे कहीं ज्यादा जीवन है। हम कछ परीक्षाएँ उत्तीर्ण कर लेते हैं, हम विवाह कर लेते हैं बच्चे पैदा कर लेते हैं और इस प्रकार अधिकारिक यंत्रवत बन जाते हैं। हम सदैव जीवन से भयाकुल, चिन्तित और भयभीत बने रहते हैं। शिक्षा इन सबों का निराकरण करती है। भय के कारण मेधाशक्ति कुंठित हो जाती है। शिक्षा इसे दूर करता है। शिक्षा समाज के ढाँचे के अनुकूल बनने में आपकी सहायता करती है या आपको पूर्ण स्वतंत्रता होती है। वह सामाजिक समस्याओं का निराकरण करे शिक्षा का यही कार्य है।

(घ) पडलीकजी भितिहरवा विद्यालय के अध्यक्ष थे । भितिहरवा आश्रम – में रहकर बच्चों को पढ़ाने के लिए और ग्रामवासियों के दिल से भय दर करने के लिए रहे थे।

(ङ) यहाँ पर कवि ने लेई के रूपक से यह बताने की चेष्टा की है कि उसने अपनी कथा के विभिन्न प्रसंगों को किस प्रकार एक ही सत्र में बाँधा है। कवि कहता है कि मैंने अपने रक्त की लेई बनाई गई है, अर्थात् कठिन साधाना की है। यह लेई या साधना प्रेमरूपी आँसुओं से अप्लावित की गई है। कवि का व्यंग्यार्थ है कि इस कथा की रचना उसने कठोर सफी साधना के फलस्वरूप की है और फिर इसको उसने प्रेमरूपी आँसुओं के विशिष्ट आध्यात्मिक विरह से पुष्ट किया है। लौकिक कथा को इस प्रकार अलौकिक साधना और आध्यात्मिक विरह से परिपुष्ट करने का कारण भी जायसी ने लिखा है-“अपनी काव्याकृति के द्वारा लोक जगत् में अमरत्व प्राप्ति की प्रबल इच्छा ।”

(च) तुलसी सीधे राम से न कहकर बात सीधे सीता से इसलिए कहलवाना चाहते हैं कि सीता राम की प्रिया, धर्मपत्नी है। कोई भी पुरुष अपनी पत्नी को अधिकतम प्रेम करता है उसकी हर बात मानता है और हर नारी अपने पति के लिए मानिनी होती है। पति पत्नी की कहे बात टाल नहीं पाते हैं। उसे ज्यादा ध्यान से सुनते हैं और उसपर अमल करते हैं उसी तरह राम की सीता भी हैं । अतः, तुलसी अपनी बात को प्रभावी ढंग से पहुँचाने के लिए कवि सीता से कहते हैं।

(छ) ‘छौना’ का शाब्दिक अर्थ होता है ‘छोटा बच्चा’। यहाँ पुत्र को. छौना कहने में असीम वात्सल्यता और अगाध प्रेम परखता भाव छिपा हुआ है। पारिवारिक रिश्तों के बीच माँ-बेटे के संबंध की एक विलक्षण आत्म प्रतीति में स्थायित्व एवं ममता की उत्कटता का भाव भी छिपा हुआ है।

(ज) दानव दुरात्मा से कवि का अभिप्राय है कि यह अमानवतावादी दृश्टिकोण किसी भी महादेशीय बंधनों से बंधा नहीं होता है, बल्कि यह इन सबों से परे होता है। यह भौगोलिक ऐतिहासिक सीमा को नहीं मानता है, अर्थात् सभी जगहों पर व्याप्त है। जिस प्रकार सभी जगहों पर मानवीय मूल्य एक समान होता है, उसी प्रकार अमानवीय मूल्य भी सभी जगह एक समान हैं, उसमें किसी प्रकार की हेर-फेर की गुंजाइश नहीं।

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प्रश्न 6.
निम्न प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर 150-250 शब्दों में दें। (5 x 3 = 15)
(क) अगर हममें वाशक्ति नहीं होती, तो क्या होता ?
(ख) विद्यार्थी को राजनीति में भाग क्यों लेना चाहिए ?
(ग) ‘रोज’ शीर्षक कहानी के आधार पर मालती का चरित्र-चित्रण करें।
(घ) ‘पुत्र-वियोग’ कविता का भावार्थ लिखें।
(ङ) तुमुल कोलाहल कलह में’ कविता का भावार्थ लिखें।
(च) अधिनायक’ शीर्षक कविता का भावार्थ लिखें।
उत्तर:
(क) प्राणियों में मनुष्य ही ऐसा प्राणी है जो वाकशक्ति के द्वारा अपने विचारों और अपने सुख-दुःख की बातों को व्यक्त करने तथा दूसरे के विचारों और सुख-दुख की बातों को समझने की क्षमता रखता है। इंसान ने इस वाक्शक्ति के माध्यम से ही अपने इस विशेष गुण को आदिकाल से आज तक किए गए प्रयोगों एवं अभ्यासों विकसित किया और सँवारा है।

वाक्शक्ति के माध्यम से विचार के आदान-प्रदान का सबसे सरल माध्यम है जिससे हम किसी पर अपनी छाप छोड़ सकते हैं, अपने व दूसरों के अव्यक्त गुणों को उभार कर सामने ला सकते हैं और दूसरे के गुणों को ग्रहण कर लाभान्वित हो सकते हैं।

अगर मनुष्य की ज्ञानेन्द्रियाँ अपनी-अपनी व्यक्तियों में अविकल रहती और यह वाकशक्ति या बोलने की शक्ति इंसानों में न होती. तो हम नहीं जानते कि इस गूंगी सृष्टि की क्या स्थिति होती। सभी लोग जैसे-तैसे. जहाँ-तहाँ, लंज-पंज स्थिति में किसी कोने में बैठा दिए गए होते और जो कुछ सुख-दु:ख का अनुभव हम अपनी दूसरी इन्द्रियों के द्वारा करते उसे अवाक् होने के कारण आपस में एक-दूसरे से कुछ न कह-सुन सकते ।

(ख) विद्यार्थी देश के कर्णधार होते हैं। आनेवाले काल में देश की बागडोर अपने हाथ में लेनी है। उन्हें देश की समस्याओं और सुधार में हिस्सा लेना है। अतः, देश के विकास के लिए विद्यार्थी को राजनीति में भाग लेना चाहिए क्योंकि सत्ता राजनीतिकों के हाथ में होती है। छात्र-जीवन में विद्यार्थी को पढ़ाई के साथ-साथ अन्य सामाजिक कार्य भी देखने हैं। भगत सिंह मानते हैं कि नौजवान “वह चढ़ सकता है उन्नति की सर्वोच्च शिखर पर, वह गिर

सकता है अर्द्ध-पतन के अंधेरे खंदक में” विद्यार्थियों के हाथ में हैं पतितयों – के उत्थान । वे ही क्रांति का संदेश देश के कोने-कोने में पहुँचा सकते हैं। फैक्ट्री, कारखाना, गंदी बस्तियों और गाँवों की जर्जर झोपड़ियों में रहने वालों के बीच क्रांति की अलख जगा सकते हैं जिससे आजादी आएगी और तब एक मनुष्य द्वारा दूसरे मनुष्य का शोषण असंभव होगा। छात्रों में देश की समझदारी और समस्याओं में सुधार की योग्यता, होना बेहद जरूरी है और जो शिक्षा ऐसी नहीं कर सकती है वह निकम्मी शिक्षा है जो केवल क्लर्क पैदा कर सकती है। हम सभी जानते हैं कि हिन्दुस्तान को ऐसे सेवकों की जरूरत है जो तन, मन

और धन देश पर अर्पित कर दे औश्र पागलों की तरह पूरी उम्र देश सेवा में बिता दे । ये वही विद्यार्थी या नौजवान कर सकते हैं और पागलों की तरह पूरी उम्र देश सेवा में बिता दे । ये वही विद्यार्थी या नौजवान कर सकते हैं जो किन्हीं जंजलों में न फंसे हों। जंजालों में पड़ने से पहले विद्यार्थी तभी सोच सकते हैं यदि उन्होंने कुछ व्यावहारिक ज्ञान भी हासिल किया हो। यह व्यवहारिक ज्ञान ही राजनीति है। अतः, विद्यार्थी पढ़े मगर साथ ही राजनीति का ज्ञान भी हासिल करे । देश को सही दिशा देने के लिए विद्यार्थी को राजनीति का पाठ जरूर पढ़ना चाहिए।

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(ग) ‘रोज कथा साहित्य में क्रांतिकारी परिवर्तन के प्रणेता महान कथाकर सच्चिदानन्द हीरानन्द वात्स्यायन अज्ञेय की सर्वाधिक चर्चित कहानी है। प्रस्तुत कहानी में ‘संबंधों’ की वास्तविकता को एकान्त वैयक्तिक अनुभूतियों से अलग से जाकर सामाजिक संदर्भ में देखा गया है। मध्यम वर्ग की पारिवारिक एकरसता के जितनी मार्मिकता से कहानी व्यक्त कर सकी है वह उस युग की कहानियों में विरल है।

लेखक अपने दूर के रिश्ते की बहन मालती जिसे सखी कहना उचित है, से मिलने अठारह मील पैदल चलकर पहँचता है। मालती और लेखक का जीवन इकट्ठे खेलने, पिटने स्वेच्छता एवं स्वच्छता तथा भ्रातृत्व के छोटेपन बँधनों से मुक्त बीता था। आज मालती विवाहिता है, एक बच्चे की माँ भी

है। वार्तालाप के क्रम में आए उतार-चढ़ाव में लेखक अनुभव करता है कि मालती की आँखों में विचित्र-सा भाव है, मानों वह भीतर कहीं कुछ चेष्टा कर रही हो, किसी बीती बात को याद करने की, किसी बिखरे हुए वायुमंडल को पुनः जगाकर गतिमान करने की, किसी टूटे हुए व्यवहार तंतु का पुनर्जीविका करने की, और चेष्टा में सफल न हो चिर विस्मृत हो गया हो । मालती रोज कोल्हू के बैल की तरह व्यस्त रही है। उसका जीवन पँगीन मर्ज के समान है जिसका ऑपरेशन उसके डॉक्टर पति द्वारा किया जाता है। पूरे दिन काम करना, बच्चे की देखभाल करना और पति का इंतजार करना इतने में ही मानों उसका जीवन सिमट गया है।

वातावरण, परिस्थिति और उसके प्रभाव में ढलते हुए एक गृहिणी के चरित्र का मनोवैज्ञानिक उद्घाटन अत्यंत कलात्मक रीति से लेखक यहाँ प्रस्तुत करता है। डॉक्टर पति के काम पर चले जाने के बाद का सारा समय मालती को घर में एकाकी काटना होता है। उसका दुर्बल, बीमार और चिड़चिड़ा पुत्र हमेशा सोता रहता है या रोता रहता है। मालती देखभाल करती हुई सुबह से रात ग्यारह बजे तक घर के कार्यों में अपने को व्यस्त रखती है। उसका जीवन ऊब और उदासी के बीच यंत्रवत चल रहा है। किसी तरह के मनोविनोद, उल्लास उसके जीवन में नहीं रह गए है। जैसे वह अपने जीवन का भार ढोने में ही घुल रही हो।

इस प्रकार लेखक मध्यवर्गीय भारतीय समाज में घरेलू स्त्री के जीवन और मनोदश पर सहानुभूतिपूर्ण मानवीय दृष्टि केन्द्रिय करता है। कहानी के गर्भ में अनेक सामाजिक प्रश्न विचारोत्तेजक रूप में पैदा होते हैं।

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(घ) सुभद्रा कुमारी चौहान मूलतः राष्ट्रीय सांस्कृतिक धारा की कवयित्री है। परंतु सामाजिकता पर ध्यान गया है। उनका । कवयित्री की इस कविता में एक माँ की पुत्र की असमय मृत्यु होने पर उसकी स्थिति क्या हो सकती है उसी का चित्रण है। इस कविता में कवयित्री कहती है कि आज परा विश्व, संसार हँस रहा है, सभी ओर खुशी की लहर है, परंतु इस विश्व में सिर्फ एक मैं दु:खी हूँ जो मेरा ‘खिलौना’ खो गया है। ‘खिलौना’ यहाँ पुत्र के प्रतीक के रूप में आया है। एक बच्चे के लिए सबसे प्यारी वस्तु उसका खिलौना होता है। यदि उसका खिलौना खो जाता है तो वह दुखी हो जाता है। परंतु जैसे ही मिलता है खुशी का ठिकाना न रहता है। उसी तरह एक माँ के लिए पुत्र खिलौने की भाँति ही होता है। माँ जब आती है बच्चे पुचकारती हुई उसे आती है ।

बच्चा उसकी जिन्दगी का अहम हिस्सा हो जाता है । वह एक पल भी उसके बना रह नहीं पाती। माँ अपने पुत्र को कहीं जाने नहीं देती इसलिए कि उसे कहीं सर्दी न लग जाए । अतः आँचल की ओट से अपनी गोद से नहीं उतारती । पुत्र जैसे ही ‘माँ’ पुकारता कि माँ सब काम छोड़ते हुए दौड़ी चली आती । ये पंक्तियाँ माँ का पुत्र के प्रति प्रगाढ़ प्रेम को दर्शाती हैं। यही नहीं बच्चा जब नहीं सोता है तब उसे थपकी दे-देकर लोरी सुनाकर सुलाती है। अपने पुत्र के मुख पर मलिनता देखकर रात भर जाग कर बिताती है।

(ङ) ‘तुमुल कोलाहल कलह में’ प्रस्तुत कविता ‘तुमुल कोलाहल कलह में’ शीर्षक कविता में छायावाद के आधार कवि श्री जयशंकर प्रसाद के कोलाहलपूर्ण कलक के उच्च स्वर (शोर) से व्यथित मन की अभिव्यक्ति है। बिन्दु कवि निराश तथा हतोत्साहित नहीं है। कवि संसार की वर्तमान स्थिति से क्षुब्ध अवश्य है, किन्तु उन विषमताओं एवं समस्याओं में भी उन्हें आशा की किरण दृष्टिगोचर होती है। कवि की चेतना विकल होकर नींद के पुल को ढूँढने लगती है।

उस समय वह थकी-सी प्रतीत होती है, किन्तु चंदन की सुगंध से सुवासिन शीतल पवन उसे संबल के रूप में सांत्वना एवं स्फूर्ति प्रदान करती है। दु:ख में डूबा हुआ अंधरकारपूर्ण मन जो निरंतर विषाद से परिवेष्टित है, अतः कालीन खिले हुए पुरुषों के सम्मिलन (सम्पर्क) से उल्लासित हो उठा है। व्यथा का घोर अंधकार समाप्त हो गया है। कवि जीवन की अनेक बाधाओं एवं विसंगतियों का भुक्तभोगी एवं साक्षी है। कवि अपने कथन की सम्पुष्टि के लिए अनेक प्रतीकों एवं प्रकृति का सहारा लेता है यथा-मरु-ज्वाला, चातकी, घाटियाँ, पवन को प्राचीर, झुलसवै विश्व दिन, कुसुम ऋतु-रात, नीरधर, अश्रु-सर मधु मरन्द-मुकलित आदि ।

इस प्रकार कवि के जीवन के दोनों पक्षों का सूक्ष्म विवेचन किया है। वह अशांति, असफलता, अनुपयुक्ता तथा अराजकता से विचलित नहीं है।

(च) ‘अधिनायक’ शीर्षक कविता के रचयिता रघवीर सहाय हैं। वे हिन्दी के प्रसिद्ध कवि एवं पत्रकार हैं। कविता का मूलभाव तानाशाह के प्रति रोषपूर्ण तिक्त कटाक्ष हैं। राष्ट्रीय गान में निहित ‘अधिनायक’ शब्द को लेकर यह व्यंग्यात्मक टिप्पणी है। आजादी हासिल होने के इतने वर्षों के बाद भी आम आदमी की हालत में कोई बदलाव नहीं आया । कविता में ‘हरचरना’ इसी आदमी का प्रतिनिधि है ।

वह एक स्कूल जाने वाला बदहाल गरीब लड़का है जो अपनी आर्थिक-सामाजिक हालत के विपरीत औपचारिकतावंश सरकारी स्कूल में पढ़ता है। राष्ट्रीय त्योहार के दिन झंडा फहराए जाने के जलसे में वह ‘फटा सुथन्ना’ पहने वही राष्ट्रगान दुहराता है जिसमें इस लोकतांत्रिक व्यवस्था में भी जाने किस ‘अधिनायक’ का गुणगान किया गया है। सत्ताधारी वर्ग बदले हुए जनतांत्रिक संविधान से चलती इस व्यवस्था में भी राजसी ठाठ-बाट वाले भड़कीले रोब-दाब के साथ इस जलसे में शिरकत कर अपना गुणगान अधिनायक के रूप में करवाये जा रहा है। कविता में निहितार्थ ध्वनि यह है मानो इस सत्ताधारी वर्ग की प्रछन्न लालसा हो सचमुच अधिनायक, अर्थात् तानाशाह बनने की।

राष्ट्रगीत में भला कौन वह भारत के भाग्य विधाता है ? हरचरना नामक बालक फटे-चिथड़े पुराने ढंग की ढीली-ढाली हाफ पैंट पहने उस गान का गुण गाता है।
झंडा फहराने के बाद मखमल, टमटम, बल्लम, तुरही, छतरी और चंवर क साथ तोपों की सलामी कौन लेता है? ढोल बजाकर जय-जय कौन कराता है?
पूरब-पश्चिम से नंगे-बूचे नरकंकाल आते हैं। सिंहासन पर बैठकर उनको तगमे-मेडल कौन लगाता है?
कौन इस जन-मण-मन का अधिनायक है? कौन तानाशाह है? कौन अपने को महाबली कहता है? उसका बाजा डरकर मन से या बेमन से रोज बजाता है। यह कौन भारत जैसे प्रजातांत्रिक देश का नया तानाशाह बनना चाहता है।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 13 जीव और समष्टियाँ

Bihar Board 12th Biology Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 13 जीव और समष्टियाँ

प्रश्न 1.
दिए गए प्रवाह आलेख (Flowchart) का संदर्भ लें।
Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 13 जीव और समष्टियाँ 1
जीव – समष्टि – x को पहचानिए एवं सही विकल्प चुनिए ।
(a) समुदाय
(b) जीवमण्डल
(c) जीवोम
(d) जातियाँ
उत्तर:
(a) समुदाय

प्रश्न 2.
किसी स्थान पर उपस्थित अनेक पादप एवं जंतु जातियाँ निर्माण
करती हैं
(a) वंश
(b) समष्टि
(c) जीवोम
(d) समुदाय।
उत्तर:
(d) समुदाय।

Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 13 जीव और समष्टियाँ

प्रश्न 3.
पारिस्थितिकीय पदानुक्रम (Ecological hierarchy) की आधारभूत इकाई है
(a) समाधि
(b) समुदाय
(c) पारिस्थितिक तंत्र
(d) जीव ।
उत्तर:
(d) जीव ।

प्रश्न 4.
पृथ्वी की सतह पर विभिन्न जीवोम का निर्माण……में वार्षिक परिवर्तन होने के कारण होता है।
(a) तापमान
(b) अवक्षेपण
(c) आपतित सौर विरिकण
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी

प्रश्न 5.
रेगिस्तान, वर्षावन, टुण्डा आदि निम्न में से किसके उदाहरण हैं?
(a) समुदाय
(b) जीवोम
(c) पारिस्थितिक तंत्र
(d) जनसंख्या
उत्तर:
(b) जीवोम

प्रश्न 6.
तापमान को सर्वाधिक प्रासंगिक पारिस्थितिकीय वातावरणीय कारक माना जाता है क्योंकि यह जीवों के……..पर प्रभाव डालता है।
(a) शरीर विज्ञान
(b) आकारिको
(c) भौगोलिक वितरण
(d) उपरोक्त सभी ।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी ।

प्रश्न 7.
समशीतोष्ण क्षेत्रों में आम की पैदावार नहीं होती है और वहाँ हो भी नहीं सकती है। इसके लिए उत्तरदायी मुख्य महत्वपूर्ण वातावरणीय कारक है
(a) मृदा
(b) तापमान
(c) जल
(d) प्रकाश।
उत्तर:
(b) तापमान

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प्रश्न 8.
ऐसी जगह/क्षेत्र (Place) जहाँ बहुत ही अल्प मात्रा में वर्षा होती है, वहाँ प्रभावी पादप हो सकते हैं
(a) ओपशिया
(b) निम्फिया
(c) एस्पेगम
(d) (a) एवं (c) दोनों
उत्तर:
(d) (a) एवं (c) दोनों

प्रश्न 9.
निम्न में से कौन जीवों के भौतिक वातावरण का हिस्सा नहीं है?
(a) तापमान
(b) प्रकाश
(c) अन्य जीव
(d) आर्द्रता
उत्तर:
(c) अन्य जीव

प्रश्न 10.
वे जीव जो लवण सांद्रता की विस्तृत सीमा को सहन करने की क्षमता रखते हैं, कहलाते हैं
(a) स्टेनोसैलाइन
(b) स्टेनोहैलाइन
(c) यूरीडलाइन
(d) यूरीसैलाइन
उत्तर:
(c) यूरीडलाइन

प्रश्न 11.
निम्न में से कौन-सा शैवाल (Algae) सबसे गहरे समुद्री जल में पाया जाता है?
(a) लाल शैवाला
(b) पीला शैवाल
(c) हरा शैवाल
(d) भूरा शैवाल
उत्तर:
(a) लाल शैवाला

प्रश्न 12.
स्थलीय बायोम (Terrestrial biome) के लक्षण इससे बहुत अधिक प्रभावित होते हैं
(a) बनस्पति
(b) मौसम
(c) प्राणी समूह
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी

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प्रश्न 13.
मृदा की जल धारण क्षमता निर्भर करती है
(a) मृदा के रासायनिक संघटन पर
(b) मृदा कणों के आकार पर
(c) मृदा कणों के एकीकरण पर
(d) उपरोक्त सभी ।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी ।

प्रश्न 14.
पृथ्वी पर ऋतु परिवर्तन इनके कारण होता है
(a) झुकी हुई धुरी
(b) अपनी धुरी के आस-पास परिभ्रमण (Rotation)
(c) सूर्य के चारों ओर परिक्रमा
(d) (a) एवं (c) दोनों
उत्तर:
(d) (a) एवं (c) दोनों

प्रश्न 15.
वे जीवधारी जो आंतरिक तापमान को स्थिर बनाए रख सकते हैं, कहलाते हैं
(a) समतापी
(b) असमतापी
(c) अल्पतापी
(d) विषमतापी
उत्तर:
(a) समतापी

प्रश्न 16.
एक प्राणी जो 10°C एवं 40°C दोनों ही तापमान पर जीवित रह सकता है, को इस वर्ग में रखा जा सकता है
(a) संरूपी
(b) नियंत्रक/नियामक
(c) प्रवासीय
(d) परिवर्तन करने वाले।
उत्तर:
(b) नियंत्रक/नियामक

प्रश्न 17.
बहुत से प्राणियों द्वारा प्रकाश की तीव्रता तथा प्रकाश अवधि (Photoperiod) में दैनिक एवं मौसम की भिन्नताओं का उपयोग उनके……….के समय निर्धारण के लिए किया जाता है।
(a) प्रवासन
(b) प्रजनन क्रिया
(c) निलंबन
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी

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प्रश्न 18.
कठोर (Harsh) वातावरण में बचने के लिए जब जीवधारी अपना स्थान बदलते हैं, तब इसे कहते हैं
(a) शीत निष्क्रियता/शीत निद्रा
(b) वर्नेलाइजेशन
(c) निलंबन
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(c) निलंबन

प्रश्न 19.
जब हम गर्म कमरे में होते हैं, तो बहुत अधिक पसीना आता है। यह होमियोस्टेसिस (Homeostasis) बनाए रखने का………एक साधन है।
(a) आकारिकीय
(b) शारीरिकीय
(c) व्यवहारिक
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(b) शारीरिकीय

प्रश्न 20.
जीवधारियों द्वारा प्रवासन इन प्रतिकूल अवस्थाओं को टालने के लिए किया जाता है
(a) तापमान
(b) भोजन की उपलब्धता
(c) अवक्षेपण
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 21.
प्राणियों का ठंडे मौसम के प्रति निम्न में से कौन-सा एक महत्वपूर्ण अनुकूलन है?
(a) शारीरिक वसा की पतली परत (Thin layer of body fat)
(b) एस्टीवेशन (Aestivation)
(c) कंपकपी के प्रति बढ़ी हुई प्रवृत्ति
(d) आयतन की तुलना में घटा हुआ सतही क्षेत्र
उत्तर:
(d) आयतन की तुलना में घटा हुआ सतही क्षेत्र

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प्रश्न 22.
……….प्राणियों (आकारिकीय, शारीरिकीय, व्यवहारिकीय) की उत्तरजीविता तथा सन्तानोत्पत्ति हेतु एक विशेषता है।
(a) प्रवासन
(b) हाइबरनेशन (शीत निद्रा)
(c) अनुकूलन
(d) होमियोस्टेसिस
उत्तर:
(c) अनुकूलन

प्रश्न 23.
निम्न में से कौन-सा जोड़ा बेमेल है?
(a) बैक्टीरिया – सुप्तावस्था में मोटी भित्ति बाले बीजाणु
(b) भालू – हाइबरनेशन
(c) जंतुप्लवक (Zooplanktons)- उपरति
(d) छिपकली – एस्टीवेशन
उत्तर:
(d) छिपकली – एस्टीवेशन

प्रश्न 24.
गहरे समुद्र में बारंबार गोताखोरी करने वाले जीवधारियों, जैसे व्हेल्स को निम्न में से कौन-सी समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है?
(a) वायु गुहिकाओं के आसपास के ऊतकों में संपीडन
(b) खून में नाइट्रोजन का उच्च स्तर
(c) ऑक्सीजन की कमी
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी

प्रश्न 25.
ओपंशिया (Opuntia) में कांटे के समान पत्तियाँ होती हैं, जो इसमें सहायता करती हैं
(a) वाष्मोत्सर्जन (Transpiration) की दर को कम करने में
(b) बाष्पोत्सर्जन की दर में वृद्धि करने में ।
(c) प्रकाश संश्लेषण क्रिया की दर में वृद्धि करने में
(d) प्रकाश संश्लेषण क्रिया की दर में कमी करने में।
उत्तर:
(a) वाष्मोत्सर्जन (Transpiration) की दर को कम करने में

प्रश्न 26.
………..नियम यह बताता है कि ऊष्मीय हानि को कम करने हेतु ठंडी जलवायु वाले स्तनपाइयों में कान एवं पैर सामान्यतः छोटे होते
(a) एलेन्स (Allen’s)
(b) वर्गर्स (Berger’s)
(c) बोरगेस (Borge’s)
(d) पॉवेल्स (Powell’s)
उत्तर:
(a) एलेन्स (Allen’s)

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प्रश्न 27.
अनुकूलन हो सकता है
(a) व्यवहारिकीय
(b) आकारिकीय
(c) शारीरिकीय
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 28.
अनुकूलन की व्यवहारिकीय रणनीति, इको लोकेशन (Echolocation) कहलाती है, जो इनमें पायी जाती है
(a) चमगादड़
(b) तितली
(c) प्रेइंग मेन्टिस
(d) आर्कटिक टर्न ।
उत्तर:
(a) चमगादड़

प्रश्न 29.
यदि किसी जीवधारी के शरीर की आकृति उसक वातावरण के सदृश्य इस प्रकार होती है, जिससे उसे दंदना कठिन हो जाता है, तब यह कहलाता है
(a) छद्मावरण
(b) मिमिक्रो
(c) वार्निंग कलरेशन
(d) (a) एवं (b) दोनों।
उत्तर:
(a) छद्मावरण

प्रश्न 30.
जनसंख्या के विकास को सामान्यत: निम्न सभीकरण द्वारा वर्णित किया जाता है। \(\frac{\mathrm{dN}}{\mathrm{dt}}=\mathrm{rN}\left(\frac{\mathrm{K}-\mathrm{N}}{\mathrm{K}}\right)\)
दिए गए समीकरण में ‘r’ क्या दर्शाता है?
(a) जनसंख्या घनत्व समय पर
(b) स्वाभाविक वृद्धि की मूलभूत दर
(c) वहन क्षमता
(d) प्राकृतिक लघुगणक का आधार
उत्तर:
(b) स्वाभाविक वृद्धि की मूलभूत दर

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प्रश्न 31.
दिय गये चित्र में किस प्रकार की अन्तरक्रिया दर्शायी गई है?
Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 13 जीव और समष्टियाँ 2
(a) पारस्परिकता/सहोपकारिता
(b) परजीविता
(c) हेलोटिज्म
(d) एमेनसलिज्म
उत्तर:
(a) पारस्परिकता/सहोपकारिता

प्रश्न 32.
प्रजातियों द्वारा एक-दूसरे पर नकारात्मक प्रभाव के साथ अन्तरक्रिया कहलाती है
(a) एमेनसलिज्म
(b) पारस्परिकता
(c) सहभाजिता
(d) प्रतियोगिता/स्पर्धा
उत्तर:
(d) प्रतियोगिता/स्पर्धा

प्रश्न 33.
निम्न में से कौन-सा विकल्प पारस्परिकता को दर्शाता है?
(a) उच्च पादपों की जड़ों में रहने वाले माइकोराइजा
(b) अंजौर के पुष्पक्रम को परागित करने वाली बर्ग/ततैया
(c) प्रायः हर्मिट क्रेब के कवच पर पाया जाने वाला समुद्री एनीमोन
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 34.
प्रति इकाई क्षेत्रफल एवं प्रति इकाई समय में किसी जाति के कुल जीवों की संख्या कहलाती है
(a) समष्टि आकार
(b) समष्टि घनत्व
(c) जनसांख्यिकी (Demography)
(d) समष्टि गतिकी (Population dynamics)
उत्तर:
(b) समष्टि घनत्व

प्रश्न 35.
किसी दी गई समष्टि में किसी दिए गए आयु समूह के जीवों का प्रतिशत कहलाता है
(a) आयु वितरण
(b) आयु घनत्व
(c) आयु ग्राफ
(d) आयु वक्र
उत्तर:
(a) आयु वितरण

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प्रश्न 36.
यदि किसी समष्टि के लिए आयु वितरण को आरेखित किया गया है, तो परिणामी संरचना कहलाती है
(a) आयु ग्राफ
(b) आयु वक्र
(c) आयु पिरामिड
(d) आयु डायग्राम
उत्तर:
(c) आयु पिरामिड

प्रश्न 37.
आयु संरचना से संबंधित पैमानों (Parameters) में शामिल हैं
(a) अण्डजनन शक्ति (जन्म दर)
(b) जनन समय
(c) मृत्यु दर
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 38.
समष्टि की आयु संरचना (Age structure) दर्शाती है
(a) प्रत्येक आयु पर जीवों की आपेक्षिक संख्या
(b) प्रति वर्ष जन्म लेने वाले नवजातों की संख्या
(c) प्रतिवर्ष तरुणावस्था (Puberty) प्राप्त करने वाले जीवों की संख्या
(d) प्रत्येक आयु पर मृत्युओं की आपेक्षिक संख्या।
उत्तर:
(a) प्रत्येक आयु पर जीवों की आपेक्षिक संख्या

प्रश्न 39.
निम्न में से कौन-से कारक का समष्टि की वृद्धि दर पर नकारात्मक प्रभाव होता है?
(a) उत्प्रवासन
(b) आप्रवासन
(c) जन्म दर
(d) जनन शक्ति (Fecundity)
उत्तर:
(a) उत्प्रवासन

प्रश्न 40.
निम्न में से किस प्रकरण के लिए, समष्टि घनत्व को अजैविक पैरामीटर का उपयोग करते हुए आसानी से निर्धारित किया जा सकता है?
(a) मछलियों का घनत्व
(b) संवर्धन प्लेट में जीवाणु का घनत्व
(c) भरतपुर वेटलैंड्स (Wetlands) में साइबेरियाई सारस
(d) टाइगर जनगणना
उत्तर:
(d) टाइगर जनगणना

प्रश्न 41.
किसी समष्टि में चरघातांकी वृद्धि तब होती है जब
(a) आवास में संसाधन असीमित होते हैं।
(b) प्रत्येक प्रजाति में अपनी पूर्ण स्वाभाविक क्षमता को अनुभूत करने की योग्यता होती है।
(c) (a) एवं (b) दोनों
(d) इनमें से कोई नहीं।
उत्तर:
(c) (a) एवं (b) दोनों

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प्रश्न 42.
जीवों की वह अधिकतम सम्भव संख्या जिसे एक आवास सहारा प्रदान कर सकता है, कहलाती है
(a) उर्वरता
(b) उत्तरजीवी योग्यता
(c) वहन क्षमता
(d) जैवीय क्षमता
उत्तर:
(c) वहन क्षमता

प्रश्न 43.
निम्न में से कौन-सा समीकरण सही रूप से चरघातांकी समष्टि वृद्धि वन को दर्शाता है?
(a) dN/dt = N
(b) dN / dt = rN \(\frac{(\mathrm{K}-\mathrm{N})}{\mathrm{K}}\)
(c) Nt = N0ert
(d) (a) एवं (c) दोनों
उत्तर:
(d) (a) एवं (c) दोनों

प्रश्न 44.
कम उम्र वाले जीवों की तुलना में अधिक उम्र वाले जीवों की बृहद् संख्या वाली किसी समष्टि में इसकी सम्भावना होगी
(a) अत्यधिक वृद्धि करने तथा फिर गिरावट करने की
(b) अत्यधिक रूप से लगातार वृद्धि करने की
(c) कम वृद्धि करने की तथा लघुतर समष्टि आकार पर स्थिर हो जा सकने की
(d) समष्टि आकार में परिवर्तन अनुभव न करने की।
उत्तर:
(c) कम वृद्धि करने की तथा लघुतर समष्टि आकार पर स्थिर हो जा सकने की

प्रश्न 45.
कलश के आकार वाला समष्टि आयु पिरामिड दर्शाता है
(a) बढ़ती हुई समष्टि
(b) स्थिर समष्टि
(c) गिरती हुई समष्टि
(d) विलुप्त समष्टि।
उत्तर:
(c) गिरती हुई समष्टि

प्रश्न 46.
निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
(a) ज्यामितीय वृद्धि J-आकार वाले समष्टि वृद्धि वक्र को उत्पन्न करती है।
(b) लॉजिस्टिक वृद्धि तब प्राप्त होती है जब संसाधन सीमित होते हैं।
(c) चरघातांकी वृद्धि के लिए समीकरण N = Npen होता है।
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 47.
दिये गये चित्र में किस प्रकार की अन्तरक्रिया को दर्शाया गया है?
Bihar Board 12th Biology Objective Answers Chapter 13 जीव और समष्टियाँ 3
(a) परजीविता
(b) सहभोजिता
(c) परभक्षिता
(d) अमेन्सेलिज्म
उत्तर:
(c) परभक्षिता

प्रश्न 48.
अविकपी (Obligate) परजीवी ऐसे प्राणी हैं जो
(a) केवल मृत, क्षय होने वाले कार्बनिक पदार्थ से पोषण प्राप्त करते हैं।
(b) केवल जीवित प्राणियों से पोषण प्राप्त करते हैं।
(c) अवश्यक रूप से मृतोपजीवी होते हैं लेकिन परजीवी भी बन सकते हैं।
(d) आवश्यक रूप से परजीवी होते हैं लेकिन मृतोपजीवी भी हो सकते हैं।
उत्तर:
(b) केवल जीवित प्राणियों से पोषण प्राप्त करते हैं।

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प्रश्न 49.
पुष्पीय पौधों एवं परागण करने वाले कीटों के अंतरआश्रित विकास/उद्विकास को एक-साथ जाना जाता है
(a) पारस्परिकता
(b) सह विकास
(c) सहभोजिता
(d) सहयोग
उत्तर:
(b) सह विकास

प्रश्न 50.
प्रिकली पीयर कैक्टस ऑस्ट्रेलिया में अपने प्रवेश के पश्चात् असामान्य रूप से प्रचुर हो गया क्योंकि
(a) इनमें कोई भी सह-उद्विकसित शाकाहारी (Herbivorces) नहीं
(b) इसने नये माइकोराइजल साहचर्य को निर्मित किया।
(c) इसके काँटे लुप्त हो गये।
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(a) इनमें कोई भी सह-उद्विकसित शाकाहारी (Herbivorces) नहीं

प्रश्न 51.
निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
(a) दो प्रजातियाँ समान आवास में नहीं रह सकती हैं।
(b) दो प्रजातियों के आवास (Niches) जितने अधिक असमान होते हैं, उनके मध्य प्रतिस्पर्धा उतनी ही प्रबल होती हैं।
(c) कोई भी दो प्रजातियाँ समान भौगोलिक क्षेत्र में ठीक समान आवास ग्रहण नहीं कर सकती हैं।
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर:
(c) कोई भी दो प्रजातियाँ समान भौगोलिक क्षेत्र में ठीक समान आवास ग्रहण नहीं कर सकती हैं।

प्रश्न 52.
निम्न में से कौन-सा भक्ष्य-परभक्षी (Prey-predator) सम्बन्ध का एक उदाहरण नहीं है?
(a) हिरण को खाता हुआ टाइगर
(b) कीट को पकड़ता हुआ नेपेन्धीस पौधा
(c) कार्बनिक पदार्थ को अपघटित करता हुआ जीवाणु
(d) किसी व्यक्ति को मारता हुआ मगरमच्छ
उत्तर:
(c) कार्बनिक पदार्थ को अपघटित करता हुआ जीवाणु

प्रश्न 53.
निम्न में से कौन परभक्षण के लाभ हैं?
(a) इससे ट्रॉफिक स्तरों से ऊर्जा का स्थानान्तरण होता है।
(b) इससे निम्न ट्रॉफिक स्तर के प्राणियों को समष्टि नियंत्रण में रहती
(c) प्रतिस्पर्धा भक्ष्य प्रजातियों के मध्य प्रतिस्पर्धा की तीव्रता को कम करके परभक्षी किसी समुदाय में प्रजाति विविधता को बनाए रखते
(d) उपरोक्त सभी।
उत्तर:
(d) उपरोक्त सभी।

प्रश्न 54.
दो जीवों के मध्य एक ऐसी अन्तरक्रिया जहाँ एक तो लाभान्वित होता है तथा दूसरा न तो लाभान्वित होता है और न ही उसे कोई – हानि पहुँचती है, कहलाती है
(a) परभक्षिता
(b) सहजीविता
(c) अमेन्सेलिज्म
(d) सहभोजिता
उत्तर:
(d) सहभोजिता

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प्रश्न 55.
दो विभिन्न प्रजातियाँ एक ही समान स्थान या आवास में लम्बी अवधि के लिए नहीं रह सकती। इस नियम को कहा जाता है
(a) एलन का नियम
(b) ग्लॉगर का नियम
(c) प्रतिस्पर्धात्मक निषेध सिद्धांत
(d) वीजमेन सिद्धांत
उत्तर:
(c) प्रतिस्पर्धात्मक निषेध सिद्धांत

प्रश्न 56.
कर्मस्थिति अतिव्यापन (Niche overlap) इंगित करता है
(a) दो प्रजातियों के मध्य पारस्परिकता
(b) दो प्रजातियों के मध्य सक्रिय सहयोग
(c) समान होस्ट पर दो भिन्न परजीवी
(d) दो प्रजातियों के मध्य एक या अधिक संसाधनों का साझा किया जाना।
उत्तर:
(d) दो प्रजातियों के मध्य एक या अधिक संसाधनों का साझा किया जाना।

प्रश्न 57.
ऑटकोलॉजी है
(a) विषम समष्टि (Heterogeneous population) का अपने वातावरण के साथ संबंध
(b) किसी एक जीव का अपने वातावरण के साथ संबंध
(c) किसी समुदाय का अपने वातावरण के साथ संबंध
(d) किसी बायोम का अपने वातावरण के साथ संबंध ।
उत्तर:
(a) विषम समष्टि (Heterogeneous population) का अपने वातावरण के साथ संबंध
(b) किसी एक जीव का अपने वातावरण के साथ संबंध

प्रश्न 58.
ईकोटोन है
(a) एक प्रदूषित क्षेत्र
(b) किसी झील की तलहटी
(c) दो समुदायों के मध्य का संक्रमण क्षेत्र
(d) विकासशील समुदाय का क्षेत्र ।
उत्तर:
(c) दो समुदायों के मध्य का संक्रमण क्षेत्र

प्रश्न 59.
जैवमण्डल है
(a) ईकोसिस्टम का एक घटक
(b) मिट्टी में उपस्थित पौधों से निर्मित
(c) बाह्य आकाश में जीवन
(d) पृथ्वी पर उपस्थित सभी जीवित प्राणियों से निर्मित जो भौतिक | वातावरण के साथ अंतरक्रिया करते है।
उत्तर:
(d) पृथ्वी पर उपस्थित सभी जीवित प्राणियों से निर्मित जो भौतिक | वातावरण के साथ अंतरक्रिया करते है।

प्रश्न 60.
पारिस्थितिक कर्मस्थिति (Ecological niche) है
(a) समुद्र का पृष्ठीय क्षेत्र
(b) पारिस्थितिकीय रूप से अपनाया गया क्षेत्र
(c) समुदाय के अंतर किसी प्रजाति की भौतिक स्थिति एवं क्रियात्मक भूमिका
(d) किसी झील की तलहटी पर रहने वाले सभी पादपों एवं जन्तुओं से निर्मित।
उत्तर:
(c) समुदाय के अंतर किसी प्रजाति की भौतिक स्थिति एवं क्रियात्मक भूमिका

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प्रश्न 61.
ऐलन के नियमानुसार, ठण्डे मौसम वाले स्तनपायियों के होते हैं
(a) छोटे कान एवं लम्बे पाद
(b) लम्बे कान एवं छोटे पाद
(c) लम्बे कान एवं लम्बे पाद
(d) छोटे कान एवं छोटे पाद
उत्तर:
(d) छोटे कान एवं छोटे पाद

प्रश्न 62.
अंश प्रति हजार में मापी गई समुद्र की लवण सान्द्रता (Salinity)
(a) 10 – 5
(b) 30 – 70
(c) 0 – 5
(d) 30 – 35
उत्तर:
(d) 30 – 35

प्रश्न 63.
यदि किसी पूल में उपस्थित 50 पैरामीसियस की समष्टि एक घंटे में बढ़कर 150 हो जाती है, तो समष्टि की वृद्धि दर क्या होगी?
(a) 50 प्रतिघंटा
(b) 200 प्रतिघंटा
(c) 5 प्रतिघंटा
(d) 200 प्रतिघंटा
उत्तर:
(d) 200 प्रतिघंटा

प्रश्न 64.
निम्न में से कौन-सी स्थिति किसी दिए गए आवास में समष्टि के घनत्व को आवश्यक रूप से कम करेगी?
(a) जन्म दर > मृत्यु दर
(b) आप्रवासन > उत्प्रवासन
(c) मृत्यु दर एवं उत्प्रवासन
(d) जन्म दर एवं आप्रवासन
उत्तर:
(c) मृत्यु दर एवं उत्प्रवासन

प्रश्न 65.
एक प्रोटोजोआ प्राणी द्विखण्डन द्वारा प्रजनन करता है। छः पीढ़ियों के पश्चात् प्रोटोजोआ प्राणियों की समष्टि की क्या संख्या होगी?
(a) 128
(b) 24
(c) 64
(d) 32
उत्तर:
(c) 64

प्रश्न 66.
लाइकेन्स निम्न के मध्य संबंध है
(a) जीवाणु एवं कवक
(b) शैवाल एवं जीवाणू
(c) कवक एवं शैवाल
(d) कवक एवं वायरस
उत्तर:
(c) कवक एवं शैवाल

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प्रश्न 67.
निम्न में से कौन-सा आंशिक मूल परजीवी है?
(a) चंदन की लकड़ी
(b) मिस्टलेटो
(c) ऑरोबैन्की
(d) गैनोडर्मा
उत्तर:
(a) चंदन की लकड़ी

प्रश्न 68.
निम्न में से कौन-सा सजीव अपने जीवन काल में केवल एक ही बार लैंगिक प्रजनन करता है ?
(a) केले का पौधा
(b) आम
(c) टमाटर
(d) यूकेलिप्टस
उत्तर:
(c) टमाटर

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Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन

Bihar Board 12th Maths Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन

प्रश्न 1.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q1
उत्तर:
(a) \(\frac{\sqrt{1-x^{2}}}{x}\)

प्रश्न 2.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q2
उत्तर:
(b) \(\frac{5 \pi}{6}\)

प्रश्न 3.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q3
उत्तर:
(d) 0

प्रश्न 4.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q4
उत्तर:
(a) \(\sqrt{\left(\frac{x^{2}+1}{x^{2}+2}\right)}\)

प्रश्न 5.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q5
उत्तर:
(d) 0

प्रश्न 6.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q6
उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 7.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q7
उत्तर:
(a) \(\frac{\pi}{4}\)

प्रश्न 8.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q8
उत्तर:
(a) \(\frac{\pi}{4}\)

प्रश्न 9.
यदि sin-1(1 – x) – 2sin-1x = \(\frac{\pi}{2}\) तब x का मान है :
(a) 0
(b) 0, \(-\frac{1}{2}\)
(c) 0, \(\frac{1}{2}\)
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(a) 0

प्रश्न 10.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q10
उत्तर:
(b) \(\frac{1}{\sqrt{1+x^{2}}}\)

प्रश्न 11.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q11
उत्तर:
(c) \(\frac{-1}{\sqrt{1-x^{2}}}\)

प्रश्न 12.
sin-1x + cot-1x का मान है :
(a) π
(b) \(\frac{\pi}{2}\)
(c) \(-\frac{\pi}{2}\)
(d) 1
उत्तर:
(b) \(\frac{\pi}{2}\)

प्रश्न 13.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q13
उत्तर:
(c) \(\frac{\pi}{12}\)

प्रश्न 14.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q14
उत्तर:
(a) \(\frac{3 \pi}{4}\)

प्रश्न 15.
cos-1(4x3 – 3x) का सरल रूप है :
(a) 3sin-1x
(b) 3cos-1x
(c) π – 3sin-1x
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(b) 3cos-1x

प्रश्न 16.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q16
उत्तर:
(d) \(\frac{\pi}{4}\)

प्रश्न 17.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q17
उत्तर:
(b) \(\frac{\pi}{2}\)

प्रश्न 18.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q18
उत्तर:
(c) \(\frac{3 \pi}{4}\)

प्रश्न 19.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q19
उत्तर:
(a) \(\tan ^{2} \frac{\alpha}{2}\)

प्रश्न 20.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q20
उत्तर:
(c) \(\frac{17}{6}\)

प्रश्न 21.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q21
उत्तर:
(d) कोई नहीं

प्रश्न 22.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q22
उत्तर:
(c) \(\frac{2 \pi}{3}\)

प्रश्न 23.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q23
उत्तर:
(d) \(-\frac{\pi}{6}\)

प्रश्न 24.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q24
उत्तर:
(a) \(\frac{17}{6}\)

प्रश्न 25.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q25
उत्तर:
(d) 1

प्रश्न 26.
x का मान जिसके लिए sin(cot-1(1 – x)) = cos(tan-1x)
(a) 2
(b) 1
(c) 0
(d) \(\frac{1}{2}\)
उत्तर:
(d) \(\frac{1}{2}\)

प्रश्न 27.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q27
उत्तर:
(a) \(\frac{1-\cos \theta}{1+\cos \theta}\)

प्रश्न 28.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q28
उत्तर:
(b) \(\frac{\pi}{3}\)

प्रश्न 29.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q29
उत्तर:
(a) \(\frac{\pi}{2}\)

प्रश्न 30.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q30
उत्तर:
(d) \(\frac{x}{\sqrt{1+x^{2}}}\)

प्रश्न 31.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q31
उत्तर:
(a) \(\frac{\pi}{4}\)

प्रश्न 32.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q32
उत्तर:
(b) \(\frac{\pi}{4}\)

प्रश्न 33.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q33
उत्तर:
(c) \(\frac{2 \pi}{3}\)

प्रश्न 34.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q34
उत्तर:
(d) \(\frac{\pi}{3}\)

प्रश्न 35.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q35
उत्तर:
(a) \(\frac{\pi}{2}\)

प्रश्न 36.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q36
उत्तर:
(c) \(\frac{\pi}{2}\)

प्रश्न 37.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q37
उत्तर:
(b) \(-\frac{\pi}{3}\)

प्रश्न 38.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q38
उत्तर:
(c) \(\frac{3}{4}\)

प्रश्न 39.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q39
उत्तर:
(a) 0, \(\frac{1}{2}\)

प्रश्न 40.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q40
उत्तर:
(a) \(\sin ^{-1} \frac{2 x}{1+x^{2}}\)

प्रश्न 41.
tan-1x + tan-1y = \(\tan ^{-1} \frac{x+y}{1-x y}\), सभी x, y के स्लिए
(a) x > 0, y > 0 तथा xy < 1
(b) x > 0, y > 0 तथा xy > 1
(c) x > 0, y < 0 तथा xy > 1
(d) None
उत्तर:
(a) x > 0, y > 0 तथा xy < 1

प्रश्न 42.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q42
उत्तर:
(a) \(\frac{3 \pi}{10}\)

प्रश्न 43.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q43
उत्तर:
(d) \(\frac{\pi}{3}\)

प्रश्न 44.
tan-1√3 – cot-1(-√3) के बराबर है :
(a) π
(b) \(-\frac{\pi}{2}\)
(c) 0
(d) 2√3
उत्तर:
(b) \(-\frac{\pi}{2}\)

प्रश्न 45.
फल्नन f(x) = \(\sqrt{\sin ^{-1} x}\) का प्रांत है।
(a) [0, 1]
(b) [-1, 1]
(c) [-1, 0]
(d) [0, 1]
उत्तर:
(a) [0, 1]

प्रश्न 46.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 2 प्रतिलोम त्रिकोणमितीय फलन Q46
उत्तर:
(c) \(\frac{\pi}{3}\)

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Bihar Board 12th Chemistry Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 1.
निम्न में से कौन-सा एक ‘d-ब्लॉक का तत्त्व’ है ?
(a) Gd
(b) Hs
(c) Es
(d) Cs
Answer:
(b) Hs

Question 2.
Fe3+ यौगिक Fe2+ यौगिकों से अधिक स्थायी होते हैं क्योंकि
(a) Fe3+ का आकार Fe2+ से छोटा होता है।
(b) Fe3+ में 3d5 विन्यास होता है (अर्द्ध-पूर्ण)।
(c) Fe3+ में ऑक्सीकरण अवस्था उच्च होती है।
(d) Fe3+ की प्रकृति अनुचुम्बकीय होती है।
Answer:
(b) Fe3+ में 3d5 विन्यास होता है (अर्द्ध-पूर्ण)।

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 3.
संक्रमण धातुओं का सामान्य इलेक्ट्रॉनिक विन्यास है
(a) (n-1)d1-10s
(b) nd10 ns2
(c) (n-1)d10 ns2
(d) (n-1)d1-5ns2
Answer:
(a) (n-1)d1-10s

Question 4.
निम्न में से कौन-सा संक्रमण धातु आयन रंगहीन है ?
(a) V2+
(b) Cr3+
(c) Zn2+
(d) Ti3+
Answer:
(d) Ti3+

Question 5.
निम्न में से कौन किस संक्रमण धातु आयन का चुम्बकीय आघूर्ण अधिकतम होता है?
(a) Cu2+
(b) Ni2+
(c) Co2+
(d) Fe2+
Answer:
(d) Fe2+

Question 6.
निम्न में से कौन-सा यौगिक रंगयुक्त नहीं होता है ?
(a) Na2[CuCl4]
(b) Na2[CdCl4]
(c) K4[Fe(CN)]
(d) K3[Fe(CN6)
Answer:
(b) Na2[CdCl4]

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 7.
अयुग्मित इलेक्ट्रॉनों की संख्या का सही क्रम है
(a) Cu2+ > Ni2+ > cr3++ > Fe3+
(b) Ni2+ > Cu2+ > Fe3++ > cr3+
(c) Fe3+ > Cr3+ > Ni2++ > Cu2+
(d) Crs3+ > Fe3+ >> Ni2+ > Cu2+
Answer:
(c) Fe3+ > Cr3+ > Ni2++ > Cu2+

Question 8.
परमाणु संख्या 25 के साथ जलीय विलयन में द्विसंयोजी का चुम्बकीय आघूर्ण है
(a) 5.9 B.M.
(b) 2.9 B.M.
(c) 6.9 B.M.
(d) 9.9 B.M
Answer:
(a) 5.9 B.M.

Question 9.
निम्न में से कौन से d-ब्लॉक तत्त्व में अर्द्ध-भरे हुए कक्षा के साथ-साथ संयोजक उपकोश होता है?
(a) Cu
(b) Au
(c) Ag
(d) Cr
Answer:
(d) Cr

Question 10.
वह स्पीशीज पहचानिए जिसमें धातु के परमाणु +6 ऑक्सीकरण अवस्था में हो?
(a) MnO4
(b) Cr(CN)3-6
(c) NiF2-6
(d) CrO2 Cl2
Answer:
(d)

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 11.
वह यौगिक जो अनुचुम्बकीय एवं रंगीन दोनों है, वह है
(a) K2Cr2O2
(b) (NH4)2[TiCl6]
(c) VOSO4
(d) K3[Cu(CN)4]
Answer:
(c) VOSO4

Question 12.
निम्न में से किस यौगिक में मैंगनीज की ऑक्सीकरण संख्या KIO. में आयोडीन की संख्या के बराबर है ?
(a) पोटैशियम मैग्नेट
(b) पोटैशियम परमैंग्नेट
(c) मैंगनस क्लोराइड
(d) मैंगनीज क्लोराइड
Answer:
(b) पोटैशियम परमैंग्नेट

Question 13.
संक्रमण तत्त्वों की क्रियात्मकता प्रायः Sc से Cu तक लगातार किसके कारण घटती है ?
(a) लेन्थेनॉइड संकुचन
(b) आयनन एन्थैल्पी में निरंतर वृद्धि
(c) आयनन एन्थैल्पी में निरन्तर कमी
(d) ऑक्सीकरण अवस्था की संख्या में वृद्धि
Answer:
(b) आयनन एन्थैल्पी में निरंतर वृद्धि

Question 14.
चार उत्तरोत्तर तत्त्वों Cr, Mn, Fe एवं Co के लिए ऋणात्मक चिह्न के साथ E°M2+/M मानों का सही क्रम है
(a) Fe> Mn>Cr>Co
(b) Cr> Mn > Fe>Co
(c) Mn > Cr >Fe>Co
(d) Cr > Fe<Mn < Co
Answer:
(c) Mn > Cr >Fe>Co

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 15.
संक्रमण धातु आयनों का रंग कुछ तरंगदैर्घ्य के अवशोषण के कारण होता है । इसका परिणाम है
(a) d – s संक्रमण
(b) s – s संक्रमण
(c) s – d संक्रमण
(d) d – d संक्रमण
Answer:
(d) d – d संक्रमण

Question 16.
निम्न में से किस समूह में रंगीन आयन होते हैं ?
1.Cu+
2. Ti4+
3. Co2+
4. Fe2+
(a) 1,2,3,4
(b) 3,4
(c) 2,3
(d) 1,2
Answer:
(b) 3,4

Question 17.
Cu,Ag एवं Au का गलनांक इस क्रम का अनुसरण करता है
(a) Cu> Ag > Au
(b) Cu > Au > Ag
(c) Au > Ag >Cu
(d) Ag > Au > Cu
Answer:
(b) Cu > Au > Ag

Question 18.
निम्न में से आयनों के किस युग्म में, जलीय विलयन में न्यूनतम ऑक्सीकरण अवस्था अन्य से अधिक स्थायी होती है?
(a) TI+, TI3+
(b) Cu+, Cu2+
(c) Cr2+, Cr3+
(d) V2++, VO2++ (V4+)
Answer:
(a) TI+, TI3+

Question 19.
निम्न में से आयनों के किस युग्म में इलेक्ट्रॉनिक विन्यास समान होता है ?
(a) Cu2+, Cr2+
(b) Fe3+,Mn2+
(c) Co3+,Ni3+
(d) Sc3+,Cr3+
Answer:
(b) Fe3+,Mn2+

Question 20.
संक्रमण तत्त्व हैलोजनों के साथ द्विअंगी (Binary) यौगिक बनाते हैं । निम्न में से कौन-सा तत्त्व MF3, प्रकार का यौगिक बनाएगा?
(a) Cr
(b) Cu
(c) Ni
(d) इनमें से सभी
Answer:
(a) Cr

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 21.
लैन्थेनॉइड संकुचन के कारण निम्न में से किस गुणधर्म से दूसरे व तीसरे पंक्ति संक्रमण तत्त्वों (Row transition elements) के समान ऊर्ध्वाधर स्तंभों की तरह होने की अपेक्षा नहीं रखी जाती है ?
(a) परमाणुक त्रिज्याएँ
(b) आयनन ऊर्जाएँ
(c) चुम्बकीय आघूर्ण
(d) जालक ऊर्जाएँ
Answer:
(c) चुम्बकीय आघूर्ण

Question 22.
Zr एवं Hf में प्रायः परमाण्विक एवं आयनिक त्रिज्याएँ किसके कारण समान होती हैं ?
(a) विकर्ण सम्बन्ध
(b) लैन्थेनॉइड संकुचन
(c) एक्टिनॉइड संकुचन
(d) समान समूह से संबंधित
Answer:
(b) लैन्थेनॉइड संकुचन

Question 23.
निम्न में से कौन-सा एक उभयधर्मी आयन नहीं होता है ?
(a) Al3+
(b) Cr3+
(c) Fe2+
(d) Zn2+
Answer:
(c) Fe2+

Question 24.
बढ़ती हुई अम्लीय शक्ति के अनुसार मैंगनीज के ऑक्साइडों को सजाए।
(a) MnO < Mn3O4 < Mn2O3 < MnO2 < Mn2O7
(b) Mn2O7 < MnO2 < Mn2O3 < Mn3O4 < MnO
(c) MnO2 < Mn2O7 < Mn3O4 < Mn2O3 < MnO
(d) Mn3O4 < Mn2O3 < Mn2O7 < MnO2 < MnO
Answer:
(a) MnO < Mn3O4 < Mn2O3 < MnO2 < Mn2O7

Question 25.
क्या होता है जब पोटैशियम आयोडाइड पोटैशियम डाइक्रोमेट के अम्लीय विलयन से क्रिया करता है?
(a) यह आयोडीन मुक्त करता है।
(b) पोटैशियम सल्फेट बनता है।
(c) क्रोमियम सल्फेट बनता है ।
(d) उपरोक्त सभी उत्पाद बनते हैं।
Answer:
(d) उपरोक्त सभी उत्पाद बनते हैं।

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 26.
डाइक्रोमेट आयन की सही संरचना को पहचानिए
Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व 1
Answer:
(a)

Question 27.
निम्न में से कौन-सा क्षारीय ऑक्साइड है ?
Mn2O7,V2O3,V2O5,CrO,Cr2O3
(a) Mn2O7 एवं V2O3
(b) V2O3 एवं CrO
(c) CrO एवं Cr2O3
(d) V2O5  एवं V2O3
Answer:
(b) V2O3 एवं CrO

Question 28.
समीकरण 3MnO72-+4H+ → 2MnO7 +MnO7 + 2H2O प्रदर्शित करता है
(a) अपचयन
(b) असमानुपातन
(c) अम्लीय माध्यम में ऑक्सीकरण
(d) अम्लीय माध्यम में अपचयन
Answer:
(b) असमानुपातन

Question 29.
डाइक्रोमेट ऋणायन (CryO2-7) में,
(a) सभी Cr-O आबन्ध समतुल्य होते हैं।
(b) 6 Cr-O आबन्ध समतुल्य होते हैं।
(c) 3 Cr – O आबन्ध समतुल्य होते हैं।
(d) CrO में कोई आबन्ध समतुल्य नहीं होते हैं।
Answer:
(b) 6 Cr-O आबन्ध समतुल्य होते हैं।

Question 30.
निम्न में से कौन-सा अयुग्मित इलेक्ट्रॉन नहीं होता है किन्तु रंगीन है ?
(a) K2Cr2O7
(b) K2MnO4
(c) CuSO4.5H2O
(d) MnCl2
Answer:
(a) K2Cr2O7

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 31.
V2O5 क्षारों के साथ-साथ अम्लों से क्रिया करके देता है
Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व 2
Answer:
(d)

Question 32.
निम्न में से कौन-सा लैन्थेनॉइड आयन अनुचुम्बकीय होता है ?
(a) Ce4+
(b) Yb2+
(c) Lus3+
(d) Eu2+
Answer:
(d) Eu2+

Question 33.
किसमें वृद्धि के कारण लैन्थेनॉइड संकुचन होता है ?
(a) परमाणु क्रमांक
(b) प्रभावी नाभिकीय आवेश
(c) परमाणु त्रिज्या
(d) संयोजकता इलेक्ट्रॉन
Answer:
(b) प्रभावी नाभिकीय आवेश

Question 34.
सामान्य ऑक्सीकरण अवस्था लैन्थेनॉइडों द्वारा उनके यौगिकों में दर्शायी जाती है
(a) +1
(b) +3
(c) +5
(d) +6
Answer:
(b) +3

Question 35.
कौन-सा लैन्थेनॉइड तत्त्व नहीं है ?
(a) La
(b) Lu
(c) Pr
(d) Pm
Answer:
(a) La

Question 36.
सर्वाधिक सामान्य लैन्थेनॉइड है
(a) लैन्थेनम
(b) सीरियम
(c) सैमेरियम
(d) प्लूटोनियम
Answer:
(c) सैमेरियम

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 37.
f-ब्लॉक तत्त्वों का सही विन्यास है
(a) (n-2)f1-14 (n – 1)d0 -1 ns2
(b) (n-1)f1-14 (n – 1)d0 -1 ns2
(c) (n-3)f1-14 (n – 2)d0 -1 (n-1)s2
(d) (n-2)f0-1 (n – 1)d0 -1 ns2
Answer:
(a) (n-2)f1-14 (n – 1)d0 -1 ns2

Question 38.
निम्न में से कौन-सा लैन्थेनॉइड सामान्यतः प्रयुक्त किया जाता है ?
(a) लैन्थेनम
(b) नोबेलियम
(c) थोरियम
(d) सीरियम
Answer:
(d) सीरियम

Question 39.
लैन्थेनॉइड हाइड्रॉक्साइडों की क्षारयीता की प्रवृत्ति
(a) लैन्थेनॉइड श्रेणी में बाएँ से दाएँ बढ़ती है।
(b) लैन्थेनॉइड श्रेणी में बाएँ से दाएँ घटती है।
(c) पहले बढ़ती है फिर घटती है।
(d) पहले घटती है फिर बढ़ती है।
Answer:
(b) लैन्थेनॉइड श्रेणी में बाएँ से दाएँ घटती है।

Question 40.
आवर्त सारणी में आंतरिक संक्रमण तत्त्वों की कल संख्या क्या होती है?
(a) 10
(b) 14
(c) 30
(d) 28
Answer:
(d) 28

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 41.
+3 ऑक्सीकरण अवस्था में संक्रमण तत्त्व का इलेक्ट्रॉनिक विन्यास [Ar] 3d होता है । इसका परमाणु क्रमांक क्या है ?
(a) 25
(b) 26
(c) 27
(d) 24
Answer:
(b) 26

Question 42.
निम्न में से कौन-सी ऑक्सीकरण अवस्था सभी लैन्थेनॉइडों के लिए सामान्य होती है ?
(a) +2
(b) +3
(c) +4
(d) +5
Answer:
(b) +3

Question 43.
एक्टिनॉइड श्रेणी में 14 तत्त्व होते हैं। निम्न में से कौन-सा तत्त्व इस श्रेणी से सम्बन्धित नहीं है ?
(a) U
(b) Np
(c) Tm
(d) Fm
Answer:
(c) Tm

Question 44.
चुम्बकीय आघूर्ण अपने चक्रण कोणीय संवेग एवं कक्षक कोणीय संवेग के साथ संबंधित होते हैं। Cr3+ आयन का केवल चक्रण चुम्बकीय आघूर्ण मान है.
(a) 2.87 B.M.
(b) 3.87 B.M
(c) 3.47 B.M
(d) 3.57 B.M
Answer:
(b) 3.87 B.M

Bihar Board 12th Chemistry Objective Answers Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व

Question 45.
जब अम्लीकृत K2Cr2O7 विलयन को Sn2+ लवणों में मिलाया जाता है, तो Sn2+ किसमें परिवर्तित होता है ?
(a) Sn
(b) Sn3+
(c) Sn4+
(d) Sn+
Answer:
(c) Sn4+

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

Bihar Board 12th Physics Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 1.
चित्र में, धारामापी G अधिकतम विक्षेप देता है जब
Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 11
(a) चुम्बक को कुंडली में धकेला जाता है।
(b) चुम्बक कंडुली में घूर्णन करती है।
(c) चुम्बक कुंडली के केन्द्र पर स्थायी होती है ।
(d) कुंडली में फेरों की संख्या कम हो जाती है।
उत्तर-
(a) चुम्बक को कुंडली में धकेला जाता है।

प्रश्न 2.
क्षेत्र B के समानान्तर इसके तल के साथ रखे गये अनुप्रस्थ परिच्छेद क्षेत्रफल A के N फेरों की कुंडली के साथ जुड़ा चुम्बकीय फ्लक्स होता है –
(a) \(\frac{N A B}{2}\)
(b) NAB
(c) \(\frac{N A B}{4}\)
(d) शून्य
उत्तर-
(d) शून्य

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 3.
दो समान वृत्तीय समाक्षीय लूपों में समान दिशा में एक ही धारा बहती है। यदि लूपों को समीप लाया जाता है, तो लूपों में धाराएं,
(a) कम हो जाती हैं।
(b) बढ़ती हैं।
(c) समान रहती हैं।
(d) प्रत्येक लूप में भिन्न होती हैं।
उत्तर-
(a) कम हो जाती हैं।

प्रश्न 4.
0.4m क्षेत्रफल की किसी कुंडली में 100 फेरे हैं। 0.04 Wbm-2 की चुम्बकीय क्षेत्र कुंडली के पृष्ठ के लम्बवत् कार्यरत है । यदि इस चुम्बकीय क्षेत्र को 0.01s में शून्य तक कम किया जाता है, तो कुंडली में प्रेरित वि.वा. बल होगा –
(a) 160 V
(b) 250 V
(c) 270 V
(d) 320 V
उत्तर-
(a) 160 V
(a) यहाँ, A = 0.4 m2, N = 100, dB = 0.04 Wb m-2,
dt = 0.01 s
चकि \(\varepsilon=\frac{d \phi}{d t}=N A \frac{d B}{d t}=100 \times 0.4 \times \frac{0.04}{0.01}=160 \mathrm{V}\)

प्रश्न 5.
R प्रतिरोध वाले स्थायी लूप में से चुम्बकीय फ्लक्स Φ = at (τ-t) के रूप में समय अन्तराल τ के दौरान परिवर्तित होता है । उस समय के दौरान लूप में उत्पन्न ऊष्मा की मात्रा क्या है ?
Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 1
उत्तर-
(b)

प्रश्न 6.
किसी धातु की प्लेट को किसके द्वारा गर्म किया जा सकता है ?
(a) प्लेट में दिष्ट या प्रत्यावर्ती धारा गुजारकर
(b) उसे समय परिवर्ती चुम्बकीय क्षेत्र में रखकर
(c) स्थान परिवर्ती चुम्बकीय क्षेत्र में रखकर लेकिन समय के साथ परिवर्तित नहीं करके
(d) (a) एवं (b) दोनों सही हैं।
उत्तर-
(d) (a) एवं (b) दोनों सही हैं।

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 7.
r त्रिज्या की एक चालक वलय को वलय के तल के लम्बवत् परिवर्तनीय चुम्बकीय क्षेत्र में रखा जाता है, x है। तो वलय के किसी बिन्दु पर विद्युत क्षेत्र की तीव्रता क्या होगी?
(a) rx
(b) \(\frac{r x}{2}\)
(c) 2rx.
(d) \(\frac{4 r}{x}\)
उत्तर-
(b) \(\frac{r x}{2}\)
(b) माना \(\vec{E}\) वलय की परिधि पर किसी बिन्दु पर विद्युत क्षेत्र की |
तीव्रता है, तो प्रेरित वि.वा.बल
\(\varepsilon=\oint \vec{E} \cdot \overrightarrow{d l}\) जहाँ \(\overrightarrow{d l}\) वलय की लम्बाई का तत्व है।
चूँकि \(\vec{E}\) नियतांक है तथा
Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 5
(i) एवं (ii) को बराबर करने पर, E = \(\frac{r x}{2}\)

प्रश्न 8.
अपने तल के लम्बवत् एवं पेपर में निर्दिष्ट किसी कुंडली में
चुम्बकीय फ्लक्स सम्बन्ध Φ = (2t2 +4t +6) mWb के अनुसार परिवर्तित होता है। t = 4 सेकण्ड पर लूप में प्रेरित वि.वा.बल होगा
(a) 0.12V
(b) 2.4V
(c) 0.02 V
(d) 1.2V
उत्तर-
(c) 0.02 V
(c) दिया है, Φ = (2t2 +4t + 6) mWb
चकि, = \(\frac{d \phi}{d t}=\frac{d}{d t}\) (2t2 +4t +6) x 10-3 Wbs-1
= (4t+4) x 10-3 V
t = 4s पर.
६= (4×4+4)x 10-3 V=20 x 10-3V= 0.02 V

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 9.
दो समरूप समाक्षीय कुंडलियों में एक ही दिशा में धारा की समान मात्रा बह रही है, दोनों कुंडलियों को निकट लाया जाये, तो धारा
(a) P में बढ़ेगी जबकि Q में घटेगी
(b) Q में बढ़ेगी जबकि P में घटेगी
(c) P एवं Q दोनों में बढ़ेगी
(d) P एवं ए दोनों में घटेगी।
उत्तर-
(d) P एवं ए दोनों में घटेगी।

प्रश्न 10.
एक विद्युत चुम्बक में 648Jचुम्बकीय ऊर्जा संचित होती है जब 9A की धारा इसकी कुंडली में स्थित होती है। यदि धारा 0.45 सेकण्ड में शून्य तक कम होती है, तो औसत वि.वा.बल कितना प्रेरित होगा?
(a) 320 V
(b) 620 V
(c) 260 V
(d) 230 V
उत्तर-
(a) 320 V
Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 6

प्रश्न 11.
फैराडे के नियम किसके संरक्षण का परिणाम है ?
(a) आवेश
(b) ऊर्जा
(c) चुम्बकीय क्षेत्र
(d) (b) एवं (c) दोनों
उत्तर-
(b) ऊर्जा

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 12.
किसी चुम्बकीय क्षेत्र में गतिमान तार में प्रेरित धारा की दिशा किसका प्रयोग करके प्राप्त की जाती है ?
(a) फ्लेमिंग के बायें हाथ का नियम
(b) फ्लेमिंग के दायें हाथ का नियम
(c) ऐम्पियर का नियम
(d) लेंज का नियम
उत्तर-
(b) फ्लेमिंग के दायें हाथ का नियम

प्रश्न 13.
लेंज का नियम किसके संक्षरण के नियम का परिणाम है ?
(a) आवेश
(b) ऊर्जा
(c) प्रेरित वि.वा.बल
(d) प्रेरित धारा |
उत्तर-
(b) ऊर्जा

प्रश्न 14.
दिये गये चित्र द्वारा दर्शाए गई स्थिति में दायें लूप में प्रेरित धारा की दिशा है-
Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 3
(a) उभय अक्ष के अनुदिश
(b) ryz के अनुदिश
(c) xyz के अनुदिश
(d) इनमें से काई नहीं
उत्तर-
(c) xyz के अनुदिश

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 15.
परिनालिका को एक बैटरी से जोड़ा जाता है जिससे इसमें स्थायी धारा प्रवाहित होती है। यदि एक लोहे की क्रोड को परिनालिका में प्रवेश कराया जाता है, तो धारा ।
(a) बढ़ेगी
(b) घटेगी
(c) समान रहेगी
(d) पहले बढ़ेगी है फिर घटेगी।
उत्तर-
(b) घटेगी

प्रश्न 16.
एक अनन्त रूप से लम्बे बेलन को धनात्मक –अक्ष के अनुदिश दिशा की एकसमान चुम्बकीय क्षेत्र B के समानान्तर रखा गया है। z-अक्ष से देखने पर बेलन की सतह पर प्रेरित धारा की दिशा होगी –
(a) धनात्मक -अक्ष के दक्षिणावर्त
(b) धनात्मक z-अक्ष के वामावर्त
(c) शून्य
(d) चुम्बकीय क्षेत्र के अनुदिश
उत्तर-
(c) शून्य

प्रश्न 17.
जब किसी तार का लूप चुम्बकीय क्षेत्र में घूर्णन करता है, तो प्रेरित
वि.वा.बल की दिशा परिवर्तित होगी प्रत्येक
(a) एक परिक्रमण में
(b) 1/2 परिक्रमण में
(c) 1/4 परिक्रमण में
(d) 2 परिक्रमण में
उत्तर-
(b) 1/2 परिक्रमण में

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 18.
1m लम्बाई का एक धातु का चालक कोणीय वेग 5 rads-1 से
अपने एक सिरे के परितः ऊर्ध्वाधर रूप से घूमता है। यदि भू-चुम्बकीय क्षेत्र का क्षैतिज घटक 0.2x 104T है, तो चालक के सिरों के बीच उत्पन्न वि.वा.बल होगा
(a) 5µV
(b) 5 mV
(c) 50µv
(d) 50 m V
उत्तर-
(c) 50µv
(c) 50µv
(c) चालक के सिरों के मध्य उत्पन्न वि.वा.बल,
ε = \(\frac{1}{2} \omega B l^{2}\) = \(\frac{1}{2}\) x 5 x 0.2 x 10-4 x (1)2
= 5 x 10-5 V= 50 x 10-6 V= 50 µv

प्रश्न 19.
l लम्बाई की ताँबे की छड़ एकसमान चुम्बकीय क्षेत्र B में कोणीय
वेग से उसके सिरे के परितः घूमती है। यदि क्षेत्र घूर्णन के तल के लम्बवत् है तो छड़ के सिरों के बीच उत्पन्न वि.बा.बल क्या होगा?
(a) Bωl2
(b) \(\frac{1}{2}\)Bωl2
(c) 2Bωl2
(d) \(\frac{1}{4}\)Bωl2
उत्तर-
(b) \(\frac{1}{2}\)Bωl2

प्रश्न 20.
एक चालक चुम्बकीय क्षेत्र में वेग से गति कर रहा है तथा I धारा
प्रेरित होती है यदि चालक का वेग दुगुना हो जाये, तो प्रेरित धारा होगी –
(a) 0.51
(b) 1.51
(c) 21
(d) 2.51
उत्तर-
(c) 21

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 21.
प्रेरण भट्टी का किसमें उपयोग होता है ?
(a) स्व-प्रेरण
(b) अन्योन्य प्रेरण
(c) भँवर धारा
(d) इनमें से कोई नहीं
उत्तर-
(c) भँवर धारा

प्रश्न 22.
किसी छड़ चुम्बक का उत्तरी ध्रुव कुंडली के तल के लम्बवत् तथा कुंडली के केन्द्र से गुजरने वाले अक्ष के अनुदिश कुंडली की ओर घूमता है। चुम्बक की गति की दिशा के दृष्टिकोण से तो कुंडली में प्रेरित धारा की दिशा होगी –
(a) दक्षिणावर्ती
(b) वामावर्ती
(c) कुंडली में कोई धारा नहीं होती है
(d) या तो दक्षिणावर्ती या वामावर्ती ।
उत्तर-
(b) वामावर्ती

प्रश्न 23.
B एवं B के बीच तुल्य प्रेरकत्व है –
Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 2
(a) 1H
(b) 4H
(c) 0.8H
(d) 16H
उत्तर-
(a) 1H

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 24.
100 फेरों की चालक तार को 1000 फेरों वाली 100 cm लम्बाई एवं 2 cm त्रिज्या की एक परिनालिका के केन्द्र के निकट 1 cm तक लपेटा जाता है। दोनों कुंडलियों का अन्योन्य प्रेरकत्व होगा
(a) 1.58 x 10-4V
(b) 1.58 x 10-3V
(c) 2.11 x 10-4V
(d) 2.11 x 10-3 V
उत्तर-
(a) 1.58 x 10-4V
(a) यहाँ, N1 = 1000, l = 100 cm = 1 m,
A = πr² = π x (2 x 10-2)2 m2
N2 = 100

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 7

प्रश्न 25.
यदि किसी कुंडली में फेरों की संख्या N हो, तो स्व-प्रेरकत्व का मान परिवर्तित होता है
(a) N0
(b) N
(c) N2
(d) N-2
उत्तर-
(c) N2

प्रश्न 26.
समान फेरों की संख्या वाली दो कुंडलियों में उनकी लम्बाइयाँ एवं त्रिज्याएं समान अनुपात 1:2 में है । उनके स्व-प्रेरकत्व का अनुपात होगा- .
(a) 1:2
(b) 2 :1
(c) 1 :1
(d) 1:4
उत्तर-
(a) 1:2
(a) किसी परिनालिका का स्व-प्रेरकत्व,
Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 8
जहाँ । परिनालिका की लम्बाई है, N परिनालिका के फेरों की कुल संख्या है तथा A परिनालिका के अनुप्रस्थ परिच्छेद का क्षेत्रफल है ।
Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 9

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 27.
यदि परिनलिका की कुंडली में प्रति एकांक लम्बाई फेरों की संख्या दुगुनी हो, तो परिनालिका का स्व-प्रेरकत्व –
(a) अपरिवर्तित रहेगा
(b) आधा होगा
(c) दुगुना होगा
(d) चार गुना होगा ।
उत्तर-
(d) चार गुना होगा ।

प्रश्न 28.
किसी कुंडली में धारा 0.2 सेकण्ड में 5A से 0A तक गिरती है यदि औसत विद्युत वि.वा.बल 150 V प्रेरित होता है, तो कुंडली का स्व-प्रेरकत्व होगा –
(a) 4 हेनरी
(b) 2 हेनरी
(c) 3 हेनरी
(d) 6 हेनरी
उत्तर-
(d) 6 हेनरी
Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 10

प्रश्न 29.
वह भौतिक राशि जिसे WbA-1 के मात्रक में मापा जाता है, है
(a) स्व-प्रेरकत्व
(b) अन्योन्य प्रेरकत्व
(c) चुम्बकीय फ्लक्स
(d) (a) एवं (b) दोनों
उत्तर-
(d) (a) एवं (b) दोनों

प्रश्न 30.
किसी लम्बी परिनालिका के स्व-प्रेरकत्व को किसके द्वारा नहीं बढ़ाया जा सकता है ?
(a) इसके अनुप्रस्थ परिच्छेद का क्षेत्रफल बढ़ाकर ।
(b) इसकी लम्बाई को बढ़ाकर ।
(c) इसमें धारा बढ़ाकर।
(d) इसमें फेरों की संख्या बढ़ाकर ।
उत्तर-
(c) इसमें धारा बढ़ाकर।

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 31.
यदि 500 फेरों की कुंडली का स्व-प्रेरकत्व 125 mH है, तो 800 फेरों की समरूप कुंडली का स्व-प्रेरकत्व क्या होगा?
(a) 48.8 mH
(b) 200 mH
(c) 290 mH
(d) 320 mH
उत्तर-
(d) 320 mH
(d) चूंकि
\(\frac{L_{1}}{L_{2}}=\frac{N_{1}^{2}}{N_{2}^{2}}\) जहाँ 500 फेरों की कुंडली का स्व-प्रेरकत्व = 125mH
∴ 800 फेरों की कुंडली के लिए \(L=\frac{125}{(500)^{2}} \times(800)^{2}\)
= 320 mH

प्रश्न 32.
प्रेरकत्व का मात्रक समतुल्य होता है –
Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण - 4
उत्तर-
(d)

प्रश्न 33.
दो कुंडलियों के अन्योन्य प्रेरकत्व को किसके द्वारा बढ़ाया जा सकता है?
(a) कुंडलियों में फेरों की संख्या को घटाकर ।
(b) कुंडलियों में फेरों की संख्या को बढ़ाकर ।
(c) लकड़ी की क्रोड पर कुंडलियों को लपेटकर।
(d) इनमें से कोई नहीं ।
उत्तर-
(b) कुंडलियों में फेरों की संख्या को बढ़ाकर ।

प्रश्न 34.
यदि प्राथमिक एवं द्वितीयक कुंडलियों में फेरों की संख्या प्रत्येक में दो गुना बढ़ जाती है, तो अन्योन्य प्रेरकत्व
(a) 4 गुना हो जाता है।
(b) 2 गुना हो जाता है।
(c) 1/4 गुना हो जाता है।
(d) अपरिवर्तित रहता है।
उत्तर-
(a) 4 गुना हो जाता है।

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 35.
समान प्रेरकत्व L के दो प्रेरकों को विपरीत चुम्बकीय फ्लक्सों के साथ श्रेणीक्रम में जोड़ा जाता है। परिणामी प्रेरकत्व होगा ? (अन्योन्य प्रेरकत्व को अपेक्षित करके)
(a) शून्य
(b) L
(c) 2L
(d) 3 L
उत्तर-
(c) 2L

प्रश्न 36.
200 mH के प्रेरकत्व की एक कुंडली में 1A की धारा 0.5 AS-1 की दर से वृद्धि कर रही है। प्रति सेकण्ड प्रेरक में संचित ऊर्जा क्या होगी?
(a) 0.5 Js-1
(b) 5.0Js-1
(c) 0.1 Js-1
(d) 2.0 Js-1
उत्तर-
(c) 0.1 Js-1
(c) प्रेरकत्व में संचित ऊर्जा, U = \(\frac{1}{2} L l^{2}\)
प्रति सेकण्ड प्रेरकत्व में संचित ऊर्जा,
\(\frac{d U}{d t}=L I \frac{d I}{d t}\)
= 200 x 10-3 Hx 1 Ax 0.5 As-1 = 0.1 Js-1

प्रश्न 37.
I ऐम्पियर की धारा वाले L हेनरी स्वप्रेरकत्व के एक प्रेरक में संचित ऊर्जा होगी –
(a) \(\frac{1}{2} L^{2} I\)
(b) \(\frac{1}{2} L I^{2}\)
(c) LI2
(d) L2I
उत्तर-
(b) \(\frac{1}{2} L I^{2}\)

प्रश्न 38.
स्व-प्रेरकत्व L = 2 mH के एक प्रेरक में, समय के साथ सम्बन्ध ।
= t2e-t के अनुसार धारा परिवर्तित होती है। कितने समय पर वि. वा.बल शून्य होता है ?
(a) 4s
(b) 3s
(c) 2s
(d) 1s
उत्तर-
(c) 2s
(c) L = 2 mH = 2 x 10-3 H, I = t2e-t
\(\frac{d l}{d t}\) = t2e-t (-1) + e-t (2t) = te-t (-t+2)
वि.वा.बल = \(L \frac{d l}{d t}\) = 2 x 10-3te-t+ (-t+ 2)
अब, वि.वा. बल = 0, जब (-t + 2) = 0 या t=2s

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

प्रश्न 39.
विद्युत में द्रव्यमान के समतुल्य राशि होती है –
(a) धारा
(b) स्व-प्रेरकत्व
(c) विभव
(d) आवेश
उत्तर-
(b) स्व-प्रेरकत्व

प्रश्न 40.
लम्बाई 1 तथा अनुप्रस्थ परिच्छेद क्षेत्रफल A की एक परिनालिका का स्व-प्रेरकत्व L, जिसमें फेरों की निश्चित संख्या N है, तब बढ़ता है जब
(a) l एवं A बढ़ते हैं
(b) l कम होता है तथा A बढ़ते हैं
(c) l बढ़ता है तथा A कम होता है
(d) l एवं A दोनों घटते हैं।
उत्तर-
(b) l कम होता है तथा A बढ़ते हैं

Bihar Board 12th Physics Objective Answers Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता

Bihar Board 12th Maths Objective Questions and Answers

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता

प्रश्न 1.
यदि A और B दो घटनायें एक ही प्रयोग से संबंधित हो इस प्रकार कि P(A) = 0.4, P(B) = 0.8 और P(B/A) = 0.6 तब P(A/B):
(a) 0.3
(b) 0.4
(c) 0.5
(d) 0.6
उत्तर:
(a) 0.3

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता

प्रश्न 2.
यदि P(x) = \(\frac{x}{15}\); x = 1, 2, 3, 4, 5, 0 अन्यथा तो P(x = 1 या 2) है।
(a) \(\frac{1}{15}\)
(b) \(\frac{2}{15}\)
(c) \(\frac{4}{5}\)
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(c) \(\frac{4}{5}\)

प्रश्न 3.
A के सच बोलने की प्रायिकता 4/5 है जबकि B के लिए 3/4 है। जब वे एक तथ्य पर बोलते हैं तो विरोधाभास हो तो की प्रायिकता है।
(a) \(\frac{7}{20}\)
(b) \(\frac{1}{5}\)
(c) \(\frac{3}{20}\)
(d) \(\frac{4}{5}\)
उत्तर:
(a) \(\frac{7}{20}\)

प्रश्न 4.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता Q4
उत्तर:
(a) \(\frac{3}{5}\)

प्रश्न 5.
यदि A और B दो घटनाएँ इस प्रकार हों कि P(A) ≠ 0 और P(\(\frac{B}{A}\)) = 1, तो
(a) B ⊂ A
(b) B = φ
(c) A ⊂ B
(d) A∩B = φ
उत्तर:
(c) A ⊂ B

प्रश्न 6.
यदि A और B दो स्वतंत्र घटनाएँ हो, तो (A∩B) =
(a) P(A.P(B))
(b) P(A/B)
(c) P(A) + P(B)
(d) (P) + P(B) – P(A∩B)
उत्तर:
(a) P(A.P(B))

प्रश्न 7.
द्विपद वितरण में माध्य और प्रसारण क्रमशः 4 और 2 है, तब असफलता की प्रायिकता है :
(a) \(\frac{128}{256}\)
(b) \(\frac{219}{256}\)
(c) \(\frac{7}{64}\)
(d) \(\frac{28}{256}\)
उत्तर:
(c) \(\frac{7}{64}\)

प्रश्न 8.
भारत का वेस्टइंडीज के विरुद्ध टेस्ट मैच जीतने की प्रायिकता \(\frac{1}{2}\) है। तीसरे मैच के द्वितीय विजेता होने की क्या प्रायिकता है?
(a) \(\frac{1}{6}\)
(b) \(\frac{1}{4}\)
(c) \(\frac{1}{2}\)
(d) \(\frac{2}{3}\)
उत्तर:
(b) \(\frac{1}{4}\)

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता

प्रश्न 9.
यदि A और B दो स्वतंत्र घटनाएँ हों तो :
(a) P(A∪B) = 1 – P(A’)P(B’)
(b) P(A∩B) = 1 – P(A’)P(B’)
(c) P(A∪B) = 1 + P(A’)P(B’)
(d) P(A∪B) = \(\frac{P\left(A^{\prime}\right)}{P\left(B^{\prime}\right)}\)
उत्तर:
(a) P(A∪B) = 1 – P(A’)P(B’)

प्रश्न 10.
यदि A और B दो घटनाएँ इस तरह से हो कि P(A) = \(\frac{1}{3}\), P(B) = \(\frac{1}{4}\), P(A∩B) = \(\frac{1}{5}\)
(a) \(\frac{1}{5}\)
(b) \(\frac{2}{5}\)
(c) \(\frac{3}{5}\)
(d) \(\frac{4}{5}\)
उत्तर:
(d) \(\frac{4}{5}\)

प्रश्न 11.
यदि A, B और C तीन स्वतंत्र घटनाएँ हो तो P(A∩B∩C) =
(a) P(A) + P(B) + P(C)
(b) P(A) – P(B) + P(C)
(c) P(A) + P(B) – P(A∩B)
(d) P(A)P(B)P(C)
उत्तर:
(d) P(A)P(B)P(C)

प्रश्न 12.
यदि A और B दो घटनाएँ हो ताकि P(A) > 0 और PB ≠ 1 तो P(A/B) =
(a) 1 – P(A/B)
(b) 1 + P(A/B)
(c) \(\frac{1-P(A \cup B)}{P\left(B^{1}\right)}\)
(d) \(\frac{P(A)}{P(B)}\)
उत्तर:
(c) \(\frac{1-P(A \cup B)}{P\left(B^{1}\right)}\)

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता

प्रश्न 13.
एक कलश में 9 गेंदे जिसमें 3 लाल, 4 नीली और 2 हरी है। 3 गेंदे कलश से यादृच्छता निकाली जाती है। तीन गेंदे भिन्न रंगों की होने की प्रायिकता है:
(a) \(\frac{1}{3}\)
(b) \(\frac{2}{7}\)
(c) \(\frac{1}{21}\)
(d) \(\frac{2}{23}\)
उत्तर:
(b) \(\frac{2}{7}\)

प्रश्न 14.
संख्याओं के समुच्चय A = [1, 2, 3, 4, 5, 6] से दो संख्याओं को एक के बाद एक चुना जाता है तब 4 से कम मान वाली दो संख्याओं को चुनने की प्रायिकता :
(a) \(\frac{14}{15}\)
(b) \(\frac{1}{15}\)
(c) \(\frac{1}{5}\)
(d) \(\frac{8}{5}\)
उत्तर:
(c) \(\frac{1}{5}\)

प्रश्न 15.
एक जोड़ा पासा को फेंका जाता है। दोनों पर समरूढ़ संख्या पाने की प्रायिकता है:
(a) \(\frac{1}{36}\)
(b) \(\frac{1}{12}\)
(c) \(\frac{1}{6}\)
(d) 0
उत्तर:
(b) \(\frac{1}{12}\)

प्रश्न 16.
यदि A और B कोई दो घटनाएँ हो ताकि P(A) = 0.2, P(B) = 0.6 तो P(A∪B) + P(A∩B) =
(a) 0.6
(b) 0.9
(c) 0.8
(d) 0.12
उत्तर:
(c) 0.8

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता

प्रश्न 17.
प्रथम 6 धनपूर्णांकों को अवयव लेते हुए असमान अवयव वाले कुल कितने अलग-अलग आव्यूह बना सकते हैं?
(a) 2880
(b) 1440
(c) 720
(d) 4
उत्तर:
(d) 4

प्रश्न 18.
यदि A और B घटनाएँ इस प्रकार हों कि :
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता Q18
उत्तर:
(b) \(\frac{5}{8}\)

प्रश्न 19.
P(A∪B) =
(a) P(A) + P(B) + P(A∩B)
(b) P(A) – P(B) – P(A∩B)
(c) P(A) + P(B) – P(A∩B)
(d) P(A) – P(B) + (A∩B)
उत्तर:
(c) P(A) + P(B) – P(A∩B)

प्रश्न 20.
यादृच्छिक चर X का माध्य और प्रसरण 4 और 2 है तब P(x = 1) हैं
(a) \(\frac{1}{32}\)
(b) \(\frac{1}{16}\)
(c) \(\frac{1}{8}\)
(d) \(\frac{1}{4}\)
उत्तर:
(a) \(\frac{1}{32}\)

प्रश्न 21.
पाँच घोड़े दौड़ में है। A दो घोड़ों को यादृच्छिक चुनता है और उन पर दांव लगाता है A के द्वारा चुने गए घोड़ों के जीतने की प्रायिकता हैं
(a) \(\frac{4}{5}\)
(b) \(\frac{3}{5}\)
(c) \(\frac{1}{5}\)
(d) \(\frac{2}{5}\)
उत्तर:
(d) \(\frac{2}{5}\)

प्रश्न 22.
प्रथम 100 प्राकृत संख्याओं में से तीन संख्याओं को 2 और 3 से विभाजित होने की प्रायिकता है :
(a) \(\frac{4}{25}\)
(b) \(\frac{4}{35}\)
(d) \(\frac{4}{55}\)
(d) \(\frac{4}{1255}\)
उत्तर:
(d) \(\frac{4}{1255}\)

प्रश्न 23.
ताश के 52 पत्तों में से एक पत्ता खींचा जाए तो इसके इक्का होने की प्रायिकता है:
(a) \(\frac{1}{26}\)
(b) \(\frac{1}{13}\)
(c) \(\frac{1}{52}\)
(d) \(\frac{1}{4}\)
उत्तर:
(b) \(\frac{1}{13}\)

प्रश्न 24.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता Q24
उत्तर:
(c) \(\frac{13}{24}\)

प्रश्न 25.
यदि A और B दो स्वतंत्र घटनाएँ हों तो
(a) P(AB’) = P(A) P(B)
(b) P(AB’) = P(A) P(B’)
(c) P(AB) = P(A) + P(B)
(d) P(AB) = P(A) + P(B)
उत्तर:
(b) P(AB’) = P(A) P(B’)

प्रश्न 26.
एक पासा को 6 बार फेंका जाता है। यदि “एक समसंख्या फेंकना” सफलता हो तो 5 बार सफलता की प्रायिकता है।
(a) \(\frac{3}{32}\)
(b) \(\frac{7}{64}\)
(c) \(\frac{63}{69}\)
(d) कोई नहीं
उत्तर:
(a) \(\frac{3}{32}\)

प्रश्न 27.
यदि S कोई प्रतिदर्श समष्टि तथा E कोई घटना है तो घटना E की प्रायिकता P(E) =
(a) \(\frac{n(E)}{n(S)}\)
(b) \(\frac{n(S)}{n(E)}\)
(c) n(E)
(d) n(S)
उत्तर:
(a) \(\frac{n(E)}{n(S)}\)

प्रश्न 28.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता Q28
उत्तर:
(a) \(\frac{1}{4}\)

प्रश्न 29.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता Q29
उत्तर:
(c) \(\frac{2}{3}\)

प्रश्न 30.
दो पासों को एक बार उछाला जाता है। पहले पासे पर सम संख्या मिलने की या कुल 8 होने की प्रायिकता है।
(a) \(\frac{1}{36}\)
(b) \(\frac{3}{36}\)
(c) \(\frac{11}{36}\)
(d) \(\frac{5}{9}\)
उत्तर:
(d) \(\frac{5}{9}\)

प्रश्न 31.
P(E) =
(a) n(E) + n(s)
(b) \(\frac{n(E)}{n(s)}\)
(c) \(\frac{n(s)}{n(E)}\)
(d) n(E) – n(s)
उत्तर:
(b) \(\frac{n(E)}{n(s)}\)

प्रश्न 32.
यदि A और B दो घटनाएँ इस प्रकार हों कि :
P(A) + P(B) – P(A और B) = P (A) तो :
(a) P(\(\frac{B}{A}\)) = 1
(b) P(\(\frac{B}{A}\)) = 0
(c) P(\(\frac{A}{B}\)) = 1
(d) P(\(\frac{A}{B}\)) = 0
उत्तर:
(c) P(\(\frac{A}{B}\)) = 1

प्रश्न 33.
एक जोड़ा पासा को फेंका जाता है। दोनों पर सम अभाज्य संख्या पाने की प्रायिकता है:
(a) \(\frac{1}{36}\)
(b) \(\frac{1}{12}\)
(c) \(\frac{1}{6}\)
(d) 0
उत्तर:
(a) \(\frac{1}{36}\)

प्रश्न 34.
ताश की गुड्डी से यदृच्छया दो ताश निकाले जाते हैं। माना कि पाए गए इक्के की संख्या X है, तो E(X) का मान होगा :
(a) \(\frac{1}{13}\)
(b) \(\frac{37}{221}\)
(c) \(\frac{2}{13}\)
(d) \(\frac{5}{13}\)
उत्तर:
(a) \(\frac{1}{13}\)

Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता

प्रश्न 35.
यदि A और B स्वतंत्र घटनाएँ हो, तो निम्नलिखित में कौन बाकी किसके साथ समान नहीं?
(a) P(A’∩B’) – P(A∩B)
(b) P(A)3 + P(B)3 = 1
(c) P(B) – P(A’)
(d) P(B’)- P(A)
उत्तर:
(c) P(B) – P(A’)

प्रश्न 36.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता Q36
उत्तर:
(a) \(\frac{13}{24}\)

प्रश्न 37.
किसी घटना की प्रायिकता \(\frac{3}{7}\) है, तो उसका प्रतिकूल संयोगानुपात है :
(a) 4 : 3
(b) 7 : 3
(c) 3 : 7
(d) 3 : 4
उत्तर:
(a) 4 : 3

प्रश्न 38.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता Q38
उत्तर:
(b) \(\frac{5}{8}\)

प्रश्न 39.
दो पासों में दिक् आने की प्रायिकता है :
(a) \(\frac{2}{3}\)
(b) \(\frac{1}{6}\)
(c) \(\frac{5}{6}\)
(d) \(\frac{7}{6}\)
उत्तर:
(b) \(\frac{1}{6}\)

प्रश्न 40.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता Q40
उत्तर:
(d) \(\frac{4}{5}\)

प्रश्न 41.
Bihar Board 12th Maths Objective Answers Chapter 13 प्रायिकता Q41
उत्तर:
(b) \(\frac{1}{2}\)

प्रश्न 42.
P(A) + P(A’) =
(a) 0
(b) 1
(c) -1
(d) P(E)
उत्तर:
(b) 1